第一篇：XX小學少先隊總結

師大二附小2005——2006學年第二學期

少先隊工作總結

本學期我校少先隊在區團委、區教委的關懷下,在學校領導的大力支持下以“黨的十六大精神”為指導，繼續堅持一手抓教育活動，一手抓基礎建設的工作方針，全面貫徹《公民道德實施綱要》，落實胡錦濤總書記“八榮八恥”重要講話內容，切實加強和改進少年兒童思想道德教育，大力開展“新世紀我能行”體驗教育活動，繼續深化“中國少年雛鷹行動”和“爭當合格小公民”活動，現總結如下：

一、以黨的十六大精神為指導，深入開展愛國主義教育，全面加強少年兒童的思想道德教育。

愛國主義教育是少先隊組織的傳統活動內容，因此我校特別重視此項教育。通過小星星廣播站、國旗下講話、班隊會課、黑板報等一切可利用的途徑，全面的，深入的對學生進行教育，讓少年兒童了解祖國，了解社會主義，了解國內外實事。本學期我校與福建省公安邊防總隊海警第一支隊結為共建單位，多次邀請校外法制輔導員到校舉辦了交通安全圖片展、禁毒圖片展??還邀請了消防大隊到校進行了一場別開生面的消防演習。

二、認真學習新《守則》、新《規范》，狠抓學生養成教育。小學生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時期，我們注意狠抓養成教育、及時糾正學生不規范言行。今年一開學，我校大隊部就布置了每個中隊開一節“學習新《守則》、新《規范》，爭做合格小學生”的隊會課，對新《守則》、新《規范》進行全面系統的學習。而對于新生，一入學，我們就從升旗儀式的排隊、行禮做起，教學生做到見到老師行鞠躬禮，看見升旗時行隊禮或注目禮等從一點一滴入手，有計劃、有步驟地對他們進行學生常規訓練，為保證養成教育的實效性，大部分還做到以下兩點：一是要求班主任嚴抓真管、經常地、反復地組織學生學習新《守則》、新《規范》，要求學生記清記牢，做到循循善誘，堅持不懈；二是學校對規范學生行為采取正反兩方面教育相結合的辦法，及時表揚、及時批評，讓年級與年級、班級與班級進行評比，并把檢查、評比的結果列入班級考

評內容中。此外，我們還根據學生的年齡特點采取多種多樣的形式，開展學生喜聞樂見、易于接受的教育活動，促進其良好行為習慣的養成。

三、完善少先隊隊伍，強化少先隊干部隊伍。

自主意識是人的意識的本質特征，要使孩子們的個性獲得健康的發展，適應社會，必須培養孩子們的自主意識，讓孩子們能正確地認識自己，看到自己的優缺點，通過自我調控，保持健康的心理狀態，養成良好的行為習慣。在隊活動中，我們要求輔導員首先要尊重隊員的意愿，聽取隊員的意見，營造民主氣氛，做好孩子們的參謀，讓隊員自主地開展活動，在活動中認識自我，培養孩子們自主自立的意識。我校少先隊活動總是堅持四個原則：民主的隊干選舉、獨立的隊活動設計、自己堅守的隊陣地、自己管理的隊組織。在這四個原則的指導下，隊員們的想象力得以充分發揮，隊員們的自主意識得以充分體現。

（1）開學初，我校大隊部召集全體大隊委對本學期少先隊工作進行了部署安排，確立了本學期少先隊工作重點：以三愛教育為主線，做好以“踐行八榮八恥，當好馬江后代”為主題的少先隊活動。

（2）利用節日契機組織新生入隊，壯大少先隊隊伍。到期末6.1已實現全員入隊。

（3）多次組織大隊委及值勤的同學，對我校的衛生、文明行為、健康知曉率進行抽查，校紀、校風有了明顯的提高。

（4）安排組織好每周一的升旗儀式,讓學生受到良好的愛國主義教育.（5）做好黑板報的評比工作，本學期共出黑板報124期,其中六

(4)，四(6)、五（1）等班級的黑板報屢居榜首.（7）做好隊刊的征訂及收發工作，今年我校共征訂《小火炬》1000多冊。

（8）魏寶仙老師執教的《快樂馬尾行》隊會觀摩課獲福建省隊活動優質課評選金獎。

（9）我們與福建省公安邊防總隊海警第一支隊結為共建單位，聘請了30多位中隊輔導員及紅山部隊、海警支隊的幾位校外輔導員配合并協助我們，共同搞好少先隊工作。

（10）做好馬尾區“牢記八榮八恥當好馬江后人”船政解說員工作，每周三下午利用校本課程活動課時間帶領我校小小解說員們到昭忠祠、羅星塔、馬限山等地進行實地訓練，其中黃敏行同學獲得一等獎，任禾英、許芳妍同學獲得二等獎，張晨等同學獲得三等獎，學校也獲得了優秀組織獎稱號。

（11）規范班、隊會觀摩課。今年我校開展了《快樂馬尾行》省級班隊會觀摩課，以及福州市“踐行八榮八恥當好馬江后代”德育現場會活動，隊會課在省級隊活動評選中獲金獎；德育現場會也得到了到會領導來賓的一致好評。整場活動在福州市少兒頻道、馬尾區新聞頻道做了全程報道。

（12）做好校園藝術節活動，在班班有歌聲活動中二年（3）班、一年（3）班等班級獲得冠軍班稱號，在班班有美展活動中三年（2）班、二年（3）班等班級獲得冠軍班稱號。

（13）做好六一表彰及游園工作，潘若丹、張晨等十位同學的六一獻詞得到了與會教師與同學們的一致好評。

（14）協助學校做好福州市語言文字師范校、文明學校的材料整理工作。

四、豐富多彩的雛鷹假日小隊。

雛鷹假日小隊是少先隊組織參與社會主義精神文明建設的有效載體, 大隊部圍繞工作重點,在全校隊員中發動以班級小組為單位建立各具特色的雛鷹假日小隊.隊員們以假日小隊為單位紛紛活躍在隊員所在的街道、社區、敬老院等場所。將這些作為長期的服務崗位，堅持開展講文明、講禮貌、打掃衛生、愛花護綠活動，給社區內的孤寡老人、老紅軍,體弱多病的老人等送溫暖活動，大隊部的活動在社會上引起了較好的反響。同時，大隊部也加大了雛鷹假日小隊的宣傳，在晨會上表揚這些小隊，小星星廣播通過假日小隊的匯報進行廣播，讓大家都來爭做文明的小學生。

五、全面貫徹“爭當合格小公民活動”。

為了深入開展“爭當合格小公民活動”我校大隊部圍繞“五小”活動，以雛鷹假日小隊為載體，繼續在校園里開展“我是環保小志愿者”、“爭做文明小學生”??活動。

六、進一步搞好共建單位的關系,共同開展有關活動.為了進一步加強我校與共建單位的聯系,我校今年與福建公安邊防總隊海警第一支隊結為共建單位，聘請了海警支隊的部分官兵為我校的校外輔導員,并多次邀請他們來我校,對學生進行國防教育,愛國主義教育。

第二篇：小學少先隊總結

教學點少先隊總結

本學期,少先隊按照鎮下達的目標要求, 讓學生"勤奮學習、快樂生活、全面發展”為目標，全面推進素質教育。以公民道德建設實施綱要為指導，狠抓養成教育，以愛國主義教育為主線，以少先隊活動為載體，開展豐富多彩的教育活動，培養少先隊員健全人格。

具體要求：

1、切實加強少年兒童思想道德教育。按照《少先隊輔導員工作綱要（試行）》的要求，各中隊要結合實際創設富有特色的體驗項目，組織開展豐富多采的文娛活動、主題活動，從小養成符合社會主義道德要求的品行操守明白做人做事的基本道理。

2、進一步完善德育常規管理

（1）為更好地開展德育工作，本學期在原有的基礎上，進一步規范德育干部的日常管理，明確職責，責任到人，把各項工作落到實處。

（2）繼續開展全員德育工作，加強少先隊隊干隊伍的德育建設，提高少先隊隊干素養。

（3）搞好中隊輔導員工作的考核，期末評選優秀中隊長。

3、放假前對學生進行法制和安全教育，加強學生法制觀念，提高自我保護意識。上下學路上，周六、日都要注意交通安全，也要告知家人，安全第一，生命的寶貴。

4、積極配合學校開展新課程改革，轉變少先隊活動職能，擴大活動面，提高少先隊工作能力。少先隊大隊部要把學習（學習做人、學習知識）作為首要任務，要幫助隊員學好、學活功課，積極配合學校正課學習開展活動；要讓少先隊員明確學習目的，端正學習態度，提高少先隊員“四個學習能力”（自主學習能力、實踐學習能力、合作學習能力、創新學習能力），把學習態度和學習能力統一起來。

5、要加強知恩感恩教育，讓隊員學會感恩、學會回報，做到滿懷感恩之心，“知恩圖報”，感恩生活，感恩父母，感恩老師，感恩祖國，感恩一切給予自己幫助的人，通過感恩教育促進相互信任、寬容、理解和尊重，開辟育人新切入點。

6、各中隊要在校園文化、學校走廊文化的積極作用。各中隊利用教師節、重陽節、國慶節、中秋節，以及歷史人物紀念日、重大事件等，有計劃地組織開展形式多樣的集中、系列主題教育。通過組織觀看富有教育意義的影視、書畫展、等活動，促進良好校園文化氛圍的形成。通過樹立和宣傳少先隊的先進典型促進少先隊文化的形成。先進的少先隊集體和個人典型是少先隊文化的集中代表，各中隊要積極培育優秀的少先隊集體特別是中隊集體的典型和少先隊身邊可親、可信、可學的榜樣，并在少先隊組織中和社會上廣為宣傳。

這學期經過師生的共同努力，工作得以順利完成，以后在工作上要更加努力。

第三篇：小學2013-2014少先隊總結

2013-2014學年第一學期少先隊工作總結

鎮江市孔家巷小學

2013年，學校認真學習貫徹黨的十八大的精神，貫徹社會主義核心價值體系的要求，緊緊圍繞少先隊組織根本任務，把握組織屬性，深入開展“紅領巾心向黨”、“手拉手”等活動，進一步構建、運用和推廣少先隊學科基本理論，推進輔導員隊伍專業化職業化建設，團結、教育、引導少年兒童爭當”四好少年”，推動我校少先隊事業取得新發展。

一、履行少先隊組織職能 讓少先隊文化成為強大磁場

通過少先隊特有的標志、禮儀、陣地、組織群體、先進典型、組織制度等，著力營造獨具特色的文化氛圍，制造少先隊的“影響場”，讓進入影響場的少年兒童深受感染，在自身的發展歷程中留下深刻痕跡。

1．規范少先隊組織形式

通過隊標志、隊禮儀、隊陣地、隊群體，增強少先隊標志的莊重感、光榮感，增強少先隊的凝聚力。本學期我們開展了“紅領巾風采大賽”，在各中隊廣泛開展風采隊員的征集評選活動，形成一批具有孔小文化標志的少先隊員。朝氣蓬勃、陽光文雅的孔小少先隊隊員，在學校的少年君子文化中，從中華傳統經典中汲取營養，隊員們在幼小的心靈中撒下“真善美”的種子。隊員們在童年時代尋找榜樣，不斷完善自我、發現自我優勢、展現陽光自信。不斷修煉自我，樹立文雅大方的孔小少年形象。

利用學校國學經典誦讀特色，倡導隊員開展紅色經典誦讀活動，紅色經典誦讀讓隊員們充分感受近現代中國在紅色經典詩詞創作實踐中涌現的一批英雄人物，以紅色經典詩詞誦讀為抓手感受祖國發展變化，感受祖國歷史文化的博大精深，產生對祖國、對黨、對社會主義的樸素感情。

2．突顯少先隊組織特征。

在組織建設上通過大隊、中隊、小隊的組織有形化建設，創建“爬山虎志愿者社團”，健全少先隊小干部民主選舉、輪換制、抓好少先隊小干部隊伍的有形 1 化建設，使少先隊組織與班集體建設區別開來。本學期，班教小組的教育改革全面推進，全校每個班級都實行少先隊員崗位輪換制，形成人人都是小榜樣，人人都是小先鋒，人人爭做好少年的中隊干部有形化建設。

3．豐富少先隊陣地建設

繼續做好隊室、隊報、紅領巾櫥窗、光榮榜、小雛鷹廣播站、網站、鼓號隊等大隊宣傳陣地，建立隊長學校等教育陣地，創新隊角，鼓勵中隊開發中隊小報，進一步擴展校外紅領巾實踐基地，聯合高校志愿者一起為社會服務，讓少先隊陣地遍布隊員生活的方方面面。

4．創新少先隊文化符號

我們在校園文化建設中，放大少先隊文化符號，做大做強少先隊教育陣地，讓少先隊符號在校園里流動起來，靈動起來，豐滿起來。開展流動的少先隊文化評比活動。讓少先隊文化觸手可及，感染著每一位隊員。班級中的隊角成為少先隊文化的最好平臺，各中隊圍繞本班特色，進行了少先隊隊角的創新設計。少先隊“爬山虎志愿者”文明監督崗在校園中也成為了一道亮麗的風景線。

5．提升少先隊組織禮儀文化

開展唱響國歌，唱響隊歌活動。在中隊中廣泛開展敬一個標準隊禮，唱響國歌的活動。讓組織禮儀關懷每一位隊員，讓組織禮儀成為校園中一道最美的風景線。針對中高年級同學唱國歌聲音不響亮，在每次的升旗儀式中，隊員們莊嚴感不夠的現狀，學校大隊部在各個年級中開展了“唱響國歌”評比活動，提升禮儀文化的感染力與凝聚力。

二、相約中國夢，讓少先隊成為隊員的精神家園 1．積極開展“我眼中的十八大”主題教育

貫徹社會主義核心價值體系的要求，以教育少年兒童堅定跟黨走為主線，突出“紅領巾心向黨”主題，盡心設計開展主題鮮明、形式多樣的教育實踐活動。在“七彩假日”暑期實踐作業中，隊員們開展“童心向黨，描繪十八大藍圖”、“親近自然、熱愛家鄉”手抄報、實踐感想評比等系列活動。活動中涌現了一批優秀的作品，隊員們用童心，童行，童德向黨，向祖國獻上了自己的一片熱愛之 2 心。其次，隊員們在假期中完成的微視頻、微圖片從多方面，多角度展現了孔小少先隊員愛家庭，愛家鄉，愛自己的精神風貌。

2．開展“紅領巾尋訪美麗江蘇”活動

鼓勵少先隊員們走出校園，通過繪畫、攝影等活動展示在尋訪中的體驗感受成果等，暢述對美麗家鄉、美麗生活的幸福感受。本學期，大隊部組織優秀少先隊員走進常州淹城野生動物園，開展了以“關愛動物關愛自然，共創和諧人與自然”為主題的社會實踐活動。“樂在秋天”社會實踐活動中則開展了“千樹萬樹落葉飄，菁菁校園指尖樂”、“悠悠南山夢放飛，大手小手風箏樂”、“十里長山健體行，米芾公園讀書樂”等活動，在活動中隊員們通過運動、想象、創作激發愛鎮江，愛自然的美好情感。感受美麗江蘇、魅力鎮江，體驗價值。

3．做學生喜愛的隊活動——在經典中創新，引領隊員茁壯成長

本學期在教師節來臨之際開展“指尖上的賀卡，心尖上的感恩”活動，“我為老師畫張像”、“送一盆綠色的盆栽”、“青老教師結對謝施恩”這一系列活動打破以往的傳統常規，培養少先隊員愛學習、愛老師的情感，能胸懷一顆感恩的心，體驗教師育人的辛勞。

“紅領巾義賣”活動中，隊員們的聲聲吆喝，凝結成了片片愛心，灑下一路花香，隊員們在愛心義賣活動中學會交流合作、關心他人、幫助伙伴，活動的義款一半存入了學校的紅領巾基金會，而后學校從“陽光天使”愛心基金中撥款，為學校里學習認真，家庭條件比較困難的同學購買了一些書籍和文具，希望每一位同學能在讀書節活動中，攬萬卷文集，汲百代精華。愛心匯成涓涓溪流，隊員們用實際行動詮釋了雷鋒的無私奉獻的精神。隊員喜愛的隊活動就是有意義的隊活動，隊員全情投入的活動就是最有魅力的隊活動。

4．開展“紅領巾相約中國夢”系列主題活動（1）“積蓄力量，讓夢更美”紅領巾風采大賽活動

本次風采大賽就是要讓隊員們在篤學善思，思行致遠的環境中心靈舒展，快樂成長。通過“擁抱夢想 勇敢出發”主題演講活動，“積蓄力量 追夢少年”風采展示活動，以及“我光榮 我是少先隊員”知識競賽活動，引導學生深刻領會 3 實現中華民族偉大復興是中華民族近代以來最偉大的夢想；深刻領會個人命運與國家、民族命運緊密相連；自覺踐行中國夢精神，為把祖國和家鄉建設更加美好而奮斗。但從小處著眼，從小事做起，從小立下志向。

（2）“孔小魅力行，健體我能行”體育節活動。

擁有強健的體魄，必勝的信心，才能踏上成為祖國棟梁追求夢想的道路。本次體育節旨在引領隊員們在開展體育活動的同時拼搏團結，追逐美好夢想，盡享成長快樂。比賽項目包括踢毽子、跳繩、拔河和各方陣的入場展演。方陣展演中，隊員們奇思妙想，各有千秋，充分的挖掘了每個中隊的創造力和積極性，比一比誰更抓人的眼球，比一比誰的精神氣更足。體育節不僅強健了隊員們的體魄，也彰顯了少先隊員昂揚向上的精神風貌，體現了孔小師生的融洽和諧和校園生活的快樂幸福。

（3）“悠悠南山夢放飛，大手小手風箏樂”社會實踐活動

在山水如畫的南山風景區中，隊員們和父母一起合力將風箏放飛在藍天上，大手和小手的共同努力，放飛的不僅僅是一只只風箏，更是父母對孩子們的殷切希望和拳拳愛心，父母和隊員們的夢想在高高的飄揚著，心越大，夢越高。

5．開展紅領巾志愿服務“小橘燈”品牌活動

（1）由于學校上學時間的更改，隊員們開展了“早間管理，從我做起”的志愿管理服務活動。來自三——五年級的小橘燈志愿者頭戴小紅帽，每天清晨自發的來到校門前擔當起早間監督的作用，善意的提醒隊員們不要提前到校，增進了同學之間的友誼，又保證了校園的平安。

（2）“愛Ta你就陪陪Ta”志愿服務殘疾兒童活動小橘燈

志愿者走進殘聯語訓部。孔家巷小學小橘燈志愿者和江科大數理學院朝陽志愿者們來到了小天使語訓部，這是他們第一次近距離的接觸這些聽力有障礙的孩子。通過這樣的志愿服務活動，增強了隊員們對特殊兒童的認識，對于他們給予更多的關愛，培養孩子們的愛心、責任心，為他人服務的真心。

6．“夢想起航的初始，溫暖心田的紀念”新隊員入隊儀式（1）新生培訓篇

8月一群活潑可愛的孩子來到了孔小校園，翻開了他們小學生活的第一個篇章。為期兩個上午的新生培訓，學生們在科任老師的組織帶領下奏響了生動有趣的學前交響樂：認識新伙伴、學習新常規、參觀新校園、體驗新活動。這曲優美的交響樂，讓學生們真正的走入了校園和課堂，品嘗著新學校的魅力。這兩個半天的學前培訓內容豐富，寓教于樂。孩子們在有趣的互動中認識了老師和小伙伴；在兒歌中孩子們初步了解了一日常規、在校禮儀、學習習慣、行為習慣等知識。

（2）開學第一天

陽光明媚的日子孔家巷小學迎來了106位一年級新同學，校園內外涌動著一種熱情，蘊藏著一種希望，昭示著一種力量。六年級的隊員們早早的來到校門口，用少先隊的最高禮節迎接新同學。看著一年級新生有序地走進各自的班級，新生家長的臉上寫滿了安心，孩子需要成長，給與孩子更多的空間與時間，我們只需靜待花開。“開學第一天”是夢想的起航，“開學第一天”是深情的祝福，“開學第一天”是溫暖心田的紀念。

（3）隊旗高高飄揚在隊員心間

金色的十月，鮮艷的隊旗，火紅的旗幟高高飄揚。中國少年先鋒隊迎來自己64周歲的生日，孔家巷小學小雛鷹志愿者們來到一年級新同學中間，和剛剛入學才一個多月的小朋友共話少年先鋒隊的光榮歷史，共同感受少先隊無比驕傲與自豪的昨天、今天與明天。鮮艷的隊旗將一張張稚嫩而純真的臉龐掩映成含苞待放、五彩斑斕的花骨朵，正朝氣蓬勃地向著太陽升起的方向，努力生長。

志愿者們積極開動腦筋，想出了許多小辦法。用情景再現的方式，告訴孩子們紅領巾是怎么來的；用大家來找茬的方式讓孩子們記住行隊禮的注意事項；用生動的圖片告訴小朋友黨旗、團旗和隊旗??

短短的時間還不足以讓孩子們記住少先隊，但在培訓活動中，孩子們一定對少先隊充滿向往，充滿期待，充滿希望。孩子們一定會用實際行動告訴我們，他們是多么渴望成為一名光榮的少先隊員

（4）種子的心愿“我們入隊啦”

希望種起來啦！——播種心愿的種子，期待種子的心愿??小“紅領巾”們 5 與父母手拉手，共同在潔白的墻上播種下一顆小小的種子，小心翼翼，精心呵護。愛護生命的美好正在綻放。“紅領巾”把對未來學習生活的美好向往都全身心的投入到了種子里，相信種子的心愿一定會向著陽光的方向努力生長。小小的心愿瓶在滿懷期待的目光中格外閃亮。家長在心愿瓶中寫下了深藏已久的祝福，祝福聲在親子互動間流淌。這一定會是成長足跡中最難忘的烙印。

四、加強校本教研，在少先隊活動課程中成長

1．加強以少先隊活動教研組為核心的校本教研力度。本學期通過機制引領了一批有想法、敢實踐、求上進的少先隊教研組隊伍，規范了活動課程的研究力度。在組內研究的基礎上，認真組織輔導員老師學習少先隊活動課程綱要，要求每位輔導員老師，努力上好每一節主題式隊課，推進校本教研活動。朱凱老師參加區輔導員大賽獲獎。

2．認真落實好少先隊活動時間，每周的少先隊活動課時間定時定點，做到有管理、有培訓、有評比。我們開展了少先隊活動課案例評比活動，在校級評選的基礎上推薦優秀案例參加區級評選，我校輔導員盧紅琴參加潤州區少先隊活動課方案榮獲一等獎，謝衛紅和田瑛獲得三等獎。

3．校園網網站中有“少先隊活動課程”專欄，及時上傳工作動態。并納入學校考核中。輔導員與隊員們在少先隊活動課程中逐步成長。

五、以研究活動為契機，促使輔導員隊伍專業化

加強以輔導員為核心的教師隊伍建設，深入開展中隊輔導員培訓工作。定期召開輔導員例會，在例會中輔導員總結經驗，交流做法，暢談困惑，提高輔導員的隊伍素質和工作實效。本學期，學校全面實行班教小組改革，教師輪流擔任班教小組的組長，樹立全員育人的氛圍。學校組織教師在孔子教育論壇開展“師生共同成長”的交流和討論，“ 最美的花，開在最安靜的地方”，校園內，輔導員與隊員們之間發生了許多感人的故事，各個年級組的輔導員代表們與全校教師和46名家長代表分享了他們與隊員的故事。

六、取得的成績

1．我校3名輔導員老師在全區開展的少先隊活動課方案評比中獲得一等 6 獎、三等獎。朱凱老師在區輔導員競賽中獲三等獎。

2．學校被評為潤州區2012年少先隊工作先進集體，蘇丹老師被評為少先隊工作先進個人，鎮江市2012——2013青少年科學教育示范學校。

3．全國“復興中華，從我做起”主題教育征文有8名學生分別獲得一、二、三等獎。

4．“我與潤州共成長”征文活動有3名學生獲得二、三等獎。

5．在市禁毒教學案例評比中我校11位教師獲獎。6．董琳鐫同學榮獲鎮江市“十佳少先隊員”榮譽稱號。

7．三（2）中隊、六（1）中隊獲區“優秀少先隊集體”榮譽稱號。8．趙婕妤書記獲“區關心少先隊工作好領導”稱號。

9．我校共隊員在省市區“四好少年”評選活動中獲得表彰。6名隊員獲得江蘇省“四好少年”稱號，7名隊員獲得鎮江市“四好少年”稱號，13名隊員同學獲得區“四好少年”稱號，1名隊員獲區“十佳少先隊員”稱號。

第四篇：小學少先隊活動總結

組織單位

活動類別大隊部負責人校長“節約資源四個一”生態環保教育活動。活動時間

參加年級

活動記錄

活動

主題

活動

時間

活動 2011年4月活動地點學校操場 1-6年級參加人數全校師生 學校重視“節約資源四個一”生態環保教育活動。9月初，舉行了“循環經濟，從我做起”升旗儀式，在儀式上，校長發布倡議書，向全校師生提出了“循環經濟，從我做起 ”的口號，并要求全校師生在日常工作，提高節約意識和憂患意識，增強自覺參與節能行動的緊迫感和責任感，不僅自己能節能，還要帶動和影響他人參與節能。小學少先隊活動記錄表 參與范圍 全校師生 2011年6月10日 參與人數 120人 學校操場 負責人姓名 大隊輔導員 《好書伴我成長》讀書活動

地點

正村中心小學開展中隊主題會

10月10日 下午，在活動教室內，本校6中隊---《好書讓我成長》中隊主題會正有聲有色地進行著。前來觀摩這節課的，有學校全體輔導員。

本節中隊主題會，經過6中隊師生的共同努力，取得了很好的教活動學效果，設計者通過分小組開展讀書展示臺，信息發布會、舞蹈、過程 游戲、播放dv等一系列活動，利用中隊主題會這個學習的平臺，發揮學生的能力,兩位小主持人出色的表現,學生自拍的dv??都向我們展現了他們的能力.中隊主題會使學生在活動中接受教育，讓學生懂得選擇有益的圖書，激發學生閱讀好書的興趣，讓隊員們今后能更愛讀書,讓書香校園更具書香味。

小學少先隊活動記錄

組織單位

活動類別大隊部負責人王老師 讓世界充滿愛（手拉手互助活動）

活動時間 2011年7月11日 活動地點學校操場參加年級1-6年級參加人數全體隊員

1、在2008 年11月份，全校隊員用自己的行動

活動記錄

來幫助有困難的同學渡過難關，樹立起生活、學習的組織單位

活動類別

活動時間

參加年級

活動記錄 信心，培養隊員從小樂于助人的好品德，實踐少先隊員隨時準備幫助別人的銘言。

2、以紅領巾商業街的形式，隊員們將自己玩過的玩具、舊書籍和自己制作的小工藝品、小制作等進行義賣，把義賣的收入捐給有困難的同 小學少先隊活動記錄 <<保護環境 節約用紙>>活動的設計 大隊部負責人韓老師 保護環境 節約用紙2011年9月20日 活動地點學校操場1-2年級參加人數 全體隊員

1、地球，是一個有很多資源的世界。隨著我們人類科技的進步，我們用去了許多的資源，但是，我們人類不懂節約資源的話，會使地球的資源減少??“天育物有時，地生財有限，而人之欲無極”唐代詩人白居易對生態資源與人類生存關系的這種清醒認識，至今仍然具有積極意義。我們生活的時代，正面臨資源缺乏、環境污染等嚴重問題。

為了我們的生存環境、為了經濟社會的可持續發展，節約、環保已迫在眉睫。我們每個人手里都緊握著珍貴的“資

源”，掌握著中華民族發展的“命脈”。紙的發明是對人類

文明的偉大貢獻，目前我國生產的紙約有500種。現在，我們生活中有必需文具——紙。紙，處處可見：課本、作

業本、草稿本等等，很多很多。可是，很多同學浪費紙張，亂丟紙張的行動在校園可隨處可見。讓我們大家一起行

動，節約用紙。

2、每年的3月12日是“植樹節”。這一天，許多人都拎著

工具去植樹。我國現在的森林覆蓋率已上升。這是人類改

過自省的結果，是令人欣慰的。但是，雖然森林覆蓋率上

升，但仍然很低。所以，植樹造林是一項艱巨的任務，也

是人類永遠的任務。現在已步入冬季，雖然不是植樹的最

好時節，但我們可以在心中播散“節約用紙”的種子，種植

“植樹造林”的樹木，等到來年春天，這些樹木已發了芽，長高了。我們可以拿著工具到戶外去，將樹木的種子播散

到土地上，精心呵護它們，讓祖國大地充滿綠色！2011—2012學

小學少先隊工作總結

一直以來，我校少先隊工作緊緊圍繞學校的工作，以“以人為本、以德為先”為宗旨，全面貫徹落實第五次全國少代會精神，按照“全隊抓基層、全隊抓落實”的工作思路，以主題隊會、實踐活動等為有效

途徑，積極開展愛國主義教育、思想品德教育。深化常規工作，為隊員的健康成長和素質教育的全面推進奠定了基礎。以下是我校這學期以來的工作總結：

一、進一步加強少先隊基礎和組織建設，繼續做好少先隊常規工作，促使自身建設上新臺階。

1、健全和完善少先隊組織。少先隊組織建設是促進學校工作，發展少先隊員個性的重要陣地，我校少先隊工作著力于少先隊組織建設。首先挑選了一批有責任心、工作能力強的老師擔任中隊輔導員一職；不定期舉行輔導員培訓，培養一支能勝任少先隊各項工作的輔導員隊伍。我校通過加強輔導員隊伍的建設，有力地推動了學校工作的開展。在此基礎上，對輔導員嚴格要求。要求各中隊進一步加強少先隊基礎和組織建設，繼續做好少先隊常規工作，促使自身建設上新臺階。學期結束，對各中隊輔導員進行考核，并予以一定的獎勵。這些中隊組織的成立為我校少先隊工作的順利開展打下了堅實的基礎。

2、堅持規范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話，使學生受到了一次又一次的教育。

3、努力做好學校衛生工作，加強精神文明檢查，促進學生良好行為習慣的養成。為此，少先總隊始終把這項工作當作重中之重來抓，并落到實處。成立紅領巾衛生監督崗，設立衛生流動紅旗。各班清潔衛生成績與班主任工作量化評比掛鉤，每班安排校園衛生監督員每天早晨、中午去檢查各中隊的衛生保持情況，去引導規范隊員們的不文篇二：2014年少先隊工作總結

2014-2015年少先隊工作總結

海林市第一小學

時光荏苒，轉眼間忙碌的一學期即將結束，回顧本學期，我校少先隊緊緊圍繞工作目標，擺正少先隊位置，加強少先隊工作，帶動少先隊員們全面加強思想道德建設，深入開展豐富多彩的主題教育，繼續加強養成教育、誠信教育及行為習慣等的培養，同時也加強基礎教育的陣地建設，使少先隊工作有了進一步的提高，也使少先隊員在這個大家庭里健康成長。現將工作情況總結如下：

一、本學期工作開展情況

1．完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎建設。

（1）大隊部工作千頭萬緒，日常事務極其繁瑣，因此，學期一開始少先隊就制定好工作計劃，并對大隊干部進行競聘上崗、培訓等工作，使大隊干部真正發揮起作用參與學校管理。（2）重視升旗儀式，加強熱愛祖國的思想教育，堅持規范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽國旗下講話，激發學生的愛國熱情。2．狠抓常規教育，培養學生良好的行為習慣。

（1）抓好學生行為常規是少先隊工作的重點，加強對學生行為習慣的教育就成為了重中之重。一學期來，各班主任、輔導員充分利用晨會、班隊會，對學生的行為習慣加以正面宣傳和教育。

（2）堅持少先隊常規管理的檢查制度，成員主要由大隊委及值周生、值周班級組成，充分發揮了其重要作用，成為學校的得力助手。檢查內容包括：室內外衛生、兩操、晨讀午寫、星級評比、守則規范等情況的監督和檢查。

（3）重視日常安全教育。為切實消除校園安全故事的發生，少先隊積極開展安全教育工作，值周教師、大隊督察、安全員認真開展學生在校紀律維護，防止學生發生意外傷害事故。本學期，我們還利用防火演練對學生加強宣傳教育。3．開展各種活動，豐富學生的課余生活。

（1）我校少先隊開展豐富多彩的大課間活動，保證學生的健康鍛煉。一直以來，我校結合各年級學生的性格和體力特點，各班開展了不同的活動項目。使學生能夠達到每天鍛煉一小時的活動量，增強學生體質。

（2）開展興趣小組活動，培養優秀人才。每周三下午是學校社團活動時間，少先隊結合社團活動在學生中開展豐富多彩的活動使學生的課余生活豐富多彩。4.堅持家校共建，營造學生成長的融洽氛圍

少先隊工作離不社會、家庭的配合，為此學校積極構建社區、家庭、學校少先隊工作網絡，做到相互支持，共同促進。此外，各班主任還通過多種形式開展好家訪工作，使家長能隨時了解學生的在校情況。

5.舉行主題活動，增強教育實效。

為提高德育工作效果，本學期，少先隊通過舉行內容豐

富、形式多樣的德育教育活動，努力促進校園文化建設。

（1）3月份,少先隊對值周工作進行了全面改革，在開學初舉行了2014年春學期開學典禮和孝親故事大賽，以及消防安全教育活動。

（2）4月份，結合傳統節日，少先隊開展了清明節系列祭奠活動，組織學生“網上緬懷先烈”和“迎清明 祭先烈”詩歌朗誦大賽。少先隊還在4月開展了讀書月啟動儀式，并利用班隊會時間開展“誦讀我們的經典”隊會，讓經典在學生心中扎根。4月25日少先隊還開展了班會觀摩活動。

（3）5月份少先隊重點籌備“全市中小學生運動會”大課間評比展示活動，在全體師生的共同努力下，我校的大課間展示在全市中小學生運動會中獲得一等獎的好成績。五月下旬少先隊還帶領學生參加了“海林市第二十四屆端午詩會”演出，受到了社會各界的好評。

（4）6月份少先隊開展了防汛疏散演練，和圖書館聯手舉辦了“才藝大比拼”、“歌曲大賽”、“故事大賽”、“義務管理員”等活動。(5)七月份少先隊開展了畢業典禮活動和評選星級學生活動。(5)9月份少先隊重點組織籌備“推普周文藝匯演”，9月16日少先隊帶領學生參加了“墨染山城聞雨聲黑龍江省暨牡丹江市第十七屆普通話推普周”活動第一篇章的文藝演出，三個節目都受到了領導和觀眾們的好評。9月26日少先

隊組織開展了“海林市第一小學大隊干部競選”活動，此次競選活動，充分發揚了隊員們民主參與意識，鍛煉和提升了我校少先隊員的綜合素質。9月29日少先隊結合烈士紀念日開展了《緬懷革命先烈 珍惜幸福時光》、《緬懷革命先烈 傳承子榮精神》、《緬懷革命先烈 勿忘祭先烈》的主題隊會活動。

（6）10月13日少先隊組織開展了“慶祝第65個少先隊建隊日暨海林市第一小學新隊員入隊儀式”本次活動共有180名學生加入到少先隊的行列。10月中旬少先隊根據2014年科普月要求開展了主題為“創新發展 全民行動”的講座，由市老科協教育分會會員林國瑜同志為學生們進行了精彩的講座。

二、2015年重點工作

1.在下學期工作中我們將進一步完善隊伍建設，及時開展隊活動，進一步明確少先隊在新時期的歷史使命，增強責任感和緊迫感，2.對少先隊員進行多方面的教育，讓隊員得到全方位的道德水平的提高，采用多種途徑讓隊員們有充分施展自己才華的空間，讓隊員們感受到少先隊組織的凝聚力，豐富隊員的學習生活，提高隊員的綜合素質。

3.創新工作思路，細化值周工作，加強值周工作管理，對值周教師和值周生進行上崗培訓。

4.努力增長知識，提高能力、水平，提高少先隊工作成績，使少先隊工作更加完善。

總之，一年來，少先隊在上級部門領導的關心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成績。然而，掩卷深思，還存在著很多問題與不足，需要改正和改進。因此，今后的少先隊工作還需不斷努力，不斷創新，不斷提升。我會一如既往的扎實開展工作，利用少先隊的陣地優勢，為在校園中營造一種積極向上的氛圍而不懈努力。2014年11月7日篇三：大章中心小學少先隊活動總結

大章中心小學少先隊活動計劃

一、指導思想：

以傳承民族精神為立足點，以培養道德習慣和人文素養為重點，以各類活動為載體，以少先隊基礎組織建設為抓手，以加強思想道德教育為主線，全面提高少年兒童的綜合素質，推動我校少先隊工作再上新臺階。

二、工作思路

轉變觀念，熱情服務，穩抓常規，追求創新，加強實踐報告，體驗為主，講求實效。

三、工作要點：

（一）加強少先隊基礎建設

1.加強學校輔導員以及校內外輔導員隊伍建設。聘請家長社會各界人士為校外少先隊輔導員，積極挖掘社會資源開拓少先隊員的學習、活動的空間，讓隊員能夠有更多的機會鍛煉自己，展示自我，增強實踐能力。2.加強少先隊小干部隊伍建設。學期初開展大中隊委的培訓工作，培養隊員管理少先隊熱愛少先隊的主人翁情感。組織班隊干部培訓，建全隊委學習、交流制度。選拔有責任心的隊員組成紅領巾文明禮儀監督崗、國旗護衛隊，努力讓更多的隊員參與到少先隊陣地的建設和管理中來。

（二）建設一個基礎扎實的少先隊活動陣地。1.建好精靈之聲廣播站。確保硬件過關，培訓好播音員，使得每周大章中心小學少先隊活動總結

一、完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎建設。

1、計劃扎實、工作規范

大隊部工作千頭萬緒，日常事務極其繁瑣，因此，學期一開始就制定好工作計劃，明確輔導員職責，統籌安排好各項日常的規范工作。

2、規范教室布置，圖書角、學習園地、信息欄等，較好地營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的育人氛圍。

3、做好國旗下講話工作。

二、狠抓常規教育，培養學生良好的行為習慣。

抓好學生行為常規是少先隊工作的重點，加強對學生行為習慣的教育就成為了重中之重。一學期來，各班主任、輔導員充分利用晨會課、班隊課，對學生的行為習慣加以正面宣傳和教育。

1、每日常規檢查：堅持小學生常規管理的檢查制度，由各班代表組成的督察隊實行落實，每日檢查，每天通報，督促全校學生的一言一行，檢查校園的清潔美麗，使校園“文明之花”常開。

2、重視日常安全教育。為切實消除校園安全故事的發生，少先隊積極開展安全教育工作，值周教師、學生督察隊認真開展學生在校紀律維護，防止學生發生意外傷害事故。本學期，我們還利用防震演練對學生加強宣傳教育。

3、主題板報評比：根據節日和現實需要安排黑板報主題，進行檢查、評比，效果明顯。各班出的黑板報立意新穎，布局精巧，得到了廣大師生的一致好評。

三、舉行主題活動，增強教育實效。

為提高德育工作效果，本學期，少先隊通過舉行內容豐富、形式多樣的德育教育活動，努力促進校園文化建設。

九月份，我校結合《小學生守則》和《小學生日常行為規范》對學生進行行為習慣的養成教育，讓學生不僅在口頭上能熟背于心，而且能落實在實處，真正培養了學生的良好習慣。

十月份，結合少先隊建隊周年紀念日，我們開展了系列建隊節活動，進行少先隊知識學習，唱隊歌，黑板報評選，開展班級中隊委員競選活動。

十一月份，我校積極組織愛心捐款活動，堅持對學生的愛心教育。十二月份，少先隊重點開展了四個學會活動，即做人從學會感恩開始，做事從學會掃地開始，學習從學會思考開始，習慣從學會做操

開始。通過本次活動，學生明白在生活中要懷有一顆感恩之心，養成認真掃地的好習慣，在學習中要養成積極思考的好習慣，以及要從小鍛煉身體，認真做操。

四、開展各種活動，豐富學生的課余生活。

1、開展豐富多彩的大課間活動，保證學生的健康鍛煉。一直以來，我校結合各年級學生的性格和體力特點，各班開展了不同的活動項目。如，低年級學生有老鷹捉小雞、跳繩，中年級學生進行踢毽子、跳長繩，高年級學生進行籃球、長跑等，大大促進了學生的健康鍛煉。

2、開展興趣小組活動，培養優秀人才。每周三下午是美術興趣小組組員的學習與交流時間，隊員在老師的指導下，認真進行練習。

五、加強隊伍建設，樹立輔導員明確的崗位意識。

眾所周知，輔導員工作能力的高低對少先隊組織教育作用的發揮及活動的質量起著決定性作用。在實踐中，我們也體會到，沒有一支過硬的輔導員隊伍，學校的少先隊組織就不會有生機與活力。因此，本學期，少先隊大隊部認真組織各輔導員參加網絡培訓，號召輔導員認真學習少先隊理論知識，極做好少先隊的工作。

六、堅持家校共建，營造學生成長的融洽氛圍

德育工作離不社會、家庭的配合，為此學校積極構建社區、家庭、學校德育工作網絡，做到相互支持，共同促進。此外，各班主任還通過多種形式開展好家訪工作，使家長能隨時了解學生的在校情況。總之，一個學期以來，少先隊在上級部門領導的關心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成績。然而，掩卷深思，還存在著很多問題與不足，需要改正和改進。因此，今后的少先隊工作還需不斷努力，不斷創新，不斷提升。我會一如既往的扎實開展工作，利用少先隊的陣地優勢，為在校園中營造一種積極向上的氛圍而不懈努力。記得克魯普斯卡婭說過：“要當好輔導員關鍵在于提高自己的素養。”我會不斷學習，提高自己的知識、能力、水平，提高少先隊工作成績，把我校少先隊工作搞得更出色、更完善。

第五篇：小學少先隊活動課總結

XXX小學少先隊活動課總結

根據XXX的相關要求，XXX小學積極響應、統籌安排，以全面提高學生的素質教育為主線，深入貫徹黨的十八大精神，努力為素質教育服務，大力推進我校少先隊活動課程建設。

現將我校推進少先隊活動課的情況總結如下：

一、推進少先隊活動課程進課表工作。

小學一年級至六年級每周一節少先隊活動課，有力的推進了少先隊活動課程的開展。落實各中隊輔導員擔任活動課程的老師，確保準時專用，加強對班隊會的檢查，注重過程管理。加大對中隊輔導員的培訓力度，在發揚學生自主性的基礎上，加強和規范了主題隊會的程序和儀式。結合現實情況，組織有深入意義的班隊會主題。

二、落實少先隊活動課程工作的內容。

我校少先隊課程在活動內容、形式和載體上，主動貼近少先隊員特點，體現時代感、互動性，把有意義的少先隊活動做得有意思。要求各中隊輔導員積極引導學生開展以少先隊員為主體的活動，體現出小隊、中隊的作用。在各中隊開展了一系列主題活動，灌輸培養少年兒童對 黨和社會主義祖國的樸素感情，以及培養少年兒童樹立自己的“中國夢”，并鼓勵他們為了自己的夢想努力學習。

1、堅持紅領巾大隊委監督制 紅領巾大隊委擔負著我校一日常規考核工作。紅領巾值日崗的成員負責檢查全校各班的出勤、衛生、紀律等方面的表現，各項檢查分工明確，各盡其能，且天天有記錄有反饋。學生和老師可以很方便、快捷地獲悉自己班級的成績。同時，各組監督員也以身作則，認真負責，及時記錄和反饋，從而在全校形成激勵、競爭機制。

2、堅持規范的升旗儀式

“升旗儀式”也是德育建設的主陣地。我校的升旗手實行輪流制，每周一師生肅立在鮮艷的國旗下，唱響莊嚴的國歌，聆聽國旗下講話，接受一次又一次深刻的教育。國旗下講話內容豐富多彩，符合實際。

3、堅持少先隊小干部民主選舉和小干部輪換制，積極幫助少年兒童在少先隊組織生活中從小培養和樹立民主意識和社會參與意識。堅持大隊委干部例會制，定期對各部工作進行布置、總結、評比，使少先隊工作分工明確，責任落實。

4、結合實際，開展多種主題的班隊會活動。認真開展良好的行為習慣養成教育與少先隊傳統教育。形成少先隊員們熱愛隊會課的良好局面。

三、存在的不足與努力的方向

1、校外教育工作需要進一步加強，影響了學校少先隊的整體工作。

2、認真開展良好的行為習慣養成教育。近年來，雖然我們做了不少工作，但我校學生的行為習慣還是存在著一定的問題，養成教育也需要加強。

3、認真做好基礎工作，加強中隊輔導員、隊干部的培訓，聘請校外輔導員的志愿者輔導員，認真開展少先隊傳統教育。

以上就是對我校推進少先隊活動課情況的總結及今后的工作方向。我們將不斷開拓、積極創新，開創我校少先隊工作的新局面。