第一篇：國旗下講話：《當誠信人,做誠信事》

國旗下講話：《當誠信人，做誠信事》

國旗下講話：《當誠信人，做誠信事》 老師們、同學們：

大家好！今天國旗下講話的主題是：當誠信人，做誠信事。

誠信是什么？農民說，誠信是秋天里結出的豐碩果實；工人說，誠信是辛勤勞作下生產出的質高價優的產品；老師說，誠信是師生間白玉般純潔的感情；簡而言之，誠信是個人的立身之本，民族的存亡之根。中國古代有這樣一個故事：一個皇帝要選一個繼承人，他發給王國內每個孩子一粒花種，并承諾說誰能種出最美麗的花，就選誰當國王。評選時間到了，成千上萬的孩子都端著漂亮的鮮花前來參選，只有一個叫楊平的男孩端著空無一物的花盆前來。但最后他被選中了。這是為什么呢？難道皇帝失信了。不，因為孩子們得到的花種其實都已被蒸過，根本不可能發芽。這次測試不是為了發現最好的花匠，而是要選出最誠實的孩子。

誠信就是誠實守信，是人類的美德，無論哪個國家它都是一種最受重視和最值得珍視的品德。誠信，是一粒種子，只要辛勤耕耘，就能綻放美麗的花朵。誠信，是一股清泉，只要奔流不息，就能滋潤干渴的心田。擁有誠信，我們就擁有了廣闊的天地；擁有誠信，我們就擁有了精彩的世界；擁有誠信，我們就擁有了美好的明天。

有一位名人這樣說過“我在小學里學到了人生中最重要的知識，學會了借東西一定要還，學會了把自己擁有的分享給他人，學會了真誠以對，學會了誠信。”可見，誠信在我們的人生成長過程中起到了多么大的作用。

其實，講誠信并不難，從一點一滴做起就行。例如我們買東西時，別人多找了錢要主動的還給賣主，自己撿到了錢物，要主動交給失主或老師。考試不好時，要實事求是的告告訴家長，不能弄虛作假，別人向你求教知識時，會就是會，不會就說不會，答應別人的事要辦到等。同學們，你在日常學習生活中真的講誠信了嗎？想一想當你在離開座位后，自覺地把椅子貼著課桌放回原處了嗎？當老師在上課時能做到不插嘴嗎？當看完書以后能歸還原處嗎？當你答應別人的事你努力做到了嗎？這些看起來是一件件小事，但誠信就在這點點滴滴中。養成誠信好品質需要從小事做起，更需要堅持去做，只要同學們能以誠為本，以信為根，堅持時時處處注意自己的言行，從小養成一種對任何事情認真踏實，對任何人以誠相待的態度。當誠信人，做誠信事。同學們，愿你們都能載著誠信之舟，駛向前程似錦的明天！愿你們因誠信多了友誼，因誠信添了風采，因誠信而走得踏踏實實，成為一個高尚的誠信人。

第二篇：講誠信話、做誠信事、當誠信人學生倡議書

《講誠信話做誠信事當誠信人》倡議書----滕州市姜屯鎮大彥小學6.1中隊秦子豪

誠實守信，是做人的基本底線。孔子以誠信評價一個人的價值，認為“人而無信，不知其可也”；李白說“三杯吐然諾，五岳倒為輕”，認為誠實比高山還有分量；“季布一諾千金”的故事，民間的“一言既出，駟馬難追”等等，都說明誠信的重要。生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。我們若想自己的生命充滿花香，那么就應該誠信講話、誠信做事、當一個誠信人。

古時候，一個叫孟信的人，家里很窮，無米下鍋，只有一頭病牛。一天他外出，他的侄子將牛牽到集市上賣了。孟信回來知道這件事后非常生氣，責備他的侄子不該把病牛賣給人家，這是一種欺騙的行為。孟信于是親自找到買主將錢如數退還，牽回了自家的病牛。因為誠實，普通人孟信令人肅然起敬，終至青史留名。

在我們的生活中，誠信留名者無處不在，雷鋒、焦裕祿、孔繁森等千千萬萬的英雄楷模就是如此。他們對工作滿腔熱情、對人民誠實守信，對社會無私奉獻，策馬揚鞭自奮蹄，甘灑熱血寫春秋！沒有誠信，何來的尊嚴，一個人若想贏得別人的尊重，首先要做到言必信行必果，一個人只有具備誠信的品質，才能融入群體，屹立社會。

“車無轅而不行，人無信則不立。”在我們這個社會，人人、處處、時時都離不開誠信。樹道德之新風，立誠信之根本，是我們每一個同學義不容辭的責任。同學們，誠信是生命中最基本的一抹色彩，是一個人屹立于天地之間的腳下基石！學習有了誠信，才會不斷進步；心靈有了誠信，才會更加和諧；人生有了誠信，才會更加踏實。

讓誠信融入到我們的課堂之中，讓我們從自我做起，從現在做起，從身邊的點滴小事做起。

同學們，行動起來。

第三篇：關于誠信國旗下講話

第十二周國旗下講話

當你犯了錯誤

生：各位老師、同學：大家好！我是五年級一班，今天我和張

主任一起做國旗下講話，今天的主題是《當你犯了錯誤》。

師：同學們，當你不小心做了錯事，你會怎樣做？是選擇勇敢承認？

還是選擇逃避?

生：在揚州大學附屬中學，有這樣一個大哥哥，他不小心犯了錯誤，在沒有人看見的情況下，他卻勇敢地說出：是我干的，對不起！

師：11月7日的北京晚報上刊登了這樣一篇文章《自己做錯了事就

應負責》。介紹的是一名叫徐礪寒的中學生，他在放學回家的路

上，騎自行車時不小心把路邊的一輛寶馬汽車后視鏡剮壞了。修

理這輛汽車，可能要花上萬元。當時身邊沒有人，他走掉也沒人

看見。但是，他選擇的是留下來等車的主人。二十分鐘過去了，車的主人還沒回來，他為了趕回去上課，借來紙筆，留了一個條，上面寫道：

生：尊敬的車主：

我是揚大附中的一名學生，在今天中午放學途中，不小心

弄壞了您的車。主要是一道劃痕和左后視鏡，我無法及時賠償，對不起！隨后留下了聯系電話。師：同學們，如果你是徐礪寒，你會這么做嗎？我們每個人做了好事的時候，都希望大家知道，希望得到大家的贊賞。而當我們不小

心犯了錯誤，我們往往由于害怕挨批評、害怕承擔責任而不敢承認、甚至指責別人。徐礪寒的可貴之處，在于他犯錯誤時并沒有人看見，而他選擇的是等待主人、承認錯誤、主動賠償。他這種勇于承擔的精神不正是我們學校提倡的誠實自律精神嗎？ 生：張老師，徐礪寒大哥哥難道不怕被人批評、不怕父母生氣嗎？ 師：不是，是因為在他認為：僅僅因為害怕批評就逃避說謊是可恥的行為。在他心中，做誠實的人比挨批評要有價值得多。而事實證明，他勇敢的承認錯誤以后，并沒有換來批評和指責。

生：寶馬車的主人回來以后，得知徐礪寒大哥哥的舉動，不僅沒有批

評他，反而對他的行為非常贊賞，而且沒有讓他賠償任何費用。這就是對誠實的最好報答。

師：是的，其實我們生活中每天都會有一些小事發生，當我們不小心

損壞了班里的物品、碰壞了同學的筆盒、做了不文明的事，不管是否有人看見，希望你們要向徐礪寒那樣，堅定地做一個誠實的人，勇敢地承認和面對，你得到的一定是寬容和諒解，同時也會獲得自身文明素養的提升。

生：同學們，請記住徐礪寒大哥哥，讓我們向他學習吧！

第四篇：誠信國旗下講話

第十七周國旗下講話

誠信為本，踏實做人

尊敬的各位領導，親愛的老師、同學們：

今天我演講的題目是《誠信為本，踏實做人》。

誠信不僅是一種品行，更是一種責任；不僅是一種道義，更是一種準則；誠信是高尚的人格力量，他是中華民族的傳統美德，更是為人處事之本。

有一名德國留學生，成績優異。畢業后，到處求職，屢屢受挫。原因很簡單，因為他的檔案記錄表明，他曾經逃避公共汽車票被抓三次。在新加坡，有人拿著飛機票卻不能登上飛機。因有資料顯示他借閱的圖書還沒有歸還圖書館。可見，誠信對于每個人至關重要。誠信，公司才能聘用你；誠信，銀行才能借錢給你；誠信，才能得到別人的信任；誠信，才能融入社會，求得生存和發展。誠信無處不在，無處不需。

我們學校高度重視學生的誠信教育，提出了“誠信考試”的理念。期末考試是對我們誠實守信品格的一次考驗。誠，就是要誠實待人不說謊、不抄襲。信，就是講信用，重承諾，遇到錯誤勇于承擔。做人是學習之根本，而誠信則是做人之根本！考試雖然可怕，但在考場上欺騙自己更為可怕，因為我們認真的學習過，也精心的復習過，我們還怕什么呢?

誠信是最質樸的品質，它不像勇敢那樣受人欽佩，也不像聰明那樣讓人羨慕，然而又有誰想過，沒有誠信的勇敢可能變成暴力，沒有誠信的聰明很有可能變成狡詐。如果把我們的人生比做一條河，那誠信就是河里的水，平時人們都只顧欣賞河岸的風景，垂涎河里的水草魚蝦，有誰想過去保護河里的水，不讓水流失，要知道，河里沒水，剩下的只有干枯的河道，同樣，人一旦失去誠信，剩下的只有空虛的人生。

誠信若水，讓誠信的甘泉甜美我們的人生！我的演講完畢！謝謝大家！

2014．12．21

第五篇：國旗下講話誠信

同學們、老師們：

早上好！我是凌老師，今天我講話的主題是《做個誠實守信的小學生》，還記得社會主義核心價值觀嗎？一起來背一下，其中就有誠信，可見，誠信是很重要的品質。首先給大家講一個故事，故事的名字叫《國王的花種和誠實的孩子》，很久以前，中國古代一個皇帝要選繼承王位的人，于是他給自己的每個孩子都發了一粒花種，并承諾說誰能種出最美麗的花，就選誰當國王。評選時間到了，絕大多數的孩子都端著漂亮的鮮花前來參選，只有一個叫楊帥的男孩端著空無一物的花盆前來。你猜最后誰被選中了呢?沒錯，就是他。為什么會是這個結果呢？因為，孩子們得到的花種其實都已被處理過，是不可能發芽。這次測試不是為了發現最好的花匠，而是要選出最誠實的孩子。

那總是不誠實、撒謊又會有怎樣的后果呢？狼來了的故事大家都聽說，小男孩3翻五次地欺騙村民，大家都對他失去了信任，最后狼真的來了，也沒有人愿意來救他。

可見，誠信是多么地重要。我們可以從一點一滴開始，做一個誠實守信的小學生。借了別人的東西，誠實歸還，在圖書驛站看完書，放回原處，考試的時候自己獨立作答，買東西時，別人多找了錢主動的還給店主，撿到東西，主動交給老師或者還給失主，答應別人的事盡可能辦到等等。

這些看起來是一件件小事，但誠信就在這點點滴滴中。孔子說“人無信不立”，沒有誠信的人是無法在這個社會生存的。

同學們，讓我們從小做一個誠實守信的人吧，時時刻刻注意自己的言行，做事認真踏實，對人坦誠相待，在學習和生活中培養自己的良好品德，讓我們的生命因誠信更加美麗精彩，我的講話完畢，謝謝大家的聆聽。