第一篇:優(yōu)秀少先隊(duì)員史嘉的事跡簡(jiǎn)述
優(yōu)秀少先隊(duì)員史嘉的事跡簡(jiǎn)述:
史嘉,一個(gè)天真活潑的12歲聾啞女孩,現(xiàn)就讀于特殊教育學(xué)校六年級(jí),任班級(jí)班長(zhǎng)兼學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)學(xué)習(xí)委員,兼學(xué)校值勤員。在學(xué)校里,每逢有人提起她,人們總要翹起大拇指稱贊。
從小接受過(guò)語(yǔ)言訓(xùn)練教育和良好熏陶的她,平時(shí)團(tuán)結(jié)同學(xué),學(xué)習(xí)刻苦,成績(jī)優(yōu)秀,對(duì)待老師安排的工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。從入學(xué)到現(xiàn)在,經(jīng)常被學(xué)校評(píng)為三好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊(duì)隊(duì)員、優(yōu)秀值勤員等。在學(xué)習(xí)上,她態(tài)度認(rèn)真,講究學(xué)習(xí)方法,課前主動(dòng)預(yù)習(xí),課上認(rèn)真聽講,課后及時(shí)完成老師布置的作業(yè),她的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌弦恢泵星懊?/p>
作為中隊(duì)長(zhǎng),史嘉同學(xué)處處以身作則,嚴(yán)格要求自己,關(guān)心集體,團(tuán)結(jié)同學(xué),樂(lè)于助人。由于班級(jí)中有部分同學(xué)基礎(chǔ)比較差,學(xué)習(xí)上比較吃力,班里組織了“一幫一”的結(jié)對(duì)活動(dòng),她每天利用課余時(shí)間對(duì)她們進(jìn)行耐心輔導(dǎo),不厭其煩。她把班集體的事當(dāng)成自己的事,組織活動(dòng)、打掃衛(wèi)生她總是搶在前邊。班上的每一期板報(bào)都是她精心組織、策劃、板書、畫圖,給班級(jí)爭(zhēng)得不少榮譽(yù)。多年的班委、值勤員、大隊(duì)學(xué)習(xí)委員的職務(wù)煉就了她較強(qiáng)的組織管理能力和高度的責(zé)任心,成為老師的得力小助手。
熱愛勞動(dòng),也是史嘉同學(xué)的閃光點(diǎn)。每次大掃除時(shí),她總是一馬當(dāng)先,卷起褲腳拿起拖把,認(rèn)真賣力地干起來(lái);在死角的地方,有的同學(xué)用手捂嘴,她卻用手去撿那些臟東西。她不怕臟,不怕累的精神,深深打動(dòng)了同學(xué)們的心。每次大掃除在她的帶領(lǐng)下,大家把教室及周圍的環(huán)境整理得井井有條,讓人走進(jìn)教室,心曠神怡。
在家里,史嘉也是一位活潑、懂事、講禮貌的好孩子。除了處理好自己的事,她還做力所能及的家務(wù)活,從不需家長(zhǎng)為她操心。她常給奶奶煮飯,幫爺爺洗衣,鄰居們都夸她是個(gè)懂事的孩子。在學(xué)校組織的為四川地震災(zāi)區(qū)捐款和西南旱災(zāi)地區(qū)捐款等活動(dòng)中,她毫不猶豫地把自己平時(shí)積攢下來(lái)的零用錢全部捐了出來(lái)。
付出總有回報(bào),耕耘就有收獲。史嘉同學(xué)積極要求上進(jìn),發(fā)展全面。她自己在日記中說(shuō)的:雖然我的耳朵聽不見,雖然我不會(huì)說(shuō)話,但是在學(xué)校和少先隊(duì)集體這樣的環(huán)境中,我一點(diǎn)也不自卑,一點(diǎn)也不孤獨(dú),在那么多人的關(guān)懷里,我會(huì)成長(zhǎng)得更快樂(lè)、健康!
第二篇:劉嘉慧優(yōu)秀少先隊(duì)員事跡簡(jiǎn)介
優(yōu)秀少先隊(duì)員事跡簡(jiǎn)介
劉嘉慧,今年11歲,是五年級(jí)(1)班學(xué)生。她品學(xué)兼優(yōu)、樂(lè)于助人、熱愛集體、積極向上。她小小年紀(jì),卻以良好的思想品質(zhì),優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī),全面發(fā)展的綜合素質(zhì),成為同學(xué)中 的佼佼者。
一、學(xué)習(xí)刻苦,成績(jī)優(yōu)異
她是一個(gè)虛心好學(xué)、刻苦鉆研的好學(xué)生。在學(xué)習(xí)的道路上,踏踏實(shí)實(shí),一步一個(gè)腳印,取得成績(jī)時(shí)不驕傲,遇到挫折時(shí)不氣餒。始終保持積極向上、孜孜以求的精神,面對(duì)困難,從不言敗。課前認(rèn)真預(yù)習(xí),上課認(rèn)真聽講,積極發(fā)言,腦子隨著老師轉(zhuǎn),做作業(yè)一絲不茍,課后及時(shí)復(fù)習(xí)。因此,在每次考試中成績(jī)都名列前茅,年年被學(xué)校評(píng)為三好學(xué)生和優(yōu)秀干部。在鎮(zhèn)級(jí)舉辦第六屆的英語(yǔ)口語(yǔ)競(jìng)賽中,榮獲
“三等獎(jiǎng)”。
二、努力追求全面發(fā)展
在學(xué)習(xí)中,她有著一股鉆勁兒,不向任何一道難題低頭。不恥下問(wèn)是她的好習(xí)慣,正是這種好習(xí)慣促使她不斷進(jìn)步。每當(dāng)遇到在學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué),她總會(huì)耐心地盡其所能,認(rèn)真講解。上課時(shí)專心致志,課下作業(yè)認(rèn)真完成,正是她的刻苦,使得她的成績(jī)節(jié)節(jié)攀升。勤奮刻苦是她的學(xué)習(xí)常態(tài)。她自己曾說(shuō)過(guò):“要做就要做到最好”,相信全面發(fā)展的她一定能做到最優(yōu)秀。不僅如此,她在體育、藝術(shù)方面也積極發(fā)展,多次參加班級(jí)和學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),取得不錯(cuò)的成績(jī)。
第三篇:優(yōu)秀少先隊(duì)員主要事跡
優(yōu)秀少先隊(duì)員事跡
李文杰,她是一位德、智、體全面發(fā)展少先隊(duì)員,現(xiàn)任東方紅林業(yè)局第二小學(xué)五(2)班的班長(zhǎng)。
她有著一雙會(huì)說(shuō)話的大眼睛,臉上總是掛著燦爛的微笑,一個(gè)能說(shuō)會(huì)道的小嘴,眉宇間透著幾分與眾不同的靈氣。她在校里,表現(xiàn)優(yōu)秀,乖巧,學(xué)習(xí)認(rèn)真,助人為樂(lè),文明有禮,班集體榮譽(yù)感強(qiáng)。她是老師們眼中的好學(xué)生,同學(xué)們心中的好榜樣,父母身邊活潑乖巧的好孩子。她曾被校評(píng)為“讀書小能手”“三好學(xué)生”。
一、勤奮學(xué)習(xí)的排頭兵
優(yōu)秀的成績(jī)是成為好學(xué)生的基礎(chǔ)。她學(xué)習(xí)態(tài)度端正,講究學(xué)習(xí)方法。當(dāng)每次遇到學(xué)習(xí)上的難題時(shí),她從不著急,而是多讀題目,靜下來(lái)思考問(wèn)題。她能學(xué)好書本知識(shí),充分利用課堂上40分鐘,認(rèn)真聽老師講課,積極大膽發(fā)言,認(rèn)真做好筆記,不懂的問(wèn)題勇于提出來(lái),對(duì)老師所講的內(nèi)容進(jìn)行及時(shí)理解、消化和吸收,下課后總要把上課時(shí)的筆記復(fù)習(xí)復(fù)習(xí),回憶老師講的重要信息。當(dāng)天的作業(yè)當(dāng)天做好,不拖拉,字體工整。保證與老師所教內(nèi)容同步,并給新知識(shí)的學(xué)習(xí)留有自學(xué)的空間。每天堅(jiān)持抽出45分鐘來(lái)看課外書籍,一旦有好詞好句,連忙拿起熒光筆把它畫下來(lái),寫上自己的感悟,并記錄在讀書筆記本上。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣使她學(xué)習(xí)起來(lái)就感覺很輕松、很愉快。她勇于向困難挑戰(zhàn),從不退縮,踏踏實(shí)實(shí)。偶爾,測(cè)試成績(jī)沒達(dá)到自己的目標(biāo),不用老師、家長(zhǎng)督促,自己都擠出時(shí)間復(fù)習(xí),碰到難題時(shí),直到弄懂才肯罷休。
二、任勞任怨的班干部
在學(xué)好各門學(xué)科的同時(shí),她在班長(zhǎng)這個(gè)神圣的職位上,工作很有熱情,勤勤懇懇,任勞任怨,是班主任的得力助手。當(dāng)每次老師叫她幫忙時(shí),她總是毫不猶豫地去做,她覺得能為老師分憂是件非常快樂(lè)的事情,同時(shí),也極大地提升了自己的工作能力。
她把班級(jí)的工作總是擺在第一位,自覺維護(hù)班級(jí)的榮譽(yù)。在班級(jí)中,每當(dāng)有什么最臟、最累的活兒,沖在最前面的有她的身影,老師不在的時(shí)候她也總能發(fā)揮自己的組織能力,帶領(lǐng)同學(xué)們把班級(jí)打掃得干凈徹底,總是讓老師十分放心。一次,她看見講臺(tái)的粉筆擦被調(diào)皮的同學(xué)弄得紅一條,紫一條的,她二話沒說(shuō),默默無(wú)聞地走出教室,在走廊的墻上把粉筆擦拍干凈,放回講臺(tái)上,再拿濕抹布把那被拍過(guò)粉筆的墻抹干凈。
同學(xué)們都愿與她交朋友,因?yàn)樗愿耖_朗,熱情大方,團(tuán)結(jié)他人,樂(lè)于助人,通情達(dá)理,善解人意。她的這種表現(xiàn)深深地影響著班集體中的每一員,她也成為了集體中的領(lǐng)頭雁。有作業(yè)本要發(fā),她不嫌多;有事情要做,她不嫌累;有活動(dòng)參加,她不嫌苦。有時(shí),遇上個(gè)別同學(xué)為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來(lái),她總是主動(dòng)上前勸阻,并像個(gè)小老師似的跟他們講些“同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)”、“退一步,海闊天空”的道理。她和顏悅色,娓娓動(dòng)聽的解說(shuō)常常能使犯錯(cuò)的同學(xué)沉下氣來(lái)認(rèn)錯(cuò)并表示堅(jiān)決改正。
她活潑開朗,樂(lè)于參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),如:小書法賽、口算比賽、跳繩比賽等,并善于調(diào)動(dòng)起同學(xué)參與集體活動(dòng)的積極性,整個(gè)班干部在她的帶領(lǐng)下扭成一條繩子,齊心協(xié)力地為班集體做貢獻(xiàn)。
三、助人為樂(lè)的好學(xué)生
在學(xué)校里,助人為樂(lè)是她快樂(lè)的源泉。當(dāng)同學(xué)在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí),她不厭其煩地教他,細(xì)心講解學(xué)習(xí)方法,循循善誘,直到同學(xué)完全明白。于是,她被同學(xué)們稱為“救火隊(duì)”,哪兒需要,哪兒就有她的影子。
她寬容大量、樂(lè)于助人。當(dāng)同學(xué)一不小心摔倒時(shí),她會(huì)伸出援手,扶他起來(lái);當(dāng)同學(xué)一不小心撞了她,她會(huì)微笑的對(duì)他說(shuō):“下次小心點(diǎn)。”當(dāng)同學(xué)沒筆時(shí),她會(huì)主動(dòng)拿一支筆借給他寫。天空下雨,當(dāng)同學(xué)沒帶傘時(shí),她會(huì)把唯一的一把傘借給他,而自己淋著雨水的沖洗跑回家去。
少先隊(duì)是一座舞臺(tái),讓她體驗(yàn)各種角色;少先隊(duì)是一個(gè)熔爐,使她練就出一身本領(lǐng);少先隊(duì)還是一所學(xué)校,讓她的智慧在這里碰撞,能力在這里提高??蜜蜂只有辛勤采蜜,才能釀出甜美的蜜糖,雄鷹只有勇敢地搏擊風(fēng)雨,才能使自己的翅膀更加堅(jiān)強(qiáng)有力。李文杰為班級(jí)爭(zhēng)光,是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣!是優(yōu)秀少先隊(duì)員的模范代表!
小學(xué)生道德模范事跡材料
陳明陽(yáng),優(yōu)秀少先隊(duì)員,班級(jí)學(xué)習(xí)委員。他是一個(gè)善良、有愛心的孩子,是一個(gè)樂(lè)于助人的孩子,是一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的孩子。
無(wú)論在家里還是在學(xué)校里,他都能夠按照一個(gè)少先隊(duì)員的準(zhǔn)則來(lái)要求自己,做一些自己力所能及的事情,盡自己最大的努力來(lái)幫助周圍需要幫助的人。
一、家庭里的他是一個(gè)聽話、懂事的乖寶寶。當(dāng)每天放學(xué)以后,回家的第一任務(wù)就是寫作業(yè),完成老師布置的相關(guān)任務(wù),養(yǎng)成了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在日常生活中,能夠自己洗自己的襪子、刷自己的鞋子、整理自己的床鋪、書桌......養(yǎng)成了比較好的生活習(xí)慣。每周還不定期的幫媽媽刷碗、洗菜、做飯等。在媽媽不舒服的時(shí)候,還能給媽媽捶捶背、按按腰;在媽媽生病的時(shí)候,還會(huì)摸摸媽媽的額頭問(wèn)是不是發(fā)燒?提醒媽媽早點(diǎn)休息。這時(shí)的媽媽是一個(gè)幸福的媽媽,也是一個(gè)開心的媽媽。每天晚上的“Good night” 和每天早的上“Good morning”也是爸爸、媽媽耳邊最動(dòng)聽的音樂(lè)。
二、學(xué)校里他是一個(gè)關(guān)心集體、樂(lè)于助人的好學(xué)生。2015年暑假,響應(yīng)學(xué)校號(hào)召,做一個(gè)清潔小使者,和媽媽一起主動(dòng)與小區(qū)的居民拔草、撿垃圾等。“說(shuō)文明話、辦文明事、做文明人”,為林城增光添彩。在學(xué)習(xí)中,有學(xué)生遇到不會(huì)做的題時(shí),王明斐會(huì)耐心的為他們講解,直到同學(xué)明白為止,從不顯出不耐煩的情緒。
三、生活中的他是一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的小伙伴。曾有一個(gè)周末,他東方紅廣場(chǎng)玩時(shí)碰到了他班里的一位同學(xué),他們玩的很高興,但很不盡興,于是他和同學(xué)約好第二天下午3:30再雙龍湖廣場(chǎng)中心見面,一起再玩。本來(lái)第二天下午爸爸媽媽是要他回奶奶家的,可是王明斐說(shuō)他已經(jīng)和同學(xué)約好了,不能失約。于是,爸爸媽媽兩個(gè)人回了奶奶家。當(dāng)爸爸媽媽5點(diǎn)鐘回到家時(shí),孩子不在家,想孩子一定和他同學(xué)在廣場(chǎng)上玩。當(dāng)媽媽正在做飯的時(shí)候,孩子回來(lái)了。“玩的怎么樣,很高興吧!”媽媽連忙問(wèn)孩子。“從3:30我一直在等他,也沒找到他,他根本沒來(lái)。”孩子如是說(shuō)。當(dāng)?shù)诙斓綄W(xué)校問(wèn)了那個(gè)同學(xué)才知道原來(lái)是那個(gè)同學(xué)有事沒去成,可他們又無(wú)法聯(lián)系。通過(guò)這件事,王明斐也知道了,朋友沒來(lái)是有原因,至少自己遵守了諾言,任何時(shí)候都要做一個(gè)誠(chéng)信的人。
四、生活中的他也是一個(gè)很有愛心的人。與人為善,快樂(lè)成長(zhǎng)。當(dāng)你給別人帶來(lái)快樂(lè)的時(shí)候,你自己也是一個(gè)快樂(lè)的人;當(dāng)你把自己的那份愛分享給別人的時(shí)候,你就擁有兩份愛。因?yàn)閻叟c快樂(lè)會(huì)越分越多。爸爸媽媽時(shí)常這樣對(duì)孩子說(shuō)。
在客車上,他為老人讓座位時(shí),他是幸福的,也是快樂(lè)的。在同學(xué)需要幫助的時(shí)候,他伸出援助之手,他是快樂(lè)的。當(dāng)他和媽媽帶著很多的食物去養(yǎng)老院看望那些老人時(shí),看到那些年邁的老人,他說(shuō)他們需要愛,需要關(guān)心。他在看《孔子》第22集《閔損》這集時(shí),在看到閔損說(shuō)冷,父親打他,無(wú)意間把他的衣服給打破,蘆花飄出。父親知道真相后大怒,回家后,父親無(wú)論如何都要休了妻子,而閔損卻跪下來(lái)要求父親別休了繼母時(shí),孩子的眼淚“嗖”的一下就掉下來(lái)了。閔損的那顆愛心、孝心也在這一刻傳給了王明斐。
陳明陽(yáng)在學(xué)習(xí)上不但是我們學(xué)習(xí)的榜樣,生活中也是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
第四篇:優(yōu)秀少先隊(duì)員主要事跡
優(yōu)秀少先隊(duì)員主要事跡材料
大沙頭小學(xué) 三(2)謝金恩
她熱愛少先隊(duì)組織,是一位全面發(fā)展的優(yōu)秀少先隊(duì)員。
品德高尚,講究文明。在家里,孝敬老人,關(guān)心父母,能做力所能及的家務(wù);在學(xué)校,作為中隊(duì)長(zhǎng),熱愛少先隊(duì)工作,具有合作創(chuàng)新精神,起到了模范帶頭作用;在班級(jí)中,是老師的得力助手,同學(xué)們的好伙伴。
勤學(xué)善學(xué),各科成績(jī)優(yōu)秀,并樂(lè)于幫助學(xué)困生,為良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)起到帶頭作用。
興趣廣泛,多才多藝。愛畫畫,唱歌,跳舞,彈鋼琴。出墻報(bào),做“小廣播”,做,“小主持”等等,表現(xiàn)出色。愛運(yùn)動(dòng),游泳,打球,騎單車等等,是同伴們的運(yùn)動(dòng)領(lǐng)頭羊。在參加一些社區(qū)活動(dòng)中能充分體現(xiàn)好少年的風(fēng)范。積極參加校內(nèi)外的各種學(xué)習(xí)活動(dòng)與競(jìng)賽,并多次獲得好成績(jī)。
第五篇:優(yōu)秀少先隊(duì)員主要事跡
優(yōu)秀少先隊(duì)員事跡材料(韓美金)
臨泉縣楊橋中心學(xué)校五(2)班
推薦人:費(fèi)治中
2012-4-13
優(yōu)秀少先隊(duì)員事跡材料(韓美金)
韓美金是我校五(2)班學(xué)生,在學(xué)校里,每逢有人提起她,人們總要翹起大拇指稱贊。
一、品學(xué)兼優(yōu),屢獲佳績(jī)。
韓美金同學(xué)熱愛祖國(guó),勤奮學(xué)習(xí),立志成才,把理想付之于實(shí)際行動(dòng)。從入學(xué)以來(lái),她總是在各方面嚴(yán)格要求自己,虛心接受老師的教育、幫助。她從小就懂得遵守紀(jì)律,講文明,熱愛集體,助人為樂(lè);她熱愛勞動(dòng),積極帶領(lǐng)少先隊(duì)員參加少先隊(duì)開展的各項(xiàng)有益活動(dòng),加強(qiáng)體育鍛煉,身體素質(zhì)好。學(xué)習(xí)上,她求知欲強(qiáng),課堂上,她敢于提問(wèn),善于質(zhì)疑,對(duì)所學(xué)的知識(shí)能理解地掌握;課外,她不滿足于課堂上所學(xué)到的知識(shí),大量閱讀一些有益的書報(bào),以開闊自己的視野、增長(zhǎng)知識(shí),碰到難題就向老師請(qǐng)教或自己查閱資料解決,從而贏得了“鉆研女孩”的美名。
功夫不負(fù)有心人,她付出了辛勤的勞動(dòng),終于獲得了豐碩的成果--她從一年級(jí)至今學(xué)習(xí)成績(jī)均能保持在班級(jí)的前茅。幾年來(lái),韓美金同學(xué)多次獲得表彰,自一年級(jí)以來(lái),每學(xué)期都榮獲學(xué)校“三好生”的稱號(hào),還幾次獲學(xué)校“優(yōu)秀班干部”的稱號(hào)。在成績(jī)面前,韓美金同學(xué)從不驕傲,她說(shuō),這算不了什么,俗話說(shuō):山外有山,樓外有樓,我還必須不斷努力,追求更高的標(biāo)準(zhǔn)。
二、老師的助手,同學(xué)的榜樣。
韓美金同學(xué)無(wú)論在家在校,都受到正確思想的教育和熏陶,因此,她像一棵充滿生命力的小苗兒,在陽(yáng)光雨露的哺育下茁壯地成長(zhǎng)。在家里,她是父母的好幫手,是父母眼中的好孩子。如今大多數(shù)孩子是家中的獨(dú)身子女,養(yǎng)成了只知索取,不知回報(bào)的壞習(xí)慣。而她主動(dòng)承擔(dān)一些力所能及的家務(wù),自己的事情自己做,盡量減少父母的負(fù)擔(dān)。不該要的,從不向父母提出要求;父母勞累時(shí),主動(dòng)端茶倒水,腳踏實(shí)地地做一名好孩子。她雖然是獨(dú)生女,但是為了鍛煉自己的能力,她常常搶著煮飯、整理房間、拖地板等家務(wù)做;在同學(xué)中,她是一名挺懂事的“小大人”,每逢搞衛(wèi)生,她總帶頭搶臟活、累活干,老師和同學(xué)都很信任她;在路上,看到行動(dòng)不便的老爺爺老奶奶,她就主動(dòng)過(guò)去攙扶他們,或幫著拿東西。
幾年來(lái),她勤勤懇懇地為班級(jí)為同學(xué)服務(wù),成了老師的小助手,如每天檢查同學(xué)佩戴紅領(lǐng)巾、紀(jì)律、衛(wèi)生等情況,對(duì)老師交給的任務(wù),她總是做得有條不紊。她處處以身作則,為同學(xué)們樹立了良好的榜樣。幾年來(lái),她上學(xué)從不遲到或早退,上課專心聽課,認(rèn)真思考,認(rèn)真完成各科作業(yè)。在“幫助貧困生入學(xué)”活動(dòng)中,她敲碎了自己心愛的儲(chǔ)蓄罐,把自己積攢了一年多的零用錢全部捐了出來(lái)。學(xué)校開展“與不文明行為告別”的活動(dòng),她帶頭不買零食,不亂扔紙屑果皮,不隨地吐痰。見到有同學(xué)違反了學(xué)校規(guī)定,她勇于上前指正。有時(shí)遇上個(gè)別同學(xué)為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來(lái),她總是主動(dòng)上前勸阻,并像個(gè)小老師似的跟他們講些“同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)”、“大事化小、小事化了”的道理。她和顏悅色,娓娓動(dòng)聽的解說(shuō)常常能使犯錯(cuò)的同學(xué)沉下氣來(lái)認(rèn)錯(cuò)并表示堅(jiān)決改正。
在班級(jí)里,韓美金同學(xué)是個(gè)優(yōu)秀的組織者,她還扮演了“小演員”、“小編輯”的角色。班上的黑板報(bào)和手抄報(bào),都是她帶領(lǐng)同學(xué)自行設(shè)計(jì)、編寫的。在她和全班同學(xué)的共同努力下該班次榮獲縣“先進(jìn)班集體”的稱號(hào)。
作為學(xué)校的少先隊(duì)員,她還積極配合大隊(duì)委、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗隊(duì)員管理好各個(gè)班級(jí)。你只要一走入我們的校園,就能感受到環(huán)境是多么整潔,一切都是那么的井然有序,這可少不了韓美金同學(xué)的一份功勞!她認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度獲得老師們的一致好評(píng)。她還積極參加學(xué)校舉行的各項(xiàng)活動(dòng),她在演講比賽、課本劇比賽、寫字比賽、學(xué)雷鋒活動(dòng)、經(jīng)典誦讀等活動(dòng)中取得了優(yōu)異的成績(jī)。韓美金在各方面都很優(yōu)秀,是同學(xué)們的榜樣,也是我們我們楊橋中心學(xué)校出類拔萃的好學(xué)生。相信憑借她的自信、自主與自強(qiáng),她一定能成就一番大事業(yè)。
三、善待差生,樂(lè)于助人。
韓美金同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真,成績(jī)優(yōu)秀。但她并沒有因此而滿足,她常說(shuō),祖國(guó)的未來(lái)需要大批的建設(shè)者,僅靠個(gè)別人的本領(lǐng)是不行的,只有讓全體同學(xué)都進(jìn)步,那才是一件大樂(lè)事。于是,她經(jīng)常與其他班干部一起主動(dòng)關(guān)心班上學(xué)習(xí)較差的同學(xué)。為了幫助后進(jìn)生解答疑難,她總是十分耐心地講解,有些問(wèn)題,韓美金同學(xué)已經(jīng)講了三五遍了,可個(gè)別差生還是傻乎乎的。對(duì)這,她學(xué)并不灰心,她反復(fù)推敲,改變講法,直到他們聽懂為止。這些年來(lái),班上的幾名差生在她的熱忱幫助下,各方面都有較大的進(jìn)步。
樂(lè)于助人是韓美金同學(xué)的一大特點(diǎn)。班上有一些外地生生活較為貧困,因而當(dāng)她們?cè)谏钌嫌惺裁蠢щy時(shí),她都能鼎力相助。平時(shí),若遇上哪個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)用品缺了,她總是第一個(gè)幫助解決;下雨天,她見同路的同學(xué)沒帶傘,就主動(dòng)上前招呼,撐傘送他們回家。上五年級(jí)后,班上有十多個(gè)同學(xué)路途遙遠(yuǎn),她總是主動(dòng)代他們做好值日生工作??韓美金同學(xué)就是這么熱情,這么富有愛心,她是少先隊(duì)員的貼心朋友。
人的一生,學(xué)無(wú)止境,韓美金同學(xué)深知,在以后的學(xué)習(xí)生涯中,她還需要不斷尋找自身與優(yōu)秀學(xué)生的差距,向他們學(xué)習(xí),向名人名師學(xué)習(xí),不斷克服缺點(diǎn),完善自我,努力成為一名祖國(guó)建設(shè)中的棟梁之材。韓美金啊,希望你展開飛翔的翅膀,像只雄鷹在藍(lán)天中自由翱翔,總有一天你會(huì)抵達(dá)理想的彼岸!