第一篇：當好排頭兵，做好本分事 國旗下的講話

人必然是一個道德修養高深的人。學生會干部要開展工作，要得到同學們的支持，光靠命令，靠老師的威信是遠遠不夠的。那靠什么呢，那就要靠自己的人格魅力，高尚的人格，力量是無窮的。我們知道劉備文不及諸葛，武不及張飛，可卻讓他們俯首稱臣，死心踏地，靠的是他禮賢下士的人格魅力；陶淵明之所以名垂千古靠的是他不愿與世俗同流合污，不愿為五斗米折腰的人格魅力；大唐之所以能迎來貞觀之治離不開唐太宗那闊大的胸襟。因此作為學生會干部一定要沉下心來，放下架子，做尊師愛幼的榜樣，做崇尚禮儀的榜樣，做愛護公物的榜樣，用自己的言行時時處處去影響其他的學生，讓我們的校園成為禮儀的，文明的校園。

三、做努力學習的榜樣。學校是學習的地方，一切工作的出發點都是圍繞如何更有利于學生的學習展開，作為學生中的一員我深知學生最崇尚還是成績優秀的學生。這樣的學生他的影響力大，威信高，做事更能得到同學們的支持。因此作為學生會干部一定要在學習上當好領頭雁，帶頭勤奮學習，刻苦努力，用優異的成績去贏得同學們的支持和擁護。

同學們，我們最怕的是成為口的巨人，行動的矮子，說一千道一萬，不如踏踏實實的干。那就讓我們當好排頭兵，做好本分事吧！

謝謝大家！

>>《當好排頭兵，做好本分事 國旗下的講話》

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第二篇：怎么樣做好國旗下講話[定稿]

怎么樣做好國旗下講話

《中國教育報》2008年9月23日第7版校長實務治校

方略

湖北鄖縣青曲鎮中心學校黃萬飛

多年來，我校始終將國旗下講話作為學校德育的重要載體，開展了優化國旗下講話的實踐活動，并取得了很好的效果。

講什么內容

在升旗儀式上，如果沒有精心準備講話稿，講話內容脫離學校和學生實際，就很難起到應有的教育效果。

首先，要關注外面的世界。國旗下講話是學生“家事、國事、天下事，事事關心”的好渠道，為此，我們緊扣時代脈搏，積極傳播時代強音，讓學生從小就關心國家大事，樹立遠大的理想。

其次，要深入學生的生活，認真觀察學生的言談舉止，仔細分析學生的思想動態，準確把握學生的意識主流，然后確定和選擇國旗下講話的內容。只有這樣，才能把握學生最迫切需要解決的思想問題，并及時加以疏導和引領，為全體學生的進步提供精神動力。講話內容要納入到學校整個教育體系當中，并與學校的德育工作、校園文化建設工作有機結合，以形成育人合力。

再其次，國旗下講話是在一個特定的時間和場合下進行的，在這樣一個集體性的短暫集會上，切忌不分場合大發牢騷，如對上周學生違紀情況進行曝光或者算總賬等，這樣會引起學生的逆反心理和抵觸情緒，不僅起不到預期的教育效果，而且有悖于國旗下講話的教育初衷。因此，講話應以正面的事例為主。以反面的事例為輔，突出榜樣的示范作用，為營造良好的班風、校風、學風發揮應有的引領作用。

國旗下講話的主題和主講人員，要在每學期開學初就安排好，并且對講話稿嚴格把關。我校的國旗下講話稿必須過兩關：一是政教處審議關，二是校長審閱簽字關。如果碰到了突發重大事件時，講話的內容就得進行調整，如今年5月12日突發汶川大地震，牽動著全國人民的心，我校5月19日的國旗下講話的主題便及時調整為“汶川加油，我們加油”。

由誰來講

國旗下講話，學校領導不能壟斷，否則不僅勞心費力，而且會使學生感到厭煩。講話的人員可以由校長、學校中層干部、優秀教師、學生、家長、法制輔導員、老干部等組成，甚至一些平時表現不太好的學生也可以上去講。

有一次，我找一位學生談話，這個學生很讓班主任傷腦筋，經常控制不住自己和同學打牌賭博，有時連課也不上。通過談話，我發現這個學生很想改正錯誤，想把學習搞好，就是難以控制自己。于是，征求他的同意后，我讓他在下周的升旗儀式上發言，請全校師生對他進行監督，并幫他修改

了發言稿。在那周的國旗下講話上，他雖然只講了短短兩三分鐘，但是他動了真情，全校師生給予了熱烈的掌聲。此后，他真的有所改變，學習進步很快。這個學生的變化，也潛移默化地影響著他身邊的同學，自從這次講話后，學生打牌賭博的現象就再也沒有出現過。

我們學校是農村初中，很多家長不知道怎么和孩子溝通，許多孩子不明白家長的良苦用心。在校不遵守紀律，學習不刻苦。于是，我們請來一位普通的家長，請他代表全校1000多位學生家長談談自己的內心想法：“我們冒著危險到煤礦打工，我們在家省吃儉用……我們所做的一切，就是希望你們能夠在學校好好學習，掌握更多的知識，將來做一個有出息的人!”這些貼近學生真實生活的講話，收到的效果十分明顯。

用什么形式講

為使國旗下講話的教育效果更好、更具感染力，我們創新講話形式，有時圍繞一個主題，在安排一個人主講的同時，安排一個或者多個人來朗誦或者演唱，這樣更能夠觸動學生的情感。如我校在5月19日的國旗下講話中，校長作了“汶川加油，我們加油”講話后，安排兩個學生朗誦一首詩歌《全國哀悼日》。校長的發言，加上學生富有感情的朗誦，師生們眼里飽含淚水，在悲痛之中深刻感受到祖國的強大凝聚力。

知識搶答賽。要提高國旗下講話的效果，可以采用臺上臺下互動交流的新模式。例如，第29屆夏季奧運會在北京

舉辦，我們作了“奧運知識知多少”的國旗下講話，以游戲、問答等形式，充分調動了廣大學生的參與積極性。學生們紛紛摩拳擦掌、躍躍欲試，以最大的熱情參與到活動中來。

多人講。安排3名以上的演講者，可以都是學生，也可以都是教師，甚至可以是師生同臺。多人合作，不但形式新穎，還可以烘托出演講的氣氛，增強教育效果。

手語講。記得在去年助殘日時，我們學校的國旗下講話，把用嘴講改為用手“講”，全校師生在“演講者”的帶領下同做手語操，用心去聆聽殘疾人的心聲。讓在場全體師生深深懂得：尊重、理解、關心、支持殘疾人，是我們每一個人義不容辭的責任。

播放偉人錄音。在國慶節前的升旗儀式上，我們播放毛主席新中國成立時在天安門城樓上的講話錄音，并配以莊嚴肅穆的背景音樂，使整個升旗儀式震撼人心，使學生的思想得到一次洗禮。

用英語講。這樣做，既為有英語特長的學生提供了一個展示自我的機會，又對其他學生的英語學習起到了一定的激勵作用。

講完后如何延伸

在我們學校，國旗下講話的內容一般也是當周班會的主題。在班會上，各班級圍繞國旗下講話的精神進行學習、討論和交流。延續在升旗儀式上的教育活動。

例如，在助殘日作了“真實的了解，真摯的關愛”國旗下講話后，各班接著開展了“假如我是殘疾人”的班隊主題

活動，通過用一只手系鞋帶、蒙上眼睛走路、單腿走等內容，讓學生進一步感受殘疾人的痛苦，懂得關愛殘疾人是全社會的責任，應從今天做起，從身邊做起，從小事做起，從一點一滴做起；“儀表端莊與學校形象”國旗下講話后，在班會課上，請學生們暢談對儀表禮儀的看法；“誠信知禮，從我做起”的主題講話后，學校要求學生們在班會課上討論“如何做一個誠實知禮的中學生”，等等。

國旗下講話，不能一講了之，講完后需要進一步進行強化教育，只有這樣，講話才能真正收到實效。

第三篇：《如何做好復習》國旗下講話

親愛的老師、同學們:

大家早上好,我是四1班的_______。今天我致辭的題目是 《如何做好期末復習》

不知不覺，期末將至，目前各年級、各學科都已經進入到緊張的復習階段。為了提高復習效果，今天利用國旗下講話這個機會，談談如何做好期末復習：

首先，全體同學要提高對復習重要性的認識。復習的目的，是梳理清楚已經學過的知識，使它條理化、系統化。通過復習，查漏補缺，鞏固已掌握的知識，補上遺漏和未掌握好的知識，使我們成為一個有知識、有能力的人。另外，我們還要上好復習課。每一節復習課都是經過老師精心設計的，大家要認真參與，不應在復習課上出現開小差跑神的現象。如果感到自己哪方面的知識不過關，有疑問的一定要提出來，才能及時有效地彌補自己的知識漏洞。還有，就是認真完成作業。復習期間，老師會根據知識的重難點，有計劃地布置作業，有目的地練習鞏固。因此，我們必須按老師要求，認認真真地做好作業。

目標不是口頭說說的動人話語，它需要用行動去證明，需要用行動去實現。從現在就開始行動，不把今天的事情留給明天，因為明天是失敗者找借口的日子。從現在就開始行動。立即行動！在復習過程中發現自己沒學會、沒理解的知識要馬上向老師和同學請教，及時弄懂，不要拖到明天再解決，我想只要你去問，老師一定會很認真地指導你搞清楚。在練習過程中發現自己做錯的題目，要及時弄清錯的原因，這樣才能鞏固所學知識。

同學們!“一份耕耘，一份收獲。”你在學習上付出了多少汗水，就會換來多少成果。

最后，在這里預祝同學們組織好期末復習，爭取發揮出最佳水平！

我的致辭完畢，謝謝大家！

第四篇：國旗下講話：如何做好考前復習

如何做好考前復習各位老師、各位同學：

早上好！

期中考試臨近，我覺得做好以下幾個方面，對提高我們的成績有很大的幫助。

首先要調整好目標。每個人都渴望成功，有些時候卻執意將成功引入一條狹窄的小巷，目標和現實之間總有一段距離。在走向目標的途中，最忌好高騖遠不實事求是，不切實際的夢想永遠只是一個美麗的泡影。所以每個同學都要制定一個切實可行的復習計劃。

其次，需合理利用時間。誰吝嗇時間，時間就對誰慷慨；誰荒廢時間，時間也就荒廢誰。我們要抓住分分秒秒，少講空話多做實事，提高學習的效率。

再次，人的記憶及遺忘規律告訴我們，遺忘是人的必然，世上從來就沒有過目不忘的人，因此每個學生要重視考前的復習與鞏固。孔子說：“溫故而知新”，就是告訴我們學習要重視復習，一個成績優秀的學生肯定是肯吃苦，肯鉆研，認真復習并掌握科學的學習方法的人。所以希望每一位同學能夠在老師的指導下，把所學的知識認真整理、歸類，并全面系統地進行復習，爭取做到熟能生巧，融會貫通。

期中考試既是對我們所學知識的檢測，又是對我們意志的磨煉。希望同學們考試時沉著冷靜，要對自己充滿信心，同時要科學對待考試，認真分析試題，仔細推敲，先易后難，逐一做答。許多人考不好是因為粗心大意，把會做的題隨手做錯了，我們要吸取教訓。做到基礎題不失分，爭取戰勝難題，并注意把握時間。

最后，考試還是一次做人品行的檢測。我想同學們并非第一次參加考試，對考試的紀律是清楚的、明白的。考試是嚴肅的，來不得半點弄虛作假實，學習上有付出才有收獲，有勤奮才有成果，考試作弊是自欺欺人的做法，不能彌補自己學習上的漏洞，相反會讓自己失去誠實的寶貴品質。對作弊的學生，學校將一律嚴肅對待。希望大家自尊自愛，切勿因小而失大。

中小學時代是學習的黃金時期。同學們，我們每個人都有個性，有自尊，更有一股奮發向上，不甘落后的上進心，我衷心希望和我一起的所有同學都能勤奮學習，認真復習，每一個學生都能取得學業的進步，更能取得人格的完善。

最后，為了期中考試取得好成績，讓我們抓緊這最后幾天的時間，作最后的沖刺吧！

第五篇：做好少年國旗下講話

在充滿活力，日益開放的今天，我們都可能會用到講話稿，講話稿可以起到整理講話者的思路、控制時間的作用。你寫講話稿時總是無從下筆?這里給大家分享一些關于做好少年國旗下講話，供大家參考。

做好少年國旗下講話1

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好!我是三年(3)班的，今天我演講的題目是《爭當四好少年》。

10月13日是中國少年先鋒隊建隊周年紀念日。在德、智、體、美等方面全面發展，爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年;爭當勤奮學習、追求上進的好少年;爭當品德優良、團結友愛的好少年;爭當體魄強健、活潑開朗的好少年。現在，我們應該從自身做起，從小事做起，從身邊做起，努力成為一名真正的四好少年!

常言道:“少年強則國強，少年富則國富”，我們應秉記先訓,鍛煉自己，強國富民。時時刻刻不忘，以身作則，熱愛祖國，報效祖國。以建設強大祖國為理想，堅持不懈，努力奮斗!振我中華，揚我國威!

豐富的知識是我們翱翔的翅膀，讓我們飛向藍天。作為一個少年，只有好好學習，奮發向上，掌握知識，我們才能成為國家的好棟梁，國家的未來才真正掌握在我們少年手中!從此刻開始，拿起你手中的書本，為中華崛起而讀書!

一個社會群體，團結友愛是它的精髓所在，而優良品德則是這個群體的推動力量。我們作為三明學院附屬小學的學生，又是文明城市的小居民，我們必須做出行動。彎下腰，撿起腳下的紙片;停住腳，收回踩踏草坪的步伐;伸出手，擰緊滴水的`龍頭;張開口，講出溫馨的話語;站出來，制止不文明的行為。我們一起建設一個和諧、美麗的家園!

俗話說:身體是革命的本錢，當今少年要朝氣蓬勃，活潑開朗，文武雙全!體育課上，操場上總能見到我們奔跑的身影!運動會上，我們奮力拼搏,賽出我們高超的水平!健壯的體格與堅強的毅力將永遠屬于我們!

同學們，四好少年不是夢，只要努力，在座的你我都能夠實現!今天，我們是株株幼苗，在學校這片沃土上茁壯成長，明天，我們便是根根棟梁，撐起祖國大廈，使它更加繁榮富強。

做好少年國旗下講話2

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家早上好!

我是四年級七班的張笑寒。今天國旗下講話的題目是《做一個有道德的人》。

同學們，你們知道9月20日是什么日子嗎?讓我來告訴你們吧!是“公民道德宣傳日”。未成年人是祖國未來的建設者，是社會主義事業的~人!我們肩負使命!我們任重道遠!

古往今來，滄海桑田，雖時光流逝，但美德未減。驍勇善戰的霍去病，毅然隱世的陶淵明，慷慨悲歌的文天祥，精忠報國的岳飛，虎門銷煙的林則徐，拒領“救濟糧”的朱自清……再看看新時代那些當之無愧的道德英雄：“雷鋒傳人”——郭明義，舟曲之子——王偉，警界保爾——孫炎明……他們是民族的脊梁，他們是道德的旗幟，他們是人格的豐碑。

意大利詩人但丁說過：“一個知識不全的人，可以用道德去彌補，而一個道德不全的人，卻難以用知識去彌補。”在家里，讓我們為忙碌了一天的父母捧上一杯熱茶;在學校，讓我們為學習困難的同學把疑問解答;在車上，讓我們扶著年邁的老人坐下。只要我們從現在做起，從小事做起，我們就會成為有道德的好少年。

同學們，讓道德的種子在我們心里生根，發芽!讓我們一起努力，加油吧!謝謝大家!

做好少年國旗下講話3

少年強，那中國一定也很棒，吸收五千年的磁場，有傳說中的神奇和謙虛的鋒芒，一根傲骨無法隱藏，閃著智慧的力量。我最愛的歌就是這首《少年中國》，因為在任何時間任何地點，我都希望自己可以大聲說出我是中國人，我是炎黃子孫，我是華夏兒女，我是一個堂堂正正的中國人!

每次想到中國是一個擁有五千年燦爛歷史的文明古國，我就為自己的國家而自豪，每次聽說中國在世界維和方面做出的貢獻，我就會為自己的民族而感到驕傲。南方雪災的萬眾一心，汶川特大地震的眾志成城，無一不讓我們牽掛擔憂。可是，中國像一個充滿著朝氣的意氣風發的少年，在磕磕絆絆中越走越穩，他向著通往榮耀和和平的未來，一步一步堅定地走著。奧運會無與倫比的成功，金融危機下的堅忍不拔，中國在世界母親的眼里，像是一個褪去了稚嫩與調皮的外套，成長為真正可以為自己的國人遮風擋雨的成人，我看著他的成長，參與著他的過去與未來，聽著他強健有力的心跳，感受著他給我們帶來的溫暖與和平。我為自己生活在這樣一個時時刻刻感動著我們的國家中而自豪!

我們作為新時代的接班人，作為90后的一份子，理應挑起社會給我們的擔子，這份責任不僅包括著中國給于我們的希望，更多的是要教會我們如何回報社會，如何為自己的民族獻出一點微薄之力。國家給予我們的關懷已經為我們織了一張透明的繭，雖不能抵當所有的傷害，但也為我們的成長提供保護。這份大愛交織在我們的生命年輪里，永遠都不會分開!

少年強，那中國一定也很棒，散發五千年的磁場，習慣了后發制人贏了還說承讓，載著無限夢想和希望，像條龍一樣飛翔，我和我的祖國一定會像一條龍一樣，騰飛在晴空萬里的天空，向著更加燦爛更加美好的未來前進!

做好少年國旗下講話4

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

或許，在我們這些孩子的眼中，社會中總是充滿著真善美，真實，善良和美麗的心靈。但是，在大人們的眼中，社會是有兩面性的，既有真善美，又有假丑惡，生活也是如此，酸甜苦辣，我們都經歷過!

生活了11年，我的經歷肯定沒大人的多，但是我已經看透了社會中所有的好與壞。現在的我一年比一年成熟，以前我覺得社會上的人都很善良，很愛幫助人，現在的我越來越否認以前的觀念。記得小時候，看到別人有漂亮的衣服和玩具，心里總會有一絲羨慕，那時候的我不能擁有那么美好的東西，只能在腦海里想象，就已經滿足我了。但是我現在看清楚了，穿的再美，有再好的東西又怎么樣，那些東西卻只是外表虛假的裝飾，內心是不會改變的，驕傲與自滿，早已把你真正的自己表示了出來，內心都走了，只能一生都生活在虛假的世界中，自欺欺人，只能一直戴著面具生活。

是的，外表的虛榮在膨脹在發達，內在的美卻在縮小。如果有一天有人宣稱他不需要真愛之關懷，我想，幾年過后，他一定會憂傷的去尋呼美麗，可畢竟，生活中的任意一顆心都在渴望著真善美，比對外在美的需求要更加強烈。

也許，這個時代是在乎外在美只在乎金錢;也許，這個時代有點圓滑，有點迷離，可是，人們完全可以塑出美的性情，因為美是人性善之本。

做好少年國旗下講話5

老師們、同學們：

大家早上好!

送走五月的芬芳，迎來六月的時光，今天我國旗下講話的題目是《爭做新時代好少年》。

在剛剛過去的一周里，我校舉行了慶六一表彰獎勵大會，會上主要獎勵了我校品學兼優的美德學生、優秀少先隊員和優秀隊干部，學校給同學們獎勵的目的就是為了激勵大家努力向上，積極進取，爭做時代好少年!

講到少年時代，每個人都會擁有，而且作為小學生的大家正在享受。少年時代是人生中一段最美好的旋律，也是人生中一幅灑滿陽光的風景畫，更是一首用努力和智慧唱響的贊歌。同時少年時光又是非常短暫的，所謂的“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲”，所謂的“少壯不努力，老大徒傷悲”說的就是少年時光的短暫，正因為時光短暫，我們才要學會加倍珍惜。

那么，作為新時代少年的你們，如何在有限的時光里展現更好的自己?如何用美好的時光譜寫最動聽的少年時代呢?

今天，老師想給同學們一個答案。俗話說“少年興則國興，少年強則國強。少年一代有理想、有本領、有奉獻，國家就有前途，民族就有希望。

所以，同學們要努力學習科學文化知識，遠離不良的習慣，從小養成優良的品德，練就過硬的本領，培養高尚的情操，樹立遠大的理想……這些都是作為少年兒童的你們需要培養的能力和應該具備的品質。

作為新時代的少年兒童，同學們要時刻牢記老師、家長的囑托，緊跟時代的步伐，響應時代的號召：勤學好問，刻苦努力，在學校，學會尊敬師長、團結同學、愛護校園的一草一木，不踐踏草坪，不破壞公物，不亂涂亂畫心，不浪費水電……同學之間遇到困難，應主動伸出援助之手，熱心幫助，學習中有了疑難，要一起探討，共同提高;在班集體中，人人都要努力為班級增光，爭做他人學習的榜樣;在家里，謹記《弟子規》的教導。孝敬父母，關心親人，勤儉節約，不挑吃穿，自己的事情自己做，還要經常幫父母做一些力所能及的家務。

不僅如此，還應多參加社會實踐，熱心公益，奉獻愛心。給他人帶去關愛，向社會傳遞正能量，學會感恩，懂得自立自強，努力學習，努力成長。

少年是實現中國夢的基石。新時代的中國特色社會主義道路上，已經給了大家巨大的舞臺，一筆一劃都將由你們自己書寫，希望你們用智慧與堅韌托起夢想，用豪氣為“初心”揚帆啟航。

同學們，希望大家不負光陰個，不負年華，牢記使命，積極進取，用你們的智慧和勇氣揚起理想的風帆，奏響時代的強音。

最后，希望我們八小的每一位學子用自己積極的行動和不懈的努力去爭做新時代的.好少年!

我的講話完畢，謝謝大家!