第一篇：關于對某同志的考核評價材料

關于對×××同志的考核評價材料

×××同志，男，2000年畢業于包頭師范學院，本科學歷。2009年8月至2012年8月擔任中學數學教學工作。

該同志思想進步、品德高尚、團結同志、愛崗敬業。自參加工作以來，他努力做學生的知心朋友，幫助學生解決生活中的困難，用愛心、耐心、誠心作好學生的思想教育工作，在思想上、學習上、生活上關心愛護學生，循循善誘，抓住學生的閃光點并放大，變缺點為優點，給他們樹立威信，做學生敬愛的良師益友。該同志成為我校師德建設的形象和楷模，是青年教師的排頭兵。

該同志不斷的加強和提高自己的政治業務素質。在工作中，認真鉆研業務，提高技能，掌握現代化教學手段，能準確把握課程標準和教材，制定合理的教學目標，把各種教學方法有機的結合起來，充分發揮教師的主導作用，以學生為主體，提高教學技巧，講究教學技術，幫助和引導學生樹立正確的人生觀、價值觀。為我校數學學科教育改革和教學質量的提高做出了貢獻。

該同志有強烈的事業心和責任感，積極肯干、任勞任怨、熱情高、干勁大、有方法、有魄力，工作認真負責，有創新奉獻精神，他以校為家、熱愛本職、忠于職守，從未因個人私事耽誤過工作。

該同志模范的遵守學校各項規章制度，堅持出全勤，出滿勤，按時上下班，不遲到，不早退，從不因個人私事耽誤一節課。服從領導安排，勇于吃苦，樂于奉獻，工作不分分內分外，積極為學校建設與發展獻策獻力，受到學校領導和師生的歡迎與贊揚。

總之，該同志是我校德才兼備的一名優秀教師，是我校教育教學事業的骨干。

第二篇：對x同志的考核評價

對xxx同志的考核評價

xx同志到xx工作已近一年，主要負責x相關工作。該同志工作期間認真負責，愛崗敬業，形象良好，主觀能動性強，能夠較為全面的掌握本崗位業務，能夠較為迅速的執行領導的具體工作要求，并能很好的配合好其它部門完成工作，在具體工作中能積極發揮，注重觀察，善于發現問題、提出問題，提出解決辦法，并時而與其它同事探討管理水平的如何提高等問題，考慮問題、處理問題穩妥。紀律上自覺服從領導安排，不遲到、不早退，工作時間內能堅守崗位，做事積極主動熱情，能夠出色完成各項工作任務，盡心盡責的完成領導交辦的各項工作。具備團隊精神，主動和同事溝通協作，關系處理融洽，能很快的融入到處室之中，與其它同事建立良好的人際關系。

希望xxx同志在新的一年里戒驕戒躁，刻苦努力，更好地完成各項工作。

負責人：

2014年x月x日

第三篇：對##同志的考核材料

對###同志的考察材料

一、基本情況

###，女，漢族，共青團員，###城關鎮人，##年#月出生，####年#月至##年#月就讀于##大學##專業，本科學歷。##年#月至今工作于#####鎮。

二、工作特點和成績

1、立場堅定，有較高的政治敏銳性。該同志政治素質較高，政治立場堅定，能夠嚴守政治紀律，始終與黨組織保持高度一致；以“學則進，不學則退”的格言嚴格要求自己，加強學習，與時俱進，不斷汲取營養，提高思想覺悟，不斷增強黨性觀念，加強黨性修養。工作中，嚴格執行黨和國家的各項路線方針政策，堅持用馬列主義和黨的十八大、十八屆三中、四中全會精神武裝自己，以新時期優秀基層工作人員的標準嚴格要求自己，鞭策自己。

2、團結同志，有良好的道德修養。該同志在日常工作和生活中，尊敬領導，團結同志，能夠做到與同志們密切合作、相互幫助，領導布臵的工作總是盡力去做，從不無故推諉。樂于助人，能夠幫助別人解決的問題就盡力而為。顧全大局，有一盤棋的思想，從不計較個人得失。嚴于律己，堂堂正正做人，明明白白做事，不謀個人私利。謙虛謹慎，能夠虛心接受別人的意見，正視自己的缺點，取人

之長補已之短。

3、積極進取，有濃厚的學習意識。該同志到商圣街道工作以來，為了更好地服務群眾，避免工作中出現偏差，把學習作為自己的頭等大事，一直未敢松懈，有科學的學習規劃，有明確的學習目標。一是深入鉆研業務知識，熟練掌握各項工作流程，不斷提升自身工作能力；二是虛心向年長同志學習，不斷積累工作經驗；三是自主學習辦公軟件操作技術，為年長同志講解工作軟件的使用技巧，提高工作效率；四是注重了解各類新聞消息，關注時事政治，開闊視野，拓展知識層面。

4、工作務實，有較強的大局觀念。該同志工作細心認真，能夠積極完成商圣街道黨工委、辦事處安排的工作。一年來，圓滿地完成了崗位工作和領導交辦的各項任務。從事黨政辦工作，從簡單的整理資料、文件歸檔、上報工作信息、投遞通訊稿件等工作入手，不斷提高自身寫作能力。從事黨建、組織、人事工作，積極參與黨的群眾路線教育實踐活動中，配合完成各階段的工作任務。在完成事業單位工作人員信息采集、行政事業單位人員社會保障卡信息采集等瑣碎工作過程中，能夠進行工作預估，列出各項工作細節，做到有條理、有計劃的完成，保證工作不出任何紕漏。

三、缺點與不足

一是業務知識不夠全面，工作方式不夠成熟。對于新接觸的工作，有時不知道如何處理。二是在工作壓力大的時候，有畏難情緒。

四、考察意見

該同志政治敏銳性高，道德修養好，勤于學習，顧全大局，團結同志，尊敬領導，積極進取，工作熱情較高。同時，面對工作壓力，敢于克服畏難情緒，戰勝困難希望該同志在今后的工作中，能夠發揚優點，改正缺點，將工作做得更好。根據其表現，綜合評定，同意該同志按期轉正。

特此報告

考察人：## ## ##年##月##日

第四篇：對xx同志工作能力評價

對xx同志的能力、素質表現的認定及評價 XX同志對現任崗位出納和退養員工管理和服務工作，能夠出色完成納工作嚴謹認真，并能夠為退管中心工作所想，出好主意，把好關；為退管中心資金的增值保值做了大量工作。在為退養員工服務中，堅持做好退養員工的各項活動安排和服務工作，如：每季退養員工為老服務活動、退養女員工慶三八活動、退養黨員慶七一活動、退養員工金秋活動等；針對個別退養員工還積極上門關心，個別溝通等；還積極開動腦筋，利用自己的人脈關系為困難退養員工的子女介紹就業，解決他們的后顧之憂，為退養員工的和諧穩定作出了積極貢獻。

為人忠厚老實，平時認真工作，誠懇待人，熱心助人。對工作盡心盡力，不管分內分外都積極主動。我們退管中心的同志都說，只要找到張老師總能解決問題。在和同事相處中，熱情相待，無論大事小事都能全力去幫助去張羅。

在每次勞動競賽中，都能積極努力，找朋友，家人去說服去營銷，還積極幫助其他同志去完成，競賽任務都排名在退管中心第一和人力資源部的前列。

第五篇：對XXX同志的評價

對XXX同志的評價

區委黨的群眾路線教育實踐活動領導小組、區委組織部：

根據X群組〔2014〕26號文件精神及要求，我們對XX市XXX區XX醫院副院長XXX同志在第二批黨的群眾路線教育實踐活動的有關情況評價如下:

一、民主評議總體評價情況: 1.動員會上的民主評議得票情況：參評有效票數為130票，對XXX同志評價“好”的 125 票（在 6 名黨員領導干部中排名第 4），占 96.7 %，“較好”的 3 票，“一般”的 1 票。

2.總結會上的民主評議得票情況：參評有效票數為36票，對XXX同志評價“好”的 36 票，占 100 %，二、“四風”方面主要問題:

1、在形式主義上存在有脫離群眾、不接地氣的不足，具體表現有：

①、深入臨床一線與基層群眾談心、廣泛聽取意見的時間相對較小，對有些同志的意見未充分重視：如調離臨床一線到其他部門工作的同志要求護士執業注冊一事，本人按照中華人民共和國國務院令第517號《護士條例》規定，對未在護士崗位的在職人員未予以注冊，事前我和護理部主任、副主任就此事一起向院長進行了專題匯報，并明確指出《護士條例》的有關規定和兄弟醫院及既往的做法，但我卻沒有與未注冊的同事一一進行深入的交流和解釋，最終導致有人大肆地惡意誹謗；

②、工作思路以個人主觀想法居多，對于同事的看法、群眾的想法考慮的相對少一些：如三級醫院創建的前期準備一事，很多人認為醫院只是有這個打算，而我卻積極地進行了三級醫院創建的前期準備，不僅多次組織護士長學習三級醫院評審標準，而且按照三級醫院評審標準修改了一部分規章制度，也逐步按照三級醫院標準進行了相應的管理改革，甚至多次在護士每月業務學習、每季度理論考試時進行吹風宣傳；我個人認為只有“養兵千日才能用兵一時”，“羅馬不是一天