第一篇：一想到同桌100學習網我心里就很踏實

一想到同桌100學習網我心里就很踏實

我的爸媽最大的心愿除了把我生活照顧好，就是督促我努力學習了：要好好念書，爭取考第一名，以后出國鍍金或者當個教師、醫生、律師什么的??但事情在我這里，就變得有些不一樣了。初二之前，我成績一直很普通，尤其是在相當長的時間里我都比較討厭念書，是一個不折不扣的“厭學少女”。換成別的孩子這應該就是不幸了，但在我身上，不幸并沒有發生，因為我的幸運符就是寬容、開明的爸爸媽媽。他們了解到我的情況，并沒有嚴厲地呵斥我，而是對我采取了一種非常開明的疏導式教育。

在我依然是“厭學女孩”的那一段成長過程中，爸爸對我的影響很大。記得剛上初二的一天，父親很認真地對我說：“只要你用功學了，不拿第一也沒有關系，倒數第一名也沒有關系。”至今回想起來，都讓我又敬佩，又感動。

當然，爸爸的這種寬容并不代表放棄。我記得爸爸當時還對我說了一句讓我內心觸動的話：“人一輩子總要會一樣東西，以后才會有自己的消遣之道。”記住了爸爸這句話，我開始覺悟了：我不應該再厭惡學習了，是得上個好大學。思想覺悟了，行動上也有所體現了，在學校課堂上我用心聽講，下課后努力復習，但總覺得學習不得要領，花了很大功夫去學，仍然有很多難題讓我應接不暇，在自習課上，跟老師問問題，占用很多時間，還是問不完，有時前幾天聽明白了，幾天后又不會了。所以我很苦惱，有一天我和同學蔡明在QQ上聊天，我說：這些天也不見你周末在網上了，你在忙什么？答：在一個遠程教育網上學習呢 問：什么遠程教育網？答：同桌100學習網。

我很好奇，打開這個網址，哇塞，這么豐富的視頻課呀！還有免費的同步視頻課，從一年級到高三都有，我打開初二數學的一堂免費課來，聽老師娓娓道來，尚老師把教學內容安排地恰當、科學，教學過程設計得活潑、有趣，重點突出，難點巧妙突破，鞏固知識的智能訓練題充滿了趣味。那一天，我一口氣聽了3節課。后來我跟爸媽商量說了，他們很支持我上同桌100學習網學習。

以前我做題總是遇到好多困惑，接觸同桌100學習網之后，覺得這里的老師們水平很高，講的方法都很好，而且老師講過題之后，還會有一些易錯點的點撥和歸納總結，聽了之后自己就知道做題要注意哪些方面及該從哪些地方入手了，這些幫助使我在后來的考試中取得了好名次，在中考的時候發揮地很好，考上了本市最好的高中——十八中。

爸媽始終是我的精神支柱，他們給予我的寬容和愛也將成為我一生做人的準則。而同桌100學習網是我學習上得力的好幫手，陪伴我度過了初中最關鍵的時期，也將會繼續陪伴著我度過三年的高中生活，一想到它，我就覺得心里很踏實，很溫暖。

第二篇：同桌100學習網來證明：我不是笨小孩

用同桌100學習網來證明：我不是笨小孩

我今年開學就要升高二了，自從上了高中后，我的日子就難過了。初中時，雖然學習成績很好，但是那時只需聽老師課堂上的講課就夠了，而且老師也沒讓我們去找其他的參考書，遇到難題老師也不講，老師說學會我講得就夠了。可上了高中，尤其是上了市重點中學以后，自己總覺得課堂上都聽懂了，但就是遇到考題不會做，可是老師一講就明白。課堂上我也仔細聽講，課后不懂的我也常問老師，老師對我們這些學得差的也耐心地講解，可是就是考不好。

考題我有一大堆，我怎么做也做不完。針對我們這種學生，老師也給我們出了個主意：你會做學校的題就行了，回家后，先看懂這次做錯了的題，下次再做一遍。所以我認為，我的智商比別人低。我們班大部分學生以前上的是重點中學，有好多解題方法、學習方法人家初中就講了，高中時老師不講人家就會。高一第一學期我各科成績是：語文106分，英語90分，數學62分，物理38分，化學36分。沒有辦法，我基礎好像并不差，越考越差的原因應該我比較笨吧。這樣的觀念影響了我整整一年，期間媽媽也給我請過家教、買過很多參考書，但是做了很多題到考試的時候照樣不會做。

去年寒假我有幸知道了同桌100學習網，聽了這個網上老師的講課，猶如醍醐灌頂，過去我那種死板的、文科式的學習方法真是相形見絀啊！同桌100學習網蘊藏著無數一線名師的智慧，在這里，我享受到了用心的輔導，它著眼于基礎，又在基礎之上促進了能力的提升，開闊了我的思路，老師每講一道題能夠舉一反三，不管題型怎么變化，引導我們怎么去解決它，不像以前一樣，做很多題但很茫然，到現在對于每一道題我都能知其然并知其所以然。所以在寒假里我充分利用同桌100學習網的優質資源，盡力彌補落下的課程，到上學期開學以后，我的學習一下子變得輕松起來了，我不僅能跟得上學校課堂上老師的講課，而且還能提出一些問題，晚自習上一套題接著一套題做，速度快了很多，腦子越用越聰明，我不是笨小孩。第二學期我各科成績是：語文125分，英語120分，數學105分，物理103分，化學112分。這樣的成績讓老師、同學們對我是刮目相看了，我心里有說不出的喜悅，覺得天格外的藍，空氣是格外的清新，校園是格外的美好，我的好大學夢似乎觸手可及了！

第三篇：同桌100學習網激勵我樹立遠大理想

同桌100學習網激勵我樹立遠大理想

七年級之前，我的學習很輕松，學校在減負，課后作業很少，學習任務不重，所以我常常滿足于現狀，下午放學后我就像脫韁的馬兒一樣奔向校外，我和好朋友袁泉商量好了去他家打網游（他爸媽在外地工作，他在奶奶家住）。打完了，然后一塊做作業。我跟媽媽說我是和袁泉一起去做作業。就這樣，因為課程比較簡單，我的學習成績始終能保持中上等，也能讓爸爸媽媽滿意。

可進入七年級以后，我的學習就遇到了麻煩，因為比原來多了很多課，我有些目不暇接了，玩完游戲以后，我和袁泉再怎么討論也討論不出來正確答案了。作業本上的批的大紅叉越來越多，也越來越刺眼。新年級第一次考試，我和袁泉雙雙敗落，全班65人，我們倆光榮地排名第58、59名。這樣的成績讓我們都無顏見爹娘！

我們分別都被老師叫去談話，因為入學成績兩個人都是排名班級前十的。我們都沒有交代打著一起做作業的名義打游戲的事實，只是說還不能適應初中的課程。出了老師的門，我們一起開始商量怎樣提高成績的辦法了，總不能再用以前投機取巧的辦法吧？

還是袁泉見多識廣，不知他怎么找到了一個叫同桌100學習網的教育網站，上面是全國一些名校老師講解的視頻課，不光有和學校課程同步的課，還有作文、書法、奧數的專題課。老師們講課生動詳細，題目分析得很透徹，做了很多有趣的幻燈片，讓我們對知識的理解變得簡單直觀。

白天上課的時候，我把不懂的地方記下，放學后聽老師的講解，聽同桌100學習網的老師一講，就會豁然開朗。當然了，因為被同桌100學習網迷住了，所以我和袁泉也不每天打游戲了，只是學累了，打一會兒放松放松。這樣我們倆漸漸地彌補了半學期落下的課程，同時形成了一套適合自己的學習方法，有時候我們倆會為一道題的解法而爭辯，如果誰也爭不過誰，就上同桌100學習網的師生問答區提問題，我們相信權威老師的解答。

在學習中，我認識到：只有站得高才能看得遠，龜兔賽跑中勝利的小龜靠的是耐心和持久。我的學習也遵循這個道理，最近的幾個月我總是比學校的課程早學一點兒，形成了一個良好的循環。在校的學習輕松了，課余時間多了，便可以學習新的知識，開闊了視野。輕松的學習環境，良好的學習方法及持久的學習態度是我和袁泉現在排名前3的保障。

而且有了同桌100學習網的激勵，現在我不再因取得班級前幾名的成績而沾沾自喜，我的遠大理想是考取清華建筑系，做一名像梁思成一樣知名的建筑大師，設計出具有中國特色的建筑作品。目前，我只有打好基礎知識，讓自己全面發展，才能有長足的進步。

第四篇：感謝同桌100學習網讓我揚眉吐氣

感謝同桌100學習網讓我揚眉吐氣

都大三了，每當想起高中的那些日子心里還是有一些抱怨。我們這一代孩子沒有經歷過什么大的課改，也沒有趕上九年義務教育的好政策，卻趕上了百萬雄獅過大江的浪潮。所有的家長都望子成龍，所有的孩子也都想在高考中能脫穎而出，高考結束了，沒有人看你平時多么努力，因為努力不一定能換來大學的通知書，唯有分數，分數才是唯一的證明。盡管我考了一個還不錯的學校，但每次想起高考的日子，心里還是很難受。

幾乎我所在的城市的各個高校都是一樣的教學模式，辦什么奧賽班、強化班、A班......把同學分的三六九等。每幾次考試學校就要來個大調動，奧賽班里成績不好的學生，三次考試成績不行就要強制性轉到普通班。所以班里的同學在刻苦學習的同時內心也充滿了恐懼，生怕考不好被踢出去，因為普班和奧賽班的師資力量完全不是一個概念。在我們那個學校，就連上課的位子也是由成績決定的。成績好的先挑，完了成績差的就只能選別人不要的角落里的位子。學校搞成績的同時有沒有考慮過學生的感受？那些被踢出奧賽班的孩子心理承受的了嗎？我就是其中一個被趕出去的。高二后半年因為生病落下了好多課，去學校的時候恰逢考試，連著三次發揮失利后我就被踢出去了。那一年的我們自尊心是那么強，當我搬著桌子去普通班的時候眼淚止不住的往下流，委屈、怨恨，我咬著牙告訴自己：一定要爭口氣。同桌100學習網是媽媽介紹給我的，為了盡快給我補課媽媽給我買了學習卡。說實話，老師講的特別好，關鍵是那個學習氛圍，在老師眼

里，所有的孩子，不管是課堂上的還是電腦前的，都是一樣的待遇，在網站里沒有奧賽和普班，沒有前后桌，也沒有恐懼和壓力。白天在學校學習，晚上回來再跟著老師鞏固一下，遇到不會的題目老師耐心的幫忙解答。不到兩個月我的成績就趕上來了，甚至比以前還好。幾次考試都不錯，以前的班主任想讓我回奧賽班，我拒絕了，不想再過那種擔驚受怕的日子。在普班我照樣可以好好學習，學校、學習網雙管齊下，我的成績一天一個樣。那年的高考我考了650分，在全校的排名中都名列前茅，高考發榜那天，以前看不起我的老師主動跟我打招呼，我勉強的笑了笑，我知道這都離不開同桌100學習網對我的幫助。中國的教育改革改了那么多年，換來的是什么？像網校這樣的新型教育模式越來越得到大家的認可，傳統教育模式的慢慢的滿足不了學生的學習需求了。

第五篇：同桌100學習網讓我產生了

同桌100學習網讓我產生了“我會比以前更好”的信念

小學的時候，我成績優異，學習對我來說似乎特別輕松，我不僅不累，還有時間做很多別的事，很多同學羨慕我。或許就是由于這種驕傲自滿，六年級時，教導主任反復告誡我們小升初的難度、應有的重視，但我什么也沒聽進去，畢業后的那個暑假，跟玩瘋了似的。于是麻煩就來了。

小升初真的是個坎兒，我雖然憑借小學牢固的基礎知識考上了實驗班，但是很快我就感到無比沉重的壓力，我總是麻痹自己，滑鐵盧的事件不會發生在我身上的，我逼著自己盡量跟上班級進度。但是不起作用，反而更差。自欺欺人不管用后，我就問自己：為什么曾經那么優秀的我，現在把值得驕傲的東西都輸得徹徹底底？奧數競賽拿全校第一、拿金獎的同學都出在我們班，而我只拎回一個沮喪的優秀獎；第一次月考就名列全年級前五十的同學都出在我們班，而我都沒進前一百名??

越來越糟，從158到288名，甚至到了三百多名。所有的自我安慰和他人安慰都變得蒼白無力，我后悔自己的驕傲，但為時已晚。

一個偶然的機會，一向不請家教，不上課外輔導班的我，抱著懷疑的心態在同桌100學習網學習。為什么起初我會樂意在這里學習呢，因為知道是通過網絡接受教育，時間可以自己安排的，心理上就覺的輕松了很多。由于住校的原因，我只能利用每周周末的時間上1同桌100學習網學習，我抓緊有限的時間在這里學習，獲得了事半功倍的效果，而且試卷下載區的復習資料讓我受益匪淺。

同桌100學習網的教學方式很人性化，很全面、很有趣、很輕松??但更多的是同桌100學習網優秀的老師們，他們出色的教學過程讓我不僅學到了知識，還學到了好的學習方法。他們傳遞給我一個老師真正該擁有的那種氣息，給了我信心，我突然有了動力：“我可以做到的！我會比從前更好！”這就是奇跡發生的原因——源自信念。

這是同桌100學習網給我的最大幫助，讓我看到了久違的真心，她們用真誠換來了無數學生的成功與信心，無形中釋放了我的壓力，“不就是作業嗎，不就是成績嗎，不就是學習嗎？這還不簡單！”

這次期末考我考進了前十，得到了努力與信心的應有回報，做回了原來的自己，我相信會越來越好。雖然不知道未來會怎么樣，但我相信：在同桌100學習網的幫助下，即便是低谷，也只是暫時的，沿途的美麗風景，會一直陪伴我，即便碰到了“天塹”，只要我堅持走過去，那后面，就是彩虹。