第一篇：預備黨員小組評議評價

某某同學學習一直很刻苦，成績優秀。曾為我院志愿者團隊中的一員，主動幫助有困難的同學，經常為同學排憂解難，積極參加各項活動，參與意識和服務意識很強。擔任我班團支書職務以來，辛苦工作，默默付出，是我們的好榜樣。

某某同學學習成績優秀，多次獲得校獎學金。工作積極進步，能認真負責地完成老師交待的任務。思想積極進步，能主動向黨組織靠攏。能針對自身的不足，不斷的加強自身政治理論學習，能認真實踐貫徹科學發展觀，有較高的理論水平。

某某同學能從思想和行動上嚴格要求自己，不斷改正自身不足。思想覺悟和理論水平很高，入黨動機端正。在擔任我院學生會主席期間，能夠發揮模范帶頭作用，群眾基礎良好，在同學中廣泛受到好評。能積極主動地改正自身存在的不足。

某某同學能夠以黨員標準嚴格要求自己，從思想上和行動上積極向黨組織靠攏。能針對自身的不足，不斷的加強自身政治理論學習，工作積極進步，能認真負責地完成老師交待的任務。生活中關心同學，能熱情幫助有困難的同學，在群眾中有較高的威望。

某某同學學習刻苦，成績優秀，多次獲得校獎學金。積極參加學校組織的各項活動，并取得優異成績，是班級同學學習的好榜樣。能積極學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想，能認真實踐貫徹科學發展觀，有較高的理論水平。

第二篇：小組評議

小組評議

評價如下:這是一堂較成功的課。教學過程中,老師的神態始終是自然,親切的,教學語言是具有親和力的語言。課堂教學中體現了新的教學理念,注重教給學生學習方法;及時,恰當地評價學生,整堂課教學效果不錯。如果教學思路設計,講練時間安排更恰當一些,效果會更好。

對課堂教學提6點建議。

1,請做好充分的準備走進課堂。教師是學生學習活動的設計者,學習資料的提供者,學習過程的組織者,沒有充足的準備完成不了這些角色。如果說課堂教學是一們藝術,那它是一門遺憾的藝術,每堂課過去了是不能重復的,學生的時間是寶貴的,我們要把精彩的40分鐘呈現給學生,需要老師在課前做好充分的準備。

2,要注重教學思路設計。教學思路是教師上課的脈絡和主線,它應根據教學內容和學生水平兩個方面的實際情況設計出來,應設計好教學措施怎樣編排組合,教學內容怎樣銜接過渡,怎樣合理安排講練等。有些課上得不成功,效率低,很大程度上就是教學思路不清或教學思路不符合教學內容實際和學生實際造成的。

3,在數學課堂教學中,培養學生獨立思考的精神,讓學生學會主動求知。學生學習數學的過程,是一個以積極的心態調動原有知識經驗嘗試解決新問題,同化新知識的積極見構的過程,這個過程必須靠學生自己去完成,任何高明的教師都不能替代學生去思考,課堂上要留有充足的時間讓學生思考,練習,把知識內化為技能。

第三篇：評議小組工作匯報

為了確保各類助學金真正用于資助家庭經濟困難、勤奮學習的學生，評議小組工作匯報。評議小組成員分別利用10月25日、10月27日、10月29日中午到下午的時間，堅持公開、公平、公正、擇優的原則，通過看材料、打電話等方式，盡可能全面了解申請人的家庭經濟情況，爭取做得客觀，公平與公正，工作匯報《評議小組工作匯報》。

第四篇：預備黨員自我評議（本站推薦）

黨員自我評議

一年匆匆而過，回顧自己一年以來的工作，我收獲了很多。同時自己還有許多的不足之處，有些方面還將有待于進一步提高，對照黨章和黨員評議標準要求，我感到自己的精神狀態應該說是良好的，工作作風應該說是務實的，思想觀念應該說是能夠與時俱進的。

一、在思想政治方面，我一直堅持學習關于黨的理論、方針、政策，繼續認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習科學發展觀，學習“八榮八恥”，不斷加強自己的思想政治修養，加強黨性修養。一直以來，我堅信黨指引的政治方向是正確的，我也一直朝著黨指引的政治方向努力著。在政治理論學習的過程中，我更加堅定了信仰中國共產黨的決心。成為入黨積極分子以后，我更是嚴格要求自己不做有損組織的事情，要為組織盡自己的微薄之力。通過認真的學習和嚴格的自我要求，我找到了自己的方向，樹立了正確的人生觀念。

二、在學習上，我嚴格要求自己勤奮好學，不懈努力，端正自己的學習態度及明確自己的目標。在學好課堂知識的同時，我會抽出部分時間來閱讀課外書籍用以豐富自己的閱歷和知識。這讓我提高了自身的思想文化素質，為成為一名優秀的大學生而不懈奮斗。

三、在工作上，我從不懈怠，對待工作認真踏實、責任心強、吃苦耐勞、任勞任怨、求實創新，團結同學完成各項工作任務，同時能夠熱情積極地配合學校下達的各項任務，在工作中不斷開拓創新，注重分析問題和解決問題能力的提高，具有較高的思想素質和較強的工作能力。每一項具有挑戰的事情到來時，我從不退縮，我覺得對自己既是壓力也是動力，盡量把自己的工作做到最好。不斷超越自己，鍛煉自己，彌補自己的不足之處。

四、在生活中，我積極樂觀，以飽滿的熱情迎接生活中每一天的挑戰，尊敬師長，團結同學，也努力用自己積極向上的心態去影響周圍的同學。我積極參加社會實踐和公益活動，在學院的迎接新生等工作中發揮了帶頭作用。熱愛集體，樂于助人。對待同志熱情誠懇，能主動幫助其我同志克服困難。在心理方面，我鍛煉堅強的意志品質，塑造健康人格，克服各種心理障礙，以適應社會發展要求。

回顧自己一年來所做的工作，對照黨員標準和評議標準要求，我感到，盡管

自己還有許多的不足之處，有些方面還將有待于進一步提高，但自己的精神狀態應該說是良好的，工作作風應該說是務實的，思想觀念應該說是能夠與時俱進的。反思自己一年來的工作，我感到自己主要在以下幾個方面還存在不足：一是盡管一年來忙忙碌碌，但未能合理安排好時間，加強對黨的基礎理論知識的深入學習和系統學習；二是把握全局整體工作的能力仍有待于進一步提高；三是對年輕同志的關心和幫助還有待于進一步深入。剖析產生上述不足的原因，我感到主要還是自己平時注意加強學習不夠，工作上或多或少的仍然存在畏難情緒。

綜上所述，一年來，盡管自己還存在這樣或那樣的缺點和不足，但我認為，自己的思想本質是好的，缺點和不足通過自己的努力也是一定能夠克服和改正的。因此，根據評議標準的要求，我認為自己基本屬于合格黨員。真誠希望得到大家的幫助和指導！

第五篇：預備黨員自我評議

自我評議

自黨員預備期開始至今已有半年有余，我一直在不斷改正著，學習著，成長著。

毛主席說過，有錯誤能改就是好同志,因此，在申請入黨之前，我反思自己的不足，決心在成為一名真正的黨員之前努力改正自己的缺點，爭取在成為一名合格的黨員時自己能夠有效提高自己。通過自我反思與民主建議，我歸結自己的缺點如下。

首先，脾氣急躁，處理問題不夠穩重，缺乏果斷。從小樹立起的獨立自主的生活方式導致我的性格過于剛強，時常遇到事情不夠冷靜，容易產生急躁的激反情緒，往往在處理問題方面表現得不夠持重，因此在該做出抉擇的問題上也常常有些優柔寡斷。其次，交流能力比較差，缺乏自信。仍然是由于長期以往的習性，導致我在與他人交流時，不夠主動，在需要表現的時候自信心不足，以至于經常喪失一些能夠展現自我，表達自我的機會。

然而，經過半年多的力求上進，我不斷改正自己，雖然至今沒有完全摒除這兩個缺點，但是在完善自我的過程中也有了實質上的進步。比如，遇到事情學著心平氣和，認真思考，尋求解答；在與他人交流也逐漸做到了主動積極，同時也學習著適時適地地展現自己。半年以來，對待學習，我基本能本著持之以恒的態度去提高自己。首先，跟著黨的路線，我努力學習黨組織傳達的每一個精神，認真反思并提高自己的思想覺悟從思想上入黨，樹立起正確的人生觀和價值觀，要有共產主義理想，必須樹立全心全意為人民服務的思想作風，確立為共產主義奮斗終身的信念。其次，我堅持學習學術知識。作為一名大學生，只有在學習好專業知識的基礎上，才能去更好地跟著黨走。

在改正與學習中我努力迫使自己在各方面成長起來，尤其在考研與就業的抉擇問題上我成長了許多。作為一名大三學生，對自己的前途的抉擇是什么必要的，重要的。我聽取了很多建議，但是最后自己還是毅然決心考研，希望能通過進一步深造來提高自己，成長自己。

最后，我對今后做一個簡短的思想規劃：

一、思想上嚴格要求自己，在平時多學有關黨的理論知識，多研究實事，時刻與黨中央保持一致，時刻提醒自己嚴格遵照合格黨員的標準要求自己。

二、努力學習專業知識，力求做到一絲不茍，嚴肅對待，刻苦鉆研，為將來步入工作崗位打下堅實的基礎。堅持走完考研的路程，設定目標，嚴格要求自己。

三、積極參加學校的各項活動，不論從組織到參加上，都盡量發揮自己的特長，兼顧集體的利益，真正起到先鋒模范作用。

四、在平時的日常生活中，時刻保持與同事的良好關系，主動交流，熱心主動地幫助有困難的同學，同時要求自己樸素、節儉，發揚黨員的優良傳統。

以上是我在預備期內的自我評議，不足之處希望黨組織能夠批評指正。

一、思想上嚴格要求自己，在平時多學有關黨的理論知識，多研究實事，時刻與黨中央保持一致，時刻提醒自己嚴格遵照合格黨員的標準要求自己。

二、認真學習實踐“三個代表”重要思想，以高度的責任感和使命感，學習好、領會好、貫徹好十七大精神。努力學習文化知識，對于所學的每一種都一絲不茍，嚴肅對待，努力鉆研，為工作崗位打下堅實的基礎。

三、積極參加公司的各項活動，不論從組織到參加上，都盡量發揮自己的特長，兼顧公司的利益，真正起到先鋒模范作用。

四、在平時的日常生活中，時刻保持與同事的良好關系，熱心主動地幫助有困難同事，同時要求自己樸素、節儉，發揚黨員的優良傳統。