第一篇：關于合作雙贏的高中話題作文800字

合作·雙贏

如果紫藤蘿和牽牛花選擇了獨自生長，那么它們只會終生匍匐于大地，無法汲取高處的陽光，開出最盛美的花朵；如果籬笆和枯樹選擇了獨自站立，那么它只能默默無聞地漸漸朽去，無法在世上留下最深刻的印記；但若是它們選擇了合作，一個獻出生機，另一個獻出身軀，那么將會成就一道靚麗的美景，取得雙贏。

合作是以你我所長補你我所短，以你我之力足你我之需，是將雙方的優勢融合、擴大，將劣勢彌合、縮小，以求取得力量最大化。雙贏是指雙方最終都得到了所追求的利益，這樣才能使利益最大化。通過合作取得雙贏，集中最大力量取得最大利益，這不正是追求效率的人所崇尚的工作方式嗎？

秦末有一群人選擇了用這種方法來打天下，他們中有“運籌幃幄，決勝千里之外”的子房，有“鎮國家、撫百姓、給餉饋、不絕糧道”的蕭何，有“攻必克，守必勝”的韓信還有富有領導才能的劉邦，這些單個無法與霸王項羽抗衡的人通過合作凝聚成了一支最終勝利的力量。稱帝、封侯，那些人也獲得各自的利益，可稱為是“多贏”。

當今歌壇上的周杰倫與方文山的合作堪稱經典。最初，舞臺上、閃光燈下的那個人似乎總是周杰倫，但隨著他歌曲的風靡，作詞者方文山也漸漸出現在公眾視線中，不斷走紅。如今人們將方文山視作周杰倫的“御用詞人”，將周杰倫視作方文山的“金牌打手”，十分形象的體現出了他們之間密切的合作關系。正是他們的合作使其在華語樂壇上創造出了一個又一個高峰，共同收獲了聲名與利益。

中國改革開放后，許多企業為了擴大資金鏈，擴大生產而選擇了對外融資，而與此同時不少國外資本為了投資也愿意大掏腰包，這種一拍即合的合作使大量企業騰飛，使國外財團也享受到了投資收益。試想一下若是少了這份合作，如今的國內甚至全世界的金融環境會有如此繁華與活力嗎？又何談“雙贏”呢？

為了“雙贏”才有合作，有了合作才有雙贏。合作與雙贏，相依相存，互為表里。“以合作求雙贏”不僅僅是大自然延續傳承的法則，也是人類社會發展前進的時代主題！

第二篇：作文合作!雙贏!

合作！雙贏！

合作是人類永恒的話題，正是由于郭子儀,李光弼的團結合作，才使國家轉危為安，戰勝了敵國。正是由于第谷和開普勒的團結合作，才發現了行星運動三定律，征服了世界。正是由于維勒與李比希的團結合作，才使他們成為有機化學的創始者，震撼了化學界。所以合作達雙贏。在我們的生活中，處處都存在著合作，處處都體現著合作所產生的效果.合作是通向成功的指向標。合作可以使自己的力量變得強大。郭子儀和李光弼就是典型的代表。唐玄宗時，郭子儀和李光弼曾同是朔方節度使安思順的屬下部將，兩個人之間有矛盾，平時互不講話，后來安祿山叛亂，郭子儀升任朔方節度使，統兵抵御，李光弼就成了郭子儀的部將。皇帝命令郭子儀率兵出征，李光弼擔心郭子儀會利用手中權力尋機報復。李光弼硬著頭皮對郭子儀說：“我過去得罪你，是我的不是，今后不管怎么處置我，我無怨言，只希望高抬貴手放過我妻兒。。沒等李光弼說完，郭子儀緊緊抱住李光弼，滿眼流淚地說：“國家危急，百姓遭殃，正需要你這樣的人才。此時，怎能計較個人恩怨？’從此，郭李同心，將帥協力，在平息安史叛亂中，戰功卓越著。正是由于郭子儀與李光弼的團結合作，才使國家力量強大，平息了安史之亂，達到了預想的目的。試想：如果郭子儀和李光弼不合作，而是斤斤計較，針鋒相對，則他們還會在安史之亂中取得勝利嗎？可見合作是雙贏的前提。

合作能降低損失，能絕處逢生，能重新看到希望。在南美洲的草原上，有一種動物卻演繹出迥然不同的故事：酷熱的天氣，上坡上的草叢突然起火，無數螞蟻被熊熊大火逼得節節后退。火的包圍圈越來越小，漸漸地螞蟻似乎無路可走。然而，就在這時出乎意料的事發生了：螞蟻們迅速聚攏起來，緊緊地抱成一團，很快就滾成一個黑乎乎的大蟻球，蟻球滾動著沖向火海。盡管蟻球很快就被燒成了火球，在噼噼啪啪的響聲中，一些居于火球外圍的螞蟻被燒死了，但更多的螞蟻卻絕處逢生。正是由于螞蟻們的團結合作，才使更多的螞蟻絕處逢生。如果它們每個人都只想活命，而不團結起來，恐怕到最后誰都活不了，可見，團結的力量是多么偉大。

團結力量增，合作達雙贏。

合作！雙贏！

合作雙贏

俗話說：“遺人玫瑰，手有余香。”從人類社會發展的過程中，競爭永遠是一個沉

重的話題。沒有競爭的社會缺少前進力量。但，為了競爭，我們就是否可以玩盡

手段，爾虞我詐呢？玩過俄羅斯方塊的人都會明白一個道理：要想達到游戲成功的頂點，就要學會“取長補短”。合作==雙贏。游戲如此，生活又何嘗不是呢？

一位勤勞的老果農數十年如一日地研究果樹新品種，終獲得了成功。令人不解的是，他不是把種子收得嚴嚴實實，而是把自己的成果挨家挨戶地送給鄰居。在他的引導下，全村的果園里種的都是他的優良品種。有人便好奇地問他為什么不

保留自己的競爭力，他回答說：“我是為了自己的果樹。你想，如果鄰居用的仍

然是舊品種，那我的果樹也會被傳播的花粉污染。”他的話讓人恍然大悟，這種

做法既保存了老農自己的果樹品質的純潔，又使鄰居獲得新的品種，與他人合作

進步。這難道不是一種雙贏智慧嗎？

歷史就像一面鏡子，透過它你可以看到很多因互相合作而成功，互相鉤心斗角

而落敗的例子。當年，孫權給劉備提供了暫居之地，諸葛亮為孫權設計了火攻之

計，孫劉聯軍，使曹操80萬大軍“談笑間墻櫓灰飛煙滅”，一把火使孫權消除了

曹操的威脅，又使劉備開辟了在蜀地的霸業，最終燒出了三國鼎立的局面。劉邦

項羽，為爭天下而涂炭生靈，最終項羽烏江自刎，劉邦也用數十年休養生息，這

值得嗎？

即使到了現代，競爭還是無處不在的：許多西方國家在競爭中都希望自己贏，但不希望中國贏，對中國加入T的百般阻撓；中國加入T后，他們又對中國出

口貨物重重刁難……

這些都說明了什么？中國要振奮國家的經濟，就離不開西方國家的支持“而西

方國家要發展，更加離不開中國這有著十多億人口的大市場。既然如此，雙方為

何不拋開成見，真誠合作，謀求雙贏呢？

作為學生，互相合作也是必需的。同學之間既是學習上的競爭對手，更是學習

上的互助伙伴。我們要的是那種你爭我趕，拼搏進取的競爭意識，我們更是互幫

互助，共同前進的學習伙伴。水漲船高，我們要的是合作，而不是水落石出，一

騎絕塵。

合作=雙贏，讓我們微笑競爭，真誠合作，共同進步啊！

合作雙贏

我曾經多次見過螞蟻合作搬運食物的過程，微小的力量凝聚在一起，是巨大的力

量；我曾經多次與同學共同攜手解開道道難題，有限的頭腦連接在一起，是無限的智商。

團結就是力量，合作就是橋梁。每當我在窗前看見那個密密麻麻的“中國結”

時，總會想起那個同窗好友－楊柳。

這是一堂美術課，學的是編制中國結。真沒想到，小小的中國結里竟會包涵

這么多的技巧。這節學習編制中國結的課程，同學們大都學得糊里糊涂－太難了！

下課了，我與楊柳一起琢磨來琢磨去，終不得結果。回家后，我按照書上的步驟

做，始終都不成功。第二天，我和楊柳打算合作完成，利用幾個課間，我們行動

起來了，下決心一定要把這個中國結做出來。我們用一個大的塑料泡膜，一根紅

繩，用大頭針固定住，按書上的步驟做著，而書上的步驟圖太復雜了，我們看得

眼花繚亂，仍然沒有成功，真急死人了，但干著急是解決不了問題的，還是求教

于別人吧。于是，楊柳找了兩個已學會了的同學教我們。他們耐心地教著，我們

專心地學著。忽然，楊柳恍然大悟了“原來如此，我明白了！”，在楊柳的指導下，我也很快學會了。

不久后，就編成了這個盤長結，是我和楊柳一起做的，雖然做工遠不如書本

上的樣品，但這卻是我們合作的結晶。

繁星綴滿夜空，陽光沐浴大地。萬物的生生息息，宇宙的斗轉星移，生物鏈的共存共榮，無一離不開合作！

合作，繁衍了生命，進化了生命；合作，也必將讓世界日新月異！

合作

鮮花的美是因為有綠葉的襯托，鮮花和綠葉合作，共同締造出迷人的春色。沒有

合作，世界上就少了許多偉大的奇跡，如古埃及的金字塔，巴比倫的空中花園，中國的萬里長城，復活節島的石像……

馬克思與恩格斯的友誼是偉大的，也是人們公認的。它們之間合作的例子有很

多，恩格斯幫馬克思解決經濟上的問題，馬克斯則幫恩格斯解決學術問題。就連

馬克思的《資本論》也是恩格斯續寫完成的。正是他們真誠的合作，才推動了世

界歷史的發展。

爬山虎，因為枝葉龐大，必須依附于墻才能看到陽光，使葉子長得更茂盛。雖

然墻無法露出原來的面孔，爬山虎卻讓墻更加美麗，墻則讓爬山虎更加茂盛。兩

者通力合作，相得益彰。

合作是一種團隊精神，是團結的象征。通過合作可以最大發揮自己的長處，盡

可能避免失誤。一位企業家曾說：“沒有合作，就沒有現代化工業。沒有現代化

工業，就沒有現在豐富的物質財富。”這句話正說明了合作的重要性。

讓我們團結合作，刻苦學習本領，長大后把我們的祖國建設得更加繁榮富強。

擁有合作，才能擁抱成功

俗話說“兄弟一心，齊力斷金。”一個人的力量太小，只有擁有合作，才能擁抱

成功。一人之力是站在海岸遙望海中已經看得見桅桿尖頭了的一只航船，需要風

浪的推動；一人之力是立于高山之巔遠看東方已經光芒四射噴薄欲出的一輪朝

日，需要朝霞的映襯；一人之力是躁動于母腹中的快要成熟了的嬰兒，需要母體的滋養。

合作是通向成功的指向標。丹麥天文學家第谷用30年時間精密觀察行星的位置，積累了大量精確可靠的資料。但不善于理論思維和科學整理，未能有重大發現。

臨終前第谷將資料交給助手開普勒，并告誡他按這些資料編制星表。第谷的精確

觀察和開普勒的深刻研究相結合，終于引出行星運動三大定律的發現，揭開天體

運動的秘密。沒有合作，哪來行星運動三大定律？

合作是鋪向成功的基石。戰國時期的藺相如多次立功，并使完璧歸趙，被趙王重

用，擔任趙國宰相時，廉頗老將軍居功自傲，十分不服氣，并處處刁難。藺相如

為了國家的利益，對廉頗老將軍處處相讓。在廉頗老將軍明白了藺相如的初衷后，非常慚愧，親自到宰相府輔荊請罪。他們在處理國家事務中精誠合作，使趙國日

漸興旺，將相和被傳為歷史佳話。沒有合作，哪來國家興旺？

合作是開往成功的列車。1935年遵義會議前，毛澤東不主持中央工作。受左傾

機會主義的影響，紅軍的處境非常艱難，被迫長征。紅軍在長征途中召開了遵義

會議，在周恩來、張聞天和王稼祥的堅持下，確立了毛澤東在全黨全軍的領導地

位，新的黨中央在毛澤東的領導下，實事求是、團結一致、精誠合作，紅軍的勝

仗是一個接著一個。從此，中國共產黨的理想航船，跨越過了最為狹窄的航道，駛向光明大道。沒有合作，哪來歷史性轉折？

公元前318年，楚、趙、魏、韓、燕五國組成聯軍抗擊秦國的侵略，但是，由

于人心不齊，只想自己的眼前利益，不能很好的合作，導致失敗。若各國在當時

精誠合作，集中各國的兵力、物力和財力，是一定能夠打敗秦國的。所以說，擁

有合作，才能擁抱成功。

讓成功之花在合作的土壤里盛開，讓成功的清泉在合作的泉眼中噴涌，讓成功的山鷹在合作的藍天中翱翔。讓我們擁有合作，擁抱成功吧！

2、合作

在十四、十五世紀，歐洲資本主義萌芽出現的時候，產生了一種稱為包買主的生產方式，它是將生產資料分配給多個手工業者，通過他們的共同合作來完成生產任務。這也許就是現代商業合作的雛形了吧。

而在社會變革日新月異的今天，合作重新被人們所重視，它不在只是一種商業運營方式，而逐漸變為一種精神，成了推動社會發展不可或缺的巨大動力。合作無處不在。便是在自然界中，人們也不難發現合作的身影。在不大的螞蟻家族中，有著復雜卻又嚴格的分工。工蟻負責探路和尋找食物，兵蟻肩負蟻巢的安全保障，蟻后則生育后代，還有的哺養后代。每一個成員既不多做也不少做，缺了其中任何一個環節都不行。螞蟻家族正是憑借每一個成員的合作精神，才能生存下去。

世界著名飛機協和客機的生產正是通過合作分工完成的。它的每一個部件，大到機翼，小到起落架上的一顆螺絲，都是由不同國家的專業部門分別制造的。最后再將不同的部件組裝，一架協和機才算上了天。合作真的融入了世界的每一個角落。

合作源于信任。在現金諸多的國際組織與團體中，其實都是以合作為基礎的，而這樣的合作正是建立在各國間相互信任的基礎上的。合作是需要不同的個體共同完成的，而且是需要默契的。如果個體間缺乏充分的信任，就不會有默契，合作也就不可能成功。譬如世界貿易組織中關于定期匯報簽約國財政狀況的規則，倘若簽約一方為了保留實力而虛報少報相關數據，那么，這種不信任的行為必然會導致合作的失敗。因此，不難看出，缺少誠意和信任的合作毫無存在的價值。合作就是力量。如果僅讓你用一支筷子吃反，它幾乎連塊肉都夾不起來，而用一雙筷子，結果就會截然相反。可見，只有合作才能發揮個體不具有的力量，才能擁有大于個體的力量。正如當年諸葛亮指揮蜀軍大敗曹兵的戰役，大多是以少勝多。而這其中的一個重要原因是諸葛亮清楚地知道，只有合作才具有無窮的力量。

合作的確是一種精神，它源于信任，且無處不在，更重要的是這種精神是難以估量的。這個時代呼喚許多精神，而合作精神將永遠是推動時代前進的不竭動力。

合作

星期一的語文課上，老師讓我們以《張衡傳》為題，四人合作出一套古文題，三天后交稿。

星期二 距交稿三天

合作，合作，老師每次布置都說“合作”，但每個成功的范例都在考場上。這次合作不在“天時地利”，恐難成功。我們小組的四人一“相聚”，肖便嚷了起來：“哎呀，這么艱巨的工作還是吳來干。”我在一邊做“指導”：“不不不，讓馬干，她語

文好，字寫得又漂亮，我嘛在后面指導肖，并給予你們以精神上的支持。”“我更不行了，還是你來。”“不不，你來！”“你來，你來！”“啊——”我頭都快炸了。“每次都推三阻四的，不如這樣，這次我們每人都出，誰也別偷懶，然后，我們選一份最好的交上去。”大家點頭默許了。

星期三 距交稿還有兩天

一大早，大家又集合起來，拿出各自的題，互相傳閱、討論。“哦，肖，看不出來，這些題竟出自你的筆下。”“哈，當然，昨天我可花了一整晚，查《古漢語辭典》，緊跟高考形勢，這套題可以說是專家級的。來來，讓我看一下吳的。呦，不錯嘛，最后一道文意理解題更是絕了。”看樣子，每人都在這套題上下了工夫，題目各有千秋，難分仲伯。“我們把各自的題合在一起吧。”“有道理，肖第一道題出得很好，但A項得改一下。”“最后一道題就用吳的。”“好。”

星期四 僅剩一天

試卷的雛形已經形成，馬自告奮勇地擔起了謄寫工作。“太棒了，署上大名就大功告成了。”“但……誰來當組長呢？”大家都沉默了。沒想到我們竟遇上了比出題還困難的時刻。當上小組長好啊，不但可以坐在那兒什么事都不干，還可以理直氣壯地指揮人，事做成了，還有老師表揚，這等好事誰不想？當上組長的不負責任，當不上組長的更不想負責。“我不當，還是你們三個中選一個吧。”“干嗎？”“這次我覺得我們真正合作了一次，我做的工作與你們比起來真是微不足道。我只想做好自己該做的事，可不想最后的時候鬧出不愉快來。”“是啊，這事不說我都忘了，算了，我也不爭了。”馬也退了下來。“就是嘛，組長有什么好爭的。”我與肖都笑了起來。“合作就是合作，大家各負其責，各盡其職。我們要的是默契，而不是組長。”

“嘩——”一支圓珠筆飛快地在紙上劃過。署誰的名，已經無關緊要。

第三篇：合作雙贏

因了柳永、南唐主、張擇端等名人的名篇巨畫，我們了解到手帕不僅僅是用來擦汗的，子并不只是用來束發的，就連點點書香夾上幾片紅葉，也能傳情達意。那合作呢？是否也有另一種詮釋，等待我們去查閱。

翻開字典的第N頁，那耐人尋味的詞義躍然紙上。合作，是兩種人或物的偲偲工作。宛如楊柳堤岸有曉風殘月的陪伴，這是一種自然的和諧；？？陽古道有瘦馬的伶俜相襯，那是羈旅他鄉的游子給事物的感染；而蘇東坡與大江？？面后發出“大江東流去”的感慨，這是人類給大自然的注釋。因為合作，拉攏了人與物，融情于景，倍顯嬋媛。當然，合作，更多的是人類生活中最普遍而又最重要的交際活動之一。一根蠟燭無法烜亮黎明前沉靜的黑夜，但如果加上一根燃燒的火柴呢？一個人無法完成的猥瑣繁事，而當兩個人的合作時，自然膂力過人，實力加倍，一切也就迎刃而解了。曾經鐘子期的逝去幻化了伯牙的摔琴自縊，這是一種默契上的合作；庠序里傳來你爭我？？的啁哳聲，是學習上的合作；社會中響起的摩拳擦掌的回響，那是事業上的合作。顯而易見，合作最簡單的詞義，僅僅是幾個人或物之間的敏行不怠。

接著看，合作的反義，即一個人獨自馳騁戰場。孑然一身，形影相吊的日子是悲還是喜？易安居士在歷以周折后，只剩孤家寡人試問卷簾人是綠肥還是紅瘦，那心靈悲戚的。余韻令人喑默，受到靈魂的顫栗。而與人之間的霰散，就好比阿斗只身獨影駕著駑駘，向阻力加速度的方向前時，最后只會落得丟盔棄甲的狼狽。如果世間沒有了合作，各行其是，一意孤行，那么鱗次櫛比的高樓不會林立，琳瑯滿目的商品不會涌現，人與人之間的關系，也會變得疑詫不已。沒有合作的橋梁，紕漏會擢發難數，大家也難以享受到生活上的醍醐。

接著往下看，那合作的引申義犖犖大端。在轔轔、馬蕭蕭中，人生前理的路還很長，感激合作的恩賜，讓醚酴釀成美酒，讓匍匐蹣跚成為昂首挺胸，所有的黽勉使動力蒸蒸日上，使業績沖向高峰。人類的笑逐顏開惟獨證實了合作的引申義—雙贏。合作，讓我們展開了理想的希冀，放逐于藍天下，令人歆羨。此時此刻，黃梁一夢，海市蜃樓已不再是種神話了，那雙贏的效果早已沖破了所有的掣肘，解開了所有的枷鎖，以實現合作的目的。

合上字典，合作的詞義，反義，引申義在天高日麗中旖旎蟬聯，在煙霏云斂中飛上天旻，羽化成溟濛小雨，告知大地萬物蒼靈合作的雙贏覃思。

第四篇：文明話題作文高中800字

文明話題作文高中800字

文明是一種品質，文明是一種修養，文明是一種被大家廣泛推崇的優良行為。下面是小編為你帶來的文明話題作文高中800字，歡迎閱讀。

篇一：簡單的文明

文明，是老輩們口中常念叨的字眼，這看似平常的簡單的行動，卻包含著極大的自身心理素質。現在的中國，因為奧運更是注重文明，央視宣傳了一系列的文明廣告，同樣這看似簡單的短片廣告，卻給了我極大的感觸。

這其中，有一則廣告短語是文明的象征。“文明在身邊，口口相傳”，一句親切的答話，發自內心的溫暖的感激，喝彩，鼓勵和稱贊，這都是社會上不經意間的細小文明。一次，我的成績一落孫山，是同學鼓勵了我，“加油!”這是一句同學之間的打勁，卻同時也包含了文明，用普通的口語，打造良好的人與人關系，這就是文明的報酬。文明不僅口口相傳，一個手勢，一個心的提示，都塑成了一個擁有高尚文明品德的人。同樣，我也發現了一個文明。

最近，小區中經常出現一群流浪狗，不僅隨地大小便，有時還把路上玩耍的小孩給嚇哭了。不過，雖然這些狗狗可惡，但它們畢竟都是被主人遺棄，也同樣十分可憐，看著它們飽受饑餓，還要受人欺負曲干，心中難免還是會泛起漣漪。這時，文明之手就此伸出。有一個陌生人士經常呼喚那些可憐的小狗，并給它們送食物。這位高尚的人默默無聞，只是每天照料著這些讓人愛憐的小狗。大家都以為，這樣狗狗們會更加猖狂，誰知，在短暫的幾天，小狗們竟都消失了。它們不再狂吠著打擾這個安靜的小區，一切功勞都歸于那為伸出文明之手的人。可他卻也不見了。舊這么一起鬧狗事件在生活中會發生很多，但出現無聞的人卻寥寥無幾。

要是別人都象這個人一樣不僅用文明的方式讓狗們在得到安慰后悄然離去，還使社區恢復了往日的寧靜，更讓自己的心為自己的行動而感到自豪，一舉三得，何樂而不為呢?要是自己注意每個普通的細節，學著做做文明之星，就能發揚我們的奧運精神，何樂而不為呢?要是千千萬萬的人都有這么一顆高尚的心，將生活中不文明的現象一舉消除，中國就不會愧對于這幾千年文明歷史。何樂而不為呢?

朋友們，讓我們行動起來，將文明記于心中，用最普通的方式傳達出去，發向每個人，發向全中國，發向全世界。

篇二：文明

我們常會從生活中獲得啟示，一件小事，一句格言，都能讓我們受到啟發，得到感悟。語文書上的一組漫畫則引起了我的深度思考。

作者吳孝三用簡單的線條勾勒出四幅生動有趣，而又讓人受益匪淺的畫，向我們敘述了一件事：放學了，小明和小紅蹦蹦跳跳地走在回家的路上，突然兩人的目光同時落在一個垃圾桶上，不約而同地撅起小嘴，表現出一副生氣的樣子——這個垃圾桶周圍全是又臟又臭的垃圾，許多蒼蠅在上面飛來飛去，大家一定以為垃圾桶滿了，裝不下了，可垃圾桶內空空如也!小紅馬上卷起袖子，不顧骯臟與惡臭，彎下腰來撿垃圾;小明呢，站在一旁，抓抓頭皮，抿著嘴唇，兩顆眼珠子骨碌骨碌轉著，一副若有所思的樣子。這時，小紅對小明喊：“小明，發什么呆呢?沒事快來幫忙!”只聽見小明叫道：“有了!”便自顧自忙開了。垃圾終于清理完了，小紅忙得滿頭大汗。小明則將一張寫了大字的紙貼在了垃圾桶上，紙上些著：文明——只差一步。小紅見了不禁豎起大拇指，連夸小明想得周到。兩人看著自己的勞動成果，也都會心一笑。

漫畫大部分都是具有教育意義以及帶有諷刺的意思的。然而，在這組漫畫中教育了我們什么呢?又諷刺了我們什么呢?顯而易見，作者想要告訴我們的其實就是我們天天呼吁又不以實際行動來做到的一句話：保護環境，做個文明人。并且諷刺那些亂扔垃圾、隨地吐痰的不文明行為。記得我曾經看到過一則廣告：在一個畫面上，上半部分是一個修理工在拿著水管洗汽車，下半部分是一片因干旱而裂開的土地，中間用一條很粗的黑線隔開。修理工洗完車后，就隨手將還在放水的水管扔在一邊，至之不理，任那水“嘩嘩”的流。將黑線取走一段后，水全部流進了干枯的土地，隨之長出一排排茂密的青草，在微風的吹拂下搖擺起來，顯得格外美麗。這個廣告不就是告誡人類要講究文明，珍惜資源嗎?

文明可以體現一個人的道德素質、文化修養，體現一個國家的穩定團結、繁榮富強，如果我們每一個人都能用“文明”二字嚴格要求自己的話，那么我們的世界將變得更加美好!

篇三：講文明

和諧是我國傳統文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態;也是一切美好事物的共同特點。實現和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。而調動一切積極因素從自身做起，努力構建和諧文明的校園也將是一個永遠的主題。

首先，我們先搞懂一個問題，文明是什么?也許，大家會想，這是一個多么抽象的概念啊!其實不然，很簡單!文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處的親切，是見到師長的問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，……文明是一種品質，文明是一種修養，文明是一種被大家廣泛推崇的優良行為。

作為新世界的中學生，大家在講文明，創和諧上該如何做呢?

我國素以“文明古國”、“禮儀之邦”著稱於世。文明禮貌，重在表現。主要包括三點：

一、談吐文明;

二、謙虛禮讓;

三、舉止端莊。同學們，大家若能做到以上三點，也不愧為“禮儀之邦”的成員了。

日常生活中的談吐最能體現你的文明，與人交談應注意四要：態度要誠懇，表情要自然，用語要文明，表達要得體。態度若不誠懇，你是無法與人真誠的交流的;表情若不自然，別人就會以為你不耐煩，令人尷尬;用語若不文明，別人就會認為你俗不可耐，不想和你交談;表現若忸扭捏捏，別人就會不耐煩。這就是談吐的文明，相信同學們能輕易的做到，給人的感覺良好，體現中學生的文明。我們是國家的小主人，我們今天有了豐富的物質生活，更需要建設高度的精神文明。好的文明行為習慣，可以影響你的學習，你的生活，甚至將來的一生都將受用不盡，文明的舉止，文明的行為，加上恬靜、幽雅、舒適的學習環境，濃郁的文化氛圍，會啟迪我們不斷探索，求知。因此，同學們讓我們攜起手來，還我們一個文明、美麗的校園，從現在起，從我做起，從每一件小事做起，我們應該堅決擯棄我們身上種種不文明的行為，養成良好的行為習慣。做一個真誠友愛、禮貌待人、品德高尚的學生，做一個勤奮學習、積極向上的學生。讓文明之花開遍校園，讓文明行為永伴我行。

第五篇：高中話題作文800字母親（范文）

母親

天湊巧媽媽說起她的同父異母的外甥。今年楊梅熟時來過，并塞給她400元錢。媽斷然不要，并且對他們說：三個兒子給的錢都花不完。并且很高調地接待了他們，客客氣氣地從冰箱里拿給他們最新鮮的楊梅和西瓜。

媽媽對著我嘮叨，語調里充滿著無比自豪和欣慰。

然后，她繼續補充說：我才不要他們的錢呢！我收了，豈不還得正經八百地招待他們。我這輩子得他們什么好處了！要著我們的時候，就和我們打得熱火，當我們最堅難的時候，就避得遠遠的。當初他們有錢，才借他們500元錢，答應了還變卦，這算什么！這樣的親戚，不要也罷！現在知道我們好了，不會再去求靠他們了，于是就想起又過來認我這老姨娘了。當初你們一個個都躲到哪去了！

母親的一番話，隨著回憶的思緒而激動不已。

確實，我媽對外甥是特別疼愛，但建立在純感情基礎上的疼愛也是蒼白的。記得外甥參軍那天，我媽帶上我和哥，不但送吃送暖的，等到車開臨別的時候，他親媽沒流一滴眼淚，反倒我媽卻哭得不行l。引來旁邊眾多疑惑的目光。我那時對媽的舉動真的甚為反感，至今還記憶猶新。

想想我媽的一生，似乎有的時候待人似乎太過于熱情，而有的時候又顯得有點苛刻狠心。以致傷及自己的自然不少。但我深信：我媽從來沒有一次是蠻橫不講人情和道理的。聽完媽的話，我不禁掏心地對媽說：我說媽啊，看你一把年紀，這件事上，真不如我做兒子的想得明白！實際上，就現在這世道，絕對講，哪有不勢利眼的人哪！你不要不承認，其實我們每個人都或多或少會躲窮，但重要的是要守住彼此的基本道德底線。有些必要的，不能躲的，絕不能躲掉！所以，說自己一點不勢利，其實只不過你沒有處在人家那個位置上想想而已。

我清楚記得，小時候我媽娘家總有走不完的親戚，近至對河，遠至奉化。每年春節都去熱絡，回憶非常的美好，憧憬。其實，那都源于母親年輕有錢時對至親熱心照顧。可是，到了今天，當初誰都不會想到，這么多親戚，幾乎早已斷交得所剩無幾。這里當然有客觀原因，但不是沒有一點我媽自己性格問題造就的后果。

從某種意義上講，相處上的錚錚鐵骨，雖然能獲得了自身的尊嚴，而因此也會損失了彼此家庭的人脈資源，和豐翻變幻的社會信息。在這個物欲縱橫的社會里，一旦沒有了這些資源，可以說，簡直寸步難移，談何經濟家庭的正常發展！所以，這斷然不是家長明智之選，這肯定會殃及子孫的人緣，前途，未來。

究其人為什么依然變得如此冷漠，主要還是這個傷失人性的物欲世界，鑄就的急功近利的小市民思想在作怪。其實，一個沒仁心的家庭，固然可以保全暫時的經濟利益，但也必將被廣泛親朋所唾棄，最后孤立，也一定會自食苦果。

所以，如今的人情確實輕薄如紙，但誰都不是任人宰割和健忘的二愣子。現狀如此，但我們必須時刻為兒女們的未來而努力著想，關鍵的時候，必須把持大局，不計前嫌，忍辱負重。留下必要的進，退兩路，讓某些不得法的親戚，想來的時候有臺階可下，也同時給自己留條體面的后路可走。做人，有些時候該軟的時候必須軟，至于你面對是咋樣的面孔，你腦子里必須逐個捋理清楚。于是，我漸漸明白：我不能在媽的這點錯誤里，繼續沿襲，游走。同時告訴自己兜里必須隨時裝桿稱，孰好孰壞心里準確掂量，并牢牢記住，在內心深刻地打個活結。以防以后善報時，有的放矢，而不是只成為人人笑話里的活菩薩！