第一篇：《與校園不文明行為說不》主題班會設計方案

主 題 班 會 設 計 方 案

年10月15日201

2告別校園不文明行為

“—不說臟話，不亂扔垃圾”主題班會設計方案 班會地點：七年級（3）班

班會時間：2012年10月17日

主持人：王瑩楠

記錄：冉青青

應到人數：61人

班會預期目的：

一、為了培養同學們的優良學風，優化育人環境，從使同學們從自己內心深處反省自己的缺點和不足，增強文明意識，養成文明的良好習慣，同時將“創建文明校園，爭做文明學生”進行到底。

二、通過本次活動，使同學們充分認識到文明創建的重要性，文明建設就在我們身邊，我們應當從我做起，從身邊小事做起，從一點一滴做起，用精神來引領行動，從行動上到精神上做到一個文明的中學生。

活動過程：

一、引出主題

（主持人）在這個秋高氣爽的天氣里大地為我們作譜，山川河流為我們作畫，讓我們用青春的色彩去勾勒出那一幅幅活躍的氛圍的畫卷。今天，我們很高興學校的各位領導能參加我們班舉辦的班會，我們今天班會的主題是“告別校園不文明行為”。

我們十六中存在的最大的問題是，在校園里經常聽到刺耳的臟話，看見一些不文明的舉動，就是這一點，是我們學校不在文明.和諧，到處是臟話的存在，使校園披上一層陰云，導致學校的校規校紀閑的像個無底洞。在校園內有一些同學不自覺到處亂扔垃圾，草坪上垃圾到處亂飛，校園在哭泣，她的容貌被同學摧毀了。同學們!我們是十六中的學生我們要保護她，我們生活在這個大家庭里就要使她變得更美，更文明！

二、深化主題

1.請同學們首先觀看一個公益廣告《手手相牽》，引發同學們對文明的深層次思考。

2.請同學們列舉身邊的不文明行為并討論其危害，由同學們推選小組代表陳述觀點。

3.主持人播放我們身邊的不文明現象并總結我們身邊存在的問題。

4.舉例說明“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”的道理。

5.主持人提問：面對這些問題，我們應該怎么做?請同學們積極討論獻言獻策。

三、總結主題

1.首先主持人請班長對此次主題班會作出總結，提出對大家的期望：和諧校園，文明先行。我們要從小事做起，從自我做起，從身邊的點滴做起，創建一個和諧而美滿的校園、一個文明團結的班級，需要我們班的每一個同學的共同努力，文明禮讓、團結一心，行勝于言。

2、由學生代表宣讀“創建文明校園，爭做文明學生”倡議書。

3、全體同學起立宣誓。

勿以善小而不為

勿以惡小而為之

校園文明建設

要從自我做起

養成良好習慣

倡導社會公德

我們在此向校園不文明行為宣戰

爭做文明學生，創建文明校園！

4.結束語：文明是一粒最有生命力的種子，它會在我們的精神世界里發芽、開花、結果，指導我們的人生觀、世界觀，讓我們把文明之花播撒到生活中、校園中！

第二篇：《與校園不文明行為說不》主題班會設計方案

“與不文明行為說不”主題班會

班會地點：柏各莊初級中學七年級六班 班會時間：2014年5月 主持人：劉宇凡 記錄：張文雅 應到人數：50人 班會預期目的：

一、為了培養同學們的優良學風，優化育人環境，從使同學們從自己內心深處反省自己的缺點和不足，增強文明意識，養成文明的良好習慣，同時將“創建文明校園，爭做文明學生”進行到底。

二、通過本次活動，使同學們充分認識到文明創建的重要性，文明建設就在我們身邊，我們應當從我做起，從身邊小事做起，從一點一滴做起，用精神來引領行動，從行動上到精神上做到一個文明的中學生。活動過程：

一、引出主題

主持人就“文明”二字展開了引導，并列舉了當今社會一些不文明現象和習慣，引導大家深邃地思考“究竟什么是文明”、“為什么文明和我們息息相關”、“我們該怎么著手創建文明”等等問題。

二、深化主題

1、請同學們首先觀看一個公益廣告《手手相牽》，引發同學們對文明的深層次思考。

2、請同學們列舉身邊的不文明行為并討論其危害，由同學們推選發言人陳述觀點。

3、主持人播放我們身邊的不文明現象并總結我們身邊存在的問題。

4、舉例說明“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”的道理。

5、主持人提問：面對這些問題，我們應該怎么做?請同學們積極討論獻言獻策，同時用幻燈片播放我們在行動的過程。

三、總結主題

1、首先主持人請班長對此次主題班會作出總結，提出對大家的期望：和諧校園，文明先行。我們要從小事做起，從自我做起，從身邊的點滴做起，創建一個和諧而美滿的校園、一個文明團結的班級，需要我們班的每一個同學的共同努力，文明禮讓、團結一心，行勝于言。

2、由學生代表宣讀“創建文明校園，爭做文明學生”倡議書。

3、全體同學起立宣誓。勿以善小而不為 勿以惡小而為之 校園文明建設 要從自我做起 養成良好習慣 倡導社會公德

我們在此向校園不文明行為宣戰 爭做文明學生，創建文明校園！

4、結束語：文明是一粒最有生命力的種子，它會在我們的精神世界里發芽、開花、結果，指導我們的人生觀、世界觀，讓我們把文明之花播撒到生活中、校園中！

第三篇：“與不文明行為說不”主題班會活動設計方案

“與不文明行為說不”主題班會

活動地點：巨龍初中七年級一班教室 班會時間：2017年11月 主 持 人：袁巧 記

錄：李文君 成員：全班學生 活動目標：

一、為了培養同學們的優良學風，優化育人環境，從使同學們從自己內心深處反省自己的缺點和不足，增強文明意識，養成文明的良好習慣，同時將“創建文明校園，爭做文明學生”進行到底。

二、通過本次活動，使同學們充分認識到文明創建的重要性，文明建設就在我們身邊，我們應當從我做起，從身邊小事做起，從一點一滴做起，用精神來引領行動，從行動上到精神上做到一個文明的中學生。活動環節：

一、引出主題

主持人就“文明”二字展開了引導，并列舉了當今社會一些不文明現象和習慣，引導大家思考“究竟什么是文明”、“為什么文明和我們息息相關”、“我們該怎么著手創建文明”等等問題。

二、深化主題

1、請同學們首先觀看一個公益廣告《手手相牽》，引發同學們對文明的深層次思考。

2、請同學們列舉身邊的不文明行為并討論其危害，由同學們推選發言人陳述觀點。

3、主持人播放我們身邊的不文明現象并總結我們身邊存在的問題。

4、舉例說明“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”的道理。

5、主持人提問：面對這些問題，我們應該怎么做?請同學們積極討論獻言獻策，同時用幻燈片播放我們在行動的過程。

三、總結主題

1、首先主持人請班長對此次主題班會作出總結，提出對大家的期望：和諧校園，文明先行。我們要從小事做起，從自我做起，從身邊的點滴做起，創建一個和諧而美滿的校園、一個文明團結的班級，需要我們班的每一個同學的共同努力，文明禮讓、團結一心，行勝于言。

2、由學生代表宣讀“創建文明校園，爭做文明學生”倡議書。

3、全體同學起立宣誓。勿以善小而不為 勿以惡小而為之 校園文明建設 要從自我做起 養成良好習慣 倡導社會公德

我們在此向校園不文明行為宣戰 爭做文明學生，創建文明校園！

4、結束語：文明是一粒最有生命力的種子，它會在我們的精神世界里發芽、開花、結果，指導我們的人生觀、世界觀，讓我們把文明之花播撒到生活中、校園中！

評論：

向“不文明”宣戰，向文明靠攏，為巨龍文明鄉鎮建設“加分”，為共建共享美麗家園“添力”，每一位學生責任在肩！

第四篇：向不文明行為說不主題班會

“向不文明行為說不”主題班會教案

景星鎮小學 四年六班

活動時間：2013年4月25日 班會主題：

養成文明習慣，清除不文明行為主題班會 活動目的：

通過此次班會課，使學生對文明習慣有更明確的認識，體會到文明的重要性。在日常生活中會養成文明習慣，清除不文明行為，人人都爭做有優良品質的文明學生。評選文明之星

活動準備：

收集文明行為的事例和平時這方面做得好的典型事例。活動過程：

1.主持人：老師，同學們大家好。我們美麗的校園需要我們大家共同建造，我們要有良好的文明行為。請問你們文明嗎？我們周圍有不文明的行為嗎

2.同學們各抒己見，自由發言（討論）

隨地吐痰，亂扔垃圾和果皮紙屑，扔紙袋，公共場合嚼口香糖。破壞公共財務，如破壞班級財務。欺負弱小群體，給他人亂起綽號。

3.主持人：那么如何做一名文明學生 做文明學生人人從我做起。如果我們每個人都做文明人，我們的學校就會成為名符其實的文明學校，我們不僅要做文明人，做有教養的人，做別人稱道的人，做受人尊敬的人，還要敢于同不文明人做斗爭，幫助不文明人改正不文明行為。

4、主持人：講一講你身邊文明行為的事。學生自由發言。

5、小組竟賽

主持人：下面是提問的環節，各組抽到哪道題就答哪題。第1題：學校的客人指哪些？（到我校來的領導、老師等，學生的家長等都算客人，也不管地位高低.）

第2題：文明禮貌用語都有哪些？（見面說：“早上好”“您好！”道歉說：“對不起！”“請原諒！”致謝說：“謝謝！”“給您添麻煩了！”……）

第3題: 怎樣打電話？

第4題：文明行為都有哪些？（愛護環境，你丟我撿；遵守秩序，）

第5題：待人接物要遵守哪幾個原則？答案：尊重他人，聽他人說，替他人想，幫他人做；熱情待人；真誠做人，不說假話，誠懇待人

6、評選文明之星

7、主持人：下面我們請梁佳來宣讀倡議書。倡議書 親愛的同學們：

我們呼吁大家以文明為己任，從現在做起，從自身做起，從自己身旁點滴小事開始，時刻緊記我們的口號：人人講文明進步,從改掉一個不良習慣做起！由此，班委倡議:（1）、愛班愛校，說文明話，作文明人，塑造文明形象。（2）、以校為家，愛護公共設施，杜絕損壞公物，（3）、遵守公共規則，維護正常的校園秩序。（4）、嚴守校規校紀。

（5）、服飾整潔大方，不配帶耳環、項鏈等飾物。（6）、自尊自愛，舉止文明，言行得體。

同學們，請記住我們的目標：建設文明校園，爭做文明學生。

活動總結：

通過本次班會活動，使學生認識到文明禮儀就在我們身邊，體會文明禮儀對一個人、一個集體、一個國家的重要性。在日常生活中要注意文明禮儀，培養學生從現在做起，從自我做起，從—點一滴做起，從每時每刻做起，努力提高自己的文明、禮儀修養，做一個新世紀講文明的學生，并且為學校的和諧建設作出自己應有的一份貢獻。

第五篇：“告別校園不文明行為”班會設計方案

“告別校園不文明行為”主題班會設計方案

班會地點：××縣××小學六年級3班教室 班會時間：2017年11月 主持人：××(班主任)參加人員: 六年級（3）班全體學生

一、指導思想：

為了培養同學們的優良學風，優化育人環境，從而使同學們從自己內心深處反省自己的缺點和不足，增強文明意識，養成文明的良好習慣，同時將“創建文明校園，爭做文明學生”進行到底。

二、活動目的

通過本次活動，使同學們充分認識到文明創建的重要性，文明建設就在我們身邊，我們應當從我做起，從身邊小事做起，從一點一滴做起，用精神來引領行動，從行動上到精神上做到一個文明的小學生，為創建臨夏州“全域無垃圾示范州”添磚加瓦。

三、活動過程： 1.引出主題

教師就“文明”二字展開了引導，列舉身邊存在的一些不文明現象和習慣，引導大家深邃地思考“究竟什么是文明”、“為什么文明和我們息息相關”、“我們該怎么著手創建文明”等等問題。2' 2.深化主題

（1）請同學們首先觀看一個公益廣告《保護環境人人有責》，引發同學們對文明的深層次思考。5'

（2）請同學們列舉身邊的不文明行為并討論其危害。10'（3）出示我們身邊的不文明現象并總結我們身邊存在的問題。3'（4）舉例說明“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”的道理。5'（5）班主任提問：面對這些問題，我們應該怎么做?請同學們積極討論獻言獻策，同時用幻燈片播放我們在行動的過程。10'

四、總結主題 5'

1、首先班主任請班長對此次主題班會作出總結，提出對大家的期望：和諧校園，文明先行。我們要從小事做起，從自我做起，從身邊的點滴做起，創建一個和諧而美滿的校園、一個文明團結的班級，需要我們班的每一個同學的共同努力，文明禮讓、團結一心，行勝于言。

2、全班同學起立宣誓。勿以善小而不為，勿以惡小而為之，校園文明建設，要從自我做起，養成良好習慣，倡導社會公德。我們在此向校園不文明行為宣戰，爭做文明學生，創建文明校園！

3、結束語：文明是一粒最有生命力的種子，它會在我們的精神世界里發芽、開花、結果，指導我們的人生觀、世界觀，讓我們把文明之花播撒到生活中、校園中！

五、課后作業

由學生面向學校同學發放“創建文明校園，爭做文明學生”倡議書，將此次活動目的延伸到每一位同學身上。