第一篇：畢業(yè)班MV策劃

畢業(yè)班MV策劃：

整體流程：片頭+校園場景+班級場景+同學(xué)之間有意義的活動+同學(xué)感言+照片+片尾

開頭S1：學(xué)校門口大牌子前（全景、老電影效果），畢業(yè)同學(xué)一個個的出現(xiàn)在門口，表情是自然的笑，最后整個班集體出現(xiàn)在鏡頭中。

S2：教學(xué)樓（搖鏡）全景推到近景

S3：某某畢業(yè)班{推鏡}遠到近，從門口搖到窗戶旁，鏡頭透過窗戶推向屋內(nèi)，同學(xué)們在認真的備戰(zhàn)畢業(yè)考試。

S4：屋子里講臺前（小全）幾個同學(xué)走過黑板前寫下（“我們畢業(yè)了”或“迎接高”考等）

加上一些平時在校園里生活的情景，（如：圖書館里同學(xué)查書的情景（移鏡）鏡頭從整個書架移到另一個書架；食堂里幾個同學(xué)一起吃飯的情景（中景）；平時業(yè)余生活的情景；球場上幾個同學(xué)背靠著背談天說地，有說有笑（從上搖到下）。一個同學(xué)拿著書靜靜的走過橋上，路邊，鏡頭從側(cè)面跟鏡，中景）

同學(xué)感言：

不同的地方，教室，操場，路邊，鏡頭對準同學(xué)近景，一個同學(xué)或者幾個同學(xué)一起說，說出自己的感想，對學(xué)校的留戀，對同學(xué)的留戀，總結(jié)一下這幾年在學(xué)校生活的感覺等等

結(jié)尾：鏡頭從綜合大樓拉到學(xué)校門口的大牌子前，重復(fù)開頭的鏡頭，當同學(xué)都站好定格成一張畢業(yè)照片。

第二篇：節(jié)目策劃畢業(yè)班

節(jié)目策劃

陳駿原 09播音2班 N3090720210 主題：畢業(yè)班之歌

節(jié)目簡介：六月，初秋。畢業(yè)季的到來引發(fā)許多即將畢業(yè)或者畢業(yè)多年的人的感慨。喜怒哀樂在我們的心里留下印記，成為一段不可磨滅的記憶。本期節(jié)目為廣大畢業(yè)生以及社會人提供一個回憶的平臺，以獨特的方式來述說同樣的畢業(yè)情懷。節(jié)目定位：本期節(jié)目為畢業(yè)季特別節(jié)目，采用dv短片的方式來敘述畢業(yè)班曾經(jīng)的故事，現(xiàn)在的故事和未來可能發(fā)生的故事。

節(jié)目方式：節(jié)目分為三個部分，以主持人串詞為引導(dǎo)將以三個主題（曾經(jīng)的夢想—努力后的綻放—給未來的自己一個憧憬）拍攝成的dv短片進行串聯(lián)：

曾經(jīng)的夢想：剛進入大學(xué)校園的我們都有一個美好的夢想，那時候的我們血氣方剛，都想與天比高，揮灑自己青春的汗水。曾經(jīng)自信滿滿的我們不管什么樣的事情都想嘗試，但是挫折和考驗讓我們漸漸明白這個社會的現(xiàn)實。這個過程有血淚也有歡笑。你在考驗中是找到自己的目標，或者一如既往的堅持自己的理想，又或者已經(jīng)失去奮斗的動力……

努力后的綻放：畢業(yè)季近在眼前，我們是否成為自己當年期望中的人。看著身邊的同學(xué)尋找到自己未來的路，你是自信的準備啟程的行囊，還是茫然不知所措。在畢業(yè)生中，又有什么樣的抉擇讓我們左右為難。我們用鏡頭記錄著，你可能遇到的，或者將要遇到的考驗

給未來的自己一個憧憬：夢想會為我們插上翅膀，那就讓我們的思想插上翅膀穿越時空，為自己的未來尋得一個理想的位置。你對自己的未來是怎么憧憬的，讓夢想先在熒幕上上演吧……

節(jié)目時長：30分鐘其中演播廳10分鐘dv20分鐘

第三篇：MV創(chuàng)意

音樂電視《我向軍嫂敬個禮》創(chuàng)意

一、導(dǎo)演闡述：

歌曲《我向軍嫂敬個禮》是一首歌頌軍嫂為主題內(nèi)容的音 樂作品。以這首歌曲拍攝成音樂電視，首先要考慮作品表達的主題內(nèi)容與畫面表現(xiàn)形式的有機結(jié)合。軍嫂作為特殊的群體，多年來心系國防和軍隊建設(shè)大局，認真做好本職工作，勇挑家庭生活重擔，全力支持丈夫獻身國防事業(yè)，為穩(wěn)定軍心，鞏固國防發(fā)揮了重要作用。在眾多的好軍嫂中有愛崗敬業(yè)、開拓進取、在事業(yè)上取得了突出成就的；有的下崗不失志，克服困難，頑強拼搏，在艱苦創(chuàng)業(yè)中實現(xiàn)了自己的人生價值；有的放棄內(nèi)地優(yōu)越的工作和生活條件，義無返顧地隨軍到邊疆、海島、戈壁、高原，支持丈夫在軍營建功立業(yè)。她們不甘平庸的奮斗歷程，揭示了她們視黨和人民的利益高與一切，識大體、顧大局、勇于犧牲奉獻的崇高境界；揭示了她們吃苦耐勞，勇挑重擔，在任何困難和挫折面前始終不渝地支持丈夫獻身國防事業(yè)的高貴品質(zhì)；揭示了她們與時俱進、奮發(fā)有為、在事業(yè)上不懈追求，奉獻自己聰明才智的進取精神。

“全軍百名好軍嫂”之一章富英的事跡，就是新時期軍嫂的代表，她不僅靠著自己的雙手支撐起家庭的重擔。而且，還以一個事業(yè)型女強人的形象，帶領(lǐng)一批軍嫂干出了一番事業(yè)。

因此，歌曲《我向軍嫂敬個禮》的表現(xiàn)形式應(yīng)以一種大寫意的手法，來歌頌眾多軍嫂的奉獻精神。首先，將歌手定位在海軍某艦艇上的基層軍官，通過他的視線和感受，向人們表達軍嫂在部隊建設(shè)中起到的作用。

隨著前奏音樂的開始，身穿海洋迷彩裝的歌手，站在大海邊的礁石上，望向遠方，海浪在他的腳下濺起浪花。

在歌曲合唱部分開始后，海軍某基地的艦艇旁以歌手為主的一群官兵在送別即將離隊的軍嫂，場面不追求熱烈，而是莊嚴。在官兵服裝的變化中，基地官兵送走了一個個軍嫂。一個個士兵和歌手向軍嫂行軍禮，場面莊嚴肅穆。

在歌曲的演唱部分，歌手的表現(xiàn)除了歌手獨自一個人站在船頭或大海邊演唱外，還要有一些艦艇上的生活、訓(xùn)練的場景，與官兵間相互交流的場景，歌手的演唱形式，應(yīng)是自然的流露。

軍嫂的形象定位，擬選定一位女演員扮演軍嫂，她的場景設(shè)定不作為音樂電視的主要表現(xiàn)形式，而是起到穿針引線的作用。為了很好地帶出以章富英為代表的一群被服廠的軍嫂們，將女演員設(shè)為被服廠的職工，她有上島與丈夫團聚的場景；有在軍艦上與士兵聯(lián)歡的場景；有士兵為她過生日的場景；也有她在被服廠的縫紉機旁思念丈夫的場景；還有她在大海邊佇立的場景；更有被服廠的章富英帶領(lǐng)女職工們一起創(chuàng)業(yè)的場景。

歌曲的間奏部分，在畫面的處理上要閃回全軍許多好軍嫂的典型畫面，她們正像前面所敘述的是在各行各業(yè)中優(yōu)秀軍嫂的代表，包括被服廠的章富英。

在整個音樂電視的畫面組成上，歌手的演唱和表演，應(yīng)追求大氣，深沉和陽剛的軍人本色，歌手在歌頌軍嫂的同時，也表達了軍人的愛國情懷。

這部音樂電視的畫面處理，應(yīng)追求流暢、緩慢的長鏡頭處理風格，注重畫面意境的表現(xiàn)。

音樂電視的畫面色調(diào)，以淡藍色為主。

二、場景設(shè)定：

1、一艘軍艦：A：歌手的主唱和表演的地方，人員：士兵20人左右。

服裝：歌手服裝一套是海洋迷彩、一套

是白色軍禮服。士兵服裝一套海魂衫、一套夏常服。

B、在軍艦上送別軍嫂的場景。

C、在軍艦上與軍嫂聯(lián)歡的場景。

D、在軍艦上，士兵給軍嫂過生日，E、找一名軍艦上的軍官扮演軍嫂的丈夫。

2、大海邊，礁石旁：A、歌手的主唱和表演的地方。

B、軍嫂與丈夫表演的地方 C、士兵與歌手和軍嫂互動的地方。

3、海軍秦皇島被服修理所：

A、拍攝章富英與眾軍嫂工作的場景。B、軍嫂的扮演者在被服廠工作的場景。

4、小碼頭、一只小船

A、幾位軍嫂離隊的場景（除在北京帶一位女演員外，其她軍嫂均在當?shù)亟鉀Q）。B、歌手和士兵送別軍嫂的場景。

5、家庭環(huán)境：

A、女演員扮演的軍嫂在家里輔導(dǎo)孩子學(xué)習。B、軍嫂照顧年邁的公公婆婆。C、軍嫂操持家務(wù)，洗衣服等。

6、軍營內(nèi)

A、拍攝軍嫂在雨中身背小孩在樹叢中奔跑，上醫(yī)院的情景。

B、渾身濕透的軍嫂在醫(yī)院門診外疲憊佇立的場景。

三、拍攝計劃：

1、前期準備：一周

2、拍攝時間三天：（實拍兩天、提前一天到達）

3、后期制作時間：15天

4、完成時間：7月20日。

注：此文案確定后，導(dǎo)演組將實地考察，擬定拍攝地點、時間、順序。同時，準備歌手和演員服裝，以及部分道具。

第四篇：《開不了口》MV策劃劇本分鏡頭

MV策劃

歌曲：《開不了口》

歌手：周杰倫 時長：

故事梗概：

多年的思念，濃縮成今生的等待，我把青春留給你丈量，你把思念留給我幻想，青春的劇組，完美的句號，身邊依舊給你留下一個懷抱！開不了口，等待、守候，都已經(jīng)虛幻縹緲！

鏡頭組1：

鏡頭一：藍天白云（很大一塊）鏡頭二：圖書館全貌（快鏡頭搖）音樂：（前奏）

鏡頭組2：

鏡頭一：一組竹林場景

鏡頭二：男孩慢慢出現(xiàn)，眼光照射臉上，走近鏡頭（慢慢拉遠）音樂： 才離開沒多久就開始

擔心今天的你過得好不好

鏡頭組3：

鏡頭一：抱著吉他，坐在操場中央 鏡頭二：走到看臺上，張開雙臂

鏡頭三：鏡頭旋轉(zhuǎn)站在看臺上（俯拍）音樂： 整個畫面是你

想你想的睡不著

鏡頭組4：

鏡頭一：拱橋上走過，（正反面）鏡頭二：靜謐的湖面

鏡頭三：風車（由下到上搖鏡頭）音樂： 嘴嘟嘟那可愛的模樣

還有在你身上香香的味道

鏡頭組5：

鏡頭一：透過窗戶露出男孩子的半邊臉 鏡頭二：舉著手托著下巴，望著天 鏡頭三：一朵云飄過（鏡頭拉近）

音樂：我的快樂是你，想你想的都會笑

鏡頭組6：

鏡頭一：坐在高處，手指里叼著一支煙，點燃 鏡頭二：把煙彈起，慢慢下落 鏡頭三：煙在地上越滾越遠 音樂：沒有你在我有多難熬

（沒有你在我有多難熬多煩惱）

鏡頭組7：

鏡頭一：慢慢的走過銀杏樹的籃球場 鏡頭二：依靠在籃球場上，望著天空 鏡頭三：鏡頭轉(zhuǎn)向男孩子側(cè)面 音樂：沒有你煩我有多煩惱

（沒有你煩我有多煩惱多難熬）

鏡頭組8：

鏡頭一：云層的唯美鏡頭（網(wǎng)上）鏡頭二：空曠原野，張開雙手，慢跑

鏡頭三：兩只鴛鴦（或者兩只蝌蚪，抓好游動狀態(tài)）鏡頭四：男孩慢慢消失（鏡頭淡化）音樂： 穿過云層

我試著努力向你奔跑

愛才送到你卻已在別人懷抱

鏡頭組9：

鏡頭一：一朵花進入鏡頭

鏡頭二：男孩慢慢的進過來，蹲下，一只手撫摸著那朵花 鏡頭三：從花園葡萄架走過 音樂：就是開不了口讓她知道

我一定會呵護著你也逗你笑 你對我有多重要 我后悔沒讓你知道

鏡頭組10：

鏡頭一：坐在花園椅子上

鏡頭二：男孩眼光慢慢的抬起

鏡頭三：然后閉上眼，享受表情，深思 音樂：安靜的聽你撒嬌 看你睡著一直到老

鏡頭組11：

鏡頭一：從國際城坡下慢慢走下來

鏡頭二：湖上劃船的漸漸遠去（虛化）鏡頭三：拍攝全景，然后把鏡頭移向男孩 鏡頭四：靜靜地坐在湖邊石塊上 音樂：就是開不了口讓她知道 就是那么簡單幾句我辦不到

鏡頭組12：

鏡頭一：男孩站在籃球場

鏡頭二：籃球扔出，砸向籃筐，未進

鏡頭三：籃球從高處落下，彈起，在落下，彈起···· 音樂： 整顆心懸在半空

我只能夠遠遠看著

鏡頭組13：

鏡頭一：校園俯拍（操場全景）

鏡頭二：男孩彈著吉他，眼眶含淚（特寫）音樂： 這些我都做得到

但那個人已經(jīng)不是我

鏡頭組14：

鏡頭一：男孩走過教學(xué)樓

鏡頭二：躺在花草叢上（旋轉(zhuǎn)俯拍）

鏡頭三：男孩在坐起來，站起，然后離開 音樂：就是開不了口 讓她知道

就是那么簡單幾句 我辦不到

鏡頭組15：

鏡頭一：從竹林里慢慢走出 鏡頭二：切換到男孩背影

鏡頭三：走到池塘，蹲下，看著蠻遠的春色 音樂：整顆心懸在半空 我只能夠

遠遠看著

鏡頭組16：

鏡頭一：快鏡頭 閃到

鏡頭二：空曠的操場，孤零零的一個男孩 鏡頭三：鏡頭特寫（男孩）音樂：這些我都做得到

但那個人已經(jīng)不是 我！

補充鏡頭：

鏡頭組17：

鏡頭一：一直紙飛機，在空中慢慢的落下（仰拍）鏡頭二：男孩子站在亭子內(nèi)（看著湖水）

鏡頭三：男孩走到柳樹旁，靠著柳樹，緩緩抬頭（虛化柳樹）

第五篇：從相識到求婚過程MV策劃方案

從相識到求婚過程MV策劃方案

第一鏡頭，過（制片前加“母親節(jié)”標題）超市或街頭熱鬧場面，緊跟超市或店面門口熱鬧場面，從拍攝角度慢慢投入到男主角身上，男主角給（媽媽）買禮物不知道買什么（制片時候在男主角上打問號），走到一個女主角的柜臺請教女主角，女主角很投入的給男主角講解，慢慢兩個人聊的很合得來，直到買完禮物男主角離開

第二鏡頭，從女主角下班開拍，下班回家的路上，女主角要買水果，碰到了也在買水果的男主角，同時開口，“這么巧”，之后就是很自然而然的繼續(xù)聊天，彼此留了電話，直到男主角給女主角送回家。

第三鏡頭，男主角和朋友很無奈沒地方去，就到臺球廳打臺球了，打了幾桿很沒意思，男主角就給女主角打電話讓女主角也過來玩，男主角和朋友繼續(xù)打，直到女主角從男主角身后冒出來（給男主角一個驚喜），下來就是男主角教女主角打臺球，大家都明白他朋友有點不設(shè)施，假裝找個借口自己走了。

第四鏡頭，在公園拍點浪漫鏡頭，（擁抱，親吻，等等）

第五鏡頭，咖啡廳求婚，男主角在咖啡杯子下面寫了張紙條（嫁給我吧）！