第一篇：小學國旗下講話

涼井小學2011——2012學年度第二學期國旗下講話稿

（第二周）

六年級：蔣飛

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家早上好！你們聽過《喝墨水》的故事嗎 陳毅爺爺小時候由于讀書太入神了,竟然拿餡餅蘸墨汁吃,而且還吃得津津有味,直到媽媽進屋發現他滿嘴都是墨汁而大聲驚叫起來,他才察覺到.陳毅爺爺讀書是多么癡迷啊!同學們,你們喜歡讀書嗎 寒假里,你們讀了幾本課外書呢

人要維持自己的生命,必須按時補充生命所需的各種營養物質;人要保持精神世界的富足,也需要時時處處為精神補充各種“營養”.“精神營養”來自哪兒 如何補充“精神營養” 其實,“精神營養”來源于浩如煙海的書世界,吸取“精神營養”的渠道就是孜孜不倦地閱讀.我國自古有鑿壁偷光,囊螢映雪,懸梁刺股的感人故事.這些讀書故事表現了古人對讀書的渴望和對知識的向往.我國著名文學大師魯迅,郭沫若,茅盾和老舍先生,以及剛去世不久的巴金爺爺,都是學貫中西,博古通今.能達到如此境界,與他們在學生時代大量閱讀各種文學名著是分不開的.同學們,你們正處在讀書,求知的黃金階段.你們知道應該選擇哪些書來讀,利用哪種方式讀書最科學嗎 首先,要精讀課堂上的書,尤其是語文課本,仔細品味文章中的妙詞佳句,認真揣摩文章蘊含的道理,感同身受文章表達的感情.其次,要泛讀課外書.從文學類到科技類,從中國名著到外國名著,從漢語文章到英語文章??只要有書的地方,就要有你們的身影.英國文學家培根曾說過:讀書足以怡情,足以博采,足以長才.同學們,新學期的大門已經開啟,你們制定好本學期的讀書計劃了嗎?

涼井小學2011——2012學年度第二學期國旗下講話稿

（第三周）

五年級：宋志萍

尊敬的領導，敬愛的老師、親愛的同學們：

大家早上好!今天我演講的題目是：《維持有序課間 爭做文明學生》。同學們，課間是讓大家放松緊張的神經、休息疲勞的雙眼的時刻。文明有序的課間游戲，能給大家帶來輕松和愉悅，好讓大家以飽滿的熱情投入到下一節課的學習當中去。但我們也經常發現有的同學沒有進行有益的活動，只是一味地在走廊內追逐打鬧。好多同學樓上樓下拉拉扯扯、跑來跑去，這樣既不安全又不雅觀，跑得滿頭大汗，累得氣喘吁吁，坐到教室里好長時間平靜不下來，多影響學習呀!還有，課間休息時，我們經常會聽到一些同學不是在輕聲細語地交談，而是高聲喊叫、大吵大鬧。有的同學為了一點小事就爭吵不休，甚至大打出手，真是沒有一點君子風度!同學們，我們中華民族素來就具有“禮儀之邦”的美稱，具備禮儀修養是做人的基本要求。文明禮貌不僅能給社會、給他人帶來愉快、和諧，也能給自己帶來快樂、溫馨。

走進校園，環顧四周。潔凈的校園一塵不染，整整齊齊;紅花綠草，鳥語花香;朗朗書聲，清脆悅耳。置身于這樣的環境，我們的身心也更加愉快。走進這樣的校園，你的一聲問好就是一天中最動人的語言;你的一個微笑就是校園里最燦爛的陽光;你從容優雅的身影，就是校園里最美麗的風景。

看，那是誰?他彎腰撿起了一片躺在地上的廢紙，把它投進了垃圾箱。他撿起的不僅是一片廢紙，還是一份責任，一種好習慣。

看，那是哪一個班級?排著整齊的隊伍走在樓梯上，遇到別的班級還能主動避讓。他們讓出的不僅是幾尺寬的樓梯，更是一份安全，一種風度。

看，那幾個同學聚在一起談心，聊得多愉快;看，那幾個同學在跳皮筋，玩得多開心;再看，那些同學在靜靜地欣賞墻報，看得多專心??

同學們，請讓我們的課間多一些快樂的歡笑，少幾聲刺耳的尖叫;請讓我們的課間多一些有趣的游戲，少一些瘋狂的奔跑;請讓我們的校園多一份文明與優雅，少一些魯莽和粗俗。

今天，就讓我們在國旗下立下誓言：維持有序課間，人人有責;爭做文明學生，人人有份。祝愿我們的學習和生活處處開滿文明之花!我的演講完畢，謝謝大家!

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（第四周）

四年級：馬文剛

尊敬的老師、親愛的同學們：

伴隨著春天舒緩的腳步,我們每天都心情愉悅的走進校園,每當我們走近校園時,會看到樹木郁郁蔥蔥,教室寬敞明亮,各種設備齊全,多么美麗的學校呀!

我們學習生活在這個優美的校園里,你考慮過你的行為和這個校園是否和諧呢

在過去的時間里,我曾看到過這些不和諧的現象.在衛生方面:我常會在操場上看到有亂扔的果皮,飲料瓶,牛奶瓶;樓道的墻上有同學們隨手畫上去的筆道,踩上去的腳印,和拍到墻上的球印;教室的衛生角有的班級總是打掃的不干凈.在文明禮貌方面:我們有的同學常會說些臟話;下課時有的同學會不時追逐打鬧;上樓時從不右側通行等等,這些都是與我們這個學校不和諧的行為.生活氛圍的和諧愉悅,要靠每個人的維持和創造,人類所具有的一種文明,健康,美好的因素是通過外在言行來表現的.當我們走進校園,看到一張張綻開的笑臉,你們是否感覺到學校是一個溫馨的家園 每個家中成員的你應該怎樣做呢:

一個莊嚴的隊禮,一聲老師你好!一句同學你早!就是這樣一句句文明的話語會在我們心中回蕩.我們生活在一起,大家互相謙讓,互相學習,你幫助我,我幫助你,我們的學校將是暖意溶溶.也許你會做錯事,只要真誠地說“對不起”，請求別人的原諒,彼此相視一笑心里會變得敞亮;也許你心中還有怨氣,放開胸懷說聲“沒關系”多么崇高地忍讓,一切都會風平浪靜.所以我們每個學生都

要做到:“五講”即:講文明,講禮貌,講道德,講秩序,講究衛生習慣好,這個“五講”請你要記牢.要做到“四美”即:語言美,心靈美,行為美,環境美,“四美”永遠記心上,這樣健康成長才能有所作為.要做到“四有”即:有理想,有文化,有道德,有紀律,人人努力去爭取,才能成為好少年.在這美麗的校園里只要我們能做到五講,四美,作為四有新人,我們的校園才能處處開滿禮儀之花.愿我們頭頂的這片藍天永遠那么藍,腳踏的這個校園永遠美麗如春.愿我們同學都能在這個美麗的校園里健康成長.我們的校園環境美,我們的行為更要美.涼井小學2011——2012學年度第二學期國旗下講話稿

（第五周）

三年級：余萍

尊敬的老師、親愛的同學們：

從1998年九月開始,每年九月的第三周是全國推廣普通話宣傳周,今天我們迎來了第八屆推廣普通話宣傳周.在這次推普周活動中,學校號召同學們相互監督,講標準的普通話,用規范漢字;做推廣普通話宣傳員,牢記十句宣傳口號;搞了“捉蟲糾錯”行動,將校園里的不規范用字查找出來,為迎接區的語言文字示范校做好準備.語言文字是最重要的交際工具和信息載體.語言文字應用能力是人們進行社會實踐活動的基本能力之一,也是構成人的整體素質的一個重要方面.因此,說好普通話,用好規范字.提高語言文字應用能力,是素質教育的重要內容,對于學生掌握科學文化知識,接受信息技術教育,全面提高素質,陶冶愛國主義情操,增強民族凝聚力都具有重要意義.初中學生處于學習語言文字的最佳時期,因此,語言文字能力的培養應該從小抓起,具備講普通話,用規范字的能力.正確使用普通話和規范漢字,也是教師應具備的基本功.讓我們每一位師生都行動起來,提高語言文字規范意識,養成規范用字習慣,為開創語言文字工作的新局面而努力奮斗.涼井小學2011——2012學年度第二學期國旗下講話稿

（第六周）

六年級：羅錫濤

尊敬的老師、親愛的同學們：

陣陣微風,細雨蒙蒙,遍地野花,飛鳴的小鳥,抽支吐芽的樹林.大自然是多么的美麗.于是同學們,你們可知道,在我們地球的許多地方,大片大片的森林正以驚人的速度被砍伐,滾滾的黃沙鯨吞著千萬良田草原嗎 據統計,目前世界上的森林正以每分鐘20公頃的速度消失,也就是說,世界上每一分鐘就消失了約300個籃球場那么多的森林.多么可怕的事實!這就告訴我們無數的珍禽異獸將失去賴以生存的家園而死亡.我們人類的朋友將日益減少,甚至滅絕.森林的大面積消失,更造成地球媽媽大量水土流失.前些年,我國長江,嫩江等大江大河的洪水泛濫和一些地區的嚴重干旱,就是給人類敲響了沉重的警鐘--保護環境刻不容緩,植樹造林非同兒戲.為了保護我們的地球,保護浩瀚宇宙中唯一可供人類生活居住的地球,世界各國,包括有著960萬平方公里土地的大中國,正以一個全新的姿態行動起來.不論是從溫暖如春的南國還是到白雪飄飄的北國,不論是從連綿起伏的山脈還是到廣闊無垠的平原,一場以保護地球,植樹造林的綠色的革命正蓬蓬勃勃地開展起來.把我們的公園,道路,山坡??打扮得郁郁蔥蔥,格外嬌嬈,因為我們知道:有了他們,天空才更藍;有了他們,劉水才更清;有了他們,鳥鳴才更悅耳;有了他們,五谷才會豐登.一句話,有了他們,人類的生活才更有滋味.同學們,行動起來,從我做起,從身邊做起,在爸爸,媽媽的協助下,在花盆里栽一株花,在房前,屋后種一些樹,定期為學校的花草澆水,施肥,除草??這些,不但綠化美化了我們的家,我們的學校,還可以學到許多書本,課堂上學不到的知識.同學們,行動起來吧!讓我們看一看,比一比,看誰能成為護樹愛花的小衛士,看一看,比一比,誰的行動會使地球媽媽笑得更燦爛

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（第七周）

五年級：李嬌

尊敬的老師、親愛的同學們：

早上好!今天我國旗下講話的題目是《好習慣成就大未來》.有這樣一個故事:北京有一家要求很高的外資企業招工,一些學歷水平,身高相貌等客觀條件都很不錯的年輕人,過五關斬六將,進入了最后一關——面試,可是,未曾想到,沒有提問,沒有出題,短短10分鐘,他們都失敗了.原來總經理借故離開了5分鐘,這些年輕人便得意非凡,圍著總經理的大寫字臺,看看這個材料,翻翻那個資料.10分鐘后,總經理回來了,說:“面試已經結束”.他們納悶,總經理說:“很遺憾,你們沒有一個被錄取,因為公司從來不錄取那些亂翻東西的人”.這些年輕人一聽,頓時捶胸頓足:“我們長這么大,從沒覺得亂翻別人的東西是多大的錯,有這么嚴重!” 知識,能力固然重要,但好的習慣往往能為你插上成功的翅膀,不經意間,助你一臂之力.一個壞習慣也常常能讓你從懸崖上重重地摔下.播下一個行動,收獲一個習慣;播下一個習慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運.熱愛祖國,升國旗奏國歌時自覺肅立;文明禮貌,微笑對待每一個人;學會尊重,耐心聽別人把話說完;保護隱私,別人的東西不亂動;利人利己,用過的東西放回原處;誠實守信,說到做到;待人友善,觀看比賽文明喝彩;遵守規則,上下樓靠右行;勤奮自強,天天鍛煉身體;講究衛生,干干凈凈迎接每一天??還有很多很多好習慣好現象.同學們,請問這些你都做到了嗎 可能有些同學回答得很干脆,我想這些同學都做到了;有些同學回答得很慚愧,這些同學可能有部分做到了;還有一些同學沒有回答,我想可能是沒有做到.在這里,我向所有同學提出倡議:請認真和聽取學校老師,大隊干部和值勤同學對你的規勸和教育.親愛的同學們,從今天開始養成好習慣,明天就可以成就你的大未來.涼井小學2011——2012學年度第二學期國旗下講話稿

（第八周）

四年級：李嬌

尊敬的老師、親愛的同學們：

早上好!我講話的題目是:安全的承諾.當一個個鮮活的生命隨風而去,成為人們心中沉甸甸的記憶:北京密云燈展特大傷亡事故導致14名學生死亡;四川冕寧重大交通事故導致9名學生死亡13名受傷;山西沁源某日清晨的晨跑交通事故造成38名學生死亡??等等這些發生在我們學生身上的安全事故讓人心頭陣陣難受.據調查顯示,我國中小學生因溺水,交通事故,食物中毒,建筑物倒塌等意外死亡的,平均每天就有40多人!童年,不應該被這么血淋淋的數字所充斥!1996年,國家教委等單位聯合發出通知,決定建立全國中小學生“安全教育日”制度,并將每年3月的最后一個星期一作為“全國中小學生安全教育日”.隊員們,今天是第12個“全國中小學生安全教育日”,在這個特殊的日子里,讓我們將更多的目光聚集在我們自己的安全上吧.生命是美好的,童年是多彩的,要享受這一起必須以人身安全為前提.我們的安全不僅關乎我們自己,更關乎著我們的家人,朋友,甚至社會各界關注我們成長的人.讓這些無謂的“離去”少些再少些吧,讓“安全的承諾”多些再多些吧!

涼井小學2011——2012學年度第二學期國旗下講話稿

（第九周）

三年級：馬文麗

尊敬的老師、親愛的同學們：

今天我為大家演講的題目是：珍惜一滴水 留住無限樂

在兒時的記憶里,我家附近有一個泉眼,從這里流出來的水分成兩路.一路向南,一路向東.這清清的小河水是我童年的樂園.然而,不知何時,河水一點點變少了,再后來,小河溝被填平了,沒了蹤影.水是生命之源,它無私地養育著我們,而我們毫無竭制地索取,恣意地污染,讓它傷透了心.同學們,你知道水的珍貴嗎

在偏遠地區,一個小姑娘失學了,原因是她的父親臥病在床.她每天要到十里以外的山上背雪,在貯藏在窖里,如果不去背,家里就沒有水喝.在西部有些地區,人們一年到頭只能洗為數很少的幾次澡,因為缺水.一群飛鳥跟著水車飛,久久不肯離開,路上的牛馬也瘋了一樣跟著水車跑,它們真的是渴啊!同學們,聽到這些故事,你的心是否有所觸動 3月22日是世界水日,讓我們從這天開始,珍惜每一滴水,留住無限歡樂，不要再讓水資源從我們的舉手投足中白白地溜走.在學校,請隨手關緊水龍頭;在家里,請用洗過菜的水澆花,沖馬桶;在社區,請宣傳節約用水常識??

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（第十周）

六年級：羅豪龍

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！我今天很榮幸為大家演講：做一個有道德的人 同學們,三年前的今天,中共中央印發了《公民道德建設實施綱要》.去年的今天,中央精神文明建設指導委員會做出決定,將每年的9月20日定為“公民道德宣傳日”.今年2月26日,中共中央國務院又頒發了《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》.未成年人是祖國未來的建設者,是中國特色社會主義事業的接班人,加強和改進未成年人思想道德建設是關系到國家興衰的一項重大而緊迫的戰略任務.同學們,我們在為黨和國家對我們的關懷而感到高興的同時又要時刻明白我們所肩負的重要使命.意大利詩人但丁說過:“一個知識不全的人可以用道德去彌補,而一個道德不全的人卻難于用知識去彌補.”做一個有道德的人是做人的基本準則,只要我們從身邊小事做起,就會成為有道德的人.比如,給工作了一天的爸爸媽媽捧上一杯茶,為學習困難的同學解答一個疑難問題,在公交車上主動為年邁的老人讓座,把被風吹歪了的小樹苗扶正,見到紙屑彎腰撿起等,只要我們從每一件小事做起,我們就會成為有道德的好少年.同學們,讓我們從現在做起,培養良好的公民道德,做一個響當當的中國人!

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（第十一周）

五年級：劉麗

尊敬的老師、親愛的同學們：

今天我要講的題目是“養文明習慣，做文明學生”。先讓我為大家講述兩個事例： 第一個事例是：新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢？人家回答：因為有這些不文明行為的大數是中國大陸的游客。為此，到新加坡考察的一位校長語重心長地說：不文明行為也是國恥。

第二個事例是：據中央電視臺報道，國慶節后的天安門廣場，隨處可見的口香糖殘跡，顯得格外刺眼，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上竟有9塊口香糖污漬，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈的反差。

以上兩個事例表明，文明的一切都是由細節構成的，通過這些細節，我們看見了文明離我們國家還有一定距離，因此我們每個學生都應該養成文明習慣，做文明學生。尤其是對于我們樂安實驗學校的學生來說，你們中有不少學生是經過各種途徑和努力后，才得以成為樂安的一員。然而遺憾的是，在我們身邊，在一部分同學身上，還是有著一些不文明行為。例如，我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾，尤其星期

六、星期日教室里、校園內垃圾隨處可見，甚至有的同學認為，反正有值日的同學打掃，扔了又何妨；再例如可見在教室走廊上的起哄大鬧，走路推推搡搡，隨意撞壞門窗，也不覺心疼；再例如校園內部分同學之間相互的講臟話、粗話，甚至還有個別同學故意損壞學校公共財物。我們很多同學把文化知識的學習放在首位而常常忽略了社會公德、文明習慣的養成，而這恰恰從本質上體現一個人的思想品質。事實上，良好的行為習慣是保證我們良好學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行為習慣的同學就目無紀律，不講衛生，擾亂整個學校的學習環境。相反，如果我們養成了文明的行為習慣，學習環境就是良好的、有序的。我們知道：一個學校的學生具有良好的文明行為習慣，才能構建出優良的學習環境，創造出優良的學習成績。現在，我們正處于人生中最關鍵的探索時期，在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質，同時也完善了自身的道德品質，如果我們不在此時，抓好自身的道德素質建設，那我們縱然擁有了豐富的科學文化知識，于人于己于社會又有何用呢，所以，我們應該先成人，后成材，不要做一部單純掌握一些知識技能的機器，而要成為一個身心和諧發展的人。文明就是我們素質的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。

無數事例表明，走向事業輝煌，開創成功人生的關鍵，是品德高尚的情操。代表民族未來的我們，需要學習繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是，我們究竟要以什么樣的精神風貌，什么樣的思想品質，什么樣的道德水準，去接過人類文明的接力棒。同學們，我們播下一個動作，使收獲一個習慣；播下一個習慣，使收獲一個品格；文明已被人們放在心里的一個重要位置，時時刻刻在與文明交談，千萬不要把文明行為習慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，做文明學生，管住我們的口，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們我們的腿，不亂打亂鬧。我相信，我們全體師生經過努力，一定會營造成一個寧靜、有序、有著良好學習環境的校園。謝謝大家。涼井小學2011——2012學年度第二學期國旗下講話稿

（第十二周）

四年級：葉勇

尊敬的老師、親愛的同學們：

今天我演講的題目是《小事更見精神》。

“學校無小事，事事皆育人”，從小事做起的“小事精神”一貫是忻中大力倡導的。可是近來我們卻發現在這“小事”上做的卻不盡人意，校園內能夠主動撿起廢紙的同學已大不如從前。也許高二高三的同學還記憶猶新吧，去年曾有兩位記者慕名到忻中校園內做撿紙調查，結果校園內幾處被故意放置的廢紙都被路過的老師和同學撿起了。為此，那兩位記者在“浮光掠影看忻中”的報道中寫道“百年忻中，這所省級示范高中，能夠重視學校管理中的每一件小事，能夠從廢紙中挖掘教育資源，我們完全有理由相信，忻州一中的發展是良性的，和諧的”。時過一載，我們的撿紙精神還在嗎？我們還能經得住考驗嗎？

周日，我們值周班同樣在校園內放置了幾片廢紙做了調查，結果卻讓人大跌眼鏡。我們分別在新教學樓口、高三樓前、操場上放置了幾片非常顯眼的廢紙和垃圾袋，在經過近50多人后，僅僅有七名高二和高三的同學撿了起來，在辦公樓前放置的廢紙有三位教師撿了起來，有一位老師卻視而不見。剛才在上操集合時，我們又在操場通道口和跑道上又放置了幾片廢紙，我們發現大部分的同學都能主動撿起，而少數同學卻是漠然視之，看，直到現在跑道上的那個塑料袋還在迎風招展，象是在向我們示威。同學們，難道我們強調的培養良好的習慣竟在一片廢紙前落敗嗎！難道我們隨手撿起一片廢紙僅僅是為了做給別人看或是為了記者采訪的作秀嗎？不！眾所周知，播下一個行動，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運。一個人良好的習慣和品格，將對其一生產生重要的影響。校園環境是大家的，只有大家維護才能干凈整潔，一張廢紙檢驗的是忻中人良好的習慣和修養，更是忻中校園文明的標志。

學校倡導從小事做起，從撿起一片廢紙做起，就是要全校師生明白在忻中校園內：事無大小，事事見精神，小事不做，何成大業？我們只有把最簡單的事做好才是最不簡單的。因為，舉手之勞，我們能做好的事還有許多。因為，做好小事才更見精神！

涼井小學2011——2012學年度第二學期國旗下講話稿

（第十三周）

三年級：何揚涵

尊敬的老師、親愛的同學們：

晨曦（xī）下，藍天、白云、飄揚的紅領巾、莊嚴的隊禮，我們在這面鮮艷的國旗下，又一次舉行莊嚴而又隆重的升旗儀式。

眺望著國旗冉（rǎn）冉升起，耳畔回蕩著氣壯山河的國歌，我們為這一莊嚴的隊禮而自豪，我們因站立于國旗下而激動。

生活中最莊嚴的時刻是看到五星紅旗冉冉升起。每當這時，一種莊嚴肅穆，自豪喜悅的激情就會充滿心間；每當看到國旗在珠峰雄傲世界時，你能不熱淚盈眶？每當看到體育健兒高舉國旗讓世人仰慕時，你能不歡呼雀躍？每當國旗連著中國人的氣魄走向世界時，你能不感到民族的自豪。

愿我們中的每一個人都是滴春雨，為神州增幾分綠意；愿我們每一個同學都是一支花蕾，為祖國增添幾分嬌美！

太陽每天都是新的，每次在升國旗的時候，雄壯的國歌總是激勵著我們的心： “我們萬眾一心，冒著敵人的炮火，前進，前進，前進，進！”它像一聲聲催人奮進的沖鋒號，呼喚著我們為祖國的未來奮勇前進。

涼井小學2011——2012學年度第二學期國旗下講話稿

（第十四周）

六年級：蔣云

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好。

今天我在國旗下演講的主題是：《讓我們學會成長》，當看著我們的弟弟妹妹一天天長高、長大，由小學一年級升上初中一年級，這意味著什么？我們的爸爸媽媽，額頭上的皺紋也明顯的增多，這又意味著什么？從這些平凡事，我們可以發現：時間一去不復返。那么在這時光里，我們又發生了什么變化呢？學會了什么呢？

當然，隨著時間一天天過去，我們也長大了不少，長大了不少，在人生旅途中也嘗盡酸甜苦辣。

先不說同學們是怎樣成長和長大！首先，我覺得在這人海茫茫的人群中，我們大家能相聚于中英文學校就是緣分，我們應該要懂得珍惜，學會珍惜同學之間的友誼和師生之間的感情，那么我們才能共同創造一個和諧校園。在這種融洽的環境下，我們也才能健康成長。那我們又為什么能在學校這種良好的環境下學習呢？是爸爸媽媽含莘茹苦，為了家庭，不惜在外奔波勞累，辛苦賺錢，因此我們必須不辜負爸爸媽媽的一番苦心，不要和父母之間有一點小事就斗嘴就吵翻了那了天，我們要學會關心父母，體貼父母，理解父母，要以報恩心態孝敬父母，回報父母，俗話說：“滴水之恩當以涌泉相報，更何況是生我們的父母呢？

在學習生活上，難免會遇到挫折和困難。當我們還年幼時，總是尋求爸爸媽媽的幫助才能得以解決，那我們現在長大了，我們應該不能再以以前的方式來解決問題了，我們首先要學會自信和堅強、自勉和自勵。面對困難與問題，要堅強，不能脆弱，鼓足勇氣向前奮斗；取得成功了，也不能驕傲自滿，要不斷攀上巔峰。

人生的成長過程就是一個戰勝自我的過程，讓我們甩掉幼稚無知，克服自卑膽怯，戰勝懶惰馬虎，乘風破浪，勇敢向前，用手中的筆去譜寫人生新的樂章。

我的演講完畢，謝謝！涼井小學2011——2012學年度第二學期國旗下講話稿

（第十五周）

五年級：賀杰

尊敬的老師、親愛的同學們：

生活在灰暗的天際下，我們是否已經忘卻，那碧藍的晴空，和那純白的云朵？當午飯后將木筷餐盒隨手棄擲，我們是否忽略了，遠方黃土遍布，沙漠急增？

兩千年的人類文明進程沒有犧牲地球的綠色，但是兩百年的現代文明卻使我們綠色的地球日漸披黃蒙黑。我們人類已經邁進21世紀，在回眸近百年來世界科技發展所取得的巨大成就的同時，我們不得不驚嘆為之而付出的代價：全球氣候變暖、大氣臭氧層出現空洞、土地沙漠化日趨嚴重、森林面積銳減、草原退化、公害事件不斷發生、淡水資源日漸匱乏、生物物種加速滅絕、礦產資源日益減少、人口急劇地膨脹??面對如此殘酷的現實，我們是否應該認識到保護環境的重要性呢？而歷史和現實都告訴我們，勤儉節約是中華民族的傳統美德；艱苦奮斗是我們黨的優良作風，節約資源是全社會的共同責任。為了積極響應國務院發出建設節約型社會的號召，走可持續發展的道路，向全體同學發出以下倡議：

1． 收集使用過的飲料瓶等廢棄資源，統一出售。

2． 自帶餐具，盡量避免使用一次性紙杯、木筷等用具。

3． 節約每一度電，做到人走燈滅，人離扇停。

4． 珍惜水資源，一水多用，不讓清水長流。

優美的環境，讓我們懂得珍惜，學會愛護；優美的環境，讓我們知書達禮，更加文明；優美的環境，讓我們潛心學習，平緩心態。在這樣的校園環境中，我們沐浴著陽光，汲取著營養！“儉節則昌，淫佚則亡。”同學們,行動起來吧！讓我們下達一個內心的指令，用行動努力。這一刻開始，從自身做起，從點滴做起。積少成多，聚沙成塔，那么我們終能實現這共同的愿望：把白云的輕語還給藍天，將綠林的笑容重賦大地！給校園增一分潔凈，為杭城添一抹亮色！

涼井小學2011——2012學年度第二學期國旗下講話稿

（第十六周）

四年級：左定菊

尊敬的老師、親愛的同學們：

我們美麗的校園里也在悄悄地發生著變化。同學們在春天里變得活躍起來，課間愛在操場上奔跑和追逐，是的，生命在于運動。瞧，我們的老師已在操場南面的墻上為你們繪制了體育健兒運動的畫面；不知道你們觀察過沒有，在植樹節里，有許多棵樹悄悄地在我們的校園里安了家，正迎著陽光雨露想和同學們一起茁壯成長；路旁的花壇里，小草欣欣然張開雙眼，一切顯得那么美好。可有的同學在玩耍時常愛用腳去踩無辜的小草，用手去搖可憐的小樹。“小朋友，我們需要休息。等到夏天，我們會給你們濃濃的綠陰。”同學們，你們聽了這樣的聲音，你還忍心打擾他們嗎？

同學們,當你踢著紙團上樓梯,一摸窗臺有灰塵，吃了零食亂扔包裝袋，頂著塵土去食堂時,你又作何感想呢?如果你生活在這樣一個環境中,你心情會好嗎?你一定會抱怨:這衛生太糟糕了。在這樣的環境下學習，你一定會有這樣一個感覺——難受。糟糕的衛生狀況的危害還不止這些。它還會給我們的心身健康造成嚴重的危害，給我們帶來疾病的痛苦據科學家統計：小到傷風感冒，大到癌癥，其罪魁禍首是細菌，不衛生的行為是滋長細菌的溫床。而春天又是傳播疾病的季節，所以保護校園清潔的環境衛生是非常重要的，也是我們每個老師和學生應盡的責任。

同學們，讓我們養成良好的行為習慣。從彎腰拾起身邊的一片廢紙，仔細擦凈教室每一塊瓷磚，保護校園中的一草一樹做起。讓校園里有更多的護綠天使，讓文明禮貌之花在我們的校園競相綻放吧！

涼井小學2011——2012學年度第二學期國旗下講話稿

（第十七周）

三年級：王威

尊敬的老師、親愛的同學們：

“池塘邊的榕樹上,知了在聲聲地叫著夏天.草叢邊的秋千上,只有蝴蝶停在上面??”期盼了許久,等待了許久,我們終于迎來了屬于祖國花兒的節日——六一國際兒童節!六月一日,是“紅領巾”的節日;六月一日,是全世界少年兒童共同期待的日子!同學們,讓我們拋開所有的煩惱與憂愁,搭乘滿載快樂和幸福的列車,在陽光下馳騁;讓我們在屬于自己的節日里,盡情地舞蹈,盡情地歌唱,盡情地品味童年的美好.爽朗的笑聲里,承載著長輩們的親切關懷,老師的諄諄教誨,父母的含辛茹苦.中國維新派領袖梁啟超曾在《少年中國說》中慷慨激昂地寫道:“少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年獨立則國獨立,少年自由則過自由,少年進步則國進步,少年勝于歐洲則國勝于歐洲,少年雄于地球則國雄于地球.” 作為21世紀的新一代,我們要倍加珍惜今天的美好生活,不辜負黨和人民的囑托,不辜負父母的期望,樹立遠大理想,養成優良品德,培養過硬本領,歷練健康身心,在家做一個好孩子,在校做一名好學生,在社會上做一名好公民,把握正確的人生航向,用實際行動體驗“我是少先隊員”,“我生活在少先隊組織中”,“我為少先隊添光彩”這些鏗鏘誓言背后蘊藏著的無限的光榮感和責任感.再過幾天就是六一兒童節了,我們學校要舉行“慶六一文藝演出暨一年級新生入隊儀式”,同學們,你們準備好了嗎 讓我們以飽滿的熱情來迎接屬于我們自己的節日吧!

涼井小學2011——2012學年度第二學期國旗下講話稿

（第十八周）

六年級：蔣飛

尊敬的老師、親愛的同學們：

有一位名人在《實話實說》欄目中講述了一個令人感慨的故事.他到瑞士訪問的時候,在一個洗手間里,他聽到隔壁小間里一直有一種奇特的響動.由于這響動時間過長,而且也過于奇特,因此不覺吸引了他的好奇.于是,在好奇心的驅使下,他通過小門的縫隙向里探望.這一看使他驚嘆不已.原來,小間里一個只有七八歲的小男孩正在修理馬桶的沖刷設備.一問才知道,是這個小男孩上完廁所以后,因為沖刷設備出了問題,他沒有把臟東西沖下去,因此他就一個人蹲在那里,千方百計地想修復那個沖刷設備.而他的父母,老師當時并不在他的身邊.這件事令這位名人非常感慨,一個只有七八歲的小男孩,竟然有如此強烈的負責精神,可以說這種負責精神已經滲透到了他全身的每個細胞,每根神經,每滴血液,已經完完全全成了習慣.責任心是一種非常重要的素質,是做一個優秀的人所必須的.請同學們想一想,在學習生活中,你是一個有責任心的人嗎 你會主動撿起自己不小心掉下的紙屑嗎 答應別人的事,你能努力做到嗎 如果你不小心傷害到別人,你會感到內疚并勇敢承擔責任嗎 你能認真學習,按時完成學習任務嗎

做人必須要有責任感.我們在這里生活和學習,不僅要對自己的一言一行負責,還要對關愛我們,為我們嘔心瀝血的爸爸媽媽和老師負責.作為社會的一員,我們還要學會對國家,對社會負責.那么,就讓我們從身邊的每一件小事做起,努力使自己成為一個有責任心的人!

涼井小學2011——2012學年度第二學期國旗下講話稿

（第十九周）

五年級：左定菊

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！我演講的題目是《考試來了，你們準備好了嗎？》。

同學們，現在又進入期未緊張的復習階段了，有的同學或許正為自己學習成績不理想而苦惱，或許正為即將到來的期末考試而緊張，怎樣才能使自己的頭腦更聰明呢？據說有一個叫小機靈的小朋友，遇見了一個智慧大師，問：“大師，怎樣使我明天比今天更聰明呢？”智慧大師說：“給頭腦充電，明天你就會更聰明！”可是怎樣充電呢？大師說了：一要多運動。二要增加營養。三要注意休息。四要手腦并用。所以說你要更更聰明的話，一定不要忘記給大腦充電，不要忘記運動、營養、休息呀！

期末考試馬上就要到了，你們準備好了嗎？其實考試對于我們并不陌生，經歷了考試，我們有了千般經驗和教訓；經歷了考試，我們獲得了更多的知識。

期末檢測是對自己一學期學習情況的一次檢驗。我們作為新世紀的一代，更應該樹立為中華崛起而讀書的目標，明確歷史賦予我們神圣的職責，為了達到一目標，我們要一步一個腳印地向前邁進，認真做好期末考試的復習，在掌握基本知識的基礎上溫故知新，拾遺補缺，注意復習方法，提高學習效率，爭取取得優異成績。

同學們，讓我們抓住每分每秒，為期末考試，學習、學習、再學習，考出優異的成績，向老師和家長匯報，我的演講結束了，謝謝大家！

第二篇：小學國旗下講話

國旗下講話——第二周值周工作小結

懷安縣海副希望小學武云斌

各位領導、老師，全體同學們：

大家上午好。上周是開學的第二周，也就是中秋節之后第一周，主要由我和鐘國榮老師、張婷婷老師三人負責值周，在校長的大力支持下、經過全校老師的通力合作，較為平順地度過第二周。但是，在值周的具體過程中，肯定存在這樣或那樣的不足，希望大家提出寶貴意見，以便在今后更好地做足各方面的工作。俗話說，良好的開端是成功的一半，在上周，我們較好地展露了以下幾個開端：

1、中秋假后的第一天，也就是星期二，領導班子在課前召開了校務會，對本周工作進行了安排部署。做操后，校長在國旗下講話，就第一周工作首先作了總結，并對全體師生能很快進入角色，認真投入到新學期的工作、學習，生活中去的精神表示充分的肯定，緊接著又對大家提出了希望，要求同學們要向畢業的六年級的同學學習，發揚釘子精神，刻苦專研，爭取取得優異成績；同時能自覺遵規守紀，尊敬師長，團結同學，刻苦學習、注意安全、講究衛生及愛護公物等。

2、在各班主任及任課老師的認真教學和有效督查下，校園學習氣氛漸趨濃厚，一些班級同學通過老師的悉心教導，能夠按規定時間進班，尤其是早晨來校后能立即坐下來進行讀書學習。

3、各班室內外衛生基本保持良好。在老師和同學們的共同努力下，做到地面干凈，課桌整齊，擺放有序，部分班級還更換了板報。（但是，玻璃普遍不很明凈，個別班學生桌內存在雜物，室內外地面有亂丟紙屑包裝

袋等現象，望引起注意。）

4、本周安全平順，沒有發生任何安全事故，可以說讓同學們高高興興上學，平平安安回家，為有效開展教育教學工作奠定了良好的基礎。（當然不是說安全隱患不存在，事實上無時不有，必須要做到時刻防范，絕不能麻痹大意）

5、星期五下午，中高年級師生對校園內的雜草再次進行了清理，經過大家的齊心協力，高質量地快速地完成了除草任務，促使校園更加亮化、凈化、美化，為校園文化建設又增添了濃重的一筆。

謝謝大家！

2014.9.15

第三篇：小學國旗下講話

國旗下講話

預防溺水珍愛生命

各位老師、各位同學：

大家好！

夏季已到，氣溫上升，到了學生溺水事故的高發期。學生溺水死亡事故的發生，給受害家庭造成了巨大的傷害和無法彌補的損失。這些沉痛的教訓暴露出學生自我防范意識的薄弱、家庭教育方面的缺失。根據上級文件要求，我校將開展以“預防溺水，珍愛生命”為主題的宣傳教育活動。現利用國旗下講話時間，再次強調以下幾點：

1、加強宣傳教育，樹立安全意識。

學校、班級利用各種途徑加強對學生進行防溺水安全教育，提高學生的防溺水的警惕性、自覺性和識別險情、緊急避險、遇險逃生的能力。加強對家長的宣傳教育，發放《致家長的一封信》，使家長切實擔負起監護人的責任。

2、制定防范預案，嚴格各項制度。

學校嚴格執行緊急信息上報制度，制定詳細的安全防范預案，落實安全責任制，為防溺水工作提供有力的制度保障。嚴格學生請假制度，請假必須由家長出面，并履行必要的請假手續，對不請假擅自離校的學生特別是擅自到危險水域戲水或游泳的學生，按照校紀校規嚴肅處理。

同學們，生命是燦爛美好的，生命對于我們每個人只有一次，希望同學們提高認識，加強防范，讓我們的生命綻放出絢麗的光彩！

第四篇：小學國旗下講話

金海湖以麥小學國旗下講話

消防安全,從我做起

大家早上好！今天我講話的題目是：消防安全,從我做起。世界上最寶貴的是什么東西?毫無疑問，是人的生命。生命對于我們只有一次，我們要倍加珍惜。11月9日是“世界消防日”，11月9日的日數恰好與火警電話號碼119相同，而且這一天前后，正值風干物燥，火災多發的季節，全國各地都在密鑼緊鼓地開展防火工作。為了增強全民的消防安全意識，我國就將每年的11月9日定為全國的“消防宣傳日”。

消防安全知識的貧乏，消防安全意識的淡薄總是能讓我們看到、聽到一幕幕血的教訓，作為小學生，我們應將目光定位到自己身上，從平常的學習生活細節入手，注意消防安全，防止消防事故的發生。在此，我向大家提出幾點建議：

1、不帶火柴、打火機等火種以及汽油、煙花、爆竹等易燃易爆物品進入校園。

2、自覺愛護校園內的各種消防設施。如教室走廊通道的消防栓、滅火器等。消防設施是撲救火災的重要工具，必須處于“常備不懈”的狀態。一有火災，馬上能夠投入使用。因此，我們平時不要隨意玩弄、挪用消防器材，或將其改變用途。如果發現損壞消防設備的行為，應立即上前制止或報告老師。

3、有的同學在到功能室上課，由于疏忽忘了隨手關掉電源，教室空蕩蕩的電燈、電扇卻仍然開著，存在消防隱患，一些意外事故也便有可能發生。因此，老師應嚴格要求同學在今后能養成隨手關電源的好習慣。

4、在教室里，不準私拉電線，不得擅自使用電器設備。

5、如果從室外進室內時，聞到石油氣味，千萬不要開燈。因為石油氣的著火點很低，在按電源開關的瞬間產生的火星會引起爆炸而發生火災事故。這時，最好的做法是立刻關掉煤氣爐，然后打開窗戶通風。

6、掌握一定的消防安全常識。如遇到火警應立刻逃到安全的地方，然后打119報警。值得注意的是，在我們學校，也搞過幾次的消防疏散演習，同學們也掌握了一定的知識。但我們的老師和同學還要增強意識，隨時留意安全消防報警訊號，遇到突發情況學會逃生自救。

“遠離火災，創造和諧社會”是我們共同的目標。老師們、同學們，讓我們攜起手來，更加關愛生命，更加關注消防安全，為保護自己和他人的平安幸福而共同努力吧！

第五篇：小學國旗下講話

知史明志立志成才

尊敬的領導、老師和親愛的同學們：

大家早上好，今天我講話 題目是《知史明志 立志成才》

在這個秋意漸濃的清晨，我們迎來了十堰市示范學校復評小組的領導們，對他們的到來我們表示熱烈的歡迎。1995年，經市人民政府教育督導室對我校辦學水平進行了綜合督導評估，授予我校市級“示范小學”稱號。2000年，2005年市人民政府教育督導室對我校辦學水平進行了辦學水平綜合督導評估復評，高度評價了學校辦學所取得的成績，并就學校進一步提高教育教學水平，加強課堂教學改革，提高教師整體水平，重視發揮教研組的作用，加強領導班子建設，改善辦學條件等方面提出了整改意見，我校順利通過了兩次復評。

鄖縣實驗小學創辦于清朝光緒卅二年（1906），定名為“鄖縣高等小學堂”，校址在鄖陽城察院大街關帝廟內。民國元年（1912）更名為“鄖縣高級小學”。民國十七年（1928）開設初級部，更名為“鄖縣完全小學校”，民國廿四年（1935）更名為“鄖縣縣立中心小學”，民國廿八年（1939）更名為“省立鄖縣第一區小學”，民國卅二年（1943）更名為“鄖縣中心學校”，1947年鄖陽解放，1948年人民政府接管學校，改稱為“鄖縣城關第二完全小學”，1956年更名為“鄖縣中南街小學”，1966年根據毛主席的“五?七”指示精神，改名為“鄖縣城關五?七三校”，后因原校址為丹江庫水淹沒區，所以于1968年由老城遷至新城大壩東端坎下。1978年下半年，改名為“鄖縣城關三校”，并定為縣重點小學，1982年9月1日又被確定為“鄖縣實驗小學”，至今度過一百零四個春秋。

一百多年的風雨跋涉路，學校揮灑著耕耘的汗水，也品嘗到了“在汗水中抽穗”的快樂。學校先后躋身全國啟發式教學實驗基地，中國教育學會數學研究發展中心實驗基地，湖北省100所整體改革實驗學校，湖北省教改試驗學校，湖北省教育科研實驗基地學校，湖北省電教實驗學校行列；榮獲全國啟發式教學先進單位；全國嘗試教學實驗研究先進單位；全國科普示范學校；湖北省少先隊工作示范學校；湖北省教育科研50強學校；十堰市普通中小學示范學校；十堰市語言文字規范化示范學校等諸多美譽。學校多次代表市、縣參加高層次學科競賽，是鄖縣教科教研的窗口學校，市教改教研的重要基地之一。

鄖縣實驗小學由小變大，在其發展進程中，傾注了歷任校長的心血與汗水。

秉承傳統譜新曲，繼往開來創輝煌，漢江二橋的興建，解放南路的延伸，為實驗小學的發展帶來了千載難逢的發展機遇，實驗小學將實現新的涅槃。

同學們，你們是花朵，是祖國的未來和希望。你們是新世紀的雛鷹，今天，你們磨練羽翼；明天，你們就會搏擊長空！趁著青春年少，抓住希望的機遇，托起明天的太陽。同學們，時刻準備著，讓實驗小學的歷史因為你們而譜寫的更加輝煌！