第一篇：為班干伸冤 演講

眼線

雪魘

親愛的同學們：

你們好！

或許大家很疑惑，今天，我為什么要站在這個舞臺上，我憑什么站在這個舞臺上以及我到底想和大家說些什么。相信小部分同學已經聽說過，最近幾天我們班班級QQ群上發生了一件“恐怖事件”：有幾位同學“膽大包天”地上傳了地理答案，得知事情敗露之后，卻又譴責班干們出賣他們。

說到這里，同學們應該知道我這次演講的主題。是的，這次，我想跟大家談談“眼線”。

我知道，一說到眼線啊，很多人就會將目光瞥向那些班干們，咬牙切齒。“間諜”！“老師的走狗”！“卑鄙小人”……雖然我知道我們班的大多數同學不會如此，但是在這里，我還是要為班干們報報不公。班干。一個閃亮的稱謂。大家看到的都是他們的威風凜凜，光鮮亮麗，殊不知他們付出了多少。你們可曾想過，你們課間玩耍時，班干們在干嘛？你們早晨早讀時，班干們在干嘛？你們放學回家時，班干們又在干嘛……班干們犧牲了他們學習、玩耍的時間，在為你們！在為你們服務著！他們竭盡心力，不顧自己，只是單純地希望我們這個大集體是團結的，是優秀的，是積極向上的！

你們不知道！你們不知道紀律部長闞天顏曾經為了管紀律差點把

嗓子喊啞。你們不知道！因為你們一個簡單的“作業太多了”，讓各科課代表來回跑了多少趟。你們不知道！各個部門每周一中午會議的內容。你們不知道……

前幾天看到幾位同學在群上對班干的聲討，我的怒火由心而上。不說什么冠冕堂皇的大道理。我只想問問那幾位同學幾句話。

第一，你們做的事情是否正確？身正不怕影子斜，如果你們沒有做對集體不益的事，班干們有必要費那個心那個力去告訴老師么？

第二，捫心自問，你們憑什么指責班干？班干為的是什么？為的是我們這個集體。你以為一時抄答案抄得快活，對你的將來有什么好處么?更何況，就算你們不體諒班干的辛勤，你們可以墜落自己，但不要影響他人。

身為七（4）班的一員，我為我們班那么多盡職盡責的班干感到不公。他們的辛勤付出，卻背負上了一個“卑鄙無恥小人”的稱號。在這里，我想真心誠意地代表全班同學對你們說：“謝謝！你們辛苦了！。無關乎職位大小，你們的付出值得敬佩！”

我不期待這次的演說能改變所有人。只是希望有一部分人能夠聽進去，多體諒，多關心、幫助班干。他們也是人，他們也希望得到大家的理解。他們，也會灰心，也會累……

最后，請全體起立，跟我喊出七（4）的口號：

“七四精英，敢闖敢拼。齊心協力，爭創佳績！”

我的演講結束，謝謝大家。

第二篇：競選班干演講

尊敬的某某某老師，親愛的同學們，大家晚上好！

我叫某某某，今天，很榮幸能站到這里，和眾多想為班集體出謀劃策的同學們一道，競選班干部職務。

我今天競選的職務是：團支書。

在我打算登上競選的講臺之前，我一直在思考一個問題，(語氣停頓)“什么是班干部？”（語氣停頓），在聽了前面這么多同學精彩的競選演講之后，我明白了。班干部和普通同學沒什么特殊的地方，唯有他肩負的責任。他的職責就是為同學和老師們服務，他的使命依然是為大家服務。

服務是班干部的天職。作為一名班干部，就要熱心為他人、為集體服務，有社會責任感，這是班干部所應有的作風。我相信，我會用旺盛的精力、清晰的頭腦認真地工作；用海納百川的胸懷和同學們真誠的溝通與交往；用嚴厲的態度和嚴謹的作風嚴格的要求自己。

在坐的每一位同學肯定都是第一次上大學，有很多我們不懂的東西還需要我們去慢慢體會。可能我在工作上難免會有些不成熟的地方。我會虛心的想大家請教，在我的努力之下，我會快速成長為一名合格的團支書的。

一滴水只有融入大海之后才能迸發出磅礴的浪花。一個班級體只靠幾個班委的支撐是遠遠不足的。班集體是大家的，他需要他的每一份子的參與。我相信在班干部的帶領下，同學們會緊緊地團結在一起，共同管理共同經營好我們班。我更相信在大家的共同努力下，信息七班定會成為一個優秀的集體，脫穎而出，閃耀大學！

請相信你的選擇。請記住我，我是某某某。

我的演講完畢，謝謝大家！

第三篇：班干競選演講

班干競選演講

夏璊

尊敬的各位老師，各位同學：

晚上好!

此次班干部換屆選舉，我想競選地球化學和環境科學班的班長。時光飛逝，轉眼間我們11級學生已經來科大一年了。在科大的一年里，我學到了很多東西，結交到了很多好朋友，而這一切都是與我們的同學分不開的，我在心里真的很感謝他們。還記得，那些年我們的大蜀山植樹，那些年我們在元旦包餃子，那些年我們參加的院內羽毛球比賽。每一次和大家在一起的時候，我總能體會到集體給我的一種歸屬感和安全感，這讓我很踏實，同時讓我發自內心的想為這個班級做點事情。如果有一天，我發現自己一點微薄的努力能讓這個班變得更美好，我會覺得很開心，因為自己作為集體的一份子，我的個人價值得到了體現。這是我參加競選的第一個原因。

科大一年的生活也給了我很豐富的經歷，曾經也伴隨著學習上的迷茫和感情上的挫折。現在想起一年前的自己，那時的我每天把一卡通掛在胸前，在軍訓的時候敢在一千多人面前獨唱《歌唱祖國》，對一切充滿了新鮮感和好奇感。反觀現在，不知從何時起，我心里有時會想一些消極的事情，糾結于一些人事，開始對自己缺乏信心。但我內心還是希望積極向上的。如果作為班干部的話，我就有義務做出表率，展現出良好的精神面貌，同時用我積極向上的氣場感染大家。這對我來講是很好的心理暗示，也是一個很好的鍛煉自己，提升自己的機會。這是我來到這里的第二個原因。

今天我競選這個班長的職務，我不需要冠冕堂皇地介紹自己，因為一年的時間應該讓大家對我有所了解，功過自在人心。今天我站在這里就是想和大家聊一聊，讓大家對我多一點了解，當然我也希望能獲得大家的信任。同時我想談談自己對于班長這個職務的理解。這是我今天上臺的第三個原因。

說起班長，我就不得不提起楊總。從去年班干競選那一天開始，楊總就以其強大的人格魅力征服了我。當然，需要澄清一下，我們不是好基友。去年楊總競選演講的內容我記不清了，但是有一個細節，我卻至今難忘。當他競選成功時，依次和我們每一個參加競選的同學握手，我當時就服了這位班長。真的，這個細節很令人感動，楊總既然尊重自己的競爭對手，當然也會更加尊重同學。事實也確實是這樣。如果今天我有幸從楊總手里接過這個接力棒，首先我會感覺到很大的壓力與挑戰。其次，我會秉承楊總的風格，同時加入自己的風格。下面，我就簡要地談談我的風格吧。

第一，我想做一名實干家，這不需要用華麗的語言去粉飾，我將用實際行動證明我的價值。第二，班長不是當權者，班長是為大家做事的。而權力是屬于大家的，班級事務的決策應該由大家來完成。第三，班長不應該太過威嚴。我們大家都是成年人，做事都有自己的思考，我們需要的是有一個人來架起老師和同學溝通的橋梁。而班長就是做這個事情的。所以，我當班長會做個平民班長。這三點大概就是我自己的風格吧。

最后，我希望能通過今天的這一番話爭取大家的支持，有機會能為大家盡一點力，也幫老師們分擔一點事情。同學們，我不是英雄，相反地，你們才是英雄。但是，我依然可以大聲地宣告，我可以做英雄的領頭人！

謝謝大家。

第四篇：班干會議

怎樣當好班干部的問題

我們有些班干部工作很積極，很負責，各方面都做得很好。但是，在自習課上有同學違反紀律，講話說笑，他不敢管，也不敢到老師哪里去說。原因是怕把同學之間的關系搞砸了，自己變成孤立無朋。當遇到這樣的問題時該怎樣做呢？首先我們要明白：作為一名班干部，從來不得罪人，不是好的班干部，但是得罪了班里大部分的同學就更不是好的班干部，應該團結大部分的同學。怎樣才能做到這一點呢？

第一，要以身作則，成為一個好榜樣。

第二，要講原則，一視同仁，無論與你關系多好的同學，只要他違反紀律，你要提醒他。

第三，要分清場合，在課外時間要多與同學們溝通。做好了這三點問題就不大了。除了這樣，我們還得會管，關鍵的時要在班中形成管理的“面”，而不是管理的“點”。試想一下，自習課的時候，張三講話，班長管；李四說笑，班長管；王五離位，還是班長管。這樣，會使違反紀律的同學覺得班長是他們的共同敵人，矛頭尖銳的指向班長一個人，班長開展工作就會很被動。相反，張三講話，班長管，李四說笑，學習委員管，王五離位，紀律委員管，這次你管，那次他管，這樣的話就形成了管理的面，形成了管理的合力，對違反紀律同學而言，是正義的

群體在管理他們，而不是某個人在與他們作對。久而久之，管理的面越來越大，不良風氣難以抬頭。當普通同學也敢于管理的時候，我想，這時的班風已經相當不錯了。

班干要求：

1.你不能違犯紀律。（絕對不能，只要一有把柄，你說話都不硬氣）2.自己能處理的事，盡職處理，處理不了及時反映到班主任處（不僅是同學，連老師都會）

3.對人要友好，為自己樹立形象（很重要的鋪墊）

第五篇：班干總結

班干總結

通過大二上學期的學習、研究、思考，有了很多組織舉辦活動的經驗，這學期的活動辦起來相對而言得心應手多了。

3月份是學雷鋒月，我在班里發起了一個向甘肅一所孤兒學校捐衣服的活動。在得到班級同學的支持之后，我以班級的名義和校紅十字會合作，將此活動推廣到整個學校，我知道和校級社團合作必定會取得很好的成果，同時能夠宣傳我們這個集體，打響我們班的知名度。最后孤兒學校的校長發來了感謝信，在收到感謝信的時候，我知道，這場活動是成功的！

4月份，果斷參加了校團委組織的“特色團日活動評比”活動。這次活動中，組織班級同學親自制作紙花由班委們帶去烈士陵園掃墓是一個亮點。一直認為辦活動不一定要局限在校園里面，我們可以走出去，這樣的話更能宣傳我們這個集體。活動結束后，觀摩的同學皆在評價欄上給出了優秀的好評。

5月份，為了跟10屆各班聯絡感情，交流學習經驗，我采用了王麗的“游戲江湖”的活動方案，活動中大家玩的不亦樂乎，我們班給出的獎品也相當的豐厚，大家都很喜歡。類似的活動能夠大大提升我們班在同屆同學心目中的形象，有很好的宣傳效果。

6月份，原計劃搞一個大型匯報演出的，但是無奈期末考試在即，大家無心更無力。但是從5月末開始的活動準備工作開展的還是挺順利，通過班級各個興趣小組先各出一個可以展示的活動的方式調動了大家的積極性，在這里特別想說一下王萌搞的手工展示活動和吳

清王麗合搞的海報、藝術字展。王萌同學讓整個班的同學上網收集了關于幼兒園環境創設的圖片，然后自己分類、整理出來做成了PPT，最后展示給了全班同學看。王麗吳清舉辦的海報、藝術字展也很成功。我聯絡了11屆各班的團支書，鼓勵他們幾個班一同加入到這次活動中來，11屆各班都有同學送來了海報和藝術字，6月1日時，我們將幾十張海報與藝術字掛到了風華大道上進行展覽。在6月7日的團日活動上，其他小組也展示了自己的成果。本月的活動是大學中最后一場活動了，這次活動的主要目的是增加大家的感情，增強班級凝聚力。活動中大家玩的不亦樂乎的時候，歡送會大家相擁而泣時，我想我的目的已經達到了。

時常有其他班的團支書來問我有些活動該怎么搞，教室、音響、話筒要怎么借的時候，我心里特別開心，因為這表示我們班的活動已經被他們認可了。但是，這些都是相對而言的。創新、不跟風是我辦活動的風格，宣傳我們班、豐富同學們的校園生活是我辦活動的宗旨。這一年來，我想我也兌現了當初在競選時那句“我相信能做好班級的團支書”這句承諾了！然而，我還有個目標目標沒有完成，羅瀟琦當初在大一結束時舉辦了一場大型的文藝匯報演出，至今這場活動在大家的心目中都特別完滿，一年了，每當大家回憶起那場晚會時，都連連贊賞，夸贊我們班好，我們班棒。我也特別想更上一層樓，但是期末在即，只好作罷。作為團支書，這是我做大的遺憾！

除了活動，這學期還做了“五四紅旗團支部”的申報材料和推

薦“優秀團員”、“優秀團干”的工作。校黨校培訓期間擔任了學生負責人，組織我院的積極分子們參加了校黨校培訓。

通過一年的了解，我覺得王麗很適合接任團支書一職，她創新意識也很強，剛想敢做，并且性格外向，受同學歡迎，這些都很利于組織活動。這一年來，作為組織委員，協助我一起辦活動的經驗更有利于天她做好一個團支書。另外，王萌也是個很好的人選，性格隨和，做事認真細致有耐心，這些對她都是有利的條件。