第一篇：六年級思想動員大會發言稿

六年級思想動員大會發言稿

元江四小 田會琴

尊敬的老師，親愛的同學們：大家好！

剛才他們都講得很好，他們的發言為我們畢業班的全體同學指明了努力的方向，句句發人深省，催人奮進。同學們表現良好，聽的專心，請繼續保持！

今天我代表我們學校全體畢業班的老師和大家聊一聊，六年級是人生的第一個轉折點，是小學里最關鍵的一年。那么在小學最關鍵的一年中，如何為小升初考試做好充分的準備呢？此時此刻，我感受最多的是：今天的大會是一個給各位同學鼓勁、加油的大會。在給同學們談話前，老是想起了曾經在書上看過的一幅畫，圖畫的內容大概是這樣的：幾個人站在同一起跑線前準備賽跑，其中有一個人坐在小轎車里準備開車賽跑，有一個人坐在摩托車上，有一人騎著自行車，還有一個人安于現狀。對，沒錯，他們都在同一起跑線上，但是，最后他們的賽跑結果，我們應該都能想到，只因為他們的起點不一樣?？赐赀@一副畫面，老師感觸頗多：老師想起了六年級的你們，想起了你們將要迎來的升學考試，這次成績直接關系到你們以后去哪里上初中，你們是否能夠進入尖子班，以及是否能夠進入其他中學的尖子班的重點班。如果你考取到了好班，那么你在初中的學習這一起點上就與其他同學不同，或許你就可能像上面圖畫中說的可以開車似的賽跑。所以小升初的考試對于我們的每一個同學來說都是非常重要的。

著名作家柳青說過：人生的道路雖然漫長，但關鍵的時候往往只有幾步，小學畢業應該是人生中最關鍵的第一步。你們現在十一、二歲，現在留給你們的童年已經進入到了倒計時的狀態。今天，我們召開這個畢業班思想動員會，我想讓大家思考這樣的幾個問題：在有限的童年時光里，你應該做些什么？你應該給母校、給老師留下些什么？你的夢想是什么？你能做好迎接小升初考試的準備嗎？在這關鍵的日子里，我們老師和你們站在一起，老師時刻在關心著你們，鼓勵著你們。此刻，我想就學習目標，學習方法和學習態度上給同學們談談我的看法： 關于學習目標，畢業在即，我希望每一位同學都能根據自己的實際情況制定一個明確的目標，可以是爭取考入好班級的學習方法。說到學習方法，我相信在坐的同學們通過五年來的學習和探索，或多或少的積累了一些學習方法。但是什么是最好的學習方法呢？在這里老師要說適合你的學習方法就是最好的學習方法。因此，我希望同學們找到目前采用自己適合自己的學習方法，同時一定要發揚不懂就問的好學精神，爭取在學習上取得進步?，F在我們談談作業習慣。要做到有作業馬上做，不拖拉，不偷工減料，不抄襲，合理安排時間，作業批改后要及時的訂正并弄懂。接著我們說一說聽課的習慣。這里希望同學們明白一點，聽課的目的是為了高效率的掌握當堂課所學知識，如果你發現了哪一點知識沒有聽懂，你可以向同學、老師請教，你一定不能有那一點知識沒有懂，你就讓它過去，反正明天我會學新的知識，這一點是一定不行的，每一堂課的內容，你一定要弄清楚，沒有弄清楚的，一定要想辦法去虛心的向同學請教，甚至做到不恥下問。預習和復習都是很重要的，有一句話叫做“溫故而知新”，講的就是說預習和復習的重要性。這將會對大家的學習能力，學習效果乃至學習成績帶來意想不到的結果。同時也要掌握預習和復習的方法，并主動的與老師溝通、討論或者提問。接著我們說的課外學習習慣。知識不止是書本，書本知識是遠遠不夠的，所以同學們一定要盡量的抽出時間來多看課外書，來增加自己的課外知識，我們都聽說過這樣一句話，態度決定一切，你開始懶惰了嗎？你開始浮躁了嗎？你開始心思不在學習上了嗎？是的，手機、電腦、游戲、QQ，走進了你們的世界，可是科技的進步不代表我們要放肆自己作為學生的責任。它們充實著我們的生活，但老師想對大家說：那些游戲、電腦或手機，也許會給你帶來短暫的歡樂，但知識的獲取將是我們實現夢想的關鍵，請同學們學會控制，處理好與游戲或手機的關系。今天在這個激動人心的動員會上，我僅代表畢業班的老師，在這里莊嚴承諾，在以后的日子里，我們一如既往的將真誠的熱愛在坐的每一位同學，更加大膽，更加嚴格的課堂管理，把教育教學工作做得更扎實，為托起明天的太陽，我們甘作人。同學們，你們是學校的主角，你們將成為未來的驕傲，所以，在最后的一年里刻苦努力，在將來的畢業考試中，以優異的成績來報答自己的父母，讓他們開心！你們能做到嗎？全體宣誓

我宣誓：惜時如金，勤奮學習；調整心態，努力拼搏！自覺勤奮，讓自己過得充實；迎接挑戰，讓理想展翅騰飛

第二篇：六年級考試動員大會發言稿

各位領導、老師，親愛的同學們：

大家好!今天下午是個特別的日子，我們六年級的全體師生在此聚集一堂，此時此刻，我感受更多的是，今天的大會是給將要奔赴戰場的將士們召開的鼓舞士氣的大會，是一個為各位同學鼓勁加油的大會。

著名作家柳青說過：人生的道路雖然很漫長，但關鍵的時候往往只有幾步。小學畢業應該是人生中關鍵的第一步!你們十一、二歲的肩上將要承載著別樣的重任;幼小的身軀將要迎接即將到來的風雨;稚弱的心靈將要面對嚴峻的考驗?，F在留給我們的童年時光已經進入倒計時狀態，今天，我們召開這個思想動員會，我想讓大家思考這樣幾個問題：在有限的童年時光里你該做些什么?你能給母校，給老師留下些什么?你的人生目標是什么?你做好迎接小升初的準備了嗎?

在這關鍵的一年我們老師和你們站在一起，一起發揚“掉皮掉肉不掉隊，再苦再累也無悔”的精神。

此刻，我想就學習目標、學習方法和學習態度上與同學們談談我的看法。

一、關于學習目標，畢業在即，我希望每一位同學都能根據自己的切身情況，制定一個明確的目標，敢于吃苦，持久堅持。只有大家心存高遠，才能激發自己的最大潛力，讓自己真正動起來，不沉惰于懶散之中。為此，我希望在課間教室里多一些主動學習的身影;在走廊上或教室里少一些瘋狂打鬧的情景;課上少一些搗蛋，少一些夢周公的現象!每堂課、每次作業、每項活動，我們都應當展現自己最出彩的一面，這是大家作為“學生”這個稱號的責任。

二、關于學習方法。說到學習方法，我相信在坐的同學們通過近六年的學習和探索，或多或少都積累一些，但是什么是最好的學習方法呢?適合于你的就是最好。因此，我希望大家在按部就班的學習過程里多思考、多動腦，在知識的獲取過程中，找到自己的學習套路。

① 作業習慣：要做到有作業馬上做，不拖拉，不偷工減料，不抄襲，合理安排時間，作業批改后注意及時查閱并訂正。

② 聽課習慣：這里期望同學們明白一點：聽課的目的是為了高效吸收當堂知識。目前大家課堂存在3個問題：

1、人端正的坐好在聽課，可課后什么都不明白;

2、動態感太強，靜不下來聽課;

3、靜的可怕，你們給足了我們老師展示的機會，可是，同學們，你們才是主角啊!你是屬于哪一類，該反思調整。學到知識就是聽課的目的。

③ 預習和復習習慣：有一句話叫溫故而知新，講的就是預習和復習的重要性。我們老師都明白大家的預習和復習其實都在空談，可今天依舊提出來，是因為它依舊重要，這將會對大家的學習能力、學習效果乃至成績帶來意想不到的結果。同時也要掌握預習和復習的方法，主動和任課老師溝通。

④課外學習習慣：知識不局限于書本，書本知識也是遠遠不夠的，同學們應盡量抽出時間，去圖書館、書店接受課外知識。每位同學可以根據自己的學習基礎，該夯實基礎的就練基礎，可以提高的就練習自我提升，做的量大了，見的面寬了，你的思維就靈活了，不怕麻煩不怕苦，望大家吃得了苦，堅持得了吃苦。

三、關于學習態度：我想先問一下同學們，你開始懶惰了嗎?你開始浮躁了嗎?你開始心思不在學習上了嗎?是的，手機、電腦、游戲朋友圈已經走進了你的世界，可是科技的進步，不代表我們要放肆自己作為學生的責任，它們充斥著你們的生活，但老師想對大家說：那些或許會帶來短暫的歡樂，但知識的獲取將是大家將來成人成材的關鍵;請同學們學會控制，處理好與游戲或手機的關系。今天，在這激動人心的動員會上，我謹代表現場的所有畢業班的老師，在這里莊嚴承諾：在以后的日子里，我們將一如既往，更加真誠的熱愛在座的每一位學生，更加大膽更加嚴格的進行課堂管理，把教育教學工作做得更扎實，為托起明天的太陽，我們甘做人梯。同學們，你們是六年級的主角，你們都將成為未來的驕傲，所以用你們的熱情放飛你們的夢想吧。

小學最后的沖刺，你們準備好了嗎?

最后，送每位同學一句話：付出不一定成功，但不付出是絕對不會成功的!望大家持久的堅持!

謝謝大家!

姚萍 2018.5.22

第三篇：六年級招生動員大會發言稿

全校招生動員大會發言稿

尊敬的老師們，親愛的同學們：大家上午好！

時光匆匆，驀然回首，我們在華龍學校2014-2015第一學期的學習以接近尾聲，回顧過去，展望未來，我們每個人都應有個總結。我們都是來自四面八方，懷揣家長的殷切希望和自己對未來的憧憬來到華龍，完成每學期的學習任務，我們每個學生都是毋庸置疑的。作為一名六年級的學生，我在華龍已經學習生活了六年，我在這里很負責任的告訴大家：我們是幸福的！大家都知道，學校為廣大學生提供了一廣闊的發展空間，可能現在有些同學不了解招生所能給我們的好處和意義，甚至不屑一顧，我個人表示理解，但我不能容忍這些同學的行為，學校的發展要靠我們大家共同努力，需要我們大家堅定信念，去克服一切艱難阻擋，讓我們團結起來，成為華龍強有力的招生力量。作為華龍學校的一員，我想從以下幾個方面闡述招生給我們帶來了些什么？

首先：學校的基礎設施建設是我們做好招生工作的有力保障

學校的好壞，相信在場的每一個同學心里都有一個對比，我在這里也不刻意把我們的學校描述成人間仙境，但是學校實實在在的基礎設施就擺在我們的眼前：寬敞明亮的教室、干凈整潔的學生公寓、配套完善的餐廳以及即將投入使用的二期餐廳；多媒體課堂等配套設施，在新密是首屈一指的，這些都為我們開展招生工作提供了堅實保障。說到這里可能有些同學會認為我說的有些言過其實，但是你們仔細想一想，在我們沒有來到華龍學校之前，你們家附近就有很多學校，父母的鑒別能力我相信每個學生都不會懷疑，為什么當初都選擇了華龍學校？今天在場的同學你們就是最好的見證。如果你現在還為了招生在猶豫不定時，我請你放下你的思想包袱！積極主動投入這項工作中來，因為有學校和老師做堅強的后盾可以解除你的后顧之憂！

第二：感恩父母，回報社會

談到父母的時候，相信每個同學的心情都會顯得很沉重，也許是學業讓你感到壓力重大；也許是貪玩讓你回家無法交差；也許是你上學所花費的生活開支和學費讓你更能理解父母的艱辛；也許是你的無知讓你麻木沉淪；也許是你的未來讓你深知了父母的養育之恩！這樣的借口真的很多，很多----同學們，我們質問大家，難道這些理由能是我們對父母的交代嗎？難道這些理由是我們走向未來的前奏曲嗎？我可以肯定的說都不是！那么我們現在怎么做？我想告訴大家要用實際行動來證明你的優秀，雖然我們不能阻止小鳥在我們頭頂飛過，但我們可以不讓小鳥在我們頭頂做窩，這是最簡單的比喻。學校給了我們這么好的一個平臺，我希望每個同學能把握住這次機會，多招學生來獲得相應的招生報酬，減輕父母的負擔。同學們，抓緊時間行動起來吧，感恩父母不是掛在嘴上的，一味抱怨只會讓我們喪失這次機會。借助這次機會，想送給你們幾句話：要時刻心存感激，你成長的道路就會越走越寬！如果你周圍的同學、朋友有求學意向的，就請把他介紹到我們學校就讀就可以了。試想一下？因為你的顧慮致使他沒有上學或者上一所沒有我們學校好的學校，你忍心嗎？即便你不把他介紹到我們學校，如果他有上學的意向還是會選擇其他學校的，這樣得不償失的事情我相信沒有人會去做，因為我相信在場的每一個學生都是優秀的，要積極主動的做好每一件事情，不要辜負了你的優秀。招生工作就短短的兩個月，時間對于我們每位同學來說都是緊張的。時間的步伐在我看來就三種：未來姍姍來遲、現在箭般飛逝、過去永遠靜止。能夠把握現在的人，就能把握自己的未來。

第三：提升我們的社交、待人接物的能力

同學們，如果你繼續你的顧慮，那么就請為你的將來考慮考慮！在寒假的招生過程中，我們可能因為招生的需要面對各式各樣的人群，這就是鍛煉你口才、社交能力最好的機會。怎養去和別人溝通；怎樣撲捉別人的心理；怎樣才能打動別人；怎樣才能讓更多的人接收你的觀點，這些都是在無形中提高了我們適應社會的能力。大家都明白，我們所學的知識只不過是我們生存的飯碗而已，那么我們的社交、待人接物能力則是我們吃飯的工具。如果你選擇寒假玩耍，那對我們的生命是極不負責任的，我們都是學校的一分子，讓華龍更加的輝煌是我們在場每個人義不容辭的責任。

第四：不斷提高的教學質量和豐碩的教學成果，是我們的底氣更足

我校狠抓教學質量，不斷推進教學改革，優化了課堂上的理論教學，加大了特色課的力度。學校多次舉辦的教育教學成果展，都是廣大學生親手制作的結果，這給我們的招生宣傳提供了實證。

最后，我想說：我們在華龍一起迎著燦爛的朝霞，我們要手挽手不怕風吹雨打，華龍與你我一起出發，堅實腳步，用少年時光和理想來一次對話！父母的恩情、老師的鼓勵在你我心里把根扎下，暑假我無悔，用實際行動來證明我招生的能力吧！同學們，我在這里期待著你們的豐碩成果！謝謝！

第四篇：六年級畢業會考動員大會發言稿

六年級畢業班動員會發言稿

游曉敏

尊敬的個位領導老師，親愛的同學們：

大家下午好！很榮幸我有機會站在這里發言。今天我們聚在這里，召開我校畢業班復習動員會，此時此刻，我感受更多的是今天是一個給將要出征奔赴戰場的精英們召開的誓師動員大會。到六月下旬，你們將迎來你們人生中第一個重要的考試——畢業測試，有的同學認為，現在的考試沒什么大不了的，反正我都可以上中學，其實不然，同學們，六年來的日日夜夜，撒下了我們的汗水，印下了我們拼搏向上、努力進取的足跡?；厥走^去，不管你的求學之路是荊棘坎坷，還是一馬平川，測試是你六年學習的肯定，你的測試成績是你獻給母校最好禮物，你的測試成績是你給中學老師的第一印象，是下一階段學習的奠基石。它將翻開你生命嶄新的一頁，在這幾個月的時間里，要復習小學階段所有的內容，時間緊，任務重，希望同學們提高思想認識，樹立緊迫感和危機意識。

借這個機會，老師要說說心里話，老師想對：劉曉英、歐陽志帆、胡銘潤、方敏嘉、郭欣欣、廖澤夢、廖梓桓、廖佳玲、廖海茵、廖佳偉、廖嘉民、廖妍淳、廖婉琪說：你們是品學兼優的好學生，每天看到你們的努力和成長，老師感到很欣慰，希望你們再接再厲，創造更輝煌的成績。老師還想對：趙偉濤、廖凱健、劉麗、廖永源、李鵬瑞、曾梓鋒、陳楷航、廖俊銳、郭春林、連潤彬、歐耿嘉、李枝英、周粵科、楊澤雄、王許杰、方學宏、方學強、方齊杰、方鑫堅、方齊禮、方齊智、林楷立、周銘潔、廖澤欣、王若冰、王菲菲、廖佳帆、歐澤綿、劉崇濤、朱澤偉說：你們踏踏實實的努力換來你們成績的進步，老師在這里為你加油估計，只要再接再厲你們的成績將會有更大的進步，加油，同學們。

這個階段至關重要，知識的獲得，能力的培養都源于平時學習的積累。無論你的起點在哪，這剩下的幾個月時間都會成為前行的加油站，你騰飛的助推器。一說到復習，有的同學腦海里就會浮現這樣的情景，考試—講評—考試，如此的循環，感覺厭煩，我們要調節好自己的心態，面對如山的學習任務和各方面的壓力，我們都要熱情地擁抱它！調整心態變壓力為動力，因為這是我們成長的必經階段，與其一味的報怨，不如樂觀的迎上去，另外在學習中要主動和同學們交流，和老師探討，共同努力，共同進步。

講究學習方法和效率。有的同學整天也在埋頭苦干，但學習成績就是上不來，其實學習方法和效率是很重要的，我認為我們應當有一個各科的復習記錄本，將知識點進行歸納整理。許多的知識點都有內在的聯系，我們應該抓住聯系，將星星點點、較為凌亂的知識利用這些聯系串連起來，進行高效的復習省去了前后翻閱課本的麻煩。

同學們：人生匆匆，青春不是易逝的一段，青春應是一種永恒的心態，沒有人永遠成功，也沒有人永遠失敗，卻要永遠進取。因此，要求同學們在復習迎考中我們心要誠，心要靜，要合理分配時間。要重視課堂學習，課堂學習是學習的主渠道，上課要認真聽講，作好筆記，理解老師的解題思路，養成良好的解題習慣，注意知識的積累，特別學過的知識、題型、重點內容，考試的熱點，都要反復復習，不可掉以輕心。

最后祝老師們身體健康、工作順利，祝同學們學習進步，心想事成。謝謝大家。

第五篇：六年級考試動員大會發言稿

各位領導、老師，親愛的同學們：

大家好!今天下午是個特別的日子，我們六年級的全體師生聚集一堂，為了一個共同的話題：六年級的你們如何從思想上立志成才!此時此刻，我感受更多的是，今天的大會是給將要奔赴戰場的將士們召開的鼓舞士氣的大會，是一個為各位同學鼓勁加油的大會。

著名作家柳青說過：人生的道路雖然很漫長，但關鍵的時候往往只有幾步。小學畢業應該是人生中關鍵的第一步!你們十一、二歲的肩上將要承載著別樣的重任;幼小的身軀將要迎接即將到來的風雨;稚弱的心靈將要面對嚴峻的考驗?，F在留給我們的童年時光已經進入倒計時狀態，今天，我們召開這個思想動員會，我想讓大家思考這樣幾個問題：在有限的童年時光里你該做些什么?你能給母校，給老師留下些什么?你的人生目標是什么?你做好迎接小升初的準備了嗎?

在這關鍵的一年我們老師和你們站在一起，一起發揚“掉皮掉肉不掉隊，再苦再累也無悔”的精神。

此刻，我想就學習目標、學習方法和學習態度上與同學們談談我的看法。

一、關于學習目標，畢業在即，我希望每一位同學都能根據自己的切身情況，制定一個明確的目標，敢于吃苦，持久堅持。只有大家心存高遠，才能激發自己的最大潛力，讓自己真正動起來，不沉惰于懶散之中。為此，我希望在課間教室里多一些主動學習的身影;在走廊上或教室里少一些瘋狂打鬧的情景;課上少一些搗蛋，少一些夢周公的現象!每堂課、每次作業、每項活動，我們都應當展現自己最出彩的一面，這是大家作為“學生”這個稱號的責任。

二、關于學習方法。說到學習方法，我相信在坐的同學們通過近六年年的學習和探索，或多或少都積累一些，但是什么是最好的學習方法呢?適合于你的就是最好。因此，我希望大家在按部就班的學習過程里多思考、多動腦，在知識的獲取過程中，找到自己的學習套路。

① 作業習慣：要做到有作業馬上做，不拖拉，不偷工減料，不抄襲，合理安排時間，作業批改后注意及時查閱并訂正。

② 聽課習慣：這里期望同學們明白一點：聽課的目的是為了高效吸收當堂知識。目前大家課堂存在3個問題：

1、人端正的坐好在聽課，可課后什么都不明白;

2、動態感太強，靜不下來聽課;

3、靜的可怕，你們給足了我們老師展示的機會，可是，同學們，你們才是

主角啊!你是屬于哪一類，該反思調整。學到知識就是聽課的目的。

③ 預習和復習習慣：有一句話叫溫故而知新，講的就是預習和復習的重要性。我們老師都明白大家的預習和復習其實都在空談，可今天依舊提出來，是因為它依舊重要，這將會對大家的學習能力、學習效果乃至成績帶來意想不到的結果。同時也要掌握預習和復習的方法，主動和任課老師溝通。

④課外學習習慣：知識不極限于書本，書本知識也是遠遠不夠的，同學們應盡量抽出時間，去圖書館、書城接受課外知識。每位同學可以根據自己的學習基礎，該夯實基礎的就練基礎，可以提高的就練習自我提升，做的量大了，見的面寬了，你的思維就靈活了，不怕麻煩不怕苦，望大家吃得了苦，堅持得了吃苦。

三、學習態度：你開始懶惰了嗎?你開始浮躁了嗎?你開始心思不往學習上了嗎?是的，手機、電腦、游戲、QQ已經走進了你的世界，可是科技的進步，不代表我們要放肆自己作為學生的責任，它們充斥著你們的生活，但老師想對大家說：那些或許會帶來短暫的歡樂，但知識的獲取將是大家將來成人成材的關鍵;請同學們學會控制，處理好與游戲或手機的關系。今天，在這激動人心的動員會上，我謹代表現場的所有畢業班的老師，在這里莊嚴承諾：在以后的日子里，我們將一如既往，更加真誠的熱愛在座的每一位學生，更加大膽更加嚴格的進行課堂管理，把教育教學工作做得更扎實，為托起明天的太陽，我們甘做人梯。同學們，你們是六年級的主角，你們都就成為未來的驕傲，所以用你們的熱情放飛你們的夢想吧。

小學最后的沖刺，你們準備好了嗎?

最后，送每位同學一句話：付出不一定成功，但不付出是絕對不會成功的!望大家持久的堅持!

謝謝大家!