第一篇：動漫11-1文明班級演講稿

競選文明班級演講稿

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家晚上好！

在這充滿朝氣的校園里，有著一支閃亮的隊伍，那就是我們——動漫11級1班。沐浴著陽光雨露，我們在四川信息職業技術學院這片充滿希望和活力的沃土上共同體驗學習，體驗生活，體驗成長，已經成為了有著濃厚情誼的一家人。一年以來,動漫11級1班在領導的幫助下、同學的共同努力下，我們班的各項建設都有了可喜的成就。今天，我很榮幸的站在這里將這些成就講述給大家聽:

我班的盧云鳳同學在新生運動會上取得了女子100米第一名、200米第一名的優異成績；朱靜同學取得了女子3000米第二名的優異成績。

田甜同學、付中毅同學在校園英語演講大賽中分別取得了第二名、第三名的優異成績。

田甜同學在圖書節開幕式上以學生代表的身份致辭；

朱靜同學在校園演講大賽中取得了三等獎的優異成績。

動漫11級1班是一個熱愛學校、團結奮進、學風濃郁的班集體，38位同學相互幫助、一起進步。在所有同學的努力，老師的支持，班長的帶領下，班委會成員把班上的各項工作整理得井井有條。在尹華磊、徐柯等同學的帶領下，每周的主題班會、每月的組織生活都如期開展。比如這一次的班會“感恩的心”，內容豐富、感染力強，同學

們深刻地體會到了父母養育我們的不易與艱辛，并在真摯的淚水中學會了感恩，同時也鞭策我們要珍惜時間、珍惜大好的青春年華，在如此優越的學習條件下要努力學習，將來才能好地報答父母、報答母校。

在做好班上同學文化素質培養的同時，我們也注重同學們愛心得培養，2012年3月27日，在班長、團支書的帶領下，我們來到了元市兒童福利院，在這里：我們看到了那些因為各種原因被遺棄而成為兒的孩子，他們大都是健康的孩子，卻注定與我們不一樣，他們沒有父母的擁抱、沒有爺爺奶奶的疼愛，只能擠在集體宿舍里睡覺。哭了，自己用袖邊抹掉眼淚；笑了，也只能一個人開心。你有沒有見到過：一群不滿10歲的孩子圍著一大盆白菜卻吃的很滿足的樣子？你有沒有見到過：十幾個孩子在一間不到50平米沒有任何設施的小房子里卻玩的很滿足的樣子？是的，就是這些孩子教育了我們,教育我們：不要因為自每天洗衣服而抱怨，因為我們還有手可以洗衣服;不要因為自己要走很長的路而忿忿不平了,起碼我們有腳可以走路.所以:珍惜吧朋友們,珍惜我們現在擁有的一切!比起我們,不幸的大有人在!沒錯,動漫11級1班就是這樣一個團結互助、榮辱與共的大家庭，在這個大家庭里，誰生病了，同學們會噓寒問暖;誰有什么困難了，同學們會伸出友誼的雙手主動幫助他；誰違反了紀律，同學們會誠懇地為他指出……在這種團結互助、積極進取的學習生活氛圍中，所有同學都有了引以為傲的大學班集體!

也許我們不是很優秀的班級，但這是一個努力向上、積極進取的集體。回顧過去，有過一些缺憾，也曾取得過一些成績。展望未來，我們滿懷信心。在以后的學習生活中，動漫11級1班全體成員將再接再厲，借鑒其他班級的先進之處，“取他人之長處，補己之不足”。相信在學校領導的正確指導下，在全體同學的共同努力下，動漫11級1班的明天會更美好！

請您為我們投上一票吧！您的支持是對我們的無限鼓勵！您關鍵的一票是我們班繼續努力的動力！謝謝大家!

第二篇：文明班級演講稿

文明班級演講稿

洪志娟

下冶一小二（2）班是一個擁有24名成員的班級，他們情同手足、團結奮進，以“樂學習、愛謙虛、有自信、講文明”為宗旨。在這個溫馨的大家庭里，每個人都在不斷發掘自己的潛能，提高自身素質，為這個班級增光添彩。兩年來，我們相親相愛，攜手共進，以堅實的步履留下了讓我們引以自豪的足跡，展示了我們獨特的風采。下面請老師們走進我們相親相愛的二二班。

一、健康向上的班風引領我們前進

“班風正才能學風正，學風正才能成績好”，我將樹立良好班風放在班級建設工作的首位。俗話說：沒有規矩，不成方圓。良好的班風來自嚴格、民主的班級制度。每學期初，我都會根據本班實際情況，利用班會課組織學生討論本班存在的問題，讓學生明白自身的不足，組織學生制訂出有針對性的班級公約，在班容班貌、清潔衛生、公共財物、兩操勞動、課堂紀律等方面都作了明確的規定，并提出了相應的措施，如教師不定期抽查，讓抽查出來的優秀學生，享有檢查的資格，去督促做的不夠好的同學，這樣，一批又一批的同學合格了，成為了行為標兵、榜樣、帶頭人。比如衛生工作，24名學生人人有分工，人人有事做。小到一只簸箕、一把掃把，如何擺放，大到門窗、電燈的開與關，學生都能各負其責任。

二、、強大的班級凝聚力推動我們發展

我們有強烈的集體觀念，有濃厚的班級情感，有堅強的班委會和集體核心，有自己的班級特色。在班級的集體生活方面，我們開展豐富多彩的班隊活動。如：主題班會、學習競賽、小組競爭、跳繩比賽、唱歌比賽、健美操比賽等等，讓每位學生在實踐中多鍛煉，發揮自己的才能。盡量使整個班集體團結起來像一個大家庭，大家每個人都在不斷的進步，整個集體也就跟著不斷完善。學生在集體中互相幫助，共同切磋，相互鼓勵，提高了學習成績，形成了良好的學風。我們班所表現出來的強大的凝聚力是令人佩服的，無論是哪方面的集體活動，無論是我們的長項還是弱項，同學們都會盡力一搏，發揮出最高水平，爭取到最滿意的成績，經過同學們的團結協作，在班級評比中多次獲得流動紅旗，在拔河比賽中獲一等獎兩次，唱歌比賽一等獎，朗誦比賽一等獎，古詩詞吟誦比賽一等獎等殊榮。我們之所以有如此強的凝聚力，是因為同學們有著強烈的集體榮譽感，大家將班級視做一個大家庭，真正將自己視做這個家庭中的一員，逐漸形成了“班興我榮，班衰我恥”的觀念。

三、優秀的班干部帶領我們前進

俗話說，火車跑得快，全靠車頭帶。一個成功的班集體，必須有一支能干的班干隊伍。我們班就擁有一批好干部，這些班干部是通過學生自薦、民主選舉的方式產生的，工作認真、責任心強，是老師的好助手。例如，班長劉梓怡，她穩重大方，工作認真負責，總是用敏銳的洞察力注視著班級的一舉一動。又如副班長張云天，學習踏實，樂于助人，在同學中頗有威信。勞動委員陳新元，他大膽有氣魄，工作認真負責，能夠有序地安排教室、衛生區的值日，還有薛家慧、吳慧慧等等小干部各司其職，為班級貢獻著自己的力量。同時又設立值日班長，讓其他學生也參與班級管理，互相監督，做到事事有人管，人人有事干，共同建設班集體，真正發揮了主人翁作用。

四、團結的科任教師齊心協力助發展

我們低年級老師較少，副科較少，每月都有青年教師培訓。無論誰有困難了，只有在組里說一聲，他們都會伸出援助之手。比如學校的臨時工作抽掉哪一個老師參與，她的課隨時都有人頂上，絕不會出現白堂現象。看班老師都會兢兢業業，認真負責好這一堂課的教學，不會浪費學生的學習時間，更不會支差應付。正因為有了他們高度負責的敬業精神，才有了我們二二班今天的成績。

班級建設永無止境，我們仍需要努力。團結的思想是讓我們認為自己有能力在各項活動中做得更好，奮進的精神令我們看到自己有潛力使成績更上一層樓。每個孩子都希望自己在進步，你們的肯定和鼓勵，將是我們前進的動力。

第三篇：文明班級演講稿

文明班級演講稿范文

演講稿可以按照用途、性質等來劃分，是演講上一個重要的準備工作。在不斷進步的社會中，演講稿的使用頻率越來越高，相信許多人會覺得演講稿很難寫吧，下面是小編為大家收集的文明班級演講稿范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

尊敬的各位領導，各位老師，親愛的同學們：

三（4）班是一個團結友愛的班級，是一個奮發向上的班級、是一個朝氣蓬勃的班級；在學校各項活動中，積極參與，圓滿完成；班級學生性格健康開朗、團結友愛、和諧相處，在學習上相互幫助；活動中合作交流；生活上彼此關心，學生思想健康，積極上進，是同年級中的楷模，文明班級的典范。

一、出色的管理

一個班級能否正常運轉，是否具有凝聚力，班級的管理是關鍵。而班級的管理又在于班主任以及班干部們的工作。我們班上的班干部一律是通過競選，同學們的投票來選出的，都有極強的主動性和責任感，他們對于工作的都是認真負責的。一個班級體的成績優劣，是取決于學習環境的，而紀律是一個關鍵。三（4）班，不論刮風還是下雨，同學們都能做到按時到校晨讀。如此出色的班級管理，為我們班班風的形成，學習的成績，豐富的生活打下了堅實的基礎。

二、文明的班風

良好的班風，是衡量一個班級體的重要標準之一。三（4）班最突出的班風就是同學間的團結友愛。我們就像是兄弟姐妹一樣，榮辱與共。

我們班還有一個讓別班同學羨慕的地方，那就是師生關系十分融洽。班主任像媽媽一樣關愛每個學生，每個學生像都很乖，文明之風也很濃，班級還專門制定一個計劃：為了在班里形成一個文明的班風，同學之間要互相監督，對于說臟話，不主動向老師問好，不顧及班級衛生等不文明行為進行批評教育。這個計劃成功地整治了班里的一些不良作風，班里的環境立刻改善，“文明班級”這個稱號當之無愧。

三、班級無流失生

三年的學習生活，這個班級沒有流失一位學生，對于差生，教師給予更多得幫助和愛心，認真制定“轉差”計劃，為每一位學生制定檔案，對于學困生的每一點一滴的進步，都給予表揚，激發興趣，許多差生慢慢的找到了學習的勁頭，成績有很大的進步。

四、優秀的成績

優異的成績，是一個優秀班級體不可缺少的條件之一。三（4）班是一個學習氛圍很濃的班集體，同學相互學習、相互合作，相互幫助，相互提高。大家積極進取，共同進步。積極響應學校和上級部門的要求，完成各項活動目標和指標。

在助學捐款，捐書獻愛心，廣播操比賽，才藝大賽，書畫比賽，社會實踐活動，慰問孤寡老人，留守兒童，等活動中，表現突出，屢獲大獎；在班級文化大賽，作文競賽，文藝演出，朗誦比賽，演講比賽，黑板報，手抄報比賽中，成績斐然，表現卓越，學生處處體現出文明守紀，班級處處彰顯著文明，禮儀，人文，和諧的氛圍，總之，三（4）班是一個文明的班級，先進的班級，優秀的班級，更是一個關愛的班級，感恩的班級。

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

我今天講話的主題是《創文明班級、做文明學生》。中華民族具有五千年的文明史，素有“禮儀之邦”的美譽，中國人也以其彬彬有禮的風貌而著稱于世界。

本學期開學以來，在學校全體師生的共同努力下，我校的教育教學工作得以正常有序的進行，全校各個年段各個班級在各項評比活動中也展示出了良好的文明素養和積極向上的精神風貌。但與此同時，我們也不難看到，少數班級、少數同學對自身存在的不文明行為視而不見，因而校園里不文明的現象時有發生，突出表現在：

1、衛生習慣較差：班級、宿舍的垃圾桶經常滿滿的沒有及時處理，墻壁上的腳印時有出現；

2、言行不雅：個別同學在教學樓道甚至在教室內大聲喧嘩，說臟話，破壞了教學環境應有的寧靜與和諧；

3、晨會和廣播操集中時行進緩慢，部分同學做廣播操不認真、動作不到位；

4、個別同學無視學校的紀律要求，不穿校服也不佩戴校徽；有些同學的頭發、服飾等儀容儀表也不符合學校規定。

同學們，做為學生的我們，必須明白自己的儀表、言行、表現有沒有符合學校的氣氛和學生的身份。保持大方、得體的儀表，是對老師、同學的一種尊重。俗話說：“站有站相，坐有坐相”，一個人的舉止風度是指從他舉手投足的直觀動作，以及待人接物與人交往的行為中具體表現出來的`。“站如松，行如風，坐如鐘，臥如弓”是古人對人體姿態的形象概括，也是對人們舉止的形象化要求。

一個人的儀表、儀態，是其修養、文明程度的表現。古人認為，舉止莊重，進退有禮，執事謹敬，不僅能夠保持個人的尊嚴，還有助于進德修業。

傳統禮儀文明對我國社會歷史發展產生積極影響。一般說來，社會上講文明禮貌的人越多，這個社會便越和諧、安定。如果我們每一個人都文明有素，禮貌待人，處事有節，我們的生活就會更多一些愉悅，而學校也會更多一些有序與文明。同學們，只要我們每人為文明邁出一小步，我們的班級、我們的學校就會文明一大步。

文明，現在已經成為社會進步的標志，它是高貴、是修養、是禮儀、是風度。讓追求卓越的附中學子們，遠離庸俗，擁抱文明！

最后，我選了這樣一句話來結束我的講話：

今天做文明學生，明天當優秀公民。

謝謝！

大家好！

今天，我演講的主題是做文明學生，建文明班級。俄國著名文學家契訶夫曾經說過：人的一切應該是美麗的，面貌、衣裳、心靈、思想。因此我們應達到“做文明學生，建文明班級”的要求，首先要做個文明的人，這里我想給大家講兩個真實的故事。

美國有一位叫做福特的年輕人，他大學畢業后，去一家汽車公司應聘。和他同應聘的三四個人都比他學歷高，當前面幾個面試之后，他覺得自己沒有什么希望了。但既來之，則安之。他敲門走進了董事長的辦公室，一進辦公室，他發現門口地上有一張紙，他彎腰撿了起來，發現是一張漬紙，便順手把它扔進了廢紙簍里。

然后才走到董事長的辦公桌前，說：“我是來應聘的福特。”董事長說：“很好，很好！福特先生，你已被我們錄用了。”福特驚訝地說：“董事長，我覺得前幾位都比我好，你怎么把我錄用了呢？”董事長說：“福特先生，前面三位的確學歷比你高，而且儀表堂堂，但是他們的眼睛只能看見大事，而看不見小事。

你的眼睛能看見小事，我認為能看見小事的人，將來自然看到大事，一個只能看見大事的人，他會忽略很多小事。他是不會成功的。所以，我才錄用了你。”福特就這樣進了這個公司，并且立刻得到了很好的發展，這個公司不久就揚名天下，也改變了整個美國的國民經濟狀況，使美國的汽車產業在世界占居鰲頭，這位年輕人就是今天“美國福特公司”的創造人福特。大家說，這張廢紙重要不重要？如果福特先生不是在平時就養成了好的習慣，又怎會在那一刻拾起廢紙，從而改變自己一生的命運呢？

第二個還是關于廢紙的故事，當第十二屆亞運會在日本廣島結束的時候，六萬人的會場上竟沒有一張廢紙。全世界的報紙都登文驚嘆：“可敬，可怕的日本民族！”就是因為沒有一張廢紙，就使全世界為之驚訝。再看看我們去年十月一日在天安門廣場升國旗的鏡頭，當人們散去后，滿地的廢紙，滿地的口香糖，外國人一看當然會這樣認為：你們中國要同日本比，還差得遠呢！聽到這樣的話，同學們肯定不會服氣，因為我們中國自古就是文明禮儀之邦，然而，那只是我們偉大的中華祖先留下的光榮傳統，如果我們不從現在做起，從自身做起，那么影響到的不僅僅是我們自己，更會使整個中華民族的名譽受損。偉大的德國詩人歌德說：“一個人的禮儀，就是一面照出他肖像的鏡子。”希望大家緊握手中這面鏡子，能在鏡子里看到自己最美麗的容貌和最美好的心靈。讓我們做中國的小福特，繼承中華民族的優良傳統，為贏得世界人民的尊敬，從自我做起，從小事做起，爭做文明學生，爭建文明班級吧！

第四篇：文明班級演講稿

文明班級演講稿

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好

在這綠樹成蔭，碩果累累的季節，我們迎來了新學期，上學期我們班被評為文明班級，這是我們班級全體師生共同的榮譽，在整個學期里我們班級的每位同學都很積極爭做愛學習、愛集體、講文明、講衛生、懂禮貌、的好學生，同學們都養成了互幫互助的好習慣。

同學們都積極參加學校組織的各項活動，讀書節活動中，同學們爭當讀書小明星，在美術節上我們班同學獲得了優秀獎；在運動會上我們也獲得了很多獎狀和獎牌。

老師經常教導我們：“每一件小事，能夠做好，就是大事；每一件平凡之事，能夠做好，就是不平凡”，我們時刻謹記班主任的諄諄教誨，并為之努力著。新的學期開始了，沐浴著陽光的雨露，讓我們在長橋二小這片充滿希望和活力的沃土上共同體驗學習、體驗生活、體驗成長吧，昨天的榮譽已經過去，我們三1班的全體同學將齊心協力、繼續努力，爭取在這個溫暖的集體里事事有人做、人人爭當學習能手，大家都為做文明學生而努力，每位同學都能養成良好的學習習慣；班干部能做好老師的得力助手；搞好班級的衛生，創建優美的學習環境；積極進取，團結集體力量參與學校的各項活動，相信在全體師生的共同努力下三1班的明天會更好。

謝謝大家

上海徐匯區長橋第二小學三年級:吳怡寒

第五篇：文明班級演講稿

文明班級演講稿

關于 文明班級的演講稿大家了解過多少呢？可能很多人都不是很清楚，下面就是小編分享的 文明班級演講稿范文，一起來看一下吧。

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好

在這綠樹成蔭，碩果累累的季節，我們迎來了新學期，上學期我們班被評為文明班級，這是我們班級全體師生共同的榮譽，在整個學期里我們班級的每位同學都很積極爭做愛學習、愛集體、講文明、講衛生、懂禮貌、的好學生，同學們都養成了互幫互助的好習慣。

同學們都積極參加學校組織的各項活動，讀書節活動中，同學們爭當讀書小明星，在美術節上我們班同學獲得了優秀獎；在運動會上我們也獲得了很多獎狀和獎牌。

老師經常教導我們：“每一件小事，能夠做好，就是大事；每一件平凡之事，能夠做好，就是不平凡”，我們時刻謹記班主任的諄諄教誨，并為之努力著。新的學期開始了，沐浴著陽光的雨露，讓我們在長橋二小這片充滿希望和活力的沃土上共同體驗學習、體驗生活、體驗成長吧，昨天的榮譽已經過去，我們三1班的全體同學將齊心協力、繼續努力，爭取在這個溫暖的集體里事事有人做、人人爭當學習能手，大家都為做文明學生而努力，每位同學都能養成良好的學習習慣；班干部能做好老師的得力助手；搞好班級的衛生，創建優美的學習環境；積極進取，團結集體力量參與學校的各項活動，相信在全體師生的共同努力下三1班的明天會更好。

謝謝大家

大家好，我是來自七班的施展。今天，我代表我們文博四班來競選“文明班級”。我們班就像一個大家庭，同學們如兄弟姐妹般互相關心著、幫助著，一起成長。從開學的一盤散沙，慢慢凝聚為沙球。我們47位同學共同經歷了一段難忘的時光。

我們的班主任是一位懷揣教育理念的人。她希望從我們班級走出去的孩子不僅知識淵博，更是文質彬彬。她以為“要把一個學生頭腦中的火種點燃，不只需要技術訓練，更需要愛”；她以為“教書育人，育好人才能教好書”；她還以為“每一個人都有屬于自己的節奏，要靜候花開”……帶著這些理念，她從“弟子規”開始。她告訴我們：孝是中國文化的基礎，悌是家中兄弟相處之道，以及與長輩在一起的規矩，謹、信則都是做人做事的基礎。因為有了弟子規，因為有了班委，我們班同學都能做到團結同學，友愛師長。

沒有完美的個人，只有完美的團隊。一滴水只有放在大海里才不會干涸。所以我們班有互幫互助的八個學習小組，有組名、組歌，有一對一幫助對象，還有評比。每一次考試完畢，都要比較八個小組的平均分，采取相應的獎罰措施。這樣也很好的激勵了同學們的學習積極性、主動性和集體榮譽感。

下面是我們文博四班的每周主題詞：

1、讓別人因我的存在而幸福

2、學會吃虧

3、贏得決心，輸得豁達

4、不比闊氣比志氣

5、沒有完美的個人，只有完美的團隊

……

這些主題詞，都來自于每一次活動后的總結，就拿最近一次的跳長繩比賽吧，我們的總結是“自信但不自戀，頑強但不偏執，謙虛但不懦弱，出色但不炫耀”，這些來自于我們活動后的感受，讓我們更高視野的來看待我們的經歷。

我們也有豐富的活動。在午餐前，我們要進行禱告，具體內容如下：感謝父母養育之恩，感謝老師辛勤培育，感謝同學關心幫助，感謝農民伯伯辛勤勞作及所有付出的人。

每當放學，我們都有一個“讓我夸夸你”的活動。值日班長先抽取學號，被抽中的人就要站上來，臺下同學可以來說以些他的優點。這個活動，使同學們愈加自信，并且正確認識和評價了自己。

走進充滿書香的七班，你會發現黑板右上方有一句名言，那是同學們自己設計的，激勵我們樂觀向上。“培養美德，就意味著拋棄罪惡，這是促使一個人不斷向上的原動力。”這是我寫的。還有很多，就不一一列舉了。教室后面黑板上也有一行字“全班同學連續——————天完成全部家庭作業”。為了使紀錄不斷更新，所有同學都能認真完成作業。

我們班最有特色的莫過于給同學們過生日。生日會由學習小組承辦，PPT、小品、相聲、寫評語等等，他們會想出各種辦法讓你度過一個難忘、有意義的生日。過生日的同學會得到一個幸福瓶——里面裝有十件禮物：

第一件是別針。意義：有人曾經有別針換了大別墅，所以人一定要有夢想，夢想只要持久，就一定能實現。

第二件是硬幣。意義：你是有價值而且特殊的。硬幣雖然平凡但卻有價值，它提醒自己不要妄自菲薄。

第三件是創可貼。意義：恢復別人以及自己受傷的感情。它的寓意不言而喻，是要孩子們去學會撫慰別人的心靈創傷。

……

第十件是祝福。你不光是你父母的寶貝，也是我們的寶貝，所以我們記住了你的生日。此時此刻我們只想對你說：“生日快樂，好伙伴！”。

現在，我們每一個人都很期待老師會用怎樣的方式幫我們度過一個生日。

我們班擁有一個整潔而舒適的學習環境，每一位值日生都盡心盡責地打掃衛生，使教室窗明幾凈，一塵不染。每當要去專用教室上課的時候，質保委員也會及時提醒同學們關鎖好門窗。總之，每一位同學在班級中都有相應的職務，都為我們文博四班出了一份力

班級就像一個家，有你，有我，也有他，不經意間的回眸，會有一種溫暖在心頭。我們的班級就像一艘船，乘著它越過江河湖海，駛向屬于自己的天地；我們的班級也像一座橋，通過它，我們邁向成功的彼岸！

當然，我們班也存在不少問題，我相信，只要47位同學團結一心，共同努力，文博四班將一天比一天更加美好！