第一篇：五月國(guó)旗下講話

五月國(guó)旗下講話

親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：

大家早上好！一場(chǎng)陰雨過(guò)后，我們迎來(lái)了明媚的初夏，記得宋朝詩(shī)人楊萬(wàn)里有一首詩(shī)歌《小池》正是描寫(xiě)這個(gè)季節(jié)的景色。同學(xué)們會(huì)背嗎？（泉眼無(wú)聲惜細(xì)流，樹(shù)陰照水愛(ài)晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。）上一周，我們大家度過(guò)了愉快而緊張的一周。主要有這樣幾件大事：

一、周二學(xué)校語(yǔ)文組開(kāi)展了一次大教研組活動(dòng)，本次活動(dòng)主題是“怎樣有效的開(kāi)展課外閱讀”。全體語(yǔ)文組老師首先到五（2）班觀摩了黃雪梅主任帶領(lǐng)同學(xué)們進(jìn)行的每月一次課外閱讀檢查，現(xiàn)場(chǎng)查看了五（2）班同學(xué)課外閱讀讀書(shū)卡，然后在會(huì)議室交流了各年級(jí)各具特色的課外閱讀，并圍繞開(kāi)展過(guò)程中遇到的問(wèn)題進(jìn)行探討，特別對(duì)低年級(jí)就的閱讀進(jìn)行了討論，會(huì)議務(wù)實(shí)求真，有交流、有爭(zhēng)論、有觀點(diǎn)碰撞，展現(xiàn)出青山語(yǔ)文老師勤學(xué)善思篤行的風(fēng)采。讀書(shū)是我校書(shū)香校園建設(shè)的需要，更是同學(xué)們成長(zhǎng)為心靈豐富的人的需要，希望各班以此為契機(jī)，深入地推行下去，形成各班的特色。

二、體育藝術(shù)二加一展演的準(zhǔn)備工作如火如荼。區(qū)里的展演活動(dòng)是五月二十四、二十五兩天，只有兩周了，三、四、五年級(jí)同學(xué)們每天訓(xùn)練巴烏，全校同學(xué)每天訓(xùn)練搏擊操，老師們周一、二、三的下午五點(diǎn)一十訓(xùn)練巴烏，周四訓(xùn)練搏擊操。學(xué)生四十人方陣的訓(xùn)練更是到了馬不停歇的狀態(tài)。上周二下午和周四上午，市、區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校的籌備工作進(jìn)行了兩次巡視和指導(dǎo)，市區(qū)張局長(zhǎng)一行對(duì)我們的籌備工作給予了充分的肯定和贊揚(yáng)，并寄予殷切的期望。希望活動(dòng)涉及到的無(wú)論是老師還是學(xué)生，都要按時(shí)到崗，按照學(xué)校要求高質(zhì)量的完成展演任務(wù)。也請(qǐng)各項(xiàng)任務(wù)負(fù)責(zé)的有關(guān)體、音、美老師切實(shí)負(fù)起責(zé)任來(lái)，克難奮進(jìn)堅(jiān)決完成任務(wù)。

本周有一次全校古詩(shī)文背誦活動(dòng)，還有一次數(shù)學(xué)大教研活動(dòng)，希望老師、同學(xué)們充分展示自己，在活動(dòng)中取得好的成績(jī)。

最后感謝上一周值周的李海燕主任、溫軼群、李玉萍老師，感謝四（1）中隊(duì)的小衛(wèi)士們，謝謝你們辛勤的勞動(dòng)！

我的講話完了，謝謝大家！

第二篇：五月國(guó)旗下講話

集體的力量大

今天在國(guó)旗下，我給大家講一個(gè)故事，題目是《一箭斷，十箭難折》。這個(gè)故事講的是：很久很久以前，有個(gè)國(guó)王，他有十個(gè)兒子，這十個(gè)兒子平時(shí)因爭(zhēng)權(quán)奪利，相互間勾心斗角，擾得整個(gè)皇宮不得安寧。一天，老國(guó)王得了重病，他自己也知道快要不行了。于是就把十個(gè)兒子都叫到身旁，拿出十支箭來(lái)，讓十個(gè)兒子每人折一支，十個(gè)兒子輕輕一折，就將箭折斷了。然后老國(guó)王又拿出十支箭，并把這十支箭緊緊地捆扎在一起，讓十個(gè)兒子折，可十個(gè)兒子用盡力氣，誰(shuí)也折不斷。這時(shí)十個(gè)兒子都明白了老國(guó)王這樣做的目的。同學(xué)們聽(tīng)到這里，你們也明白了嗎？這個(gè)故事告訴了我們什么道理呢？告訴我們集體力量大。

其實(shí)，在生活中我們已經(jīng)有過(guò)許多這方面的體驗(yàn)：許多許多的石頭堆積起來(lái)可以變成一座巨大的高山；許多許多的磚頭壘筑起來(lái)，可以砌成萬(wàn)里長(zhǎng)城。螞蟻雖小，但許多螞蟻團(tuán)結(jié)在一起，能拖動(dòng)一根很大的骨頭；一個(gè)人的力量雖小，但許多微弱的力量匯合在一起，就能排山倒海，戰(zhàn)勝一切！

同學(xué)們也都知道：新中國(guó)的建立靠的是什么？靠的是全國(guó)人民一條心；抗洪搶險(xiǎn)的勝利，靠的是軍民齊心協(xié)力；SARS病毒的戰(zhàn)勝，靠的是白衣天使和團(tuán)結(jié)一致的全國(guó)各族人民；我們學(xué)校成為先進(jìn)教育單位、花園式學(xué)校，也正是由于全體師生的共同努力！

雷鋒叔叔曾說(shuō)過(guò)：一滴水只有放進(jìn)大海，才能永不干涸。是啊！一個(gè)人就像一滴水一樣，如果離開(kāi)了集體這個(gè)大海，就將一事無(wú)成。

人，總得在集體中生活，誰(shuí)都希望在集體中能得到關(guān)心愛(ài)護(hù)，獲取勇氣和力量。然而這一切從何而來(lái)呢？這一切來(lái)自于我們每個(gè)人的奉獻(xiàn)。只有獻(xiàn)出一份愛(ài)，才能得到一片情。只有大家都熱愛(ài)集體、關(guān)心集體、服從集體，維護(hù)并集體的利益和榮譽(yù)，我們的集體才會(huì)充滿陽(yáng)光，才會(huì)更有力量！

同學(xué)們，讓我們都來(lái)熱愛(ài)我們的集體，關(guān)心我們的集體。人人都為維護(hù)集體的利益，增進(jìn)集體的榮譽(yù)，做出一份貢獻(xiàn)吧

讓青春飛揚(yáng)

上帝可以賜給我們雙腿，但他不賜給奔跑；上帝可以賜給我雙翅，但他不賜給飛翔；上帝可以賜給夢(mèng)想，但他不賜個(gè)成功——因?yàn)檫@一切都要靠自己在反復(fù)的磨礪中獲得！只有我們經(jīng)受了命運(yùn)的磨礪，我們才能騰飛，才能奔馳，才能讓青春飛揚(yáng)。

耶穌和他的弟子經(jīng)過(guò)了一段長(zhǎng)途跋涉之后，感到饑渴勞累。耶穌發(fā)現(xiàn)了一棵小樹(shù)，長(zhǎng)得漂亮但沒(méi)有果實(shí)，耶穌生氣地詛咒了它。第二天，當(dāng)他們?cè)俅温愤^(guò)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)這棵樹(shù)死了。

我不解：那棵樹(shù)沒(méi)結(jié)果實(shí)是沒(méi)到季節(jié)，耶穌為什么要詛咒它呢？為什么上天對(duì)它如此嚴(yán)厲的懲罰！

有一天凌晨?jī)牲c(diǎn)，我突然從夢(mèng)中驚醒，“如果所有的生命都只能做自然而然的事情，那么世界上就不會(huì)有奇跡了。”

不要做誰(shuí)都可以做到的事情。有作為的人，應(yīng)該去做別人做不到的事情。為什么在可以選擇更好的時(shí)候，我們總是選擇平庸呢？為什么在可以讓青春飛揚(yáng)的時(shí)候，我們總是選擇平庸呢？因?yàn)槲覀兠刻於荚谝粤?xí)以為常的方式做習(xí)以為常的事情。如果冠軍總是順其自然的生活，那么他就不會(huì)拿到第一。人們厭倦了平庸。如果你的學(xué)習(xí)還不夠出類(lèi)拔萃，如果你的人生還不夠完美，你就不需要去尋找借口，坦然承認(rèn)這是你的錯(cuò)誤。千萬(wàn)不要試圖捍衛(wèi)自己的缺陷，更不要借此而故步自封。當(dāng)我們可以選擇飛揚(yáng)的時(shí)候，一定要飛揚(yáng)起來(lái)。上天希望我們優(yōu)秀卓越，那就讓我們制定一個(gè)高于常人的標(biāo)準(zhǔn)吧，然后像高超的工匠那樣，細(xì)細(xì)地打磨自己，使平庸的青春飛揚(yáng)起來(lái)。

沒(méi)有人能夠讓你優(yōu)秀，除非你自己；沒(méi)有人能夠讓你完美，除非你自己。所以，如果你想成功，你得靠自己的力量。

寶劍要獲得鋒芒需磨礪，璞玉想要閃光需磨礪，人若想有所作為也需磨礪。不同的是，人必須自磨自礪，因?yàn)槿酥挥型ㄟ^(guò)磨礪心靈，才能讓青春飛揚(yáng)。

國(guó)旗下講話稿

親愛(ài)的同學(xué)們：

馬上就要到六一了，六．一國(guó)際兒童節(jié)，是全世界少年兒童的節(jié)日。首先我祝同學(xué)們、小朋友們節(jié)日快樂(lè)！

同學(xué)們，每個(gè)人都是世界的一員，怎樣面對(duì)美麗的生命，幸福的生活？當(dāng)你背上書(shū)包，高高興興的上學(xué)時(shí)，你是否想到了還有許多和你同齡的孩子正在為上不起學(xué)而淚水漣漣？當(dāng)你吃著可口的飯菜時(shí)，你是否想起那可憐的賣(mài)火柴的小女孩和那可憐的凡卡；當(dāng)你坐在明亮的教室里上課時(shí)，你是否會(huì)意識(shí)到我們今天的幸福來(lái)之不易，劉胡蘭、小蘿卜頭，多少位正值妙齡的兒童帶著對(duì)今天幸福生活的向往在昨天犧牲了！

我們是繼往開(kāi)來(lái)的新一代，既然革命前輩拋頭顱、灑熱血，染紅了國(guó)旗，把國(guó)旗舉得更高更牢，我們應(yīng)該從現(xiàn)在起努力學(xué)習(xí)，掌握豐富的科學(xué)文化知識(shí)，努力使自己成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的少先隊(duì)員，成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的四有新人。我們要時(shí)刻準(zhǔn)備著，為了明天的祖國(guó)更加繁榮、富強(qiáng)而努力學(xué)習(xí)。

希望同學(xué)們勿忘昨天，珍惜今天，去創(chuàng)造美好的明天！

第三篇：五月國(guó)旗下講話

養(yǎng)成每天讀書(shū)的好習(xí)慣

良村完小五年級(jí)于康

老師們，同學(xué)們，早上好！

我們剛剛送走五一小長(zhǎng)假，就匆匆迎來(lái)了陽(yáng)光燦爛的五月。五月是一年中人體舒適度最好的一個(gè)月，五月是一個(gè)鮮花盛開(kāi)的五月，五月是我們良村小學(xué)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)的好五月，在這樣一個(gè)好月份里，我們?cè)撟鲂┥叮窟@就是我今天國(guó)旗下講話的內(nèi)容：養(yǎng)成每天讀書(shū)的好習(xí)慣。

從古到今，凡名人都是愛(ài)讀書(shū)的。

想必大家都知道，匡衡鑿壁偷光的故事，朱元璋放牛讀書(shū)的故事，萬(wàn)斯同閉門(mén)苦讀的故事和屈原洞中苦讀的故事吧，我們就來(lái)說(shuō)屈原洞中苦讀的事吧。屈原小時(shí)侯不顧長(zhǎng)輩的反對(duì)，不論刮風(fēng)下雨，天寒地凍，躲到山洞里偷讀《詩(shī)經(jīng)》。經(jīng)過(guò)整整三年，他熟讀了《詩(shī)經(jīng)》305篇，從這些民歌民謠中吸收了豐富的營(yíng)養(yǎng)，終于成為一位偉大詩(shī)人。

再來(lái)說(shuō)說(shuō)現(xiàn)代人讀書(shū)的故事吧。相聲語(yǔ)言大師侯寶林只上過(guò)三年小學(xué)，由于他勤奮好學(xué)，使他的藝術(shù)水平達(dá)到了爐火純青的程度，成為有名的語(yǔ)言專(zhuān)家。有一次，他為了買(mǎi)到自己想買(mǎi)的一部明代笑話書(shū)，跑遍了北京城所有的舊書(shū)攤也未能如愿。后來(lái)，他得知北京圖書(shū)館有這部書(shū)，就決定把書(shū)抄回來(lái)。適值冬日，他頂著狂風(fēng)，冒著大雪，一連十八天都跑到圖書(shū)館里去抄書(shū)，一部十多萬(wàn)字的書(shū)，終于被他抄錄到手。每每讀到這里，我都被侯寶林大師的這種讀書(shū)精神所感動(dòng)。現(xiàn)在，我們同學(xué)們但然不需要抄書(shū)了，只要想看書(shū)，父母都千方百計(jì)的給你們買(mǎi)，可是，同學(xué)們有許多新書(shū)都放在家里睡大覺(jué)，多么可惜啊！想想我們小時(shí)候沒(méi)錢(qián)買(mǎi)書(shū)，無(wú)書(shū)可看，能看到一本小人書(shū)就不錯(cuò)了，而同學(xué)們有書(shū)卻不好好讀，這是多么大的浪費(fèi)啊！

有同學(xué)說(shuō)，我作業(yè)太多，沒(méi)時(shí)間讀書(shū)。真的是這樣嗎？仔細(xì)觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，下課時(shí)，有人在看書(shū)，你卻在追逐打鬧；吃過(guò)飯后，有人在看書(shū)，你還是在追逐打鬧；放學(xué)后，有人邊走路邊看書(shū)，你是邊騎車(chē)邊打鬧；回到家，有人在書(shū)房看書(shū)寫(xiě)作業(yè)，你是在書(shū)房看電視，玩游戲；這能叫沒(méi)時(shí)間嗎？

時(shí)間是擠出來(lái)的，時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是一樣的，也是不一樣的，你擠的多，時(shí)間就給你給的多。同學(xué)們，我們要抓緊一切時(shí)間來(lái)讀書(shū)，如果你把玩的時(shí)間的50%用來(lái)讀書(shū)，把看電視的80%用來(lái)讀書(shū)，把追逐打鬧的90%用來(lái)讀書(shū)，把空閑時(shí)間的100%用來(lái)讀書(shū)，那么你就有時(shí)間讀書(shū)了。不在意每天讀多少，要堅(jiān)持每天讀一點(diǎn)書(shū)，不在意每次讀懂了多少，要堅(jiān)持讀后寫(xiě)一些讀后感，不在意每次吸收了多少，要想信日積月累，定會(huì)成才。

讀書(shū)使人充實(shí)，讀書(shū)使人明智，讀書(shū)能使凡人變偉人，相反，不讀書(shū)你將寸步難行，更會(huì)被社會(huì)淘汰。

同學(xué)們，一本本新書(shū)正默不作聲，帶著神秘的笑容在等待著我們。當(dāng)你打開(kāi)任何一本書(shū)籍的時(shí)候，馬上你就會(huì)聽(tīng)到美妙的音樂(lè)，你就會(huì)與智者對(duì)話，與偉人交流，在不自不覺(jué)中，你也會(huì)成為智者，成為偉人的。

同學(xué)們，為了你的成長(zhǎng)和祖國(guó)的繁榮，請(qǐng)養(yǎng)成每天讀書(shū)的好習(xí)慣吧！

第四篇：五月國(guó)旗下講話

五月國(guó)旗下講話

老師們、同學(xué)們：

大家早上好!今天我講話的題目是：“勞動(dòng)最光榮”

今天，我懷著激動(dòng)的心情站在這鮮艷的五星紅旗下講話，感到無(wú)比的高興和自豪。時(shí)間如流水，三天的假期在火熱蓬勃的“五一”勞動(dòng)節(jié)中一晃而過(guò)。我們年年都急切地盼望“五一”勞動(dòng)節(jié)的到來(lái)，以各種各樣的方式來(lái)慶祝它。那么，同學(xué)們知道“五一”勞動(dòng)節(jié)是怎樣誕生的嗎？

19世紀(jì)80年代，美國(guó)和歐洲的許多國(guó)家，資本家不斷采取增加勞動(dòng)時(shí)間和勞動(dòng)強(qiáng)度的辦法來(lái)殘酷地剝削工人。工人們每天要?jiǎng)趧?dòng)長(zhǎng)達(dá)18個(gè)小時(shí)，但工資卻很低。沉重的壓迫激起了工人們巨大的憤怒。就在1886年的5月1日，為反對(duì)資本家的剝削和壓迫，爭(zhēng)取工人的合法權(quán)利，在革命導(dǎo)師恩格斯的指導(dǎo)下，許多國(guó)家的工人，不怕警察的刺刀威脅，舉行了歷史上第一次國(guó)際性的“五一”大示威。所以就誕生了今天的“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。

“五一”這個(gè)特殊的節(jié)日，是我們?nèi)澜鐒趧?dòng)人民的節(jié)日。勞動(dòng)創(chuàng)造了世界，創(chuàng)造了人類(lèi)，創(chuàng)造了我們今天的幸福生活。是勞動(dòng)，讓低矮的茅草屋變成了萬(wàn)丈高樓；是勞動(dòng)，使泥濘的小路變成了現(xiàn)代化的高速公路；是勞動(dòng)，讓偌大的地球變成了一個(gè)小小的村落；是勞動(dòng)，使往日那破舊的校舍變成了今天這花園式的校園。勞動(dòng)是神奇的，勞動(dòng)是偉大的。勞動(dòng)者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個(gè)五彩班斕的世界，創(chuàng)造了人類(lèi)的文明。

可是在平時(shí)生活中我們不難發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們參加勞動(dòng)時(shí)怕這怕那。有的同學(xué)可以說(shuō)是根本不愛(ài)勞動(dòng)，懶得鋪床疊被，懶得洗襪子、洗手絹，懶得收拾書(shū)包、收拾桌子，甚至懶得洗臉、洗腳。可見(jiàn)，我們參加的勞動(dòng)太少了。怕勞動(dòng)，也就會(huì)怕做作業(yè)，怕思考問(wèn)題。請(qǐng)問(wèn)，不愛(ài)勞動(dòng)的孩子，難道會(huì)愛(ài)上學(xué)習(xí)嗎？所以，我們從小就要有正確的勞動(dòng)觀點(diǎn)和勞動(dòng)意識(shí)，培養(yǎng)勞動(dòng)感情，養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣，珍惜勞動(dòng)成果，認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)是最光榮的勞動(dòng)最光榮，勞動(dòng)的人最美。同學(xué)們，我們是未來(lái)世界的主人，讓我們用勞動(dòng)創(chuàng)造出更加輝煌燦爛的明天！

我的講話完了，謝謝大家！

第五篇：五月國(guó)旗下講話

廉潔是中華民族的傳統(tǒng)美德。作為中華優(yōu)秀文化的傳承，對(duì)廉潔的崇尚一直在我們的生活、文化和傳統(tǒng)中延續(xù)著。“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”說(shuō)的是蓮花的高潔；“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)”描述的是清泉的潔凈；“大雪壓青松，青松挺且直”告訴我們青松的堅(jiān)強(qiáng)。這些千古名句，以物喻人，都是要告訴我們做人要做有骨氣的人，做一身正氣、潔身自好、堂堂正正的人。

我們敬愛(ài)的周總理就是廉潔從政的榜樣。他工作勞苦，生活儉樸，每餐只吃一葷一素，而且這頓吃剩的飯還要留到下一頓吃，從不浪費(fèi)一米一菜。周總理常說(shuō)“我們領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)該知足常樂(lè)。要使艱苦樸素的風(fēng)格成為我們的美德，更應(yīng)該以人民疾苦為憂，為祖國(guó)的前途著想。”看，我們的周總理從一點(diǎn)一滴小事做起，用他的高尚品質(zhì)影響帶動(dòng)著身邊的人。

今天，“廉潔”這個(gè)詞走進(jìn)了我們校園。廉潔文化教育進(jìn)入校園后，我們逐步理解了廉潔教育的意義，認(rèn)識(shí)到廉潔必須從我們每個(gè)人自身做起，從現(xiàn)在做起。

如果你做個(gè)有心人，留心觀察一下，不難發(fā)現(xiàn)，如今社會(huì)上有些不廉潔的行為在沖擊著我們的校園，我們的學(xué)生。如有的同學(xué)的父母是當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的，上學(xué)、放學(xué)時(shí)，就叫父母的司機(jī)開(kāi)車(chē)到校門(mén)口接送；過(guò)生日時(shí)，擺上十來(lái)桌請(qǐng)同學(xué)吃上一頓，對(duì)同學(xué)送來(lái)的禮物還按價(jià)值的貴重排隊(duì)；怕別人趕上自己的成績(jī)，不愿意幫助同學(xué)解答疑問(wèn)，甚至還冷言譏諷別人……同時(shí)，校園中還有鋪張浪費(fèi)的現(xiàn)象存在，如：

一、飲食浪費(fèi)。午飯后，常常能見(jiàn)到桶中剩余大量的飯菜，有的學(xué)生還常常到小攤上購(gòu)買(mǎi)零食等。

二、衣著浪費(fèi)。有的學(xué)生因?yàn)榧彝l件的優(yōu)越，產(chǎn)生了攀比心理，要穿新衣，要買(mǎi)名牌，舊點(diǎn)的衣物就拒絕穿。

三、水電浪費(fèi)。有些班級(jí)的學(xué)生不能做到節(jié)約水電。如明明太陽(yáng)升得老高，或是學(xué)生都去操場(chǎng)上上課了，教室里仍然電燈開(kāi)得通明；打開(kāi)水龍頭洗了手，就讓水龍頭成了長(zhǎng)流水……這樣的浪費(fèi)實(shí)在令人擔(dān)憂。中國(guó)自古就有勤儉節(jié)約的美德，所謂“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易；半絲半縷，恒念物力維艱。”只有擁有節(jié)儉意識(shí)，才能不斷完善和升華人格，將來(lái)成為一個(gè)廉潔純粹的好公民。

因此，我們向全體同學(xué)呼吁：一定要注意細(xì)小，從愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、節(jié)約一度電一滴水、愛(ài)惜每一粒糧食、不挑食不浪費(fèi)等等一點(diǎn)一滴的小事做起。俗話說(shuō)，“不以惡小而為之，不以善小而不為”。做到自覺(jué)地“小題大做，從嚴(yán)要求”。各中隊(duì)、班級(jí)還可以圍繞廉潔文化進(jìn)校園，設(shè)計(jì)豐富生動(dòng)的班隊(duì)活動(dòng)。例如可以以學(xué)生生活中的一些小事、一些細(xì)節(jié)問(wèn)題為主題，有針對(duì)性地開(kāi)展“怎樣的生日有意義”、“拒坐公車(chē)上學(xué)”、“要壓歲言、不要壓歲錢(qián)”、“不挑吃穿、不攀比”等活動(dòng)，讓學(xué)生明白什么事是該做的事，什么事是不該做的事；引導(dǎo)學(xué)生在討論思辨中“明是非、正言行”，清除不廉潔的行為，逐步培養(yǎng)良好的習(xí)慣。

讓我們積極行動(dòng)起來(lái)吧！從身邊做起，從小事做起，在幼小的心田里播下廉潔的種子，讓“心中有祖國(guó)，心中有人民，心中有集體，心中有他人”的精神文明之花在我們的校園里處處開(kāi)放。