第一篇：桃川鎮(zhèn)中心小學(xué)副校長開學(xué)典禮講話（共）

桃川鎮(zhèn)中心小學(xué)副校長開學(xué)典禮講話

2011—2012學(xué)年度

（二）開學(xué)典禮講話

親愛的同學(xué)、尊敬的老師：

大家好！踏著輕快的步伐，迎著燦爛的陽光，背著嶄新的書包，我們又回到了美麗的校園，開始了新學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活。

回首過去的一學(xué)期，學(xué)校在上級主管部門的關(guān)心和支持下，全體師生同心協(xié)力，銳意進(jìn)取不斷進(jìn)步，我們在校園建設(shè)、辦學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)特色等方面均有較大的進(jìn)步，得到了社會與家長的好評，教育教學(xué)文藝體育等工作均取得了不俗的成績，譜寫了學(xué)校發(fā)展史上的新篇章。這是我們?nèi)w師生不懈努力的結(jié)果，更是對我們?nèi)w教師辛勤耕耘的褒獎。在此，我向大家表示衷心的感謝和最崇高的敬意！

過去一學(xué)期，我們的教學(xué)成績各有千秋，比如一（1）班的語文居全縣第一名，二年級的數(shù)學(xué)居全縣第一名，六年級一班和六年級二班的語文居全縣第2、3名。在《太白縣中小學(xué)第一屆“春蕾杯”科技制作大賽》中，我校的楊超、杜詩杰的作品《海洋選魚器》獲得二等獎，楊茹的作品《未來的街道》獲得二等獎，譚麗的作品《飛天暢想》獲得三等獎。這次我們又有8名教職工和30名學(xué)生獲得學(xué)校的表彰。

過去一年的工作，離不開全體教職工的共同努力，離不開各位科任教師的辛苦工作，也離不開所有班主任的苦口婆心，更離不開全體同學(xué)們的努力學(xué)習(xí)。

新的學(xué)期已經(jīng)開始，我們將面臨新的機(jī)遇、新的挑戰(zhàn)，這將是我們奮力前行的一年，將是我們站得更高、看得更遠(yuǎn)、做得更好的一年。我們要更加充分地利用好各種機(jī)遇，求真務(wù)實(shí)的精神，增強(qiáng)發(fā)展意識，凝聚發(fā)展合力，朝著我們的奮斗目標(biāo)繼續(xù)大踏步前進(jìn)。面對新學(xué)期，我們每個人在內(nèi)心會憧憬著各種各樣的希望和夢想，但如何去實(shí)現(xiàn)這些美好的希望，將五顏六色的夢想變成現(xiàn)實(shí)，是擺在我們每位同學(xué)和老師面前并且需要用時間和實(shí)際行動來回答的一個問題。

同學(xué)們、老師們，本學(xué)期我們只有用辛勤的勞動播下希望的種子，到時候才會有滿意的收獲。新的學(xué)期將開啟新的希望,承載新的夢想。為了讓我們的夢想能成為現(xiàn)實(shí)，在這里，我代表學(xué)校給同學(xué)們提幾點(diǎn)希望和要求：

1.做好調(diào)整，進(jìn)入角色，把精力集中到學(xué)習(xí)上來。新學(xué)期的開始，意味著緊張的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)來臨，各位同學(xué)要進(jìn)行自我調(diào)整，并把以休息為主的假期生活，調(diào)整到以學(xué)習(xí)為主的校園生活中來，要把全部精力投入到學(xué)習(xí)上；要調(diào)整作息時間，晚上要按時睡覺，保證第二天有充沛精力投入學(xué)習(xí)。做到按時到校，服從學(xué)校以及老師的安排，及早進(jìn)入學(xué)生的角色。

2、在行為禮儀方面，要嚴(yán)格按照《小學(xué)生守則》、《學(xué)生行為規(guī)范》的要求去做，繼續(xù)積極誦讀《弟子規(guī)》，將其中的精神內(nèi)涵用于踐行，做舉止文明、談吐文雅、勤學(xué)守紀(jì)的合格學(xué)生。

3、在安全與紀(jì)律方面，一定要按學(xué)校的要求去做，認(rèn)真聽從并執(zhí)行老師的教導(dǎo)，上樓下樓、出操、課間活動，放學(xué)路上等都要把安全放在第一位，絕不開展危險性游戲以及活動，發(fā)現(xiàn)問題及時把情況告知學(xué)?；虬嘀魅?。

4、在學(xué)習(xí)方面，人人都要弄清一個學(xué)生的主要任務(wù)是什么，認(rèn)真改掉學(xué)習(xí)中的一些不良習(xí)慣，不浪費(fèi)課堂上的一分一秒，發(fā)揚(yáng)刻苦鉆

研精神，在同學(xué)中開展比學(xué)趕幫活動，人人訂出學(xué)習(xí)目標(biāo)并向自己理想的目標(biāo)奮斗。在這里要特別提醒我們那些在學(xué)習(xí)中有一定困難，在以前的考試以及競賽中留下了遺憾的同學(xué)們，更要汲取教訓(xùn)，加倍努力，力爭縮小與其他同學(xué)在學(xué)習(xí)上的差距。

5、六年級的同學(xué)要高度注意，這學(xué)期是你們小學(xué)階段的最后一個學(xué)期，在各個方面都要為其他年級的同學(xué)們做出表率。你們本學(xué)期的任務(wù)還是比較重的，不僅要抓緊時間刻苦學(xué)習(xí)，還要參加學(xué)校的各項(xiàng)活動。因此，你們更要珍惜一分一秒的時間，把更多的精力投入到學(xué)習(xí)之中。我也相信，大家一定能取得進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)自己的理想！

老師們要注意做好學(xué)生管理工作、班級管理工作、教學(xué)常規(guī)工作、課程改革工作。

同學(xué)們，我們的學(xué)校是一個大家庭，里面的每個兄弟姐妹都要真心誠意地為這個大家庭做出貢獻(xiàn)，學(xué)校的一草一木都是我們大家共同的財富。希望你們從今天開始從身邊的小事做起，當(dāng)好學(xué)校的小主人，做好個人的清潔，勤洗澡，勤換衣，衣著整潔；愛護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔，不亂畫；節(jié)約一滴水，一度電，做個合格的環(huán)保小衛(wèi)士。大家要遵守校規(guī)校紀(jì)，爭做文明學(xué)生。

同學(xué)們，老師們，讓我們在新的學(xué)期里發(fā)揚(yáng)互幫互助、積極主動、探索創(chuàng)新的精神，取得各自滿意的成績。共同暢想我們美好的明天！

最后，祝老師們在新的一年里身體健康、工作愉快、家庭幸福！祝同學(xué)們快樂成長，學(xué)習(xí)進(jìn)步！謝謝大家！

第二篇：中心小學(xué)副校長開學(xué)典禮講話

開學(xué)典禮講話

呂旭輝

親愛的同學(xué)、尊敬的老師：

大家好！踏著輕快的步伐，迎著燦爛的陽光，背著嶄新的書包，我們又回到了美麗的校園，開始了新學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活。

回首過去的一個學(xué)年，學(xué)校在上級主管部門的關(guān)心和支持下，全體師生同心協(xié)力，銳意進(jìn)取不斷進(jìn)步，我們在校園建設(shè)、辦學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)特色等方面均有較大的進(jìn)步，得到了社會與家長的好評，教育教學(xué)文藝體育等工作均取得了不俗的成績，譜寫了學(xué)校發(fā)展史上的新篇章。這是我們?nèi)w師生不懈努力的結(jié)果，更是對我們?nèi)w教師辛勤耕耘的褒獎。在此，我向大家表示衷心的感謝和最崇高的敬意！

新的學(xué)期已經(jīng)開始，我們將面臨新的機(jī)遇、新的挑戰(zhàn)，這將是我們奮力前行的一年，將是我們站得更高、看得更遠(yuǎn)、做得更好的一年。我們要更加充分地利用好各種機(jī)遇，求真務(wù)實(shí)的精神，增強(qiáng)發(fā)展意識，凝聚發(fā)展合力，朝著我們的奮斗目標(biāo)繼續(xù)大踏步前進(jìn)。面對新學(xué)期，我們每個人在內(nèi)心會憧憬著各種各樣的希望和夢想，但如何去實(shí)現(xiàn)這些美好的希望，將五顏六色的夢想變成現(xiàn)實(shí)，是擺在我們每位同學(xué)面前并且需要用時間和實(shí)際行動來回答的一個問題。

同學(xué)們，本學(xué)期作為新學(xué)的開端，只有用辛勤的勞動播下希望的種子，到時候才會有滿意的收獲。新的學(xué)期將開啟新的希望,承載新的夢想。為了讓我們的夢想能成為現(xiàn)實(shí)，在這里，我代表學(xué)校給同學(xué)們提幾點(diǎn)希望和要求： 1.做好調(diào)整，進(jìn)入角色，把精力集中到學(xué)習(xí)上來。新學(xué)期的開始，意味著緊張的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)來臨，各位同學(xué)要進(jìn)行自我調(diào)整，并把以休息為主的假期生活，調(diào)整到以學(xué)習(xí)為主的校園生活中來，要把全部精力投入到學(xué)習(xí)上；要調(diào)整作息時間，晚上要按時睡覺，保證第二天有充沛精力投入學(xué)習(xí)。做到按時到校，服從學(xué)校以及老師的安排，及早進(jìn)入學(xué)生的角色。

2、在行為禮儀方面，要嚴(yán)格按照《小學(xué)生守則》、《學(xué)生行為規(guī)范》的要求去做，繼續(xù)積極誦讀《弟子規(guī)》，《古詩詞》，做舉止文明、談吐文雅、勤學(xué)守紀(jì)的合格學(xué)生。

3、在安全與紀(jì)律方面，一定要按學(xué)校的要求去做，認(rèn)真聽從并執(zhí)行老師的教導(dǎo)，上樓下樓、出操、課間活動，放學(xué)路隊等都要把安全放在第一位，絕不開展危險性游戲以及活動，發(fā)現(xiàn)問題及時把情況告知學(xué)?；虬嘀魅?。

4、在學(xué)習(xí)方面，人人都要弄清一個學(xué)生的主要任務(wù)是什么，認(rèn)真改掉學(xué)習(xí)中的一些不良習(xí)慣，不浪費(fèi)課堂上的一分一秒，發(fā)揚(yáng)刻苦鉆研精神，在同學(xué)中開展比學(xué)趕幫活動，人人訂出學(xué)習(xí)目標(biāo)并向自己理想的目標(biāo)奮斗。在這里要特別提醒我們那些在學(xué)習(xí)中有一定困難，在以前的考試以及競賽中留下了遺憾的同學(xué)們，更要汲取教訓(xùn)，加倍努力，力爭縮小與其他同學(xué)在學(xué)習(xí)上的差距。

5、六年級的同學(xué)要高度注意，這學(xué)年是你們小學(xué)階段的最后一個學(xué)年，在各個方面都要為其他年級的同學(xué)們做出表率。你們本學(xué)年的任務(wù)還是比較重的，不僅要抓緊時間刻苦學(xué)習(xí)，還要參加學(xué)校的各項(xiàng)活動。因此，你們更要珍惜一分一秒的時間，把更多的精力投入到學(xué)習(xí)之中。我也相信，大家一定能取得進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)自己的理想！

我們的學(xué)校是一個大家庭，里面的每個兄弟姐妹都要真心誠意地為這個大家庭做出貢獻(xiàn)，學(xué)校的一草一木都是我們大家共同的財富。希望你們從今天開始從身邊的小事做起，當(dāng)好學(xué)校的小主人，做好個人的清潔，勤洗澡，勤換衣，衣著整潔；愛護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔，不亂畫；節(jié)約一滴水，一度電，做個合格的環(huán)保小衛(wèi)士。大家要遵守校規(guī)校紀(jì)，爭做文明學(xué)生。尤其是住宿學(xué)生，更應(yīng)該互相幫助，互相關(guān)心，和睦相處，不浪費(fèi)食物，講究衛(wèi)生，文明就餐，做優(yōu)秀住宿生 同學(xué)們，讓我們在新的學(xué)期里發(fā)揚(yáng)互幫互助、積極主動、探索創(chuàng)新的精神，取得各自滿意的成績。共同暢想我們美好的明天！

最后，祝老師們在新的一年里身體健康、工作愉快、家庭幸福！祝同學(xué)們快樂成長，學(xué)習(xí)進(jìn)步！謝謝大家！

第三篇：桃川鎮(zhèn)中心小學(xué)2010年五五普法計劃

桃川鎮(zhèn)中心小學(xué)

2010年“五五”普法工作計劃

我校在“五五”普法教育工作中，高舉鄧小平理論的偉大旗幟，全面貫徹“三個代表”的重要思想，認(rèn)真實(shí)施依法治國方略，深入開展“五五”普法的宣傳教育活動，全面落實(shí)“五五”普法工作目標(biāo)任務(wù)、對象及要求，增強(qiáng)全校師生員工的法律意識和法制觀念，積極爭創(chuàng)“五五”普法先進(jìn)單位，使我校依法治校工作再上新臺階。特擬定本普法工作計劃：

一、成立普法領(lǐng)導(dǎo)小組

為扎實(shí)開展好“五五”普法工作，全面落實(shí)學(xué)校制定的“五五”普法規(guī)劃，特成立“五五普法”領(lǐng)導(dǎo)小組。

組 長：胡東亮（校長）副組長：關(guān)世文（黨支部書記）

王東海（副校長）秦 征（副校長）

成 員：陳 寧（政教處主任）

李小芳（教務(wù)處主任）

周長林（校辦主任）

鐘長久（總務(wù)處主任）

趙恒杰（生活處主任）

賀玲娥（少先隊輔導(dǎo)員）

二、強(qiáng)化建設(shè)意識，狠抓措施落實(shí)

依法治校，依法施教，加強(qiáng)學(xué)校的法制建設(shè)工作，是貫徹黨的“十六”大五中全會精神的重要內(nèi)容，是培養(yǎng)跨世紀(jì)現(xiàn)代化建設(shè)人才的需要。

1、充分發(fā)揮學(xué)校課堂教育的主渠道作用，把法制教育與學(xué)校的政治、德育、紀(jì)律教育有機(jī)結(jié)合起來，增強(qiáng)師生的法制觀念和法律意識。

2、加強(qiáng)與法制副校長的聯(lián)系，共同探討和研究學(xué)校法制宣傳措施和方法。請法制副校長到校作1-2次法制教育講座。

3、加強(qiáng)學(xué)校各項(xiàng)普法制度建設(shè)，完善各項(xiàng)普法措施。

4、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)習(xí)法律法規(guī)，做到學(xué)法、懂法、守法、依法行政，依法治校，做遵紀(jì)守法的模范和表率。

5、堅持普法宣講制度和“遵紀(jì)守法戶”的評選制度。

6、重視對“德育不合格學(xué)生”的教育轉(zhuǎn)變工作，杜絕青少年的違法犯罪。

7、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，搞好校園周邊環(huán)境的綜合治理工作，實(shí)施校園半封閉管理，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

三、認(rèn)真落實(shí)“五五”普法目標(biāo)、任務(wù)、對象及要求 認(rèn)真貫徹落實(shí)“五五”普法目標(biāo)、任務(wù)，扎實(shí)搞好“五五”普法工作?！拔逦濉逼辗ǖ哪繕?biāo)是：加強(qiáng)憲法教育、法律法規(guī)的宣傳學(xué)習(xí)，增強(qiáng)法制觀念，提高自己管自己，自己教育自己，自覺學(xué)法守法，用法律維護(hù)自己的合法權(quán)益，全面貫徹教育方針，培養(yǎng)“四有”新人?！拔逦濉逼辗ǖ闹饕蝿?wù)是：學(xué)習(xí)“十六”大五中全會精神，學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個代表”重要思想，廣泛開展法制宣傳和教育。為此，我校要明確普法教育的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義，認(rèn)真遵照鄧小平同志提出的“加強(qiáng)法制，重要的是進(jìn)行法制教育，根本的問題是育人，法制教育要從娃娃抓起，中小學(xué)都要進(jìn)行這個教育”的要求，加強(qiáng)對學(xué)生的法制教育。今年對學(xué)生的法制教育主要是進(jìn)行法制意識和法律觀念的教育，幫助學(xué)生了解公民的權(quán)利和義務(wù)，用法律賦予的權(quán)利保護(hù)自己，為社會穩(wěn)定服務(wù)。尤其是要進(jìn)行《憲法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《刑法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《治安管理處罰法》、《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作的若干意見》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《教師資格條例》、《學(xué)校體育衛(wèi)生條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《未成年人保護(hù)法》、《國防教育法》、《國家通用語言文字法》、《愛滋病防治條例》、《勞動法》，以及與青少年教育與成長、與學(xué)校管理工作密切相關(guān)的法律法規(guī)的學(xué)習(xí)和宣傳，樹立公民意識，增強(qiáng)法律觀念，明白什么是違法？什么是犯罪？對教師的法律教育，重點(diǎn)是了解國家的法律法規(guī)、職業(yè)道德法規(guī)、教育專業(yè)法律、法規(guī)知識等。增強(qiáng)法制觀、職業(yè)道德觀，搞好師德師風(fēng)建設(shè)，做依法執(zhí)教、為人師表、教書育人的合格人民教師，辦人民滿意的學(xué)校。

四、繼續(xù)抓好普法宣傳教育，提高廣大師生的法制意識

1、貫徹實(shí)施依法治國戰(zhàn)略，加強(qiáng)對師生的普法宣傳教育，學(xué)校法制教育的任務(wù)是：通過對師生的法制教育，使師生了解與生活和工作學(xué)習(xí)相關(guān)的法律基本常識和基礎(chǔ)理論。要求教師進(jìn)一步增強(qiáng)職業(yè)道德、教書育人、為人師表的意識，教師全年自學(xué)法律法規(guī)不少于70小時，集中學(xué)習(xí)不少于50小時，重點(diǎn)學(xué)習(xí)《憲法》、《刑法》、《民事訴訟法》、《教育法》、《教師法》、《未成年保護(hù)法》、《集會游行法》、《預(yù)防青少年違法犯罪法》、《互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所管理?xiàng)l例》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》及地方法律法規(guī)。

2、將“五五”普法教育與學(xué)校宣傳工作結(jié)合起來。搞好禁毒日和憲法宣傳日的宣傳教育活動。各班召開“憲法在我心中”主題活動。各班辦法紀(jì)宣傳專題板報一期；全校學(xué)生熟知《中學(xué)生守則》及《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，學(xué)校組織考試；邀請法制副校長來學(xué)校宣講《預(yù)防青少年違法犯罪法》、《治安管理處罰法》等法律法規(guī)；舉辦家長法制宣傳培訓(xùn)班；認(rèn)真做好活動總結(jié)，定期考核，表彰活動先進(jìn)個人和先進(jìn)集體。

學(xué)校將在去年普法的基礎(chǔ)上繼續(xù)加強(qiáng)普法工作的領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)一步建立和完善各項(xiàng)普法制度，加大法制宣傳力度，增添新措施，收集整理好“五五”普法工作檔案，做到資料全，專人專管，以優(yōu)秀的成績圓滿地完成今年普法任務(wù)，為爭創(chuàng)“五五”普法先進(jìn)單位打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。

第四篇：鎮(zhèn)川鎮(zhèn)中心小學(xué)章程

鎮(zhèn)川鎮(zhèn)中心小學(xué)章程 第一章

總

則

第一條

為全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量；為促進(jìn)學(xué)校持續(xù)、穩(wěn)定、健康地發(fā)展；為創(chuàng)建現(xiàn)代化的一流學(xué)校，依據(jù)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國民法通則》等有關(guān)法律法規(guī)，特制定本章程。

第二條 學(xué)校是一所公立鎮(zhèn)級中心小學(xué)，承擔(dān)小學(xué)義務(wù)教育任務(wù)，學(xué)制為六年。

第三條 學(xué)校以“團(tuán)結(jié)、嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、創(chuàng)新”為校訓(xùn)，以“誠信、勤學(xué)、勵志、文明、創(chuàng)新、奮進(jìn)”為校風(fēng)，以“科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、樸實(shí)、善誘、創(chuàng)新”為教風(fēng)，以“厚德、勤奮、博學(xué)、求真、活潑、向上”為學(xué)風(fēng)。

第四條 學(xué)校建校時間為1915年。

第二章

辦 學(xué) 宗 旨 與 教 育 目 標(biāo)

第五條

辦學(xué)理念是：德育為首，五育并舉，全面發(fā)展，學(xué)有特長。具體地講，學(xué)校管理以人為本，教書育人以學(xué)生為本；課堂教學(xué)以學(xué)生為中心，培養(yǎng)人才以培育有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律，德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人為宗旨。學(xué)校發(fā)展目標(biāo)是：堅持依法治校、科研興教的方針，全面貫徹國家的教育方針，促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)的個性特長的充分、和諧發(fā)展，把學(xué)校建成具有一流師資、一流管理、一流設(shè)施、一流質(zhì)量的農(nóng)村示范小學(xué)。

第三章

組 織 機(jī) 構(gòu) 與 管 理 體 制

第六條

學(xué)校由榆陽區(qū)教育局主管，學(xué)校按編制設(shè)置校長、副校長；根據(jù)學(xué)校規(guī)模按省編制文件規(guī)定配置專任教師、工勤人員。各崗位人員履行規(guī)定崗位職責(zé)。

第七條

校長是學(xué)校法人代表，校長具備國家規(guī)定的任職資格，依照干部管理權(quán)限任免。副校長由校長提名經(jīng)區(qū)教育局考察后任用。

第八條

根據(jù)本鎮(zhèn)小學(xué)管理特點(diǎn)，學(xué)校設(shè)書記、副書記、主任、副主任共5名，由校長提出建議名單，經(jīng)地方政府考察同意后，按規(guī)定程序競聘任命。

第九條

學(xué)校實(shí)行校長負(fù)責(zé)制、崗位責(zé)任制、教師聘用合同制、考核獎懲制，一切管理制度均以依法治校為原則。

第十條

校長有下列職權(quán)：

（一）重大事務(wù)決策權(quán)。在綜合各方面意見的基礎(chǔ)上，校長對學(xué)校重大行政事務(wù)有最后的決定權(quán)。

（二）人事任免使用權(quán)。校長有權(quán)向上級主管部門提名任免副校長和書記、主任，有權(quán)決定對教職工的調(diào)配和聘用。

（三）財務(wù)、基建審批權(quán)。學(xué)校財務(wù)按上級規(guī)定操作運(yùn)行，在校長的領(lǐng)導(dǎo)下實(shí)行一支筆批核。并實(shí)行副校長聯(lián)簽制。重大基建項(xiàng)目須報請上級有關(guān)部門批準(zhǔn)實(shí)施，一般建設(shè)項(xiàng)目按實(shí)際需要與可能由校長科學(xué)決策列項(xiàng)實(shí)施。在建設(shè)項(xiàng)目中，按規(guī)定實(shí)行招標(biāo)制和政府采購制。

（四）學(xué)校建設(shè)發(fā)展規(guī)劃權(quán)。在上級主管部門指導(dǎo)下可自行制定有利于學(xué)校發(fā)展的近、中、遠(yuǎn)期規(guī)劃目標(biāo)及實(shí)施工作計劃。

第十一條

校長履行下列義務(wù)：

（一）堅持正確的辦學(xué)方向，遵循《憲法》和《教育法》確定的基本原則，認(rèn)真組織開展學(xué)校的教育教學(xué)工作，依法保護(hù)師生的合法權(quán)益。

（二）校長工作向教育局和鎮(zhèn)政府負(fù)責(zé)，接受上級主管部門的領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)和監(jiān)督。

（三）按照教育規(guī)律辦學(xué)，摒棄應(yīng)試教育的做法，實(shí)施素質(zhì)教育，開齊、上足、上好各門學(xué)科，使各門課程協(xié)調(diào)發(fā)展。校長確保深入教育教學(xué)第一線，按規(guī)定量聽課，掌握第一手資料，取得領(lǐng)導(dǎo)工作的主動權(quán)。按職責(zé)抓好教育教學(xué)各項(xiàng)管理工作。

（四）堅持民主集中制，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子的集體智慧和力量，并接受教職工代表大會的監(jiān)督。學(xué)校政務(wù)、財務(wù)實(shí)行校務(wù)公開制。

（五）加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)和管理，不斷優(yōu)化師資結(jié)構(gòu)，保證教育質(zhì)量穩(wěn)定提高。

（六）加快校園、校舍、教學(xué)設(shè)施、設(shè)備等硬件建設(shè)，確保教育手段設(shè)施現(xiàn)代化。

（七）采取有效措施，防止惡性事故的發(fā)生，保證師生的人身安全。

（八）廉潔從政，以身作則，為人師表，團(tuán)結(jié)協(xié)作，開拓進(jìn)取。

（九）抓好下屬各校教育教學(xué)常規(guī)管理工作，不斷提高各校辦學(xué)水平。

第十二條

在貫徹執(zhí)行教育方針和素質(zhì)教學(xué)過程中學(xué)校黨支部積極發(fā)揮核心、監(jiān)督和保證作用，除完成好上級黨組織交給的各項(xiàng)任務(wù)外，在學(xué)校的任務(wù)主要包括：

（一）建立黨組織統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)的思想政治工作體制，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。支持和確保校長依法行政。

（二）協(xié)同校長加強(qiáng)對學(xué)校干部的培養(yǎng)、教育、管理和監(jiān)督。發(fā)揮黨員先鋒模范作用。建好積極分子隊伍，做好黨建工作，使黨員隊伍保質(zhì)保量不斷發(fā)展。

（三）對學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、重大的改革方案和工作安排涉及方向、政策、全局性的重大問題認(rèn)真討論，參與決策。

第十三條 學(xué)校每年召開1-2次教職工代表大會，教職工代表大會行使如下職能：

（一）聽取校長的工作報告，討論審議學(xué)校的辦學(xué)思想、發(fā)展規(guī)劃、財務(wù)預(yù)決算等重大問題，提出建議和改進(jìn)意見。

（二）評議、監(jiān)督學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)干部，建議校長或上級主管部門，對教職工予以記功、晉升或處分、免職，向上級人事部門民主推薦學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)人選。

（三）審議學(xué)校制定的改革方案、崗位責(zé)任方案、考核方案、獎罰條例及各項(xiàng)重要制度。對涉及面或影響面較大的事項(xiàng)可通過教代會向代表征集書面提案或合理化建議，并逐一解決，對涉及教職工切身利益的事加以研究解決。

第十四條

學(xué)校建立校內(nèi)師生申訴制度，及群眾性民議測驗(yàn)制度。

第十五條 堅持行風(fēng)建設(shè)，樹立師表形象。學(xué)校接受物價、審計部門的檢查監(jiān)督，設(shè)立舉報信箱，公布舉報電話，自覺接受社會群眾、家長及有關(guān)方面的監(jiān)督。

第十六條 學(xué)校實(shí)行教職工全員聘用合同制。按上級有關(guān)規(guī)定，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，定崗、定編、定人、定責(zé)、定工作量。

第四章

教 育 教 學(xué) 管 理

第十七條 學(xué)校依據(jù)《小學(xué)管理規(guī)程》、《幼兒園管理?xiàng)l例》、《幼兒園工作規(guī)程》進(jìn)行學(xué)校教育教學(xué)管理。

學(xué)校的主要任務(wù)是教育教學(xué)工作。其它各項(xiàng)工作均應(yīng)有利于教育教學(xué)工作的開展。學(xué)校應(yīng)按照國家或省級教育行政部門頒發(fā)的課程計劃、教學(xué)大綱進(jìn)行教育教學(xué)工作。學(xué)校應(yīng)創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境，發(fā)揮環(huán)境課程的隱性育人功能。

學(xué)校在教育教學(xué)工作中，要充分發(fā)揮學(xué)科課程和活動課程的整體功能，對學(xué)生進(jìn)行德育、智育、體育、美育和勞動教育，為學(xué)生全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

學(xué)校在教育教學(xué)工作中，要努力增強(qiáng)學(xué)生的主體意識和主動精神，使學(xué)生主動地，生動活潑地得到發(fā)展，逐步學(xué)會做人，學(xué)會求知，學(xué)會健體，學(xué)會生活。

第十八條 學(xué)校工作堅持以德育為中心，強(qiáng)化人人都應(yīng)是德育工作者的意識。建立健全德育機(jī)構(gòu)及工作網(wǎng)絡(luò)，教書育人、管理育人、服務(wù)育人，使學(xué)校的德育工作有計劃、有目標(biāo)、有措施、有實(shí)效。

（一）各學(xué)科課程有機(jī)滲透德育教育，加強(qiáng)班集體建設(shè)，做好少先隊工作。學(xué)校應(yīng)十分重視建好班主任和少先隊輔導(dǎo)員基本德育隊伍。

（二）認(rèn)真貫徹實(shí)行《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。使守則和規(guī)范養(yǎng)成教育收到實(shí)效。

（三）堅持正面教育為主，肯定成績和進(jìn)步，指出缺點(diǎn)和不足，不得諷刺挖苦學(xué)生，嚴(yán)禁體罰和變相體罰。

（四）學(xué)校貫徹實(shí)施《國旗法》，每星期一舉行升國旗儀式。學(xué)校營造有濃郁德育氛圍的校園景觀，培養(yǎng)以愛國主義教育為核心的校園精神，在環(huán)境課程的開發(fā)中滲透思想政治品德教育。學(xué)校創(chuàng)造健康向上的校園文化氛圍。開展豐富多樣的校園文化活動。

（五）建立健全家長、學(xué)校、社會“三結(jié)合”的德育工作網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校重視建好校內(nèi)外德育基地，定期開展社會實(shí)踐活動。

第十九條 堅持以教學(xué)為中心，積極進(jìn)行教育教學(xué)改革，開展教學(xué)研究，不斷更新教育觀念，改進(jìn)教學(xué)方法和考試辦法，運(yùn)用科學(xué)的教學(xué)方法，采用現(xiàn)代化教學(xué)手段，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

第二十條 堅持以《課程教學(xué)計劃》實(shí)施教學(xué)活動。嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)計劃，不得擅自調(diào)課停課，停課半天以上需經(jīng)校長同意，并報上級主管部門批準(zhǔn)。

第二十一條

認(rèn)真搞好教學(xué)研究和教育科研工作。認(rèn)真執(zhí)行集體備課制度，組織教師積極參與教學(xué)改革和教育科研，學(xué)校設(shè)有主課題研究并堅持開展人人有專題的研究活動。開展隨堂聽課、評課研究活動，積極組織教科研課題研究和經(jīng)驗(yàn)論文交流，積極推廣現(xiàn)代教育技術(shù)。

第二十二條

認(rèn)真抓緊教學(xué)質(zhì)量的常規(guī)管理和教學(xué)評估，認(rèn)真抓好擬訂教學(xué)計劃、備課、上課、輔導(dǎo)、批改作業(yè)、考試各個環(huán)節(jié)的管理。

第二十三條 嚴(yán)格執(zhí)行上級對學(xué)生減負(fù)規(guī)定。學(xué)校統(tǒng)一征訂教材、學(xué)習(xí)資料，任何人不得擅自向?qū)W生推銷學(xué)習(xí)資料，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

第二十四條 學(xué)校及教師均不得利用暑假、節(jié)假日整班補(bǔ)課，不得歧視學(xué)差生。要關(guān)心愛護(hù)幫助學(xué)差生。

第二十五條

改革考試制度。取消排名考試，實(shí)行單元檢測及期中、期末綜合考核制。取消留級制。

第二十六條 成績檢測暫時實(shí)行百分制，作業(yè)評價全面實(shí)行等級制記分，等級要形式多樣，以鼓勵性為主。

第二十七條 依照體育衛(wèi)生工作兩個條例，正常開展學(xué)校的體育和衛(wèi)生工作，加強(qiáng)健康教育，按規(guī)定配合當(dāng)?shù)匦l(wèi)生部門做好學(xué)生防疫接種等工作。對學(xué)生定期開展勞動教育、藝術(shù)教育、社會實(shí)施和課外活動，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。

第二十八條

依照幼教兩個規(guī)程要求，設(shè)置、組織學(xué)前教育工作。根據(jù)省現(xiàn)代化教育基本要求配置園舍面積、教學(xué)用房、活動場地、器具設(shè)備。不斷提高質(zhì)量，不斷確立新的創(chuàng)建目標(biāo)。

第二十九條

加強(qiáng)科技教育，以青少年科技活動為素質(zhì)教育突破口，全面推進(jìn)學(xué)校體、藝、衛(wèi)等多項(xiàng)素質(zhì)活動，形成鮮明辦學(xué)特色。

第三十條

加強(qiáng)學(xué)籍管理，健全學(xué)籍檔案，對轉(zhuǎn)學(xué)等嚴(yán)格手續(xù)程序。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生檔案管理制度。

第三十一條 學(xué)校在公用信息網(wǎng)上加強(qiáng)信息交流。認(rèn)真管理和積極使用教學(xué)設(shè)施、儀器設(shè)備、文體器材、圖書資料，注重發(fā)揮現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施的使用效益。

第五章

總 務(wù) 后 勤 管 理

第三十二條 總務(wù)處的工作必須為教育教學(xué)服務(wù)、為教育科研服務(wù)、為師生服務(wù)。制訂各項(xiàng)后勤管理規(guī)章制度，嚴(yán)格工作規(guī)范。廉潔自律，克已奉公、講求效率。

第三十三條 依據(jù)《中小學(xué)校財務(wù)制度》加強(qiáng)財務(wù)和預(yù)算外資金收支兩條線的管理，堅持節(jié)儉、規(guī)范的原則，搞好經(jīng)費(fèi)的預(yù)算、執(zhí)行和決算，統(tǒng)籌計劃，保證重點(diǎn)，嚴(yán)格把關(guān)，提高經(jīng)費(fèi)使用效益。學(xué)校按規(guī)定向上級有關(guān)門站提出教育經(jīng)費(fèi)安排意見，按實(shí)際需要申請經(jīng)費(fèi)的撥用。

第三十四條

學(xué)校嚴(yán)格按照上級規(guī)定依法取消和停止向?qū)W生收取費(fèi)用，嚴(yán)禁違規(guī)收費(fèi)現(xiàn)象。

第三十五條 加強(qiáng)校舍、校產(chǎn)管理，嚴(yán)防公物流失和浪費(fèi)。發(fā)現(xiàn)危房，應(yīng)立即采取防險措施，并向主管部門書面報告。拒絕社會任何部門和單位或個人擅自占用學(xué)校財產(chǎn)和土地，拒交向?qū)W校攤派的不合理費(fèi)用。

第三十六條

全體教師應(yīng)齊心協(xié)力創(chuàng)建文明、健康、向上、和諧的育人環(huán)境。

第三十七條 學(xué)校從實(shí)際情況出發(fā)，對校園建設(shè)作整體規(guī)劃，創(chuàng)設(shè)符合學(xué)校特點(diǎn)的凈化、綠化、香花和美化的文明校園。

第六章

教 師 與 學(xué) 生 管 理

第三十八條

學(xué)校教師享有《教師法》及有關(guān)法律法規(guī)規(guī)定的權(quán)利，履行《教師法》及有關(guān)法律法規(guī)規(guī)定的義務(wù)。職工享有勞動保護(hù)法規(guī)定的權(quán)利。

第三十九條

教師應(yīng)當(dāng)為人師表，具有良好的職業(yè)道德，敬業(yè)愛崗，遵循教育規(guī)律，服從領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)肅工作紀(jì)律，遵守本校制定的各項(xiàng)規(guī)章制度，勤懇工作。全體教職工要加強(qiáng)道德修養(yǎng)，努力建立和諧的人際關(guān)系和團(tuán)結(jié)向上、文明協(xié)調(diào)的工作和生活環(huán)境。認(rèn)真處理好家庭關(guān)系、鄰里關(guān)系及與其他成員的關(guān)系。

第四十條

教職工應(yīng)衣著整潔、舉止文雅，談吐文明，為人師表。自覺執(zhí)行學(xué)校教師儀表規(guī)定。

第四十一條 學(xué)校根據(jù)辦學(xué)規(guī)模實(shí)行全員聘任，校長與教職工簽定聘用合同，分為有固定期限和無固定期限，崗位的聘期一般為三年。對于不能勝任現(xiàn)職工作的教職工，學(xué)?？梢圆黄富虬才牌渌ぷ?。未聘人員在校內(nèi)安排別的工作時，其待遇原則上低于同等條件的已聘人員。如不接受工作安排的，由學(xué)校按有關(guān)政策規(guī)定報縣教育局審批按拒聘人員處理。

專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘按上級規(guī)定逐步推進(jìn)改革，在專業(yè)技術(shù)人員實(shí)行評聘分開改革中，一般按實(shí)際教育教學(xué)水平在上級下達(dá)職崗數(shù)內(nèi)擇優(yōu)聘任。

第四十二條 教職工嚴(yán)格履行崗位職責(zé)，按照聘用合同和崗位合同規(guī)定要求盡職盡責(zé)做好工作，認(rèn)真接受學(xué)校思想政治和業(yè)務(wù)工作的考核。第四十三條 學(xué)校保護(hù)教職工的一切合法權(quán)益，保障教職工享有國家規(guī)定的待遇。對實(shí)績大或有重大貢獻(xiàn)的教職工報請上級有關(guān)部門予以相應(yīng)的表彰獎勵。

第四十四條

教師應(yīng)具備一定的職業(yè)道德水準(zhǔn)和良好師德，自覺做到不講教育忌語、不體罰和變相體罰學(xué)生、不擅自收費(fèi)、不向?qū)W生推銷商品、不搞有償家教、不接受家長的吃請、不參與任何有損師表形象的違法違紀(jì)活動。

第四十五條 教師應(yīng)確立正確的教育思想，建立現(xiàn)代化的教育觀念，自覺執(zhí)行上級素質(zhì)教育和減負(fù)的各項(xiàng)規(guī)定，嚴(yán)格按教育教學(xué)規(guī)律辦事，嚴(yán)禁加重學(xué)生負(fù)擔(dān)和影響學(xué)生身心健康發(fā)展的違規(guī)行為。

第四十六條 學(xué)校執(zhí)行國家教師資格證制度及教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評定制度，逐步實(shí)行評、聘分開，鼓勵教師在職進(jìn)修或接受其它方式的培訓(xùn)。

第四十七條

對違反《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)，違反聘任合同、崗位合同約定經(jīng)教育不改的教職工，依據(jù)《教師法》第八章三十七條結(jié)合合同法和學(xué)校獎罰條例進(jìn)行處分，如有不服可以按有關(guān)規(guī)定提出申訴。

第四十八條

依據(jù)《小學(xué)管理規(guī)程》，學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)是：初步具有愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義的思想感情，遵守社會公德的意識、集體意識和文明習(xí)慣，自我管理、分辨是非的能力。具有閱讀、書寫、表達(dá)、計算機(jī)的基礎(chǔ)知識和基本技能；具有初步的觀察思維、動手操作和學(xué)習(xí)的能力；具有健康的身體和初步的環(huán)境適應(yīng)能力；具有較廣泛的興趣和健康的愛美情趣，并具有初步的創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力。

第四十九條 學(xué)校每年對素質(zhì)全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生評選為三好學(xué)生，重視培養(yǎng)學(xué)生自我管理能力。使每個學(xué)生的組織能力都得到鍛煉與提高。

第五十條 以素質(zhì)發(fā)展優(yōu)良取得優(yōu)異成績和對學(xué)校集體榮譽(yù)作出重大貢獻(xiàn)的學(xué)生予以不同層次的表彰與獎勵。

第五十一條 學(xué)校對符合入學(xué)條件但家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生，通過“獻(xiàn)愛心”、“大手拉小手”等活動提供資助。

第五十二條

學(xué)生有下列權(quán)利：

（一）有權(quán)參與學(xué)校民主管理，評議學(xué)校工作、教師工作。

（二）幼兒、學(xué)生有接受學(xué)前教育、義務(wù)教育的權(quán)利；全體青少年均有接受平等教育的權(quán)利。學(xué)生有對學(xué)校不良教育申訴和反映的權(quán)利。

（三）參加學(xué)校組織的各種活動，在教師的組織下使用教學(xué)設(shè)備、圖書資料，或按各室規(guī)定有序地使用有關(guān)資料和設(shè)施。

（四）在學(xué)習(xí)成績和操行評語等第上獲得公正評價。完成規(guī)定的學(xué)業(yè)后獲得相應(yīng)的學(xué)業(yè)證書。

（五）享有法律法規(guī)和學(xué)校制度規(guī)定的其它權(quán)利。

第五十三條

學(xué)生應(yīng)履行下列義務(wù)：

（一）遵守《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及其它各項(xiàng)法律、法規(guī)、學(xué)校規(guī)章制度。

（二）規(guī)范行為，尊敬師長，形成良好的思想品德。

（三）勤學(xué)苦練，完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)，從小樹立遠(yuǎn)大的理想。

（四）文明守紀(jì)，不隨地吐痰，不亂拋紙屑和雜物，不亂寫亂畫，不損壞綠化，不浪費(fèi)糧食，不講粗話臟話。學(xué)會自己管理自己。

（五）維護(hù)學(xué)校聲譽(yù)，為校爭光。

第七章 衛(wèi) 生、保 健 及 安 全

第五十四條 嚴(yán)格校園環(huán)境管理。建立健全衛(wèi)生督查評比制度，配備必要的衛(wèi)生設(shè)施，努力創(chuàng)建衛(wèi)生、整潔的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。

第五十五條 保持教室、辦公室及會議室等場所衛(wèi)生、整潔、校內(nèi)車輛按指定地點(diǎn)排放整齊，外來車輛進(jìn)出校門和停放，必須執(zhí)行本校規(guī)定，以確保安全與規(guī)范。

第五十六條 嚴(yán)禁流動商販進(jìn)入校園，任何人不得以任何形式在校內(nèi)，或校外規(guī)定距離內(nèi)擺攤設(shè)點(diǎn)。學(xué)校門前和規(guī)定距離內(nèi)不得設(shè)有影響學(xué)校工作、影響青少年身心健康和行為規(guī)范的娛樂場所。

第五十七條

加強(qiáng)安全保衛(wèi)工作，學(xué)校的安全工作落實(shí)崗位責(zé)任制，逐級簽定安全責(zé)任書，定期檢查，及時發(fā)現(xiàn)和排除水、火、電、交通、食品等方面安全隱患，確保學(xué)校安全無事故。

第五十八條 學(xué)校對學(xué)生提出明確具體的衛(wèi)生健康要求，為學(xué)生建立健康卡，定期對學(xué)生進(jìn)行體檢，保證學(xué)生健康成長。

第五十九條

積極開展健康教育，建立個人衛(wèi)生檢查制度，廣泛開展體育活動，宣傳衛(wèi)生常識，培養(yǎng)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。第六十條

抓好安全教育工作，教給學(xué)生安全常識，進(jìn)行安全演練，使學(xué)生了解和掌握初步的安全防范措施和緊急情況的應(yīng)對技能。

第八章

附

則

第六十一條 本章程的制訂由校長或校務(wù)會議提出草案，經(jīng)學(xué)校教職工代表大會討論通過后報榆陽區(qū)教育局批準(zhǔn)實(shí)施；本章程的修改按相應(yīng)程序進(jìn)行。

第六十二條 學(xué)校依據(jù)本章程，建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度。以前各類規(guī)章制度與本章程相抵觸的，以本章程為準(zhǔn)；本章程如有與法律、法規(guī)和上級有關(guān)政策、規(guī)章相抵觸的，一律以法律、法規(guī)、和上級政策、規(guī)章為準(zhǔn)。

第六十三條 本章程由校長及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員負(fù)責(zé)解釋。第六十四條 本章程適合鎮(zhèn)川鎮(zhèn)中心小學(xué)實(shí)施。本章程對學(xué)校和管理者、教師、學(xué)生、其他職工具有約束力，本章程未及事宜，按上級政策、法規(guī)許可范圍以及與本章程相一致要求制度補(bǔ)充性規(guī)定，以利操作實(shí)施。

第六十五條 本章程自批準(zhǔn)之日起施行。

學(xué) 校 章 程

：榆陽區(qū)鎮(zhèn)川鎮(zhèn)中心小學(xué) 0一0年八月二十二日

單位時間：二

第五篇：桃坪鎮(zhèn)中心小學(xué)匯報材料108

陜西省丹鳳縣桃坪鎮(zhèn)中心小學(xué) 義務(wù)教育均衡發(fā)展工作匯報

桃坪鎮(zhèn)中心小學(xué)（2013年10月14日）

丹鳳縣桃坪鎮(zhèn)中心小學(xué)地處丹鳳縣城東北70公里，這里環(huán)境優(yōu)雅，氣候溫涼，是著名的“大鯢之鄉(xiāng)”，盛產(chǎn)香菇、木耳、核桃、板栗。學(xué)區(qū)轄桃坪、街坪、中坪、雙坪4個行政村，最大服務(wù)半徑25公里。學(xué)校創(chuàng)建于1928年，雛形為舊時社會賢達(dá)創(chuàng)辦的私塾，解放后由政府接管，校址在現(xiàn)鎮(zhèn)政府院內(nèi)，校名為桃坪初級小學(xué)，行政區(qū)劃隸屬洛南縣。1962年劃歸丹鳳縣，校址遷至祖師廟。1973年遷至現(xiàn)址，由群眾捐款捐物、投工投勞修建土木結(jié)構(gòu)校舍6棟96間，校名為桃坪公社七年制學(xué)校。1978年更名為桃坪公社五年制學(xué)校，1989年改為巒莊區(qū)桃坪鄉(xiāng)中心小學(xué)，1992年利用“世行帶款”項(xiàng)目資金新建7間2層教學(xué)樓1棟。1997年撤區(qū)并鄉(xiāng)后稱為丹鳳縣桃坪鄉(xiāng)中心小學(xué)。2008年爭取危改項(xiàng)目資金100余萬元，拆除全部土木校舍，新建磚混結(jié)構(gòu)16間2層教學(xué)樓和7間1層學(xué)生餐廳各1棟，硬化學(xué)校操場。2011年撤鄉(xiāng)并鎮(zhèn)后更名為丹鳳縣桃坪鎮(zhèn)中心小學(xué)。并在同年利用校安工程項(xiàng)目資金完成16間2層教學(xué)樓加層工程，新建7間3層綜合樓1棟。校園面貌發(fā)生翻天覆地的變化，辦學(xué)條件得到徹底改善。學(xué)校現(xiàn)有6個教學(xué)班，在校學(xué)生219人。占地面積6700平方米，建筑面積2150平方米。2011年高標(biāo)準(zhǔn)通過陜西省政府義務(wù)教育均衡發(fā)展合格縣驗(yàn)收。

一、義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)情況。

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（一）學(xué)生、班級情況

學(xué)?，F(xiàn)有6個教學(xué)班，在校學(xué)生219人。其中一年級35人，二年級36人，三年級37人，四年級37人，五年級36人，六年級38人。學(xué)校積極為每一位學(xué)生提供均等的入學(xué)機(jī)會。一是嚴(yán)格落實(shí)了《丹鳳縣學(xué)生學(xué)籍管理要求》，建立了電子和紙質(zhì)學(xué)籍檔案，規(guī)范了學(xué)生轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出、休學(xué)、復(fù)學(xué)等審批手續(xù)，落實(shí)保學(xué)控輟責(zé)任制，和各教師簽訂保學(xué)控輟責(zé)任書，將適齡兒童入學(xué)納入學(xué)校發(fā)展規(guī)劃。學(xué)區(qū)內(nèi)義務(wù)教育入學(xué)率100%，無輟學(xué)現(xiàn)象。二是建立了以政府為主導(dǎo)、社會各方面廣泛參與的留守兒童和家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生關(guān)愛體系。全校留守兒童19人，全部入學(xué)，并落實(shí)了代理家長。89名家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生享受“一補(bǔ)”政策，全部入學(xué)。三是保障殘疾兒童少年接受義務(wù)教育，全校“三類”殘疾兒童2人，隨班就讀2人，入學(xué)率100%。

學(xué)校不斷完善義務(wù)教育保障機(jī)制。一是建立了義務(wù)教育均衡發(fā)展責(zé)任、監(jiān)督和問責(zé)機(jī)制。制定印發(fā)了《桃坪鎮(zhèn)中心小學(xué)成立義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組的通知》等文件，成立了以校長任組長的推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作領(lǐng)導(dǎo)小組，在鎮(zhèn)政府的指導(dǎo)下全力推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展創(chuàng)建工作。二是認(rèn)真落實(shí)經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，上級部門能及時足額撥付教育經(jīng)費(fèi)，教職工年人均工資做到了逐步增長。三是嚴(yán)格落實(shí)《桃坪鎮(zhèn)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)規(guī)劃》和《桃坪鎮(zhèn)加強(qiáng)薄弱學(xué)校建設(shè)實(shí)施方案》，投入200萬元，完成鷹翔樓三樓16間加層建設(shè)；完成7間三層勵志樓拆建工程；新建6間一層食堂餐廳；完成各功能部室建設(shè)，添臵計算機(jī)40臺，多媒體一套，配臵標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)室操作臺及儀器設(shè)備。購臵圖書3000余冊。對教學(xué)設(shè)施進(jìn)行了充實(shí)配備，辦學(xué)條件達(dá)到省頒標(biāo)準(zhǔn)。四是將“蛋奶工程”和“營養(yǎng)改善計劃”

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這項(xiàng)黨的惠民政策落實(shí)到位。

（二）教師情況

學(xué)校現(xiàn)有教師18名，學(xué)科教師能滿足日常教學(xué)需求。師生比為1:13，達(dá)到省定編制標(biāo)準(zhǔn)。教師隊伍老中青結(jié)合，青年教師居多，結(jié)構(gòu)合理。平均年齡35.5歲，20-30歲9人，占50%；31-40歲4人；41-60歲5人。女性教師10人。專任教師學(xué)歷大專及以上學(xué)歷16人，比例達(dá)到88.9%，其中本科學(xué)歷9人，達(dá)50%，小學(xué)專任教師學(xué)歷達(dá)省級標(biāo)準(zhǔn)要求。中級及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師比例。小學(xué)專任教師中級及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師均達(dá)到39%以上，達(dá)到省級標(biāo)準(zhǔn)要求。高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師和骨干教師比例。學(xué)校小學(xué)專任教師中，高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師1人，比例達(dá)到5.5%；高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師比例達(dá)到省級標(biāo)準(zhǔn)要求。

在教體局教師交流制度的實(shí)施下，2012年我校有2名教師調(diào)走，補(bǔ)充3名新任教師。流動教師比例達(dá)27.7%。為了使新任教師盡快適應(yīng)工作崗位，學(xué)校大力推行新老教師幫扶結(jié)對子，為新任教師成長搭建良好平臺。同時，十分重視名師和骨干教師的培養(yǎng)?，F(xiàn)有陜西省課改新秀1名，商洛市優(yōu)秀班主任1人，縣級教學(xué)能手3名，縣級骨干教師6名，鎮(zhèn)級骨干教師6名。

學(xué)校依法全面保障教師工資足額發(fā)放，每月29日之前將本月工資打入個人銀行賬戶。全面實(shí)施義務(wù)教育績效工資制度，制定印發(fā)了《桃坪鎮(zhèn)中心小學(xué)績效工資實(shí)施辦法》，績效工資每年8月按時打入個人工資賬戶。

教師培訓(xùn)是學(xué)校發(fā)展的不竭動力，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子始終把教師培訓(xùn)納入議事日程，落實(shí)教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)。學(xué)校采用“走出去”和“請進(jìn)來”的行式開展多種培訓(xùn)。2012年學(xué)校共安排62人次教

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師培訓(xùn)。2012年2月教師汪昌群在商南縣參加“營養(yǎng)改善計劃”培訓(xùn)。副校長王義書于4月1日至3日在西安臨潼參加“依法治校示范校培訓(xùn)”。教師汪慧平2012年4月赴西安參加“長安之春素質(zhì)教育研討會”。江貽紅、劉宇飛于2012年5月在西安參加“蘇滬陜高效課堂研討會”。暑假共安排12人次參加各類培訓(xùn)。教師陳萬軍于2012年9月25日至12月25日在商洛學(xué)院參加了為期三個月的脫產(chǎn)進(jìn)修。教師趙潔11月在商洛學(xué)院參加了為期半個月的“國家幼兒教師項(xiàng)目培訓(xùn)”。教師楊愛群于2012年10月在西安美院參加“小學(xué)音樂教師培訓(xùn)”、11月在商洛學(xué)院參加為期15天的“幼兒教師培訓(xùn)”。2012年11月15名教師參加“2012國培計劃”，8名教師參加“骨干教師遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)”。12月邀請丹鳳教研室專家、縣西街小學(xué)名師團(tuán)隊共計15人來我校送教下鄉(xiāng)，之后又選派4名骨干教師前往西街小學(xué)參觀學(xué)習(xí)。培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)合計17000余元，培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)占公用經(jīng)費(fèi)總額的5。2%，教師培訓(xùn)率100%。

（三）辦學(xué)條件情況

學(xué)校占地面積6700平方米，共有建筑物6棟2150平方米。教學(xué)區(qū)和生活區(qū)分開.學(xué)校綠化帶、草坪等共15塊400多平方米，人工草坪60平方米。種植有草坪、三葉草、月季花、小葉黃楊、紅葉李、紅葉小檗、桂花樹、龍爪槐、石楠球、紅楓、女楨、棕樹、竹林等觀賞植物。達(dá)到兩季有花，四季常青。校園內(nèi)外噴繪、文化墻、手繪兒童畫等共計15面，修建文化石、木亭兩處，大理石升旗臺一座，景觀燈柱四處，校園廣播一套，建筑物墻壁懸掛名人字畫40余幅。美化了校園環(huán)境，為學(xué)生學(xué)習(xí)生活提供了良好條件。

教學(xué)及輔助用房面積均達(dá)到省級標(biāo)準(zhǔn)。普通教室6個，生均

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使用面積1.35㎡，實(shí)驗(yàn)室生均使用面積2.02㎡，微機(jī)室生均使用面積2.02㎡，圖書室使用面積100㎡。其他功能部室9個，有專用少先隊大隊部、音樂室、美術(shù)室、勞技課教室、榮譽(yù)展室、多媒體教室、體育器材室、電子備課室、檔案室。學(xué)校生活用房相對獨(dú)立，學(xué)生宿舍6間150平方米，有磚混結(jié)構(gòu)7間一層食堂餐廳1棟，教師餐廳25平方米，男、女師生廁所4間分設(shè)。

學(xué)校體育運(yùn)動場地1650㎡全部硬化，有150米環(huán)形跑道,建有標(biāo)準(zhǔn)化籃球場,體育器材室有籃球、足球、排球、羽毛球、乒乓球、鉛球、木馬、山羊、跳繩、拔河繩、呼啦圈、象棋、跳棋等器材5大類312件，能滿足學(xué)生開展體育教學(xué)。

近年來，學(xué)校搶抓創(chuàng)建“雙高雙普”和省級義務(wù)教育均衡發(fā)展合格縣機(jī)遇，按標(biāo)準(zhǔn)配齊了常規(guī)通用設(shè)備、學(xué)科專用設(shè)備、現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備等教學(xué)儀器設(shè)備。教學(xué)儀器設(shè)備配備達(dá)到陜西省義務(wù)教育階段學(xué)校基本辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。其中，教學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)備10大類1408件，總價值9.9051萬元；計算機(jī)等電教器材16.6181萬元；體育器材8.0283萬元；音樂器材9.9051 萬元；美術(shù)器材4.5099萬元。儀器設(shè)備總值48.9665萬元。

（四）經(jīng)費(fèi)情況

（五）安全管理情況

學(xué)校配有專職門衛(wèi)一人，專職保安一人，專用門房1間。安全設(shè)施設(shè)備配備齊全，有防暴鋼叉4個，催淚瓦斯4支，電警棍一支，滅火器14臺，紅外線報警器一套，六通道視頻監(jiān)控一套。學(xué)校安全管理規(guī)范，配有專職安全管理人員，制度、預(yù)案齊全。積極開展平安校園創(chuàng)建工作，與家長、學(xué)生、教師簽訂有各類責(zé)任書。

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二、工作特色與亮點(diǎn)

（一）打造高效課堂，實(shí)施素質(zhì)教育。

學(xué)校以“高效課堂”為載體開展教研教學(xué)活動，努力提高課堂效益，積極開展各種校園文體活動，開發(fā)學(xué)生潛能和天賦特長，提升學(xué)生綜合素質(zhì)。全面落實(shí)“以學(xué)論教”、“以研促教”策略。按照要求完成了《高效課堂教學(xué)研究》課題研究與結(jié)題工作；完成《語文課堂教學(xué)提問的藝術(shù)》微型課題申報工作。學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量綜合評比連續(xù)11年名列全縣第一。2012年被評為“丹鳳縣素質(zhì)教育督導(dǎo)評估316工程優(yōu)秀學(xué)?！?，校長榮獲實(shí)施素質(zhì)教育優(yōu)秀校長稱號，2013年被評為丹鳳縣“標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校”。

（二）改善育人環(huán)境，打造學(xué)校文化。

走文化興校、內(nèi)涵發(fā)展之路，不斷深化校園文化建設(shè)的理性思考和實(shí)踐探索，按照高質(zhì)量、有特色、現(xiàn)代化的發(fā)展定位，2009年來，投入30余萬元加強(qiáng)校園文化建設(shè)，形成以“鳶飛戾天”為主題的雄鷹文化，激勵著莘莘山區(qū)學(xué)子刻苦努力，用知識改變命運(yùn)，用文化走出大山。在這一主題文化的影響下，提升了學(xué)校的品位和特色，突出學(xué)校發(fā)展內(nèi)涵。多次榮獲市、縣“教育科研先進(jìn)集體”、“和諧領(lǐng)導(dǎo)班子”、“為農(nóng)服務(wù)示范學(xué)?！?、“依法治校示范?！?、“示范小學(xué)”、“教育工作先進(jìn)集體”、“文明校園”、“師德師風(fēng)建設(shè)先進(jìn)集體”、“最佳單位”等稱號。教研成果、治校方略等教學(xué)經(jīng)驗(yàn)多次在縣級交流，開發(fā)的校園手抄報多次被《商洛日報》報道，并在全縣推廣。每年從我校走出去的學(xué)子考上大學(xué)不下30人，學(xué)校發(fā)展內(nèi)涵進(jìn)一步提升，軟實(shí)力得到加強(qiáng)，受到學(xué)生、家長、政府和社會的一致好評。

（三）堅持師德為先，注重教師培養(yǎng)。

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我校把師德作為立教之根，興教之本，著力加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)。一是制定了《關(guān)于加強(qiáng)教師隊伍的意見》和《教師專業(yè)成長規(guī)劃》，堅持每年舉辦一次慶祝教師節(jié)暨表彰大會，定期對優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者進(jìn)行表彰獎勵。二是一是以貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為重點(diǎn)，加強(qiáng)教師職業(yè)理想、職業(yè)道德教育和法制、心理健康教育，不斷提高教師的思想道德修養(yǎng)。把師德作為教師績效考核、評優(yōu)樹模、晉職晉級的重要內(nèi)容和聘任的重要依據(jù)。三是抓好教師師德修養(yǎng)。通過開展以“立師德，鑄師魂，修師身”為主題的一系列師德師風(fēng)教育活動，下大力氣解決人民群眾關(guān)心、關(guān)注的教育熱點(diǎn)問題。落實(shí)每周2小時政治學(xué)習(xí)制度。深入開展“創(chuàng)佳評差”活動，實(shí)施“三名工程”，著力打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍。四是加強(qiáng)對年輕教師的培養(yǎng)。開展傳幫帶，實(shí)施青藍(lán)工程，落實(shí)新一輪教師全員培訓(xùn)五年規(guī)劃，通過國培項(xiàng)目學(xué)習(xí)；示范課教學(xué)活動；“名師大篷車系列活動”、班主任培訓(xùn)、英語培訓(xùn)、幼兒教育培訓(xùn)和教學(xué)點(diǎn)數(shù)字化教學(xué)全覆蓋培訓(xùn)；采用請進(jìn)來走出去的方法，聘請西街小學(xué)4名省級教學(xué)能手來我校開展示范課教學(xué)活動；選派6名骨干教師赴西街小學(xué)參加高效課堂示范觀摩教學(xué)；選派兩名同志到北京和商洛學(xué)院進(jìn)行英語、語文學(xué)科培訓(xùn)；合理配制教師，使教育資源得到優(yōu)化。根據(jù)教師特點(diǎn)合理安排，用人之長，避人之短，讓全體教師都能人盡其才，在各自的崗位上發(fā)揮著更大的貢獻(xiàn)。

（四）增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，開展體育運(yùn)動。

深入開展陽光體育活動，認(rèn)真開展“兩課兩操”，每學(xué)期開展廣播體操比賽、運(yùn)動會、健美操、籃球聯(lián)賽、拔河比賽等活動，學(xué)生人人參與。2012年10月在丹鳳縣小學(xué)生女子五人制足球比

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賽榮獲第六名。在2013年春季丹鳳縣中小學(xué)運(yùn)動會中有三人次獲獎。

三、存在問題

一是教師隊伍結(jié)構(gòu)有待優(yōu)化。體、音、美等學(xué)科專業(yè)教師配備相對薄弱；二是新任特崗教師培養(yǎng)任務(wù)艱巨。

今后，我們將認(rèn)真貫徹黨的教育方針政策，不斷推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，讓山區(qū)孩子享受優(yōu)質(zhì)教育資源，努力辦好讓桃坪人民滿意的教育事業(yè)。

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