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大慶市中考滿分作文-夏夜里的合作

時間:2019-05-13 04:26:34下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《大慶市中考滿分作文-夏夜里的合作》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《大慶市中考滿分作文-夏夜里的合作》。

第一篇:大慶市中考滿分作文-夏夜里的合作

夏夜里的合作

(簡評:用“夏夜里的”來修飾限制“合作”,使話題由大變小,由虛變實,由抽象變具體。小作者深諳話題作文的擬題之道。)

月色很美,月亮灑下淡淡的一片黃暈,樹也像喝了愜意的月光酒,將自己的影子倒映在墻上,在風中微微搖擺著。門前的小河里,螢火蟲飛來飛去,時而為蘆葦點一盞亮燈,時而為柳樹做一個發夾……一切都是那么寧靜,只是偶爾傳來幾聲蛙鳴。

(簡評:以優美的景物描寫來開篇,既交代了故事發生的時間、地點,又渲染出一派寧靜安詳的氣氛,為下文敘寫的和諧的“合作”之事設置了一個和諧的環境。小作者匠心巧妙,文采初顯。)

我,還有我的爸爸和媽媽在河邊搬磚。這幾年條件好了,爸爸說,豬舍也要蓋成樓房,于是就去拉了一船磚回來。在這清風拂拂的夏夜,我們一家三口就搬磚上岸了。

(簡評:一家三口閃亮登場,“搬磚上岸”點出事件,為下文寫“合作”埋下伏筆?!柏i舍也要蓋成樓房”既交代了事件的起因,又從一個側面折射出時代的變遷。選材鮮活,再顯小作者的匠心巧妙。)

我們三個跑了幾趟,每次從船上搬五六塊磚跑到岸上再放成堆,幾個來回跑下來,可真累人。

(簡評:“累”乃不“合作”之“果”。此處敘事是為下文寫“合作”作鋪墊。)

這時,爸爸提議說:?我們仨來個‘環環相扣’,怎么樣??媽媽一向聽從她高大的丈夫,而我也一直聽從我和藹的父親。就這樣,媽媽站在船上,將一疊磚遞給我,我站在河坡上,一腳向上踏,一腿成弓形,穩穩地接過磚,再伸手遞給父親。父親擔當的任務最多,除了接磚,還要堆磚呢!可父親總是樂呵呵的,說?哎呀,這下輕松多了!?媽媽附和著。我們就這樣有節奏地履行著自己的責任,堅守著自己的崗位。

(簡評:具體描寫“合作”的場面。“環環相扣”暗扣題意?!拜p松多了”、“有節奏”初顯“合作”的好處。“媽媽一向??聽從我和藹的父親?!币徽Z化自莫懷戚的《散步》,小作者學以致用,恰到好處。)

由于配合默契,效率大為提高,媽媽使勁加速,生怕爸爸那兒供應不上;爸爸拼命?趕工?,還不停地催促我:?快,快!?我呢,夾在中間,水來土掩,兵來將擋,一點也沒有耽擱時間。

(簡評:簡潔的描寫,生動地展示了“合作”的場面。)

爸爸打趣說:?丫頭呀,干得不錯,今天爸爸有賞!?我一聽,忙問?什么呀??

?賞你一個螢火蟲。?爸爸邊說邊一甩手,一只螢火蟲便到了他的掌心里。我急忙伸手去接,他突然張開手心,螢火蟲便飄飄然飛了出去。

我們都笑了,笑聲在河面蕩漾著,河水泛起陣陣漣漪,蘆葦也不甘寂寞,發出?沙、沙?響聲。

(簡評:“合作”場面中,除了辛勞,更有歡樂。小作者巧妙地寫出了“合作”不僅提高了勞動的效率,還融洽了親情,強化了天倫之樂。對“螢火蟲”“漣漪”、“蘆葦”的描寫,以景襯情,烘托出了人物此時此刻的喜悅之情。)

兩個小時后,一船磚已被移到河岸上。

(簡評:交代事情的結果,照應前文,敘事簡潔,內容完整。)

忘不了這個夏夜,我們一家三口的合作:淡淡的,透出一些清新;爽爽的,流出一股清涼……

(簡評:“我們一家三口的合作”,回扣題目,篇末點題,畫龍點睛。篇末再點夏夜,首尾呼應,結構嚴謹?!暗?,透出一些清新;爽爽的,流出一股清涼??”,篇末抒情,一股清

爽的生活氣息飄逸卷面,余韻悠揚。)

〔總評〕

要寫好這篇以“合作”為話題的考場作文,首先要準確把握題目的要求,選擇鮮活而切題的素材。除了要注意話題“合作”所規定的取材范圍外;還應該讀懂“選取你生活中的一段經歷”這一提示語,是明確要求這篇作文所寫的內容必須是自己的親身經歷,文中的“我”必須是“合作”的參與者;還應該明白“表達自己的真切體驗”這一提示語,則是明確要求了這篇作文在所寫的“合作”之事中要融入自己的獨特的情感體驗、人生感悟。

本文小作者緊扣“合作”話題,選取了家庭生活中的一個小素材,選擇了記敘文這一初中學生最容易把握的文體,把事情的過程描述與人物的多種刻畫方法有機結合,生動具體地敘寫了一家三口合作搬磚的故事,展現了勞動的樂趣和家庭的和美。優美的自然環境描寫和社會背景的巧妙交代,從一個側面展示了改革開放進程中農村的新變化、新風貌,使得這個“夏夜里的合作”的小話題、小素材具有了豐厚的意蘊。

這篇考場作文語言流暢,文筆簡練;內容充實,中心突出;層次分明,結構嚴謹;有一定的藝術感染力。

小作者緊扣話題要求,選擇自己熟悉的、有真切體驗的生活材料,化大為小,以小見大,寫的是普通人、平凡事,但生活的亮點、情感的閃光點,無不鮮明真實。這對落實“選材得當,主題鮮明”這一中考作文的基本要求,是一個值得借鑒參考的范例。

第二篇:大慶市中考滿分作文-中考滿分作文

如果我是一只風箏,那么你就是牽絆風箏的絲線,若失去了你,我就失去了高飛的力量;如果我是一條魚,那么你就是小溪,若失去了你,我就失去了活下去的勇氣;如果我是一粒種子,那么你就是土壤,若失去了你,我就失去了生長必需的養分。

在母親去世的這八年里,是你陪著我一起走過那段歲月。在我孤獨時,不善言辭的你買來書籍陪伴我,讓我愛上文學;在我生病時,你雖沒有給我煮雞湯,只是簡單的送我到醫療站,付了錢,匆匆離去,但我卻明白你那句“疼要疼在心里”的含義;在我取得進步時,你沒有給我什么特殊的表揚,只是憨憨地說:“毛澤東的話總不會錯的,‘虛心使人進步,驕傲使人落后?!蔽液苤?,因為我有你的一路陪伴。

中考前一個星期,老師發下一張家長函,很少有人會像你一樣認真去看,并且按照上面寫的去做了。飯桌上,你燒的菜很豐盛,兩素一葷一湯,一直以來,你就是一個很好的“廚師”,菜的味道當然不容置疑,但讓我困惑的是平常的一菜一湯怎么變成三菜一湯?你說中考快到了,也幫不上什么忙,但營養得跟上。我也沒有多說一句,只是盡量將嘴塞得滿滿的。

考試臨近,我說我緊張,問你有沒有吃了不緊張的藥,你平生第一次極其嚴肅地盯著我,告訴我要勇敢面對,緊張只是徒勞。

早晨,我匆匆掛上校牌,準備去趕早班車,你疲憊的身影出現在我面前,說是來送我去學校。路上,我問你要八點才下班,怎么可以出來,你說你跟門衛是熟人,只是趕在七點以前回來,他就允許你出來。我沒說什么,只覺鼻尖一點涼,鏡片也變模糊了。末了,我發現你身上穿著臟臟的工作服,快到校門口,你沒有遠遠地停在遠處,而是很自豪地送我到最近處,就差沒開進學校,你那身裝束很扎眼,我將頭埋進衣領里,你卻毫不避諱,好像你開的是奔馳、寶馬,車上坐的是學成歸來的我。

每次考試,你雖比我緊張,但你從不問我考得順不順利,只是每天的三菜一湯和讓我免于擠公車的接送。直到考完后,你才激動地問我考得如何,我才知道這句話你憋了很久。我告訴你,還好,我看到你額頭上的眉毛在歡快地抖動。

曾經,面對母親的離開,我非常不能接受,也抱怨老天的不公,但現在,我明白了命運在冥冥之中都注定了的,也說不上公不公平,母親離開,父親健在,而我也懂事了很多,這才是公平。

今年9年,我即將升入離家更遠的高中就學,我很清楚父親沒有了我這份掛念,會更拼命,甚至忘記吃飯、睡覺,我希望父親為我好好留住健康,因為對于父親來說,他的女兒,還要他陪她一起走下去!

(點評:有人說:“父愛如山!”它深沉內斂,需要我們去用心感受。本文的小作者用飽含深情的筆觸,講述了失去母親之后的自己如何在父親的關懷下一起走過的日子。平時的點點滴滴,父親從細小處關心著女兒,讓失去母親的女兒內心世界變得豐富,喜歡上文學,學會做人。重點寫了中考前的幾個細節,如何改善伙食,如何送女兒上學,從細微處感受到濃濃的父愛。樸實的語言洋溢著淡淡的父女之情,真正達到了“于無聲處聽驚雷,寫于細處感人心”的境界。)

第三篇:大慶市中考滿分作文-大慶中考滿分作文

當晨曦的陽光穿透籠罩大地的霧時,一天便開始了。附和在小草上的露珠因陽光的照射而顯得格外耀眼;沐浴著陽光的樹木而顯得格外愜意,舒服。

想體會大自然氣息的我早早來到公園。啊,好一派生機勃勃的景象。兩旁的樹木因風搖曳,隨即,一片樹葉飄落下來,就像一只翩翩起舞的綠蝴蝶。被樹木籠罩下的小草也因風而搖晃著腦袋。走到廣場,有人在跳舞;有人在耍太極;有人在練劍??真是多姿多彩啊!然而最吸引我的是那位寫毛筆字的老爺爺。

走近一看,那位老爺爺身穿藍色的衣服,高高的鼻梁上架著一副墨鏡,桌上整齊的放著“文房四寶”。突然,有位叔叔邀請老爺爺為他寫一個“?!弊?。只見老爺爺把紙平鋪在桌子上,然后用手在紙上摸索著,好像在找一個下筆點。不一會兒,手停住了,嘴角泛起了一絲笑容。隨即便開始寫起來。老爺爺一豎一橫都寫得特別謹慎,認真,好像把所有的祝福都融入這個“?!弊炙频?。正當我沉醉在這個情景時,突然一把清脆的聲音讓我回過神來。

“媽媽,為什么那位老爺爺要戴那副黑黑的眼鏡呢?”小女孩指著老爺爺天真地說。

“女兒,媽媽只能告訴你,老爺爺什么也看不見?!?/p>

“那老爺爺不是很可憐,只能在黑暗中生活。”

“或許吧。”

??

她們的這番對話,不僅我聽到,老爺爺也聽到了。他輕輕放下筆后,便順著聲音的方向找到了她們。老爺爺撫摸著小女孩的腦袋說:“雖然我什么也看不見,但是我內心卻是一片明亮的。因為我點亮了心靈的燈,促使我走向一個精彩的人生。”頓時,掌聲貫穿了整個公園。小女孩也似懂非懂地點了點頭。

對啊,讓我們點亮心靈的燈,共同走向一個精彩的人生。河南許昌襄城縣汾陳鄉第一初級中學初三:劉林

第四篇:大慶市中考滿分作文-童年趣事

童年趣事

每當我回顧從小時到現在的趣事,就像是荒漠中五顏六色,閃閃發光的匣子,把它打開,整個世界都變得絢麗多姿,讓我忘去煩

惱,哈哈大笑。

那是在我六歲的時候,我常常和小伙伴們去離外婆家不遠的小池塘,池塘上漂著一點淡淡的浮萍,水面上長著幾朵嬌嫩美麗的荷花。輕輕拂去浮萍,那是一個美麗的世界,小魚湫的一下游走了,只剩烏龜和貝殼慢慢游走,所以它們很容易捉,所以不如那些活潑可愛的小魚珍貴。我們大家都絞盡腦汁想辦法想捉住它們,如:包圍??我們都用過,只不過每次都空手而歸。終于有一天我發現漁夫總是滿載而歸“??!我知道了秘密了”我叫上兩個小伙伴去漁夫家“拿”了三個漁鉤,帶上我們“蓄謀已久”的計劃向池塘跑去,到了池塘,我們上了漁夫的小船,我們上了向漁夫借來的小船,我活像一個海盜船船長,指揮伙伴們向前劃去,我一聲令下:“垂釣”“啪”的一聲三個漁鉤一起落下了水,我靜靜的等待著,等了好久好久也沒等到魚的影子,可小伙伴的瓶子里已經有好幾條魚了?!鞍ィ∧蒙蟻砜纯窗桑 蔽倚睦锇蛋荡蚱鹆送颂霉?。但我又想起了老師那句話“堅持就是勝利”果然沒多久,我的魚竿被輕輕一拉,我不敢輕舉妄動,突然好沉一定是條大魚。我趕緊叫小伙伴們幫我拉。費了我們九牛二虎之力,那條大魚終于被拉了上了,但我們的腦袋上都長了一個大包,“啊!這條魚可真大”我們異口同聲的說。我們抬著大魚走在回

家的路上,別的小朋友都投來艷羨的目光。

這件事讓我永遠難以卻忘,它也告訴我一個道理,做什么事

都要,堅持,堅持,再堅持。

第五篇:大慶市中考滿分作文-風箏

風箏

風箏在空中自由自在地飛翔,與云朵嬉戲,與鳥兒低語。它飛得是這樣高,身后那條長長的細線,是誰緊緊抓著它,不離不棄呢?

孩子〃風箏

田野中孩子擎著風箏,歡快地向前跑去,風在他身旁吹過,帶著他那銀鈴般清脆的笑聲,飄向遠方。

母親在她身后,臉上寫滿了緊張的表情,大聲喊道:“孩子,小心點,別摔倒!”說時遲,那時快,孩子不小心被絆了一跤,摔倒在地,“哇——哇——”大哭,風箏也扎進了土中。母親飛奔過來,扶起孩子,拭去他的淚珠,抖落掉風箏上的泥土,安慰道:“孩子不哭,媽媽和你一起放。”果然,風箏再次飛上了藍天,孩子手執細線,母親握著孩子的手……風箏似孩子,細線如母親,心中的風暴來了,風箏被吹得仄歪,但無論如何,風暴也不能將它吹跑。因為,它的身后有一條長長的細線,緊緊拉著它,細線的名字叫“母親”。

游子〃風箏

月餅的醇香勾起他對家鄉切膚的思念,一首《在他鄉》已令他淚流滿面。

“去放風箏怎樣?”同學叫上他,來到廣場。風箏在空中悠哉悠哉地飛翔,而他的心早已飛回家鄉。夕陽欲頹,人影散亂,不知不覺中,十五的月亮掛在了空中。在皎潔的月光撫摸下,風箏更加恬靜。晚風襲來,風箏一掙,細線差點沒從他手中脫離。風正向著月亮,而月亮,在家鄉的方向。他嘆了口氣:“哎!風箏,你也想和我回家嗎?”

風箏似游子,細線若家鄉。無論風箏飛得多遠、多高,總有一條細線緊緊相連,細線的名字叫“家鄉”。

老人〃風箏

老人年逾古稀,獨自走在海邊,臺灣海峽波濤洶涌。

他佇立凝望,緩緩放飛手中的風箏。一陣海風吹來,老人的手未能抓住細線,風箏飛向了高空,仿佛飛向了彼岸的大陸……老人呆呆地望著遠去的風箏,眼前恍然浮現出夢中出現多次的家鄉的影像,好像看到了母親在門口守望的身影?!帮w吧!飛吧!那里,才是你真正的歸宿啊。”他自言自語著,早已老淚縱橫。

風箏似臺灣,細線像大陸。風箏漂泊的時間再長,年代再久遠,也有一條細線緊緊地牽著它,那是它靈魂的歸宿。細線的名字,叫“祖國”。

風箏依然在空中飛翔,但它飛得更自信、更穩健。因為它相信,有一條細線永遠牽著它,緊緊地,不離不棄……

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