第一篇：學生會學習部面試問題集合

1.你對學生會是怎么看的？對于學生會你有什么想法?

2.如果你這次沒有進入@@部呢？

3.你為什么要加入@@部?(判斷 溝通能力和口才)你對@@部了解有多少？

4.我們這個部的工作很XX的,你能做過來么?

5.你學習緊要么?你學習那么緊,還進來學生會干嗎?(加入部門的目的)

6.你怎么處理學習與工作的關系?如果學習與工作發生沖突你會怎么處理?（應變能力）

7.你怎么協調各個部之間的關系?（處事能力）

8.你進入學生會后有什么設想?（看有無目標）

9.你進入學生會后的第一件事情會做什么?

10.你哪方面比較擅長？（口才、英語、體育方面優秀者優先考慮）

11.你覺得你在這個部門，可以負責哪方面的工作？（工作能力）

12.在學生會里，有時因工作協調，會讓你去做非相關技術類的苦力工作（其他部門有活動要過去搬桌椅之類的），你如何看待？

13.對于一項工作，你愿意個人完成還是團體合作？

14.你不喜歡的人是什么樣子的，如果部門內部出現你不喜歡的人，你如何處理？

15.你高中階段有沒有擔任什么職務，這些工作對你影響？你在做學生工作中碰到的令你棘手的問題是什么？

16.談談你對@@部的認識？

17.假如這次失敗了，你會怎么做？（有無自我檢討的心態）

18.你進學生會的目的是什么？

19.談談你對學生會的理解和認識？

20.如果你進了學生會，怎么處理好學習和工作，干部和學生的關系？

21.談談你曾經組織或參加活動的經驗和教訓！

22.對你影響最深的一句話！

23.對你影響最深的一個人！（回答的人一定要給你有很深的影響！）

24.（無固定答案問題）一場長跑比賽中，當最后經過你努力你超過了最后一個名，那么你是第幾名？

25.自己的優缺點為何？目的是在于檢視人才是否適當，應聘者的誠懇度等等，看應聘者有無好好分析自己，在回答問題時，以優點作為主要訴求

26.如果你沒有選上，而是調到其它部門去，你會怎么做？

27.你有什么業余愛好？業余愛好能在一定程度上反映應聘者的性格、觀念、心態，這是招聘問該問題的主要原因。28.你最崇拜誰？

29.談談你的缺點

30.談一談你的一次失敗經歷！

31.對@@部的工作，你有哪些可預見的困難？

32.與上級意見不一是，你將怎么辦？ 33.你希望與什么樣的上級共事？

34..當你在考勤時，發現你的好友、同鄉或者是同學曠課,你會怎么辦？（具體工作能力）

35..如果你在考勤時遇到一些態度惡劣，不配合你工作的人時，你覺得應該怎么處理？（具體工作能力）

36.你認為院學生會和各系的學生會存在著什么區別呢?{去過院那邊面試的可以問這個}

37.與各位競爭對手相比,你覺得你比他們優勝從而能夠留下來嗎?他們有什么方面比不上你呢?（自我認知）

38.你的部長有一個不好的甚至是錯誤的決定讓你執行，你是知道有不妥的，你會怎么做？（與上級的協調能力和處事藝術）

39.怎樣理解“責任心”這個詞？

40.最能概括你自己的三個詞是什么？你是一個什么樣的人？

41.你是怎么知道我們招聘的呢？

42.你參加過什么業余活動？您在業余時間主要干些什么？

43.有人和你競爭同一個職位，但他在你背后說你壞話，影響了你的競爭力，你會怎么做？（對外的調解能力和排阻能力）

44.你知道在座的誰是部長（副部長）么？為什么這么說？（觀察力）

45.為什么應該雇用你？你可以為我們帶來什么？

46.如果您想招聘人，你想怎樣的人？你做到了么？

47.把你比做什么顏色(動物)比較好呢?（考察想象力）

48.在過去與人共事的經歷中，最有啟發性的是什么？（考察團隊精神）

49.在@@部的宣傳資料中，你發現了什么要點？（考察概括力）

50.為了參加面試，你做了哪些準備?（考察敬業精神）

51.面試已經結束了，還有什么關心的問題？（興趣中心點）

52.你的暑期打工工作是怎樣找到的？（主動性、創造性與靈活性）

53.你想找一份長期的還是臨時性的工作？（確認是否真心實意地對這份工作感興趣）

54.喜歡@@部的哪一點？哪些方面？（考察對學習部的認識）

55.你是否可靠？（自信+誠實+口才）

56.你最引以為自豪的成就是什么？

57.你報了幾個部門？如果@@與你報的部門同時錄用你，你如何選擇？（應變能力）

58.如果現在就回絕你，有什么反應、對策？（面對挫折的能力）

59.在過去與人共事的經歷中，最有啟發性的是什么？（團隊精神）

60.你最喜歡的一本書是什么？（學習能力）

61.你最擅長、最不擅長的是什么？（自知之明）

62.請問電視機屏幕為什么是方形而不是圓形？

63.部長給你留下任務（活動規劃書、場地申請、工作計劃）在3天內完成，但是隨后的3 天里你無法聯絡到他，并且此時你也不能完全理解這項工作，你將怎么做？(處事藝術)

64.你的學習成績是否反映出你的能力？如沒有，那你為什么沒有取得更好的成績？

65.請舉出一個例子說明你的創新精神。

66.你面臨過的最大的挑戰是什么？你如何面對這些挑戰？

67.你喜歡什么樣的領導？

68.你想要入學生會，你奶奶知道了，但她不知道什么是學生會，不知道你為什么要去，你怎么解釋給你的奶奶聽?

70.上大學已經一個多月了，總結以下你對大學的認識，你對大學的印象。

71.大學的豐富多彩的校園活動中，例如：協會、學生會、社團、團委，你都加入了那些？如果沒有為什么不加入？如果加入了一些，談談你對這些活動的認識。

72.談談大學你有什么目標，什么計劃？（考察學生做事的目標感）

73.認識我嗎？知道我是那個部的嗎？談談你對我的認識！

（考察學生的應變能力，對待領導的態度）

74.簡單地談一下你是怎么過完過去的那個暑假的，做了一些有意義的、想做的事嗎？

（考察學生的語言組織能力，可以看出學生的活潑程度）

75.進入@@部你覺得你有那些優勢？（很經典的學生會面試問題）76.以前組織過什么活動嗎？你是怎么做的？（經典的學生會面試問題）

77.喜歡做想做生意，做保險這類的工作嗎？如果有一樣東西買價是10塊，而老板要12塊，你是愿意直接買這家的12的還是去其他的店看看買10塊的，還是明知道10塊老板不買還是愿意和老板坎價試試？

（可以考察面試者的耐心，談判的能力）

78.現在有一個贊助商和你談合作，你們的底線是他們至少出1000給你們做活動。你是愿意開始就說出你們的底價，對方不合作就再找另外一家，還是愿意先出1200和他商議辦？為什么？

（這是面試學生會公關部或社團部的問題，可以考察面試者的耐心，談判的能力）

79.現在有兩份工作，一份是很保險的固定工資的工作，另外一份是風險很大的工作但如果做好了對自己很有發展前途，你會選擇哪一個？為什么？（考察學生的創新精神）

80.迎新晚會你看了嗎？當時你們走的時候地面很臟，有很多新生主動留下來打掃衛生，你留了嗎？如果沒有你想過留嗎？為什么沒留下來？

（考察學生的誠實態度，很少有新生會想到）

81.如果你加入了學生會，當你和你的部長的意見不統一的時候你怎么辦？

82.你覺得你在這個部門，可以負責哪方面的工作？(自我認知和對部門的了解度)

83.假設你被招入學生會后，感覺同為干事的他們很受部長們的重視，而你卻被冷落，這時你會怎么做？

84.談談你對我出的面試問題的看法！

第二篇：學生會學習部面試問題

學習部面試問題

1.自我介紹（性格、愛好、經歷）

2．談談自己的性格，優點與缺點

3.談談心目中的大學生活，準備怎么樣度過大學生活。

4.是什么吸引你進人學生會，你準備怎么做啊

5,如果你聽到同學對學生會的抱怨，你會怎么做

6.談談你與其他同學一起面試，有什么感覺

7.你最難忘的一句話是什么

8.用簡短的話總結你現在的生活。

9.談談你對十多天軍訓的收獲

10.高中的時候有擔任過什么職位，對你有什么影響？

11.你崇拜誰，為什么？

12.對學習部的了解有多少，為何選擇學習部而不是其他的部門？

13.你進學習部的優勢在哪里啊

14.你進入該部門，考慮的是什么問題

15.當你在外面等待面試時，緊張嗎？

16.做了什么？激情過后是責任，談談你的理解。

17.各用一句話評價你面前的師兄師姐。

18.你組織過什么活動，有什么教訓與經驗。

19.如果學習與學生會的工作有沖突，你會怎么協調時間啊

20.如果老叫你做搬搬抬抬的瑣事，你會怎么想，會一直堅持下

去嗎

21.通過什么途徑提高自己的能力呢？

22.給你們一分鐘的時間，你們互相認識，等下互相介紹下對方。

23.假如你成為該部的成員，你會通過什么活動提高大家的積極性？

24.如果部門工作大家都協調不好，你作為一份子，你會怎么解決

25,你還加入其他什么組織、社團，當工作出現沖突，你怎么選擇？

25你覺得最難共事的是哪一種人？如何與這種人合作愉快？

26.有幾項任務，部長叫你們兩個人負責，你做的最多，但你的部長卻老表揚他，你會怎么想，會把不滿情緒帶到工作中來嗎

27.如果你是部門的聯系人，但每次電話打不通，信息不回復，或者互相推卸責任，你會怎么跟她們說，會怎么做

28.如果大家遇到挑戰性和創造性的問題，你會怎么樣鼓勵大家？

29.如果需要你用電話邀請老師作為辯論賽的評委，你會怎么邀請？

30.在這次保釣活動中，你覺得青年應該怎么做？

第三篇：學生會學習部面試問題

外國語學院、國際學院學生會學習部部長

面試題目

問題：

1、你對學習部了解多少？學習部的常規活動有哪些？（針對第二志愿和原來不是學習部干事的競選者）

2、你覺得自己身上有哪些優點是適合學習部的？自己存在哪些問題？

3、如果你成為下一屆的部長，你會為學習部帶來些什么？

4、如何看待英語角的發展？如果你是學習部部長你會對英語角的發展做出哪些改革，或者說對今后英語角的發展有什么意見和建議？

5、你覺得學習部的日常從工作或管理中存在哪些不足，怎樣改變這些不足？

6、如果你進入學習部，你有什么規劃？

7、學習部日常工作繁雜，你怎樣去平衡工作與學習的關系。

第四篇：學生會面試問題集合

壓力面試問題

1.還可能問你遇到什么問題該怎么解決

（1）上大學已經一個多月了，總結以下你對大學的認識，你對大學的印象。（考察學生的語言表達能力，和對事情的總結能力。）

（2）大學的豐富多彩的校園活動中，例如：協會、學生會、藝術團、團工委，你都加入了那些？如果沒有為什么不加入？如果加入了一些，談談你對這些活動的認識。（考察學生對集體活動的興趣程度，如果什么都沒有參加的學生要好好考慮了。）

（3）談談大學你有什么目標，什么計劃？（考察學生做事的目標感）

（4）認識我嗎？知道我是那個部的嗎？談談你對我的認識！（考察學生的應變能力，對待領導的態度）

（5）簡單地談一下你是怎么過完過去的那個暑假的，做了一些有意義的、想做的事嗎？（考察學生的語言組織能力，可以看出學生的活潑程度）

（6）進入XX部你覺得你有那些優勢？（很經典的學生會面試問題）

（7）當過班干嗎？團支書或班長？你在做學生工作中碰到的令你棘手的問題是什么？（很多學生在面試的時候都說自己是班干，這是一個很好的驗證問題）

（8）以前組織過什么活動嗎？你是怎么做的？（經典的學生會面試問題）

（9）喜歡做想做生意，做保險這類的工作嗎？如果有一樣東西買價是10塊，而老板要12你是愿意直接買這家的12的還是去其他的店看看買10塊的，還是明知道10塊老板不買還是愿意和老板坎價試試？（這是面試考察活動策劃方面）

（10）現在有一個贊助商和你談合作，你們的底線是他們至少出1000給你們做活動。你是愿意開始就說出你們的底價，對方不合作就再找另外一家，還是愿意先出1200和他商議辦？為什么？（活動策劃的問題，可以考察面試者的耐心，談判的能力）

（11）現在有兩份工作，一份是很保險的固定工資的工作，另外一份是風險很大的工作但如果做好了對自己很有發展前途，你會選擇哪一個？為什么？（考察學生的創新精神）

（12）迎新晚會你看了嗎？當時你們走的時候地面很臟，有很多新生主動留下來打掃衛生，你留了嗎？如果沒有你想過留嗎？為什么沒留下來？（考察學生的誠實態度，很少有新生會想到）

（13）你進入學生會后的第一件事情會做什么?對于學生會你有什么想法?"

（14）你覺得你在這個部門，可以負責哪方面的工作？”

: “在學生會里，有時因工作協調，會讓你去做非相關技術類的苦力工作，你如何看待？”: “對于一項工作，你愿意個人完成還是團體合作？”

: “如果部門內部出現你不喜歡的人，你如何處理？”

（13）.在學生會里，有時因工作協調，會讓你去做非相關技術類的苦力工作（其他部門有活動要過去搬桌椅之類的），你如何看待？

14.你不喜歡的人是什么樣子的，如果部門內部出現你不喜歡的人，你如何處理？

15.你高中階段有沒有擔任什么職務，這些工作對你影響？你在做學生工作中碰到的令你棘手的問題是什么？

（a.很多學生在面試的時候都說自己是班干，這是一個很好的驗證問題

b。看是不是撒謊，有沒有實在有用的認識，測定其工作能力）

這個主要看應聘者有沒有經驗，如果有當然好，沒有就回答沒有，要不會問你擔任的感受，對你的影響等等。如果被看出是撒謊，對你的印象肯定不好！

16.你最崇拜誰？最崇拜的人能在一定程度上反映應聘者的性格、觀念、心態。不宜說自己誰都不崇拜。不宜說崇拜自己。不宜說崇拜一個虛幻的、或是不知名的人。不宜說崇拜一個明顯具有負面形象的人。所崇拜的人人最好與自己所應聘的工作能“搭”上關系。最好說出自己所崇拜的人的哪些品質、哪些思想感染著自己、鼓舞著自己。

17.談談你的缺點 不宜說自己沒缺點。不宜把那些明顯的優點說成缺點。不宜說出嚴重影響所應聘工作的缺點。不宜說出令人不放心、不舒服的缺點。可以說出一些對于所應聘工作“無關緊要”的缺點，甚至是一些表面上看是缺點，從工作的角度看卻是優點的缺點。

18.你認為校學生會和各院的學生會存在著什么區別呢?{去過院那邊面試的可以問這個}

19.與各位競爭對手相比,你覺得你比他們優勝從而能夠留下來嗎?他們有什么方面比不上你呢?（自我認知）

20.你的部長有一個不好的甚至是錯誤的決定讓你執行，你是知道有不妥的，你會怎么做？（與上級的協調能力和處事藝術）

21.最能概括你自己的三個詞是什么？你是一個什么樣的人？

22.你是怎么知道我們招聘的呢？23.你參加過什么業余活動？您在業余時間主要干些什么？

23.有人和你競爭同一個職位，但他在你背后說你壞話，影響了你的競爭力，你會怎么做？（對外的調解能力和排阻能力）

24.你知道在座的誰是部長？（觀察力）

25.為什么應該雇用你？你可以為我們帶來什么？

26.把你比做什么顏色(動物)比較好呢?（考察想象力）

27.在過去與人共事的經歷中，最有啟發性的是什么？（考察團隊精神）

28.面試已經結束了，還有什么關心的問題？（興趣中心點）

29.請問電視機屏幕為什么是方形而不是圓形？

（找不到標準答案 這問題主要考察他有沒有去思考，是否在承認自己不清楚的前提下給出合理的答復。——思考、承認、合理）

a.不知道。——建議去等通知

b.不好意思，這個問題我暫時想不到答案，但我相信我可以努力去通過各種渠道去找到答案。——自信、有責任心和執行力

c.不好意思，這個問題我暫時想不到答案，如果允許給我一定時間的話，我會盡力去尋找答案，然后再給您一個答復。——穩重、有執行力

d.我個人認為，是因為方形容易體現黃金分割比例以帶給人的視覺舒適。——知識面廣，思考能力強。

e.這個很簡單，一定是因為…… ——建議去等通知

f.我個人認為，在以前剛生產電視機時的時代里，方形比圓形容易生產——腦子很活

g.其他另類搞笑的回答如果不搞笑，如果在搞笑過后沒有強調：不好意思，其實這個問題我真的不知道——建議去等通知

30.部長給你留下任務（活動規劃書、場地申請、工作計劃）在3天內完成，但是隨后的3天里你無法聯絡到他，并且此時你也不能完全理解這項工作，你將怎么做？(處事藝術)

31.請舉出一個例子說明你的創新精神。

32.你想要入學生會，你奶奶知道了，但她不知道什么是學生會，不知道你為什么要去，你怎么解釋給你的奶奶聽?（實際問題是：你對學生會的理解和認識？你進學生會的目的是什么？）

33.簡單地談一下你是怎么過完過去的那個暑假的，做了一些有意義的、想做的事嗎？（考察學生的語言組織能力，可以看出學生的活潑程度）

34.以前組織過什么活動嗎？你是怎么做的？

35.喜歡做想做生意，做保險這類的工作嗎？如果有一樣東西買價是10塊，而老板要12塊，你是愿意直接買這家的12的還是去其他的店看看買10塊的，還是明知道10塊老板不買還是愿意和老板坎價試試？（可以考察面試者的耐心，談判的能力）

36.現在有一個贊助商和你談合作，你們的底線是他們至少出1000給你們做活動。你是愿意開始就說出你們的底價，對方不合作就再找另外一家，還是愿意先出1200和他商議辦？為什么？（可以考察面試者的耐心，談判的能力）

37.現在有兩份工作，一份是很保險的固定工資的工作，另外一份是風險很大的工作但如果做好了對自己很有發展前途，你會選擇哪一個？為什么？（考察學生的創新精神）

38.迎新晚會你看了嗎？當時你們走的時候地面很臟，有很多新生主動留下來打掃衛生，你留了嗎？如果沒有你想過留嗎？為什么沒留下來？考察學生的誠實態度）

39.如果你加入了學生會，當你和你的部長的意見不統一的時候你怎么辦？

40.你覺得你在這個部門，可以負責哪方面的工作？(自我認知和對部門的了解度)

41.假設你被招入學生會后，感覺同為干事的他們很受部長們的重視，而你卻被冷落，這時你會怎么做？ 42.談談你對我出的面試問題的看法！

43.中國人是理由專家，找理由一大堆，如他早操遲到，可以說：肚子疼、頭痛、昨晚睡晚了，最近心情不好，忘記了。對此我們有高招來應對?

44、推、拖、拉是管理的有效方法嗎?請簡單談談你的看法。

45、一個人很熱心好不好？“就是就管閑事，這么熱心干嘛！”可是一個人不熱心又要挨罵了“只顧自己，本位主義。”做人真的很難：你去幫人家忙就是多管閑事，不幫人家人家忙就是你不熱心助人。對此兩難問題你會如何解讀？

46、曹操帶兵出去打仗的時候，看到麥田里的麥子長勢良好，于是下令：大家注意，不要踩踏麥田，哪一個人違令，斬！剛剛講完，他的馬就踩倒一片麥苗。若你是曹操，將怎么辦？

47、一個和尚有水吃，二個和尚挑水喝，三個和尚沒誰喝，這個例子形象說明中國人團隊建設的問題，對此你如何解決他們之間的團隊合作問題？

48、在校園公眾場合能不能公開接吻，接吻的人說，我沒有違法呀。如果讓你和接吻的學生來一次對話，你會如何和他交流？

49.你覺得西游記里唐僧、孫行者、豬八戒、沙和尚最適合做領導的是誰？簡單說明一下？

50、在一個單位中，甲是領導，乙是干部，丙是部員。

（1）丙如果繞過乙，直接去找甲，甲應該如何反映？乙又該如何做？

（2）甲如果直接繞過乙，直接指示丙，乙該如何動作？對丙而言，該如何處理？

51、學生干部經常與普通同學以朋友相稱，經常打成一片，讓人分不清誰是誰？對此，你如何看？

52、今天有以下工作要做：（1）給主席團寫個材料；（2）某體育競技型學生社團舉辦活動有同學受傷；（3）要給老師代買火車票；（4）今天有個同學聚會，你是組織人；（5）明天一點半有個會議要開，要通知相關人參會。你怎么安排？

53、“做正確的事，正確地做事，快樂地做事”，三者關系如何理解？

54、《國家中長期人才發展規劃綱要（2010-2020年）》指出，人才是我國經濟社會發展的第一資源。談談你的理解。

55、2009年2月5日，國務院發布《關于推進重慶統籌城鄉改革發展的若干意見》（國發3號文件），在國家戰略層面正式研究設立“兩江新區”，是中國的第三個副省級新區，前兩個分別是上海浦東和天津濱海新區，并于2010年5月7日獲國務院通過。談談你的看法。

56、孫中山說，“要想著做大事，不要想著做大官”，拿破侖說“不想當元帥的兵不是好兵”你怎么理解這兩句話？

57、你對“我對別人好，別人就會對我好”，“別人對我好，我也會對別人好”，你怎么看？

58、如果你被提拔了，有一個同事對你言聽計從，有一個對你不冷不熱，有一個對你冷言冷語，你該怎么辦

59長跑比賽中，當最后經過你努力你超過了最后一個名，那么你是第幾名？（無固定答案

第五篇：學生會學習部面試

學生會學習部面試

問題

1、為什么選擇學習部？是什么吸引你想加入學生會學習部？

回答思路：這個問題其實也是考察面試者的應變能力，了解固然好，不了解，正好利用這個機會告訴他什么是學習部，學習部的目的和宗旨！不光是面試學習部，也讓面試者對學習部有個認識，系學生會學習部負責經常性收集和反映同學們對學習，學院教育的意見建議。

問題

2、如果成為了學生會一名學習部成員，你覺得自己的職責或義務有什么變化？

回答思路：這個問題考察新人是踏實還是浮漂，看看他對自己定位是否準確！正確的回答應該是：先了解我的部門，了解我的大學，然后融入進去，踏實努力，力圖求新，成就別人同時也提高自己！

問題3.你是怎樣合理安排自己的時間的？

①把要做的事列出來，用具體的事例說明你過去是怎樣準時完成多項任務的。②談你具有代表性的一天，具體說明你是怎樣度過這一天的。

③切忌說你一般不同時處理多項任務，或者說你對工作時間確實進行了安排，但是并沒有對可能出現的緊急情況加以考慮。

4.如果你加入了學生會學習部，你通常會怎樣安排任務？ 5.你是如何處理學生會工作中的突發事件的？ 7.你怎么協調各個部之間的關系?（處事能力）8.你進入學生會后有什么設想?（看有無目標）9.你進入學生會后的第一件事情會做什么? 10.你哪方面比較擅長？（口才、英語、體育方面優秀者優先考慮）11.你覺得你在這個部門，可以負責哪方面的工作？（工作能力）12.在學生會里，有時因工作協調，會讓你去做非相關技術類的苦力工作（其他部門有活動要過去搬桌椅之類的），你如何看待？

13.對于一項工作，你愿意個人完成還是團體合作？

14.你不喜歡的人是什么樣子的，如果部門內部出現你不喜歡的人，你如何處理？

16.談談你對學習部的認識？這個問題主要看你是否有培養和發展的潛力，學習部不是一個組織學習的部門，它的主要職責是負責獎學金的評定、記錄和監督學生上課的出勤率、辯論賽等事務。

17.假如這次失敗了，你會怎么做？（有無自我檢討的心態）18.你進學生會的目的是什么？學生會是聯系學校和同學的紐帶，是一個為同學服務的機構，也是一個鍛煉自我展現自我的平臺。進入學生會可以更好的發揮我的特長，為同學服務，并在工作中發現我的不足，提高自己充實自己！19.談談你對學生會的理解和認識？ 學生會的宗旨是全心全意的為同學服務，首先要積極的表明自己是來服務同學，并且在為大家服務的同時自己的能力和認識也不斷的提高，你的回答是雙贏的，不會給人做作的感覺。

20.如果你進了學生會，怎么處理好學習和工作，干部和學生的關系？