第一篇：中一職評述職報(bào)告

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

晚上好！

首先請?jiān)试S我向多年來給予我支持和幫助的各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們表示衷心的感謝。同時也感謝大家給與我這次說說心里話的機(jī)會。

我叫張燁民,2005年被評為中學(xué)二級教師，任現(xiàn)職已經(jīng)6年，目前已具備申報(bào)中學(xué)一級教師的各項(xiàng)條件。為了節(jié)省大家的寶貴時間，各項(xiàng)條件不再一一贅述。

在學(xué)校我深深熱愛本職工作，通過我的不懈努力，所教學(xué)科成績年年優(yōu)異，深得師生好評。在政教工作上踏踏實(shí)實(shí)，兢兢業(yè)業(yè)，只講奉獻(xiàn)，不求索取，值班更是盡職盡責(zé)，堅(jiān)守崗位。

生活中，我為人平和，誠懇，虛心好學(xué)，與同志們精誠合作，努力做好教育教學(xué)工作，并且圓滿完成上級布置的各項(xiàng)任務(wù)。

當(dāng)然我知道我還有許多需要完善的地方，在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、前輩都是學(xué)校的精英，你們都擁有豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，請你們多給我以幫助和指導(dǎo)。在此我衷心謝謝各位了！

最后我用三句話來結(jié)束我的述職報(bào)告：辛勤付出是最好的投資，關(guān)心學(xué)生是能看見的愛，虛心好學(xué)是成長的階梯。這次不管能不能評上，我都會一如既往的干好工作，更加努力的向大家學(xué)習(xí)。

謝謝大家！

第二篇：職評述職報(bào)告

文 章

來源 蓮山 課件 w w

w.5 Y k J.cOM公文

職評述職報(bào)告

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、老師們:

風(fēng)云際會，歌功競風(fēng)流；沙場點(diǎn)兵，煮酒論英雄。

今天我站在大會臺前述職，不禁感慨萬千。

作為一位從事教育工作19年，當(dāng)了18.5年班主任，見證了xx二中16年興盛的老兵，取得的都是一些微不足道的成績。

下面，我以語文教育、德育成果、創(chuàng)新素質(zhì)、教育科研、教學(xué)成就等類別為經(jīng)、以時空為緯，就2008——2013年五年期間所取得的成績，向各位評委匯報(bào)。

一、語文教育

1.2008——2012年個人被區(qū)教師培訓(xùn)中心聘為第三輪教師崗位培訓(xùn)授課教師，年終被評為先進(jìn)授課教師

2.2008年3月所領(lǐng)導(dǎo)的八年級語文教研組被評為區(qū)級先進(jìn)備課組

3.2008年春季期末語文試卷分析被評為區(qū)級一等獎

4.2008年12月第18屆語文知識競賽項(xiàng) 雄獲市級二等獎，余 瀅、孫雅婧獲市級三等獎，鄧 曉、袁曉川獲區(qū)級一等獎，涂志文、汪慧文、肖 婷獲區(qū)級二等獎

5.2010年第19屆語文知識競賽指導(dǎo)閻凌峰、趙 洪獲區(qū)級一等獎，胡 蝶、羅斯福、邵麒華、舒滿林獲區(qū)級二等獎

6.2010年2月5日，在xx教育總支組織的“創(chuàng)先爭優(yōu)實(shí)踐行”典型案例評選中，我的《論讀書》被評為一等獎

7.2011年春季獲創(chuàng)先爭優(yōu)實(shí)踐行案例街級一等獎

8.2010年12月，我代表九年級黨小組主講的公開課《論讀書》評為校級優(yōu)質(zhì)課、區(qū)級優(yōu)質(zhì)課一等獎

個人被評為學(xué)校教育先進(jìn)工作者、街級創(chuàng)先爭優(yōu)先進(jìn)共產(chǎn)黨員、校先進(jìn)教育工作者

9.2011年第20屆中學(xué)生語基競賽指導(dǎo)王心田獲市級三等獎，李 葉、孫 榮分別獲得區(qū)一、二等獎

10.2011屆指導(dǎo)九（6）班喻恒凝、孫 榮同學(xué)分別獲得第27屆國際楚才杯作文競賽二、三等獎

11.2011年11月，個人榮獲武漢市第七屆青少年讀書教育活動（初中組）語文競賽指導(dǎo)獎一等獎

12.2011年個人獲市讀書知識競賽（決賽）一等獎、二等獎指導(dǎo)獎

13.2012屆指導(dǎo)九（7）班羅怡心同學(xué)（0038099）獲第28屆國際楚才杯作文競賽（華僑城·歡樂杯）三等獎

14.2012年11月，在武漢市第八屆青少年主題讀書教育活動競賽中指導(dǎo)胡利雯榮獲一等獎，陳 穎、施明威榮獲二等獎

15.2013年5月，個人榮獲楚才作文競賽指導(dǎo)獎三等獎2人（熊欣、洪晨帆）

(讀書知識競賽、語文知識競賽一等獎5人，二等獎10人；楚才杯作文競賽二等獎1人，三等獎4)

二、德育成果

1.2008年本考核與師德考核為雙優(yōu)，個人被評為學(xué)校先進(jìn)教育工作者

2.2009年6月個人被評為先進(jìn)教育工作者、財(cái)產(chǎn)管理先進(jìn)班級，本學(xué)被評為校級先進(jìn)班集體

3.2010學(xué)班級被評為校級先進(jìn)班集體

4.2013年春季，所帶的班級被評為區(qū)級先進(jìn)班集體，個人考核為優(yōu)

5.2011屆陳 航同學(xué)獲新洲區(qū)環(huán)境小衛(wèi)士、優(yōu)秀學(xué)生

6.2011年11月28日，我個人獲家訪先進(jìn)教師稱號,被評為“比訪”先進(jìn)教師

7.2013年1月28日，所帶的班級被評為防流控輟先進(jìn)班級，4月班級被評為區(qū)級先進(jìn)班集體

三、創(chuàng)新素質(zhì)

1.2008年指導(dǎo)汪 業(yè)、金 都、柳穎勝、黃稚馨等獲創(chuàng)新素質(zhì)實(shí)踐行征文市級一等獎1人，二等獎5人。

2.2009年春季畢康玲、汪浩鈺、汪勇智等獲創(chuàng)新素質(zhì)實(shí)踐行征文市級一等獎1人，二等獎3人

3.2010——2011年，兩年來共指導(dǎo)學(xué)生參加創(chuàng)新素質(zhì)實(shí)踐行11人次，分別獲得市級一等獎4人，二等獎7人

4.2012年4月中下旬，指導(dǎo)陳 磊、王 超、徐 媛、蔡洪鈞等6名同學(xué)獲創(chuàng)新素質(zhì)實(shí)踐行市二等獎并取得中考加5分的優(yōu)錄資格

5.2013年4月，指導(dǎo)劉唱、吳桐等3人獲創(chuàng)新素質(zhì)實(shí)踐行指導(dǎo)獎

（在2008——2013年，指導(dǎo)30名學(xué)生參加創(chuàng)新素質(zhì)實(shí)踐行達(dá)30人，成為名副其實(shí)的最專業(yè)的指導(dǎo)老師）

四、教育科研

1.曾先后參與并主持過街級黨建課題《建立保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性長效機(jī)制問題研究》、區(qū)級十一·五規(guī)劃重點(diǎn)科研課題《多維互動的學(xué)科課堂教學(xué)模式的研究》、市級黨建課題《中小學(xué)黨建工作標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)體系研究》，均取得過階段性科研成果

2.《我的成長之路》征文《崢嶸歲月競風(fēng)流》獲區(qū)教育學(xué)會三等獎

3.征文《讓雨露陽光灑在成長的路上》獲市教育學(xué)會二等獎

4.征文《民之國殤 師之楷模—關(guān)于新時期師德建設(shè)的關(guān)注與思考》在市級刊物《武漢教師教育動態(tài)》上發(fā)表

5.征文《教師，學(xué)生心中永不磨滅的人格豐碑》發(fā)表在省教育學(xué)會教師分會刊物上并獲年會論文一等獎

6.論文《面向全體創(chuàng)和諧，減負(fù)增效促發(fā)展》發(fā)表在中國教育學(xué)會教育實(shí)驗(yàn)研究分會會刊之《新課程研究·教師教育》總第205期上

7.2008年11月28日參加省教育學(xué)會，獲省級論文三等獎

8.2012年5月8日，我撰寫的《為黨旗增色》獲新洲區(qū)教育系統(tǒng)“我為黨旗添色彩”主題征文活動三等獎、xx街教育系統(tǒng)“我為黨旗添色彩”主題征文活動二等獎

五、教學(xué)成就（在xx二中共計(jì)16年 連續(xù)八年在七八年級擔(dān)任語文、班主任老師 一年擔(dān)任九年級職教班語文、班主任老師 連續(xù)七年擔(dān)任九年級語文、班主任老師）

1.2004屆帶九年級職教班創(chuàng)造了“零安全事故、高畢業(yè)比率”的業(yè)績，當(dāng)年被評為先進(jìn)教育工作者、工會積極分子

2．2009屆九（5）班語文、班主任 我班考取一類高中8人

3．2010屆九（6）班語文、班主任 我班考取一類高中9人

4．2011屆九（6）班語文、班主任 我班考取一類高中6人

5.2012屆九（7）班語文、班主任 我班考取一類高中8人

6.2013屆九（7）班語文、班主任 我班考取一類高中12人（含體育特長生1人）

（在九年級工作的五年時間里，為區(qū)一中共輸送43人）

各位評委，今年我條件成熟，證件齊全，完全具備評審資格。

我衷心地希望在座的各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、誠信的評委、公正的老師們，多份關(guān)愛，客觀公正，唯才是舉，投出你手中最神圣的一票！

謝謝大家！

來源 蓮山 課件 w w

w.5 Y k J.cOM公文

第三篇：中一述職報(bào)告

申報(bào)中學(xué)一級教師個人述職報(bào)告

知堡中學(xué) 王曉莉

我叫王曉莉，今年29歲，2003年畢業(yè)于陜西省大荔師范學(xué)校，在校期間就參加專科進(jìn)修學(xué)習(xí)，2004年順利獲得陜西省教育學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)教育專業(yè)大專學(xué)歷，2006年繼續(xù)進(jìn)修學(xué)習(xí)，2008年獲得陜西省教育學(xué)院數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)本科學(xué)歷。2003年7月被直接分配工作，至今已近10年，工作以來，一直根據(jù)學(xué)校所需承擔(dān)教學(xué)工作，并曾連續(xù)三年擔(dān)任班主任，2008年被聘任為中學(xué)二級教師。現(xiàn)將任職以來本人的政治思想，師德修養(yǎng)，教育教學(xué)能力，工作成績及履行職責(zé)等方面的情況做述職報(bào)告如下，請組織審議。

一、思想政治

自參加工作以來，就認(rèn)定教書育人是我終身的責(zé)任！所以時刻不忘堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，積極響應(yīng)黨的號召，落實(shí)黨在新時期的教育方針和政策，認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)教育法規(guī)，做到依法治教。平時能嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)，努力提高自己的思想政治覺悟。以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感對待本職工作，教書育人，誨人不倦。嚴(yán)于律己，誠實(shí)守信，關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生，做到學(xué)高為師，身正為范。

二、師德修養(yǎng)

“深愛教師職業(yè)，方可傾心教壇；只有深入教壇，方可成就學(xué)生；只有深愛學(xué)生，方可滲透育人細(xì)微的愛心。”我時刻都這樣告誡自己。從點(diǎn)滴做起，做一個受學(xué)生尊重與愛戴的教師。遵守校紀(jì)，堅(jiān)持出全勤，不曠課，做到有事請假，無事不請假，勤勤懇懇，認(rèn)認(rèn)真真。工作中服從安排，埋頭苦干，任勞任怨，能以大局為重，從不計(jì)較個人得失，時刻把學(xué)生的發(fā)展放在首位，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，盡心盡力做好自己的本職工作，用實(shí)際行動服務(wù)于學(xué)生，做到讓學(xué)校放心，家長滿意。體現(xiàn)了良好的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和優(yōu)良的師德師風(fēng)。

三、教育教學(xué)

1、教學(xué)能力

在教學(xué)工作中，我首先把好課堂教學(xué)關(guān)，為了上好每堂課，自己總是認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱和教材，精心備課，對教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)了如指掌，經(jīng)常虛心向別人請教，潛心研究教材教法，為了使學(xué)生更好理解所授的課堂知識，我非常注重根據(jù)教學(xué)內(nèi)容尋找最佳教學(xué)方法，學(xué)校組織的賽教評選活動每次都積極參加。

其次，注重對學(xué)生的課余輔導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)，強(qiáng)調(diào)基本知識的落實(shí)，我既能注重尖子學(xué)生的培養(yǎng)，又能面向全體，從不歧視后進(jìn)學(xué)生，上課、自習(xí)注重效率的提高，對學(xué)生嚴(yán)格要求，特別是專心聽講和課堂作業(yè)這兩個方面，當(dāng)然我也會耐心細(xì)致地回答學(xué)生提出的問題，指出他們的錯誤，分析錯誤的原因，所以一直都能得到學(xué)生的好評。

教學(xué)能力的提高一直是我的追求，并且始終不渝地堅(jiān)持向別人學(xué)習(xí)，經(jīng)常性的聽課，學(xué)有經(jīng)驗(yàn)的老師對重點(diǎn)的把握和難點(diǎn)的突破，學(xué)習(xí)他們處理問題的技巧。邊學(xué)習(xí)，邊摸索，邊體會，邊創(chuàng)新，邊鞏固，形成自己的教學(xué)方法。

2、教育能力 首先是常規(guī)管理工作主動，擔(dān)任班主任期間，牢牢樹立“班主任工作無小事，事事都育人”的觀念，對學(xué)生不放棄任何一個教育的細(xì)節(jié)和機(jī)會，包括：到校、晨會、自習(xí)、晚休、衛(wèi)生、就餐、儀容儀表??，各個方面都作為一個教育的機(jī)會，全面注意學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)，教會他們?nèi)绾巫鋈俗鍪拢私游铮捎诤葑コＲ?guī)管理，所帶班級都有良好的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)，學(xué)習(xí)成績每次都處于年級前列。

認(rèn)真把握重大活動的機(jī)會，做到活動中培養(yǎng)學(xué)生、教育學(xué)生，使學(xué)生在活動中得到鍛煉，受到教育，比如每年的體操表演可以培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)拼搏精神和集體主義意識，同時也可以培養(yǎng)許多學(xué)生的組織和策劃能力，通過活動也可以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

四、工作成績

功夫不負(fù)有心人，成績與付出是成正比的。一路汗水，一路歌啊！，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，加上自己的踏實(shí)肯干和虛心學(xué)習(xí)，教學(xué)方面取得了較好的效果，特別是任現(xiàn)職以來，2007—2010學(xué)連續(xù)三年擔(dān)任班主任，同時帶兩個或三個班的課，還兼職多媒體教室管理員和儀館員，所教班級成績在期末學(xué)校評比中名列前茅，所帶班級被學(xué)校評為“先進(jìn)班集體”，本人被評為“模范班主任”兩次，先進(jìn)教師一次，教育教學(xué)一等獎多次；

幾年來的主要成績和榮譽(yù)

在教學(xué)生涯中，我時刻牢記“一桶水與一碗水”的關(guān)系，長期堅(jiān)持邊工作邊學(xué)習(xí)，還經(jīng)常利用節(jié)假日的時間參加各種各樣的培訓(xùn)，以極大的熱情參加了中小學(xué)繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)；2010年暑期參加了學(xué)科骨干教師英特爾未來教育培訓(xùn)并取得結(jié)業(yè)證書。為了適應(yīng)新時期教師業(yè)務(wù)能力發(fā)展的需要，長期自學(xué)計(jì)算機(jī)有關(guān)知識并把它應(yīng)用到在教學(xué)中去，能輕松地用相應(yīng)的軟件制作教學(xué)課件，服務(wù)于教學(xué)，并在計(jì)算機(jī)模塊考試中取得了四個模塊的優(yōu)秀成績。所設(shè)計(jì)的教學(xué)設(shè)計(jì)和課件曾分別獲得渭南市和縣級一等獎。學(xué)海無涯，學(xué)無止境，我深知終身學(xué)習(xí)的重要性和教師這項(xiàng)職業(yè)的特殊性，今后我會在此基礎(chǔ)上更加努力學(xué)習(xí)，充實(shí)自我。

要有輝煌的成績，就要有百倍的付出。看到成績，我自然歡喜，但我更知任重而道遠(yuǎn)，決不能滿足于現(xiàn)狀，更不應(yīng)駐足不前。在今后的教育教學(xué)工作中，我會更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改進(jìn)不足，開拓前進(jìn)，爭取更輝煌的成功。

第四篇：中一述職報(bào)告

個人述職報(bào)告

桐鄉(xiāng)十中劉綿福

本人自2001年8月工作至今已有7個年頭了，七年來我為人師表、以身作則，工作勤勤懇懇，并取得了一定成績。現(xiàn)將總結(jié)如下:

一、政治思想方面

堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持黨的教育方針，認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范，貫徹教書育人的思想，積極實(shí)踐“三個代表”。認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改理論，收看、查閱各類新聞報(bào)道、資料，了解時事，努力提高業(yè)務(wù)能力，使我對新課改理念有了一個全面的、深入的理解。對待同事團(tuán)結(jié)友愛，互相幫帶，并能虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)；對待學(xué)生動之以情，曉之以理，但決不放松嚴(yán)格要求。工作中，具有高度的責(zé)任心、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng)，發(fā)揚(yáng)了一貫的任勞任怨的精神，做到不計(jì)個人得失，按照學(xué)校的要求做好各項(xiàng)工作；在學(xué)生和教師心目中，樹立較高的威信和良好的教師形象。

二、教學(xué)工作方面

工作以來，我一直抱著嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮的作風(fēng)投入到教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)，尤其在備課上，我更是踏實(shí)認(rèn)真，因?yàn)槲叶谩芭_上一分鐘，臺下十年功”的道理。工作的最初幾年，由于對教材不熟悉，再加上白天又經(jīng)常忙于個別輔導(dǎo)和作業(yè)訂正，所以批作業(yè)和備課只能放在晚上，當(dāng)時與好幾個同事一起經(jīng)常在學(xué)校夜辦公。平時，我也盡可能抽出時間鉆研教學(xué)理論、閱讀有關(guān)的教育教學(xué)信息，力求轉(zhuǎn)變教育理念，更新教學(xué)方法。利用業(yè)余時間，我還經(jīng)常組織學(xué)生參加數(shù)學(xué)興趣小組，從而拓寬他們的知識面，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。

一份耕耘，一份收獲。七年來，我任教的班級的數(shù)學(xué)成績總體都較好，在學(xué)校一直名列前茅。幾年來所輔導(dǎo)的學(xué)生在各級各類數(shù)學(xué)競賽中多人次獲獎，其中張佳琪、馮佳峰、沈曉偉等同學(xué)獲得全國三等獎。而我自己也在桐鄉(xiāng)市青年教師業(yè)務(wù)知識比賽中多次獲獎，其中05年-07年連續(xù)三年獲得桐鄉(xiāng)市一等獎。公開課方面，04年參加校級優(yōu)質(zhì)課評比獲第一名，05年參加烏鎮(zhèn)片雙高課評比獲第一名，并在桐鄉(xiāng)市雙高課評比中榮獲二等獎。學(xué)校對我所取得的成績也給予充分的肯定，三次被學(xué)校評為先進(jìn)工作者，2次考核被評為市級A等。

三、教科研方面

利用節(jié)假日，我經(jīng)常看一些教科研方面的書籍，也嘗試寫一些教學(xué)感想和論文。幾年來有多篇論文在學(xué)校教科園地上發(fā)表，其中《淺談新課程理念下的數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)和布置》和《淺談幾種“開場白”在數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用》獲桐鄉(xiāng)市一等獎，《對當(dāng)前農(nóng)村初中數(shù)學(xué)教學(xué)運(yùn)用多媒體的冷思考》獲嘉興市三等獎，教學(xué)案例《巧用畫圖,突破難點(diǎn)》獲嘉興市二等獎。

在課題方面，05年參與桐鄉(xiāng)市級課題《生活數(shù)學(xué)教學(xué)的探索》并順利結(jié)題,06年主持校級課題《提高農(nóng)村初中生人際交往能力的研究和探索》并順利結(jié)題，07主持市級課題《提高當(dāng)前農(nóng)村初中數(shù)學(xué)多媒體教學(xué)的研究和探索》，現(xiàn)正在結(jié)題。在這些課題的實(shí)施過程中，我逐漸把自己的專業(yè)理論知識與教學(xué)實(shí)踐融在一起，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)得到了一定積累，教學(xué)成績也有了一定提高。

四、班主任及其他工作方面

參加工作至今，只有一年沒擔(dān)任班主任工作，今年是第7年做班主任，共帶了兩屆畢業(yè)班，中考均取得較好的成績。幾年下來通過領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、同事的幫助和各級各類班主任知識的培訓(xùn)，我在班主任工作上，也積累了一定經(jīng)驗(yàn)，所帶的班級班風(fēng)良好，總體成績較好。其間在05-06年參加嘉興市中學(xué)骨干班主任培訓(xùn)班并順利結(jié)業(yè)。

07年學(xué)校讓我擔(dān)任數(shù)學(xué)教研組長工作。一年多來在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同事的幫助下，有條不紊開展各項(xiàng)常規(guī)工作，做好校本教研和新教師培養(yǎng)工作，積極配合學(xué)校和教研室的布署，順利地完成各項(xiàng)教科研、學(xué)生競賽工作。另外還承擔(dān)了對劉婕妤、王海良兩位新教師的培養(yǎng)指導(dǎo)工作。

本學(xué)期學(xué)校又讓我兼任初一年級組長的工作，這讓我感受到學(xué)校對我工作地肯定，同時也覺得自己肩上的擔(dān)子更重了。在今后的工作道路上，我還要更加努力工作，以取得更大的進(jìn)步。

第五篇：中一述職報(bào)告

申報(bào)中學(xué)一級教師個人述職報(bào)告

知堡中學(xué)王曉莉

我叫王曉莉，今年29歲，2003年畢業(yè)于陜西省大荔師范學(xué)校，在校期間就參加專科進(jìn)修學(xué)習(xí)，2004年順利獲得陜西省教育學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)教育專業(yè)大專學(xué)歷，2006年繼續(xù)進(jìn)修學(xué)習(xí)，2008年獲得陜西省教育學(xué)院數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)本科學(xué)歷。2003年7月被直接分配工作，至今已近10年，工作以來，一直根據(jù)學(xué)校所需承擔(dān)教學(xué)工作，并曾連續(xù)三年擔(dān)任班主任，2008年被聘任為中學(xué)二級教師。現(xiàn)將任職以來本人的政治思想，師德修養(yǎng)，教育教學(xué)能力，工作成績及履行職責(zé)等方面的情況做述職報(bào)告如下，請組織審議。

一、思想政治

自參加工作以來，就認(rèn)定教書育人是我終身的責(zé)任！所以時刻不忘堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，積極響應(yīng)黨的號召，落實(shí)黨在新時期的教育方針和政策，認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)教育法規(guī)，做到依法治教。平時能嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)，努力提高自己的思想政治覺悟。以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感對待本職工作，教書育人，誨人不倦。嚴(yán)于律己，誠實(shí)守信，關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生，做到學(xué)高為師，身正為范。

二、師德修養(yǎng)

“深愛教師職業(yè)，方可傾心教壇；只有深入教壇，方可成就學(xué)生；只有深愛學(xué)生，方可滲透育人細(xì)微的愛心。”我時刻都這樣告誡自己。從點(diǎn)滴做起，做一個受學(xué)生尊重與愛戴的教師。遵守校紀(jì)，堅(jiān)持出全勤，不曠課，做到有事請假，無事不請假，勤勤懇懇，認(rèn)認(rèn)真真。工

作中服從安排，埋頭苦干，任勞任怨，能以大局為重，從不計(jì)較個人得失，時刻把學(xué)生的發(fā)展放在首位，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，盡心盡力做好自己的本職工作，用實(shí)際行動服務(wù)于學(xué)生，做到讓學(xué)校放心，家長滿意。體現(xiàn)了良好的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和優(yōu)良的師德師風(fēng)。

三、教育教學(xué)

1、教學(xué)能力

在教學(xué)工作中，我首先把好課堂教學(xué)關(guān)，為了上好每堂課，自己總是認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱和教材，精心備課，對教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)了如指掌，經(jīng)常虛心向別人請教，潛心研究教材教法，為了使學(xué)生更好理解所授的課堂知識，我非常注重根據(jù)教學(xué)內(nèi)容尋找最佳教學(xué)方法，學(xué)校組織的賽教評選活動每次都積極參加。

其次，注重對學(xué)生的課余輔導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)，強(qiáng)調(diào)基本知識的落實(shí)，我既能注重尖子學(xué)生的培養(yǎng)，又能面向全體，從不歧視后進(jìn)學(xué)生，上課、自習(xí)注重效率的提高，對學(xué)生嚴(yán)格要求，特別是專心聽講和課堂作業(yè)這兩個方面，當(dāng)然我也會耐心細(xì)致地回答學(xué)生提出的問題，指出他們的錯誤，分析錯誤的原因，所以一直都能得到學(xué)生的好評。

教學(xué)能力的提高一直是我的追求，并且始終不渝地堅(jiān)持向別人學(xué)習(xí)，經(jīng)常性的聽課，學(xué)有經(jīng)驗(yàn)的老師對重點(diǎn)的把握和難點(diǎn)的突破，學(xué)習(xí)他們處理問題的技巧。邊學(xué)習(xí)，邊摸索，邊體會，邊創(chuàng)新，邊鞏固，形成自己的教學(xué)方法。

2、教育能力

首先是常規(guī)管理工作主動，擔(dān)任班主任期間，牢牢樹立“班主任工作無小事，事事都育人”的觀念，對學(xué)生不放棄任何一個教育的細(xì)節(jié)和機(jī)會，包括：到校、晨會、自習(xí)、晚休、衛(wèi)生、就餐、儀容儀表??，各個方面都作為一個教育的機(jī)會，全面注意學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)，教會他們?nèi)绾巫鋈俗鍪拢私游铮捎诤葑コＲ?guī)管理，所帶班級都有良好的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)，學(xué)習(xí)成績每次都處于年級前列。

認(rèn)真把握重大活動的機(jī)會，做到活動中培養(yǎng)學(xué)生、教育學(xué)生，使學(xué)生在活動中得到鍛煉，受到教育，比如每年的體操表演可以培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)拼搏精神和集體主義意識，同時也可以培養(yǎng)許多學(xué)生的組織和策劃能力，通過活動也可以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

四、工作成績

功夫不負(fù)有心人，成績與付出是成正比的。一路汗水，一路歌啊！，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，加上自己的踏實(shí)肯干和虛心學(xué)習(xí)，教學(xué)方面取得了較好的效果，特別是任現(xiàn)職以來，2007—2010學(xué)連續(xù)三年擔(dān)任班主任，同時帶兩個或三個班的課，還兼職多媒體教室管理員和儀館員，所教班級成績在期末學(xué)校評比中名列前茅，所帶班級被學(xué)校評為“先進(jìn)班集體”，本人被評為“模范班主任”兩次，先進(jìn)教師一次，教育教學(xué)一等獎多次；

幾年來的主要成績和榮譽(yù)

在教學(xué)生涯中，我時刻牢記“一桶水與一碗水”的關(guān)系，長期堅(jiān)持邊工作邊學(xué)習(xí)，還經(jīng)常利用節(jié)假日的時間參加各種各樣的培訓(xùn)，以極大的熱情參加了中小學(xué)繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)；2010年暑期參加了學(xué)科骨干教師英特爾未來教育培訓(xùn)并取得結(jié)業(yè)證書。為了適應(yīng)新時期教師業(yè)務(wù)能力發(fā)展的需要，長期自學(xué)計(jì)算機(jī)有關(guān)知識并把它應(yīng)用到在教學(xué)中去，能輕松地用相應(yīng)的軟件制作教學(xué)課件，服務(wù)于教學(xué)，并在計(jì)算機(jī)模塊考試中取得了四個模塊的優(yōu)秀成績。所設(shè)計(jì)的教學(xué)設(shè)計(jì)和課件曾分別獲得渭南市和縣級一等獎。學(xué)海無涯，學(xué)無止境，我深知終身學(xué)習(xí)的重要性和教師這項(xiàng)職業(yè)的特殊性，今后我會在此基礎(chǔ)上更加努力學(xué)習(xí)，充實(shí)自我。

要有輝煌的成績，就要有百倍的付出。看到成績，我自然歡喜，但我更知任重而道遠(yuǎn)，決不能滿足于現(xiàn)狀，更不應(yīng)駐足不前。在今后的教育教學(xué)工作中，我會更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改進(jìn)不足，開拓前進(jìn)，爭取更輝煌的成功。