第一篇:孝為百善首
孝為百善首
——讀《史記》有感
在我家的書架上,擺滿了各種讀物,有《柳林風(fēng)聲》、《時文選粹》《史記》、《紅樓夢》??不過,我最鐘愛的還是要數(shù)《史記》這本書。
《史記》一書是我在生日的時候媽媽送給我的,它是由西漢時期的司馬遷寫的一部巨作。封面上有一張壯漢和君王對視的圖片,顏色得當(dāng),讓人身臨其境。
翻開書,里面有許多的歷史小故事,他們并沒有凌亂地排在一起,而是按不同的時期被分成了幾大類。它其中相當(dāng)一部分內(nèi)容采用的都是我們通常所說的人物傳記寫作方式,文學(xué)性很強,因此魯迅高度評價他是“史家之絕唱,無韻之離騷”,這評價客觀、準(zhǔn)確、形象。
在這些歷史小故事當(dāng)中,我最受感動的就是:晉世家的《申生之死》。它主要講述了申生是晉國的太子,驪姬是晉獻公的寵妃,但他很有心計,相方設(shè)法讓自己的兒子系齊登上太子之位。一次,她偷偷在申生獻給晉獻公的臘肉里下毒,卻污蔑是太子干的,晉獻公信以為真,龍顏大怒,把他驅(qū)逐在外,申生本想說清楚,卻又想到了父親沒了驪姬會睡不安穩(wěn),吃飯也會沒胃口,就自殺身亡了。
看完故事,我又生氣又感動,驪姬如此的心狠手辣,讓太子申生含冤而死,感動的是申生對于父親的孝順,在新城自殺身亡。可是在我們的生活中,很多孩子甚至是大人都不理解父母的苦心,常常把氣撒在父母的身上,可父母卻仍然無怨無悔的為自己的孩子付出著,我非常的慚愧,因為我也是其中的一分子,父母還有爺爺奶奶們那么的愛我們,我們也要付出實際行動,去好好愛他們,因為愛是相互的。
這本書讓我懂得了許多為人處事的道理,其中一個就是,“百善孝為先”。
第二篇:百 善 孝 為 先
百 善 孝 為 先
王佳睿四年三班
柳河溝學(xué)校
聽過這樣一件事:比爾·蓋茨接受雜志社采訪,記者問他最不能等待的事情是什么?他說:
“The world can not wait for things than most honor their parents(天下最不能等待的事情莫過于孝敬父母!)”,在世界首富眼中,最不能等待的事情,不是時間,也不是金錢,更不是商機,而是行孝。
外國人重視孝,作為禮儀之邦的中國,更是把孝作為亙古不變的真理。古人云:百善孝為先。從古至今,孝成為了衡量一個人善良與否的首要標(biāo)志。她是中華民族傳承了兩千多年的傳統(tǒng)美德。在浩瀚的歷史長河中,在博大的中華大地上,孝之歌白唱不厭,孝之行人人稱贊,孝之德代代相傳。
從小,爸爸教育我做個孝順的孩子。那時我就想孝是什么呢?漸漸地,我在一本本書中找到了答案。孝是子路負米,是朱沖秋“割股為羹”的勇氣;是晉代王祥“臥冰求鯉”和三國孟宗哭筍的熱淚。是九歲黃香替父蘊暖的被窩,是四歲孔融讓出的大梨;孝是沉香排除萬難救母親的赤子之心,是許士林磕紅的額頭。孝是陳毅執(zhí)意為母清洗的床單,是毛澤東得知母親病危后,晝夜兼程的歸途。
書中的孝感天動地,生活中的孝更加鮮活。我的母親,一個平平淡淡,普普通通的家庭婦女,在我年幼的心中一點不遜色于歷史上各位孝的典范。
七年前,爺爺查出肝癌晚期,醫(yī)生估計只能活三個月。哭紅眼睛的媽媽,給爺爺?shù)挠盟幍斤嬍扯甲隽艘粋€細致的計劃。每天下班回家,媽媽就陪在爺爺身邊,給他按摩,陪他說話,還常常把爺爺扶到小區(qū)去散步,不認識的人都以為是爺爺?shù)挠H閨女呢。在媽媽的悉心照顧下,爺爺居然多活了兩年。在爺爺生命垂危的日子里,媽媽沒舒舒服服地睡過一覺。常常和衣而眠,只要聽到爺爺房間里有響動,就馬上照看爺爺。爺爺走了,走得那么安詳,沒有意思遺憾。
“老吾老以及人之老”,母親不僅對爺爺孝敬有加,對隔壁的王奶奶也是關(guān)懷備至。王奶奶的兒子兒媳常年在外打工,每到節(jié)日,家里冷冷清清,媽媽總會讓我去請王奶奶到我家來玩,久而久之,只要家里改善生活,我就主動去請王奶奶。“每個人都會老的。”這是媽媽常常掛在嘴邊的一句話。
如今,我已經(jīng)是一個六年級的少年,對孝的理解不在停留在故事的感動上。我知道努力學(xué)習(xí)是孝;煮一碗湯圓端到媽媽床前是孝;為媽媽捶捶背,洗洗腳是孝??我還在日記中摘抄下這樣一段話:當(dāng)有一天真正變老,因此頭腦不靈活想不起來或接不上話
時,請務(wù)必怪罪他們。當(dāng)在吃飯時弄臟衣服,梳頭時手開始不停地顫抖,忘記系扣子綁鞋帶??請不要催促他們。當(dāng)行動不再方便站也站不穩(wěn),走也走不動的時候請緊緊握住他們的手,陪他們慢慢地走,就像當(dāng)年他們牽著你一樣??
百善孝為先,百事孝先行。無論何時,孝的故事永不落幕。鴉能反哺,羊知跪乳,一個懂得行孝的人,才可能感恩他人,感恩社會。人無孝不立,讓用實際行動去學(xué)孝,去盡孝,讓孝滿天下。
第三篇:百 善 孝 為 先
千萬經(jīng)典孝義為先
——方屯中學(xué)組織學(xué)生觀看《最美孝心少年》頒獎典禮
為弘揚孝道文化,加強學(xué)生傳統(tǒng)美德教育,11月17日下午7:00,方屯中學(xué)組織全校學(xué)生在各班教室觀看2013年《最美孝心少年》頒獎典禮錄像。
“尋找最美孝心少年”大型公益活動于4月18日啟動,中央電視臺派出多名編輯記者以走基層的形式在全國開始了“最美孝心少年”的尋訪活動,經(jīng)過六個多月的尋找,黃鳳、吳林香等11名少年獲“最美孝心少年”稱號,謝宇慧等21位少年獲得 “特別關(guān)注孝心少年”稱號。
在近兩個小時的觀看過程中,同學(xué)們被孝心少年在生活中自強不息、勇挑重擔(dān)的精神強烈震撼著,同時更為他們孝敬父母、伺候親人的故事所感動。他們時而熱淚盈眶,時而低頭沉思,時而暗下決心。
為配合本次教育活動,學(xué)校近期將開展《最美孝心少年》觀后感征文比賽活動,進一步引導(dǎo)學(xué)生樹立勵志成長、樂觀積極的人生態(tài)度,弘揚中華民族優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德,弘揚社會主義的道德觀和價值觀
第四篇:百善孝當(dāng)先
人生五倫孝為先,自古孝是百行原。為人子女應(yīng)孝順,不孝之人罪滔天。父母恩情深似海,人生莫忘報親恩。世上惟有孝字大,孝順父母為一端。好飯先盡爹娘用,好衣先盡爹娘穿。窮苦莫教爹娘受,憂愁莫教爹娘耽。出入扶持須謹慎,朝夕侍候莫厭煩。爹娘都調(diào)莫違阻,吩咐言語記心間。呼喚應(yīng)聲不敢慢,誠心敬意面帶歡。大小事情須稟命,稟命再行莫自專。時時體貼爹娘意,莫教爹娘心掛牽。寶局錢場休我往,花街柳巷莫游玩。保身惜命防災(zāi)病,酒色財氣不可貪。為非作歹損陰德,惹罵爹娘心怎安。
每日清晨來相問,冷熱好歹問一番。到晚莫往旁處去,侍奉爹娘好安眠。夏天爹娘要涼快,冬天宜暖不宜寒。爹娘一日三頓飯,三頓茶飯留心觀。恐怕飲食失調(diào)養(yǎng),有了災(zāi)病后悔難。休說自己勞苦大,爹娘勞苦更在先。人了一日老一日,爹娘一年老一年。勸人及時把孝盡,兄弟雖多不可扳。此篇勸孝逢知己,趁早行孝莫遲延。
父母恩情似海深,人生莫忘父母恩。生兒育女循環(huán)理,世代相傳自古今。為人子女要孝順,不孝之人罪逆天。家貧才能出孝子,鳥獸尚知哺乳恩。養(yǎng)育之恩不圖報,望子成龍白費心。
幼兒咒罵我,我心好喜歡; 父母嗔怒我,我心反不甘。
一喜歡,一不甘,待兒待親何相懸? 勸君今后逢怒,也將親作小兒看。
兒輩出千言,君聽常不厭; 父母一開口,便道多管閑。
非閑管,親掛牽,皓首白頭多諳練,勸君欽奉老人言,莫敎乳口胡亂言。
夫妻攜錢包,買衣又買糕; 罕見供父母,多說飼兒曹。
親未膳,兒先飽,愛護心腸何顛倒? 勸君多為老人想,供養(yǎng)父母光陰少。
市上檢藥物,只買肥兒丸; 老親雖病弱,不買還少丹。
兒固瘦,親亦殘,醫(yī)兒如何在父先? 割股還是親的肉,勸君及早駐親顏。
富貴孝親易,雙親未曾安; 貧賤養(yǎng)兒難,兒女無饑寒。
一條心,分兩般,親則推貧兒不言; 勸君莫推家不富,薄食先親自然安。
天地重孝孝當(dāng)先,一個孝字全家安;孝順能生孝順子,孝順子弟必明賢。孝是人道第一步,孝子謝世即為仙;自古忠臣多孝子,君選賢臣舉孝廉。盡心竭力孝父母,孝道不獨講吃穿;孝道貴在心中孝,孝親親責(zé)莫回言。惜乎人間不識孝,回心復(fù)孝天理還;諸事不順因不孝,怎知孝能感動天。
孝道貴順無他妙,孝順不分女共男。福祿皆由孝字得,天將孝子另眼觀。人人都可孝父母,孝敬父母如敬天;孝子口里有孝語,孝婦面上帶孝顏。公婆上邊能盡孝,又落孝來又落賢;女得淑名先學(xué)孝,三從四德孝在前。孝在鄉(xiāng)黨人欽敬,孝在家中大小歡;孝子逢人就勸孝,孝化風(fēng)俗人品端。
生前孝子聲價貴,死后孝子萬古傳;處事惟有孝力大,孝能感動地合天。孝經(jīng)孝文把孝勸,孝父孝母孝祖先;父母生子原為孝,能孝就是好男兒。為人能把父母孝,下輩孝子照樣還;堂上父母不知孝,不孝受窮莫怨天。孝子面帶太和相,入孝出悌自然安;親在應(yīng)孝不知孝,親死知孝后悔難。
孝在心孝不在貌,孝貴實行不在言;孝子齊家全家樂,孝子治國萬民安。五谷豐登皆因孝,一孝即是太平年。能孝不在貧合富,善體親心是子男。兄弟和睦即為孝,忍讓二字把孝全;孝從難處見真孝,孝容滿面承親顏。父母雙全正宜孝,孝思鰥寡親影單;趕緊孝來光陰快,親由我孝壽由天。
生前能孝方為孝,死后盡孝枉徒然;孝順傳家孝是寶,孝性溫和孝味甘。羊羔跪乳尚知孝,烏鴉反哺孝親顏;為人若是不知孝,不如禽類實可憐。百行萬善孝為先,當(dāng)知孝字是根源;念佛行善也是孝,孝仗佛力超九天。大哉孝乎大哉孝,孝矣無窮孝無邊;此篇句句不離孝,離孝人倫顛倒顛。念得十遍千個孝,念得百遍萬孝全;千篇萬篇常常念,消災(zāi)免難百孝篇。
第五篇:百善孝當(dāng)先
百善孝當(dāng)先”,孝敬父母是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,可是這一美德沒有被我們很好地繼承下來。
利用這節(jié)課母愛是超越生命的愛,她象暖流源源不斷的流向兒女,母愛是我們永遠說不完的話題。喚起同學(xué)們對真善美的向往,對父母的孝敬。
本節(jié)課我們歌頌?zāi)赣H,頌揚母愛,并表達了對母親的深深愧疚之情,回去以后,同學(xué)們要拿出實際行動來,用自己的實際行動報答母親的養(yǎng)育之恩。還要拿起自己的筆,寫母親,書母愛,表真情。
書寫母愛
從下列三項中任選一題作文
1請寫下這節(jié)課的感受和體驗
2以“母愛”為話題作文
3作文《媽媽,我想對你說》
“媽媽,謝謝你。”“媽媽,我愛你。”5月10日在管城區(qū)二里崗小學(xué),聆聽著孩子的心聲,媽媽們抹起了眼淚,95%的媽媽第一次聽到孩子說出這樣的話。“我們鼓勵學(xué)生給媽媽一個擁抱,對她說出自己的感激和愛。”該校老師趙驍原說。
要求學(xué)生對媽媽說愛的中小學(xué)校不在少數(shù),有的還把這布置成了作業(yè)。“聽到兒子說愛我,我很激動,母親愛孩子都是不求回報的,有這一句話就足夠了。”家長劉蘭說。
然而不少中學(xué)生表示很難做到,他們覺得跟媽媽說感激和愛的話很“肉麻”,自己會不好意思。
“母愛教育形式不必統(tǒng)一,要想取得好的效果,首先要考慮學(xué)生能否真正接受。”102中學(xué)老師劉可平說。
新華路小學(xué)利用課外活動時間對學(xué)生進行“母愛教育”,讓學(xué)生們了解媽媽對自己的愛,并用真情和行動回報媽媽。圖為該校一位二年級學(xué)生向同學(xué)講述與媽媽的故事。
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學(xué)生朗誦關(guān)于mu愛的詩歌,名人名言如游子吟、媽媽的愛
演唱燭光里的媽媽、世上只有媽媽好歌曲
寫給媽媽的話