第一篇：小學國旗下講話最新

成才先成人 愛國先愛校

同學們，大家好：

我今天在國旗下講話的題目是：成才先成人，愛國先愛校。

我先給大家講一個故事。某公司招聘一名員工，應聘者很多。最后，一個其貌不揚的人被公司選中了，其他應聘者不服，就去公司問老板。老板說聘用他的原因主要有這樣幾點：

1、他在門口蹭掉腳下的泥土，進辦公室后隨手關上門，說明他做事認真仔細；

2、他看到那個殘疾老人，立即起身讓座，表明他心地善良，體貼別人；

3、應聘時，他先脫掉帽子，回答問題干脆、果斷，說明他既懂禮貌又有魄力；

4、其他人都從我故意放在地板上的那本書上跨過去，只有他俯身撿起并放回桌子……這些難道不是很好的介紹信嗎？把工作交給這樣的人不是很放心嗎？

同學們，你有沒有從這個故事中發現這樣一個道理：一滴水蘊藏著大海的本質，一件小事也能折射出一個人的修養。道理并不復雜，但貴就貴在文明習慣的養成，難就難在長期堅持。

在我們的校園也存在一些不文明的現象。比如有的同學吃了東西，隨手就把包裝紙扔在地上，而有的同學卻隨手把它撿起來，放進垃圾箱里。有的同學對在潔白的墻壁上灑上墨跡毫不在意，而多數同學一到校就主動打掃清潔區；有的同學課上聽不懂就想說話，而多數同學是遇到不明白的問題就冥思苦想，絕不交頭接耳，唯恐影響其他同學。顯然上述行為，前者屬于不文明的，后者就是文明的。

再比如有的同學在上學或放學的路上，在地攤上買一些不干凈的食品，拿在手里，邊走邊吃，不僅影響身體健康，樣子也極不雅觀。有的同學在搭乘公共汽車時，不能文明地排隊上車，而是一擁而上，搶占座位，這難道不損害當代少年的文明形象嗎？難道這些同學們不懂嗎？我看不是，還是同學們沒有養成良好的習慣，文明意識淡薄。同學們，聽了今天的國旗下講話，你是否知道如何對待手中的一張廢紙，嘴里的一口痰，一面潔白的墻壁；如何面對一節課，一次日常的作業，一次普通的考試？無論你們將來從事什么樣的工作，你們都會面臨各種各樣的挑戰，而一個人只有學會做人，學會善待小事，才算具備了成材的基礎。

同學們，文明習慣無處不在，成才先成人，愛國先愛校，我們必須從小事做起，嚴格要求，長期堅持，才會成功。最后，送同學們一句話：播種思想，收獲行為；播種行為，收獲習慣；播種習慣，收獲性格；播種性格，收獲命運。

第二篇：小學國旗下講話

國旗下講話——第二周值周工作小結

懷安縣海副希望小學武云斌

各位領導、老師，全體同學們：

大家上午好。上周是開學的第二周，也就是中秋節之后第一周，主要由我和鐘國榮老師、張婷婷老師三人負責值周，在校長的大力支持下、經過全校老師的通力合作，較為平順地度過第二周。但是，在值周的具體過程中，肯定存在這樣或那樣的不足，希望大家提出寶貴意見，以便在今后更好地做足各方面的工作。俗話說，良好的開端是成功的一半，在上周，我們較好地展露了以下幾個開端：

1、中秋假后的第一天，也就是星期二，領導班子在課前召開了校務會，對本周工作進行了安排部署。做操后，校長在國旗下講話，就第一周工作首先作了總結，并對全體師生能很快進入角色，認真投入到新學期的工作、學習，生活中去的精神表示充分的肯定，緊接著又對大家提出了希望，要求同學們要向畢業的六年級的同學學習，發揚釘子精神，刻苦專研，爭取取得優異成績；同時能自覺遵規守紀，尊敬師長，團結同學，刻苦學習、注意安全、講究衛生及愛護公物等。

2、在各班主任及任課老師的認真教學和有效督查下，校園學習氣氛漸趨濃厚，一些班級同學通過老師的悉心教導，能夠按規定時間進班，尤其是早晨來校后能立即坐下來進行讀書學習。

3、各班室內外衛生基本保持良好。在老師和同學們的共同努力下，做到地面干凈，課桌整齊，擺放有序，部分班級還更換了板報。（但是，玻璃普遍不很明凈，個別班學生桌內存在雜物，室內外地面有亂丟紙屑包裝

袋等現象，望引起注意。）

4、本周安全平順，沒有發生任何安全事故，可以說讓同學們高高興興上學，平平安安回家，為有效開展教育教學工作奠定了良好的基礎。（當然不是說安全隱患不存在，事實上無時不有，必須要做到時刻防范，絕不能麻痹大意）

5、星期五下午，中高年級師生對校園內的雜草再次進行了清理，經過大家的齊心協力，高質量地快速地完成了除草任務，促使校園更加亮化、凈化、美化，為校園文化建設又增添了濃重的一筆。

謝謝大家！

2014.9.15

第三篇：小學國旗下講話

國旗下講話

預防溺水珍愛生命

各位老師、各位同學：

大家好！

夏季已到，氣溫上升，到了學生溺水事故的高發期。學生溺水死亡事故的發生，給受害家庭造成了巨大的傷害和無法彌補的損失。這些沉痛的教訓暴露出學生自我防范意識的薄弱、家庭教育方面的缺失。根據上級文件要求，我校將開展以“預防溺水，珍愛生命”為主題的宣傳教育活動。現利用國旗下講話時間，再次強調以下幾點：

1、加強宣傳教育，樹立安全意識。

學校、班級利用各種途徑加強對學生進行防溺水安全教育，提高學生的防溺水的警惕性、自覺性和識別險情、緊急避險、遇險逃生的能力。加強對家長的宣傳教育，發放《致家長的一封信》，使家長切實擔負起監護人的責任。

2、制定防范預案，嚴格各項制度。

學校嚴格執行緊急信息上報制度，制定詳細的安全防范預案，落實安全責任制，為防溺水工作提供有力的制度保障。嚴格學生請假制度，請假必須由家長出面，并履行必要的請假手續，對不請假擅自離校的學生特別是擅自到危險水域戲水或游泳的學生，按照校紀校規嚴肅處理。

同學們，生命是燦爛美好的，生命對于我們每個人只有一次，希望同學們提高認識，加強防范，讓我們的生命綻放出絢麗的光彩！

第四篇：小學國旗下講話

金海湖以麥小學國旗下講話

消防安全,從我做起

大家早上好！今天我講話的題目是：消防安全,從我做起。世界上最寶貴的是什么東西?毫無疑問，是人的生命。生命對于我們只有一次，我們要倍加珍惜。11月9日是“世界消防日”，11月9日的日數恰好與火警電話號碼119相同，而且這一天前后，正值風干物燥，火災多發的季節，全國各地都在密鑼緊鼓地開展防火工作。為了增強全民的消防安全意識，我國就將每年的11月9日定為全國的“消防宣傳日”。

消防安全知識的貧乏，消防安全意識的淡薄總是能讓我們看到、聽到一幕幕血的教訓，作為小學生，我們應將目光定位到自己身上，從平常的學習生活細節入手，注意消防安全，防止消防事故的發生。在此，我向大家提出幾點建議：

1、不帶火柴、打火機等火種以及汽油、煙花、爆竹等易燃易爆物品進入校園。

2、自覺愛護校園內的各種消防設施。如教室走廊通道的消防栓、滅火器等。消防設施是撲救火災的重要工具，必須處于“常備不懈”的狀態。一有火災，馬上能夠投入使用。因此，我們平時不要隨意玩弄、挪用消防器材，或將其改變用途。如果發現損壞消防設備的行為，應立即上前制止或報告老師。

3、有的同學在到功能室上課，由于疏忽忘了隨手關掉電源，教室空蕩蕩的電燈、電扇卻仍然開著，存在消防隱患，一些意外事故也便有可能發生。因此，老師應嚴格要求同學在今后能養成隨手關電源的好習慣。

4、在教室里，不準私拉電線，不得擅自使用電器設備。

5、如果從室外進室內時，聞到石油氣味，千萬不要開燈。因為石油氣的著火點很低，在按電源開關的瞬間產生的火星會引起爆炸而發生火災事故。這時，最好的做法是立刻關掉煤氣爐，然后打開窗戶通風。

6、掌握一定的消防安全常識。如遇到火警應立刻逃到安全的地方，然后打119報警。值得注意的是，在我們學校，也搞過幾次的消防疏散演習，同學們也掌握了一定的知識。但我們的老師和同學還要增強意識，隨時留意安全消防報警訊號，遇到突發情況學會逃生自救。

“遠離火災，創造和諧社會”是我們共同的目標。老師們、同學們，讓我們攜起手來，更加關愛生命，更加關注消防安全，為保護自己和他人的平安幸福而共同努力吧！

第五篇：小學國旗下講話

知史明志立志成才

尊敬的領導、老師和親愛的同學們：

大家早上好，今天我講話 題目是《知史明志 立志成才》

在這個秋意漸濃的清晨，我們迎來了十堰市示范學校復評小組的領導們，對他們的到來我們表示熱烈的歡迎。1995年，經市人民政府教育督導室對我校辦學水平進行了綜合督導評估，授予我校市級“示范小學”稱號。2000年，2005年市人民政府教育督導室對我校辦學水平進行了辦學水平綜合督導評估復評，高度評價了學校辦學所取得的成績，并就學校進一步提高教育教學水平，加強課堂教學改革，提高教師整體水平，重視發揮教研組的作用，加強領導班子建設，改善辦學條件等方面提出了整改意見，我校順利通過了兩次復評。

鄖縣實驗小學創辦于清朝光緒卅二年（1906），定名為“鄖縣高等小學堂”，校址在鄖陽城察院大街關帝廟內。民國元年（1912）更名為“鄖縣高級小學”。民國十七年（1928）開設初級部，更名為“鄖縣完全小學校”，民國廿四年（1935）更名為“鄖縣縣立中心小學”，民國廿八年（1939）更名為“省立鄖縣第一區小學”，民國卅二年（1943）更名為“鄖縣中心學校”，1947年鄖陽解放，1948年人民政府接管學校，改稱為“鄖縣城關第二完全小學”，1956年更名為“鄖縣中南街小學”，1966年根據毛主席的“五?七”指示精神，改名為“鄖縣城關五?七三校”，后因原校址為丹江庫水淹沒區，所以于1968年由老城遷至新城大壩東端坎下。1978年下半年，改名為“鄖縣城關三校”，并定為縣重點小學，1982年9月1日又被確定為“鄖縣實驗小學”，至今度過一百零四個春秋。

一百多年的風雨跋涉路，學校揮灑著耕耘的汗水，也品嘗到了“在汗水中抽穗”的快樂。學校先后躋身全國啟發式教學實驗基地，中國教育學會數學研究發展中心實驗基地，湖北省100所整體改革實驗學校，湖北省教改試驗學校，湖北省教育科研實驗基地學校，湖北省電教實驗學校行列；榮獲全國啟發式教學先進單位；全國嘗試教學實驗研究先進單位；全國科普示范學校；湖北省少先隊工作示范學校；湖北省教育科研50強學校；十堰市普通中小學示范學校；十堰市語言文字規范化示范學校等諸多美譽。學校多次代表市、縣參加高層次學科競賽，是鄖縣教科教研的窗口學校，市教改教研的重要基地之一。

鄖縣實驗小學由小變大，在其發展進程中，傾注了歷任校長的心血與汗水。

秉承傳統譜新曲，繼往開來創輝煌，漢江二橋的興建，解放南路的延伸，為實驗小學的發展帶來了千載難逢的發展機遇，實驗小學將實現新的涅槃。

同學們，你們是花朵，是祖國的未來和希望。你們是新世紀的雛鷹，今天，你們磨練羽翼；明天，你們就會搏擊長空！趁著青春年少，抓住希望的機遇，托起明天的太陽。同學們，時刻準備著，讓實驗小學的歷史因為你們而譜寫的更加輝煌！