第一篇：溝通函

固定資產(chǎn)管理工作推進(jìn)溝通函

2014001號(hào)

院屬各部門：

為完善固定資產(chǎn)的管理，提高資產(chǎn)的使用效率，保證資產(chǎn)的完好率，我部門誠(chéng)請(qǐng)各部門積極配合我們工作，具體事項(xiàng)如下：

1、各部門需于8月15日前做一次詳細(xì)的固定資產(chǎn)盤點(diǎn)，并提交固定資產(chǎn)盤點(diǎn)表（附表）；

2、各部門需制定各自的固定資產(chǎn)管理辦法，并于8月31日前提交，由工程項(xiàng)目部修訂后轉(zhuǎn)發(fā)各部門實(shí)施；

3、為保證各設(shè)施設(shè)備的正確使用，部門內(nèi)需制定各設(shè)施設(shè)備的詳細(xì)操作規(guī)程，并于9月15日前提交工程項(xiàng)目部，由工程項(xiàng)目部修訂后，轉(zhuǎn)發(fā)各部門實(shí)施；

4、在8月10日前各部門需報(bào)固定資產(chǎn)的詳細(xì)信息（即：該固定資產(chǎn)的質(zhì)保期、維修記錄、是否有保修單或保修卡、是否經(jīng)過維修等重要信息）。

懇請(qǐng)各部門根據(jù)以上要求積極完成工作，謝謝！

兵器工業(yè)昆明療養(yǎng)院

工程項(xiàng)目部

2014年7月17日

第二篇：溝通函

溝 通 函

尊敬的學(xué)校后勤處領(lǐng)導(dǎo)：

XX集團(tuán)創(chuàng)建于1993年，是一家從事房地產(chǎn)開發(fā)投資、計(jì)算機(jī)信息安全技術(shù)研發(fā)生產(chǎn)、餐飲團(tuán)膳服務(wù)、食品加工生產(chǎn)為一體的綜合型現(xiàn)代企業(yè)集團(tuán)。集團(tuán)總資產(chǎn)達(dá)4.5億，下設(shè)“青島XX食品有限公司”、“青島XX餐飲有限公司”、“安方高科信息安全技術(shù)有限公司”三家大型企業(yè)，并設(shè)有負(fù)責(zé)房地產(chǎn)開發(fā)及新興產(chǎn)業(yè)投資的“綜合投資管理事業(yè)部”。

根據(jù)集團(tuán)戰(zhàn)略，餐飲團(tuán)膳業(yè)務(wù)作為今后發(fā)展重點(diǎn)，集團(tuán)將全力支持餐飲團(tuán)膳業(yè)務(wù)工作，力爭(zhēng)將XX餐飲做成山東乃至全國(guó)的名牌企業(yè)。

通過八年發(fā)展，XX餐飲業(yè)也在各方面確立了自己的優(yōu)勢(shì)。我們擁有：1.成熟的運(yùn)營(yíng)管理模式。

2.綠色安全的原料和標(biāo)準(zhǔn)化制作優(yōu)勢(shì)。1100畝蔬菜基地和大型中央廚房是我們安全、標(biāo)準(zhǔn)的保障。

3.安全管理優(yōu)勢(shì)。5s管理和安全檢測(cè)實(shí)驗(yàn)室，綠色健康源自我們安全管理的高標(biāo)準(zhǔn)。

4.豐富的菜單優(yōu)勢(shì)。融匯中西，涵蓋全國(guó)各大菜系特點(diǎn)的菜單系統(tǒng)，令眾口不再難調(diào)。

5.人力資源優(yōu)勢(shì)：運(yùn)營(yíng)中心各高管及廚師都有過在世界五百?gòu)?qiáng)餐飲公司及國(guó)內(nèi)最大餐飲公司供職經(jīng)歷。

通過對(duì)青島體校，安徽工業(yè)大學(xué)、淄博職業(yè)學(xué)院等高校項(xiàng)目的運(yùn)

營(yíng)，XX餐飲公司也積累起了豐富的學(xué)校食堂經(jīng)營(yíng)管理經(jīng)驗(yàn)。

通過與學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的溝通我們也了解到，作為青島市最大的民營(yíng)院校，目前學(xué)校后勤工作在分管領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下各方面工作都比較到位。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也更加關(guān)注學(xué)生飲食等后勤保障工作以及由此帶來的積極效應(yīng)。因此為引進(jìn)更加專業(yè)規(guī)范的餐飲后勤服務(wù)管理模式，符合恒星學(xué)院學(xué)校形象，更好的為學(xué)院師生提供高效優(yōu)質(zhì)的餐飲服務(wù)，學(xué)校也計(jì)劃尋找專業(yè)的餐飲后勤服務(wù)公司。

XX餐飲公司憑借多年的專業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)，有信心更有實(shí)力能將所承包餐廳經(jīng)營(yíng)好，我公司和恒星學(xué)院一同達(dá)到如下目標(biāo)：

? 運(yùn)作成本和服務(wù)成本最優(yōu)化；

? 確保為為貴校師生提供優(yōu)質(zhì)的就餐服務(wù)和環(huán)境，提高滿意度；

? 塑造學(xué)校良好形象。通過提高學(xué)生滿意度來增加學(xué)校后勤美譽(yù)度，樹立恒星學(xué)院各大院校及社會(huì)上的良好形象。

? 達(dá)到雙方共同的雙贏成效、建立長(zhǎng)期友好的合作關(guān)系；

鑒于團(tuán)膳行業(yè)利潤(rùn)微薄，正規(guī)餐飲公司食材成本、運(yùn)營(yíng)成本要高于個(gè)體戶餐飲業(yè)戶的實(shí)際情況，為能實(shí)現(xiàn)雙方的共贏，期望貴方在轉(zhuǎn)讓費(fèi)及餐廳扣點(diǎn)方面給予優(yōu)惠。

青島XX餐飲公司期待與貴方的合作。

青島XX餐飲有限公司

2011-9-24

第三篇：溝通函

溝通函

長(zhǎng)沙瑞華清潔服務(wù)有限公司黃總：

您好！

首先感謝貴公司與本門店多年的合作，就貴公司在我門店派駐的保潔員在服務(wù)時(shí)目前存在的若干問題特跟貴公司作如下溝通，并要求貴公司做出相應(yīng)改善。

我門店整體衛(wèi)生是越來越差，貴公司張建輝經(jīng)理每次來我店時(shí)也已知曉，目前主要存在以下問題：

1、我店每天的值班人員在早上碰頭會(huì)時(shí)匯報(bào)前一天的工作中所出現(xiàn)的問題里反映最多的就是保潔方面的問題；

2、保潔員人數(shù)年前就一直未達(dá)到合同簽訂要求，特別是正月里缺崗就更嚴(yán)重。例如：初七下午我店值班人員查崗時(shí)發(fā)現(xiàn)一樓只有一名保潔員，當(dāng)時(shí)詢問該保潔員時(shí)，得到的回復(fù)是今天下午就我一人；

3、貴公司招聘的保潔員年齡偏大，據(jù)這邊保潔負(fù)責(zé)人說年紀(jì)大了，做不動(dòng)，我們大概了解了一下大多數(shù)均已超過60歲，這與保潔合同相違背，這也影響了保潔的工作效率；

4、保潔員分工不明確，負(fù)責(zé)這個(gè)區(qū)域的看那臨近區(qū)域有垃圾或水漬，我店管理人員要求其清理時(shí)，得到的回復(fù)是這個(gè)區(qū)域不歸我管。已有多個(gè)部門負(fù)責(zé)人反饋至門店，此事也與貴公司負(fù)責(zé)人員溝通過，但并未得到改善；

5、我店曾多次反饋給保潔負(fù)責(zé)人，門店在沒有放打烊曲的情況下，保潔員不聽勸阻就提前洗地，這會(huì)影響到顧客購(gòu)物，也有安全隱患；

6、每天早上請(qǐng)保潔負(fù)責(zé)人參加我店碰頭會(huì)以便知曉門店保潔方面需改進(jìn)的地方，初八正常上班開碰頭會(huì)到今天為止，貴司這邊負(fù)責(zé)人每天不是遲到，就是未到；

7、在崗的保潔員很少巡場(chǎng)，要靠叫廣播才到位，甚至是叫了也不到位；

8、貴公司留在我門店每天使用的洗地機(jī)破舊，前面一邊洗，后面一邊流出臟水，地面根本就洗不干凈；

以上問題已經(jīng)致使你方違背多項(xiàng)合同條款，我門店在元月支付給貴方的寶潔費(fèi)中扣除3000元。望貴公司引起重視，并盡快著力改善。

Xxxxx店

2014-2-16

第四篇：溝通函（模版）

“歡樂谷快易作文與思維訓(xùn)練營(yíng)”

家校溝通函

（二）家長(zhǎng)您好：

首先向您通報(bào)一下快易作文第一期第二階段的教學(xué)內(nèi)容：

在第一階段重點(diǎn)學(xué)習(xí)了能把句子寫通順、格式和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)書寫正確等的基礎(chǔ)知識(shí)后，第二階段主要是以寫想象故事為主，以此讓學(xué)生鞏固掌握第一階段的基礎(chǔ)知識(shí)、提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、鍛煉學(xué)生的想象力，并重點(diǎn)學(xué)習(xí)了“語言描寫”和“作文選材”方面的知識(shí)。

通過這一階段的學(xué)習(xí)，很多學(xué)生的作文內(nèi)容比以前寫的多了、寫得具體、生動(dòng)了，自信心上去了，從而為下一階段更高目標(biāo)的學(xué)習(xí)奠定一個(gè)良好的基礎(chǔ)。

但是有的家長(zhǎng)存在認(rèn)識(shí)上的誤區(qū)，在此探討一下：

誤區(qū)：快速出成效。某些家長(zhǎng)認(rèn)為學(xué)一段時(shí)間后孩子的作文就應(yīng)該有很大的提高，其實(shí)這是不正確的。

寫作是語文知識(shí)的綜合運(yùn)用，是一個(gè)學(xué)生綜合思維能力的體現(xiàn)，是將字、詞、句組合起來，完整表達(dá)一種思想。因?yàn)閷W(xué)生的基礎(chǔ)不一樣，接受能力不一樣，它的學(xué)習(xí)也要遵循“循序漸進(jìn)”的原則。比如大家熟悉的英語、繪畫、音樂、舞蹈等，都要經(jīng)過幾期、幾年的學(xué)習(xí)才能達(dá)到很好的效果。作文也是一樣的道理，誰也不能違背教育的規(guī)律。

學(xué)生在作文班學(xué)到的這些知識(shí)，還要有一個(gè)熟悉、靈活運(yùn)用的過程，就像學(xué)習(xí)英語，單詞會(huì)說了，能不能對(duì)話，還需要經(jīng)過一段較長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)、鞏固，所以家長(zhǎng)要有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)。

希望家長(zhǎng)能夠多與我們交流孩子的有關(guān)情況！

謝謝家長(zhǎng)對(duì)我們的工作給予的理解和支持！

“歡樂谷快易作文與思維訓(xùn)練營(yíng)”

2007年8月6日

第五篇：溝通函

三亞晉淼實(shí)業(yè)有限公司

溝通函

致To：XXXXXXXXXXXXXXXX由From：XX收件人 ：發(fā)送人From：XX頁數(shù)Page：1頁傳真Fax No:XX

主題Subjects：XXXXXX日期Date：2012/11/20內(nèi)容：

順祝

商祺