第一篇：黨史我來說聯歡晚會

“黨史我來講”宣傳稿

時間：2010年5月10日

參加人員：09級英教（2）班全體 活動內容：

1.聯歡會上同學們唱革命歌曲，緬懷過去的革命歲月。歌曲如：《五星紅旗》，《南泥灣》，《紅星閃閃》等。

2.由同學們自由組合朗誦贊美黨的詩歌，激發大家的愛黨情懷。

3.由主持人組織開展一個有關黨的歷史，黨的創建和黨今后發展的問題的搶答活動。

4.最后總結此次晚會的意義，讓同學們意識到今天我們生活的美好環境是由無數黨的烈士用鮮血換來。我們應珍惜。

第二篇：雷鋒精神我來說策劃書

鄭州職業技術學院

學習

雷

鋒

策

劃

書

級機電一班團支部

2014年3月7日1

3雷鋒精神我來說

為學習雷鋒精神，把握精神實質，培養學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，并使雷鋒精神賦予時代內涵。我們機電一班決定于2014年3月13號在2#402教室舉行“雷鋒精神我來說”的演講比賽.一：活動目的“學習雷鋒”，使雷鋒深入到每一個同學，從自我做起，從身邊小事做起，像雷鋒那樣干一行愛一行，不流于形式。二：活動要求

每個人都要努力學習，互相幫助，做德才兼備的好學生。每一個寢室都要派出一個代表，演講雷鋒精神的種種好事，助人為樂的事跡。

三：活動成員

機電一班的全體同學

四：活動時間、地點

2014年3月13號2#402教室

五：活動規則

①主持人致演講比賽開始

②主持人介紹比賽規則、評分標準。

③選手抽簽決定順序，依次進行亮相，做自我介紹。④選手依次進行演講比賽時長不得超過五分鐘，評委打分。同時主持人公布每位選手得分情況。

⑤評委及嘉賓進行點評。

⑥評委及嘉賓為選手頒獎。

⑦主持人宣布比賽結束。

六：活動規則

1、參賽選手為本班學生。

2、演講內容必須緊扣主題、健康向上。

3、參賽者必須準時參加，延誤比賽者棄權處理。

4、參賽者要求著裝規范，脫稿演講，獨立完成比賽。七：獎項設置

一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名、優秀獎若干 最后由班長宣布比賽結果和頒布獎品

第三篇：我來說“兩會”

我來說“兩會”

“兩會”在中國年年開展，同時也年年受到高度關注，原因何在？所謂“兩會”是指全國人大的會議和政協的會議共同開展，今年開展的“兩會”分別是十一屆全國人大五次會議和政協十一屆五次會議，但是這兩個會議的時間并非完全相同，十一屆全國人大五次會議開展的時間是2012年3月5日—14日，為期是9天；政協十一屆五次會議的開展時間是2012年3月3日—13日。在會上，全國人大的工任務主要是聽取和審議個部門的工作報告，而政協的任務是聽取并討論政府工作報告、最高人民法院工作報告、最高人民檢察院工作報告和其他報告等，“兩會”上的問題都是關系到民生問題，時時關民，事事關民，解決民生問題是“兩會”的主要任務。

今年“兩會”，PM2.5這個流行詞首次寫進了政府工作報告中，所謂的PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，也就是我們平常所說的可吸入性顆粒物。PM2.5一般是富含大量有毒、有害的物質，而且它可以遠具體長時間停留在空氣中的顆粒，所以有必要將其加入政府的工作報告中。會上，溫家寶總理鏗鏘有力的說：“我們要用行動昭告世界，中國絕不靠犧牲生態環境和人民健康來換取經濟增長，我們一定能走出一條生產發展、生活富裕、生態良好的文明發展道路?！?但是說的好，中國的環保之路還該怎么走還是一個讓我們真真頭疼的問題，它的難就像人大代表、江西省委書記蘇榮說的：“我們是在破解經濟學的“哥德巴赫猜想”。

當然也有人提出了解決的意見，比如轉變發展方式。有人說：‘其實“兩會”就是環保的呼吁場所，也是踐行之地，比如在會場和就餐的時候，給瓶裝水寫上“給水瓶做記號，請喝完”，做記號是為了即便弄亂了也方便找到，不用因弄亂找不著而丟棄剩下的水，還有工作時的筆可以用報紙做筆殼，印雙面文件在紙張上···等等

之所以與環境問題有關的問題是我想說的兩會內容，是因為環境對我們太重要了，雖然我人在南方學校，可我也感受到了環境的威脅，因為在學校，我們隨處可以看到垃圾的隨地“躺”，就連本該舉手之勞就能放到垃圾桶的奶茶空盒，牛奶空盒什么的都會在綠茵茵的草地上出現，難道它們有腳會走路？還有一次性袋子的滿天“飛”，這個有可能是風吹出了垃圾桶的，雖然學校雇傭了許多搞衛生的阿姨，但垃圾出現的速度遠遠超過她們一天撿三次的次數了，其實如果同學們彎彎腰，伸伸手就能把腳邊垃圾放入垃圾桶，這真的只是舉手之勞而已。

還有就很多同學在學校搞生意，需要用到紙張做宣傳，在這些宣傳紙上，我看到許多都是印單面的，或者留出許多多余的地方，其實同學們可以兩面都用的，只看你會不會用電腦排版了，還有奶茶的吸管，我們可以把它剪成兩截一排粘著做筆筒···等等

我們生活的周圍有許許多多的東西可以循環利用，動起來吧同學們，真正檢驗我們隊環境的貢獻不是言辭，而是行動。

太陽系中的地球有個夢想，它要從新穿上那綠油油花衣和天藍色的短裙；保護環境的責任心，從我做起，從小事做起，你還在猶豫什么？

第四篇：責任教育我來說

責任教育我來說

三年級高武斯睿我長大了，從一個無知無識的嬰兒長到了九歲，迎來了如火如荼的青春在成長過程中，我感受到了生命的美好，生命的燦爛，生命的輝煌與壯麗，我要大聲地禮贊生命，為生命喝彩。

我長大了，從一個無知無識的嬰兒長到了十二歲，迎來了如火如荼的青春。在成長過程中，我感受到了生命的美好，生命的燦爛，生命的輝煌與壯麗，我要大聲地禮贊生命，為生命喝彩。

我為生命喝彩。蠶奉獻出自己的生命，結為繭而變成蛹。蛹破繭而出，化而為蛾，蛾產卵，孵為蠶，生生不息，代代相衍，這是多么豪邁的生命之歌。

我為生命喝彩。螳螂捕蟬，那是為了維持生命。當我看到雌雄螳螂我為生命喝彩。在交尾之后，雌螳螂竟大口吞掉自己的丈夫，不禁為其殘忍而震顫，而當我知道它們這樣做是為了繁衍后代，延續生命時，心中莫名地產生一種“崇高”。這是何其悲壯而又慘烈的生命之歌。我為生命喝彩。滾滾洪流中，有兩個少年不慎落水。為了救這兩個少年，許多人連衣服都沒脫就跳進了水中。結果，兩個少年得救了，而許多救他們的人卻獻出了寶貴的生命。這是多么高尚的生命之歌?；ㄖx了還會再開，月缺了還能再圓，但生命一但終結卻在也無法復生。生是一次，死是一次，生命只有一次。但我不會因為生命只有一次而惋惜而悲傷，恰好相反，我為生命只有一次而歡欣鼓舞，而引吭高歌。物以稀為貴，唯其一次，才顯得崇高，才顯得珍貴。我們每一個珍愛生命的人才有可能寫出生命的輝煌贊歌，彈奏出生命的絕響。

責任教育——珍愛生命

三年級高子路

同學們，你們看，碧綠的大海里，魚兒在自由自在地遨游；你們聽，蔚藍的天空下，鳥兒在歡快地鳴唱……哦！這個世界最生機盎然的就是生命！正是這一條條鮮活的生命啊，讓我們的整個地球也鮮活起來。

我一直喜歡那一首歌：《在我生命中的每一天》，歌中唱道：“看時光飛逝/我祈禱明天/……每當那熟悉的旋律響起，我就感到生命的可貴。每天清晨，當朝霞映紅了我的雙頰，當樹上的小鳥叫醒了我的夢想，我知道新的一天又開始了。我感謝我的爸爸、媽媽——是他們給予了我寶貴的生命，是他們讓我感受這美麗的地球。我還要感謝我的爺爺、奶奶，他們的慈愛像陽光一樣照亮了我心靈的每一個角落！是啊，生命就像一朵花，生命之花是絢爛的，也是脆弱的，稍不珍惜就會枯萎，凋零。

同學們，讓我們吸取生活中教訓，珍愛生命中的每一天。看時光飛逝，我祈禱明天，愿我們每個小小的夢想，都能夠慢慢地實現！從現在開始，從我們做起：不要因貪玩，而是去了寶貴的生命，健康成長，讓生命之花永遠綻放！

責任教育——伸出你的雙手，共建美麗校園

三年級高思玉

親愛的同學們，和煦的春風吹拂著我們美麗的校園，鮮艷的紅領巾在胸前飄舞。我們是驕傲的紅領巾。

當你踏著光潔的地板走進教學樓的時候，你是否會想起那位經常手拿拖把，埋頭辛苦擦地同學；當你在操場上與朋友盡情嬉戲的時候，你是否看見學校老師栽培草坪的背影；當你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時候，你是否感覺到那位拖垃圾車的老爺爺的艱辛。

我們知道，春天是美好的，可你更應該知道春天的校園是純潔、文明的！

在這么美麗的校園里，當你看見春風中肆意飛舞的紙盒紙屑，潔白的墻壁上那一串串的腳印，操場上干枯的果皮，灰蒙蒙的糖紙，你能不伸出雙手嗎？我想每一位同學都是喜歡我們的校園的，所以，我們每一位紅領巾都應該伸出雙手。

同學們，美麗的校園不僅僅只需要別人的付出，更需要你我的文明舉止呀！

文明是風，它可以吹拂每一位學子的心；文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。同學們，讓我們在春天寧靜的早晨里，在三月明媚的陽光下宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領文明風氣、創建文明校園、爭做文明學生！我相信通過我們的努力，我們校園會更加的美麗，會使我們的大家庭像春天一樣充滿希望、充滿活力！

第五篇：我的班級我來說

我的班級我來說

我們的六（*）班是一個大家庭，老師則成為了大家的家長，把母親般的一腔愛給了我們。

我們的六（*）班還是一個團結向上的集體呢。

當班里有哪位同學表現不佳時，我們的班干部和其他同學就會督促他幫助他；當我們班里有哪位同學生病了，我們這些同學就會給予無微不至地關心；當我們的同學碰到困難時，我們這些同學就會及時伸出援手，幫他解決難題……

這就是我們的六（*）班——團結的六（*）班；充滿愛的六（*）班；努力奮斗的六（*）班！

浙江衢州江山市江山解放路小學六年級:學生