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學風建設月主題班會總結

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簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《學風建設月主題班會總結》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《學風建設月主題班會總結》。

第一篇:學風建設月主題班會總結

學風建設月主題班會總結

為了積極響應校里的學風建設月活動,我們1094班積極開展了一次生動活潑的主題班會。

首先由主持人上臺介紹了我們這次班會的主要意圖是以幽默風趣的活動來給大家講講遲到的消極影響。第一項活動是同學們自己根據黑板上的漫畫談談自己對遲到的感受,同學們都積極踴躍的發言,都談出了自己對遲到問題的真實看法,最后班長上臺對遲到的消極影響和危害做了總結。

第二項活動是同學們表演自己準備好了的關于主題班會的活動,以一種輕松幽默的形式告訴了我們遲到的嚴重性,它不僅僅是一個行為習慣的問題,更是對一個人的人生觀價值觀的反應,它可以反應一個人的精神面貌和人生態度。

第二項活動是同學們玩一些輕松活潑的游戲來增進同學之間的了解和溝通。

本次主題班會據有廣大的教育意義,對班風和校風的建設都十分重要,希望本次活動能夠讓同學們提高對守時的認識及珍惜時間。

第二篇:學風建設月主題班會總結

學風建設月主題班會總結

為了積極響應校里的學風建設月活動,我們1094班積極開展了一次生動活潑的主題班會。

首先由主持人上臺介紹了我們這次班會的主要意圖是以幽默風趣的活動來給大家講講遲到的消極影響。第一項活動是同學們自己根據黑板上的漫畫談談自己對遲到的感受,同學們都積極踴躍的發言,都談出了自己對遲到問題的真實看法,最后班長上臺對遲到的消極影響和危害做了總結。

第二項活動是同學們表演自己準備好了的關于主題班會的活動,以一種輕松幽默的形式告訴了我們遲到的嚴重性,它不僅僅是一個行為習慣的.問題,更是對一個人的人生觀價值觀的反應,它可以反應一個人的精神面貌和人生態度。

第二項活動是同學們玩一些輕松活潑的游戲來增進同學之間的了解和溝通。

本次主題班會據有廣大的教育意義,對班風和校風的建設都十分重要,希望本次活動能夠讓同學們提高對守時的認識及珍惜時間。

第三篇:2013學風建設月主題班會策劃書

學風建設月主題班會策劃書

學風建設月主題班會的詳細內容如下:

開展“榜樣在我身邊”主題班會活動,要求圍繞學風建設,學習雷鋒嚴于律己,孜孜求學的自我修養原則,培養同學們科學嚴謹的學習態度和努力創新的實踐精神,培養良好的心理素質,養成健康的審美情趣和良好的生活習慣。在開展主題班會過程中,可開設游戲,提高班級凝聚力。地點自定(可在戶外)。要求行事新穎,內容豐富精彩,緊扣主題等要求。如果覺得第一次班會開展不夠好,想再召開一次,可以另行通知學習部。

2、主題班會時間為:3月5日——4月1日。

3、評分內容:主題班會評比為10分制,評分人員由學生會組成,至少2個人,不超過5人。評分人員不能為本班評分。班會分數以:主題、內容、主持、出勤以及綜合表現組成。參與對象為11級、12級,(共21個班)。

4、評分細則:

1)主題(2分):緊扣主題,突出重點。

2)內容(2分):豐富、新穎有創新、能貫穿整個班會。

3)出勤(2分):全員到場無遲到、早退、缺勤即為滿分。缺勤5人(包括5人)以上不給分。因故缺勤必須出示請假條及相關證明,并簽寫負責人名稱。無故缺勤者,每人扣0.5分,無故缺勤10人以上(包括10人)取消該班級一切評比資格。

4)主持(2分):主持人精神飽滿、聲音洪亮、能帶動全場氣氛。

5)綜合素質(2分):禮貌、衛生情況、氣氛、會場紀律。

6)各評分員所評分數將與主題班會活動照片(優秀與否)結合起來,確定最終分數。

1、填分原則:

優秀:2分;良好:1.5~1.9分;中等:1~1.4分;一般:0.5~0.9分;較差:不給分

注:各班班會開展前確定時間地點,并至少提前1天前以短信方式通知學習部聯系人:黃華靜 長號:*** 短號:618993 或 鐘秦 長號:***短號:633298

(注明班級、聯系人、時間、地點),否則,我們來不及安排或安排不到評分人員,責任由各班班干部負責。

附:以上各評分均記錄在學風建設評分手冊中,學風建設月評比賽中,有任何異議的同學均可申請后進行查詢,以示公正。

醫藥健康學院學習部2013-3-3

第四篇:學風建設月主題班會策劃書

金融工程1001班學風建設月

主題班會策劃書

一.活動背景

根據學校關于開展2011年學風建設月的通知精神,并結合班級自身實際情況,以此為契機,深入探討關于班級學風建設的問題,提升大家學習生活上的自律能力,提高大家的學習熱情,建設我們更加優秀的班級。

二.活動主題

創建班級優良學習氛圍,建設和諧文明宿舍

三.活動目的嚴格同學們上課紀律,提高大家學習熱情,創建班級積極的學習氛圍,共同建設我們更加文明和諧的宿舍

四.活動組織策劃人

班級全體班委

五.活動對象

班級全體同學

六.活動時間及地點

2011年10月18日 6:30pm專一102

七.活動流程

活動分為三個階段,分別通過探討交流、旁聽參觀、分享感受使大家通過這次主題班會真正成為學風建設月的主人,不單單是簡單的被監督者。并落實到以后的學習中。

(一)第一階段班級將在10月18號,即下周二晚上在專一102開展學風建設月

主題班會。輔導員、本導以及全體同學都將參加。班會將由班長雍慧和學習委員任爽共同主持。首先由輔導員進一步更加細致完整的為我們解讀關于學校學風建設月的具體要求,然后選出班級學習優秀者五名跟大家分享學習方法和心得。之后本導將給我們一些學習上的要求及建議。最后大家共同討論交流。

(二)第二階段班級將選出部分班委和同學組織在10月21號上午(周五上午我們班沒課程安排)去別的院系聽課,感受下他們不同的上課學習氛圍,借鑒他們優秀的學習方法技巧。下周三10月19號下午,男女生分別由班級幾個大寢室長帶領每個小寢同學一名,到各自宿管站上學年評出的文明宿舍參觀,爭取創建這一學年的優秀宿舍。

(三)第三階段大家每人在10月23號前寫一份關于學風建設月的感受,個人學習計劃及目標要求。最后由團支書統一放在班級人人主頁上,供大家互相借鑒監督。

金融學院金融工程1001班2011年10月13日

第五篇:“學風建設月”主題班會競賽活動

我校舉行“班級學風 我們行動”——“學風建設月”主題班會競賽活動

更新時間:2013-06-06

5月30日下午,學生處組織各學院輔導員在理工樓512舉行“班級學風?我們行動”——“學風建設月”主題班會競賽活動。

活動中,參賽輔導員圍繞主題模擬開展班會,與會的輔導員及教師扮演學生,各二級學院相關領導出席并擔任評委。

參賽輔導員精心準備,從學風建設的基本方法、我校學風的具體內容、優秀學生學習案例等多方面進行了闡釋。

本次“學風建設月”主題班會競賽活動,使各輔導員之間能夠相互學習、相互啟發、相互促進、共同提高,對我校學風建設的各方面也有更全面、更深刻的認識,堅持把學風建設貫穿到學生的教育工作中,共同營造一個良好的學習氛圍。

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