第一篇：少先隊(duì)總結(jié)

歲月如水悄然流逝，生命如歌娓娓動(dòng)聽。站在歲末的寒冬，我們回首，我們感慨，中華民族又走過(guò)了不平凡的2003年：人大政協(xié)兩會(huì)勝利閉幕，長(zhǎng)江三峽截流工程順利開工，中國(guó)奧運(yùn)建設(shè)行動(dòng)計(jì)劃全面開展，神州5號(hào)載人飛船發(fā)射成功；也正是在2003年，我們偉大的祖國(guó)和人民經(jīng)受住了嚴(yán)峻的考驗(yàn)，面對(duì)突如其來(lái)的“非典”病毒，萬(wàn)眾一心，眾志成城，終于取得了抗擊“非典”的階段性勝利；回顧2003年，我國(guó)經(jīng)濟(jì)持續(xù)增長(zhǎng)，人民生活水平蒸蒸日上。面對(duì)祖國(guó)取得的每一個(gè)成就，發(fā)生的每一點(diǎn)變化，我們興奮，我們驕傲！

回顧揚(yáng)名中心小學(xué)2003下半年的少先隊(duì)工作，我們進(jìn)一步貫徹“三個(gè)代表” 重要思想，大力宏揚(yáng)民族精神，以體驗(yàn)教育為基本途徑，加強(qiáng)少先隊(duì)文化建設(shè)和集體建設(shè)，結(jié)合胡錦濤同志給《中華小記者》雜志七名小記者的復(fù)信，省委書記李源潮同志的寄語(yǔ)開展了豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)，為全校隊(duì)員構(gòu)建了健康成長(zhǎng)的大舞臺(tái)。

一、加強(qiáng)組織、陣地建設(shè)，實(shí)施少先隊(duì)現(xiàn)代化工程。

我大隊(duì)部常規(guī)活動(dòng)、陣地建設(shè)常抓不懈，每周的紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗值勤活動(dòng)，周一的升旗儀式、隊(duì)干部例會(huì)，周四校電視臺(tái)的紅領(lǐng)巾節(jié)目、隊(duì)日活動(dòng)，輔導(dǎo)員結(jié)對(duì)培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)等從不間斷和停辦。持之以恒、有條不紊的工作為揚(yáng)名的隊(duì)員營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)氛圍。(注:你正瀏覽的文章由“xiexiebang.com范文網(wǎng)”整理,版權(quán)歸原文作者所有)

1、展示升旗手風(fēng)采。

陣地之一：升旗儀式

每周一例行的升旗儀式是隊(duì)員們自己組織并主持的。升旗手由各中隊(duì)民主評(píng)議后產(chǎn)生，當(dāng)然，隊(duì)員也可自己向大隊(duì)委推薦。對(duì)升旗手的選拔只有一條標(biāo)準(zhǔn)：“你進(jìn)步了嗎？”不斷超越自我，克服自身的缺點(diǎn)，那便是他的亮點(diǎn)。當(dāng)升旗手佩帶紅色綬帶，拉動(dòng)繩索，在雄壯的國(guó)歌聲中注視五星紅旗冉冉升起，他們比任何一個(gè)人更能感受到儀式的隆重和莊重，心中迸發(fā)的是更為強(qiáng)烈的愛國(guó)熱情。

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本學(xué)期，大隊(duì)部推出“老師也當(dāng)升旗手”小課題研究活動(dòng)。老師們?nèi)巳藸?zhēng)當(dāng)升旗手成了揚(yáng)名校園的新氣象。哪個(gè)老師有了新的亮點(diǎn)，哪個(gè)老師有了突出的貢獻(xiàn)，哪個(gè)老師有了新的進(jìn)步，就能成為光榮的升旗手，就能成為全校師生的學(xué)習(xí)榜樣。站在司令臺(tái)上，作為升旗手的教師代表深感光榮的同時(shí)，也體驗(yàn)著做升旗手的感受，體驗(yàn)著拉動(dòng)繩索的份量……爭(zhēng)當(dāng)升旗手已成為激勵(lì)揚(yáng)名教師成長(zhǎng)的新機(jī)制，也成為了揚(yáng)名校園又一道亮麗的風(fēng)景線。（《無(wú)錫日?qǐng)?bào)·教育之聲》、無(wú)錫教育網(wǎng)作了專題報(bào)道）

多年來(lái)，我校從未停漏過(guò)一次升旗儀式。“國(guó)旗下講話”、“獻(xiàn)給國(guó)旗的歌”都是輔導(dǎo)員、隊(duì)員自己找資料或創(chuàng)編的，積累下來(lái)的資料已是厚厚的一疊，在這次省課改調(diào)研中作為校本教材受到了極大的好評(píng)。

2、品味設(shè)計(jì)的樂(lè)趣。

陣地之二：各中隊(duì)板報(bào)、校宣傳畫廊

學(xué)校里有大批繪畫好、寫字好的隊(duì)員，他們都是我校“宣傳工作站”成員。學(xué)校的黑板報(bào)、宣傳欄都由他們負(fù)責(zé)。他們將自己分割成幾個(gè)工作室，以各自的特色命名，輪流出好板報(bào)，并接受大家的評(píng)議。他們精心的設(shè)計(jì)，使老師省心，讓隊(duì)員們看得開心，真是一舉多得。我校的三條宣傳廊，幾十個(gè)櫥窗，布置新穎有創(chuàng)意，在全市可以說(shuō)是獨(dú)樹一幟的。

3、嘗試創(chuàng)新的愉悅。

陣地之三：小星星電視臺(tái)

“小星星電視臺(tái)”是我校的校內(nèi)體驗(yàn)教育“基地”。它發(fā)揮了前所未有的作用。本學(xué)期又一次通過(guò)“我為紅領(lǐng)巾電視臺(tái)出謀劃策大討論”活動(dòng)，共征集到30多個(gè)有創(chuàng)意和吸引力的欄目。每周二播出英語(yǔ)對(duì)話小短劇，周三進(jìn)行心理健康輔導(dǎo)，周四早上是最精彩的紅領(lǐng)巾節(jié)目，中午則播出科普節(jié)目。從臺(tái)長(zhǎng)、副臺(tái)長(zhǎng)到攝像、化妝師，從主持人、播音員到小記者、小編輯，都由隊(duì)員自己擔(dān)任。“校園新聞播報(bào)”、“悄悄話”、“開開眼界”、“創(chuàng)新大擂臺(tái)”、“快樂(lè)一刻”、“金點(diǎn)子”……都由隊(duì)員們自己采訪、編輯、主持播出的。其中“快樂(lè)一刻”的精美獎(jiǎng)品也由隊(duì)員自己設(shè)計(jì)制作。小記者團(tuán)便是堅(jiān)實(shí)的后盾。我校的記者團(tuán)分三組：攝像組、攝影組、文字組。小記者團(tuán)可活躍了，省視導(dǎo)團(tuán)來(lái)校指導(dǎo)工作時(shí)，他們對(duì)我校的小記者可是刮目相看的……

紅領(lǐng)巾電視臺(tái)為孩子們傳遞信息，傳播友情，讓孩子們體驗(yàn)愛心，感受創(chuàng)新。孩子們?cè)陔娨暸_(tái)這個(gè)舞臺(tái)上盡情地發(fā)揮著自己的特長(zhǎng)和才智，體驗(yàn)、收獲著成功的喜悅與困難作斗爭(zhēng)的快樂(lè)，在體驗(yàn)中一天天成長(zhǎng)。

4、體驗(yàn)網(wǎng)絡(luò)的新奇。

陣地之四：網(wǎng)絡(luò)

隨著時(shí)代的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)連通了千家萬(wàn)戶，網(wǎng)上“手拉手”使我校的“手拉手”老傳統(tǒng)活動(dòng)又有了新的特色和內(nèi)涵。把自己的學(xué)校介紹給大家是隊(duì)員們共同的心愿。于是，一張張美麗的網(wǎng)頁(yè)誕生了，通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)、篩選，我校的少先隊(duì)網(wǎng)頁(yè)也在網(wǎng)上閃亮登場(chǎng)啦。經(jīng)過(guò)小干部和輔導(dǎo)員老師們的再次努力，紅領(lǐng)巾小事業(yè)網(wǎng)頁(yè)、各具特色的38個(gè)中隊(duì)網(wǎng)頁(yè)本學(xué)期都多姿多彩地出現(xiàn)在揚(yáng)名校園網(wǎng)中，這在全市是首屈一指的。

5、雛鷹藝術(shù)節(jié)群星爭(zhēng)輝，百花齊放。

陣地之五：雛鷹藝術(shù)節(jié)

一年一度的雛鷹藝術(shù)節(jié)是全校孩子們最喜歡的盛節(jié)。從10月13日建隊(duì)節(jié)開始到元旦閉幕的持續(xù)兩個(gè)多月的雛鷹藝術(shù)節(jié)給了孩子們活動(dòng)的空間和展示自己的舞臺(tái)。本學(xué)期，第九屆雛鷹藝術(shù)節(jié)在少先隊(duì)建隊(duì)日嘹亮的鼓號(hào)聲中拉開了序幕，三獨(dú)比賽、三棋比賽、三藝比賽、中隊(duì)網(wǎng)頁(yè)大賽、“隊(duì)隊(duì)有歌聲，人人展風(fēng)采”迎新合唱比賽，體育周，英語(yǔ)節(jié)，讀書節(jié)，航模節(jié)等等，真是一個(gè)五彩繽紛，隆重、熱鬧的大舞臺(tái)，孩子們快樂(lè)極了！他們?cè)凇半r鷹藝術(shù)節(jié)”中獲得鍛煉、獲得成功、獲得喜悅，更獲得體驗(yàn)。藝術(shù)節(jié)參與面之廣，內(nèi)容之新，氣氛之熱烈是難以形容的。全校隊(duì)員人人參與，幾十個(gè)比賽項(xiàng)目，幾千名參賽選手，幾百?gòu)埆@獎(jiǎng)證書，規(guī)模之宏大，氣氛之熱烈，真是群星爭(zhēng)輝，百花齊放（《無(wú)錫日?qǐng)?bào)·教育周刊》對(duì)我校的雛鷹藝術(shù)節(jié)作了3次報(bào)道）。

二、體驗(yàn)活動(dòng)真精彩，“手拉手”又添新光彩。

揚(yáng)名中心小學(xué)的“手拉手”活動(dòng)已開展了十幾年，手拉手的歷史很輝煌，在全國(guó)知名度也較高，先后有四批、9人次上北京領(lǐng)過(guò)獎(jiǎng)，受到黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的接見。如今，手拉手的隊(duì)伍隨著時(shí)間的推移不斷擴(kuò)大，除了老朋友“江西瑞金云石山中心小學(xué)”、“灌云實(shí)驗(yàn)小學(xué)”外，又有了新朋友“延安秋林鎮(zhèn)中心小學(xué)”，這是我大隊(duì)部響應(yīng)黨中央“支援西部，開發(fā)西部，建設(shè)西部”的號(hào)召而新結(jié)交的西部小伙伴。

1、手拉手，向前走。

體驗(yàn)活動(dòng)真精彩，“手拉手”又添新光彩。“手拉手”活動(dòng)使隊(duì)員們把“愛”播灑到千家萬(wàn)戶的同時(shí)，又在社會(huì)大課堂中得到了鍛煉、得到了教育。隊(duì)員們?cè)诜?wù)過(guò)程中體會(huì)到了勞動(dòng)的苦，體會(huì)到了幫助別人的快樂(lè)，真正領(lǐng)悟到“心中有他人的含義”。揚(yáng)名的隊(duì)員們與貧困學(xué)生手拉手，與社區(qū)手拉手，與爸爸媽媽手拉手，與英雄模范人物手拉手……揚(yáng)名紅領(lǐng)巾“手拉手”活動(dòng)中心正蓬勃發(fā)展著。

2、爺爺奶奶，我愛您！

敬老日前夕，“我和爺爺奶奶手拉手”活動(dòng)又一次在全校200多個(gè)小隊(duì)中開展。如：四（3）中隊(duì)“萌芽”小隊(duì)的隊(duì)員們?cè)谳o導(dǎo)員嚴(yán)老師的帶領(lǐng)下，帶著自己親手制作的小禮物和精心準(zhǔn)備的精彩節(jié)目興高采烈地看望了連元街小學(xué)的退休教師王毓華奶奶。少先隊(duì)員們的笑臉讓臥病在床的王奶奶忘記了腳上的疼痛，感受到了節(jié)日的歡樂(lè)。帶著紅領(lǐng)巾的王奶奶仿佛又回到了久違的校園，她感動(dòng)得熱淚盈眶。在同學(xué)們的祝福聲中，王奶奶興致勃勃地為少先隊(duì)員們唱起了她拿手的京劇。

少先隊(duì)員們的真誠(chéng)讓病中的王奶奶倍受感動(dòng)。節(jié)后，王奶奶連忙送來(lái)了熱情洋溢的感謝信，并提出要為少先隊(duì)員們購(gòu)買學(xué)習(xí)用品，她說(shuō)“盛世樂(lè)晚年，不是神仙勝神仙”。（10月19日《無(wú)錫日?qǐng)?bào)·老年周刊》報(bào)道）

3、揚(yáng)名小報(bào)童，情系“手拉手”

為了讓同學(xué)們體驗(yàn)創(chuàng)業(yè)的艱辛，從小培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，校五（2）中隊(duì)的“陽(yáng)光小隊(duì)”一行8人作為全市第一所嘗試與《現(xiàn)代快報(bào)》合作，從9月25日起開展為期三天的“小小報(bào)童”社區(qū)角色體驗(yàn)活動(dòng)。

清晨，“陽(yáng)光小隊(duì)”的隊(duì)員們?cè)缭鐏?lái)到學(xué)校，他們身著簇新的校服，肩佩大紅綬帶，頭戴《現(xiàn)代快報(bào)》小藍(lán)帽，精神抖擻，等候在校園門口，向過(guò)往行人和同學(xué)家長(zhǎng)兜售報(bào)紙。一個(gè)早晨下來(lái)，隊(duì)員們的聲音略帶疲憊，但滿頭大汗的他們卻異常興奮。“好累呀，太高興了！我的報(bào)紙全賣完了。”這就是他們心中所想。他們成功地邁出了第一步，第二、第三天，大家見到了一群更加能干的揚(yáng)名小報(bào)童。

“小小報(bào)童”引起了全校孩子們的共同關(guān)注，也在孩子們心中引發(fā)了不小的震動(dòng)。本次活動(dòng)共賣出300份報(bào)紙，扣除發(fā)給孩子們每份一角的勞動(dòng)所得外，剩下的30元錢全部存入學(xué)校紅領(lǐng)巾“手拉手”基金。在大隊(duì)部開展的敬老節(jié)系列活動(dòng)中，“陽(yáng)光小隊(duì)”的孩子們用自己辛勤勞動(dòng)爭(zhēng)來(lái)的錢，看望了百歲老奶奶楊阿妹，并為楊奶奶戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，送上了美麗的鮮花，在楊奶奶一家幸福的淚水中，孩子們體驗(yàn)到了勞動(dòng)的價(jià)值，體驗(yàn)到了前所未有的快樂(lè)。

“小小報(bào)童，體驗(yàn)創(chuàng)業(yè)”活動(dòng)，讓孩子們接觸到了現(xiàn)實(shí)社會(huì)，體驗(yàn)到了創(chuàng)業(yè)的艱辛與快樂(lè)。本活動(dòng)在《現(xiàn)代快報(bào)》9月25日和9月29日作了兩次報(bào)道，另外，《無(wú)錫日?qǐng)?bào)·教育周刊》、無(wú)錫教育網(wǎng)、南長(zhǎng)教育網(wǎng)、揚(yáng)名校園網(wǎng)都作了相關(guān)的報(bào)道。

此次活動(dòng)也是揚(yáng)名中心小學(xué)和無(wú)錫市少工委、南長(zhǎng)區(qū)少工委共同舉辦的“無(wú)錫小報(bào)童”試點(diǎn)活動(dòng)，活動(dòng)的成功開展，為 “陽(yáng)光小隊(duì)”及更多的孩子帶來(lái)一個(gè)嶄新的體驗(yàn)舞臺(tái)。

4、關(guān)注生命，儲(chǔ)蓄健康

5、迎賓場(chǎng)上展風(fēng)采。

三、輔導(dǎo)員藍(lán)青結(jié)對(duì)，培訓(xùn)活動(dòng)有聲有色。

我校三分之二是青年教師，輔導(dǎo)員老師也大都是年輕人，為此，大隊(duì)部通過(guò)藍(lán)青結(jié)對(duì)工程，老輔導(dǎo)員帶新輔導(dǎo)員，一幫一，一對(duì)紅。新老輔導(dǎo)員們共同活動(dòng)，共同研究，共同進(jìn)步。

提高輔導(dǎo)員的工作水平，加強(qiáng)少先隊(duì)理論研究，舉辦輔導(dǎo)員培訓(xùn)班是良好的途徑。暑假中，我們組織骨干輔導(dǎo)員赴上海華東師范大學(xué)學(xué)習(xí)、進(jìn)修；另外，還在校內(nèi)舉辦三年以內(nèi)輔導(dǎo)員培訓(xùn)班，進(jìn)行班隊(duì)活動(dòng)設(shè)計(jì)，觀摩，即興演講等交流活動(dòng)。每一位教師都積極地投入其中，細(xì)心鉆研，充分討論，深入探究。

我校校園網(wǎng)站得以正常運(yùn)行有賴于學(xué)校各位輔導(dǎo)員、雛鷹網(wǎng)絡(luò)小記者和少先隊(duì)信息化教學(xué)人員的不懈努力。他們及時(shí)更新網(wǎng)站內(nèi)容，積極向各級(jí)隊(duì)內(nèi)報(bào)紙、刊物投稿。大隊(duì)部定期舉行輔導(dǎo)員的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓(xùn)活動(dòng)，為輔導(dǎo)員正確引導(dǎo)隊(duì)員“綠色網(wǎng)上行”打下基礎(chǔ)。今年11月主要培訓(xùn)內(nèi)容是“網(wǎng)頁(yè)制作”，才用過(guò)午餐，揚(yáng)名中心小學(xué)的所有中隊(duì)輔導(dǎo)員就和少先隊(duì)信息化教學(xué)人員齊集在網(wǎng)絡(luò)教室，共同學(xué)習(xí)、商討各中隊(duì)網(wǎng)頁(yè)的制作與完善。看著他們那專注的神情，你就能想象出揚(yáng)名中心各中隊(duì)的網(wǎng)頁(yè)有多精彩。

輔導(dǎo)員論文評(píng)選活動(dòng)每年都會(huì)在我校開展，輔導(dǎo)員們個(gè)個(gè)動(dòng)筆，人人參賽。曾小明老師的《手拉手，向前走》被邀請(qǐng)參加全國(guó)首屆輔導(dǎo)員論壇，沙颯老師的《體驗(yàn)教育中輔導(dǎo)員的角色定位》在江蘇省論文競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，她還代表無(wú)錫參加江蘇省的輔導(dǎo)員技能大賽。

揚(yáng)名的少先隊(duì)事業(yè)紅紅火火，揚(yáng)名的少年正展翅飛翔，體驗(yàn)著新奇，體驗(yàn)著收獲，體驗(yàn)著快樂(lè)，揚(yáng)名中心小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部將為孩子們的健康成長(zhǎng)塑造一個(gè)永遠(yuǎn)的春天。

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第二篇：少先隊(duì)總結(jié)

少先隊(duì)大隊(duì)部工作總結(jié)

本學(xué)期的少先隊(duì)工作以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，進(jìn)一步貫徹落實(shí)《未成年人思想道德建設(shè)實(shí)施綱要》，以“文明誠(chéng)信、自律守紀(jì)、科學(xué)創(chuàng)新、勤于實(shí)踐”為教育口號(hào)。本學(xué)期的少先隊(duì)工作活動(dòng)多，任務(wù)重，現(xiàn)作如下小結(jié)：

一、堅(jiān)持德育為首培養(yǎng)隊(duì)員品德

本學(xué)期，少先隊(duì)部仍堅(jiān)持以德育為先，把德育全面貫穿于少先隊(duì)的活動(dòng)過(guò)程中，充分發(fā)揮陣地作用，弘揚(yáng)德育的主旋律。

每周一正常舉行升旗儀式，儀式做到有程序、有重點(diǎn)、有中心發(fā)言人。結(jié)合每周的德育宣傳重點(diǎn)，大隊(duì)部不失時(shí)機(jī)地安排演講內(nèi)容，多渠道、多層面、多方位地強(qiáng)化對(duì)廣大隊(duì)員的愛國(guó)主義、集體主義教育等。本學(xué)期開展的“爭(zhēng)當(dāng)升旗手”活動(dòng)在廣大隊(duì)員中產(chǎn)生了很好的影響，一些普通的隊(duì)員能通過(guò)平時(shí)的努力，通過(guò)點(diǎn)滴的進(jìn)步被光榮地選為升旗手，擔(dān)當(dāng)起了這令所有隊(duì)員為之興奮的角色，這一活動(dòng)收到了良好的教育效果。

二、各類活動(dòng)及時(shí)開展，教育效果顯著

三月份開展了“心中有他人”主題教育，我們把這個(gè)活動(dòng)與學(xué)雷鋒密切起來(lái)，從身邊做起，并向社會(huì)延伸。帶領(lǐng)學(xué)生打掃校園周圍衛(wèi)生。

四月份開展了“走進(jìn)內(nèi)蒙古博物院，熏陶歷史文化，弘揚(yáng)愛國(guó)精神”的活動(dòng)，此次活動(dòng)在隊(duì)員中發(fā)揮了很好的教育作用。

五月份開了展紀(jì)念國(guó)際勞動(dòng)節(jié)和“紅五月”教育活動(dòng)。

六月份開展了校園藝術(shù)周活動(dòng)，積極組織學(xué)生參與排練及比賽，在區(qū)藝術(shù)周活動(dòng)中參加所有比賽項(xiàng)目并取得了較好的成績(jī)。

總之，少先隊(duì)工作在學(xué)校內(nèi)正日益發(fā)揮著重要的作用，今后隊(duì)部將不斷總結(jié)，不斷創(chuàng)新，力爭(zhēng)在陣地育人、管理育人、活動(dòng)育人方面取得新的突破。

攸攸板小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部

2013年7月

少先隊(duì)工作計(jì)劃

攸攸板小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部

2013年9月

第三篇：少先隊(duì)總結(jié)

水泉年小學(xué)少先隊(duì)工作總結(jié)

本學(xué)期，我校少先隊(duì)工作能突出“以人為本，以德為先”的宗旨，充分發(fā)揮少先隊(duì)在未成年人思想道德建設(shè)中的重要作用，以弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神為核心，以文明禮儀為教育抓手，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想素質(zhì)和行為規(guī)范為主線，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)為目的，全面推進(jìn)少先隊(duì)事業(yè)發(fā)展，不斷增強(qiáng)我校少先隊(duì)組織的凝聚力和創(chuàng)造力，使我校少先隊(duì)工作更上一層樓。

一、強(qiáng)化隊(duì)員思想品德教育，培養(yǎng)良好文明禮儀。

為了全面貫徹黨的教育方針，進(jìn)一步落實(shí)小學(xué)生日常行為規(guī)范，進(jìn)一步增強(qiáng)小學(xué)生文明守紀(jì)意識(shí)，促進(jìn)小學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣和高尚品質(zhì),各校都能以”文明禮儀伴我行”為活動(dòng)重點(diǎn)組織隊(duì)員認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》，通過(guò)小廣播、黑板報(bào)、國(guó)旗下講話等形式，加強(qiáng)教育，認(rèn)真制定活動(dòng)方案，進(jìn)行宣傳動(dòng)員，并開展文明禮儀班隊(duì)活動(dòng)，禮儀小星評(píng)比活動(dòng)，并取得較好效果。也能以每周一國(guó)旗下通過(guò)對(duì)“文明禮儀、衛(wèi)生、紀(jì)律”等幾方面的評(píng)比，進(jìn)一步促進(jìn)少先隊(duì)員的養(yǎng)成教育，文明禮儀的形成。

二、著加于少先隊(duì)員體驗(yàn)實(shí)踐教育，深入開展活動(dòng)。

少先隊(duì)活動(dòng)是保持少先隊(duì)生機(jī)和活力的有效載體，我校結(jié)合學(xué)校特色，結(jié)合各個(gè)節(jié)日、紀(jì)念日開展豐富多彩的少先隊(duì)主題活動(dòng)，推進(jìn)少先隊(duì)事業(yè)發(fā)展同時(shí)，全面加強(qiáng)少先隊(duì)員的思想道德建設(shè)，加強(qiáng)少先隊(duì)員的體驗(yàn)教育。

1、開展少先隊(duì)員的愛國(guó)主義教育活動(dòng)，今年是建國(guó)六十周年華誕，為了迎接祖國(guó)六十周年華誕，激發(fā)廣大學(xué)生的愛國(guó)熱情，謳歌改革開放以來(lái)祖國(guó)的巨大變化，我校于6月11日在操場(chǎng)舉行了“祖國(guó)在我心中”演講比賽，其中曹倩倩同學(xué)演講的《祖國(guó)永駐我心》，張樹真演講的《祖國(guó)在我心中》同時(shí)獲得中心校一等獎(jiǎng)，學(xué)校為了讓在校少年兒童加深了解建國(guó)60周年來(lái)的發(fā)展歷程，懂得中國(guó)在黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的英明領(lǐng)導(dǎo)下，我國(guó)改革開放30年來(lái)取得的偉大成就，激發(fā)對(duì)祖國(guó)熱愛之情，舉行了“騰飛的中國(guó)”圖片展覽。

2、圍繞構(gòu)建和諧校園，加強(qiáng)安全教育。安全教育是學(xué)校德育工作中一項(xiàng)重要內(nèi)容。為了強(qiáng)化學(xué)校安全工作措施，切實(shí)安全教育工作，學(xué)校在安全教育周制定了一系列相應(yīng)安全教育活動(dòng)，開展了“防震救災(zāi)知識(shí)”講座，開展了“校園安全”，通過(guò)活動(dòng)切實(shí)的效地提高同學(xué)們自護(hù)、自救、防災(zāi)、逃生的能力增強(qiáng)同學(xué)們的安全意識(shí)，形成了“人人關(guān)心安全，人人參與安全”的良好氛圍。

3、響應(yīng)號(hào)召，爭(zhēng)當(dāng)創(chuàng)衛(wèi)先鋒。為了迎接衛(wèi)生城市復(fù)查工作，學(xué)校能積極相應(yīng)號(hào)召，成立了衛(wèi)生維護(hù)志愿者小隊(duì)，創(chuàng)衛(wèi)宣傳志愿小隊(duì)，創(chuàng)衛(wèi)監(jiān)督小隊(duì)，每個(gè)隊(duì)員都能做到從身邊做起，從小事做起，從美化、凈化校園開展做起，爭(zhēng)做創(chuàng)衛(wèi)先鋒，圍繞“我為創(chuàng)衛(wèi)獻(xiàn)力量，關(guān)望千陽(yáng)新氣象”主題，開展“七個(gè)一”活動(dòng)。少先隊(duì)大隊(duì)舉行了“走出校園、走進(jìn)社區(qū)”自愿服務(wù)，到社區(qū)清掃衛(wèi)生院死角，凈化社區(qū)環(huán)境。

4、加強(qiáng)學(xué)生心理、心身健康教育活動(dòng)。為了積極響應(yīng)市、縣各級(jí)政府有關(guān)迎接國(guó)家衛(wèi)生城市復(fù)評(píng)工作指示精神，扎扎實(shí)實(shí)開展學(xué)生的健康教育活動(dòng)。針對(duì)夏季節(jié)易發(fā)腸道呼吸傳染病等特點(diǎn)，學(xué)校利用國(guó)旗下講話，班會(huì)、干部墻報(bào)加大宣傳“小廣播”站，以及邀請(qǐng)衛(wèi)生院醫(yī)師到校“手足口病”進(jìn)行了講座，采取多種措施加強(qiáng)對(duì)學(xué)生“甲型H、N”有關(guān)知識(shí)衛(wèi)生教育，“防重于治”各校始終把關(guān)心學(xué)生健康成長(zhǎng)作為學(xué)校工作重點(diǎn)，努力提高學(xué)生健康知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好衛(wèi)生行為習(xí)慣。

5、開展“慶六一”活動(dòng)，豐富校園文化活動(dòng)。校園文化藝術(shù)是中心校少先隊(duì)特色活動(dòng)，結(jié)合本校特色圍繞“慶六一”開展了一系列活動(dòng)，其中開展了“童聲唱祖國(guó)，童心情飛揚(yáng)，快樂(lè)慶六一”合唱比賽。本次大匯唱，既是建國(guó)六十周年的獻(xiàn)禮，又是孩子們“六一”的慶典，也展現(xiàn)了隊(duì)員們的風(fēng)采。

三、加強(qiáng)少先隊(duì)自身建設(shè)，推進(jìn)少先隊(duì)事業(yè)的發(fā)展。

1、能繼續(xù)充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，及時(shí)將少先隊(duì)的一些活動(dòng)和信息傳上學(xué)校網(wǎng)絡(luò)上，豐富學(xué)校網(wǎng)站內(nèi)容，及時(shí)更新網(wǎng)站內(nèi)容，加大宣傳力度，同時(shí)積極辦好“小海燕”報(bào)，多渠道地對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育，形成良好的育人環(huán)境。

2、開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)《關(guān)于適應(yīng)新形勢(shì)，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作意見》文件精神，進(jìn)一步深化“軍、警、民”共建活動(dòng)，組織四、五年級(jí)同學(xué)到國(guó)防教育中心參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。此次活動(dòng)除了組織學(xué)生進(jìn)行內(nèi)務(wù)、隊(duì)列、野營(yíng)拉練，軍事訓(xùn)練外，還滲透各種科技活動(dòng)和勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，普及防震、防火知識(shí)，提高學(xué)生自救技能，培養(yǎng)少先隊(duì)員堅(jiān)強(qiáng)意志，增強(qiáng)體魄，激發(fā)隊(duì)員們熱愛祖國(guó)，報(bào)效祖國(guó)雄心壯志。

3、為了認(rèn)真貫徹落實(shí)《少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作綱要》提高對(duì)少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作的認(rèn)識(shí)，把輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)落到實(shí)處，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和綜合技能的輔導(dǎo)員隊(duì)伍，我校于7月8日開展了少先隊(duì)輔導(dǎo)員知識(shí)和技能培訓(xùn)。

4、開展“評(píng)優(yōu)評(píng)選”活動(dòng)，通過(guò)“評(píng)優(yōu)評(píng)選”活動(dòng)表彰了一批各級(jí)“優(yōu)秀三好生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“先進(jìn)班集體”和“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”，增強(qiáng)少先隊(duì)輔導(dǎo)員的光榮感和責(zé)任感，努力提高少先隊(duì)輔導(dǎo)員積極性。臨海小學(xué)少先隊(duì)工作榮獲福建省“銀獎(jiǎng)”的評(píng)選活動(dòng)，把少先隊(duì)工作推向了一個(gè)新的高潮。、

第四篇：少先隊(duì)總結(jié)

2015---2016學(xué)年第一學(xué)期少先隊(duì)工作總結(jié)

我熱愛少先隊(duì)工作，我追求上進(jìn)，不斷提高自己的思想和理論水平。創(chuàng)造性的開展工作，組織少先隊(duì)員開展了豐富多彩的系列主題教育。我愛學(xué)生，愛事業(yè)，以滿腔的熱情在教書育人這片熱土上譜寫著自己的人生篇章。從擔(dān)任輔導(dǎo)員后，我愛上了少先隊(duì)事業(yè)，全身心地奉獻(xiàn)。

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，求真務(wù)實(shí)。作為教師要為人表率，用自己的人格魅力去影響學(xué)生，感染學(xué)生，讓學(xué)生的心靈得到凈化健康發(fā)展，形成良好的個(gè)性心理品質(zhì)。用自己淵博的知識(shí)去引導(dǎo)學(xué)生，進(jìn)行師生互動(dòng)，讓學(xué)生在愉悅的環(huán)境中獲得知識(shí)、形成能力。尊重和關(guān)愛學(xué)生，言傳身教，以高尚的情操引領(lǐng)學(xué)生，不斷提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，幫助學(xué)生成長(zhǎng)為對(duì)國(guó)家有用的人才。

二、關(guān)愛學(xué)生。

十年樹木，百年樹人。對(duì)學(xué)生一定要充滿愛心，無(wú)論任何時(shí)候，都要?jiǎng)又郧椤灾岳怼?dǎo)之以行，用心育人。從細(xì)微處入手，從點(diǎn)滴做起，用賞識(shí)的眼光看學(xué)生，注意發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，讓他們感受到老師的關(guān)懷。對(duì)待學(xué)生要有耐心，不要歧視他們，注意發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)，予以表?yè)P(yáng)，鼓勵(lì)他們樹立自信心，開啟他們沉重的心扉，給他們創(chuàng)造展示自我的平臺(tái)。要用發(fā)展的眼光看人，有著對(duì)學(xué)生無(wú)私的愛心，精心營(yíng)造和優(yōu)化育人環(huán)境，積極為他們的騰飛創(chuàng)造條件。

三、教師要不斷提高自身素質(zhì)，注重自身師德形象。

教師良好的思想品行是教師最偉大人格魅力的體現(xiàn)。育人不能僅僅憑熱情和干勁，還需要以德立身、以身立教，教師的舉止言行，就是學(xué)生學(xué)習(xí)的楷模。作為一名教師，一生要淡泊名利，甘為人梯，把自己畢生精力獻(xiàn)給黨的教育事業(yè)。用我們的智慧和能力為年輕的生命多注入一些激情，多創(chuàng)造一些體驗(yàn)，多賦予一些憧憬，讓我們的生命在發(fā)現(xiàn)和喚醒生命的潛能中發(fā)出光和熱。

四、堅(jiān)持以人為本、不斷學(xué)習(xí)，確保教育教學(xué)目標(biāo)的順利完成。緊跟全國(guó)課改的新形勢(shì)，積極參加課程改革，深入開展探究式教學(xué)的改革實(shí)踐，充分發(fā)揮自己的能量。在工作中認(rèn)真學(xué)習(xí)教育改革理論，用素質(zhì)教育指引教學(xué)，不斷創(chuàng)新。在實(shí)踐中不斷完善自己、提高自己，使教育教學(xué)水平更上一層樓。

五、開展豐富活動(dòng)，提高學(xué)生優(yōu)秀的綜合素質(zhì)

本學(xué)期，我們開展了多項(xiàng)活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中享受成長(zhǎng)的快樂(lè)。

1、常規(guī)知識(shí)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生行為習(xí)慣

2、感恩演講比賽

3、書畫大賽。孩子盡情揮灑想象力的舞臺(tái)，孩子們用充滿智慧的畫筆繪出了一幅幅美麗動(dòng)人的精彩畫卷，形成了校園里一道亮麗的風(fēng)景線。

4、慶祝元旦活動(dòng)

為了讓孩子們渡過(guò)一個(gè)歡樂(lè)、祥和、有意義的新年，給孩子們一片翱翔的天地、自由的舞臺(tái)，讓孩子們通過(guò)自己的歌聲、舞姿和各種豐富多彩的活動(dòng)來(lái)表達(dá)自己的喜悅之情。以文藝節(jié)目表演、趣味游戲?yàn)橹鞯穆?lián)歡活動(dòng);3—4個(gè)簡(jiǎn)單、有趣、觀眾參與較強(qiáng)的競(jìng)技性趣味游戲(如擊鼓傳氣球、模擬動(dòng)作、托球跑、拉歌、挑戰(zhàn)自我等)，其中穿插5個(gè)火爆的小節(jié)目，參與組織活動(dòng)的老師、參與表演節(jié)目班級(jí)的班長(zhǎng)三人抽取學(xué)生幸運(yùn)獎(jiǎng)三次。盡可能每一位參與游戲的同學(xué)都能得到相應(yīng)的獎(jiǎng)品。

5、開展留守兒童活動(dòng)

圣誕節(jié)走進(jìn)中國(guó)雖是近幾年的事，多保住一份純真的童心，就為社會(huì)多留住一個(gè)向善的傳人，圣誕節(jié)老師們重新找回年青的感覺，恢復(fù)對(duì)童年游戲躍躍欲試的激情，也會(huì)慎重準(zhǔn)備好給孩子們的禮物，擔(dān)當(dāng)起一次上帝的重任，為孩子們送上心儀的禮物，就是無(wú)聲的教育，就是無(wú)形的熏陶，對(duì)于成長(zhǎng)中的孩子們，就是最好的訓(xùn)練!在這樣氛圍和耳濡目染下成長(zhǎng)起來(lái)的孩子，將來(lái)他們成年也更能理解孩子的心理和需求，更能時(shí)時(shí)刻刻保持一份天真去感知社會(huì)，尋找童趣，處處領(lǐng)略社會(huì)和人性美，成為一個(gè)上帝的使者。為此在12月24日，滴水鋪小學(xué)決定舉辦一個(gè)“攜手留守兒童，歡度圣誕節(jié)”的活動(dòng)。

王海燕

2016年1月11日

第五篇：少先隊(duì)總結(jié)

少先隊(duì)總結(jié)范文

火紅的隊(duì)旗迎風(fēng)招展，艷麗的紅領(lǐng)巾依附著一張張童真的笑臉，飄揚(yáng)在國(guó)旗下，隊(duì)旗旁，校園中，課堂上。又一個(gè)學(xué)期臨近尾聲，回顧我校少先隊(duì)工作走過(guò)的歷程，可具體的概括為：以活動(dòng)促素質(zhì)，以核心帶整體。“誠(chéng)實(shí)、勇敢、團(tuán)結(jié)、活潑” 從總體上確保了少先隊(duì)工作的領(lǐng)導(dǎo)方向。使每一名隊(duì)員體驗(yàn)到隊(duì)巾的珍貴，品嘗到團(tuán)隊(duì)精神帶來(lái)的累累碩果。

一、重組核心力量少先大隊(duì)作為學(xué)生組織的核心力量

無(wú)疑起到舉足輕重的核心力量。因而建設(shè)一個(gè)積極向上、富有朝氣的大隊(duì)

委員會(huì)是擺在面前的一個(gè)首要問(wèn)題。本著公開公正的原則，以學(xué)生的能力和素質(zhì)為標(biāo)準(zhǔn)。首先經(jīng)過(guò)各位班主任老師老師的提名推薦。然后在教師會(huì)議上對(duì)提名同學(xué)開展集體的簡(jiǎn)評(píng)，認(rèn)真采納了各方意見。淘汰了一些只注重學(xué)習(xí)，不能敢作敢為，起到各方面帶頭作用的同學(xué)。挑選像五年級(jí)王靜等幾名學(xué)習(xí)上并不算最好，但日常工作中認(rèn)真負(fù)責(zé)、積極向上、并全心全意為了班集體榮譽(yù)，為他人著想的優(yōu)秀干部。讓每一個(gè)隊(duì)員都能服氣，都認(rèn)同。真正讓“品”走到了“學(xué)”的前列。有了優(yōu)秀的“苗”，接下來(lái)的工作就是用更高的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自我。首先發(fā)給他們少先隊(duì)的書籍，使他們逐步了解少先隊(duì)。然后展開座談然他們認(rèn)識(shí)到：尊重自己，發(fā)展自己，要從尊重自己的身體和名譽(yù)做起;尊重他人的人格，尊重他人的意見，尊重他人的情感，尊重他人的勞動(dòng)，不欺負(fù)弱小，不取笑他人，不以自己所長(zhǎng)譏笑他人之短，不諷刺挖苦他人，不傷害他人的自尊，不給他人

起綽號(hào)，不以別人的生理缺陷而貶低人。最后明確他們各自的工作分工。

二、壯大組織

提高認(rèn)識(shí)十月十三日是中國(guó)少年先鋒隊(duì)建隊(duì)的日子，是每一名少先隊(duì)員的節(jié)日，星星火炬已經(jīng)經(jīng)歷了五十四個(gè)春秋。為了讓每一個(gè)隊(duì)員體會(huì)到隊(duì)旗的崇高，紅領(lǐng)巾的重任。舉行了一次大隊(duì)會(huì)規(guī)模的新生入隊(duì)儀式。當(dāng)三十余名隊(duì)員站在體操臺(tái)上，舉起他們緊握的小手。在隊(duì)旗下高聲宣誓“我志愿加入中國(guó)少年先鋒隊(duì)……”帶隊(duì)巾，新隊(duì)員講話，老隊(duì)員致迎詞。會(huì)場(chǎng)上的每一名老隊(duì)員都表情嚴(yán)肅，似乎都在回想自己入隊(duì)的情景，回想少先隊(duì)員的職責(zé)。

三、組織活動(dòng)

鍛煉技能學(xué)習(xí)是學(xué)生的第一任務(wù)，但學(xué)習(xí)成績(jī)并不是衡量學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。良好的校風(fēng)，團(tuán)結(jié)向上的集體不是在說(shuō)教中形成的，而應(yīng)在豐富多彩的中隊(duì)、大隊(duì)活動(dòng)中鍛造出的。每一個(gè)同學(xué)都有優(yōu)秀的一面，給每一個(gè)隊(duì)員展示自

我的機(jī)會(huì)，少先隊(duì)正是多彩舞臺(tái)的營(yíng)造者。手工小制作比賽在假期的閑余時(shí)間里，為了讓每一名學(xué)生休爾不閑，開展了一次大型的手工制作比賽活動(dòng)。并總體對(duì)學(xué)生提出了要求。開學(xué)的兩周經(jīng)過(guò)緊張的整理。呈現(xiàn)在我們面前五花八門的小制作，讓每一名教師為之驚喜。原來(lái)我們的學(xué)生還有這本事!經(jīng)過(guò)幾位科任教師評(píng)委的嚴(yán)格審評(píng)，評(píng)出一等獎(jiǎng) “電動(dòng)船”作者王振熙、王權(quán);二等獎(jiǎng)三名，如“花籃”、“筆筒”;三等獎(jiǎng)五名，如“蛋殼人”等。在教師節(jié)這個(gè)特殊的日子，用展評(píng)的形式向教師節(jié)獻(xiàn)禮。在這次活動(dòng)中來(lái)看數(shù)量多，但整體的制作水平不是太高，但對(duì)于第一次這足以證明每一名少先隊(duì)員是樂(lè)于參與少先隊(duì)的活動(dòng)。學(xué)生的思維應(yīng)給于進(jìn)一步的拓展。

2、跳繩比賽秋季排球比賽結(jié)束后，隨著天氣的轉(zhuǎn)冷，以往熱鬧得課間冷落下來(lái)。有的在追跑、打鬧，有的忙五目的走來(lái)走去，有的干脆把彈球帶進(jìn)了校

園，成群結(jié)隊(duì)的圍在樹下，既不文明也不健康，同時(shí)也帶有賭搏的性質(zhì)。看在眼里、急在心上。經(jīng)過(guò)大隊(duì)會(huì)的討論，一致認(rèn)為跳繩這項(xiàng)活動(dòng)適合現(xiàn)在的氣候特征。為快速的讓每一個(gè)隊(duì)員參與到活動(dòng)中來(lái)，決定在十月末開展一次以中隊(duì)為單位的跳繩比賽。消息一傳出，課間操場(chǎng)又恢復(fù)了開學(xué)出的熱鬧。在與體育教師的合力組織下跳繩比賽如期的舉辦并取得了圓滿成功。從中還涌現(xiàn)出像孫強(qiáng)等花樣跳繩的能手。課間活動(dòng)引入的成功，為我們少先隊(duì)活動(dòng)的開展提出了新的發(fā)展方向。一個(gè)國(guó)家要興旺、發(fā)達(dá)、文明，應(yīng)該有好的民風(fēng)、世風(fēng)，一個(gè)學(xué)校要形成最佳的育人環(huán)境，必須有良好的校風(fēng)。少先隊(duì)工作正是良好校風(fēng)的原動(dòng)力。古人曾云： “近朱者赤，近墨者黑，蓬在森中，不扶自直，白沙在泥，不染自黑。”人的生活環(huán)境和所在的集體無(wú)時(shí)不在熏染教育著每個(gè)成員，對(duì)于人的品格形成，具有極為重要的作用。

作為少先隊(duì)的組織者和建設(shè)

者，我們應(yīng)抓好學(xué)生的思想工作，創(chuàng)建一個(gè)健康向上、團(tuán)結(jié)友愛、朝氣蓬勃、有明確奮斗目標(biāo)的良好集體。讓每一名隊(duì)員逐步成長(zhǎng)成有用的個(gè)性化人才!