第一篇：六年級畢業會考動員大會發言稿

六年級畢業班動員會發言稿

游曉敏

尊敬的個位領導老師，親愛的同學們：

大家下午好！很榮幸我有機會站在這里發言。今天我們聚在這里，召開我校畢業班復習動員會，此時此刻，我感受更多的是今天是一個給將要出征奔赴戰場的精英們召開的誓師動員大會。到六月下旬，你們將迎來你們人生中第一個重要的考試——畢業測試，有的同學認為，現在的考試沒什么大不了的，反正我都可以上中學，其實不然，同學們，六年來的日日夜夜，撒下了我們的汗水，印下了我們拼搏向上、努力進取的足跡。回首過去，不管你的求學之路是荊棘坎坷，還是一馬平川，測試是你六年學習的肯定，你的測試成績是你獻給母校最好禮物，你的測試成績是你給中學老師的第一印象，是下一階段學習的奠基石。它將翻開你生命嶄新的一頁，在這幾個月的時間里，要復習小學階段所有的內容，時間緊，任務重，希望同學們提高思想認識，樹立緊迫感和危機意識。

借這個機會，老師要說說心里話，老師想對：劉曉英、歐陽志帆、胡銘潤、方敏嘉、郭欣欣、廖澤夢、廖梓桓、廖佳玲、廖海茵、廖佳偉、廖嘉民、廖妍淳、廖婉琪說：你們是品學兼優的好學生，每天看到你們的努力和成長，老師感到很欣慰，希望你們再接再厲，創造更輝煌的成績。老師還想對：趙偉濤、廖凱健、劉麗、廖永源、李鵬瑞、曾梓鋒、陳楷航、廖俊銳、郭春林、連潤彬、歐耿嘉、李枝英、周粵科、楊澤雄、王許杰、方學宏、方學強、方齊杰、方鑫堅、方齊禮、方齊智、林楷立、周銘潔、廖澤欣、王若冰、王菲菲、廖佳帆、歐澤綿、劉崇濤、朱澤偉說：你們踏踏實實的努力換來你們成績的進步，老師在這里為你加油估計，只要再接再厲你們的成績將會有更大的進步，加油，同學們。

這個階段至關重要，知識的獲得，能力的培養都源于平時學習的積累。無論你的起點在哪，這剩下的幾個月時間都會成為前行的加油站，你騰飛的助推器。一說到復習，有的同學腦海里就會浮現這樣的情景，考試—講評—考試，如此的循環，感覺厭煩，我們要調節好自己的心態，面對如山的學習任務和各方面的壓力，我們都要熱情地擁抱它！調整心態變壓力為動力，因為這是我們成長的必經階段，與其一味的報怨，不如樂觀的迎上去，另外在學習中要主動和同學們交流，和老師探討，共同努力，共同進步。

講究學習方法和效率。有的同學整天也在埋頭苦干，但學習成績就是上不來，其實學習方法和效率是很重要的，我認為我們應當有一個各科的復習記錄本，將知識點進行歸納整理。許多的知識點都有內在的聯系，我們應該抓住聯系，將星星點點、較為凌亂的知識利用這些聯系串連起來，進行高效的復習省去了前后翻閱課本的麻煩。

同學們：人生匆匆，青春不是易逝的一段，青春應是一種永恒的心態，沒有人永遠成功，也沒有人永遠失敗，卻要永遠進取。因此，要求同學們在復習迎考中我們心要誠，心要靜，要合理分配時間。要重視課堂學習，課堂學習是學習的主渠道，上課要認真聽講，作好筆記，理解老師的解題思路，養成良好的解題習慣，注意知識的積累，特別學過的知識、題型、重點內容，考試的熱點，都要反復復習，不可掉以輕心。

最后祝老師們身體健康、工作順利，祝同學們學習進步，心想事成。謝謝大家。

第二篇：XX年小學畢業會考動員大會發言稿

XX年小學畢業會考動員大會發言稿

敬愛的老師，親愛的同學們，大家晚上好！

一轉眼，我們已經從懵懂的小孩變成了躊躇滿志的少年。六年歡樂的小學生涯已經接近尾聲，我們也將迎來人生的第一個轉折點——小學畢業會考，這次考試凝聚了我們六年來的奮斗與努力，包含著父母、老師對我們的期望。我們應該竭盡全力，考出最理想的成績，這才是對父母、親人、老師最好的交代。

但是，學習不是一朝一夕的事情。所以要合理的安排好時間，首先要學會勞逸結合，不能一味，盲目地去學習，那樣的結果必然會是一個書呆子。玩的時候就應該玩，而且要放開地玩，把一天的疲勞，緊張都在這歡聲笑語中抹去。但學習的時候就應該十分，一百分得認真，要心無二用，一心一意地去學習。

其次，學習要學得有方法，有規律，掌握正確的學習方法，能讓你事半功倍。

第一：上課的時候要全身心的投入進去，學習的精華全在的課堂上，只有上課認真聽課，才能有所以獲；

第二：作業一定要認真完成，并且獨立完成，因為作業是檢測你一天學習成果的最佳途徑；

第三：要學會預習，要把即將學習的新內容看一遍，可以嘗試著做做有關的練習，這樣學習的時候才能非常輕松；

第四：要學會復習，孔子說過：“溫故而知新。”不能剛學會了新內容，就忘了老知識。

最后，希望大家能和我一起努力，爭取考出一個令父母、老師滿意的分數。

我的發言完畢

謝謝大家

第三篇：六年級畢業會考試卷

六年級畢業會考試卷

語文試題

（一）一、成語填空（每空1分，共6分）

刻舟求（）

狐假虎（）

掩耳（）鈴

自相（）盾 直（）了當

委（）求全

二、填空。（每空1分，共6分）

“謀”是（）結構，音序查字法應先查音序（），再查音節（）。部首查字法中，應先查部首（），再查（）畫。“謀”字在新華字典有三個注釋：①計劃，計策，主意；②設法尋求；③商議。成語“不謀而合”里的“謀”字的意思應是（）。

三、按要求各寫三個詞語。（每空1分，共12分）

1、無所事事（格式：ABCC）

、、2、袖手旁觀（第二字為人體某部分名稱）

、、3、一窮二白（一、三字為數字）、、4、龍鳳呈祥（一、二字為動物名）

、、四、關聯詞填空。（6分）

1、桑娜的五個孩子沒有鞋穿，（）冬夏，（）光著腳跑來跑去。

2、他（）多次被評為優秀干部，（）從來不在別人面前夸耀自己。

3、（）多讀、多寫、多觀察，作文（）寫得好。

五、按原文填空（每空1分，共10分）

1、千里之行。

2、百足之蟲。

3、千磨萬擊還堅勁。

4、黃河遠上白云間。

5、，春江水暖鴨先知。

6、南朝四百八十寺。

7、《猴王出世》選自明代小說家

的小說《

》，主人公孫悟空是一個嫉惡如仇，不怕困難，堅忍不拔，英勇無畏的斗士形象，你還知道關于他的其他的故事情節嗎？請寫出兩個：

、。

六、按要求進行句型轉換。（每句2分，共6分）

1、這比山還高比海還深的情意，我們不能忘記。（改成反問句）

2、天上的星星在閃爍。（改為擬人句）

3、十七孔橋把湖岸和湖中心的島連接起來。（改為被字句）

七、生活實踐。（4分）

某人外出做生意，給父母寫了封信。他的父親讀完信后高興地笑了，而他的母親讀完信卻哭了起來。信的內容是這樣的：“兒的生活好痛苦也沒有糧食多病少掙了很多錢。”你知道是怎么回事嗎？（用正確的標點斷句）父親理解為： 母親理解為：

八、閱讀短文，按要求答題。（15分）母親與家長會

第一次參加家長會，幼兒園的老師說：“你的兒子有多動癥，在板凳上連三分鐘都坐不了，你最好帶他去醫院看一看。”

回家的路上，兒子問她老師都說了些什么？她鼻子一酸，差點流下淚來。因為全班30名小朋友，惟有他表現最差：惟有對他，老師表現出不屑。然而，她還是告訴了她的兒子。“老師表揚了你，說寶寶原來在板凳上坐不了一分鐘。現在能坐三分鐘了。其他的媽媽都非常羨慕媽媽，以為全班只有寶寶進步了。

那天晚上，她兒子（從來沒有過

破天荒）地吃了兩碗米飯，并且沒有讓她喂。

兒子上小學了。家長會上，老師說：“全班50名同學，這次數學考試，你兒子排49名。我們懷疑他智力有些障礙，您最好能帶他去醫院查一查。”

回去的路上，她流下了淚。然而，當她回到家里，卻對坐在桌前的兒子說“老師對你充滿信心。他說了，你并不是個笨孩子，只要能細心些，會超過你的同桌的，這次你的同桌排在第21名。”

說這話時，她發現，兒子（暗淡

失望）的眼神一下子充滿了光，沮喪的臉也一下子舒展開來。她甚至發現，兒子溫順得讓她吃驚，好象長大了許多。第二天上學時，去得比平時都要早。

孩子上了初中，又一次家長會。她坐在兒子的座位上，等著老師點她兒子的名字，因為每次家長會，她兒子的名字在差生的行列總是被點到。然而，這次卻出乎她的預料，直到結束，都沒有聽到。她有些不習慣。臨別，去問老師，老師告訴她：“按你兒子現在的成績，考重點高中有點危險。”

她懷著喜悅的心情走出校門，此時發現兒子在等她。路上她幅著兒子肩膀，心里有一種說不出的甜蜜，她告訴兒子“班主任對你非常滿意，他說了，只要你努力，很有希望考上重點高中。”

高中畢業了；一個第一批大學錄取通知書下達的日子學校打電話讓她兒子到學校去一趟。她有一種預感，她兒子被清華錄取了，因為在報考時，她給兒子說過，她相信他能被這所學校錄取…… 回答問題：

1、選擇括號中合適的詞語，勾畫出來。（2分）

2、母親每次開家長會都對兒子說“假話”，她為什么這樣做？說說母親這樣做的理由。（4分）

3、根據文意，寫出下列詞語的同義詞或近義詞。（2分）不屑：（）

（）

4、簡要概說這則故事的大意。（3分）

5、讀了這篇文章，認真想一想，請你寫出感受深刻的兩點。（4分）

九、作文。（35分）

題目：

觸動了我的心。要求：（1）在橫線上把題目補充完整。

（2）選擇一件事來寫，注意圍繞中心把事情經過寫具體，做到語句通順，層次清楚。（3）字數500字左右。

附：試卷答案

一、劍

威

盜

矛

截

曲

二、左右

M 言字旁

三、例：

1、小心翼翼、碩果累累、威風凜凜

2、舉手投足、虎頭蛇尾、掩耳盜鈴

3、三心二意、一心一意、十全十美

4、虎虎生威、狼狽為奸、河蚌相爭

四、1、無論……都……

2、雖然……但是……

3、只要……就……

五、1、始于足下

2、死而不僵

3、任爾東西南北風

4、一片孤城萬仞山

5、竹外桃花三兩枝

6、多少樓臺煙雨中

7、吳承恩

西游記

三打白骨精

大鬧天宮……

六、1、這比山還高比海還深的情誼，我們怎能忘記呢？

2、天上的星星調皮地眨著眼睛。

3、湖岸和湖中心的島被十七孔橋連接起來了。

七、父親的理解：兒的生活好，痛苦也沒有，糧食多，病少，掙了很多錢。母親的理解：兒的生活好痛苦，也沒有糧食，多病，少掙了很多錢。

八、1、破天荒

暗淡

2、她希望孩子可以成功，所以將失敗變為美麗的謊言，以此鼓勵孩子繼續努力，從而取得成功。

3、輕視、蔑視

3、本文寫母親為了鼓勵孩子，使他有信心讀好書，所以講了假話，編了美麗的謊言，兒子受到鼓勵，一天一天進步，最終考上清華大學。

5、（略）（言之有理即可）

第四篇：六年級畢業會考試卷

2011年攸縣小學畢業綜合素質測試試卷

（時量：100分鐘 總分150分）

第一部分：語文（共50分）

一、積累運用（10分）

（一）我會寫（3分）

chōng jǐng yán jùn ān yì（）()()zǔ náo kuí wú ruì xuě fēng nián

()()()(二)我會選。（4分）

1、“我以日始出時去人近”中的“去”的意思是

（）A、過去

B、除掉

C、離

D在動詞后，表示持續

2、下面哪個故事不是三國故事（）A、赤壁之戰

B、草船借箭

C、三顧茅廬

D、負荊請罪

3、“李杜文章在，光芒萬丈長”中的“李杜”是指（）。A、李白和杜甫

B、李商隱和杜牧 C、李白和杜牧 D、李商隱和杜甫

4、＿＿＿是數九寒天，爺爺＿＿＿堅持鍛煉

（）

A、如果??就?? B、因為??所以??

C、即使??也?? D、不但??而且??

（三）我會填。（3分）

1、愛國是一種高尚、真摯的情感，我最喜歡的愛國名言是___________________ __________________________________________________。

2、即將離開母校，我不禁想起了古代詩人送別朋友的詩句“________________，___________________。”

3、一個人并不是生來要給打敗的。你盡可以（）他，可就是（）他。

——（美國）海明威《老人與海 》

二、閱讀訓練營（20分）

（一）“她想給自己暖和一下??”人們說。誰也不知道她曾經看到過多么美麗的東西，她曾經多么幸福，跟著她奶奶一起走向新年的幸福中去。

1、這段話選自我們學過的課文《______________》，作者是丹麥作家_____________。這位作家被稱為“________________ ” 我還讀過他的_______________、_______________ 等作品。（5分）

2、“誰也不知道她曾經看到過多么美麗的東西”這句話中她曾經看到的美好的幻象有_____________、_____________、_____________、_____________。（2分）

3、多項選擇：文中有兩個幸福，透過兩個“幸福”，我們感受到了（）。（1分）

①作者對窮苦人民寄予的深切同情和對貧富懸殊社會現實的強烈不滿。②作者壓抑心頭的滿腔悲憤。③小女孩的幸福生活。

（二）_____________

有一天，我從學校里跑出來，流著淚，很傷心地走回家里。

媽媽抱著弟弟，站在門口。弟弟向我招招手，媽媽親切地微笑著，歡迎我回來。

但是我淌(tāng tǎng)著淚的臉，使得媽媽很驚奇。她連忙拉著我的手，一邊走過去，一邊問我：“為什么這么傷心？”

“媽媽，我想做的、我要做的事情，老師不讓我做！”我一邊抹著眼淚一邊嗚嗚咽咽地說。

“呀！到底什么事？”媽媽溫和地問我。

“學校里要開家長會??要演劇??但是老師這一次不選我??當主角，卻只要我在后臺??工作！那小龍反了??做了主角了！”我嗚嗚咽咽地，連話也說不清楚了。

媽媽伸出手來，要我看看她戴著的手表。

云 你看看 這手表上面有些什么東西 媽媽一邊揩干我的眼淚 一面溫和地問

“那是一塊玻璃，兩個指針。”我回答說。媽媽把弟弟放在一旁脫下手表，把表殼打開，又問我：“你看見了些什么呢？” “小齒輪和螺（luó ruó）絲！”這時我完全忘記了我的傷心事。媽媽繼續說：“當表的指針不走，或走得不準的時候別人就會說，‘這表是虛有外表’。可是怎樣才能使它會走，并且走得準確呢？就得靠這些小齒輪和螺絲，還有許多你看不到的部分。”

停了一會兒，媽媽又望著我意味深長地說：“這沒有人喝彩的工作，但卻是重要的工作，而且是不能沒有的。”

我忽然明白起來，心里便覺得很輕松、很快樂。請做題：

1、給短文加上合適的題目：(1分)

2、把括號中不正確的讀音劃去。(2分)

3、給劃線句子加上標點。（2分）

4、手表是由很多部件組成的，其中讓人喝彩的有，沒有人喝彩的有。（2分）

5、老師讓“我”在后臺工作，“我”為什么哭了？(2分)__________________________________________________________________________________________________________________________________

6、最后“我”明白了什么？你周圍有沒有“沒有人喝彩卻又是重要的工作？”請舉出例子。(3分)_________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________

三、習作小擂臺（20分）

“嘗試”也就是試一試的意思，這是非常有意思的一項活動，它可能成功，也可能失敗。然而不管結果怎樣，它都會使你有所發現，有所感觸。請你選取生活中曾經有過的一段嘗試的經歷，寫一篇記敘文。

要求：內容具體，語句通順，情感真切，不少于450字。

第二部分：數學（共50分）

一、直接寫出得數。（4分）

1189÷8=（－）×20= 9÷= 0.37＋1.63= 451125

二、計算下面各題，能簡算的要簡算。（9分）

18.6－4.62－5.38 +++

三、解方程。（6分）

35818X－5 = ：= X： ***11÷7+×

71919

四、選擇正確的答案，把序號填在括號里。（12分）

1．a＋1=b(a和b都是自然數)，a和b的最大公因數是（）。

A．1 B．a C．b D．ab 2．甲、乙兩個正方形邊長的比是3：2，甲正方形的面積比乙多（）%。

A．125% B．225% C．55.6% D．44.4% 3．下列由相同的正方形組成的圖形中，（）不能折成正方體。

A B C D 4．實驗室配制一種鹽水，需要在100克水中加入5克鹽，在這一種鹽水中，鹽和鹽水質量的比是（）。

A．20：1 B．1：20 C．1：21 5、35÷8=4??3，如果被除數和除數同時擴大100倍，那么余數是（）。A．3 B．30 C．300 D。3000 6．用一副三角尺可以的拼成的角是（）。

。。A．100 B．105 C．110

五、操作題。（每題2分，共4分）1．畫一畫。

（1）把圖形A繞O點順時針旋轉90。得到圖形B。

（2）以直線m為對稱軸作圖形A的軸對稱圖形，得到圖形C。

2．下面是小麗以學校為觀測點，畫出的一張平面圖。

（1）百貨大樓在學校（）偏（），（）方向（）米處。（2）在圖上畫出汽車站的位置，汽車站在學校南偏西60。方向800米處。

六、解決實際問題。（每題5分，共15分）

1．一個圓錐形小麥堆，底面直徑6米，高2.4米。每立方米小麥重1.2噸。這堆小麥重多少噸？（得數保留整數）

2．某廠甲、乙兩個車間共有240人，已知甲、乙兩個車間人數的比是7:5，甲、乙車間各有多少人？

3．為鼓勵居民節約用水，自來水公司規定：每戶每月用水15噸以內（含15噸）按1.2元一噸收費，超過15噸的，其超過噸數按4元一噸收費，小明家上個月共交水費38元，小明家上個月用水多少噸？。

第三部分：英語（共25分）

一、寫出下列字母的左鄰右舍。（5分）1、2、3、4、D Y Y

n h

5、R A、watched TV B、visited grandparents C、washed the clothes D、went swimming E、played football

二、看圖，給圖片選出正確的詞組。（5分）

6()7()8()9()10()

三、搭配選擇，請把右欄中的答語填在左欄前的括號內。(10分)·

()11.How old are you? A.Spring()12.What is your favorite season? B.I went to ZhongShan Park.()13.Where does the rain come from? C.I am 12.()14.How did you go to school yesterday? D.I am 50kg.()15.What is the weather like today? E.I’m going to Beijing.()16.Where are you going? F.He is reading a book.()17.How tall are you? G.It comes from the clouds.()18.How heavy are you? H.I’m 164cm.()19.Where did you go yesterday? I.By bus.()20.What is Jim doing now? J.It’s cloudy.四、閱讀短文，完成練習。（5分）

Last week, Sarah had fun with her friends.On Monday they went skiing.They are very happy.On Tuesday they went to a park and they rowed a boat.On Wednesday they went to the zoo.They saw many elephants.On Thursday they went ice-skating.On Friday they went to a shop.They bought presents 判斷正（T）誤（F）

()

21、Sarah didn’t have fun with her friends last week.()

22、On Tuesday Sarah went to a park and rowed a boat.根據短文內容填空。

22、On Thursday Sarah and her friends ____________________.23、On Friday Sarah went to a shop and _______________________.24、On Monday Sarah _____________________________.第四部分：綜合（共25分）

一、簡答題：（共計9分）

1、小麗的家庭比較富裕，經常把吃剩的飯菜扔掉。小麗說:“我家有錢，根本不在乎這點兒。”小麗的做法對嗎？為什么？（本題5分）

2、自然界有些動植物對我們人類非常不利甚至有害的，比如狼、蛇等，我們能不能大量捕殺它們，甚至將它們趕盡殺絕呢？對人類生活又會有什么影響？請簡要回答。（本題4分）

二、選擇題（每題2分，共計16分）

1、下列生物中被稱為“活化石”的是（）

A、恐龍 B、長頸鹿 C、蟑螂

2、太陽系的中心是（）

A、月亮 B、地球 C、太陽

3、被譽為“樂器之王”的是（）

A、小提琴 B、鋼琴 C、二胡

4、歌曲《瀏陽河》是（）民歌。

A、山東 B、湖南 C、江蘇

5、畫國畫用的紙叫（）

A、草紙 B、宣紙 C、白紙

6、達.芬奇是（）人

A、美國 B、荷蘭 C、意大利

7、主機中，（）是計算機的核心，英文名叫CPU。A、內存 B、硬盤 D、中央處理器

8、我們電腦室里的電腦構成的網絡屬于（）A、英特網 B、局域網 C、城域網

附：參考答案

語文試題

一、積累運用（10分）

（一）我會寫（3分）

（憧憬）

(嚴峻)

(安逸)

(阻撓)(魁梧)(瑞雪豐年)(二)我會選。（4分）

1、C

2、D

3、A

4、C

（三）我會填。（3分）

1、為中華之崛起而讀書（恰當的其他也可）。

2、“莫愁前路無知己，天下誰人不識君。（恰當的其他也可）”

3、（消滅）（打不敗）

二、閱讀訓練營（20分）

（一）1、《_賣火柴的小女孩》，安徒生。“童話之父或童話之王 ”《海的女兒》《皇帝的新裝》（《拇指姑娘》《丑小鴨》）

2、火爐、烤鵝、圣誕樹、奶奶。（2分）

3、① ②

（二）沒人喝彩的工作

淌, tǎng；螺，luó

“云，你看看，這手表上面有些什么東西？”媽媽一邊揩干我的眼淚，一面溫和地問。請做題：

1、給短文加上合適的題目：(1分)

2、把括號中不正確的讀音劃去。(2分)

3、給劃線句子加上標點。（2分）

4、指針，齒輪、螺絲等。（2分）

5、“我”認為自己沒有受到重視，在后臺辛苦忙碌卻無人喝彩，心中很委屈。

6、“我”明白了：沒有小齒輪和螺絲的工作，手表就不能正常運轉；沒有后臺人員的辛勤付出，就沒有演員在臺上的精彩表演，所以后臺工作人員必不可少。

生活中默默奉獻的人有：園丁、老師、清潔工、陪練運動員等。

數學部分

一、直接寫出得數。（4分）1 1 25 2 11

二、計算下面各題，能簡算的要簡算。（9分）8.6 2

三、解方程。（6分）10 64

179

四、選擇正確的答案，把序號填在括號里。（12分）

1． A 2．A． 3． A 4． C．

5、C． 6． B．

五、操作題。（每題2分，共4分）1．畫一畫。

（1）

（2）

2．下面是小麗以學校為觀測點，畫出的一張平面圖。

。（1）（北）偏（西），（30）方向（600）米處。

（2）

六、解決實際問題。（每題4分，共20分）

11． ×3.14×(6÷2)2×2.4×1.2≈27（噸）

3752．（1）240×=140（人）（2）240×=100（人）7?57?5

3． 15+（38-1.2×15）÷4=20（噸）

英語試題

一、寫出下列字母的左鄰右舍。（5分）

1、C,E

2、m, o

3、X,Z

4、g，i

5、Q,S

二、看圖，給圖片選出正確的詞組。（5分）6-10 C A D E B

三、搭配選擇，請把右欄中的答語填在左欄前的括號內。(10分)· 11-15 C A G I J 16-20 E H D B F

四、閱讀短文，完成練習。（5分）判斷正（T）誤（F）21 F 22 T 根據短文內容填空。went ice-skating 24 bought presents 25 went skiing.綜合試題

一、選擇題（每題2分，共計16分）

1、C

2、C

3、B

4、B

5、B

6、C

7、C

8、B

二、簡答題：（共計9分）

1、小麗的做法不對。浪費糧食是可恥的行為，我們國家還有很多人沒有解決溫飽問題。所以更不能浪費糧食。（可用自己的話）

2、我們不能大量捕殺它們，甚至將它們趕盡殺絕。因為所有的生物都是食物鏈中的一員，其中的某一個部分出現問題，會對生態平衡產生嚴重的后果。

對人類的影響如下：①狼、蛇等動物滅絕，會造成食草類動物數量猛增，嚴重影響本地區草類的生長。②數量會大幅增長，影響糧食的產量，間接影響人類的吃飯問題。同時，鼠類還是多種流行性疾病的傳播源，會讓人得上各種疾病，影響人的健康。

第五篇：小學六年級畢業會考動員大會教務處發言

小學六年級畢業初考動員大會教務處發言

把握機遇 備戰初考

同學們，新學期開學已經過去將近三個月了，剩下的時間已經不多了。對于你們來說，這個學期是小學階段最后一學期，是最關鍵的一個學期，是繁忙、拼搏、奮斗的一學期，六年的學習生活，似六年馬拉松式的長跑，這一學期剩下的時間將是你們長跑中的最后沖刺。同學們，你們在小學已經學習六年了，這六年你學得到底怎樣，就看這次畢業考試了，就看這最后一個沖刺。在這個特殊的時候，我給大家提幾點要求：

1、提高認識 重視初考。

因為優異的成績是對父母和老師的最好回報。同學們，老師辛辛苦苦地教育我們，父母嘔心瀝血地養育我們。我們拿什么報答他們？那就是初考考出最好的成績來回報他們。

2、制定目標，學會超越。

首先，要有一個目標，這個目標就是，這次畢業初考，語文我準備考多少分，數學準備考多少分，英語準備考多少分，科學準備考多少分。在座的同學們，誰有這樣的目標？誰有這樣的準備？如果沒有，我建議班主任老師協助同學們一起制定出自己的目標，甚至制定出每一階段每一次考試的奮斗目標。

3、計劃周詳，均衡發展。

首先要有自己的學習計劃，現在距畢業初考只有二個多月時間了，在這樣短的時間內，我們要分清輕重緩急，正確的做法是四門功課均衡對待，同樣用功，一樣使力，齊頭并進，平衡發展，才有希望。

4、注重效率，講究方法。

學習要由易到難，由簡到繁。聰明的學習者，往往有自己的一套科學學習方法。如要求背誦的內容，我們可以利用“提綱記憶法”。像古詩，我們能夠記住每句開頭的第一個字，就能回憶起內容來；語文科要加強閱讀、習作訓練，數學科要突出思維訓練。1

在學習過程中，同學們要學會歸類，總結。要學會舉一反三，觸類旁通。

5、主宰時間，主動學習。

同學們要做學習的主人。課前學會預習，課后主動復習。上課認真聽講，積極思考，踴躍發言，認真完成每一次作業，不留隔夜問題，今日事今日畢；同時要珍惜時間，只有抓住了時間，合理的安排時間，主動學習，你的學習才有保障，成績提高才有把握，考出佳績才有希望。

6、待人真誠，留下真情。

同學們！你們是祖國的花朵，祖國的未來，祖國的希望，也將是祖國的棟梁，祖國賦予你們的使命是神圣而艱巨的。因此，你們一定要認清形勢，明確目標，增強信心，鼓足干勁，迎難而上，全力以赴，挑戰初考。勤學苦讀，考出佳績，回報父母，回報老師。為平泉中學爭光！為你的父母爭光。

大家都知道，六年級的教學在整個學校一直居于舉足輕重的地位。因為它既是對前面五年教學的一次檢閱，也需要我們六年級的老師對學生的知識能力進行一次再提升。而由于升學的壓力，家長的期望，使得我們六年級教師的工作壓力和心理壓力比任何一個年級都要大。憑心而論,我們六年級老師的工作時間、工作量是其他年級無法比擬的。因為六年級既要完成本年級的教學任務，還要對學生小學階段的知識進行系統的復習，教學任務是繁重而艱辛的，而六年級各科老師毫無怨言，在完成自己所承擔的教學課時的同時，為了更好地輔導學生還主動要求增加課時。她們每天起早貪黑，任勞任怨，從清早7點到晚上6點甚至更晚，只要在教室里她們都是在勤勤懇懇地講課，或者輔導學生，她們的敬業精神和奉獻精神是有目共睹的。為了提高教學成績，更好地完成教學任務，六年級教師不光在學校、課堂上抓緊每一分、每一秒的時間，還經常把教案、未批改的作業和試卷帶回家，利用自己的休息時間完成，這是何等可貴的忘我精神呀！我們都知道，學習新知識是輕松、愉快的，而復習舊知識就枯燥無味了，面對學生的參差不齊，面對知識的全面和繁瑣，六年級教師還要在復習教學中做到心中有數，要了解知識的重難點、了解學生的掌握情況，分層次地進行復習，這無疑又加大了六年級教師的工作量。可她們面對這些困難的時候沒有推諉，而是通過測驗了解學生知識層

次，利用課余時間一起探討最有效的復習方法，工作熱情令人敬佩。

此外，六年級教師為了幫助學生克服升學壓力，糾正厭學情緒尋求好的學習方法，還要在教學的同時關注每一位學生的思想變化，發現問題及時指出，經常與學生交流談心，幫助好學生樹立學習目標和努力方向，培養后進生的學習積極性和主動性，爭取讓每個孩子都能在沖刺階段發揮自己的最佳水平，到初考時取得理想的成績。

總而言之，六年級教師在不辭辛勞地工作著，默默無聞地奉獻著，兢兢業業地努力著，這一切的付出都是為了讓每一個即將畢業的孩子學到更多的知識，培養更強的能力，讓大家在初考中取得優異的成績，為平泉中學的明天增光添彩。現在請允許我提議，讓我們用最熱烈的掌聲謝謝每一位無私奉獻的六年級教師。謝謝你們的辛勤付出，謝謝你們的無私奉獻，我相信有了你們的忘我工作，孩子們一定會積極努力地學習知識，提高能力，并且用優異的成績來報答你們的。

同學們！光明在向我們呼喚，讓我們攜起手來，為平泉中學燦爛的明天，為你們美好的未來而奮斗！沖刺！拼搏吧！

最后，祝老師們身體健康，工作順利，祝家長們萬事如意！祝同學們學習進步，心想事成！

我的講話到此結束，謝謝大家！