第一篇：2010年度淮海中路小學(xué)少先隊(duì)總結(jié)

2010 年度淮海中路小學(xué)少先隊(duì)總結(jié)
時(shí)光飛逝，新年的鐘聲即將敲響，回首 2010 年度的少先隊(duì)工作，在區(qū)少工委領(lǐng)導(dǎo) 的關(guān)心呵護(hù)下，在領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的支持下，我校少先隊(duì)工作以鄧小平理論、“三個(gè)代 表”重要思想為指導(dǎo)，學(xué)習(xí)和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，為進(jìn)一步落實(shí)區(qū)少工委的有關(guān)工作要求，突出世博會(huì)這個(gè)重點(diǎn)，通過一系列少先隊(duì)主題活動(dòng)、品牌活動(dòng)的有效全面推進(jìn)“雛鷹行 動(dòng)”，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織積極、開拓、自立、創(chuàng)新的作用，不斷創(chuàng)造出少年兒童易于 接受的活動(dòng)形式，培養(yǎng)他們的熱愛黨，熱愛祖國，熱愛社會(huì)主義情感，努力做到心中有 祖國、心中有集體、心中有他人，幫助少年兒童樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

一、組織建設(shè)：

1、加強(qiáng)中隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍的建設(shè)，完善輔導(dǎo)員隊(duì)伍例會(huì)制度、培訓(xùn)制度、考核制度； 扎實(shí)拓展校外輔導(dǎo)員隊(duì)伍，充實(shí)輔導(dǎo)資源；有效落實(shí)《輔導(dǎo)員綱要》要求，增強(qiáng)輔導(dǎo)員 的責(zé)任感和榮譽(yù)感，促進(jìn)學(xué)校少先隊(duì)工作蓬勃高效發(fā)展。

2、在日常工作中，大隊(duì)職能部職責(zé)明確，自動(dòng)運(yùn)轉(zhuǎn)，大隊(duì)委員們獨(dú)立主持大隊(duì)工 作。每個(gè)兒童班都配備小輔導(dǎo)員，由大隊(duì)委員進(jìn)行培訓(xùn)，帶領(lǐng)兒童團(tuán)開展各類活動(dòng)，使 入團(tuán)、入隊(duì)成為學(xué)校生活難忘的一刻。第七屆少先隊(duì)代表大會(huì)中學(xué)生紛紛踴躍提案涉及 學(xué)校設(shè)施、活動(dòng)、管理等方面，充分表現(xiàn)出學(xué)生參政議政、當(dāng)家作主的意識(shí)。

二、陣地建設(shè)： 少先隊(duì)擁有獨(dú)立的隊(duì)室，其中貼有醒目的少先隊(duì)入隊(duì)誓詞、隊(duì)歌、隊(duì)徽、呼號(hào)、隊(duì) 的作風(fēng)以及隊(duì)史等，布置規(guī)范，完整，是隊(duì)史教育的主要陣地。以紅領(lǐng)巾廣播站為舞臺(tái)，搭建廣大隊(duì)員才能展示的平臺(tái)。開設(shè)淮小吉尼斯達(dá)人秀，選擇多學(xué)科多才藝多技能，以游戲、比賽等方式展示自己，讓更多的學(xué)生獲得成功的喜 悅。每學(xué)期定期定點(diǎn)開展社會(huì)考察活動(dòng)，根據(jù)不同年級(jí)的年齡特征，選擇不同的考察點(diǎn) 與考察方式，通過各類社會(huì)考察、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展。3-5 年級(jí)組建 志愿者服務(wù)隊(duì)開展各種社會(huì)服務(wù)活動(dòng)。在假期中，就世博為主題開展了一系列的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。組織學(xué)生深入開展道德實(shí) 踐活動(dòng)，提高社會(huì)公德意識(shí)和社會(huì)責(zé)任意識(shí)。【實(shí)例】1 2010 年 6 月 30 日，淮海中路小學(xué)的全體老師帶領(lǐng)因家長忙于生計(jì)，無暇帶領(lǐng)孩子
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觀博的學(xué)生，來到了上海世博園區(qū)參觀。這天是進(jìn)入六月以來罕見的高溫天氣，氣溫高 達(dá) 35 攝氏度以上，老師們頂著驕陽，帶領(lǐng)孩子進(jìn)入園區(qū)。為了讓每位學(xué)生更為直觀的 學(xué)習(xí)世界各國的文化，學(xué)校做了充分的觀博準(zhǔn)備，發(fā)放了家長意見征詢單，廣泛聽取了 家長意見，并邀請(qǐng)部分家長一

起參觀世博會(huì)，以班級(jí)為單位，每班派遣數(shù)位教師，保證 學(xué)生的安全和健康為第一，進(jìn)入每一個(gè)展館和排列的隊(duì)伍。浦西，浦東都閃動(dòng)著淮海中 路小學(xué)師生參觀展館的身影。【實(shí)例】2 2010 年 7 月 10 號(hào)，盧灣區(qū)重慶南路、復(fù)興路的十字路口上，人流如織。在來來往 往的人群中，活躍著幾個(gè)小小的身影，細(xì)細(xì)看來，原來是幾個(gè)紅領(lǐng)巾志愿者，她們正在 一絲不茍的協(xié)助者交警叔叔和協(xié)管員阿姨維護(hù)著路口的交通秩序呢！再仔細(xì)一看，邊上 還有兩位大人和小紅領(lǐng)巾們一起在維護(hù)。有心人不禁詢問“小朋友，你們是哪個(gè)學(xué)校 的？”“你們?cè)谶@里做什么呀？”從孩子們的回答中，路人們得知——原來，這是一群來 自盧灣區(qū)淮海中路小學(xué)三一中隊(duì)的小紅領(lǐng)巾們，頂著炎炎烈日，跟爸爸媽媽們一起來到 這里參加“歡樂假期我來站”的志愿者交通保障活動(dòng)，向交警叔叔和協(xié)管員阿姨送上一瓶 水，遞上一份自制的小禮物，道一聲“辛苦了”，以表達(dá)自己對(duì)他們辛苦工作的感謝，同 時(shí)，學(xué)習(xí)他們認(rèn)真對(duì)待工作的無私奉獻(xiàn)的精神，親身體驗(yàn)他們工作的辛苦。孩子們跟交警叔叔和協(xié)管員阿姨學(xué)得很認(rèn)真，他們熱心的攙扶老人過馬路、幫助有 需要的行人，認(rèn)真及時(shí)的回答路人的詢問，及時(shí)規(guī)勸違規(guī)行為……孩子們的認(rèn)真與一絲 不茍，獲得了路人與交警、協(xié)管員的好評(píng)，通過活動(dòng)，她們也真真正正的了解到，只有 人人規(guī)范自己的行為，從身邊的小事做起，才能讓這個(gè)城市更美好，也通過幫助別人體 會(huì)到了，奉獻(xiàn)也是一種快樂。【實(shí)例】3 2010 年 7 月 20 日上午 8 點(diǎn)半，淮海中路小學(xué)四年級(jí) 1 班的兩名同學(xué)作為“小小志愿 者”自發(fā)來到位于地鐵黃陂南路站的志愿者服務(wù)站，開始體驗(yàn)志愿者生活，她們的任務(wù) 就是向乘客分發(fā)報(bào)紙。一開始，這兩位同學(xué)分發(fā)報(bào)紙的手勢既不熟練又有點(diǎn)拘束，但在 “藍(lán)精靈”志愿者們的帶領(lǐng)下，兩人很快就掌握了發(fā)報(bào)竅門，先把一摞報(bào)紙掛在一個(gè)手臂 上，另一只手發(fā)完一張?jiān)倌靡粡垼@樣的方法又快又方便。不一會(huì)兒，就順利地完成了 任務(wù)。盡管這炎熱的天氣令她們滿頭大汗，但是她倆作為“小小志愿者”為大家服務(wù)的愛 心卻更熱，短短的志愿者生活體驗(yàn)，不僅使她們?cè)鎏砹朔?wù)世博的意識(shí)，同時(shí)也鍛煉了 的服務(wù)能力。她們表示雖然自己的年齡還小，不能成為真正的志愿者，但是，只要人人
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愿意盡己所能為世博奉獻(xiàn)一份小小的力量，那么上海的世博將會(huì)更加光彩照人。

三、教育活動(dòng) 每周二的中午二十分鐘的午會(huì)課，是固定的十分鐘隊(duì)會(huì)和爭章時(shí)間，在這段時(shí)間內(nèi)，學(xué)生可以盡情展示自己的才華，也可以開展?fàn)幷禄?br />

活動(dòng)，并在墻報(bào)“爭章園地”內(nèi)作下記 錄。利用各種重要節(jié)日、紀(jì)念日舉行形式多樣的慶祝、紀(jì)念活動(dòng)。【實(shí)例】1 龍華千古仰高風(fēng)，壯士身亡志未窮。墻外桃花墻里血，一半鮮艷一半紅。1949 年 5 月 12 日，解放軍發(fā)動(dòng)以消滅湯恩伯主力、解放大上海為目的的“上海戰(zhàn)役”。1949 年 5 月 27 日，在上海建立第一個(gè)外國租界地一百多年后，它回到了人民的懷抱。在上海解放日前夕，同學(xué)們來到有江澤民同志親筆題寫“碧血丹心為人民”的英雄紀(jì) 念碑前的廣場，進(jìn)行一個(gè)簡短但莊嚴(yán)的緬懷儀式。學(xué)生代表向犧牲的烈士們敬獻(xiàn)了花籃，隨著國歌響起，同學(xué)們將自己的右手高高舉過頭頂，表達(dá)了對(duì)英雄的崇敬與懷念。張敏 校長為同學(xué)們介紹了龍華烈士陵園的歷史并提出了殷切的期望和奮斗的目標(biāo)。掃墓活動(dòng) 是短暫的，但是，同學(xué)們都有豐厚的收獲！此次活動(dòng)，使同學(xué)們變得更成熟，他們明白 了今天的幸福生活來之不易，是靠先輩們的血汗換來的呀！烈士們是值得同學(xué)們?nèi)コ缇矗涯畹模麄冸m然死去，可是他們?nèi)匀换钤诿恳粋€(gè)同學(xué)們的心中，永垂不朽！【實(shí)例】2 一年一度的中秋佳節(jié)。中國的傳統(tǒng)節(jié)日是中華民族悠久歷史文化的重要組成部分，她的形成過程，是我們中華民族歷史文化長期積淀凝聚的過程，是代代中國人貢獻(xiàn)給世 界和未來的文化財(cái)富。為了歡慶我國這個(gè)古老的傳統(tǒng)佳節(jié)，更為了借此機(jī)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行民族傳統(tǒng)文化及感 恩教育，淮海中路小學(xué)各班開展了“我話中秋”主題二十分鐘小隊(duì)會(huì)和 “每逢佳節(jié)倍思親，一份家書傳真情 ”給遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的親人寫一封信等活動(dòng)。在這次主題小隊(duì)會(huì)中，同學(xué)們通過查閱資料，向大家介紹了中秋節(jié)的來歷，還用古 詩詞誦讀、歌、舞表演和吃月餅等多種形式，了解了中國節(jié)日，增強(qiáng)了我是中國人，說 中國話，過中國節(jié)的愛國情感。通過寫一封家信，讓學(xué)生對(duì)中國這一傳統(tǒng)佳節(jié)及傳統(tǒng)文 化有更深層次的了解和熱愛； 而且也使同學(xué)們懂得感恩回報(bào)，對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行了很好“感 恩”教育，從而激發(fā)同學(xué)們?nèi)ヅW(xué)習(xí)，用以報(bào)答父母恩情。【實(shí)例】3
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五月的上海，精彩紛呈，世博在這一刻，在我們美麗的上海召開了。圍繞世博的主 題，淮小的學(xué)生們用自己的方式解讀“城市，讓生活更美好！。在大家的集思廣益下，” 想到了利用廢舊物品展示世博場館。于是，全校學(xué)生行動(dòng)起來，短短幾天內(nèi)就收集了大 量水果套、薯片桶蓋等服裝制作需要的材料，在美術(shù)老師的指導(dǎo)幫助下，一件件作品誕 生了，有利用吸管制成的英國館，利用泡沫雕刻出來的韓國文字，水果套做的法國 館，……

最引人注目的是中國館，一張張廢舊的鉛華紙，制成長方體，再拼成一個(gè)中國 館，一個(gè)紅色醒目的“東方之冠”逼真地展現(xiàn)在我們眼前。帶著這些“場館”，學(xué)生們用 模特秀的方式在活動(dòng)中心、社區(qū)、共建單位等多處進(jìn)行環(huán)保宣傳演出，獲得了大家的贊 賞。同學(xué)們還在英語老師的指導(dǎo)下，精心準(zhǔn)備，出演了名為《Meet in Expo》的英語小 品。小品以海寶和喜羊羊帶領(lǐng)各國卡通明星參觀世博園為主線，向大家介紹世博園各個(gè) 展館的特色，讓大家了解世博，熱愛世博。

四、特色工作

（一）警徽領(lǐng)巾手拉手、橄欖綠伴我成長 長期的主題教育，也是淮海中路小學(xué)少先隊(duì)活動(dòng)的一大特色，2010 年 7 月 24 日上午，盧灣區(qū)淮海中路小學(xué)的學(xué)生代表在夏書記和汪教導(dǎo)的帶領(lǐng)下來到了位于淮海中 路的上海消防總隊(duì)盧灣支隊(duì)嵩山消防中隊(duì)，為多年來擔(dān)任校外輔導(dǎo)員的消防員叔叔們們 送去了建軍節(jié)慰問信、慰問小節(jié)目和慰問品，學(xué)生們準(zhǔn)備了自創(chuàng)的節(jié)目獻(xiàn)給心目中最可 敬的人-消防員叔叔。學(xué)生代表熱情洋溢地宣讀了慰問信，贊 美了消防叔叔們“想群眾之所想，急群眾之 所急，應(yīng)群眾之所需” 的美德，表達(dá)了對(duì)為保一方平安而背井離鄉(xiāng)、犧牲了和家人團(tuán)聚、無私無畏的消防員叔叔們的崇敬之情及節(jié)日祝賀。接著，一首贊美消防員叔叔的詩歌和 一年級(jí)的小朋友精彩的時(shí)裝表演，為叔叔們展示了當(dāng)代少年兒童的精神風(fēng)貌。隨后，雙 方開展了互動(dòng)。有的學(xué)生與叔叔們展開了國際象棋對(duì)弈，有的則向隊(duì)長和指導(dǎo)員宣布“挑 戰(zhàn)”，大有一比高低的架勢。最后，學(xué)生們?cè)谙绬T叔叔的帶領(lǐng)下參觀了消防設(shè)備。通過慰問活動(dòng)，學(xué)生們感受 到了人民軍隊(duì)威武之師的宏偉氣勢，了解到了消防員叔叔們?cè)诤推侥甏龀龅闹卮筘?獻(xiàn)，叔叔們?yōu)榱吮Ｗo(hù)國家財(cái)產(chǎn)和人民的生命安全，舍生忘死、敢打必勝、不怕犧牲的大 無畏精神，更是深深地感動(dòng)著淮海中路小學(xué)的師生們。慰問活動(dòng)激發(fā)了學(xué)生們的愛國熱 情，受到了一次深刻的愛國主義教育和國防教育。
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一年一度的“119”消防安全日中，結(jié)合今年的安全教育活動(dòng)，淮海中路小學(xué)開展安 全教育周三個(gè)一活動(dòng)：聘請(qǐng)一次校外輔導(dǎo)員、進(jìn)行一次社會(huì)實(shí)踐、聽一次安全講座。11 月 8 日上午，淮海中路小學(xué)再一次為一至五年級(jí)的學(xué)生們聘請(qǐng)了嵩山消防隊(duì)搶險(xiǎn) 班隊(duì)員作為校外輔導(dǎo)員。11 月 8 日下午，帶著一份好奇與新鮮，3—5 年級(jí)同學(xué)來到嵩 山消防隊(duì)參觀，了解當(dāng)今先進(jìn)的消防器材的使用知識(shí)。

一、二年級(jí)由校外輔導(dǎo)員進(jìn)班開 展消防小座談，與學(xué)生互動(dòng)交流消防知識(shí)，解答心中的小問號(hào)。在消防隊(duì)，消防叔叔們給學(xué)

生們介紹了許多火災(zāi)內(nèi)可以使用的物品：氧氣甁、生命 探測儀、防毒面具、電壓解脫機(jī)、發(fā)光繩和風(fēng)雪機(jī)。在火災(zāi)中，氧氣是沒有的，消防叔 叔們便可以使用氧氣甁；當(dāng)房屋倒塌或發(fā)生泥石流，怎么才能知道有沒有人在里面呢？ 這是只要用生命探測器就行了。探測器的一頭是一個(gè)像電腦一樣的一起，上面可以看到 地下的人。而另一頭是一個(gè)類似眼鏡蛇的“眼睛”，將這一頭深入縫隙即可看到下面的情 景。當(dāng)消防叔叔講到這時(shí)，許多小朋友都湊上前去，急切的想看一看；風(fēng)雪機(jī)，可以吹 出似臺(tái)風(fēng)一樣的風(fēng)力；當(dāng)發(fā)生車禍，車門變形或房門變形，電壓解脫機(jī)便可以使用，它 的力氣非常大，可以打開變形物或碾碎物體……在叔叔滔滔不絕的介紹中同學(xué)們懂得了 很多的器材知識(shí)，還牢牢的記住了“安全是第一”這句話。在參觀消防中隊(duì)的過程中，學(xué)生們還真真實(shí)實(shí)的看到消防員叔叔出火警的場面—— 從警報(bào)響起到消防車?yán)L笛聲遠(yuǎn)去，前前后后用了不到一分鐘的時(shí)間！讓學(xué)生們真真 實(shí)實(shí)的感受了消防員叔叔們工作的辛苦與危險(xiǎn)，領(lǐng)略了消防隊(duì)員高超的應(yīng)急事件的處理 能力，真是受益匪淺。一個(gè)多小時(shí)的參觀活動(dòng)很快結(jié)束了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)流連忘返。此次活動(dòng)使同學(xué)們對(duì) 消防知識(shí)產(chǎn)生了濃厚興趣，提高了消防安全意識(shí)，而且通過實(shí)際演示操作，在一定程度 上提高了他們處置身邊初期火災(zāi)的能力。

（二）世博行 家鄉(xiāng)情 世博，向我們打開了了解世界的窗口。家鄉(xiāng)，為我們描繪了多民族家庭的溫馨。結(jié)合我校實(shí)際校情，70%以上學(xué)生為外來務(wù)工農(nóng)民工子女，以中國館的游覽為組織 形式，各班以省會(huì)館形式展示祖國各地風(fēng)情，實(shí)實(shí)在在開展“愛祖國愛家鄉(xiāng)”的教育。2010 年 6 月 13 日上午，盧灣區(qū)淮海中路小學(xué)的校園內(nèi)，已是歡聲一片。在教學(xué)大 樓入口前，巨幅“東方之冠——中國館”展現(xiàn)在眼前。操場上，四扇由彩球、鮮花裝扮的 拱門，迎接著來自各方的嘉賓。一場“世博行 家鄉(xiāng)情”啟動(dòng)儀式即將拉開帷幕。9 時(shí)許，來賓和游客們排著整齊的隊(duì)伍，等待接受安檢入場，領(lǐng)取“護(hù)照”。這是一
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本學(xué)校特意設(shè)計(jì)的活動(dòng)護(hù)照，向游客們?cè)敿?xì)介紹了各省會(huì)的展館看點(diǎn)，孩子們手持護(hù)照，可以依據(jù)介紹和興趣，盡情游覽分布在校園各教室的“主題場館”和“省會(huì)館”。

走進(jìn)中國館的大門，儼然漫步在遼闊的中華版圖間。煙雨江南細(xì)雨霏霏，歌舞新疆 載歌載舞，陜北一家親，粵來粵美了，而老北京游，印象徽州總是難忘。魅力西藏，甘 肅神韻，海派上海，寶島臺(tái)灣縈繞在每一個(gè)中華兒女的心間。主題館分“民間工藝館”和“童趣創(chuàng)意

館”。走進(jìn)展館，四周墻壁和展臺(tái)上，陳列著近年來學(xué)校在開設(shè)“琴棋書畫”等拓展課程學(xué)習(xí)中學(xué)生們的作品系列。一幅幅丹青描摹，氣 韻生動(dòng)；撇捺之間，堂堂正正；鋪展的折扇上，是學(xué)校《雅竹少兒詩社》小詩人們?cè)谥?影瀟瀟中成長的回憶…… 校園各教室精心設(shè)計(jì)的“主題場館”和“省會(huì)館”內(nèi)，小講解員們熱情地向來賓邀請(qǐng)入 席，介紹祖國各地的自然景觀、民族風(fēng)情、文化遺產(chǎn)和風(fēng)土人情等。游客們穿梭在老北 京胡同的四合院里，揮舞廣東醒獅歡騰舞躍，伴悠揚(yáng)的琴韻聞香品茗，扭動(dòng)曼妙身姿唱 起“亞克西”。而更為孩子們喜愛的是各館內(nèi)可以親身體驗(yàn)的互動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。團(tuán)扇上親手繪制一幅 京劇臉譜，剪、刻創(chuàng)意設(shè)計(jì)的藝術(shù)花瓶、海寶圖案，學(xué)做小粽子品味濃濃的端午情，伴 著嘹亮的臺(tái)灣高山族音樂學(xué)跳竹竿舞，跟著上海人玩一回老弄堂游戲。活動(dòng)結(jié)束，可別 忘了在展館指定的“蓋章處”印上不同省會(huì)館設(shè)計(jì)、簽發(fā)的“入境章”。孩子們一溜隊(duì)伍整 齊入座，秩序井然，躍躍欲試的興奮與喜悅洋溢在他們小臉上，擁有“蘭州拉面”和“東北餃子”的甘肅館和東北館，更是校園的“熱門館”。學(xué)校特意 邀請(qǐng)的學(xué)生家長代表，正為游客和來賓們現(xiàn)場表演蘭州拉面和餃子的制作過程，還可以 跟著師傅現(xiàn)學(xué)現(xiàn)教。正如學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)：“傳承中華民族優(yōu)秀文化，培育現(xiàn)代文明少年”，營造“學(xué)習(xí)是 快樂的，生活是幸福的”的校園氛圍。校園內(nèi)的每一堵墻面，每一個(gè)角落、走廊、門廳、操場四周，通過一幅畫、一首詩、一條文化長廊、一個(gè)景點(diǎn)來優(yōu)化環(huán)境文化的建設(shè)，體 現(xiàn)對(duì)民族文化的敬仰。寓教于樂，寓情于樂，讓孩子們接受中華民族優(yōu)秀文化的熏陶，中華傳統(tǒng)文化的浸潤。盧灣區(qū)淮海中路小學(xué) 2010-11-17
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第二篇：淮海中路街道辦事處語言文字工作自評(píng)報(bào)告

淮海中路街道辦事處語言文字工作自評(píng)報(bào)告

幾年來，淮海中路街道辦事處把語言文字工作作為社區(qū)工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，作為推進(jìn)社區(qū)文明的一個(gè)重要抓手，依據(jù)《國家通用語言文字法》，積極貫徹“大力推行，積極普及，逐步提高”的方針，努力營造健康規(guī)范的社區(qū)語言文字環(huán)境，切實(shí)提高了機(jī)關(guān)干部和社區(qū)居民的語言文字應(yīng)用能力和規(guī)范意識(shí)。

一、健全組織機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)

加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、健全組織、落實(shí)人員、形成網(wǎng)絡(luò)，這是推進(jìn)社區(qū)語言文字工作的重要保證。街道領(lǐng)導(dǎo)高度重視語言文字規(guī)范化工作，將其列入社區(qū)精神文明創(chuàng)建活動(dòng)和社區(qū)文化建設(shè)中。街道成立了語委和工作領(lǐng)導(dǎo)小組，黨工委副書記全面協(xié)調(diào)和指導(dǎo)語言文字工作；宣教科負(fù)責(zé)監(jiān)督各項(xiàng)工作的落實(shí)情況，組織科組織機(jī)關(guān)干部參加普通話水平測試和培訓(xùn)。自上而下、全面覆蓋的語言文字管理網(wǎng)絡(luò)，保證了社區(qū)語言文字工作全面而深入的開展。為了提高語言文字工作管理水平，街道非常重視隊(duì)伍建設(shè)。各分部都積極組織各項(xiàng)活動(dòng)，提高管理隊(duì)伍的語言文字規(guī)范化意識(shí)，推廣語言文字規(guī)范化知識(shí)。

二、加強(qiáng)制度建設(shè)，強(qiáng)化目標(biāo)管理

為積極有效地開展語言文字工作，街道認(rèn)真貫徹《國家通用語言文字法》，根據(jù)社區(qū)實(shí)際，將語言文字工作納入規(guī)范化軌道。于2006年初修訂了《淮海中路街道語言文字工作制度》，在制度上落實(shí)了對(duì) 語言文字工作的要求。做好“四用語”和“九用字”。在會(huì)議用語、公共場合講話用語、公務(wù)活動(dòng)交際用語、機(jī)關(guān)內(nèi)部工作用語中自覺使用普通話。在接聽電話、接待來訪時(shí)首句使用普通話文明語。在公文印章、個(gè)人名片、單位名牌（名稱牌）、指示牌（標(biāo)志牌）、告示欄、便民服務(wù)窗口、獎(jiǎng)牌獎(jiǎng)狀證書、宣傳欄（宣傳標(biāo)語）、網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)頁等處自覺使用規(guī)范字。領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭使用普通話。新進(jìn)公務(wù)員，在試用期內(nèi)必須通過普通話測試。到2007年11月止，全街道54名公務(wù)員全部參加了普通話考試，53人合格。同時(shí)，我們把語言文字工作納入文明社區(qū)建設(shè)中，增強(qiáng)規(guī)范意識(shí)。由于計(jì)劃完善，管理落實(shí)，街道公務(wù)員都能把普通話作為工作語言。

三、加大宣傳力度，營造社區(qū)氛圍

明確語言文字工作的地位和作用，不斷提高語言文字工作管理水平和認(rèn)識(shí)水平。對(duì)機(jī)關(guān)干部進(jìn)行語言文字政策法規(guī)、漢語拼音知識(shí)和語文知識(shí)的培訓(xùn)，強(qiáng)化語言文字規(guī)范化意識(shí)。

每年全國“推普周”活動(dòng)期間，在社區(qū)運(yùn)用宣傳標(biāo)語、推普宣傳畫、推普專題黑板報(bào)等，大力宣傳語言文字規(guī)范化。通過宣傳《國家通用語言文字法》的咨詢活動(dòng)，明確了使用規(guī)范的語言文字是國家意識(shí)的具體體現(xiàn)。

切實(shí)承擔(dān)起宣傳語言文字規(guī)范化的社會(huì)責(zé)任，利用各種陣地進(jìn)行宣傳。按照市、區(qū)語委工作要求，大力宣傳《國家通用語言文字法》，將普及普通話、規(guī)范社會(huì)用字納入宣傳計(jì)劃，結(jié)合自身特點(diǎn)，充分利 2 用櫥窗、板報(bào)、廣播等多種形式開展規(guī)范語言文字工作的宣傳教育活動(dòng)，營造人人說普通話、處處寫規(guī)范字的良好氛圍。

四、精心組織活動(dòng)，努力講求實(shí)效

在社區(qū)讀書會(huì)開展讀書征文活動(dòng)，組織“淮海社區(qū)老少詩歌吟誦會(huì)”、“小眼睛看大社會(huì)”、“小公民道德教育故事會(huì)”、“文明小當(dāng)家”、“金點(diǎn)子創(chuàng)意大賽”等活動(dòng)，通過群眾喜聞樂見的形式，讓大家更好地使用普通話。在活動(dòng)中，許多小朋友脫穎而出，展示了語言文字的駕馭能力，還帶動(dòng)社區(qū)老人們一起講普通話，用規(guī)范字。最近舉行的“和諧一家門”社區(qū)直播活動(dòng)中，SMG廣播新聞中心在全市選了10個(gè)社區(qū)，其中就選擇了淮海中路街道。SMG的主持人沈蕾和小林到社區(qū)與社區(qū)干部居民進(jìn)行互動(dòng)談話，現(xiàn)場都使用普通話，通過廣播電臺(tái)直播展示了推廣普通話在社區(qū)取得的成效。

五、雙推效果顯著，工作成績突出

經(jīng)過長期深入扎實(shí)的工作，街道辦事處機(jī)關(guān)干部有了較強(qiáng)的語言文字規(guī)范意識(shí)，普通話已成為主要的工作語言，單位的各項(xiàng)規(guī)章制度、公文、證書、印章、標(biāo)語、標(biāo)牌等用字規(guī)范。公共服務(wù)行業(yè)的窗口作用得到發(fā)揮。在社會(huì)公共服務(wù)行業(yè)規(guī)范用語用字的管理工作中，理清“齊抓共管，各司其職，文明辦事，樹立形象”的思路，收到了一定的成效。

由于注重語言文字工作，街道在精神文明創(chuàng)建活動(dòng)中取得了豐碩的成果。淮海中路社區(qū)被評(píng)為2004－2005上海市文明社區(qū)，也是首批新版市級(jí)文明社區(qū)。

六、積極迅速行動(dòng)，做好迎評(píng)準(zhǔn)備

今年9月街道召開了語言文字工作委員會(huì)成員單位會(huì)議，對(duì)迎評(píng)工作進(jìn)行了總體部署，明確了各成員單位的工作責(zé)任。自接受迎評(píng)任務(wù)以來，先后召開了三次不同層次的會(huì)議，部署工作，分解任務(wù)，落實(shí)責(zé)任，并進(jìn)行了相關(guān)的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。街道全體公務(wù)員認(rèn)真學(xué)習(xí)了語言文字的相關(guān)專業(yè)知識(shí)，并完成了知識(shí)問卷。市民巡訪團(tuán)在社區(qū)內(nèi)對(duì)店招、宣傳欄廣泛開展自查，提出整改措施，積極加以落實(shí)。

七、分析正視不足，進(jìn)一步提高語言文字工作水平

雖然近幾年我街道語言文字工作取得了一些成績，但是離上級(jí)的要求還有一定的距離，還需要我們研究,解決,表現(xiàn)在以下三個(gè)方面： 1.《國家通用語言文字法》的貫徹實(shí)施還需深入。盡管我們?cè)谛麄鲊彝ㄓ谜Z言文字法方面做了大量工作，但規(guī)范用語方面還需要加大宣傳和培訓(xùn)的力度。

2.社會(huì)用字管理工作還需進(jìn)一步加強(qiáng)。隨著經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，各行業(yè)標(biāo)牌、廣告使用不規(guī)范字的現(xiàn)象有時(shí)還會(huì)產(chǎn)生，街道要積極探索社會(huì)用字管理辦法，會(huì)同相關(guān)部門共同建立社會(huì)用字規(guī)范化管理機(jī)制，依法治理，務(wù)求實(shí)效。

3.語言文字培訓(xùn)測試工作需要繼續(xù)推進(jìn)。我街道公務(wù)員普通話培訓(xùn)已經(jīng)全面展開，語言文字培訓(xùn)測試還應(yīng)該向公共服務(wù)行業(yè)推進(jìn)，形成全民皆學(xué)普通話,全民皆用普通話的良好局面。

提高語言文字的規(guī)范意識(shí)是一項(xiàng)長期而又艱巨的任務(wù)，我們將不斷完善語言文字工作，向更高的目標(biāo)努力。

淮海中路街道辦事處 2007年11月

第三篇：小學(xué)少先隊(duì)總結(jié)

教學(xué)點(diǎn)少先隊(duì)總結(jié)

本學(xué)期,少先隊(duì)按照鎮(zhèn)下達(dá)的目標(biāo)要求, 讓學(xué)生"勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”為目標(biāo)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。以公民道德建設(shè)實(shí)施綱要為指導(dǎo)，狠抓養(yǎng)成教育，以愛國主義教育為主線，以少先隊(duì)活動(dòng)為載體，開展豐富多彩的教育活動(dòng)，培養(yǎng)少先隊(duì)員健全人格。

具體要求：

1、切實(shí)加強(qiáng)少年兒童思想道德教育。按照《少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作綱要（試行）》的要求，各中隊(duì)要結(jié)合實(shí)際創(chuàng)設(shè)富有特色的體驗(yàn)項(xiàng)目，組織開展豐富多采的文娛活動(dòng)、主題活動(dòng)，從小養(yǎng)成符合社會(huì)主義道德要求的品行操守明白做人做事的基本道理。

2、進(jìn)一步完善德育常規(guī)管理

（1）為更好地開展德育工作，本學(xué)期在原有的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步規(guī)范德育干部的日常管理，明確職責(zé)，責(zé)任到人，把各項(xiàng)工作落到實(shí)處。

（2）繼續(xù)開展全員德育工作，加強(qiáng)少先隊(duì)隊(duì)干隊(duì)伍的德育建設(shè)，提高少先隊(duì)隊(duì)干素養(yǎng)。

（3）搞好中隊(duì)輔導(dǎo)員工作的考核，期末評(píng)選優(yōu)秀中隊(duì)長。

3、放假前對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制和安全教育，加強(qiáng)學(xué)生法制觀念，提高自我保護(hù)意識(shí)。上下學(xué)路上，周六、日都要注意交通安全，也要告知家人，安全第一，生命的寶貴。

4、積極配合學(xué)校開展新課程改革，轉(zhuǎn)變少先隊(duì)活動(dòng)職能，擴(kuò)大活動(dòng)面，提高少先隊(duì)工作能力。少先隊(duì)大隊(duì)部要把學(xué)習(xí)（學(xué)習(xí)做人、學(xué)習(xí)知識(shí)）作為首要任務(wù)，要幫助隊(duì)員學(xué)好、學(xué)活功課，積極配合學(xué)校正課學(xué)習(xí)開展活動(dòng)；要讓少先隊(duì)員明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，提高少先隊(duì)員“四個(gè)學(xué)習(xí)能力”（自主學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐學(xué)習(xí)能力、合作學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新學(xué)習(xí)能力），把學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)能力統(tǒng)一起來。

5、要加強(qiáng)知恩感恩教育，讓隊(duì)員學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)回報(bào)，做到滿懷感恩之心，“知恩圖報(bào)”，感恩生活，感恩父母，感恩老師，感恩祖國，感恩一切給予自己幫助的人，通過感恩教育促進(jìn)相互信任、寬容、理解和尊重，開辟育人新切入點(diǎn)。

6、各中隊(duì)要在校園文化、學(xué)校走廊文化的積極作用。各中隊(duì)利用教師節(jié)、重陽節(jié)、國慶節(jié)、中秋節(jié)，以及歷史人物紀(jì)念日、重大事件等，有計(jì)劃地組織開展形式多樣的集中、系列主題教育。通過組織觀看富有教育意義的影視、書畫展、等活動(dòng)，促進(jìn)良好校園文化氛圍的形成。通過樹立和宣傳少先隊(duì)的先進(jìn)典型促進(jìn)少先隊(duì)文化的形成。先進(jìn)的少先隊(duì)集體和個(gè)人典型是少先隊(duì)文化的集中代表，各中隊(duì)要積極培育優(yōu)秀的少先隊(duì)集體特別是中隊(duì)集體的典型和少先隊(duì)身邊可親、可信、可學(xué)的榜樣，并在少先隊(duì)組織中和社會(huì)上廣為宣傳。

這學(xué)期經(jīng)過師生的共同努力，工作得以順利完成，以后在工作上要更加努力。

第四篇：小學(xué)2013-2014少先隊(duì)總結(jié)

2013-2014學(xué)年第一學(xué)期少先隊(duì)工作總結(jié)

鎮(zhèn)江市孔家巷小學(xué)

2013年，學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大的精神，貫徹社會(huì)主義核心價(jià)值體系的要求，緊緊圍繞少先隊(duì)組織根本任務(wù)，把握組織屬性，深入開展“紅領(lǐng)巾心向黨”、“手拉手”等活動(dòng)，進(jìn)一步構(gòu)建、運(yùn)用和推廣少先隊(duì)學(xué)科基本理論，推進(jìn)輔導(dǎo)員隊(duì)伍專業(yè)化職業(yè)化建設(shè)，團(tuán)結(jié)、教育、引導(dǎo)少年兒童爭當(dāng)”四好少年”，推動(dòng)我校少先隊(duì)事業(yè)取得新發(fā)展。

一、履行少先隊(duì)組織職能 讓少先隊(duì)文化成為強(qiáng)大磁場

通過少先隊(duì)特有的標(biāo)志、禮儀、陣地、組織群體、先進(jìn)典型、組織制度等，著力營造獨(dú)具特色的文化氛圍，制造少先隊(duì)的“影響場”，讓進(jìn)入影響場的少年兒童深受感染，在自身的發(fā)展歷程中留下深刻痕跡。

1．規(guī)范少先隊(duì)組織形式

通過隊(duì)標(biāo)志、隊(duì)禮儀、隊(duì)陣地、隊(duì)群體，增強(qiáng)少先隊(duì)標(biāo)志的莊重感、光榮感，增強(qiáng)少先隊(duì)的凝聚力。本學(xué)期我們開展了“紅領(lǐng)巾風(fēng)采大賽”，在各中隊(duì)廣泛開展風(fēng)采隊(duì)員的征集評(píng)選活動(dòng)，形成一批具有孔小文化標(biāo)志的少先隊(duì)員。朝氣蓬勃、陽光文雅的孔小少先隊(duì)隊(duì)員，在學(xué)校的少年君子文化中，從中華傳統(tǒng)經(jīng)典中汲取營養(yǎng)，隊(duì)員們?cè)谟仔〉男撵`中撒下“真善美”的種子。隊(duì)員們?cè)谕陼r(shí)代尋找榜樣，不斷完善自我、發(fā)現(xiàn)自我優(yōu)勢、展現(xiàn)陽光自信。不斷修煉自我，樹立文雅大方的孔小少年形象。

利用學(xué)校國學(xué)經(jīng)典誦讀特色，倡導(dǎo)隊(duì)員開展紅色經(jīng)典誦讀活動(dòng)，紅色經(jīng)典誦讀讓隊(duì)員們充分感受近現(xiàn)代中國在紅色經(jīng)典詩詞創(chuàng)作實(shí)踐中涌現(xiàn)的一批英雄人物，以紅色經(jīng)典詩詞誦讀為抓手感受祖國發(fā)展變化，感受祖國歷史文化的博大精深，產(chǎn)生對(duì)祖國、對(duì)黨、對(duì)社會(huì)主義的樸素感情。

2．突顯少先隊(duì)組織特征。

在組織建設(shè)上通過大隊(duì)、中隊(duì)、小隊(duì)的組織有形化建設(shè)，創(chuàng)建“爬山虎志愿者社團(tuán)”，健全少先隊(duì)小干部民主選舉、輪換制、抓好少先隊(duì)小干部隊(duì)伍的有形 1 化建設(shè)，使少先隊(duì)組織與班集體建設(shè)區(qū)別開來。本學(xué)期，班教小組的教育改革全面推進(jìn)，全校每個(gè)班級(jí)都實(shí)行少先隊(duì)員崗位輪換制，形成人人都是小榜樣，人人都是小先鋒，人人爭做好少年的中隊(duì)干部有形化建設(shè)。

3．豐富少先隊(duì)陣地建設(shè)

繼續(xù)做好隊(duì)室、隊(duì)報(bào)、紅領(lǐng)巾櫥窗、光榮榜、小雛鷹廣播站、網(wǎng)站、鼓號(hào)隊(duì)等大隊(duì)宣傳陣地，建立隊(duì)長學(xué)校等教育陣地，創(chuàng)新隊(duì)角，鼓勵(lì)中隊(duì)開發(fā)中隊(duì)小報(bào)，進(jìn)一步擴(kuò)展校外紅領(lǐng)巾實(shí)踐基地，聯(lián)合高校志愿者一起為社會(huì)服務(wù)，讓少先隊(duì)陣地遍布隊(duì)員生活的方方面面。

4．創(chuàng)新少先隊(duì)文化符號(hào)

我們?cè)谛@文化建設(shè)中，放大少先隊(duì)文化符號(hào)，做大做強(qiáng)少先隊(duì)教育陣地，讓少先隊(duì)符號(hào)在校園里流動(dòng)起來，靈動(dòng)起來，豐滿起來。開展流動(dòng)的少先隊(duì)文化評(píng)比活動(dòng)。讓少先隊(duì)文化觸手可及，感染著每一位隊(duì)員。班級(jí)中的隊(duì)角成為少先隊(duì)文化的最好平臺(tái)，各中隊(duì)圍繞本班特色，進(jìn)行了少先隊(duì)隊(duì)角的創(chuàng)新設(shè)計(jì)。少先隊(duì)“爬山虎志愿者”文明監(jiān)督崗在校園中也成為了一道亮麗的風(fēng)景線。

5．提升少先隊(duì)組織禮儀文化

開展唱響國歌，唱響隊(duì)歌活動(dòng)。在中隊(duì)中廣泛開展敬一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)隊(duì)禮，唱響國歌的活動(dòng)。讓組織禮儀關(guān)懷每一位隊(duì)員，讓組織禮儀成為校園中一道最美的風(fēng)景線。針對(duì)中高年級(jí)同學(xué)唱國歌聲音不響亮，在每次的升旗儀式中，隊(duì)員們莊嚴(yán)感不夠的現(xiàn)狀，學(xué)校大隊(duì)部在各個(gè)年級(jí)中開展了“唱響國歌”評(píng)比活動(dòng)，提升禮儀文化的感染力與凝聚力。

二、相約中國夢，讓少先隊(duì)成為隊(duì)員的精神家園 1．積極開展“我眼中的十八大”主題教育

貫徹社會(huì)主義核心價(jià)值體系的要求，以教育少年兒童堅(jiān)定跟黨走為主線，突出“紅領(lǐng)巾心向黨”主題，盡心設(shè)計(jì)開展主題鮮明、形式多樣的教育實(shí)踐活動(dòng)。在“七彩假日”暑期實(shí)踐作業(yè)中，隊(duì)員們開展“童心向黨，描繪十八大藍(lán)圖”、“親近自然、熱愛家鄉(xiāng)”手抄報(bào)、實(shí)踐感想評(píng)比等系列活動(dòng)。活動(dòng)中涌現(xiàn)了一批優(yōu)秀的作品，隊(duì)員們用童心，童行，童德向黨，向祖國獻(xiàn)上了自己的一片熱愛之 2 心。其次，隊(duì)員們?cè)诩倨谥型瓿傻奈⒁曨l、微圖片從多方面，多角度展現(xiàn)了孔小少先隊(duì)員愛家庭，愛家鄉(xiāng)，愛自己的精神風(fēng)貌。

2．開展“紅領(lǐng)巾尋訪美麗江蘇”活動(dòng)

鼓勵(lì)少先隊(duì)員們走出校園，通過繪畫、攝影等活動(dòng)展示在尋訪中的體驗(yàn)感受成果等，暢述對(duì)美麗家鄉(xiāng)、美麗生活的幸福感受。本學(xué)期，大隊(duì)部組織優(yōu)秀少先隊(duì)員走進(jìn)常州淹城野生動(dòng)物園，開展了以“關(guān)愛動(dòng)物關(guān)愛自然，共創(chuàng)和諧人與自然”為主題的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。“樂在秋天”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中則開展了“千樹萬樹落葉飄，菁菁校園指尖樂”、“悠悠南山夢放飛，大手小手風(fēng)箏樂”、“十里長山健體行，米芾公園讀書樂”等活動(dòng)，在活動(dòng)中隊(duì)員們通過運(yùn)動(dòng)、想象、創(chuàng)作激發(fā)愛鎮(zhèn)江，愛自然的美好情感。感受美麗江蘇、魅力鎮(zhèn)江，體驗(yàn)價(jià)值。

3．做學(xué)生喜愛的隊(duì)活動(dòng)——在經(jīng)典中創(chuàng)新，引領(lǐng)隊(duì)員茁壯成長

本學(xué)期在教師節(jié)來臨之際開展“指尖上的賀卡，心尖上的感恩”活動(dòng)，“我為老師畫張像”、“送一盆綠色的盆栽”、“青老教師結(jié)對(duì)謝施恩”這一系列活動(dòng)打破以往的傳統(tǒng)常規(guī)，培養(yǎng)少先隊(duì)員愛學(xué)習(xí)、愛老師的情感，能胸懷一顆感恩的心，體驗(yàn)教師育人的辛勞。

“紅領(lǐng)巾義賣”活動(dòng)中，隊(duì)員們的聲聲吆喝，凝結(jié)成了片片愛心，灑下一路花香，隊(duì)員們?cè)趷坌牧x賣活動(dòng)中學(xué)會(huì)交流合作、關(guān)心他人、幫助伙伴，活動(dòng)的義款一半存入了學(xué)校的紅領(lǐng)巾基金會(huì)，而后學(xué)校從“陽光天使”愛心基金中撥款，為學(xué)校里學(xué)習(xí)認(rèn)真，家庭條件比較困難的同學(xué)購買了一些書籍和文具，希望每一位同學(xué)能在讀書節(jié)活動(dòng)中，攬萬卷文集，汲百代精華。愛心匯成涓涓溪流，隊(duì)員們用實(shí)際行動(dòng)詮釋了雷鋒的無私奉獻(xiàn)的精神。隊(duì)員喜愛的隊(duì)活動(dòng)就是有意義的隊(duì)活動(dòng)，隊(duì)員全情投入的活動(dòng)就是最有魅力的隊(duì)活動(dòng)。

4．開展“紅領(lǐng)巾相約中國夢”系列主題活動(dòng)（1）“積蓄力量，讓夢更美”紅領(lǐng)巾風(fēng)采大賽活動(dòng)

本次風(fēng)采大賽就是要讓隊(duì)員們?cè)诤V學(xué)善思，思行致遠(yuǎn)的環(huán)境中心靈舒展，快樂成長。通過“擁抱夢想 勇敢出發(fā)”主題演講活動(dòng)，“積蓄力量 追夢少年”風(fēng)采展示活動(dòng)，以及“我光榮 我是少先隊(duì)員”知識(shí)競賽活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生深刻領(lǐng)會(huì) 3 實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是中華民族近代以來最偉大的夢想；深刻領(lǐng)會(huì)個(gè)人命運(yùn)與國家、民族命運(yùn)緊密相連；自覺踐行中國夢精神，為把祖國和家鄉(xiāng)建設(shè)更加美好而奮斗。但從小處著眼，從小事做起，從小立下志向。

（2）“孔小魅力行，健體我能行”體育節(jié)活動(dòng)。

擁有強(qiáng)健的體魄，必勝的信心，才能踏上成為祖國棟梁追求夢想的道路。本次體育節(jié)旨在引領(lǐng)隊(duì)員們?cè)陂_展體育活動(dòng)的同時(shí)拼搏團(tuán)結(jié)，追逐美好夢想，盡享成長快樂。比賽項(xiàng)目包括踢毽子、跳繩、拔河和各方陣的入場展演。方陣展演中，隊(duì)員們奇思妙想，各有千秋，充分的挖掘了每個(gè)中隊(duì)的創(chuàng)造力和積極性，比一比誰更抓人的眼球，比一比誰的精神氣更足。體育節(jié)不僅強(qiáng)健了隊(duì)員們的體魄，也彰顯了少先隊(duì)員昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌，體現(xiàn)了孔小師生的融洽和諧和校園生活的快樂幸福。

（3）“悠悠南山夢放飛，大手小手風(fēng)箏樂”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

在山水如畫的南山風(fēng)景區(qū)中，隊(duì)員們和父母一起合力將風(fēng)箏放飛在藍(lán)天上，大手和小手的共同努力，放飛的不僅僅是一只只風(fēng)箏，更是父母對(duì)孩子們的殷切希望和拳拳愛心，父母和隊(duì)員們的夢想在高高的飄揚(yáng)著，心越大，夢越高。

5．開展紅領(lǐng)巾志愿服務(wù)“小橘燈”品牌活動(dòng)

（1）由于學(xué)校上學(xué)時(shí)間的更改，隊(duì)員們開展了“早間管理，從我做起”的志愿管理服務(wù)活動(dòng)。來自三——五年級(jí)的小橘燈志愿者頭戴小紅帽，每天清晨自發(fā)的來到校門前擔(dān)當(dāng)起早間監(jiān)督的作用，善意的提醒隊(duì)員們不要提前到校，增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼，又保證了校園的平安。

（2）“愛Ta你就陪陪Ta”志愿服務(wù)殘疾兒童活動(dòng)小橘燈

志愿者走進(jìn)殘聯(lián)語訓(xùn)部。孔家巷小學(xué)小橘燈志愿者和江科大數(shù)理學(xué)院朝陽志愿者們來到了小天使語訓(xùn)部，這是他們第一次近距離的接觸這些聽力有障礙的孩子。通過這樣的志愿服務(wù)活動(dòng)，增強(qiáng)了隊(duì)員們對(duì)特殊兒童的認(rèn)識(shí)，對(duì)于他們給予更多的關(guān)愛，培養(yǎng)孩子們的愛心、責(zé)任心，為他人服務(wù)的真心。

6．“夢想起航的初始，溫暖心田的紀(jì)念”新隊(duì)員入隊(duì)儀式（1）新生培訓(xùn)篇

8月一群活潑可愛的孩子來到了孔小校園，翻開了他們小學(xué)生活的第一個(gè)篇章。為期兩個(gè)上午的新生培訓(xùn)，學(xué)生們?cè)诳迫卫蠋煹慕M織帶領(lǐng)下奏響了生動(dòng)有趣的學(xué)前交響樂：認(rèn)識(shí)新伙伴、學(xué)習(xí)新常規(guī)、參觀新校園、體驗(yàn)新活動(dòng)。這曲優(yōu)美的交響樂，讓學(xué)生們真正的走入了校園和課堂，品嘗著新學(xué)校的魅力。這兩個(gè)半天的學(xué)前培訓(xùn)內(nèi)容豐富，寓教于樂。孩子們?cè)谟腥さ幕?dòng)中認(rèn)識(shí)了老師和小伙伴；在兒歌中孩子們初步了解了一日常規(guī)、在校禮儀、學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣等知識(shí)。

（2）開學(xué)第一天

陽光明媚的日子孔家巷小學(xué)迎來了106位一年級(jí)新同學(xué)，校園內(nèi)外涌動(dòng)著一種熱情，蘊(yùn)藏著一種希望，昭示著一種力量。六年級(jí)的隊(duì)員們?cè)缭绲膩淼叫ｉT口，用少先隊(duì)的最高禮節(jié)迎接新同學(xué)。看著一年級(jí)新生有序地走進(jìn)各自的班級(jí)，新生家長的臉上寫滿了安心，孩子需要成長，給與孩子更多的空間與時(shí)間，我們只需靜待花開。“開學(xué)第一天”是夢想的起航，“開學(xué)第一天”是深情的祝福，“開學(xué)第一天”是溫暖心田的紀(jì)念。

（3）隊(duì)旗高高飄揚(yáng)在隊(duì)員心間

金色的十月，鮮艷的隊(duì)旗，火紅的旗幟高高飄揚(yáng)。中國少年先鋒隊(duì)迎來自己64周歲的生日，孔家巷小學(xué)小雛鷹志愿者們來到一年級(jí)新同學(xué)中間，和剛剛?cè)雽W(xué)才一個(gè)多月的小朋友共話少年先鋒隊(duì)的光榮歷史，共同感受少先隊(duì)無比驕傲與自豪的昨天、今天與明天。鮮艷的隊(duì)旗將一張張稚嫩而純真的臉龐掩映成含苞待放、五彩斑斕的花骨朵，正朝氣蓬勃地向著太陽升起的方向，努力生長。

志愿者們積極開動(dòng)腦筋，想出了許多小辦法。用情景再現(xiàn)的方式，告訴孩子們紅領(lǐng)巾是怎么來的；用大家來找茬的方式讓孩子們記住行隊(duì)禮的注意事項(xiàng)；用生動(dòng)的圖片告訴小朋友黨旗、團(tuán)旗和隊(duì)旗??

短短的時(shí)間還不足以讓孩子們記住少先隊(duì)，但在培訓(xùn)活動(dòng)中，孩子們一定對(duì)少先隊(duì)充滿向往，充滿期待，充滿希望。孩子們一定會(huì)用實(shí)際行動(dòng)告訴我們，他們是多么渴望成為一名光榮的少先隊(duì)員

（4）種子的心愿“我們?nèi)腙?duì)啦”

希望種起來啦！——播種心愿的種子，期待種子的心愿??小“紅領(lǐng)巾”們 5 與父母手拉手，共同在潔白的墻上播種下一顆小小的種子，小心翼翼，精心呵護(hù)。愛護(hù)生命的美好正在綻放。“紅領(lǐng)巾”把對(duì)未來學(xué)習(xí)生活的美好向往都全身心的投入到了種子里，相信種子的心愿一定會(huì)向著陽光的方向努力生長。小小的心愿瓶在滿懷期待的目光中格外閃亮。家長在心愿瓶中寫下了深藏已久的祝福，祝福聲在親子互動(dòng)間流淌。這一定會(huì)是成長足跡中最難忘的烙印。

四、加強(qiáng)校本教研，在少先隊(duì)活動(dòng)課程中成長

1．加強(qiáng)以少先隊(duì)活動(dòng)教研組為核心的校本教研力度。本學(xué)期通過機(jī)制引領(lǐng)了一批有想法、敢實(shí)踐、求上進(jìn)的少先隊(duì)教研組隊(duì)伍，規(guī)范了活動(dòng)課程的研究力度。在組內(nèi)研究的基礎(chǔ)上，認(rèn)真組織輔導(dǎo)員老師學(xué)習(xí)少先隊(duì)活動(dòng)課程綱要，要求每位輔導(dǎo)員老師，努力上好每一節(jié)主題式隊(duì)課，推進(jìn)校本教研活動(dòng)。朱凱老師參加區(qū)輔導(dǎo)員大賽獲獎(jiǎng)。

2．認(rèn)真落實(shí)好少先隊(duì)活動(dòng)時(shí)間，每周的少先隊(duì)活動(dòng)課時(shí)間定時(shí)定點(diǎn)，做到有管理、有培訓(xùn)、有評(píng)比。我們開展了少先隊(duì)活動(dòng)課案例評(píng)比活動(dòng)，在校級(jí)評(píng)選的基礎(chǔ)上推薦優(yōu)秀案例參加區(qū)級(jí)評(píng)選，我校輔導(dǎo)員盧紅琴參加潤州區(qū)少先隊(duì)活動(dòng)課方案榮獲一等獎(jiǎng)，謝衛(wèi)紅和田瑛獲得三等獎(jiǎng)。

3．校園網(wǎng)網(wǎng)站中有“少先隊(duì)活動(dòng)課程”專欄，及時(shí)上傳工作動(dòng)態(tài)。并納入學(xué)校考核中。輔導(dǎo)員與隊(duì)員們?cè)谏傧汝?duì)活動(dòng)課程中逐步成長。

五、以研究活動(dòng)為契機(jī)，促使輔導(dǎo)員隊(duì)伍專業(yè)化

加強(qiáng)以輔導(dǎo)員為核心的教師隊(duì)伍建設(shè)，深入開展中隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)工作。定期召開輔導(dǎo)員例會(huì)，在例會(huì)中輔導(dǎo)員總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，交流做法，暢談困惑，提高輔導(dǎo)員的隊(duì)伍素質(zhì)和工作實(shí)效。本學(xué)期，學(xué)校全面實(shí)行班教小組改革，教師輪流擔(dān)任班教小組的組長，樹立全員育人的氛圍。學(xué)校組織教師在孔子教育論壇開展“師生共同成長”的交流和討論，“ 最美的花，開在最安靜的地方”，校園內(nèi)，輔導(dǎo)員與隊(duì)員們之間發(fā)生了許多感人的故事，各個(gè)年級(jí)組的輔導(dǎo)員代表們與全校教師和46名家長代表分享了他們與隊(duì)員的故事。

六、取得的成績

1．我校3名輔導(dǎo)員老師在全區(qū)開展的少先隊(duì)活動(dòng)課方案評(píng)比中獲得一等 6 獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)。朱凱老師在區(qū)輔導(dǎo)員競賽中獲三等獎(jiǎng)。

2．學(xué)校被評(píng)為潤州區(qū)2012年少先隊(duì)工作先進(jìn)集體，蘇丹老師被評(píng)為少先隊(duì)工作先進(jìn)個(gè)人，鎮(zhèn)江市2012——2013青少年科學(xué)教育示范學(xué)校。

3．全國“復(fù)興中華，從我做起”主題教育征文有8名學(xué)生分別獲得一、二、三等獎(jiǎng)。

4．“我與潤州共成長”征文活動(dòng)有3名學(xué)生獲得二、三等獎(jiǎng)。

5．在市禁毒教學(xué)案例評(píng)比中我校11位教師獲獎(jiǎng)。6．董琳鐫同學(xué)榮獲鎮(zhèn)江市“十佳少先隊(duì)員”榮譽(yù)稱號(hào)。

7．三（2）中隊(duì)、六（1）中隊(duì)獲區(qū)“優(yōu)秀少先隊(duì)集體”榮譽(yù)稱號(hào)。8．趙婕妤書記獲“區(qū)關(guān)心少先隊(duì)工作好領(lǐng)導(dǎo)”稱號(hào)。

9．我校共隊(duì)員在省市區(qū)“四好少年”評(píng)選活動(dòng)中獲得表彰。6名隊(duì)員獲得江蘇省“四好少年”稱號(hào)，7名隊(duì)員獲得鎮(zhèn)江市“四好少年”稱號(hào)，13名隊(duì)員同學(xué)獲得區(qū)“四好少年”稱號(hào)，1名隊(duì)員獲區(qū)“十佳少先隊(duì)員”稱號(hào)。

第五篇：小學(xué)少先隊(duì)活動(dòng)總結(jié)

組織單位

活動(dòng)類別大隊(duì)部負(fù)責(zé)人校長“節(jié)約資源四個(gè)一”生態(tài)環(huán)保教育活動(dòng)。活動(dòng)時(shí)間

參加年級(jí)

活動(dòng)記錄

活動(dòng)

主題

活動(dòng)

時(shí)間

活動(dòng) 2011年4月活動(dòng)地點(diǎn)學(xué)校操場 1-6年級(jí)參加人數(shù)全校師生 學(xué)校重視“節(jié)約資源四個(gè)一”生態(tài)環(huán)保教育活動(dòng)。9月初，舉行了“循環(huán)經(jīng)濟(jì)，從我做起”升旗儀式，在儀式上，校長發(fā)布倡議書，向全校師生提出了“循環(huán)經(jīng)濟(jì)，從我做起 ”的口號(hào)，并要求全校師生在日常工作，提高節(jié)約意識(shí)和憂患意識(shí)，增強(qiáng)自覺參與節(jié)能行動(dòng)的緊迫感和責(zé)任感，不僅自己能節(jié)能，還要帶動(dòng)和影響他人參與節(jié)能。小學(xué)少先隊(duì)活動(dòng)記錄表 參與范圍 全校師生 2011年6月10日 參與人數(shù) 120人 學(xué)校操場 負(fù)責(zé)人姓名 大隊(duì)輔導(dǎo)員 《好書伴我成長》讀書活動(dòng)

地點(diǎn)

正村中心小學(xué)開展中隊(duì)主題會(huì)

10月10日 下午，在活動(dòng)教室內(nèi)，本校6中隊(duì)---《好書讓我成長》中隊(duì)主題會(huì)正有聲有色地進(jìn)行著。前來觀摩這節(jié)課的，有學(xué)校全體輔導(dǎo)員。

本節(jié)中隊(duì)主題會(huì)，經(jīng)過6中隊(duì)師生的共同努力，取得了很好的教活動(dòng)學(xué)效果，設(shè)計(jì)者通過分小組開展讀書展示臺(tái)，信息發(fā)布會(huì)、舞蹈、過程 游戲、播放dv等一系列活動(dòng)，利用中隊(duì)主題會(huì)這個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)，發(fā)揮學(xué)生的能力,兩位小主持人出色的表現(xiàn),學(xué)生自拍的dv??都向我們展現(xiàn)了他們的能力.中隊(duì)主題會(huì)使學(xué)生在活動(dòng)中接受教育，讓學(xué)生懂得選擇有益的圖書，激發(fā)學(xué)生閱讀好書的興趣，讓隊(duì)員們今后能更愛讀書,讓書香校園更具書香味。

小學(xué)少先隊(duì)活動(dòng)記錄

組織單位

活動(dòng)類別大隊(duì)部負(fù)責(zé)人王老師 讓世界充滿愛（手拉手互助活動(dòng)）

活動(dòng)時(shí)間 2011年7月11日 活動(dòng)地點(diǎn)學(xué)校操場參加年級(jí)1-6年級(jí)參加人數(shù)全體隊(duì)員

1、在2008 年11月份，全校隊(duì)員用自己的行動(dòng)

活動(dòng)記錄

來幫助有困難的同學(xué)渡過難關(guān)，樹立起生活、學(xué)習(xí)的組織單位

活動(dòng)類別

活動(dòng)時(shí)間

參加年級(jí)

活動(dòng)記錄 信心，培養(yǎng)隊(duì)員從小樂于助人的好品德，實(shí)踐少先隊(duì)員隨時(shí)準(zhǔn)備幫助別人的銘言。

2、以紅領(lǐng)巾商業(yè)街的形式，隊(duì)員們將自己玩過的玩具、舊書籍和自己制作的小工藝品、小制作等進(jìn)行義賣，把義賣的收入捐給有困難的同 小學(xué)少先隊(duì)活動(dòng)記錄 <<保護(hù)環(huán)境 節(jié)約用紙>>活動(dòng)的設(shè)計(jì) 大隊(duì)部負(fù)責(zé)人韓老師 保護(hù)環(huán)境 節(jié)約用紙2011年9月20日 活動(dòng)地點(diǎn)學(xué)校操場1-2年級(jí)參加人數(shù) 全體隊(duì)員

1、地球，是一個(gè)有很多資源的世界。隨著我們?nèi)祟惪萍嫉倪M(jìn)步，我們用去了許多的資源，但是，我們?nèi)祟惒欢?jié)約資源的話，會(huì)使地球的資源減少??“天育物有時(shí)，地生財(cái)有限，而人之欲無極”唐代詩人白居易對(duì)生態(tài)資源與人類生存關(guān)系的這種清醒認(rèn)識(shí)，至今仍然具有積極意義。我們生活的時(shí)代，正面臨資源缺乏、環(huán)境污染等嚴(yán)重問題。

為了我們的生存環(huán)境、為了經(jīng)濟(jì)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展，節(jié)約、環(huán)保已迫在眉睫。我們每個(gè)人手里都緊握著珍貴的“資

源”，掌握著中華民族發(fā)展的“命脈”。紙的發(fā)明是對(duì)人類

文明的偉大貢獻(xiàn)，目前我國生產(chǎn)的紙約有500種。現(xiàn)在，我們生活中有必需文具——紙。紙，處處可見：課本、作

業(yè)本、草稿本等等，很多很多。可是，很多同學(xué)浪費(fèi)紙張，亂丟紙張的行動(dòng)在校園可隨處可見。讓我們大家一起行

動(dòng)，節(jié)約用紙。

2、每年的3月12日是“植樹節(jié)”。這一天，許多人都拎著

工具去植樹。我國現(xiàn)在的森林覆蓋率已上升。這是人類改

過自省的結(jié)果，是令人欣慰的。但是，雖然森林覆蓋率上

升，但仍然很低。所以，植樹造林是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，也

是人類永遠(yuǎn)的任務(wù)。現(xiàn)在已步入冬季，雖然不是植樹的最

好時(shí)節(jié)，但我們可以在心中播散“節(jié)約用紙”的種子，種植

“植樹造林”的樹木，等到來年春天，這些樹木已發(fā)了芽，長高了。我們可以拿著工具到戶外去，將樹木的種子播散

到土地上，精心呵護(hù)它們，讓祖國大地充滿綠色！2011—2012學(xué)

小學(xué)少先隊(duì)工作總結(jié)

一直以來，我校少先隊(duì)工作緊緊圍繞學(xué)校的工作，以“以人為本、以德為先”為宗旨，全面貫徹落實(shí)第五次全國少代會(huì)精神，按照“全隊(duì)抓基層、全隊(duì)抓落實(shí)”的工作思路，以主題隊(duì)會(huì)、實(shí)踐活動(dòng)等為有效

途徑，積極開展愛國主義教育、思想品德教育。深化常規(guī)工作，為隊(duì)員的健康成長和素質(zhì)教育的全面推進(jìn)奠定了基礎(chǔ)。以下是我校這學(xué)期以來的工作總結(jié)：

一、進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)基礎(chǔ)和組織建設(shè)，繼續(xù)做好少先隊(duì)常規(guī)工作，促使自身建設(shè)上新臺(tái)階。

1、健全和完善少先隊(duì)組織。少先隊(duì)組織建設(shè)是促進(jìn)學(xué)校工作，發(fā)展少先隊(duì)員個(gè)性的重要陣地，我校少先隊(duì)工作著力于少先隊(duì)組織建設(shè)。首先挑選了一批有責(zé)任心、工作能力強(qiáng)的老師擔(dān)任中隊(duì)輔導(dǎo)員一職；不定期舉行輔導(dǎo)員培訓(xùn)，培養(yǎng)一支能勝任少先隊(duì)各項(xiàng)工作的輔導(dǎo)員隊(duì)伍。我校通過加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍的建設(shè)，有力地推動(dòng)了學(xué)校工作的開展。在此基礎(chǔ)上，對(duì)輔導(dǎo)員嚴(yán)格要求。要求各中隊(duì)進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)基礎(chǔ)和組織建設(shè)，繼續(xù)做好少先隊(duì)常規(guī)工作，促使自身建設(shè)上新臺(tái)階。學(xué)期結(jié)束，對(duì)各中隊(duì)輔導(dǎo)員進(jìn)行考核，并予以一定的獎(jiǎng)勵(lì)。這些中隊(duì)組織的成立為我校少先隊(duì)工作的順利開展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2、堅(jiān)持規(guī)范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴(yán)的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話，使學(xué)生受到了一次又一次的教育。

3、努力做好學(xué)校衛(wèi)生工作，加強(qiáng)精神文明檢查，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。為此，少先總隊(duì)始終把這項(xiàng)工作當(dāng)作重中之重來抓，并落到實(shí)處。成立紅領(lǐng)巾衛(wèi)生監(jiān)督崗，設(shè)立衛(wèi)生流動(dòng)紅旗。各班清潔衛(wèi)生成績與班主任工作量化評(píng)比掛鉤，每班安排校園衛(wèi)生監(jiān)督員每天早晨、中午去檢查各中隊(duì)的衛(wèi)生保持情況，去引導(dǎo)規(guī)范隊(duì)員們的不文篇二：2014年少先隊(duì)工作總結(jié)

2014-2015年少先隊(duì)工作總結(jié)

海林市第一小學(xué)

時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間忙碌的一學(xué)期即將結(jié)束，回顧本學(xué)期，我校少先隊(duì)緊緊圍繞工作目標(biāo)，擺正少先隊(duì)位置，加強(qiáng)少先隊(duì)工作，帶動(dòng)少先隊(duì)員們?nèi)婕訌?qiáng)思想道德建設(shè)，深入開展豐富多彩的主題教育，繼續(xù)加強(qiáng)養(yǎng)成教育、誠信教育及行為習(xí)慣等的培養(yǎng)，同時(shí)也加強(qiáng)基礎(chǔ)教育的陣地建設(shè)，使少先隊(duì)工作有了進(jìn)一步的提高，也使少先隊(duì)員在這個(gè)大家庭里健康成長。現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：

一、本學(xué)期工作開展情況

1．完善各項(xiàng)制度，切實(shí)抓好少先隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè)。

（1）大隊(duì)部工作千頭萬緒，日常事務(wù)極其繁瑣，因此，學(xué)期一開始少先隊(duì)就制定好工作計(jì)劃，并對(duì)大隊(duì)干部進(jìn)行競聘上崗、培訓(xùn)等工作，使大隊(duì)干部真正發(fā)揮起作用參與學(xué)校管理。（2）重視升旗儀式，加強(qiáng)熱愛祖國的思想教育，堅(jiān)持規(guī)范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴(yán)的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽國旗下講話，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情。2．狠抓常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

（1）抓好學(xué)生行為常規(guī)是少先隊(duì)工作的重點(diǎn)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣的教育就成為了重中之重。一學(xué)期來，各班主任、輔導(dǎo)員充分利用晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)，對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣加以正面宣傳和教育。

（2）堅(jiān)持少先隊(duì)常規(guī)管理的檢查制度，成員主要由大隊(duì)委及值周生、值周班級(jí)組成，充分發(fā)揮了其重要作用，成為學(xué)校的得力助手。檢查內(nèi)容包括：室內(nèi)外衛(wèi)生、兩操、晨讀午寫、星級(jí)評(píng)比、守則規(guī)范等情況的監(jiān)督和檢查。

（3）重視日常安全教育。為切實(shí)消除校園安全故事的發(fā)生，少先隊(duì)積極開展安全教育工作，值周教師、大隊(duì)督察、安全員認(rèn)真開展學(xué)生在校紀(jì)律維護(hù)，防止學(xué)生發(fā)生意外傷害事故。本學(xué)期，我們還利用防火演練對(duì)學(xué)生加強(qiáng)宣傳教育。3．開展各種活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余生活。

（1）我校少先隊(duì)開展豐富多彩的大課間活動(dòng)，保證學(xué)生的健康鍛煉。一直以來，我校結(jié)合各年級(jí)學(xué)生的性格和體力特點(diǎn)，各班開展了不同的活動(dòng)項(xiàng)目。使學(xué)生能夠達(dá)到每天鍛煉一小時(shí)的活動(dòng)量，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。

（2）開展興趣小組活動(dòng)，培養(yǎng)優(yōu)秀人才。每周三下午是學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間，少先隊(duì)結(jié)合社團(tuán)活動(dòng)在學(xué)生中開展豐富多彩的活動(dòng)使學(xué)生的課余生活豐富多彩。4.堅(jiān)持家校共建，營造學(xué)生成長的融洽氛圍

少先隊(duì)工作離不社會(huì)、家庭的配合，為此學(xué)校積極構(gòu)建社區(qū)、家庭、學(xué)校少先隊(duì)工作網(wǎng)絡(luò)，做到相互支持，共同促進(jìn)。此外，各班主任還通過多種形式開展好家訪工作，使家長能隨時(shí)了解學(xué)生的在校情況。

5.舉行主題活動(dòng)，增強(qiáng)教育實(shí)效。

為提高德育工作效果，本學(xué)期，少先隊(duì)通過舉行內(nèi)容豐

富、形式多樣的德育教育活動(dòng)，努力促進(jìn)校園文化建設(shè)。

（1）3月份,少先隊(duì)對(duì)值周工作進(jìn)行了全面改革，在開學(xué)初舉行了2014年春學(xué)期開學(xué)典禮和孝親故事大賽，以及消防安全教育活動(dòng)。

（2）4月份，結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日，少先隊(duì)開展了清明節(jié)系列祭奠活動(dòng)，組織學(xué)生“網(wǎng)上緬懷先烈”和“迎清明 祭先烈”詩歌朗誦大賽。少先隊(duì)還在4月開展了讀書月啟動(dòng)儀式，并利用班隊(duì)會(huì)時(shí)間開展“誦讀我們的經(jīng)典”隊(duì)會(huì)，讓經(jīng)典在學(xué)生心中扎根。4月25日少先隊(duì)還開展了班會(huì)觀摩活動(dòng)。

（3）5月份少先隊(duì)重點(diǎn)籌備“全市中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)”大課間評(píng)比展示活動(dòng)，在全體師生的共同努力下，我校的大課間展示在全市中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)中獲得一等獎(jiǎng)的好成績。五月下旬少先隊(duì)還帶領(lǐng)學(xué)生參加了“海林市第二十四屆端午詩會(huì)”演出，受到了社會(huì)各界的好評(píng)。

（4）6月份少先隊(duì)開展了防汛疏散演練，和圖書館聯(lián)手舉辦了“才藝大比拼”、“歌曲大賽”、“故事大賽”、“義務(wù)管理員”等活動(dòng)。(5)七月份少先隊(duì)開展了畢業(yè)典禮活動(dòng)和評(píng)選星級(jí)學(xué)生活動(dòng)。(5)9月份少先隊(duì)重點(diǎn)組織籌備“推普周文藝匯演”，9月16日少先隊(duì)帶領(lǐng)學(xué)生參加了“墨染山城聞?dòng)曷暫邶埥◆吣档そ械谑邔闷胀ㄔ捦破罩堋被顒?dòng)第一篇章的文藝演出，三個(gè)節(jié)目都受到了領(lǐng)導(dǎo)和觀眾們的好評(píng)。9月26日少先

隊(duì)組織開展了“海林市第一小學(xué)大隊(duì)干部競選”活動(dòng)，此次競選活動(dòng)，充分發(fā)揚(yáng)了隊(duì)員們民主參與意識(shí)，鍛煉和提升了我校少先隊(duì)員的綜合素質(zhì)。9月29日少先隊(duì)結(jié)合烈士紀(jì)念日開展了《緬懷革命先烈 珍惜幸福時(shí)光》、《緬懷革命先烈 傳承子榮精神》、《緬懷革命先烈 勿忘祭先烈》的主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)。

（6）10月13日少先隊(duì)組織開展了“慶祝第65個(gè)少先隊(duì)建隊(duì)日暨海林市第一小學(xué)新隊(duì)員入隊(duì)儀式”本次活動(dòng)共有180名學(xué)生加入到少先隊(duì)的行列。10月中旬少先隊(duì)根據(jù)2014年科普月要求開展了主題為“創(chuàng)新發(fā)展 全民行動(dòng)”的講座，由市老科協(xié)教育分會(huì)會(huì)員林國瑜同志為學(xué)生們進(jìn)行了精彩的講座。

二、2015年重點(diǎn)工作

1.在下學(xué)期工作中我們將進(jìn)一步完善隊(duì)伍建設(shè)，及時(shí)開展隊(duì)活動(dòng)，進(jìn)一步明確少先隊(duì)在新時(shí)期的歷史使命，增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感，2.對(duì)少先隊(duì)員進(jìn)行多方面的教育，讓隊(duì)員得到全方位的道德水平的提高，采用多種途徑讓隊(duì)員們有充分施展自己才華的空間，讓隊(duì)員們感受到少先隊(duì)組織的凝聚力，豐富隊(duì)員的學(xué)習(xí)生活，提高隊(duì)員的綜合素質(zhì)。

3.創(chuàng)新工作思路，細(xì)化值周工作，加強(qiáng)值周工作管理，對(duì)值周教師和值周生進(jìn)行上崗培訓(xùn)。

4.努力增長知識(shí)，提高能力、水平，提高少先隊(duì)工作成績，使少先隊(duì)工作更加完善。

總之，一年來，少先隊(duì)在上級(jí)部門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成績。然而，掩卷深思，還存在著很多問題與不足，需要改正和改進(jìn)。因此，今后的少先隊(duì)工作還需不斷努力，不斷創(chuàng)新，不斷提升。我會(huì)一如既往的扎實(shí)開展工作，利用少先隊(duì)的陣地優(yōu)勢，為在校園中營造一種積極向上的氛圍而不懈努力。2014年11月7日篇三：大章中心小學(xué)少先隊(duì)活動(dòng)總結(jié)

大章中心小學(xué)少先隊(duì)活動(dòng)計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

以傳承民族精神為立足點(diǎn)，以培養(yǎng)道德習(xí)慣和人文素養(yǎng)為重點(diǎn)，以各類活動(dòng)為載體，以少先隊(duì)基礎(chǔ)組織建設(shè)為抓手，以加強(qiáng)思想道德教育為主線，全面提高少年兒童的綜合素質(zhì)，推動(dòng)我校少先隊(duì)工作再上新臺(tái)階。

二、工作思路

轉(zhuǎn)變觀念，熱情服務(wù)，穩(wěn)抓常規(guī)，追求創(chuàng)新，加強(qiáng)實(shí)踐報(bào)告，體驗(yàn)為主，講求實(shí)效。

三、工作要點(diǎn)：

（一）加強(qiáng)少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)

1.加強(qiáng)學(xué)校輔導(dǎo)員以及校內(nèi)外輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。聘請(qǐng)家長社會(huì)各界人士為校外少先隊(duì)輔導(dǎo)員，積極挖掘社會(huì)資源開拓少先隊(duì)員的學(xué)習(xí)、活動(dòng)的空間，讓隊(duì)員能夠有更多的機(jī)會(huì)鍛煉自己，展示自我，增強(qiáng)實(shí)踐能力。2.加強(qiáng)少先隊(duì)小干部隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)期初開展大中隊(duì)委的培訓(xùn)工作，培養(yǎng)隊(duì)員管理少先隊(duì)熱愛少先隊(duì)的主人翁情感。組織班隊(duì)干部培訓(xùn)，建全隊(duì)委學(xué)習(xí)、交流制度。選拔有責(zé)任心的隊(duì)員組成紅領(lǐng)巾文明禮儀監(jiān)督崗、國旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)，努力讓更多的隊(duì)員參與到少先隊(duì)陣地的建設(shè)和管理中來。

（二）建設(shè)一個(gè)基礎(chǔ)扎實(shí)的少先隊(duì)活動(dòng)陣地。1.建好精靈之聲廣播站。確保硬件過關(guān)，培訓(xùn)好播音員，使得每周大章中心小學(xué)少先隊(duì)活動(dòng)總結(jié)

一、完善各項(xiàng)制度，切實(shí)抓好少先隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè)。

1、計(jì)劃扎實(shí)、工作規(guī)范

大隊(duì)部工作千頭萬緒，日常事務(wù)極其繁瑣，因此，學(xué)期一開始就制定好工作計(jì)劃，明確輔導(dǎo)員職責(zé)，統(tǒng)籌安排好各項(xiàng)日常的規(guī)范工作。

2、規(guī)范教室布置，圖書角、學(xué)習(xí)園地、信息欄等，較好地營造了生動(dòng)活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的育人氛圍。

3、做好國旗下講話工作。

二、狠抓常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

抓好學(xué)生行為常規(guī)是少先隊(duì)工作的重點(diǎn)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣的教育就成為了重中之重。一學(xué)期來，各班主任、輔導(dǎo)員充分利用晨會(huì)課、班隊(duì)課，對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣加以正面宣傳和教育。

1、每日常規(guī)檢查：堅(jiān)持小學(xué)生常規(guī)管理的檢查制度，由各班代表組成的督察隊(duì)實(shí)行落實(shí)，每日檢查，每天通報(bào)，督促全校學(xué)生的一言一行，檢查校園的清潔美麗，使校園“文明之花”常開。

2、重視日常安全教育。為切實(shí)消除校園安全故事的發(fā)生，少先隊(duì)積極開展安全教育工作，值周教師、學(xué)生督察隊(duì)認(rèn)真開展學(xué)生在校紀(jì)律維護(hù)，防止學(xué)生發(fā)生意外傷害事故。本學(xué)期，我們還利用防震演練對(duì)學(xué)生加強(qiáng)宣傳教育。

3、主題板報(bào)評(píng)比：根據(jù)節(jié)日和現(xiàn)實(shí)需要安排黑板報(bào)主題，進(jìn)行檢查、評(píng)比，效果明顯。各班出的黑板報(bào)立意新穎，布局精巧，得到了廣大師生的一致好評(píng)。

三、舉行主題活動(dòng)，增強(qiáng)教育實(shí)效。

為提高德育工作效果，本學(xué)期，少先隊(duì)通過舉行內(nèi)容豐富、形式多樣的德育教育活動(dòng)，努力促進(jìn)校園文化建設(shè)。

九月份，我校結(jié)合《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生不僅在口頭上能熟背于心，而且能落實(shí)在實(shí)處，真正培養(yǎng)了學(xué)生的良好習(xí)慣。

十月份，結(jié)合少先隊(duì)建隊(duì)周年紀(jì)念日，我們開展了系列建隊(duì)節(jié)活動(dòng)，進(jìn)行少先隊(duì)知識(shí)學(xué)習(xí)，唱隊(duì)歌，黑板報(bào)評(píng)選，開展班級(jí)中隊(duì)委員競選活動(dòng)。

十一月份，我校積極組織愛心捐款活動(dòng)，堅(jiān)持對(duì)學(xué)生的愛心教育。十二月份，少先隊(duì)重點(diǎn)開展了四個(gè)學(xué)會(huì)活動(dòng)，即做人從學(xué)會(huì)感恩開始，做事從學(xué)會(huì)掃地開始，學(xué)習(xí)從學(xué)會(huì)思考開始，習(xí)慣從學(xué)會(huì)做操

開始。通過本次活動(dòng)，學(xué)生明白在生活中要懷有一顆感恩之心，養(yǎng)成認(rèn)真掃地的好習(xí)慣，在學(xué)習(xí)中要養(yǎng)成積極思考的好習(xí)慣，以及要從小鍛煉身體，認(rèn)真做操。

四、開展各種活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余生活。

1、開展豐富多彩的大課間活動(dòng)，保證學(xué)生的健康鍛煉。一直以來，我校結(jié)合各年級(jí)學(xué)生的性格和體力特點(diǎn)，各班開展了不同的活動(dòng)項(xiàng)目。如，低年級(jí)學(xué)生有老鷹捉小雞、跳繩，中年級(jí)學(xué)生進(jìn)行踢毽子、跳長繩，高年級(jí)學(xué)生進(jìn)行籃球、長跑等，大大促進(jìn)了學(xué)生的健康鍛煉。

2、開展興趣小組活動(dòng)，培養(yǎng)優(yōu)秀人才。每周三下午是美術(shù)興趣小組組員的學(xué)習(xí)與交流時(shí)間，隊(duì)員在老師的指導(dǎo)下，認(rèn)真進(jìn)行練習(xí)。

五、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，樹立輔導(dǎo)員明確的崗位意識(shí)。

眾所周知，輔導(dǎo)員工作能力的高低對(duì)少先隊(duì)組織教育作用的發(fā)揮及活動(dòng)的質(zhì)量起著決定性作用。在實(shí)踐中，我們也體會(huì)到，沒有一支過硬的輔導(dǎo)員隊(duì)伍，學(xué)校的少先隊(duì)組織就不會(huì)有生機(jī)與活力。因此，本學(xué)期，少先隊(duì)大隊(duì)部認(rèn)真組織各輔導(dǎo)員參加網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，號(hào)召輔導(dǎo)員認(rèn)真學(xué)習(xí)少先隊(duì)理論知識(shí)，極做好少先隊(duì)的工作。

六、堅(jiān)持家校共建，營造學(xué)生成長的融洽氛圍

德育工作離不社會(huì)、家庭的配合，為此學(xué)校積極構(gòu)建社區(qū)、家庭、學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)，做到相互支持，共同促進(jìn)。此外，各班主任還通過多種形式開展好家訪工作，使家長能隨時(shí)了解學(xué)生的在校情況。總之，一個(gè)學(xué)期以來，少先隊(duì)在上級(jí)部門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成績。然而，掩卷深思，還存在著很多問題與不足，需要改正和改進(jìn)。因此，今后的少先隊(duì)工作還需不斷努力，不斷創(chuàng)新，不斷提升。我會(huì)一如既往的扎實(shí)開展工作，利用少先隊(duì)的陣地優(yōu)勢，為在校園中營造一種積極向上的氛圍而不懈努力。記得克魯普斯卡婭說過：“要當(dāng)好輔導(dǎo)員關(guān)鍵在于提高自己的素養(yǎng)。”我會(huì)不斷學(xué)習(xí)，提高自己的知識(shí)、能力、水平，提高少先隊(duì)工作成績，把我校少先隊(duì)工作搞得更出色、更完善。