第一篇：勤工助學(xué)部2012年上學(xué)期工作總結(jié)完

勤工助學(xué)部2012年上半年學(xué)期工作總結(jié)

一轉(zhuǎn)眼，又一個學(xué)期過去了，學(xué)生會所有的活動都即將結(jié)束，各個部門的工作也進入收尾階段。回顧本學(xué)期，在學(xué)院老師的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)生會工作進行的有條不紊，活動也開辦的豐富多彩，下面就我們勤工助學(xué)部在本學(xué)期的工作做一下總結(jié)：

1、貧困生車票報銷。新學(xué)期開始，每個辦愛心卡的同學(xué)回家的車票，學(xué)校給予部分報銷，包括火車票和汽車車票（除了遼寧省的同學(xué)外）。我們收集整理了所有愛心卡同學(xué)的火車票和汽車票，票價金額共1420元，報銷比例大約50%，報銷方式是給部分同學(xué)發(fā)放現(xiàn)金，另外部分同學(xué)補給電信的充值卡。3月1日之前每個同學(xué)都已收到現(xiàn)金或充值卡，并簽字確認。大家都很感謝學(xué)校對我們貧困學(xué)子無微不至的關(guān)懷，雖然天氣寒冷，但同學(xué)們的心里暖暖的。

2、3月8日早上，辦理貸款的同學(xué)在黑石礁建設(shè)銀行參加了助學(xué)貸款的合同簽訂儀式。每個同學(xué)都帶齊了材料，所以整個辦理的過程進行得很順利。感謝綠色通道給予我們的幫助，在我們困難的時候，讓我們順利進行辦理貸款的各種手續(xù)。

3、3月21日 在美廣三樓大廳進行貸款最后的審批簽訂儀式，在做好了補充材料和充分的準備后進行最后的簽訂儀式，每個人都很認真的填寫表和材料，這次的簽訂儀式都很順利。

4、3月底，家教資格認證考試報名活動開始進行，這個活動針對全院學(xué)生開展。每個學(xué)期都會有一次這樣的考試，但是已經(jīng)取得家教資格的考生不需要再參加類似考試。具有家教資格的考生會有一個家教資格證，分為精英家教和普通家教。我們認真詢問并登記了每個同學(xué)做家教的意愿，以及他們準備參加家教考試的科目。最后，我們通知了報名同學(xué)具體的考試時間，提醒他們一定要準時參加考試。

5、4月6日，我們部開始準備勤工助學(xué)協(xié)會閉幕式晚會的節(jié)目，我們部準備了3個節(jié)目，李杰和胡洋分別有個獨唱，胡洋還表演了爵士。我們覺得節(jié)目很好，但是李杰在唱的時候沒有帶伴奏，所以一審沒有通過。胡洋的爵士沒有通過一審，但是獨唱通過了一審，遺憾的是在二審時發(fā)揮不好，沒有通過二審。盡管我們沒有被閉幕式晚會選上節(jié)目，但是我們盡了最大的努力，我們不后悔。

6、4月9日 勤工助學(xué)協(xié)會的嘉年華活動征集節(jié)目，我們部準備了一個獨唱節(jié)目，但是最終還是沒有被選上。為了這個節(jié)目，我們準備了好長時間，沒有通過，真的覺得可惜。在嘉年華活動上，我們院兩個同學(xué)負責了一個小游戲，讓同學(xué)們往一個小桶里投網(wǎng)球，五次投進三次就算過關(guān)。看著同學(xué)們的積極參與，我們也很開心。

7、4月16日 勤工助學(xué)協(xié)會準備開展登山尋寶活動，組織同學(xué)們爬二尖山，在山頂會進行一些小游戲，并有精美獎品相送。我們部統(tǒng)計并登記了想?yún)⒓舆@個活動的同學(xué)。大部分同學(xué)覺得這個活動有益身心，并積極參與報名。最終由于活動當天天氣不好，改在五月中旬進行。

8、4月21日，五一假期值班報名活動開始，假期值班一般會分三個班次，每次值班一百元。許多辦理愛心卡的同學(xué)積極報名，但是由于值班崗位有限，好多同學(xué)沒有被分配到崗位上。

9、5月始，我們部與就業(yè)指導(dǎo)部開始進行院慶小品劇本的改編。我們每個人先進行一次改編，然后把大家改編的部分進行篩選，選取合適的組成新的劇本。由于亮點不夠多，我們進行了第二次大的改編，大家集思廣益，對劇本提出了許多寶貴的意見。經(jīng)過幾次反復(fù)的修改，我們劇本的整體框架終于確定下來。然后我們開始在院里尋找合適的演員，找齊演員后，讓他們熟悉自己的角色，再對自己的臺詞進行細節(jié)修改。五月底，我們已進行了為期一周的排練。六月份，我們開始進行最后的排練。每個演員都很賣力地演好自己的角色，我們部和就業(yè)指導(dǎo)部都很受感動。

時光如匆匆流水，一個學(xué)期不知不覺就過去了。在學(xué)生會的日子里，我們學(xué)會了感動，學(xué)會了成長。謝謝學(xué)生會給我們這樣一個鍛煉的平臺，我們相信，法學(xué)院學(xué)生會會越走越遠，越來越好。

第二篇：勤工助學(xué)部2010年上學(xué)期工作總結(jié)

勤工助學(xué)部2010年上學(xué)期工作總結(jié)

自新一屆勤工助學(xué)部負責人確定以來，我們一直在努力尋求為學(xué)生服務(wù)的突破點。在這個學(xué)期中，我們抓住機遇，坦然面對挑戰(zhàn)。在各級領(lǐng)導(dǎo)及指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下，在部門全體成員的積極努力，積極配合下，我們開展了一系列的活動。這其中有成功的經(jīng)驗，也有許多不足之處。

成績經(jīng)驗：

一、清明兼職招聘會活動

為了滿足廣大貧困同學(xué)對兼職崗位的迫切需求，我們時刻保持著如臨深淵般的緊迫感來工作展開，不斷利用可以利用的時間和現(xiàn)有資源、渠道，展開崗位的外聯(lián)工作。

在崗位引進的方式上，我們采取與社會上現(xiàn)有的勤工儉學(xué)中心相同的工作模式，即：利用現(xiàn)有渠道，開拓業(yè)務(wù)范圍；開拓視野，充分利用報紙、多媒體等資源，把握信息的及時性；狠抓實干，主動出擊，在步行街、電腦城、榮灣鎮(zhèn)等諸多兼職崗位密集的地方都有我們部員工作的身影。

4月1日的兼職招聘會能吸引500多名同學(xué)來參加，并取得了圓滿的成功，當然這與我們這個具有高執(zhí)行力的團隊的艱苦工作是分不開的。無論是引進崗位，還是業(yè)務(wù)創(chuàng)新，我們的部員在整個過程中起到了最重要的作用。他們不顧奔波勞累，承受了絕大多數(shù)的可以堪稱艱難的外聯(lián)工作和組織工作，這種任勞任怨不怕艱難困苦的精神是要繼承和發(fā)揚的。

二、協(xié)助指導(dǎo)老師做校內(nèi)兼職問卷調(diào)查

在資助中心指導(dǎo)老師的要求下，我們針對正在做校內(nèi)勤工助學(xué)兼職的同學(xué)的問卷調(diào)查。此次調(diào)查的主要目的是為了了解同學(xué)們對校內(nèi)勤工助學(xué)方面的需求和建議，同時也為了資助中心更合理的分配和增加校內(nèi)勤工助學(xué)崗位。

通過對調(diào)查問卷的分析，我們發(fā)現(xiàn)了校內(nèi)兼職的主要的局限，根很多同學(xué)反映，校內(nèi)的兼職對學(xué)生的工作能力，與人交際溝通能力的提高沒有太大的幫助。因為在大學(xué)中他們不僅希望自己能拿到應(yīng)有的文憑，也希望自己的綜合素質(zhì)有所提高，實踐能力，工作能力有所增強。使自己與他人相比，更具有競爭力。這也為我們勤工助學(xué)指導(dǎo)中心今后工作的開展提供了信息。我們要進自己最大的努力，為同學(xué)盡可能多的提供符合要求的勤工助學(xué)崗位。

三、勤工助學(xué)QQ和QQ群的創(chuàng)建

此學(xué)期，為了使老師提供的兼職信息和我們所掌握的兼職信息能及時準確的傳送到有需要的同學(xué)手中，我們部門創(chuàng)建了勤工助學(xué)兼職信息發(fā)布QQ和勤工助學(xué)交流QQ群，讓想要兼職或已經(jīng)在兼職中的同學(xué)加入進來，一方面，他們能通過QQ了解到我們部門最新的兼職信息，另一方面，通過QQ群，同學(xué)之間可以互相交流兼職經(jīng)驗。

四、組織五一兼職活動

為了讓五一不返家同學(xué)能夠找到一份理想的兼職來鍛煉自己，我們勤工助學(xué)部全體部員經(jīng)過一周之久的辛苦外聯(lián)，終于在五一前夕與數(shù)家用人單位達成用人協(xié)議，他們提供用人崗位達100多個。

在選取兼職崗位的范圍上，我們引用了“三維模式”，即不采用、采用和重點發(fā)展三種思維方式。針對具體的情況具體分析，丟棄那些不能給學(xué)生帶來實惠和相對的有安全隱患的崗位，利用那些現(xiàn)有情況下相對熟悉的崗位，對一些相對不夠熟悉和有發(fā)展?jié)摿Φ膷徫晃覀儾捎寐鋵嵷熑巍⒅攸c發(fā)展的方式，在這次活動中，我們走出了自己的路，并不斷撥開前行中的荊棘，開拓我們的發(fā)展之路。

五、協(xié)助學(xué)工處處理畢業(yè)生個人學(xué)習(xí)生活用品

學(xué)工處為了規(guī)范畢業(yè)生個人學(xué)習(xí)生活用品處理活動，保證其正常、有序地開展，同時也為了給廣大非畢業(yè)生帶來實惠。把活動地點安排在賢德學(xué)生公寓區(qū)新生報到大廳旁籃球場，我們按學(xué)工處的要求對場地進行了區(qū)域劃分和維護場地秩序。

處理畢業(yè)生生活用品，相當于我們在本學(xué)期工作計劃中提出的小型的“跳蚤市場”，這樣類似的“跳蚤市場”不僅可以方便畢業(yè)生把閑置不用的東西以低價處理，同時也能給家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生帶來實惠。這個活動不僅體現(xiàn)我們校學(xué)生會勤工助學(xué)指導(dǎo)中心的宗旨，而且可以發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟，身體力行的為建設(shè)“社會主義節(jié)約型社會”作貢獻。

問題教訓(xùn)：

一、部門整體缺乏制度意識

部門從整個團隊到每個部員都缺乏一種整體的制度意識，不能切實積極踐行勤工助學(xué)指導(dǎo)中心章程中的規(guī)章、條例和制度，以致部門相關(guān)日常工作不能高效、有序的開展，這讓我們的工作質(zhì)量大打折扣。

二、部門的工作經(jīng)驗沒有很好的總結(jié)和保留 很多部員有值得借鑒的經(jīng)驗，但是部門沒有做整體的總結(jié)和保留，沒有想到這筆寶貴的經(jīng)驗可以保留給下一屆的新部員，而只是在部門會議上部員間交流。

三、部門的資源沒有統(tǒng)一的管理

對部員手中的重要資源沒有很好的保留和管理。部門的資源更多的是集中在各自部員和負責人的手中，信息的交流也是單邊的，間斷的。應(yīng)該加強部門資源的統(tǒng)一管理，使得信息的交流成為廠商和部門整體的雙邊交流，定期交流，形成一種雙邊的長期合作關(guān)系。

勤工助學(xué)部的工作伴隨著學(xué)生會這一學(xué)期活動的結(jié)束畫上了一個圓滿的句號，但在這個句號的后面，是我們的勤工助學(xué)部工作的另一個篇章的開始，也是我們勤工助學(xué)工作闊步前進、奮勇發(fā)展的前奏。在下個學(xué)期的工作中，我們勤工助學(xué)部依然會堅持：讓學(xué)校的同學(xué)們感覺到我們部門工作比以前好，讓指導(dǎo)老師感覺到我們的做事比以前好，讓我們勤工助學(xué)部的部員感覺到在這里能得到真正的鍛煉。

我們深信，在各位老師的指導(dǎo)下，在勤工助學(xué)部全體部員的共同努力下，我們的工作一定會邁上一個更高的臺階，取得更好的成績！

第三篇：2010年下學(xué)期工作總結(jié)(勤工助學(xué)部)

2010年下學(xué)期經(jīng)濟與法律系學(xué)生分會

勤工助學(xué)部工作總結(jié)

第七屆學(xué)生分會工作已經(jīng)進行了一半，我部門的工作已經(jīng)度過了高峰期。勤工助學(xué)部是衡陽師范學(xué)院經(jīng)濟與法律系第七屆學(xué)生分會的一個分支機構(gòu)，服務(wù)對象為經(jīng)濟與法律系中的貧困學(xué)生。勤工助學(xué)部在國家資助政策和貧困學(xué)生之間起到的是橋梁的作用，有了這道橋梁，使得國家資助高校在讀學(xué)生的目標得以實現(xiàn)，同時也使得家庭經(jīng)濟暫時困難的學(xué)生得以順利的完成其學(xué)業(yè)，因此本部門是一個實打?qū)嵉摹凹皶r雨”部門。雖在學(xué)生分會中，我部門屬于一個幕后部門，公共場合很少出現(xiàn)我們的身影，但幕后我們卻揮灑著汗水。謹記為他人服務(wù)的宗旨，我們在2010年下半學(xué)期的工作中以維護寒門學(xué)子的人格尊嚴為最高準則，追求高質(zhì)、高速，并且在平穩(wěn)中追求創(chuàng)新。現(xiàn)將半年來的工作做如下總結(jié)。

一.助學(xué)金,國家勵志獎學(xué)金,國家獎學(xué)金的材料整理工作

在勤工助學(xué)部另外3個副部長:張倩文,張霞,及田玉芳和5個助理:趙亮宇,趙寧,徐利花,譚探春和姚文娟等9個人的共同努力下，終于完成了助學(xué)金的前期材料整理工作。我們共整理了蘇娟等108位同學(xué)為經(jīng)濟與法律系一等助學(xué)金的獲得者；游群姣等107位同學(xué)為經(jīng)濟與法律系二等助學(xué)金獲得者；安貴明等112位同學(xué)為經(jīng)濟與法律系三等助學(xué)金獲得者的全系共327位2007級-2010級同學(xué)的助學(xué)金, 國家勵志獎學(xué)金獲得者田云等40同學(xué)，安文斌等3位國家獎學(xué)金的獲得者的電子稿材料和與之相對應(yīng)的紙質(zhì)稿材料，這一項工作事關(guān)這些

同學(xué)的國家助學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金、國家獎學(xué)金的分發(fā)，所以必須很強認真對待，反復(fù)核對了相關(guān)信息，確保國家助學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金、國家獎學(xué)金材料的準確無誤，為這些同學(xué)獲得國家助學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金、國家獎學(xué)金以幫助完成他們順利學(xué)業(yè)。我部門認真負責完成國家助學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金、國家獎學(xué)金材料的整理這項工作，并積極接受老師和同學(xué)的監(jiān)督.在整理了該國家助學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金、國家獎學(xué)金的紙質(zhì)稿材料和電子稿的材料整理好之后，我們勤工助學(xué)部接著填報上傳完成了與之相關(guān)的327位國家助學(xué)金獲得者、40位國家勵志獎學(xué)金獲得者以及3位國家獎學(xué)金獲得者的網(wǎng)上信息檔案整理工作。

接著我部門整理了經(jīng)濟與法律系2010級學(xué)生共8個班的85位同學(xué)的貧困生檔案整理工作，為學(xué)校對貧困學(xué)生的了解以及對它們提供幫助提供了方便。

二.貧困生助學(xué)貸款的整理工作

收集整理本系2007級-2010級參加助學(xué)貸款共194名同學(xué)的紙質(zhì)稿材料共6份(包括一份統(tǒng)一格式的貧困證明和家長承諾書,本人身份證復(fù)印件2份，本人學(xué)生證復(fù)印件1份，父母親或監(jiān)護人身份證或戶口簿復(fù)印件1份)，梳理這些材料的正確性與合格性，嚴格按照院系的要求整理助學(xué)貸款的相關(guān)資料。這項工作是助學(xué)貸款的前期準備并且起到了基礎(chǔ)的作用，該項工作的完成的如何直接關(guān)系著助學(xué)貸款以后工作的進程，因此必須整理好助學(xué)貸款的紙質(zhì)稿材料。

培訓(xùn)并組織本系參加助學(xué)貸款的學(xué)生網(wǎng)上申請助學(xué)貸款(包括學(xué)

校和國家開發(fā)銀行的2個申報系統(tǒng))，并逐一核，確保了助學(xué)貸款的順利進行，為本系參加助學(xué)貸款的同學(xué)順利完成學(xué)業(yè)做準備。

三.組織同學(xué)參加醫(yī)療保險

為了方便廣大學(xué)生辦理醫(yī)療保險手續(xù)，我部門從10月12日開始，對我系學(xué)生醫(yī)療保險工作進行代辦理。參保實行自愿原則，先后開展了三次，為期一個月。本次參保主要針對07、08、09級學(xué)生，有兩種類型，分別是新參保戶和續(xù)保戶。新參保戶需交金額分別是32元/人，62元/人，92元/人；續(xù)保戶需交金額分別是20元/人，50元/人，80元/人。

10月12日至10月21日為第一次，我們以“撒網(wǎng)”式進行本次工作，鼓勵同學(xué)積極參保。以班級為單位，全面開展參保工作。截至到20日下午，我們進行匯總，參保總金額為33288元，其中，09級參保情況相比較而言最好。然后我們對參保學(xué)生進行手續(xù)辦理，發(fā)放醫(yī)療手冊。這是一個看似簡單卻不易的過程。

10月22日至11月2日為第二次，此次我們主要是完善前一次遺留的工作。本次工作量較上次減少很多，但難易程度卻增大。國家針對大學(xué)生參保，采取積極鼓勵并非強制方式進行，多種因素影響學(xué)生參保率不高。政府和學(xué)校一方面加強組織、引導(dǎo)和宣傳教育，不斷提高學(xué)生的參保意識；另一方面，也要求對學(xué)生參加醫(yī)療保險有強制性要求。起初，有一部分學(xué)生有抵觸心理，所以我們的工作也會有一定的局限性。本次工作結(jié)束時，新增參保人數(shù)為71人，其中續(xù)保戶32人，新參保戶39人，金額共計3360元。

12月2日至12月11日為第三次，本次對醫(yī)療保險進行進一步完善并徹底結(jié)束。個別學(xué)生進行了參保。之后我部門將整個醫(yī)療保險參保人數(shù)進行整合，對三次繳納金額進行匯總，對醫(yī)療保險工作進行全面總結(jié)。

四.響應(yīng)落實學(xué)院“三大工程”工作

12月17號，“荊棘鳥”受助大學(xué)生志愿服務(wù)團共同來到數(shù)學(xué)樓四、六級考場中進行清掃，為次日全院四、六級考生創(chuàng)建一個干凈舒適的環(huán)境，讓他們能夠取得更好的成績。志愿者們中有的同學(xué)接受國家和社會的資助，為了回報部領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們的關(guān)心和幫助，主動承擔了這次清掃

四、級考場的的任務(wù)，并在本次志愿活動中表現(xiàn)的非常的積極。另外，還有一些志愿者，滿懷著作為一名積極的“法人”的迫切愿望與為廣大同學(xué)服務(wù)的熱情加入我們志愿者的行列，共同為創(chuàng)建和諧校園環(huán)境獻出一份力量。

本次清掃四、六級考場活動我們的志愿者主要有來至于10級經(jīng)濟1班、經(jīng)濟2班、法學(xué)1班、法學(xué)2班四個班級，他們的熱情蕩漾在整棟數(shù)學(xué)樓，汗水揮灑的是他們的激情與心中的志愿者高度的社會責任感和服務(wù)意識。他們是在歡聲笑語中完成這次活動的，為18號參加考試的同學(xué)創(chuàng)造一個好的考試環(huán)境，他們?nèi)硇牡赝度肭鍜吖ぷ髦校瑯吩谄渲械男膽B(tài)使得志愿活動取得事半功倍的效果。

他們分別自帶掃帚、桶子、抹布等清掃工具，早早的來到了數(shù)學(xué)樓，兵分四路，開始積極的開展清掃工作。有的同學(xué)首先拿掃帚清除大的垃圾，有的就拿抹布認認真真的搽干凈每一張桌椅，有的就拿起

拖把在地面大筆揮灑“毛筆”，有的開始收拾講臺老師講課留下的痕跡，有的開始認認真真的收拾好課桌里的一堆堆的書籍?一副熱火朝天的場景忽然讓我們有了家的感覺，一股濃濃的“除夕年味兒”感動了這里所有的志愿者，也學(xué)這才是志愿者的真正的含義，每一個人都是我們的兄弟姐妹，真正的全身心投入為我們的“家”換上了一件美麗的新衣裳。煥然一新的教室讓我們每一個人的臉上露出了最最美麗開心的笑容，這是屬于自愿者的獨特的歡欣之情！站在門口看著干凈的，亮堂的教室，一排排潔凈的桌面，一張張笑臉照影在玻璃窗上，我們油然而生出一股志愿者的自豪之情！

在此次清掃活動，不僅會為明天四六級考試的同學(xué)帶來好的心情，帶來好的成績，更加讓我們“荊棘鳥”青年志愿者協(xié)會和受助大學(xué)生志愿服務(wù)團隊更加的熱愛志愿活動。不僅僅是服務(wù)社會、校園、同學(xué)的行動，更是一種責任、愛心和無私奉獻的表現(xiàn)。這樣的志愿活動會讓我們的志愿者服務(wù)精神傳播的更廣，讓我們的志愿服務(wù)精神有緣洋溢著激情，去感染身邊的人，感染社會的人，讓更多的人加入到志愿的行列！

五．學(xué)生證工作

我部門在日常工作中秉持著經(jīng)法系的光榮傳統(tǒng)，一直把本系同學(xué)補辦學(xué)生證，火車磁條充磁以及新辦學(xué)生證工作作為自己的常規(guī)任務(wù)之一，為系部廣大同學(xué)提供方便，這在全院是獨一無二的，也是我系團學(xué)工作的一個亮點。

六.部門內(nèi)部人員培養(yǎng)工作

作為勤工助學(xué)部長另外三位副部長張倩文、田玉芳、張霞我們肩負起培養(yǎng)本部門人員的職責。只有將我們的助理加以培養(yǎng)才能使經(jīng)濟與法律系今后的工作有連貫性。這一個學(xué)期，我們帶著我們的五個助理，讓她們熟悉工作流程，訓(xùn)練她們做事的思維能力，為她們將來接受我們的工作做好鋪墊。

七.配合其他部門完成相關(guān)工作

經(jīng)法系學(xué)生分會一向講究的相互之間的配合完成各部門的工作。所謂眾人拾材火焰高，相互之間的配合能使各自揚長避短，將工作做的更好，團隊之間的凝聚力也在相互的配合中有了加強。2010年下學(xué)期，我勤工助學(xué)中心秉承“相互配合、相互幫助”的優(yōu)良傳統(tǒng)，幫助其他部門，在自己力所能及的范圍內(nèi)完成屬于自己的任務(wù)，共同打造一個和諧的工作氣氛。

2010年已經(jīng)成為過去，能如此順利完成本部門半年的工作我心里倍感欣慰，我們用汗水換取同學(xué)的贊同，用踏實的工作贏得了同學(xué)們的肯定。我們在奮斗，我們在用青春抒寫一首青春服務(wù)的詩歌。

經(jīng)濟與法律系學(xué)生分會勤工助學(xué)部

2010年12月28日

第四篇：康完2013上學(xué)期工作總結(jié)

自強不息，再創(chuàng)佳績

——康家吉中心完小工作總結(jié)

2013年上學(xué)期，2月24日開學(xué)，7月6日放假，全期共132天。全校師生在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，自強不息，再創(chuàng)佳績。

一、重節(jié)日，重活動

學(xué)校以“我們的節(jié)日”為契機，全面開展“快樂校園”活動。師 生先后開展了植樹節(jié)“我是綠色小天使”的活動、清明節(jié)“緬懷祖先，感恩家人”的活動、五一勞動節(jié)“勞動最光榮”的活動、六一兒童節(jié)“我快樂，我幸福”的活動、端午節(jié)“紀念愛國主義者屈原”的活動等，每次活動同學(xué)們都進行節(jié)日小報的制作活動，學(xué)校評選并展示了優(yōu)秀手抄報，獎勵手抄報制作優(yōu)秀的學(xué)生。3月26日，學(xué)校組織全體學(xué)生觀看了黨的十八大少年兒童版動漫宣傳片，進一步開展“我的中國夢”學(xué)習(xí)教育，3至6年級學(xué)生都寫了觀后感——我的中國夢。3月5日，學(xué)校開展“學(xué)雷鋒，做美德少年”活動。學(xué)生為生活不方便的老人掃地、洗頭、剪指甲、洗衣服、洗鞋等。4至6年級學(xué)生清掃了街道。6月14日，學(xué)校組織學(xué)生開展“學(xué)雷鋒，做美德少年”的寄語簽名活動。通過開展系列德育活動，有效地實施了美德教育、養(yǎng)成教育、快樂教育。現(xiàn)全體學(xué)生戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，文明守紀，講文明，懂禮貌，人人爭做家長的好孩子，人人爭當美德少年。

二、講安全，講效果

學(xué)校始終把安全工作放在重中之重的位置，校長始終親自抓安全

工作。期初制定《康完安全工作管理制度》，成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確職責。家長和學(xué)校簽訂安全責任狀，老師和學(xué)校簽訂安全責任狀。制定《康完安全事故應(yīng)急預(yù)案》。安全隱患排查一周一次，并堅持逐日安全巡視、記載。師生集會校長安全工作講話11次。特別是6月13日，學(xué)校開展“珍愛生命，遠離溺水傷害”簽名活動，有效地增強了學(xué)生的安全意識，3至6年級學(xué)生還制作了安全手抄報。一期來，學(xué)校無一起大小安全事故，全校師生平平安安，幸福快樂，構(gòu)建了一個真正和諧的校園。

三、重中心，重質(zhì)量

一期來，教學(xué)工作作為學(xué)校中心工作。從期初到現(xiàn)在，全體教師 堅持認真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)和單元自測。學(xué)校每月檢查一次教師伏案工作，并通報檢查情況，做好記載。組織兩次考試：期中考試和期末考試。考后學(xué)校認真總結(jié)，表彰優(yōu)秀學(xué)生，提出要求和建議。學(xué)校教學(xué)教研工作在“如何上好常規(guī)課”上下功夫，全體教師相互聽評，集中先后聽評彭利群老師二年級數(shù)學(xué)課“用除法解決問題”，廖英華老師五年級的英語課“Where did you go？”，周繼肖老師五年級的班級讀書會“56個民族”。通過以上教學(xué)教研活動，有效地提高了老師們的教學(xué)能力，為提升教學(xué)質(zhì)量打下了基礎(chǔ)。

四、講衛(wèi)生，重環(huán)境

2月23日，李基武、彭利群、楊波、楊瑞明、熊李密、龍飛、廖 英華把校園打掃得干干凈凈，布置校門，完成圖文并茂的黑板報五塊，校園文化煥然一新，為營造好的育人環(huán)境增添了亮點。一期來，堅持

一天一小掃，一周一大掃。教室里，門窗潔凈，地面整潔；校園里，樹木含情，鳥語花香。校園環(huán)境發(fā)生了很大的改觀。

回首一期的學(xué)校工作，更多的是喜悅和緊張。暑期到了，這正好是身心放松的好時機，大家修心養(yǎng)身，迎接新的挑戰(zhàn)——2013年下學(xué)期。

常德經(jīng)濟開發(fā)區(qū)康家吉完小2013年6月

第五篇：勤工助學(xué)部上學(xué)期工作計劃

勤工助學(xué)部工作計劃

新的學(xué)期，新的開始，院學(xué)生會各部門在校領(lǐng)導(dǎo)及各職能部門的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下，在上學(xué)取得了優(yōu)異的成績。

新學(xué)期開始，各部門、協(xié)會的工作已逐漸踏入正軌，在順利完成招新工作的同時，本部門也對本學(xué)期的工作列出了如下規(guī)劃：

10月11日~21日：統(tǒng)計12級新生基本家庭情況； 10月21日~10月31日：統(tǒng)計校內(nèi)勤工助學(xué)崗位及名單； 11月01日~11月15日：出版關(guān)于勤工儉學(xué)事跡海報； 11月15日~11月30日：開展關(guān)于勤工儉學(xué)座談會； 12月份~寒假：安排寒假兼職工作。

在實踐以上工作同時，為豐富我院學(xué)生課余生活，有效地鍛煉各方面能力、落實好勤工助學(xué)的工作。院勤工助學(xué)部將會盡力爭取更多勤工助學(xué)工作，為更多同學(xué)提供崗位和更廣的舞臺。

新學(xué)期，我們部門將會以全新面貌、飽滿的工作熱情；展現(xiàn)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)院學(xué)生面前，在校領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)下，各部門的協(xié)助下，我們部門工作將會很出色，很成功！

院學(xué)生會勤工助學(xué)部

二零一二年十月十日

湖北水利水電職業(yè)技術(shù)學(xué)院

上傳者：網(wǎng)絡(luò)信息部