第一篇：大學生學生會學習部面試

各位學姐、學長、同學們大家晚上好！很榮幸能夠進入**院學生會學習部第*輪面試。

我是一個活潑開朗的女生。有熱情、激情，更有負責到底的決心。或許加入學習部會讓自己變得更忙，占用很多時間。但我絕不會抱怨，更不會埋怨，我會盡百分之二百的努力去做好每一件事。團結各成員，努力為同學們服務。在學會做人、學會做事的同時，不忘學會學習，力使管院形成良好的學習風氣。提高自主學習意識，至少當我們回首時，不后悔、無遺憾。我自信更堅信自己定能夠認真負責，對得起這個崗位。我是***，所以我行。謝謝！

第二篇：大學生學生會學習部面試自我介紹

尊敬的老師，親愛的同學們，大家好。首先我眼感謝大家能在百忙之中抽出時間來聽我嘮叨，謝謝你們。

我雖然多次站在小劇場的舞臺上，習慣了燈光。但今天站在這真的還有那么一點點小緊張。好的，請大家允許我做一下簡單的自我介紹。我是09通信的仲康文，現競選副主席一職。基本資料都在大屏幕上，我雖為副主席的最后一個競選者，但絕對不是最差的一個。因為稍后，我會用自己的經歷和優勢充分的說明這一點。今天我只談三點。

第一，我的經歷。

在同學面前，我是一個很隨和，開朗，易于相處的人。在哪都有很好的人緣。這一點認識我的人都能感覺到。在師長面前我一向很謙卑，低調做人，高調做事。在學辦的一年里，老師是了解的。但在競選這樣的關鍵時刻，我仲康文從不懦弱，定會果斷抓住機會，晚上自我，這是我的性格，更是原則

第二獨一無二的三大優勢

其一，我在校會有相當的人際網。大三的學長都叫我小仲，而大二的都叫我康文。有我的幫助可以使校與會之間的接觸事半功倍。此優勢在我們院是獨一無二的。

其二從大一開始，校會在校小劇場內的一切活動所需電器，燈光等系列設備均有我和本部崔忠強負責。這一點紫云姐是知道的。在對

設備的熟悉度，工作流程，及與團委老師，劇場工作人員的和諧度等均是獨一無二的優勢。

其三我在學辦做了一年的助理，現在任在。與學院老師很和諧，交流起來更加方便。有利于活動的開展。可以算是第三個獨一無二的優勢。

其四樂于助人

當朋友最需要幫助的時第一個想到的是我。那是一種多么幸福的事。起碼說明那個了一點，我是一個有價值的人。對此我很欣慰。我其實沒有什么的別的能力，只是身邊的人都在無私的照顧我，幫助我!

當然我也有很多缺點，比較感性，有時很沖動，尤其在感情問題上。我的部長和上屆老部長也曾對我說，你唯一欠缺的就是魄力，希望我好好練練。還有一個最大的缺點，我在電腦方面一片空白。當然現在我一直在學。

有時我也常常在想，我很多東西都不會，也沒什么特別的，為什么大家都這么喜歡我，耐心的教我，幫我，有心的培養我。現在我才明白，因為我有一個寬廣的胸懷，一顆真誠而善良的心。今日助人，它日人必助之。助人即助己。

親愛的各位學長，學姐，同學們，我有許多東西不在乎，我不在乎工作有多累，我不在乎因為工作，讓我沒有時間去打臺球，去談戀愛.(臺下一片笑聲)但是我在乎我是否在為精彩的生命而奮斗，大家有沒有聽說過渝敏洪呢?新東方教育集團的董事長，也是我的偶像，他講過一句話，他說，最精彩的生命是在年老的時候能夠寫出一部回憶錄來，自己會因曾經經歷過的生命而感動，感動別人繼續為了精彩的生命而奮斗，這樣，我才可以說我的生命過得很充實。我認為我們為人處世不僅僅是為了感動別人，最重要的.是能夠感動自己，因為只有感動自己才能感動別人!也許有人覺得我很虛榮，那么，我愿意為了這種虛榮奮斗到底。

我們都應該思考一下，在大學的三年時間里，我們是不是也應該做點什么?讓我們的生命更加精彩一點埃大學學生會既是一個機遇也是一個挑戰，但是我始終相信，有志者事竟成。沒有拆不散的情侶，只有不努力的小三。

我相信我能勝任秘書處這個工作，請大家信任我，給我一個展示才能，實現夢想的機會，謝謝大家。

親愛的各位學長，學姐，同學們：

我有許多東西不在乎，我不在乎工作有多累，我不在乎因為工作，讓我沒有時間去打臺球，去談戀愛。（臺下一片笑聲）但是我在乎我是否在為精彩的生命而奮斗，大家有沒有聽說過渝敏洪呢？新東方教育集團的董事長，也是我的偶像，他講過一句話，他說，最精彩的生命是在年老的時候能夠寫出一部回憶錄來，自己會因曾經經歷過的生命而感動，感動別人繼續為了精彩的生命而奮斗，這樣，我才可以說我的生命過得很充實。我認為我們為人處世不僅僅是為了感動別人，最重要的是能夠感動自己，因為只有感動自己才能感動別人！也許有人覺得我很虛榮，那么，我愿意為了這種虛榮奮斗到底。

我們都應該思考一下，在大學的三年時間里，我們是不是也應該做點什么？讓我們的生命更加精彩一點埃大學學生會既是一個機遇也是一個挑戰，但是我始終相信，有志者事竟成。沒有拆不散的情侶，只有不努力的小三。

我相信我能勝任秘書處這個工作，請大家信任我，給我一個展示才能，實現夢想的機會，謝謝大家。

大家好!

我是來自八年級宏志一班的劉星娜，很高興能夠參加這次文學社的競選，能夠帶著自信的微笑站在這里，要感謝文學的賜予。

我希望我能夠競選到文學社編輯，因為著能使我更快樂，更充實地度過每一天。我喜愛文學，也希望周圍的同學像我一樣的喜愛它。畢竟，獨木難以成林，萬紫千紅才是春呀!

我寫作文前，總懷著一吐為快的感動和激情。然而真正伏案提筆時，心境卻顯得紛亂;面對空白的稿紙，我竟不知從何下手。

后來在一本書上看過這樣的一段話：

“靈感其實就是一種比較有效驗，比較聰慧的感受，是人對生活的經驗，感悟，體會。靈感不會時常出現，它有一個積累，沉淀的過程，有一個量的儲蓄和質的爆發的過程。”

看完這段話，我明白了許多。

漸漸地，我喜歡在自己的文章中注入最自然，最真誠的感情，我學會了樸實地表達，由衷地流露。所以，每當我用心，用情去寫文章時，我會感到無比的快樂。似乎那時候，我不是在寫文章，而是與別人交談，真誠地交談。

盡管從未想過將來是否當個作家，但無論如何，能將心中的感受，繽紛的世界，多姿多彩的人生變成一段段優美的文字，實在是一件開心的事情!

如果我能加入百川文學社的隊伍，能有更多的伙伴在一起研討寫作的技藝，交流讀書的心得，能夠向更多更優秀的老師學習和請教，那該是一件多么榮幸，多么讓人激動的事情啊!

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9.學生會學習部長競選稿

第三篇：學生會學習部面試

學生會學習部面試

問題

1、為什么選擇學習部？是什么吸引你想加入學生會學習部？

回答思路：這個問題其實也是考察面試者的應變能力，了解固然好，不了解，正好利用這個機會告訴他什么是學習部，學習部的目的和宗旨！不光是面試學習部，也讓面試者對學習部有個認識，系學生會學習部負責經常性收集和反映同學們對學習，學院教育的意見建議。

問題

2、如果成為了學生會一名學習部成員，你覺得自己的職責或義務有什么變化？

回答思路：這個問題考察新人是踏實還是浮漂，看看他對自己定位是否準確！正確的回答應該是：先了解我的部門，了解我的大學，然后融入進去，踏實努力，力圖求新，成就別人同時也提高自己！

問題3.你是怎樣合理安排自己的時間的？

①把要做的事列出來，用具體的事例說明你過去是怎樣準時完成多項任務的。②談你具有代表性的一天，具體說明你是怎樣度過這一天的。

③切忌說你一般不同時處理多項任務，或者說你對工作時間確實進行了安排，但是并沒有對可能出現的緊急情況加以考慮。

4.如果你加入了學生會學習部，你通常會怎樣安排任務？ 5.你是如何處理學生會工作中的突發事件的？ 7.你怎么協調各個部之間的關系?（處事能力）8.你進入學生會后有什么設想?（看有無目標）9.你進入學生會后的第一件事情會做什么? 10.你哪方面比較擅長？（口才、英語、體育方面優秀者優先考慮）11.你覺得你在這個部門，可以負責哪方面的工作？（工作能力）12.在學生會里，有時因工作協調，會讓你去做非相關技術類的苦力工作（其他部門有活動要過去搬桌椅之類的），你如何看待？

13.對于一項工作，你愿意個人完成還是團體合作？

14.你不喜歡的人是什么樣子的，如果部門內部出現你不喜歡的人，你如何處理？

16.談談你對學習部的認識？這個問題主要看你是否有培養和發展的潛力，學習部不是一個組織學習的部門，它的主要職責是負責獎學金的評定、記錄和監督學生上課的出勤率、辯論賽等事務。

17.假如這次失敗了，你會怎么做？（有無自我檢討的心態）18.你進學生會的目的是什么？學生會是聯系學校和同學的紐帶，是一個為同學服務的機構，也是一個鍛煉自我展現自我的平臺。進入學生會可以更好的發揮我的特長，為同學服務，并在工作中發現我的不足，提高自己充實自己！19.談談你對學生會的理解和認識？ 學生會的宗旨是全心全意的為同學服務，首先要積極的表明自己是來服務同學，并且在為大家服務的同時自己的能力和認識也不斷的提高，你的回答是雙贏的，不會給人做作的感覺。

20.如果你進了學生會，怎么處理好學習和工作，干部和學生的關系？

第四篇：學生會學習部面試問題

學習部面試問題

1.自我介紹（性格、愛好、經歷）

2．談談自己的性格，優點與缺點

3.談談心目中的大學生活，準備怎么樣度過大學生活。

4.是什么吸引你進人學生會，你準備怎么做啊

5,如果你聽到同學對學生會的抱怨，你會怎么做

6.談談你與其他同學一起面試，有什么感覺

7.你最難忘的一句話是什么

8.用簡短的話總結你現在的生活。

9.談談你對十多天軍訓的收獲

10.高中的時候有擔任過什么職位，對你有什么影響？

11.你崇拜誰，為什么？

12.對學習部的了解有多少，為何選擇學習部而不是其他的部門？

13.你進學習部的優勢在哪里啊

14.你進入該部門，考慮的是什么問題

15.當你在外面等待面試時，緊張嗎？

16.做了什么？激情過后是責任，談談你的理解。

17.各用一句話評價你面前的師兄師姐。

18.你組織過什么活動，有什么教訓與經驗。

19.如果學習與學生會的工作有沖突，你會怎么協調時間啊

20.如果老叫你做搬搬抬抬的瑣事，你會怎么想，會一直堅持下

去嗎

21.通過什么途徑提高自己的能力呢？

22.給你們一分鐘的時間，你們互相認識，等下互相介紹下對方。

23.假如你成為該部的成員，你會通過什么活動提高大家的積極性？

24.如果部門工作大家都協調不好，你作為一份子，你會怎么解決

25,你還加入其他什么組織、社團，當工作出現沖突，你怎么選擇？

25你覺得最難共事的是哪一種人？如何與這種人合作愉快？

26.有幾項任務，部長叫你們兩個人負責，你做的最多，但你的部長卻老表揚他，你會怎么想，會把不滿情緒帶到工作中來嗎

27.如果你是部門的聯系人，但每次電話打不通，信息不回復，或者互相推卸責任，你會怎么跟她們說，會怎么做

28.如果大家遇到挑戰性和創造性的問題，你會怎么樣鼓勵大家？

29.如果需要你用電話邀請老師作為辯論賽的評委，你會怎么邀請？

30.在這次保釣活動中，你覺得青年應該怎么做？

第五篇：學生會學習部面試問題

外國語學院、國際學院學生會學習部部長

面試題目

問題：

1、你對學習部了解多少？學習部的常規活動有哪些？（針對第二志愿和原來不是學習部干事的競選者）

2、你覺得自己身上有哪些優點是適合學習部的？自己存在哪些問題？

3、如果你成為下一屆的部長，你會為學習部帶來些什么？

4、如何看待英語角的發展？如果你是學習部部長你會對英語角的發展做出哪些改革，或者說對今后英語角的發展有什么意見和建議？

5、你覺得學習部的日常從工作或管理中存在哪些不足，怎樣改變這些不足？

6、如果你進入學習部，你有什么規劃？

7、學習部日常工作繁雜，你怎樣去平衡工作與學習的關系。