第一篇：C版答案(B卷)

2012-2013學年高三第24期C版參考答案及部分解析(B卷)

【參考答案】 1-5 BACAD6-10 BCDBB11-15 ACBDA 16.of17.gave18.who 19.both20.But21.to go 22.Because23.greater24.a25.possession26-30 CBDAD 31-35 DCBDA 36-40 DCBCB 41-45 BDDCC 46-50 CFABE 基礎寫作

One possible version: Dear Bob，I’m glad to hear from you.I’d like to tell you something about my voluntary work in the city library.I got to the library early every day and helped the librarians move books in, and put them into different catalogues when new books arrived.After that, each of the books was numbered and put in the right place on the bookshelf.Although it was hard work and sometimes boring, I have learned a lot.For example, I have got the idea of how the whole library runs and how to find out the books I need in the shortest time.Besides, by offering this service in the library, I have made some new friends, which is a very valuable experience for me.Yours, Li Hua

讀寫任務

One possible version:

From this passage, we can learn that some teachers in China try to make their students obedient and successful in exams, which is bad for students to develop their unique personalities.In my opinion, the aim of education is to train students with independent thoughts.In fact, nothing matters more than the state of mind of an individual student.Those with unique personality and critical thinking will be creative in the future.However, many creative students have their own ideas and do not behave as what the teachers expect.Being creative means changing and trying, and even going in a different way from the teachers’.This can probably cause teachers to be angry.Students should respect teachers, but teachers should also provide students with chances to develop their unique personalities.Teachers should also respect students and do everything possible to improve the individuality of the students.If so, there will be more and more excellent students who will make contributions to our society.【部分解析】 完形填空

本文為議論文。傳統的觀點認為，只有出國才能了解文化差異，其實了解文化差異的途徑有很多，包括鄰里交流、社區服務、短途旅行等。

1.B。根據下文中的but about celebrating the differences可知，文化差異性不只是(not merely)指

皮膚顏色的不同。not merely… but…意為“不僅僅??而且是??”

2.A。根據下文中的We can learn a lot about diversity by our neighbors可知，此處指鄰里(neighbors)間的文化差異。

3.C。根據下文和鄰居的接觸可知，此處應填befriending，意為“待人如友”。4.A。根據上文列舉3our neighbors, taking a short road and so on(first)了解文化差異的方式：去鄰居家做客并互相為對方做飯。5.D。根據下句中的You can even exchange可知，此處指和鄰居交換(exchange)為對方做飯。6.B。根據下文中的so you cook their favorite dishes by yourself可知，此處指交換食譜(recipes)。

7.C。由下文You can also explore different local cultures可知，此處指當地的(local)食品節。

8.D。根據下文中的working for free at your local homeless shelter可知，此處指通過志愿服務(volunteering)了解文化差異。working for free與volunteering是同義復現關系。9.B。根據下文中的You can experience… at your local homeless shelter可推知，此處指人們的文化和家庭生活直接(directly)受經濟狀況的影響。

10.B。由上文的You may not realize it可推知，此處

you’re not accustomed to…符合語境。句意：在收容所(homeless shelter)當志愿者的生活不是你平時所習慣的(accustomed)生活。11.A。根據上一句中的broaden your mind可知，此處

指敞開(open)心去了解文化差異。

12.C。根據前面的Another fun way to explore culture

is by taking a road trip可知，通過公路旅行(road trip)去見識不同的城鎮，有助于你了解不同的文化。

13.B。本段提到的方式是旅行，因此此處應填

visiting。

14.D。根據上文中提到的broaden your mind等語境

可知，它能增加(increase)你的知識。

15.A。根據上一段第一句中的Another fun way to

explore culture is by taking a road trip可知，應花一兩天的時間發現(find out)你周圍的文化。語法填空

16.of。考查介詞。at the death of sb.表示“在某人死

后”。

17.gave。考查動詞的時態。根據從句when Harry

Truman was pushed into…的時態可知，此處主句謂語要用一般過去時。

18.who。考查定語從句引導詞。先行詞是people；且

根據從句前的逗號可知，該句為非限制性定語從句，指人故用who引導。

19.both。考查代詞。both表示“兩個都”。

20.But。考查連詞。根據上下文語境和句意可知此處

是轉折關系，故用But。

21.to go。考查非謂語動詞。want to do sth.表示“想

做某事”。22.Because。考查連詞。由上文的問句“Why would you want…?”可知，回答用表示原因的連詞Because

引導的句子。

23.greater。考查比較級。根據空格后的than和句意

可知此處要用形容詞的比較級。

24.a。考查冠詞。此處是不定冠詞a表示泛指，表示

“一個”。

25.possession。考查詞形變化。根據句子結構此處缺

少賓語，故用名詞。閱讀理解 A篇

本文介紹了Rush for the Gold這本書以及對它的一些評論。

26.C。細節理解題。根據對本書介紹中的Susan and

Stevie are teen sports journalists for different newspapers, which is how they meet可知，他們是在當報社體育專欄記者的時候認識的。

27.B。推理判斷題。根據本書評論部分中的On the

other hand, like many teenagers, she loves to text and video-chat.She also has the worries that the girls of her age have 可知，在很多方面Susan和其他同齡的女孩一樣。

28.D。細節理解題。根據Brian Forbes對本書評論部

分第一段(即倒數第二段)的末句可知Susan的父親是個牧師。

29.A。推理判斷題。根據末段的The book shows how

out of hand things can be got when agents are trying to make money and control an athlete’s life可推知，Brian對Susan的經紀人的態度是否定的，因為他們總想著賺錢，操縱運動員的生活。

30.D。推理判斷題。根據文章內容可知Rush for the

Gold主要是對Susan生活和游泳事業的描述，再根據末段內容how to become a good swimmer,… It also provides many details about the races可推知選D。B篇

本文是議論文。文章討論了人們是否應將食物帶入電影院。

31.D。細節理解題。文章第三段最后一句話可知，同

樣的食物在影院內的價格高出影院外很多。因此D項正確。其他選項均沒依據。32.C。標題歸納題。本文主要討論了電影院對外帶食

物的限制問題。第四段的it banned outside food是提示。

33.B。細節理解題。由第四段的However, most legal

experts believe Thompson has little chance of winning his case可知，Thompson很可能敗訴。34.D。段落大意題。第五段首句The truth is that movie

theaters are more in the snack business than the movie business概括了段意。句意為：實際情況是，電影院涉入小吃行業比電影行業更深。本段分析了電影院對小吃銷售收入的依賴。35.A。推理判斷題。由倒數第二段的against the rules、we should follow rules all the time等可知，作者認為觀眾帶食物進電影院是違反規定的，因此感到不可接受(unacceptable)。C篇

本文是說明文。科學家們發現一種植物能夠捕食昆蟲。36.D。細節理解題。由第三段中的strangely, most of its

tiny, sticky leaves lie beneath the surface of the shallow white sands可知，這種植物的葉子大部分藏在地底下。

37.C。指代題。根據上下文的理解“它們像大多數植

物那樣獲得營養物質。它們的根從土里獲得營養物質。”故此處的“them”指代nutrients(營養物質)。

38.B。細節理解題。由第四、五段的內容可知，這種

植物的根系不夠發達，吸取營養物質主要靠的是藏在地下的葉子。

39.C。推理判斷題。由倒數第三段的內容可知，科學

家們養蟲子的目的是要測試一下這些蟲子會不會被P.minensis這種植物捕獲。

40.B。主旨大意題。由第一、二段可知，本文主要講的是科學家發現一種能夠捕食昆蟲的植物的秘密。D篇

本文是說明文。美國南北戰爭中南方聯盟部隊的“漢利號”潛艇首次露出全貌。

41.B。細節理解題。由第一段中的The Hunley(then

called Fish Boat)sank on August 29, 1863可知答案。

42.D。細節理解題。根據第一、二段內容可知，“漢

利號”第一次沉沒犧牲了5名船員，第二次和第三次沉沒各犧牲了8名船員，故D項正確。43.D。細節理解題。“漢利號”1863年8月開始服役，1864年2月消失，服役時間大約半年。

44.C。推理判斷題。由第四段中的The truss held the

Hunley at the exact angle it had been resting at for 136 years.That prevented the sub’s contents from moving until experts could remove everything可知答案。45.C。主旨大意題。由文章首句Experts finally have a

mysterious submarine in their sights可知，本文主要講的是“漢利號”潛艇首次露出全貌這一事件。信息匹配

46.C。Mr.Hanks想要一間房作為私人書房，并且價

格不能太貴。C項的房子價格是所有選項中最便宜，且有兩個房間和一個書房，符合他的要求。47.F。Mrs.Noland希望房子附近有河流或湖泊。F項的房子坐落在有釣魚湖的社區里，符合她的要求。48.A。Mr.Carter想要房子配有車庫。A項Full

basement has access to the insulated garage，符合他的要求。

49.B。Miss Kramer與她家人住在一起，需要一個大

房子。根據B項的描述，房子有三層樓，每層樓都有房間，這足夠她與家人居住。

50.E。Mr.Reeves的兒女喜歡早上和晚飯后運動，需

要房子附近有運動場所。E項房子附近有名為Kid Friendly Playground World的運動設施，可以滿足他們的需求。

第二篇：B卷及答案

溫馨提示：端正考風、嚴肅考紀、誠信參加考試凡是代考、使用通訊設備作弊、二次作弊，一經發現開除學籍。

東華理工大學長江學院

No.1A．黨的中央委員會B．黨的全國代表大會和它所產生的中央委員會 C．黨的各級委員會D．黨的各級代表大會

8．黨章提出黨要適應改革開放和社會主義現代化建設的要求，堅持(Ａ)加強和改善黨的領導。

A．科學執政、民主執政、依法執政 B．黨的基本路線 C．黨的宗旨 D．民主集中制

9．把工人、農民、軍人、知識分子以外的其他社會階層中的先進分子吸收到黨內來，有利于增強黨的階級基礎，擴大黨的(Ｂ)。

A．思想基礎B．群眾基礎C．政治基礎D．組織基礎 10．(Ｃ)是黨的生命，對人民民主具有重要的示范和帶動作用。A．發展經濟B．求真務實C．黨內民主D．解放思想

C．有利于強化社會意識形態D．有利于提高人民的生活水平

四、名詞解釋：（15分）

1、入黨申請人（3分）

又稱申請入黨人，即寫了入黨申請書的同志，稱為申請入黨的人。

2、發展對象（3分）

又稱近期黨員發展對象，入黨積極分子經一年以上培養教育

三、多選題（每題2分,共10分）

后，在聽取培養聯系人和黨內外群眾意見的基礎上，經支委會或支部大會討論同意，可列為發展對象（即準備近期發展為預備黨員）。

3、入黨積極分子（3分）

1．黨的領導主要(ABD)的領導。

A．政治B．思想C．行政D．組織

2．堅持社會主義道路，(ＡＣＤ)這四項基本原則，是我們的立國之本。A．堅持人民民主專政B．堅持以經濟建設為中心

C．堅持中國共產黨的領導D．堅持馬克思列寧主義毛澤東思想 3．在新世紀新階段，黨的建設必須實現的基本要求是：(ＡＢＣＤ)A．堅持黨的基本路線B．堅持解放思想，實事求是，與時俱進 C．堅持全心全意為人民服務D．堅持民主集中制

4．關于預備黨員轉正的說法正確的有：(ＢＣＤ)A．只要預備黨員的預備期滿一年就可以轉為正式黨員

B．預備黨員在預備期間認真履行黨員義務，具備黨員條件的，應當按期轉為正式黨員

C．預備黨員轉正必須經過支部大會討論通過和上級黨組織批準 D．預備黨員轉正必須由本人提出轉正申請

5．我們各項工作的總的出發點和檢驗標準是：(ＡＢＤ)A．有利于發展社會主義社會的生產力B．有利于增強社會主義國家的綜合國力

是指那些已經向黨組織正式提出入黨申請，并經團組織推薦、支委會或支部大會研究確定作為黨員發展對象，進行有計劃培養的人員。

4、重點考察對象（3分）

屬于入黨積極分子的No.1（3）堅持黨和人民的利益高于一切，個人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻。

（4）自覺遵守黨的紀律，模范遵守國家的法律法規，嚴格保守黨和國家的秘密，執行黨的決定，服從組織分配，積極完成黨的任務。

（5）維護黨的團結和統一，對黨忠誠老實，言行一致，堅決反對一切派別組織和小集團活動，反對陽奉陰違的兩面派行為和一切陰謀詭計。

（6）切實開展批評和自我批評，勇于揭露和糾正工作中的缺點、錯誤，堅決同消極腐敗現象作斗爭。

（7）密切聯系群眾，向群眾宣傳黨的主張，遇事同群眾商量，及時向黨反映群眾的意見和要求，維護群眾的正當利益。

（8）發揚社會主義新風尚，帶頭實踐社會主義榮辱觀，提倡共產主義道德，為了保護國家和人民的利益，在一切困難和危險的時刻挺身而出，英勇斗爭，不怕犧牲。

2、請簡述本次黨校教學計劃中六講的主題和主要內容？（5分）略

3、請簡述作為入黨積極分子應向黨支部遞交哪些材料及相關要求？（5分）

1寫處自傳（1份）2自我剖析材料（1份）

3思想匯報；（≥1篇/季度）

4積極分子與聯系人談話；（≥1次/季度）5參加黨校積極分子培訓班學習； 6列席黨支部會議和活動；

7參加“服務與奉獻積分卡”活動，完成積分； 8接受組織的其它各項考察。

五、辨析題：（10分）

1.李志宏同志于2011年6月被支部吸收為預備黨員，考察期間考試掛科一門延期半年轉正，接下來的半年考察期內又有一門成績不合格，再次延期半年，支部大會于2013年6月終于轉正。（5分）

答：錯誤。只能延期一次。

2、在黨組織討論決定對黨員的黨紀處分或作出鑒定時，本人無權參加各進行申辯。（5分）答：錯誤

黨紀處分，是指黨組織對犯錯誤的黨員，按照情節輕重和黨章規定作出的處罰決定。作出鑒定，是指黨組織對黨員表現作出的評價。對黨員進行黨紀處分或作鑒定時，允許黨員本人申辯，同時也允許其他黨員為他作證和辯護，這既是維護和保障黨員民主權利的重要措施，也是確保對黨員進行黨紀處分或作出鑒定客觀公正、實事求是的重要措施。

黨組織對黨員的申辯及其他黨員為之作的證明和辯護，要認真聽取，進一步核實，采納其合理意見。對那些不予采納的意見，要向本人說明不予采納的理由，讓受處分的黨員心悅誠服。對黨員實事求是的申辯、作證和辯護，不得進行追究。

六、簡答題：（30分）

1、黨員必須履行下列義務？（5分）

（1）認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀，學習黨的路線、方針、政策和決議，學習黨的基本知識，學習科學、文化、法律和業務知識，努力提高為人民服務的本領。

（2）貫徹執行黨的基本路線和各項方針、政策，帶頭參加改革開放和社會主義現代化建設，帶動群眾為經濟發展和社會進步艱苦奮斗，在生產、工作、學習和社會生活中起先鋒模范作用。

專用考試紙請勿浪費B卷No.14、請結合黨章及本次培訓班學習內容，簡述發展黨員的流程？（5分）

1自愿提出入黨申請； 2團組織“推優”；

3黨組織確定“入黨積極分子”； 4參加黨校培訓；

5確定“發展對象”（培養考察1年以上），公示7天； 6將發展對象材料，報上級黨組織預審查；

7指導發展對象填寫《入黨志愿書》，召開支部大會接收預備黨員，并上報審批；

8召開支部大會，舉行入黨宣誓儀式；

9預備期考察滿1年，預備黨員寫轉正申請； 10開支部大會討論“轉正”，并報批。

5、請簡述黨支部確定黨員發展對象的基本條件？（5分）略

6、簡述推薦優秀團員作為建黨對象的基本條件？（5分）

①寫入黨申請書（三個月以上）； ②各方面表現優良；

③上學期無補考，進校以來無未通過的課程； ④無通報批評及處分；

⑤服務與奉獻積分達30分/年；

⑥團支部投票贊成占半數以上。（填寫“推優表”

(2)遵守黨章：就要自覺遵守黨的原則和紀律。黨章是黨的最高行為規范，是全體黨員必須遵守的基本準則，對各級黨組織的政治行為，工作行為以及生活行為都提出了明確要求。

(3)貫徹黨章：就要努力提高黨的執政能力，加強先進

性建設。

(4)維護黨章：各級紀律檢查機關，就必須全面履行職責，帶頭遵守，堅決維護。

七、論述題：（共15分）

1、結合實際，談談如何認真學習黨章，自覺遵守黨章，切實貫徹黨章，堅決維護黨章。（15分）答案要點：

按照黨的十七大要求，緊密聯系中國特色社會主義的實際，認真學習黨章，自覺遵守黨章，切實貫徹黨章，堅決維護黨章。

(1)學習黨章：就要加強黨的意識和黨性觀念。黨章明確規定了黨的性質、宗旨、任、,指導思想、奮斗目標、黨的組織原則、黨員的權利和義務、黨的紀律等。

專用考試紙請勿浪費B卷No.1

第三篇：B卷答案

張小龍《申論》密卷B

參考答案

（一）、根據給定資料，回答下列兩個問題。

1、根據給定資料1，概括分析溫家寶總理的講話體現了總理的那些品格。（10分）要求：語言簡潔，內容全面，字數不超過200字。

參考答案：

①高尚。年高德劭，為國為民鞠躬盡瘁；寬容，胸懷祖國，廣開言路。②謙虛。虛懷若谷，傾聽群眾心聲；奉命唯謹，心系萬眾民生。

③勤奮。任勞任怨，只求有益于民，甘于湮沒無聞；持之以恒，懇懇付出。④勇敢。敢于承擔，樂于擔負社會問題；直面人生，敢于接受考驗。⑤才能。錦心繡腸，博古通今，滿腹經綸，以詩句寓今生。

⑥忠貞。捫心無愧，不為謠諑所困；憂國奉公，心慮不正之風。

說明：回答出以下幾點亦可得分：

①真誠。言行一致，許諾于民事必躬親；推心置腹，誠邀眾人共商國事。②志氣。老驥伏櫪，四十五載傾注全部心血；奮發有為，成績卓著。③善良。忍辱負重，信而見疑、忠而被謗；溫厚和平，以誠意待人。④廉潔。不忮不求，傾注一生，不謀私利；公正無私，深入群眾，重視問題。

2、根據給定資料，概括提升公務員道德水準主要方式。（10分）要求：概括準確，語言簡潔，字數不超過150字。

參考答案：

①樹立榜樣典范，注重典型推廣。輿論正面引導，提升道德水準。②開展學習活動，提升道德素質。激勵干部培養內在品質。

③深讀高尚書刊，提升精神境界。加強黨性修養，堅定理想信念。④建立培訓長效機制，完善硬性考核指標體系，強化官德培養意識。⑤深入基層開展實踐調查，接受群眾監督，不斷吸取教訓提升自我。

（二）、根據給定資料2-4，回答下列問題。

1、對比貴州和陜西干部下基層的做法，你認為哪一種更好？（10分）參考答案: 要求：觀點明確，分析合理，條理清晰，字數不超過200字。2兩省做法都各有利弊，總體上說貴州省的做法更為科學合理。

①組織合理性。貴州“省縣鄉”垂直聯動，按行政層次階梯型配置，便于管理；陜西“市縣鄉”統一駐村，不便協調。

②機制長效性。貴州時間長，可持續性強；陜西市縣鄉單一配置，只持續一周，易流于形式。③監管有效性。貴州責任清晰，便于縱向監督和落實；陜西干部橫向配置，停留于紙質調查，監管難度大。

2、結合材料4和相關背景，比較分析毛澤東同志的調查與改革開放后農村調查的異同何在？（10分）

要求：分析合理，語言簡明，字數不超過200字。

參考答案：

共同點：

①都是從特殊到普遍的調查方法：

②深入基層，全面調查，辯證分析；

③總結規律，典型示范，普遍推廣。

不同點：調查內容和側重點不同。①毛澤東調查內容和側重點為：土地所有權改革、農村各階級經濟狀況和政治態度；

②改革開放后的調查主要為：土地制度改革，經營方式調整；社會轉型期出現的留守兒童，人口老齡化，醫療保障，農村生態，農村文化等問題。

（三）、根據給定資料，結合實際，寫一份學習陳家順同志的宣傳提綱。（20分）要求：提綱挈領，條理清晰，具有宣傳性和指導性，字數不超過400字。

參考答案：

陳家順同志作為一名基層黨員干部，心中始終牢記群眾利益。切身體驗農民工的生活，體現出他滿懷貼心為民辦實事的先進性和優秀品質；深入車間調查真相，詮釋他用全部的辛勞和智慧，改變基層面貌，推動社會進步的高貴品質；甘做百姓的保姆，基于他把為政的標準定位于百姓心中的地位和幸福程度；陳家順同志為黨員干部為政、干事、做人樹立了一面光輝的旗幟。

學習陳家順同志先進事跡的方法：

①及時安排，組織學：應迅速行動，上下一致，高效深入開展。

②結合實際，針對學：依據不同的學習對象，按工作性質分類學習。

③多種渠道，靈活學。分散集中相結合，演講、座談、討論多樣化。

④體會精神，創新學。深切體會，一心為民，求真務實，清正廉潔。

（四）、根據給定資料，聯系社會實際，以“道德提升僅靠培訓是不夠的”為副標題，自擬題目，自選角度，寫一篇議論文。（40分）

要求：觀點鮮明，邏輯嚴謹，語言生動，論述合理，字數不少于1000字。

寫作思路：

公務員道德提升是建設服務型政府的需要，公務員道德水平的高低直接決定政府在群眾心中的低位。培訓是道德提升的有效方式，但是道德作為人的內在素質，需要的是內涵式提升，除此之外，還有典型示范、深入活動、精度好書、基層實踐等方式。內外結合，綜合提升。考生要考慮全面，結合材料，才能切合題意。

第四篇：B卷答案

答案：（B）

一、填空題：

1、依法治國執法為民公平正義服務大局黨的領導

2、黨的事業至上人民利益

至上憲法法律之上

3、合法行政合理行政高效便民權責統一政務公開

4、中國特色社會主義法律體系

5、中國特色社會主義

6、民主政治

7、黨的十五大報告

8、關鍵和核心

9、落實依法治國的基本方針

10、加強依法行政和制度建設

11、加強市縣政府依法行政

12、法治政府

13、職權法定

14、人民當家做主

15、高效便民

16、順序

17、被撤銷

18、國家賠償權

19、適應行政需要不超越行政權限20、行政賠償義務機關公務員

二、判斷題：

1、×

2、√

3、√

4、√

5、√

6、×

7、√

8、√

9、×

10、×

11、√

12、×

13、√

14、√

15、×

16、×

17、×

18、×

19、×20、×

三、選擇題：

1、B2、A3、B4、B5、B6、B7、A8、A9、B10、B11、A12、B13、C14、A15、A16、C17、A18、B19、A20、B

四、簡答題：

1、2010年10月，國務院發布的《關于加強法治政府建設的意見》主要內容有哪些？

2010年10月，國務院在總結《全面推進依法行政實施綱要》貫徹效果的基礎上，發布了《關于加強法治政府建設的意見》。該意見共有29條，分別就“提高行政機關工作人員特別是領導干部依法行政的意識和能力”、“加強和改進制度建設”、“堅持依法科學民主決策”、“嚴格規范公正文明執法”、“全面推進政務公開”、“強化行政監督和問責”、“依法化解社會矛盾糾紛”、“加強組織領導和督促檢查”等方面。

2、行政機關在實施行政處罰時應當遵循的基本原則？

行政處罰的基本原則是貫穿行政處罰制度始終、體現行政處罰制度基本精神，行政

機關在實施行政處罰時應遵循的基本原則有以下五項原則：一是處罰法定原則。二是公開、公正原則。三是處罰和教育相結合原則。四是一事不再罰原則。五是權力保障原則。

五、論述題：

1、深刻認識堅持“黨的事業至上、人民利益至上、憲法法律至上”的重大意義。答案在《領導干部公務員學法用法讀本》第5頁。

“三個至上”從三個方面概括了社會主義法治理念的精神實質，在法律思想史上第一次劃清了社會主義法治理念與資本主義法治理念的原則界限，為社會主義民主法治建設指明了政治方向，明確了歷史使命，提供了科學方法，奠定了思想基礎，是馬克思主義法律思想中國化的最新發展。

“三個至上”是堅持中國特色社會主義政治發展道路，堅持黨的領導、人民當家作主、依法治國有機統一的本質要求。“三個至上”的提出，有利于更深刻地理解“黨的領導、人民當家作主、依法治國有機統一”的內在精神，有利于堅持正確政治方向，保證人民當家作主，有利于增強黨和國家的活力、調動人民的積極性，擴大社會主義民主，有利于建設社會主義法治國家，發展社會主義政治文明。

“三個至上”是社會主義法治的根本原則，是社會主義法治理念的本質屬性。堅持“三個至上”，必須體現在社會主義法治理念的各個方面，必須貫穿于社會主義法治建設的各個領域，必須落實到發展社會主義民主政治的各個環節和全部工作中。

第五篇：審計學B卷(答案)

審計學模擬題

一、填空題

1、注冊會計師在審計過程中應當運用重要性原則，一是可以提高審計效率，二是為了保證 審計質量。

2、審計重要性與審計證據之間呈 反比關系。

3、在匯總錯報漏報時，應當包括：已發現的錯報或漏報和推斷 的錯報或漏報。

4、所謂會計系統是指公司為了匯總、分析、分類、記錄、報告公司交易，并保持對相關 資產與 負債 的受托責任而建立的方法和記錄。

5、記錄內部控制的方法有調查表法、文字說明法 和 流程圖法。

6、企業生產過程中，發生的直接人工成本計入帳戶，發生的生產車間的管理費用計入制造費用 帳戶。

二、判斷題

1、固定比率法，即在選定判斷基礎后，乘上一個固定百分比，求出會計報表層次的重要性水平。（√）

2、內部控制的存在只能合理保證財務報告的公允表達。（×）

3、憑單查證法主要適用于下列情況：由于缺乏使審計人員信賴的有效的內部控制制度，只能通過抽查對會計記錄中相當大份額的交易和分錄進行逐一檢查才能達到審計目標。（）

4、一個有效的會計系統應能做到確認并記錄所有真實的交易。（√）

5、管理建議書與審計意見的最大區別在于二者的出具人不同。（×）

6、當有理由相信債務人欠款可能會存在爭議、差錯的時候，采用否定式函證好些。（×）

三、名詞解釋題審計

1、內部控制：指在特定的組織內部為執行國家方針政策及本組織經營決策，實現既定目標，維護資產完整，保證財務收支合法性、合規性和會計信息真實性、正確性以及保障經濟運作的效益性而進行的駕馭和支配。

2、不相容職務：是指企業里某些相互關聯的職務，如果集中于一人身上，就增加發生差錯和舞弊的可能性職務。

3、或有事項：是指過去的交易或者事項形成的，其結果須由某些未來事件的發生或不發生才能決定的不確定事項。

四、簡答題

1、簡述注冊會計師所應關注的內部控制目標。

答：內部控制的基本目標是確保單位經營活動的效率性和效果性、資產的安全性、經營信息和財務報告的可靠性。

2、簡述主營業務收入審計的目標。

答：A：利潤表中記錄的營業收入已發生，且與補審計單位有關；所有應當記錄的營業收入均已記錄；與營業收入有關金額及其他數據已恰當記錄營業收入已記錄于正確的會計期間；營業收入已記錄于恰當的賬戶；營業收入已按照企業會計準則的規定在財務報表中作出恰當 的列報。

五、綜合分析題

1、某報紙刊載一家會計師事務所的開業啟事，其中部分內容為：“本所是在國家工商行政管理局登記注冊的全國第一家中外合作會計師事務所，值此開業之際，向多年來與我所合作并給予支持的國內外各界朋友致以深切的謝意，并愿意繼續為各界人士提供會計、審計、企業咨詢、稅務等方面世界一流的專業服務。”請問：這則開業啟事是否有悖于《中國注冊會計師職業道德基本準則》的規定？為什么？答：這則開業啟事有悖于《中國注冊會計師職業道德基本準則》的規定，根據有關規定，會計師事務所不得在新聞媒體上做詆毀同行或自我夸張、內容虛假、容易引起誤解的廣告，而本例中“第一家、世界一流”之類等字眼，有自我標榜、容易引起誤解的性質，啟事本身超過了相社會公眾公布本事務所開業的目的，客觀上起到了夸大自己、詆毀同行，從而招攬業務的作用，違背了會計同事務所不得用廣告招攬業務的規定。

2、論述注冊會計師在確定帳戶或交易層次的重要性水平時，應當考慮的因素。答：注冊會計師在確定各賬戶或各類交易的重要性水平時，應當考慮以下主要因素：

（一）各賬戶或各類交易的性質及錯報或漏報的可能性；

（二）各賬戶或各類交易重要性水平與會計報表層次重要性水平的關系。