第一篇：六年級小考動員大會班主任代表發言稿范文

尊敬的各位領導，尊敬的各位老師:

大家下午好！

很高興今天能夠作為六年級班主任代表在此發言。今年，我以新手的身份第一次擔任六年級的數學教學工作。我很感激學校以及年級對我的莫大信任。奮戰六年級，對于我們青年教師是展示自我的舞臺，是為校爭光的機會。同時也是巨大的挑戰，萬事開頭難，初帶六年級，是我感到一絲的緊張和茫然，尤其是在新課學習完，準備復習的時候。沒有經驗的我不知道如何安排復習課，所以我無形中給自己很大的壓力。這期間很多領導和老師都安慰我說“別給自己太大壓力，慢慢的就適應了”，從他們的話語中，我能體會出他們的包容以及對自己的鼓勵。第一次面對初考，備考的學習氣氛緊張而激烈，班主任作為一班之主，班級工作的主心骨，其管理事關班級初考的成敗?？梢哉f沒有哪個班主任會在六年級后半段放松管理，只會緊鑼密鼓地盡自己所能顯其神通，然而事實并不因為我們付出愈多就愈有成效。

首先，我認為對備考期間我們班主任應該注意以下幾點：

1、保持平常心。大戰在即，主帥的冷靜坐鎮事關軍心。如果還沒有開戰就亂了陣腳，則必敗無疑。事實上，有些班主任平時工作過程做的扎實有效，卻在初考時敗的一塌糊涂。究其原因，我覺得是班主任在備考管理時工作急功近利，自身先失去平常心。俗話說：欲速則不達。面對初考我們應該注重過程，淡化結果。不要把所謂的“名?！闭鞉煸谧焐?，結果給學生造成很大的心理壓力。事實上，在積極備考的關鍵時刻，我們常會犯一些看似簡單的錯誤。我們經常提醒學生要保持平常心，然而自己卻失去了平常心。例如：面對一次次的聯考成績，我們會不厭其煩地進行分析；面對某一位成績優異的同學成績的波動，會顯得焦慮萬分；甚至面對學生課下休息時的放松也會大發感慨。鞭策、提醒、思想工作便會成為家常便飯。整個班級上空籠罩在一片緊張不安的備考氛圍之中，如此備考怎能取勝。實質上平常心亦是智慧、自信、博大的代名詞。擁有一顆平常心，你會笑看人生，任云卷云舒，寵辱不驚，這是一份智慧。擁有一顆平常心，你會淡看成敗，任風起潮涌，波瀾不驚，這是一份勇氣。擁有一顆平常心，你會贏得

未來，任鮮花掌聲，平定自若，這是一份淡定。可以說備考最后階段誰擁有平常心，誰就會贏在前。事實上擁有平常心還會獲得學生對他的欽佩。

2、留給學生自主的空間。

初考的檢測，比的是誰扎實，誰靈活。所以，對于我們的孩子要想在初考中獲勝是很難的。進入復習后學生整天與書山題海打交道，三位老師輪番上陣，可以說學生應接不暇、疲憊不堪卻又不敢掉以輕心。此時我認為應多給學生一些空間---自主學習的空間，適度休息的空間。班主任要做好各科教師的協調工作，晚自習除答疑以外盡量把時間留給學生，讓學生有足夠的時間消化吸收每一天的知識。班主任同樣不要占據學生過多的休息時間。隨著初考的臨近，每位班主任似乎都意識到自己的工作越來越重要，因而到班的次數比已往多很多，到班的激勵話語也比已往多很多，到班找學生談心的次數愈來愈多??這樣的“勤”很少有人能指出，更沒有人會去指責，殊不知班主任這樣的“勤”占去了學生許多寶貴時間。初考備考我們做班主任的也應謹防“好心辦壞事”。在此并不是說在復習后期就不管不問，相反我們的工作更要有計劃性、實效性。要集中講，也要零零碎碎、婆婆媽媽地講，但是要把握好這個度，做好計劃。有計劃的適時開展工作要比雜亂無序的想到哪干到哪強。給學生空間，事實上是給學生創造了更有利的學習環境。關心愛護學生，有時我們得實事求是地換位思考。

3、指導零失誤，盡量關注學困生。

運動賽場上優秀的教練員會幫助選手考慮一切可能發生的情況。同樣優秀選手不僅要考慮現在，也要考慮即將發生的一切。作為班主任應幫助學生認識初考，告知學生初考該注意的點點滴滴，做到指導細致確保零失誤。很多班主任都經歷過初考或有的送走過多屆畢業生，而我們的學生面對初考卻是全新的感覺，他們或迷惑、或茫然，因此細心指導尤為重要。在確保成績優異的學生狀態不錯的情況下，也要多關注學困生。學困生對教學質量的影響，不言而喻。如何提高幫扶的實效呢？我自己有以下建議:可以把全班學生按居住地，生活習慣，興趣愛好，人際交往分成不同的組，按照一幫一，好帶差的原則結對子，調整他們在教室的座位，將最差的，課上小動作多的學生等置教室最前面，便于教師管理，便于學

生有效展開討論，幫扶，教師指導，了解，鼓勵學生參與，以提高幫扶的有效性。諸如：如何克服考試緊張情緒，保證積極樂觀情緒，如何給學生樹立信心等。其實這些指導不是僅到初考來臨時才去做，一直都應該把這個方面作為重點加強指導。要想我們的學生在初考中立于不敗之地，我想這些細心全面的指導必不可少。第二方面，我想要告訴我們六年級的所有的孩子們：

1.要培養自信。有人說，信心是一種相信“我確實能做到，我一定能做到”的積極的心理認定，它能激發潛在意識而釋放出熱情、精力和智慧，產生能力和技巧，獲得如何去做的方法，最終使每個人的欲望轉化為有形的價值。信心的力量是驚人的，它可以改變一切不良的現狀。令我們的每一個意念都充滿力量，獲得令人驚奇的結果。所以一定要對自己充滿信心，我們思源的孩子都會是最棒的，你要相信“只要你想，你就能成功?！?/p>

2．必須重視課堂效率。上課時要集中精力聽老師講的每一句話。我們知道：課堂45分鐘損失了，課后90分鐘也補不回來。老師講的每一句話在考試中都可能起到作用。因此，要想在考試中取得好的成績，課堂上一點不能開小差。不僅僅是聽還要開動腦筋跟著老師的思路走，如果你能將老師的知識庫復制過來，應對初考會綽綽有余。

3．做錯的題必須重視。要在教師批改后認真分析你的作業，看看是由于自己的粗心大意造成的，還是對知識點不清楚造成的，是前者則應告誡自己下次小心，是后者則應立即返回課本細讀知識點或向老師請教，直到真正弄清楚，爭取下次再遇到此類問題不重犯錯。要能及時將練習、考試中的錯誤整理到改錯本，并定期翻看，這樣就不會等到下次考試再錯就早已過關了。不能滿足于“知錯就改”這句話，要行動起來。

4．不懂就問。學問學問，既學又問。有位高考狀元說：“多錯幾題沒關系，有什么問題，不要埋在心中，更不能置之不理，如果去問老師不僅能解決一道題，還可能解決你的一連串（一類）問題。在做練習時，對一些拿不準的問題，能多問。有些問題在別人看來也許簡單可笑，但我堅持有疑必問。我不僅注意向老師

請教，還經常和同學討論問題，相互啟發，彼此得益。”所以，同學們一定要既學又問，不懂就問。

今天我就說到這里，希望老師今天的這些話對在座的同學會有所幫助。記住老師的話，一定要自信，一場完美的演出，即使沒有人為你鼓掌，也要優雅的謝幕，感謝自己曾認真的付出！最后，祝愿我們六年級所有的孩子們能在今年的初考中取得理想的成績。

第二篇：六年級小考動員大會發言稿

六年級小考動員大會發言稿

許小元

各位老師，親愛的同學們：

大家中午好！夏天的氣息已經濃烈地散發在我們的校園里，緊張、繁忙而又孕育著期盼的六月馬上來到，小學畢業統考的日子也日益臨近。

我作為一名六年級的任課教師向同學們提出三點希望：

1.奮斗目標決定學習結果，希望同學們實事求是的給自己定位。

2.態度決定結果，希望同學們有壓力的復習，“沒有壓力就沒有動力”。學習是艱苦的，最終的成功才是最甜蜜的?！?/p>

3.方法決定結果，希望同學們有反思的運用科學有效地方法，可以讓我們的復習事半功倍。

在學習上如何做“加法”？

首先，要合理安排好作息時間和調整好身心狀態，不要搞疲勞戰術，每天以平常之心跨進教室，懷著收獲之感進入夢鄉。

然后，要像海綿吸水一樣吸取知識。現在到了最后的復習階段，紛至沓來的各種復習資料也許會把你“轟炸”得頭暈眼花，找不到方向。但是你一定要對基礎知識全面的掌握，對重要的知識點要靈活運用，對自己知根知底，知道自己什么地方最為薄弱，只有這樣你才有的放矢，更好的差缺補漏。

最后，適當調整學習方法，變換復習方式，提高學習效率。

2014.5

第三篇：小考動員大會發言稿

小考動員大會發言稿

親愛的六年級全體師生:

大家好!

今天我們全體六年級師生齊集一堂,為了一個共同的目的_小考,是的,同學們,你們期待六年的小考就要到來,這短短的一百天,在時間的長河里不過是彈指一揮間,可對于你們就要小考的孩子來說,那是你們人生的第一個轉折點,人的一生能有幾個第一次?

而這個第一次轉折的好壞,會直接影響到我們是否順利地升上高一級的初中,是否能為初中打下堅實的基礎,是否能讓我們在高一

年級里自信起來,是否讓我們在高一年級里能夠輕松學習.小升初的名氣雖然沒有高考那么響亮,但是,卻是它的前提,要知道萬丈

高樓從地起.親愛的同學們你應該認識到了小考的重要!

是的,小考是我們人生的第一個轉折,我們是我們人生之舟的小舵手,我們要掌好我們的小船,讓它行走在我們人生的美麗大道上,那么我們就得全力以赴,備戰小考,為我們人生的第一次遠航做好準備.親愛的同學們備戰小考,你做好準備了嗎?

下面我代表學校對我們六年級全體同學提出以下要求:

一積極主動迎小考

親愛的同學們,主動才能成功,而被動只能挨打,我們知道早起的鳥兒有蟲吃.所以,我們在最后的沖刺階段,我們在學習上一定得積

極主動,熱情向上.我們知道僅僅依靠在校學習的時間是遠不夠的,需要同學們多利用課余時間,課余沒有老師的監督和幫助,你們

得靠自己主動自覺地學習.你們付出的多,就會收獲得多,上帝最公平,他給付出多的孩子會多一分回報.如果說在家你也要人監督

你學習,那么就讓上帝來監督你學習好呢!

二、自信快樂迎小考

“自信的力量可以移山”,“自信自有沖天,舍此便為地獄門”, 如果沒有“天生我才必有用,千金散盡還復來”的自信，哪有一

代“詩仙”李白。如果沒有“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”的自信，哪有一代文豪蘇軾。如果沒有“俱往矣，數風流人物，還看今朝”的自信，哪有一代偉人毛澤東。自信就是力量,同學們自信非常重要,它直接影響到我們的心情,自信的孩子也是快樂的,而快樂的心情能夠讓我們輕松地學習,高效地學習,所以,你們一定得相信自己,只要努力一定可以學得很

好.天生我才必有用.是的,同學們,我們每個人天生就是人才,你得瞧得起你自己,人最可悲的就是自暴自棄.同學們,與其在悲嘆

中蹉跎歲月,還不如與人一爭高下.三、爭分奪秒迎小考

時間就是金錢,時間就是生命,現在我們的小考不過百天,我們的人生的第一次搏殺,第一次千帆競渡,第一次萬人爭雄,時間對于我們來說更顯得寶貴.所以,我們現在要有惜時如金的意識.把盡可能多的時間用在學習上,用在思考上.魯迅先生是把喝咖啡的時間

用在學習上,就讓我們把大把玩樂的時間用在學習上吧!

四、科學智慧迎小考

親愛的同學們,方法是一門藝術,是一種智慧,同樣的時間,科學的方法,能讓我們獲得更大的收效,所以,一定得講科學的學習方法.注意及時復習,注意過度學習,讓知識牢固掌握,讓我們熟能生巧,讓我們能夠觸類旁通,所以,在有限的時間里,我們同學一定得注

意學習的方法,復習的方法,做到科學智慧迎小考.親愛的同學們,小考的號角就將吹響,小考的戰鼓也將奏鳴.是你們雛鷹展翅翱翔的時候,是你們回報師長的時候,是考驗你們人生

實力的時候,你們要立刻行動起來,積極主動去進取,自信快樂地去拼搏,用科學智慧的學習方法,去爭分奪秒地學習,爭取每天都有

沉甸甸的收獲,爭取每天我們都能夠在知識的百花園采擷更多,爭取每天都能以自信飽滿的熱情投入到學習活動中,爭取把更多的時間用在學習上.當自己要偷懶時提醒自己,要爭分奪秒;當自己感覺很累時,告訴自己不吃苦中苦,難為人上人;當自己感覺到學習有壓力時,告訴自

己,沒有壓力就沒有動力;當自己感覺到學習有困難時,告訴自己沒有過不去的火焰山;當自己感覺到不夠自信時,告訴自己我是最

棒的.親愛的同學們,學習的過程中難免會有各種各樣的困難,許許多多的困擾,你得學會去克服,你把困難踩在你的腳下,困難就成了你的鋪路石,你得擺脫各種各樣的困擾,每天還自己一副好心情.我們需要有百倍的勇氣和毅力去把一個個困難變成我們前進路上的基石.親愛的同學們,相信你們會用自己的努力和付出,打造好你們人生的第一個臺階,在競爭中會嶄露你們的頭角,你們雛鷹的翅膀會有

力地搏擊長空,你們的人生的第一次遠航,會如期到達.愛拼的你們一定會贏.親愛的同學們,“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海.”讓大家鼓起自信的風帆,給小考交一份完滿的答卷吧!

第四篇：六年級動員大會學生代表發言稿

六年級動員大會學生代表發言稿

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好！

我是六2班的宋若熙，今天能站在這兒，代表我們畢業班全體同學發言，我感到無比的自豪與激動，這是老師、同學對我莫大的鼓勵和信任，我更愿把這種鼓勵和信任看作是對我的一種鞭策。記得五年前，我們帶著父母的叮嚀、老師的關切來到四小，心里是何等喜悅與自豪，不過那已經成為我們在這里美好的童年回憶?，F在的我們，已經與五年前大不相同，少了當初的那份稚嫩與無知，多了一份成熟與充實。在這五年中，我們收獲了知識、快樂，還有美好的回憶。站在這里，如今更多的是責任和對未來的期望。

從現在開始，我們要珍惜時間，為我們的小學生活畫上一個圓滿的句號。今天，利用這個機會，我想代每一位同學們表以下決心：

1.端正學習態度，明確學習目標。

2．養成良好習慣，提高學習質量：

課上認真聽講，敢于質疑，敢于提問。重點的和不理解的問題可以記在筆記本上，課后及時向老師、同學請教。認真按時完成各科作業。

3.加強課外學習，彌補課堂不足。

4.互幫互助，團結合作，共同進步。

5.注意各科復習重點，有效學習。

語文要牢牢掌握基礎知識，加強積累閱讀，加強習作，數學要突出思維，掌握方法，勤學多練，英語要熟記單詞和語法，要專攻自己的弱項，學習貴在方法，才能事半功倍。

6.我們還要給小弟弟小妹妹們做好榜樣，講文明，講禮貌，以身示范，做一名合格的小學畢業生。

今后不管在哪所中學就讀，都不給母校抹黑，要做一名讓母校自豪驕傲的中學生?，F在，給自己一個目標，給自己一個信心，給自己一個堅持。待你成功之日，再給自己一個掌聲。我們的老師和學校在這五年里給予了我們太多，所以，不要忘記自己曾是一名四小的學生。相信我們一定會給自己的初中生涯創造一個美好的開始，來報答他們六年來的辛勞和付出。同學們，機會是屬于有準備的人，成功是屬于勤奮好學的人，努力吧，未來的中學生們！

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，只有付出辛勤的汗水，才能獲得豐厚的回報。最后，我相信我們會好好復習，用有限的時間發揮無限的潛能，以良好的心態和優異的成績邁進初中的大門。

我的講話完畢，謝謝大家！

第五篇：初三動員大會班主任代表發言稿

初三動員大會班主任代表發言稿

同學們好：

開學幾天來，你們耳邊響起最多的話語就是：“你上初三了！”是的，你們上面初三了，初三是什么？初三，本來是個很平凡的詞語，但是我們外國語中學的老師和畢業生們賦予了它新的含義：自信、頑強、執著、刻苦、昂揚、奮斗！在我們外國語中學，初三，它的名字叫拼搏，叫輝煌！所以，初三的同學們，把腰板直起來，把胸膛挺起來，把頭高高地抬起來！

同學們，今天我最想說的是：你不是一個人在奮斗！在你們追夢的人生路上，作為老師，作為班主任，我們是你們忠實的伙伴，和你們一起走過這段艱難又燦爛的人生旅途，初三動員大會班主任代表發言稿。人的一生中，能改變命運的，往往只有那么幾步，中考便是這其中非常關鍵的起始步。走穩這一步，你們的人生從此會是一片光明和希望。

初三這一年200多天是短暫的，可是，若能把這200多天安排得詳實而周密，珍惜每一個清晨，珍惜每一個白天，珍惜每一個夜晚，你們就可以改變很多。決心不是喊出來的，奮斗不是想出來的，一雙勤奮的手，一個勤思的大腦，那才可以改變你的命運！只要你規劃好接下來的200多天，定好每月每周每天要達成的目標，在老師的指導下，養成獨立思考的習慣、認真聽課的習慣、練習反思的習慣、總結歸納的習慣、虛心好問的習慣、規范書寫的習慣，只要做到其中一點，每天進步一點，那到中考時必定是一個全新而奪目的你！

所以，即使曾經失去時間、即使曾經忘卻努力，從現在開始，讓我們用堅強的意志、不懈的進取、執著的行為來挽回吧，發言稿《初三動員大會班主任代表發言稿》。學習、學習、再學習！這就是你們現在應該有的狀態。同學們，記住“誰笑到最后，誰笑得最美”！

初三這一年，我們還要牢記“不放棄”。初三了，在你們的身上匯聚了老師更多的目光，傾注了家長更多的心血，你們自己也多了幾分拼搏的熱情和對未來理性的思考。或許有的同學正因為自己成績不理想而彷徨，或許有的同學會因為時間短暫而嘆息，可是同學們，成績一時不理想并不可怕，可怕的是喪失了信心，可怕的是沒走上戰場就倒了下來。只要我們不放棄，200多天，足夠我們創造奇跡！

初三這一年，我們還要學會“勇敢的笑”。同學們，“狹路相逢勇者勝”。這200多天必定會是漫長和辛苦的。失敗會打擊你的自信，枯燥會侵蝕你信念，疲憊會吞噬你的毅力，諸多誘惑會披著炫彩的外衣引誘你去做一名懦夫。懦夫都夢想不勞而獲的成功，但你們是強者，從你們跨進外國語中學的那一刻起，你們就是強者！強者總會守住自己一顆勇敢的心，笑著面對生活的一切挑戰。同學們，勇敢的笑吧，做自己的英雄！

同學們，號角聲已在前方吹響，我們全體初三老師的心與你們一起跳動。讓我們學會付出，學會刻苦，學會堅持，學會勇敢。同學們，看看對手緊握的拳頭，看看戰友堅毅的眼神，看看自己花樣的年華！同學們，青春的激情在飛揚，青春的熱血在沸騰！同學們，讓我們以青春的名義莊嚴宣誓：不負父母重托，不負老師愿望，不負天賜智慧，不負青春理想！讓我們師生攜手眾志成城；讓我們師生攜手，用我們昂揚的斗志和無敵的信心去創造明天的輝煌！《初三動員大會班主任代表發言稿》