第一篇：合規(guī)教育學習心得二

合規(guī)教育學習心得

2011年6月16日監(jiān)察保衛(wèi)部組織大家對合規(guī)教育進行學習，要求從思想上樹立“主動合規(guī)”、“人人合規(guī)”、“百分之百合規(guī)”、“合規(guī)創(chuàng)造價值”、“合規(guī)光榮、違規(guī)可恥”、“合規(guī)利人利已”、“違規(guī)損人損已”等合規(guī)觀念，增強貫徹執(zhí)行規(guī)章制度的自覺性和主動性。通過合規(guī)教育學習，使自己深刻認識到合規(guī)教育的必要性，以下是我的幾點學習體會：

一、加強合規(guī)教育是招行可持續(xù)發(fā)展的需要

合規(guī)教育活動是規(guī)范全體員工的操作行為和日常工作的一項準則，對于有效遏制和處置違規(guī)事件都有深遠的意義。在業(yè)務(wù)迅速發(fā)展的今天我們不能滿足現(xiàn)狀，應(yīng)該看到目前招行個別人員違規(guī)事件頻繁出現(xiàn)。我們認識到只有按章操作，依法行事才是正確的，所有不良習慣、投機行為及瞞天過海的僥幸心理都是是不可取的，中國有句俗話：“要想人不知，除非已莫為”。只有全體員工從思想上重視，才能使招行的健康持續(xù)的發(fā)展。

二、加強合規(guī)教育，是提高經(jīng)濟效益的需要。

合規(guī)教育的最終目的是什么？我認為就是要提高全員的凝聚力、向心力降低合作金融的風險，創(chuàng)造最大效益。明確合規(guī)教育活動不是一時，而是永久，個人應(yīng)該樹立正確的指導(dǎo)思想。建立健全規(guī)章制度的同時重要的是執(zhí)行，《沒有任何借口》寫的很好，一個人作任何事情都要努力，不要為自己找任何借口，借口會成為人生中的絆腳石。堅持思想教育，長期的思想教育可以改變一個人，隨時個人的改變帶

來的是一個社會的改變。通過農(nóng)業(yè)銀行的案例，我們清楚的認識到合規(guī)教育是必要的，員工的素質(zhì)是要提高，從何入手？思想教育，長期的合規(guī)文化教育可以使全員保持清醒的頭腦，自覺抵制腐朽思想的侵蝕。

三、加強合規(guī)教育，需要穩(wěn)扎穩(wěn)打。

合規(guī)教育是一項長期、系統(tǒng)的工程，不是一朝一夕就可以完成的，要確定發(fā)展目標，要有計劃有步驟的去安排、去實施，最終行成一種習慣，融入到工作中。

這次合規(guī)教育，提高了全體員工對加強企業(yè)合規(guī)文化教育的認識，使全體員工準確把握企業(yè)合規(guī)文化建設(shè)和真正的科學內(nèi)涵，自覺融入到企業(yè)合規(guī)文化建設(shè)中去，增強內(nèi)控管理意識，狠抓基礎(chǔ)管理，促進依法合規(guī)。讓我更加熟練掌握了各項規(guī)范業(yè)務(wù)操作流程，熟悉了各項規(guī)章制度。就我的崗位而言，我必需把自己的工作落實到位，不只是寫在紙上，掛在墻上，我們要努力做到自覺融入到合規(guī)文化當中。

第二篇：合規(guī)學習心得（本站推薦）

“贏”與“輸”的區(qū)別

——合規(guī)風險案例學習心得

光大銀行廣州分行運營管理部唐耀國

前幾天，分行制定的“弘揚合規(guī)文化，不越合規(guī)底線，推動業(yè)務(wù)健康發(fā)展”系列活動正式開始，本部門領(lǐng)導(dǎo)組織大家深刻學習了《中國光大銀行合規(guī)風險案例匯編》，當中有兩個案例與本部門現(xiàn)行工作密切相關(guān)，也給了我很大的啟示。我想借此機會與大家一起分享自己的心得體會，希望能達到共同學習、共同思考、共同進步的良好效果。

標題所言的“贏”與“輸”其實分別代表兩個案例。前者說的是柜臺人員始終堅持合規(guī)操作最后識破詐騙犯的罪行，是“贏”；后者說的是柜臺人員未按業(yè)務(wù)操作流程操作，致使客戶重復(fù)劃款而銀行被迫賠付，是“輸”。扎一眼看上去兩個案例沒什么聯(lián)系，可能有人會說兩筆不同的業(yè)務(wù)沒法比較。其實不然，兩筆業(yè)務(wù)都不約而同地因為經(jīng)辦人員在操作流程中是否堅持合規(guī)操作而產(chǎn)生了截然不同的結(jié)果。換句話來說，哪怕都是密碼變更業(yè)務(wù)，其中一名經(jīng)辦員按照流程合規(guī)操作，通過聯(lián)網(wǎng)核查對客戶身份的真實性進行校驗，發(fā)現(xiàn)該客戶其實是冒充原件所有人，識破其犯罪行為，保護了原件所有人的資金安全，是“贏”；而另一名經(jīng)辦員沒按流程操作，馬虎了事，沒有對該客戶的身份進行真實性核查就給他辦理密碼變更，結(jié)果呢？可想而知。又換成另一種業(yè)務(wù)來看看，一筆匯出匯款業(yè)務(wù)，收款人名稱錯了，對方銀行發(fā)來查詢。其中一名經(jīng)辦員按照流程合規(guī)操作，通過查閱原始憑證信息來確認在款項匯出時我行是否按照客戶填寫情況如實發(fā)出，結(jié)果發(fā)現(xiàn)錄入信息與客戶填寫的一致，并如實回復(fù)對方行，因此對方行把款項退回，后通知客戶重新辦理匯款業(yè)務(wù)；而另一名經(jīng)辦員沒有按流

程操作，未查閱原始憑證信息，未經(jīng)原付款人同意，就憑個人對該客戶的了解擅自以正確的收款人名稱回復(fù)對方行，結(jié)果對方行照常入賬，并未把款項退回，而后又通知客戶重新填單辦理匯款業(yè)務(wù)，造成客戶重復(fù)劃款，是“輸”。

案例并不復(fù)雜，結(jié)果之所以不同，道理也很簡單。業(yè)務(wù)流程大家都不陌生，可總是有人把控不了風險點，往往使得一筆很普通很簡單的業(yè)務(wù)演變成銀行損失的引線。“精神狀態(tài)不佳”、“一時分心了”這些并不能成為風險產(chǎn)生的理由，責任心才是根本。

通過這一輪的合規(guī)學習，我的責任心更強了，并且相信大家都跟我一樣，認清了產(chǎn)生風險往往是因為人的態(tài)度，人的責任心，懂得了“贏”與“輸”的區(qū)別。暨這次合規(guī)學習的契機，我們一起弘揚合規(guī)文化，不越合規(guī)底線，推動業(yè)務(wù)健康發(fā)展。同時，我們的態(tài)度、我們的責任心責任感，時時刻刻都要端正，分分秒秒都要強烈。

第三篇：合規(guī)學習心得

合規(guī)農(nóng)行，從我做起

—農(nóng)行合規(guī)文化教育學習的心得體會

通過前一階段的學習，我深刻的認識到，合規(guī)文化教育活動是在特定的歷史時期形成具有農(nóng)業(yè)銀行金融特點的教育方式及與之相適應(yīng)的管理制度和組織形式，集中體現(xiàn)了農(nóng)業(yè)銀行員工的價值準則，經(jīng)營理念，行為規(guī)范是推動農(nóng)行改革與發(fā)展的重要保證。

作為農(nóng)行的員工, 首先要牢記誠信立業(yè)、穩(wěn)健行遠的核心價值觀，將合規(guī)人人有責，合規(guī)創(chuàng)造價值的經(jīng)營理念根植于心，不論辦什么事情,都要具備法律法規(guī)意識,時刻以制度和法律來衡量和約束自己,否則就要承擔由此引發(fā)的一切后果。自尊自愛是員工自我培養(yǎng)自立能力、防腐拒變能力和風險防范能力的基礎(chǔ)，員工要從保護自己、保護家人的立場，切實提高自身防微杜漸的能力。二是監(jiān)督別人。不輕易相信別人，留心觀察身邊人，善于及時提出對異常業(yè)務(wù)處理的疑問，對自己經(jīng)手的復(fù)核和授權(quán)業(yè)務(wù)警惕性負責并追問到底。三是堅持流程。流程是解決合規(guī)經(jīng)營、防范風險的最有效方法，實踐證明，人治代替流程往往隱藏著較大的道德風險隱患，流程監(jiān)督保障更能夠為穩(wěn)健經(jīng)營提供強有力的督查制約。

通過此次合規(guī)教育活動，找到了自我正確的價值取向與是非標準，找準了工作立足點，增強了合規(guī)辦理和合規(guī)經(jīng)營意識，通過對相關(guān)制度的深入學習，對提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和執(zhí)行制度的自覺性有了更高的要求，為識別和控制業(yè)務(wù)上的各種風險增強能力，積極規(guī)范操 1 作行為和消除風險隱患，樹立對農(nóng)行改革的信心，增強維護農(nóng)行利益的責任心和使命感及建立良好的合規(guī)文化都起到了極大的幫助。

-羅南分理處王夢佳

第四篇：合規(guī)學習心得

合規(guī)學習心得

合規(guī)是每一個銀行人必須遵循的法則。從各種案例可以清楚地看到，員工違規(guī)不僅在一定程度上干擾破壞經(jīng)濟金融秩序，嚴重損害我行的社會信譽，同時，也是對自我極大不負責任的表現(xiàn)。就如何做一個合規(guī)的招行人，我認為需要認識到以下幾點。

首先，違規(guī)與否實則一步之遙，萬不可掉以輕心。忙碌的工作往往會讓我們產(chǎn)生麻痹心理，認為一點點的越雷池之舉興許無足輕重，興許不會記為過錯，甚至興許根本沒有人會發(fā)現(xiàn)......太多太多的僥幸讓我們無視危險。所以，必須認真對待工作中的每一個小細節(jié)，謹小慎微，時時牢記合規(guī)警鐘。

其次，學會每日自省吾身，戒驕戒躁。每天養(yǎng)成回顧、反思工作流程、細節(jié)的習慣，及早發(fā)現(xiàn)問題，正視問題，解決問題。不掩蓋不包庇，把失誤扼殺在萌芽狀態(tài)。

第三，時刻保持清醒頭腦，不為外界權(quán)利所惑。當前，我國正處于經(jīng)濟轉(zhuǎn)型、社會轉(zhuǎn)軌和觀念轉(zhuǎn)變的歷史階段，新興媒體迅速發(fā)展，社會思想更加活躍，人們的價值觀念呈多元、多變、多樣態(tài)。在這樣一個紛繁復(fù)雜的大環(huán)境之下，我們更加需要合規(guī)護行。

最后，關(guān)心同事，相互提醒，并虛心聽取他人建議。君子不鏡于水而鏡于人，鏡于水，見面之容；鏡于人，則知吉與兇。故曰以人為鏡可控違規(guī)也。

我堅信腳踏實地的工作，是對社會、對單位負責，更是對家人、對自我負責。細掂腳下，眼觀前方，做一個有責任心的合規(guī)人，做一個充滿幸福感的招行人！

第五篇：合規(guī)學習心得

農(nóng)村信用社合規(guī)知識教育學習活動學習心得

通過此次合規(guī)教育活動，找到了自我正確的價值取向與是非標準，找準了工作立足點，增強了合規(guī)辦理和合規(guī)經(jīng)營意識，通過對相關(guān)制度的深入學習，對提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和執(zhí)行制度的自覺性提出了更高的要求，為識別和控制業(yè)務(wù)上的各種風險增強能力，積極規(guī)范操作行為和消除風險隱患，樹立對信用社改革的信心，增強維護信用社利益的責任心和使命感及建立良好的合規(guī)文化都起到了極大

一、愛崗敬業(yè)、無私奉獻：在平凡中奉獻，愛崗敬業(yè)是各行各業(yè)中最為普遍的奉獻精神，它看似平凡，實則偉大。從大的方面來說，一份職業(yè)，一個工作崗位，都是一個人賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)保障。從小的方面講，比如我們信用社，每一個人所從事的工作崗位都是個人生存和發(fā)展的保障，也是信用社存在和發(fā)展的必需。信用社要發(fā)展，要在這個競爭激烈的金融業(yè)中不斷強大，立于不敗之地，沒有我們每一位同志的無私奉獻精神是不行的。作為信用社人，為了信用社的前途，為了信用社的榮譽，做一名愛崗敬業(yè)的人，是職業(yè)道德對我們最引為用以規(guī)范行為品質(zhì)，評價善惡的行為規(guī)則。

作為一個金融單位的職工更應(yīng)以自己所從事的職業(yè)上講求道與德，如果路走得不對就會犯錯誤，就會迷失方向；如果沒有德，就難于為人民服務(wù)，就談不上自己的事業(yè)，也就沒有單位事業(yè)的興旺，就沒有個人事業(yè)的發(fā)展，也就失去了人身存在的社會價值。我現(xiàn)在正在從事信用社工作，這是我的職業(yè)，也是我唯一的職業(yè)，自我參加工作以來，我一直從事這項職業(yè)，也一直熱愛這個職業(yè)，對信用社工作有濃厚的興趣和深厚的感情，所以我一直是愛崗敬業(yè)的。只有愛崗敬業(yè)才是我為人民服務(wù)的精神的具體體現(xiàn)。

講求職業(yè)道德還必須誠實守信，所謂誠實就是忠心耿耿，忠誠老實。所謂守信就是說話算數(shù)，講信譽重信用，履行自己應(yīng)承擔的義務(wù)。所以通過對這次的學習，使我更深地了解到作為一個信用社職工的根本、為人、言行和責任，就是自己在工作中不斷地加強學習，時刻按照職業(yè)規(guī)范去要求自己，努力工作，才能使自己立于不敗之地。

“沒有規(guī)矩何成方圓”，身為網(wǎng)點一線員工，切實提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和風險防范能力，全面加強柜面營銷和柜臺服務(wù)，是我們臨柜人員最為實際的工作任務(wù)。作為臨柜人員，我深知臨柜工作的重要性，因為它是顧客直接了解我行窗口，起著溝通顧客與銀行的橋梁作用。因此，在臨柜工作中，我始終堅持要做一個“有心人”。虛心學習業(yè)務(wù)，用心鍛煉技能，耐心辦理業(yè)務(wù)，熱心對待客戶。在銀行業(yè)競爭日趨激烈的形勢下，我們都很清楚地意識到：只有更耐心、周到、快捷的優(yōu)質(zhì)服務(wù)才能為我行爭取更多的客戶，贏得更好的社會形象。我們每天面對形形色色不同層次的客戶和形形色色事物，更加要求我們一線員工有高度的思想覺悟。

臥龍山信用社李佰爽

2010.2.2