第一篇：告別不文明行為主題班會主持稿

汝州外國語學校

“告別不文明行為”主題班會主持詞

四（1）班

甲：我們中華民族素有“文明之邦”的美稱，她有五千年悠久的歷史。乙：她不但創造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統美德。甲：我們應該弘揚民族優良傳統。

乙：每個人都應該從小講文明，做一個講文明、懂禮貌的少先隊員。

合：三月里的春風吹進了我們的校園，“文明之花”開在我們的心中，四一班“告別不文明行為”主題班會現在開始！

甲：我們是祖國的小雛鷹。文明之花在心中開放。

乙：我們是21世紀的文明人。我們要做21世紀文明人。學會換位，學會為他人著想。甲：讓我們插上文明的翅膀，飛向藍天，飛向美好的未來。

乙：可是在我們身邊還有一些不文明的現象，下邊請大家先同桌討論一下我們身邊還有哪些不文明的行為？

討論(2分鐘）............自由發言（2分鐘后）3人

甲：就像同學們所說那樣，在我們的校園里還存在許多不文明的現象。乙：下面讓我們來共同看一看我們整理出來的不文明現象。

（出示PPT）

甲：我們的日常生活中，這些不文明的行為也時常發生。乙：下面請欣賞小品《說聲對不起》.......甲：首先感謝以上朋友的精彩表演。這些小小細節，來自于平常生活，也許并不起眼，容易疏忽，但我們的處理方法不同，帶來的效果和后果也是不一樣的。乙：下面請同學們討論一下，你對這兩種做法的看法。

（學生討論）2分鐘

（自由發言）3人

甲：在我們身上有哪些不文明的陋習呢？ 乙：下面請我們自己找一找，說一說。

（自由發言）2人 甲：要樹立一個人的美好形象，首先要做到說話文明，談吐時要區分場合、注意分寸、言辭得體。乙：同學們，作為一名新時代的少先隊員，我們要做到什么呢？（自由發言）2人 甲：一個不懂文明的人是很難進步的，而一個不懂文明的民族是很難真正獲得解放的。乙：所以，我們理應從自身做起，擔負起一份自我改良的責任，讓文明常存于我們一言一行中。甲：中國是一個有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個溫文爾雅，落落大方，見義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。

乙：說到文明，我們再熟悉不過了。

甲：在我們的歷史上有很多文明的故事。下面請 為大家講一講文明的故事......乙：是啊，從生下來就得到了父母的教育，從入學后得到了老師的教育。我們都應該懂得有關文明禮儀的知識。

甲：做文明的人要有良好的行為，乙：做文明的人要有良好的習慣。甲：下面請我們一起宣誓：

。。。

乙：在這個注重細節的時代，一個稱呼、一句問候、一個舉動，都可能留給人深刻印象。

甲：印象的好壞就視乎你的言行是否出自對他人的尊重，敬人者，人恒敬之。陶冶禮儀、踐行禮儀，讓我們從現在做起。

乙：讓我們全校上下,攜起手來，讓文明禮儀之花開滿校園的每個角落。

甲：同學們，一粒種子雖小，卻可以長成參天大樹；一滴水雖微不足道，卻可以折射出太陽的光輝，一個不被人注意的禮節雖小，卻拉近了人與人這間的距離，讓人與人之間更有有默契。乙：請大家在便利貼上寫一句簡短的話來告訴身邊的人遠離陋習，做一個文明的小學生。甲：朝霞托著紅日，徐徐從東方升起。乙：一個光輝燦爛的日照灑滿大地。

甲：讓文明之花在我們中隊長盛不衰。我們要來作下一份承諾：讓我們時刻遵守《小學生日常行為規范》和《小學生守則》，做一名講文明，懂禮貌的新時代小學生。甲：四一班《告別不文明行為》主題班會到此結束！

第二篇：向不文明行為告別主題班會

“向不文明行為告別”主題班會

棗強中學高三一部

（六）班

活動時間：2013年5月6日 班會主題：

養成文明習慣，清除不文明行為主題班會 活動目的：

通過此次班會課，使學生對文明習慣有更明確的認識，體會到文明的重要性。在日常生活中會養成文明習慣，清除不文明行為，人人都爭做有優良品質的文明學生。評選文明之星 活動準備：

收集文明行為的事例和平時這方面做得好的典型事例。活動過程：

1.老師：同學們，我們美麗的校園需要我們大家共同建造，我們要有良好的文明行為。請問你們文明嗎？我們周圍有不文明的行為嗎 2.同學們各抒己見，自由發言（討論）

隨地吐痰，亂扔垃圾和果皮紙屑，扔紙袋，公共場合嚼口香糖。破壞公共財物，如破壞班級財物。欺負弱小群體，給他人亂起綽號。

3.老師：那么如何做一名文明學生

做文明學生人人從我做起。如果我們每個人都做文明人，我們的學校就會成為名符其實的文明學校，我們不僅要做文明人，做有教養的人，做別人稱道的人，做受人尊敬的人，還要敢于同不文明人做斗爭，幫助不文明人改正不文明行為。

4、老師：講一講你身邊文明行為的事。學生自由發言。

5、老師：下面是提問的環節

第1題：學校的客人指哪些？（到我校來的領導、老師等，學生的家長等都算客人，也不管地位高低.）

第2題：文明禮貌用語都有哪些？（見面說：“早上好”“您好！”道歉說：“對不起！”“請原諒！”致謝說：“謝謝！”“給您添麻煩了！”??）第3題: 怎樣打電話？

第4題：文明行為都有哪些？（愛護環境，你丟我撿；遵守秩序，）

第5題：待人接物要遵守哪幾個原則？答案：尊重他人，聽他人說，替他人想，幫他人做；熱情待人；真誠做人，不說假話，誠懇待人

7、老師：下面我們宣讀倡議書。

倡議書

親愛的同學們：

我們呼吁大家以文明為己任，從現在做起，從自身做起，從自己身旁點滴小事開始，時刻緊記我們的口號：人人講文明進步,從改掉一個不良習慣做起！由此，班委倡議:（1）、愛班愛校，說文明話，做文明人，塑造文明形象。（2）、以校為家，愛護公共設施，杜絕損壞公物。（3）、遵守公共規則，維護正常的校園秩序。（4）、嚴守校規校紀。

（5）、服飾整潔大方，不配帶耳環、項鏈等飾物。（6）、自尊自愛，舉止文明，言行得體。

同學們，請記住我們的目標：建設文明校園，爭做文明學生。活動總結：

通過本次班會活動，使學生認識到文明禮儀就在我們身邊，體會文明禮儀對一個人、一個集體、一個國家的重要性。在日常生活中要注意文明禮儀，培養學生從現在做起，從自我做起，從—點一滴做起，從每時每刻做起，努力提高自己的文明禮儀修養，做一個新世紀講文明的學生，并且為學校的和諧建設作出自己應有的貢獻。

第三篇：《告別不文明行為》主題班會記錄

《告別不文明行為》主題班會記錄

班級：高二理六

班主任：宋繼勝

一、活動目的：

通過本次主題班會使同學們了解校園中存在哪些不文明的行為，使同學們充分認識到培養良好文明習慣、增強文明意識的重要性。文明離我們并不遠，文明就在我們身邊，就在舉手投足中間。加強文明建設，我們應當從身邊小事做起，從自我做起。同學們要在生活與學習中不斷增強文明意識，用精神引領行動，做到講文明、知禮儀，為和諧校園的創建貢獻力量。和諧校園，文明先行，同學們聯起手來，與校園不文明現象說不。

二、班會時間：二〇一五年八月三十日

三、參加人員：班級全體學生

四、活動準備：

1、《中學生守則》《中學生日常行為規范》

2、收集校園生活中的不文明行為的現象和事例

3、《告別不文明行為承諾書》

五、活動內容：

1.理解文明禮儀的重要性。

2.了解常見的生活陋習以及它們帶來的危害。3.熟悉中學生應當遵守的文明禮儀。

六、活動流程：

1、導入： 同學們，我們的華夏大地，是禮儀之邦，幾千年源遠流長的是我們祖祖輩輩傳承下來的文明禮儀，這是我們的財富和驕傲因此，學習禮儀有助于提高我們的個人素質，如果我們時時處處都能講文明，那么，我們就會顯得很有修養老師希望通過今天的班會活動，每個人都能增強文明素質，為我們的班級、校園，為我們的社會做出貢獻

2、找一找：身邊的不文明行為。（1）我身上的不文明行為（2）同學身上的不文明行為

3、看一看：陋習集中營

（多媒體出示各種不文明圖片）

4、讀一讀：幻燈片展示五大最令人深惡痛絕的生活陋習和危害。

5、說一說：針對不文明行為，我們應該怎么辦？

6、舉一舉：文明行為知多少（1）分小組列舉10條文明禮儀規范（2）班主任出示一些文明禮儀規范。

7、集體朗誦中學生應當遵守的文明禮儀規范及常用禮貌用語。

8、學一學：由副班長朗讀《中學生守則》；由紀律委員朗讀《中學生行為規范》

9、由班長領讀宣誓詞。

10、簽一簽：簽署《告別不文明行為承諾書》

11、班主任寄語：同學們，讓我們攜起手來，引領校園文明，打造和諧校園，向不文明行為說不。

第四篇：告別不文明行為主題班會教案

“告別不文明行為”主題班會教案

一、教學目的：

1、通過本次班會課，使學生對文明有一個認識和了解，體會文明的重要性。

2使學生學會說話、學會走路、學會講衛生，養成良好習慣。

3、在日常生活中會正確運用禮貌用語，養成良好的衛生習慣，努力提高自己的文明修養，做一個“講文明、懂禮貌”的好孩子。

二、教學重點：正確運用禮貌用語，培養良好的衛生習慣。

三、教學難點：培養會說話、會走路、會講衛生的良好習慣。

四、活動過程：

（一）導入

今天我們班會的主題是：告別不文明行為

當我們背上書包，高高興興地來到學校的時候，我們就成為一名中學生了，就應該遵守《中學生守則》，按照《中學生日常行為規范》行動，做個愛學習、講衛生、守紀律的好學生，更應做個講文明、懂禮貌的好少年。今天我們主要讓大家知道怎么說話，怎樣走路，怎樣講衛生。

（二）學習內容：

1、我們美麗的校園需要我們大家共同建造，我們良好的文明習慣要靠一言一行去養成。請問：你們的語言行為文明嗎？我們周圍有不文明的語言行為嗎？

2、交流。

3、會說話

在學校里和同學老師之間說話時應怎樣？

學生說后，教師總結，出示禮貌用語：請、對不起、沒關系、打擾、你好??

4、會講衛生

我們應該講哪些方面的衛生？ 個人衛生、環境衛生

教師提出講個人衛生和環境衛生的要求：保持整潔，勤洗澡、勤換衣、勤剪頭發和指甲，不隨地吐痰，不亂丟垃圾??

5、會走路 怎樣才是會走路？ 討論交流 教師總結

（三）學生自查自己做的怎樣

（四）總結：通過學習，我們知道了怎樣才算會說話、會走路、會講衛生，以前做的不夠好的同學要迅速改正，做的好的同學要繼續發揚，力爭人人成為講文明、懂禮貌的好學生。

“告別不文明行為”

主題班會教案

小屯鎮第一初級中學

2017年11月

第五篇：告別不文明行為主題班會教案

告別不文明行為主題班會教案

清流縣鄧家學校

六年級

一、活動目的：

通過此次班會課，使學生對文明習慣有更明確的認識，體會到文明的重要性。在日常生活中會養成文明習慣，清除不文明行為，人人都爭做有優良品質的文明學生。評選文明之星

二、活動準備：

收集文明行為的事例和平時這方面做得好的典型事例。

三、活動過程：

1.主持人：老師，同學們大家好。我們美麗的校園需要我們大家共同建造，我們要有良好的文明行為。請問你們文明嗎？我們周圍有不文明的行為嗎 ？

2.同學們各抒己見，自由發言（討論）

隨地吐痰，亂扔垃圾和果皮紙屑，扔紙袋，公共場合嚼口香糖。破壞公共財務，如破壞班級財務。欺負弱小群體，給他人亂起綽號。

3.主持人：那么如何做一名文明學生

做文明學生人人從我做起。如果我們每個人都做文明人，我們的學校就會成為名符其實的文明學校，我們不僅要做文明人，做有教養的人，做別人稱道的人，做受人尊敬的人，還要敢于同不文明人做斗爭，幫助不文明人改正不文明行為。

4、主持人：講一講你身邊文明行為的事。

學生自由發言。

5、小組竟賽

主持人：下面是提問的環節，各組抽到哪道題就答哪題。

第1題：學校的客人指哪些？（到我校來的領導、老師等，學生的家長等都算客人，也不管地位高低.）

第2題：文明禮貌用語都有哪些？（見面說：“早上好”“您好！”道歉說：“對不起！”“請原諒！”致謝說：“謝謝！”“給您添麻煩了！”??）

第3題: 怎樣打電話？

第4題：文明行為都有哪些？（愛護環境，你丟我撿；遵守秩序，）

第5題：待人接物要遵守哪幾個原則？答案：尊重他人，聽他人說，替他人想，幫他人做；熱情待人；真誠做人，不說假話，誠懇待人

6、評選文明之星

7、主持人：下面我們請梁佳來宣讀倡議書。

倡議書

親愛的同學們：

我們呼吁大家以文明為己任，從現在做起，從自身做起，從自己身旁點滴小事開始，時刻緊記我們的口號：人人講文明進步,從改掉一個不良習慣做起！由此，班委倡議:（1）、愛班愛校，說文明話，作文明人，塑造文明形象。（2）、以校為家，愛護公共設施，杜絕損壞公物，（3）、遵守公共規則，維護正常的校園秩序。（4）、嚴守校規校紀。

（5）、服飾整潔大方，不配帶耳環、項鏈等飾物。（6）、自尊自愛，舉止文明，言行得體。

同學們，請記住我們的目標：建設文明校園，爭做文明學生。

活動總結：

通過本次班會活動，使學生認識到文明禮儀就在我們身邊，體會文明禮儀對一個人、一個集體、一個國家的重要性。在日常生活中要注意文明禮儀，培養學生從現在做起，從自我做起，從—點一滴做起，從每時每刻做起，努力提高自己的文明、禮儀修養，做一個新世紀講文明的學生，并且為學校的和諧建設作出自己應有的一份貢獻。