第一篇：團支部民主評議情況

XXX同志現在擔任我們班學習委員，幾年來積極要求加入黨組織，并有實際行動積極爭取早日實現自己的愿望。

在思想方面：他積極上進，篤守誠信禮智，思想積極要求上進，他注意學習馬列主義和建設有中國特色社會主義的理論及黨的路線、方針、政策，經常去圖書館看報紙、借閱有關書籍，關心國家大事，認真學習黨的基本知識。有一定的思想理論水平，認識問題較深刻，看問題比較敏銳。在大是大非面前，立場比較堅定，政治上比較成熟。在學習方面：他不忘學生的基本任務就是學習，努力學習專業知識，用現代科學文化武裝頭腦，一直保持著較好的成績，多次獲得校獎學金。

在社會工作方面：他工作認真，盡職盡責。在校學生會工作期間，多次獲得表揚，擔任班級學習委員期間，與其他班委一起組織多項活動，豐富同學的大學生活，提高了同學們學習的積極性，深受同學及老師的贊揚，并獲得校三好學生的稱號。

在業余方面：積極組織并參于校園多項文娛活動，參加學院班級舉辦的各種比賽，家境不富裕的他還在業余時間勤工儉學，同時也幫助其他的同學尋找兼職的機會。

總的來說，該同志表現比較突出，經過支部全體團員討論，支委會研究，同意推薦XXX同志為黨的發展對象。請上級組織審查。

該同學思想積極要求進步，政治立場堅定，時刻以共產黨員的標準規范自己的言行，經常向黨組織匯報思想，具有強烈的入黨愿望和端正的入黨動機。該同

學學習刻苦，曾*次榮獲河北大學優秀學生獎學金；生活上關心同學，樸素大方；熱愛集體，有很強的集體榮譽感和政治使命感；工作上大膽創新，講方法、講效率，經常參加校院級各項活動，認真完成交給的各項任務。

團支部討論意見 ： 經本支部全體團員討論，一致同意該生加入黨組織。

該同學思想積極要求進步，政治信仰堅定，時刻以共產黨員的標準規范自己的言行，經常寫思想回報，袒露自己的胸懷，表達自己的政治夙愿。學習上刻苦努力，曾兩次獲得獎學金；生活上關心同學，樸素大方；熱愛集體，有很強的集體榮譽感和政治使命感；工作上大膽創新，講方法、講效率，經常參加校院級各項活動，認真完成交給的各項任務。

該同志政治思想合格，主動學黨的先進理論，堅持把提高思想認識作為長期學習的指導內容，能尊敬領導、團結群眾，積極為團支部工作，在團員中具有較好的模范帶頭作用。我推薦其入黨，并對黨支部負責。

該同志政治立場堅定，思想積極，態度端正，能以黨員的標準嚴格要求自己，積極向黨組織靠攏。在生活上，為人友善，團結同學，樂于助人，群眾基礎良好。在學習上刻苦努力，能夠很好的掌握所學的各種文化知識，獲得了 “優秀學生干部”、“優秀團干”、“優秀班干”“三好學生”“勵志獎學金”和黨校培訓時的“優秀學員”。工作上擔任團支書，大膽創新，講方法、講效率，熱愛集體，有很強的集體榮譽感和政治使命感；經常參加校院級各項活動，認真完成交給的各項任務。經本支部全體團員討論，一致同意該生加入黨組織。同時，也時刻學習和深化理解黨的各項理論和政策，并能與同學們積極討論，形成互動，共同提高。綜合考察，XX同志已經具備黨員的基本條件。經過支部大會表決，一致同意推薦其加入中國共產黨。

2004年5月11日，我支部召開大會，應到50人，實到47人，經民主評議大家一致同意推薦王五同學加入中國共產黨。（或經投票其中41人贊成，4人反對，2人棄權，經支部大會討論同意推薦王五同學加入中國共產黨。）

團支部書記簽名某某某

2004 年 5月 12日

評議：

該同學思想上積極要求上進。能以一個合格大學生的行為準則規范自己。認真學習黨的理論知識。尊敬老師、團結同學，積極為團支部工作，在學生中具有較好的模范帶頭作用。熱愛學習，勤奮工作，與同學和睦相處，具有良好的群眾基礎。學習成績優良，能熱愛勞動，積極參加體育鍛煉和健康的文化活動，增進身心健康，更能維護教學秩序遵守學習紀律，考試不作弊，維護公共秩序遵守宿舍管理規定，愛護公共財產，保護公共設施，愛護花草樹木，遵守外事紀律.本職工作和組織上交給的其它任務都完成得較為出色。：

第二篇：團支部民主評議情況

馬笑宇同志現在擔任我們班組織委員，一直以來積極要求加入黨組織，并有實際行動積極爭取早日實現自己的愿望。

在思想方面：他積極上進，篤守誠信禮智，他注意學習馬列主義和建設有中國特色社會主義的理論及黨的路線、方針、政策，經常去圖書館看報紙、借閱有關書籍，關心國家大事，認真學習黨的基本知識。有一定的思想理論水平，認識問題較深刻，看問題比較敏銳。在學習方面：他不忘學生的基本任務就是學習，努力學習專業知識，用現代科學文化武裝頭腦，一直保持著較好的成績并于今年獲得校級優秀學生干部獎學金。

在社會工作方面：他工作認真，盡職盡責。在校學生會秘書部工作期間，多次獲得表揚，擔任班級組織委員期間，與其他班委一起組織多項活動，豐富同學的大學生活，提高了同學們學習的積極性，深受同學及老師的贊揚，并獲得校三好學生的稱號。

在業余生活方面：積極組織并參于校園多項文娛活動，參加學院班級舉辦的各種比賽，家境不富裕的他還在業余時間勤工儉學，同時也幫助其他的同學尋找兼職的機會。

總的來說，該同志表現比較突出，經過支部全體團員考察，同意推薦其為入黨培養對象。

第三篇：團支部民主評議情況

XXX同志幾年來積極要求加入黨組織，并有實際行動積極爭取早日實現自己的愿望。

在思想方面：她積極上進，篤守誠信禮智，思想積極要求上進，她注意學習馬列主義和建設有中國特色社會主義的理論及黨的路線、方針、政策，經常去圖書館看報紙、借閱有關書籍，關心國家大事，認真學習黨的基本知識。有一定的思想理論水平，認識問題較深刻，看問題比較敏銳。在大是大非面前，立場比較堅定，政治上比較成熟。在學習方面：她不忘學生的基本任務就是學習，努力學習專業知識，用現代科學文化武裝頭腦，一直保持著較好的成績，多次獲得校獎學金。

在業余方面：積極組織并參于校園多項文娛活動，參加學院班級舉辦的各種比賽，家境不富裕的他還在業余時間勤工儉學，同時也幫助其他的同學尋找兼職的機會。

總的來說，該同志表現比較突出，經過支部全體團員討論，支委會研究，同意推薦XXX同志為黨的發展對象。請上級組織審查。

第四篇：團支部民主評議情況

XXX同志現在擔任我們班學習委員，幾年來積極要求加入黨組織，并有實際行動積極爭取早日實現自己的愿望。

在思想方面：他積極上進，篤守誠信禮智，思想積極要求上進，他注意學習馬列主義和建設有中國特色社會主義的理論及黨的路線、方針、政策，經常去圖書館看報紙、借閱有關書籍，關心國家大事，認真學習黨的基本知識。有一定的思想理論水平，認識問題較深刻，看問題比較敏銳。在大是大非面前，立場比較堅定，政治上比較成熟。在學習方面：他不忘學生的基本任務就是學習，努力學習專業知識，用現代科學文化武裝頭腦，一直保持著較好的成績，多次獲得校獎學金。

在社會工作方面：他工作認真，盡職盡責。在校學生會工作期間，多次獲得表揚，擔任班級學習委員期間，與其他班委一起組織多項活動，豐富同學的大學生活，提高了同學們學習的積極性，深受同學及老師的贊揚，并獲得校三好學生的稱號。

在業余方面：積極組織并參于校園多項文娛活動，參加學院班級舉辦的各種比賽，家境不富裕的他還在業余時間勤工儉學，同時也幫助其他的同學尋找兼職的機會。

總的來說，該同志表現比較突出，經過支部全體團員討論，支委會研究，同意推薦XXX同志為黨的發展對象。請上級組織審查。

第五篇：團支部民主評議總結

團支部民主評議總結

根據院團委“開展2011團員民主教育評議暨團員學習實踐科學發展觀活動”精神，我通信081班團支部認真組織了團員民主評議工作，現將工作開展情況總結如下：

一．學習教育階段：根據院團委有關文件，作為思想教育的一項重要內容。為進一步深入學習宣傳貫徹黨的十七屆五中全會精神，實踐科學發展觀，全面提高團員隊伍綜合素質，健全和完善團員發展、教育、服務和管理體系，實施青年馬克思主義者培養工程，深化和落實“三做”育人理念，強化廣大團員青年的政治意識、組織意識、思想意識、模范意識和自律意識，引導青年團員積極參與團員創先爭優活動。本班舉行了學習學習十七大精神主題班會。班會內容豐富：首先由團支書為同學們朗讀了我黨的十七大主要精神，會議的第二部分是提問題階段:由同學們提出關于社會熱點問：臺灣問題、我們大學生就業問題、民生問題。大家一團小組為單位，每個團小組將問題寫在黑板上。會議的第三部分是解決問題，全班同學共同解決黑板上的所有問題，會議在愉悅的氣氛中進行，對于沒有解決的問題，由大家在班級的QQ群上繼續討論。本次會議在愉悅歡快的氣氛中進行著。會后根據同學們的反應，大家學習到了很多。

二． 開展團員創先爭優主題實踐活動：

本次會議是響應學校廣泛開展的創先爭優的活動。很榮幸本班有四名以及是預備黨員同學在學校的黨員創先爭優的黨校班學習過。為此特意在這次的團員創先爭優的主題活動，請他們為我們團員創先爭優應該要注意那些方面。

（一）抓學習，強素質。以創建全團支部學習型示范點為契機，堅持集中學習與分散學習、自學與培訓相結合的學習制度，構筑終身學習理念，全面提高整體素質。

（二）抓管理，樹形象。一是按照“學習好、團結好、作風好、紀律好、”的要求，二是堅持民主集中制，增強凝聚力。

（三）抓創新，創佳績。充分發揮局領導班子每一個成員的積極性和創造性，不斷增強團支部的領導班子的團結。

三．實踐教育階段：通過學習實踐活動，著力提高思想認識，著力堅定理想信念，著力提高自身素質，正確處理好理想與現實、學習與成才、競爭與合作的關系，努力成長為堅定的青年馬克思主義者運用科學發展觀的理論成果武裝自己，堅持走理論與實踐相結合的發展道路，以更加飽滿的精神風貌，堅定理想信念，立志成長為一名合格的青年馬克思主義者。開展團員創先爭優、基礎文明創建和優良學風創建活動，積極參加第二課堂活動和為學校發展作貢獻。

四、民主選舉階段： 團小組的產生讓本班級分為了四個團小組，每個團小組推選住了他們的團小組組長，本班通過全班范圍內的明主選舉，對班級團委與團小組長中符合優秀團干的六人進行投票選舉，最終組織委員殷XX與團支書吳XX以高票數被選舉為優秀團干。對于班級內符合優秀團員條件的同學我們也采取了全班性無記名方式投票，年x，鄭x，謝x武，張xx被選舉為優秀團員。

五．自評互評階段：自評是互評的前提，只有隊自己的進行深刻的思考，對自己進行剖析，充分的來了解自己。才能對別人進行評價。

在互評會開始的前一天，團小組組長動員每位組員對自己寫一份深刻的自評報告，對自己這一年來自己的學習、生活、工作等各方面···的總結。

五月四號，本班的四個團小組在五教四個教室進行了各自的互評會，互評會有團小組長主持，班長與團支書對每個小組視察，同時接受每位同學的批評。在每個小組的互評會中，每位同學讀出自己的自評報告，然后小組中的其他同學對他進行評議，在這期間會議的氣氛雖然是嚴肅的，但并不會讓同學們感到沉悶，因為這其中也伴隨著歡聲笑語，每位同學都樂觀的接受他人的建議。我們的互評會開的有聲有色。

總之，我們的工作盡管存在一些不足，但這次團員評議工作是順利、有效的。通過這次工作的開展，我們更加了解了我們通信081班實際的工作情況和我們自身存在的不足。在今后的工作中，我們將進一步改進自己的工作作風，加強與廣大團員的聯系，努力工作，使我們通信081班的工作再上一個新臺階。