第一篇：工商守重企業獎勵

1月18日，xx風景區召開2012年度守合同重信用企業表彰會議，對20家獲得市守合同重信用企業進行授匾表彰。

會上，風景區工商分局副局長xx向xx公司、xx有限公司和xx旅行社等20家獲得市“守合同重信用”企業代表授牌。獲得“守合同重信用企業”稱號的企業代表表示：在生產經營活動中，一定堅守誠信為本的理念，不斷完善合同管理制度，提高現代企業管理水平，全面提升企業的綜合競爭力和市場形象，為維護xxx良好形象，促進風景區經濟健康發展做出積極的貢獻。

近年來，為切實加強x風景區區合同信用體系建設，景區工商分局緊緊抓住《xx省合同監督條例》實施的有利契機，積極指導轄區各類企業開展“守合同重信用”創建活動，引導企業積極投身到合同信用建設中來，加快景區誠信體系建設。相比往年，今年“守合同重信用”創建活動進一步擴大了“守重”活動的參與面，將涉農合同主體納入信用建設規劃，新增加了2戶涉農企業。

第二篇：守重企業申請提交材料

一、申報市級“守重企業”需首先向有關部門征詢意見，且沒有負面評價；

二、申請“守合同重信用”企業應提交以下材料：（1）《守合同重信用企業呈批表》；（2）《“守合同重信用”企業 征徇意見表》（3）《承諾書》

（4）企業營業執照副本復印件（加蓋公章）；（5）合同管理、信用管理制度；

（6）最近兩個的資產負債表、損益表、現金流量表；（7）企業資質證書復印件

（8）其他有關材料（所獲榮譽、獎勵；取得稱號、評級；企業介紹等）。

以上裝訂成冊，提供兩冊。

第三篇：重工商大[2006]54號

重工商大[2006]54號

關于印發《重慶工商大學2002、2003、2004級普通全日制本科學生學士學位授予實施細則》的通知

校內各部門：

經2006年2月21日校長辦公會討論通過，校長批準，現將《重慶工商大學2002、2003、2004級普通全日制本科學生學士學位授予實施細則》印發給你們，請遵照執行。

重慶工商大學 二○○六年三月一日

主題詞：學士學位 授予 細則 主送：校內各部門 抄送：校領導

重慶工商大學校長辦公室 2006年3月1日印發（共印70份）重慶工商大學2002、2003、2004級普通全日制本科學生

學 士 學 位 授 予 實 施 細 則

第一章 總 則

第一條 為貫徹執行《中華人民共和國學位條例》，根據《中華人民共和國學位條例暫行實施辦法》及重慶市學位工作的有關精神，結合《重慶工商大學2002、2003、2004級本科學生學籍管理辦法》（重工商大[2005]261號）制定本細則。

第二條 在學士學位的授予工作中，必須堅持實事求是的科學態度，按照“堅持標準，嚴格要求，保證質量，公正合理”的原則搞好學生學士學位授予工作，以激發學生的學習熱情，促使我校本科教學質量的提高。

第三條 2002、2003、2004級普通全日制本科專業學生授予學士學位的類別：

1、經濟學專業、貿易經濟專業、國際經濟與貿易專業、金融學專業、財政學專業、統計學專業、保險專業授予經濟學學士。

2、工商管理專業、人力資源管理專業、信息管理與信息系統專業、公共事業管理專業、市場營銷專業、會計學專業、財務管理專業、旅游管理專業、工程管理專業、物流管 理專業、電子商務（管理）專業、勞動與社會保障專業授予管理學學士。

3、漢語言文學專業、廣播電視新聞學專業、工業設計專業、英語專業、藝術設計專業、廣告學專業、新聞學專業、法語專業、攝影專業授予文學學士。

4、法學專業、社會工作專業授予法學學士。

5、數學與應用數學專業、物理學專業、信息與計算科學專業、應用物理學專業、資源環境與城鄉規劃管理專業授予理學學士。

6、計算機科學與技術專業、電子信息工程專業、自動化專業、測控技術與儀器專業、機械設計制造及其自動化專業、包裝工程專業、化學工程與工藝專業、食品科學與工程專業、應用化學專業、環境工程專業、印刷工程專業、生物工程專業、電子商務（技術）專業授予工學學士。

7、體育教育專業授予教育學學士。

第二章 學士學位授予工作的組織與管理

第四條 我校學士學位工作在校學位評定委員會領導下，根據《中華人民共和國學位條例暫行實施辦法》規定的授予學士學位的權限和《重慶工商大學學位評定委員會章程》進行，由秘書處負責日常工作。分別履行以下職責：

1、校學位評定委員會。主要職責是制定和修訂學士學位授予條件，修訂頒布學士學位工作細則；審定學士學位獲得者名單；做出撤消授予學位的決定；研究和決定授予學位的有關重要事項等。

2、學院學位評定分委員會。主要職責是根據授予條件，把握相關專業的教育質量；認真審核申請者的外國語、學位課程、實踐性環節、畢業論文(設計)的情況(必要時，應對申請者進行學位考試)；對申請者逐一進行初審，提出推薦名單。

3、秘書處(設在教務處)是學校學士學位工作的組織實施管理部門。主要職責是：

⑴ 處理學位評定委員會的日常工作。

⑵ 在需要的情況下，審核學士學位課程考試科目、門數及教學大綱。

⑶ 審核擬授予學士學位人員名單，在需要的情況下，可以組織復查學位申請者的真實學術水平。

⑷ 匯總并審核各單位上報的學位材料，組織、辦理學校學位評定委員會會議和會務。

⑸ 整理學位檔案，上報學位材料，組織發放學位證書。

⑹ 對審核通過的學士學位獲得者頒發學士學位證書。

⑺ 開展學士學位工作研究，及時總結經驗，不斷改進工作。⑻ 辦理校學位評定委員會授權的有關事宜。

第三章 學士學位的條件

第五條 堅持四項基本原則，擁護中國共產黨的領導，擁護社會主義制度，愿意為社會主義建設事業服務，遵紀守法，品行端正。

第六條 凡本科層次、并具有我校正式學籍，在允許的修業年限內，學完培養計劃規定的全部課程，取得培養計劃規定的學分，較好地掌握本專業的基礎理論、基本技能和專門知識，并具有從事科學研究工作或擔負本專業技術工作的初步能力。

第七條 對2002-2004級各普通全日制本科專業類別的學生的外語能力要求如下： 1、2002-2004級非英語類非涉外專業的普通全日制本科學生參加全國大學生英語四級考試（CET—4）成績達369分（百分制52分）及以上。2、2002-2004級非英語類涉外專業(含涉外專業方向)的普通全日制本科學生參加全國大學生英語六級考試（CET—6）成績達369分（百分制52分）及以上。3、2002-2004級英語專業的學生參加全國專業英語四級考試（TEM—4）成績達55分及以上。4、2002－2004級藝術、體育類專業的學生參加重慶市高校英語應用能力B級考試（PRETCO-B）成績合格。

5、學習其它語種（日、俄、法、德語等）的學生在對應語種的考試中達到上述對應的要求。

第八條 對2002-2004級各普通全日制本科專業類別的學生的計算機能力要求如下： 1、2002-2004級非計算機專業的普通全日制本科學生計算機能力要求達到“全國普通高校非計算機專業計算機等級考試”二級考試(CCT—2)成績合格的標準； 2、2002-2004級計算機專業學生達到國家程序員考試初級合格要求。

第九條 身心健康。

第十條 取得畢業資格的學生在校期間凡有下列情況之一者，畢業時不授予學士學位。

1、有違反四項基本原則的言論或行為，經說服教育仍堅持不改者。

2、有違法犯罪行為或品行考核不合格者。

3、在修業期間有一次記過處分及以上者。

4、經統一測試未達到大學生體質健康標準者（因生理殘疾障礙等免修體育者除外）。

5、凡重修（補考）課程學分總計超過20學分（不含20學分）者。

6、外語能力不符合第七條的要求、計算機能力不符合第八條要求，且未達到校學位評定委員會審議要求者。

7、經校學位評定委員會研究決定不授予學士學位的其他情形者。

第十一條 因第十條第3款未獲得學士學位授予資格者，若在校期間具備下列條件之一者，畢業時可申請授予學位：

1、為社會做出特殊貢獻，受到省（市）級及以上政府部門的嘉獎或表彰者。

2、有突出表現并被評為校級及以上“三好學生”者。

3、有突出表現被評為省（市）級及以上優秀畢業生者。

4、有其他特別突出成績,經校學位評定委員會審議通過者。

第十二條 因第十條第5款未獲得學士學位授予資格者，如重修（補考）課程學分超過20學分但低于30學分（含30學分），在校期間具備下列條件之一者，畢業時可申請授予學位：

1、有重大發明創造，獲得省級（市）及以上的人民政府頒發的科技進步獎、發明獎者（以證書、文件原件為憑）。

2、獨立在公開出版的學術期刊或國際學術會議上發表兩篇4000字及以上學術論文者（必須注明作者真實姓名與作者所在單位，刊物必須是正刊，不含增刊）。

3、畢業論文（設計）總評成績為優秀、獲得畢業論文（設計）創新獎的學生，且在校四年獲創新學分累計達10分及以上者。

4、藝術類專業學生在專業刊物上刊登兩件美術或設計作品（廣告性質的插頁除外），或者在省級及以上美術作品展覽中至少有兩件作品參展者（必須注明作者真實姓名與作者所在單位,并有展覽組織單位的正式書面證明或證書）。

5、考上本專業或相關專業碩士研究生者（憑錄取通知書原件）。

6、參加教育行政主管部門組織的本專業領域全國性學術、科技競賽獲得全國二等獎及以上獎勵者（集體方式參賽必須為排名前五名者）。

7、體育專業學生及高水平運動隊成員、體育特招生和其它專業學生在校期間代表我校參加省級及以上大學生運動會獲單項冠、亞軍，或球類比賽冠、亞軍隊主力隊員者。

第十三條 僅因第十條第6款未獲得學位者，均作緩授學位處理。從入學年月算起的7年有效時間內，學生可以回校報名參加大學生英語、計算機等級考試（且只能回校參加統考）。若等級考試成績均達到及格及以上，則學生在規定時間內可書面申請補授學士學位。

第十四條 來自西部地區生源地的普通全日制本科學籍畢業生，以及東、中部地區生源地的學生在畢業時自愿申 請到西藏、新疆、青海、甘肅、內蒙古、寧夏六省區工作，或者到陜西、廣西、云南、貴州、四川、重慶省會城市（重慶為都市九區）以外的地區工作，且已與用人單位簽訂正式就業協議（以學校招生就業處就業指導中心、用人單位共同出具的證明為準），并對應符合下列情況，經學生本人提出書面申請，校學位評定委員會審議通過，可授予學士學位：

1、因第十條第3款原因，在校期間表現良好者。

2、因第十條第5款原因，但重修（補考）課程學分總計學分不超過24學分（含24學分）者。

3、因第十條第6款外語能力原因，但對應符合下列條件者：

(1)非英語類非涉外專業普通全日制本科學生在校期間參加高等學校學生英語應用能力A級或B級考試（PRETCO）成績合格，或參加全國大學生英語四級考試（CET—4）成績達320分（百分制45分）及以上。

(2)非英語類涉外專業普通全日制學生在校期間參加全國大學生英語四級考試（CET—4）成績425（百分制60分）分，或參加全國大學生英語六級考試（CET—6）成績達320分（百分制45分）及以上。

(3)英語專業普通全日制學生在校期間參加全國大學生英語六級考試（CET—6）成績達425（百分制60分）分，或參加全國專業英語四級考試（TEM—4）成績達45分及以上。(4)學習其它語種（日、俄、法、德語等）的學生在校期間在對應語種的考試中達到上述對應的要求者。

第四章 學士學位的申請與審議

第十五條 學士學位的申請與審議工作程序

1、由畢業生本人申請學位。在畢業前2個月，擬申請授予學士學位者，向所在學院學位評定分委員會書面申請。

2、學院學位評定分委員會推薦。學院學位評定分委員會根據本細則，逐一認真審核每位申請者，按照工作程序填報推薦名冊，并在規定時間內向校學位評定委員會秘書處（教務處）提供下列材料：

⑴ 本專業、年級人才培養計劃執行和教學質量情況總結。

⑵ 對學生進行德、智、體綜合考評的情況。

⑶ 畢業生成績總表。

⑷ 學生的學籍檔案記錄。

⑸ 學生畢業論文（設計）原件及成績評定材料。

3、校學位評定委員會秘書處（教務處）對被推薦者逐一復核。必要時，可建議學院學位評定分委員會組織對有關專業進行學位課程綜合考試，技能考核，旁聽考察畢業答辯。經確認可以受理后，報告校學位評定委員會。第十六條 學位評定委員會一般在每年的6月、12月召開全體會議，集體審議有關學位授予申請等事項。

第十七條 在學位評定委員會休會期間，遇有重大問題，可由主席或副主席召開專題會議審議；也可由主席或副主席逐一審定，其后將意見通報委員會確認后執行。

第十八條 因各種原因緩授或學生申請補授學士學位證書，按上述程序執行。

第五章 學士學位證書頒發

第十九條 按照有關規定，學士學位證書由教務處按照以下程序填寫并發放：

1、根據相關規則按不同學院、專業的學生排序編號并記錄存檔。

2、填寫好的學位證書加蓋學校的鋼印和校學位評定委員會主席的簽字印章后，方為有效。

3、學士學位證書由學生所在學院教學秘書負責、輔導員或班主任配合發至獲得學位的學生本人。

4、在填寫每份學士學位證書的同時，填寫對應的“學士學位證明書”，加蓋校章和主席的簽字章后，存入學生檔案。

5、經涂改的學士學位證書和學士學位證明書一律無效。第二十條 學士學位證書發證時間與畢業證書發證時間原則一致。緩授或補授學士學位證書的，以實際批準授予的時間為準填寫。

第二十一條 學校教務處將每屆畢業學生授予學士學位名單在規定時間內上報上級學位主管部門備案，并向社會公布。

第六章 附則

第二十二條 藝術類專業、體育類專業的本科學生，其學士學位的外語要求由學校學位評定委員會根據當年具體情況議定。

第二十三條 在申請、審核學位資格中，若有爭議的問題應提交校學位評定委員會討論決定。如確認學位授予不當，或發現有舞弊行為時，校學位評委會應予復議，可以做出撤銷決定，并告知當事人。

第二十四條 經過學校和上級教育行政主管部門批準舉辦的副修第二本科專業，在達到培養要求的前提下，報上級學位主管部門批準備案后，授予相應學科的學士學位。第二十五條 對影響學位授予資格審查的補考和重修課程門次的計算原則：

1、《體育》、《形勢與政策》課程的重修學分不計入影響 學位授予資格審查的重修總學分。

2、《大學英語》、《計算機文化基礎》、《計算機技術基礎》或另一門非計算機科學與技術專業的計算機語言課程的重修學分，可以通過在校期間參加由我校考點組織的英語等級考試（CET4或CET6）、大學生計算機等級考試（CCT2）相應語言合格后，予以沖抵。英語專業學生可以通過在校期間參加由我校考點組織的專業英語八級（TEM8）考試合格后，可申請沖抵專業必修課程重修學分中的10學分。計算機科學與技術專業學生可以通過在校期間參加國家中級程序員考試合格后，可申請沖抵專業必修課程重修學分中的10學分。

第二十六條 我校成人教育與自學考試高等教育本科畢業生申請學士學位細則另行規定。

第二十七條 本細則經校學位評定委員會討論通過，報重慶市學位委員會備案。

第二十八條 本細則由校學位評定委員會負責解釋。第二十九條 本細則于2006年2月21日校長辦公會討論通過,在我校2002、2003、2004級普通全日制本科學生中實行。按原學校相關規定已作處理的學位問題，不再復議。

重 慶 工 商 大 學

二○○六年三月一日

第四篇：守規則重安全（范文）

“守規則重安全”主題班會活動方案

五

（二）班

一、活動目的：

通過本次主題班會，學習安全知識，掌握一些安全常識，增強學生安全意識，逐步提高學生的素質和能力。增強學生交通安全意識，培養學生自我保護能力，為他們的健康成長打好基礎。

2、培養學生語言表達能力，調動學生參加集體活動的積極性，鍛煉其膽量。活動形式：小品、比賽、小快板、游戲等。

二、活動準備：

1、收集有關交通工具的資料

2、排練《交通安全拍手歌》。

3、交通知識競答材料。常見交通標志、標線牌。

三、活動過程：

（一）出旗敬禮 唱隊歌 各小隊報告人數宣布主題隊會開始

1、中隊長出場

中隊長：全體起立，出旗、敬禮。（唱隊歌。（播放配樂，全體唱隊歌）請坐。中隊長：各小隊報告人數。

2、各小隊準備：

3、中隊長向輔導員報告、請示 中隊長，輔導員互相敬禮

4、宣布隊會開始

（二）中隊長：五

（三）中隊主題隊會現在開始，1、主持人導入：甲：有一根弦它常響在我們身邊，乙：有一根弦它連著我們的生命線,合：它的名字就叫“安全”！

甲：安全維系著我們每個人的生命與健康，安全維系著每個家庭的幸福與美滿。

2、簡介交通工具給人們生活帶來的方便。

男：我們每天上學、放學，都是路上最擁擠的時候，一不小心，就可能發生意外。因此，我們必須注意交通安全。現在，我們一起 來了解一下交通方面的常識。（播放課件：簡介交通工具對生活的重要性。馬、馬車、三輪車、自行車、電動車、摩托車、汽車、輪船、飛機等等）

甲：是呀，交通工具已經成為我們生活中不可缺少的一部分。我們為擁有這么先進的交通工具而高興，為了讓它們更好地為我們服務，交通部門為我們制了一系列的交通法現在，我們一起來了解一下交通方面的常識。

(學生跑上臺把事先準備好的交通標識的圖片貼在黑板上)一位同

學扮演的小交警出場，表演交警手語，再對圖片進行解說。乙：我們是21世紀的主人、是祖國的未來、民族的希望。

甲：我們愛學習、愛勞動，是充滿生機的新一代。

乙；我們在黨的溫暖的陽光下成長，在老師的悉心哺育下一天天成熟。

3．甲：我們是肩負重任、跨世紀的新苗。可是，我們卻經常聽到一些無端橫禍向我們小學生飛來的噩耗；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發生，請看小品《踢球》——小品表演：劇1（人物：A、B。時間：放學路上。準備：足球、書包、劃分路界線。B走在前面，A走在后面）A：哇，好漂亮的球，啥時候買的？B：前天，是爸爸給我的生日禮物。A：借給我跟踢吧，只要十分鐘。B：現在？A：對呀，怎么樣，舍不得你的“心肝寶貝”。B：這可是在公路邊，不行呀。A：沒關系，我只在這路邊踢，不往路中間踢。B：好吧！（A、B踢球兩個來回）A：看球！（球被踢到公路中間）B：怎么辦？我的球??A：沒關系，我去撿。B：算了吧，那么多車，來來往往，我怕??A：怕什么，你等著。（翻越欄桿，向公路沖去，恰好一輛車路過……）

甲：問：同學們，看了小品后你覺得他們做得對嗎？錯在哪里？（指名說）甲小結：是啊！這多危險啊！為了小小的足球，送上一條腿，落個終身遺憾，真可惜！

乙：交通安全，我們可得隨時注意。我們在學校里或外出活動時，也要注意安全。否則，后果就不堪設想。

4。討論：這些行為對嗎？ A、在人多的地方或馬路上踢球；B、在樓道上追逐狂打；

C、集體上下樓時，不講秩序，擁擠；

D、用小石頭互相投射，手持棍棒互相打逗，用鉛筆刀等銳器揮動打鬧；

E、在河邊玩耍：

F、看熱鬧，為追求看得清楚的驚險奇特而登高爬壁；G、看到路上有斷了的電線，撿起來玩；

5主持人：同學們，我們可千萬不能像以上同學那樣糊里糊涂呀!不過，如果萬一發生了安全事故的時候，我們又應該怎么做呢?

(安全小衛士出場)安全小衛士：我來考考大家，你們知道哪些特殊的電話號碼?它們有什么樣的好處呢?(110、119、120、114??)6．交通安全“拍手歌”

男：我們是21世紀的主人、是祖國的未來、民族的希望。

女：我們在黨的溫暖的陽光下成長，在老師的悉心哺育下一天天成熟。合：小學生，年齡小，交通安全最重要；交通規則一條條，一條一條要記牢。女：請聽《交通安全“拍手歌”》交通安全“拍手歌”你拍一我拍一，過馬路不要太著急。你拍二我拍二，騎車不要把人帶。你拍三我拍三，走人行橫道才心安。你拍四我排四，先下后上真懂事。你拍五我拍五，不做馬路小猛虎。你拍六我拍六，交通安全來學透。你拍七我拍七，開車不要耍脾氣。你拍八我拍八，馬路護欄不亂爬。你拍九我拍九，施工場地繞道走。你拍十我拍十，安全習慣要保持

7．交通法規知識競賽：

男：同學們，對交通法規一定有了一些了解了吧，下面我們就來進行交通法規知識競賽，能接受挑戰嗎？（回答：能）（小黑板記成績，記錄員：潘培培、張金瑩）男：我們的要求是，哪一組先舉手，回答正確加十分，錯誤不扣分。準備好了嗎？女(出題)：

1、過馬路時我們應該：A 直接穿越B 走斑馬線

2、過馬路時，我們要看好紅綠燈：A 紅燈行B 綠燈行

3、坐在摩托車后面：A 應該戴安全帽B 不要戴安全帽 4、12周歲以下的兒童能否騎自行車上街：A 不能B 能

5、上學、放學路上，應該怎么做：A 直接回家 B 在路上跟幾個伙伴踢球

6、媽媽騎電動車帶你，應該在哪個車道行駛：A 機動車道B 非機動車道

7、假如奶奶在馬路的對面叫你，你應該怎么做：A 穿越護欄過去B 繞到人行橫道上再過去

8、綠燈還剩2秒時，你應該怎么做：A 等下一個綠燈再過馬路 B 趕緊沖過馬路

9、乘坐公共汽車時，應該：A 先擠上車，再讓別人下車 B 先等別人下車，再上車

10、有車禍發生時，坐在前排的乘客，應該：A 趕緊撥打110請求救援 B 在一邊看熱鬧（統計成績，評選最佳小隊，頒獎）

（三）甲：最真誠的友誼是期盼，最良好的祝愿是平安！乙：最殷切的期掛是父母，最美好的時刻是回家！合：同學們，讓我們共同撐起安全的保護傘，每每天天、平平安安地到校、回家！

甲：“安全伴我行”主題班會到此結束，四．輔導員總結：

學校安全人人講，安全學校個個贊。安全知識時時記，注意安全處處提。愿同學們乘上安全之舟，揚起生命之帆，在知識的海洋里乘風破浪。

第五篇：簡訊：守重評審會

守重評審會

11月30日，**縣“守合同重信用”評審認定會在工商局二樓會議議室召開，工商局、經信委、質監局、國稅局、地稅局、住建局、縣人民銀行和縣消費者協會等8家縣守合同重信用評審委員會成員，對*家申報縣級守重單位進行了綜合評審。

根據《安徽省守合同重信用單位認定暫行辦法》及《細則》規定，8家評審單位結合各自職能，對全縣32家縣級守重申報企業2011-2012銀行信用、消費者投訴、納稅情況、許可證管理、農民工工資拖欠等問題逐一評審，國稅局、住建局、消協對評審企業名單無異議。金融對企業法人信息有待查詢。質監局、地稅局、經信委對部分企業2011-2012的信用狀況提出異議。下一步，**縣守合同重信用評審委員會將對存在的問題進行調查，最終確定守重企業名單，進入認定階段，并依據相關程序進行公示。