第一篇：204班十月份禮儀之星事跡簡介

十月份禮儀之星事跡簡介

她是204班的楊雅雯同學。熱情開朗、純樸可愛的她時時處處講文明、懂禮儀，模范遵守《小學生日常行為規范》，是大家學習的榜樣。

她積極上進，樂于助人，有極強的集體榮譽感。她不僅是老師的得力助手，還經常主動幫助有困難的同學：同學的作業本找不到了，會幫忙尋找；誰有事做不了值日，能主動幫助代替值日；哪位同學生病請假了，她都會放在上……在校外，她也能處處嚴格要求自己，把文明禮儀記在心中，從小事做起，從我做起。在家里，她一點也不嬌氣，尊敬父母，孝敬長輩，關愛弟弟，幫家人做一些力所能及的事：陪奶奶聊天，講笑話給家人聽，幫大人盛飯、洗碗等等。全家人對她翹起了大拇指。她熱愛學習，養成了良好的學習習慣，每天都能堅持預習和復習功課；周末還參加了書法和美術班的學習，用心寫得一手好字使大家很羨慕。

她真是好樣的！

第二篇：五年級班校園之星事跡簡介

校園之星個人事跡簡介

溪園中心小學五（2）班

我叫黃家鈺，是五（2）班的學習委員。入學以來，我在學校老師和家長的精心培養教育下，通過持之以恒的刻苦努力，從一個懵懵懂懂的孩子，逐漸成為一名正直熱心誠實、好學上進、學有所長的高年級學生。

平時，我能夠禮貌待人，熱心幫助同學，對待別人的請教，我也可以耐心地回答。

在老師安排了我的幫帶對象后，我能夠盡自己的責任去幫助同學。每天都主動去幫助他。當他遇到難題，我會耐心地講解。當每一次考卷發下來后，我與他一起分析錯誤原因。有一次，同學被一道數學題難住了，作為“導師”的我馬上為他指導。第一次講解他沒聽懂，我就再次講解，但還是沒講通，我仍耐心地進行講解。就這樣一次又一次不厭其煩的指導，他總算在我的努力下，把題目完整攻克下來了。還有一次，英語試卷發下來以后，得知他沒有考出理想成績。于是我安慰他，并且和他一起分析試卷，改正錯誤。

在校，我時刻以《中學生日常行為規范》來嚴格約束自己；以努力拚搏，銳意進取來要求自己。看到地上有垃圾我自覺的撿起來。見到老師，我也會主動問好。下課期間，不追逐不打鬧。自覺遵守紀律。熄燈后，我可以管住自己的嘴巴，遵守寢室規定。

在學習方面，我也付出了很多努力。我寫作業的速度不快。于是，我就拼命地擠時間，拼命地寫作業，拼命地記知識。我喜歡靠自己的力量去解題。每解出一道題我都有一種成就感。每天早上，我都會第一個從被窩里爬起來；本來，我是一個很愛看電視的人，但是，為了完成作業，當其他同學在津津有味地看電影時，我都會克制自己的欲望，埋頭苦寫。魯迅先生說過：“時間就像海棉里的水，只要愿意擠，總還會有的。”我相信，只要我肯吃得苦中苦，就一定能成為人上人。

學習不僅要講究時間的安排，還注重效率的多少。所以，為了提高我的學習效率，我詢問了一些同學，又上網查找了一下有關資料。還有，學習的效果如何也要看一個人的態度怎樣。我們老師說過“態度決定一切”，我想，認真對待學習，而有些人卻不能。至今，我還沒找到確切的答案。于是，我有時會觀察班里人的學習情況，從中得到啟發。“見賢思齊焉，見不賢而內自省也。”我一直以它作為我的學習主旨。

“為什么要爬山？——因為山就在那邊。”同樣的道理，我的目標是擁有一個有意義的人生，為了我的目標，我給自己寫了三個標準：

1、多幫助那些需要幫助的人，盡管也許你會失去一些東西。

2、自己能做的事絕對不要麻煩別人。

3、你有不快樂的權利，也有義務讓自己重新快樂。

我不僅嚴格要求自己、遵守紀律，還能夠監督同學，搞好同學與同學之間的關系。

有一次，幾個同學在教室里投飲料瓶，我見之，想要阻止他們。一開始，他們并沒有理睬我的勸阻。為了維護紀律，我再次上去阻止，終于成功了，他們認識到了自己的錯誤，回到了座位上。還有一次，寢室里的兩個同學因為一點小事鬧矛盾，為了讓兩個同學和好，讓寢室關系更加融洽，我努力進行勸解，結果不僅讓兩個人和好了，還讓我與同學結下了深厚的友誼。

我不僅在校行為文明，有禮貌，在家里，我也可以做到尊重長輩，孝敬長輩。上個周末，奶奶因為天氣的轉變而發了高燒，整個上午都在醫院里打吊針，回來時，奶奶已累倒在床上，渾身無力，而家里還有一大堆家務。為了讓奶奶得到足夠的休息，我動員兩個表弟一起做家務。一個下午，原本可以自由活動的我投入到做家務當中去。雖然很累，但很高興，因為我做了一件自豪的事。

昨天的榮譽已變成遙遠的回憶，百尺竿頭，更上層樓，未來的征程中，我會更加努力，用火紅的熱情譜寫生活新的篇章，用辛勤的汗水鑄造明天新的輝煌。

校園之星簡介

五（2）班

我是黃家鈺五（2）班學生。在過去的五年里，始終被班級同學推選為學習委員，深受同學的敬佩和老師的贊賞。但歷任學習委員的我并沒有沾沾自喜，我深深地感到：我所取得的所有成績都是與老師的關懷、同學們的支持分不開的。所以我在各方面更加嚴格要求自己，努力使自己成為一名品學兼優的好學生。在學校，同學們到處都能看到我的身影；在班里，我是老師的小助手，經常主動、積極、認真地協助老師做一些力所能及的事，為班級出謀劃策，深得老師的喜愛。同時我也是同學們的好榜樣，每當同學有困難時，我總是熱情相助，真誠為他們排憂解難，也因此贏得了同學的信賴。我勤學好思，有很強的自主學習能力，在認真完成老師布置的作業之余，自覺地找課外書做題目，用來鞏固已學的知識，從而讓我具有了扎實的基本功，五年來各門功課一直在學校年級組中名列前茅。學習之余，我有廣泛的興趣愛好。我愛看課外書，積累了很多好詞佳句，提高了我的寫作能力，在學校舉辦的各類作文競賽中多次獲得過獎項；我還喜歡書法，還參加了書法比賽。在家中，我是一個自立自強的好孩子，自己能做的事從來不麻煩爸爸媽媽，從小學三年級開始，每當爸爸媽媽工作忙的時候，都是我自己做晚飯，自己照顧自己，現在，每個周末，我在完成作業后，都會幫爸爸媽媽一起做家務。我堅信：“只要堅持不懈，成功一定屬于自己！”今后我將一如既往，繼續努力，積極進取，使自己在各方面更加出色。

第三篇：三月份禮儀之星事跡簡介

三月份禮儀之星事跡簡介

202班

我是202班的陽光女孩何嘉怡。我熱情開朗，講文明、懂禮貌，模范遵守《小學生日常行為規范》和《小學生守則》。在校我是老師的小助手，在家我是父母的小幫手，在社會上我是文明的小公民。

我積極上進，樂于助人，有極強的集體榮譽感。課間，我經常幫助老師拿教具、收發作業。我能主動幫助有困難的同學：誰有事做不了值日，我會主動幫助代替值日；哪位同學因為生病請假了，我會在他返校上課后幫他補習落下的功課。在家里，我能尊敬長輩，幫忙做一些力所能及的事，幫大人盛飯、收拾碗，幫忙打掃衛生。長輩們都說我是個乖乖女，我可自豪啦！

我熱愛學習，各科都取得了優秀的成績。我喜歡畫畫，書寫美觀，是班級黑板報的小小編輯。跳繩、打羽毛球是我較為喜歡的運動項目。在校運會上，我參加了跳繩比賽，為班級爭了光，老師和同學向我伸出了大拇指。在老師和家長的引導下，我養成了良好的閱讀習慣，書籍成為我成長的好伙伴。寒假里，我還制作了兩張精美的讀書卡，被評為“假期閱讀之星”，大家都為我高興。我心里美滋滋的。

我相信自己能堅持時時、事事講文明、懂禮貌，繼續成為閃爍的禮儀之星，在學習、生活中成為同齡人的表率。

第四篇：禮儀之星個人事跡

個人事跡

我是來自機械工程系機械工程及其自動化10101班的向小龍，擔任班長，入校以來，嚴格遵守學院的各項規章制度，做好模范帶頭作用。平時能夠以身作則，工作實事求是，努力提升自身修養，在學校全面推進校風文明建設中積極貢獻自己的綿薄之力，嚴格要求自己樹立文明健康的形象。在過去一年的大學生活中，自己不斷的學習文明禮儀知識，努力提升自身素質，不斷完善自己，在思想，工作，學習生活等方面都有很大進步。

一、思想積極要求上進，不斷提高政治素養

我平時能認真學習，不斷提高自身政治修養。在思想上健康、活躍，常常能提出一些好的意見和建議。作為班長，能認真組織好班級文明禮儀知識學習，不斷和大家共同進步，努力創建校園文明班級，而且能積極調動大家的思想，引導非團員積極向團組織靠攏，整體提升班級思想覺悟性。入校后我就向黨組織遞交了入黨申請書，定期向黨組織匯報思想，處處以黨員的標準來嚴格要求自己。在校和老師友好問候，積極配合各科老師的教學工作，與老師建立了良好的師生情誼。

二、認真學習，努力工作

在工作上，我能做到一絲不茍，認真踏實，從不假公濟私，決不利用班長的職權為私人謀利益。平時努力配合輔導員與班級的工作，積極團結班干部，做好班風，學風建設。我不僅能積極完成好部門的工作，也能積極主動的協助其它部門做好工作，而且從不拖拉，一直都是以“今日事，今日畢”的原則去做每一件事，作為班干，在班委和同學之間難免會引起一些矛盾沖突，我會妥善地解決這些問題，努力做好班級建設。

同時自己也在學生會里學習工作了一年，學到了很多關于策劃，組織方面的知識，也學到了很多禮節文明的要點。在自己做班級工作方面有了很大的借鑒性。在2011年04月里獲得了“優秀部員”榮譽稱號。

我也經常帶領班級參加學院各種活動，在2011年4月組織的新政府綠化植樹活動，班上同學無一不參加的。在5月積極配合院紅會組織的美化校園的植樹活動，在提升班級凝聚力方面有很大作用。同時也增進了同學之間的情誼，有苦一起吃，有甜一起嘗。

在學習上，勤奮自立，刻苦鉆研專業知識，在2010—2011，取得班級綜合第二名的好成績，全級前十。同時也獲得了院級“優秀學生干部”的榮譽稱號。

在2010年9月里積極參加了石嘴山市成立50周年慶典活動，在慶典閉幕后積極加入清潔衛生掃除的活動。

在班級里，自己算是一名模范干部，和同學相處的十分融洽，同學們都很肯定我，平時我很注意自習，有時候大家講話，我便讓講話的人管紀律，讓他們也嘗嘗當班委的滋味。我能積極帶頭能加學校的各項活動，集體榮譽感較強。平時，養成了批評與自我批評的優良作風。我不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點，也能夠正確的對待同學的批評和意見。面對同學的誤解，我是一笑而過，不會因為同學的誤解和批評而耿耿于懷，而是誠懇的接受，從而不斷的提升自己綜合素質，做到全面發展。

在生活上我也十分儉樸，從不鋪張浪費，也從不亂花一分錢。但是，只要哪個同學在生活上遇到了困難，都能力盡所能的幫助解決。我也會在假期里做一些勤工儉學，努力為家里減輕負擔，同時也不斷的鍛煉了自身的自立能力。現在做著一份服務員的兼職以增進自身的社會實踐能力。

希望能得到各級領導的審閱，我會不斷地改進自身的不足，不斷學習，不斷地完善自己，做一名合格的大學生，樹立好的榜樣。

機自10101班 向小龍 2011年10月20日

第五篇：大二班禮儀之星

步 鳳 鎮 中 心 幼 兒 園

2015年3月文明禮儀之星

姓名：李正澤 性別：男 出生：2010、3 班級：中（2）班

父母寄語：

非常榮幸寶貝能被評為“文明禮儀之星”，寶貝能獲得班上的“文明禮儀之星”，首先要感謝老師對寶貝的培養和教育，從寶貝入園以來，發現他變化很大，有禮貌、很聽話、會分碗筷，會疊衣服和被子，謝謝老師對寶寶的培養，希望寶貝能再接再勵，爭取做小朋友學習的好榜樣，做一個乖巧的好孩子。寶貝你是最棒的！教師寄語：

恭喜你被評為“文明禮儀之星”哦！每天老師都能夠聽到正澤用好聽的聲音來向大家問好，當禮儀小天使的時候不僅嘴巴會問好，小臉還會帶著甜甜的笑容，見到人還會鞠躬，可真棒！

步 鳳 鎮 中 心 幼 兒 園

2015年4月文明禮儀之星

姓名：李勝寒

性別：女

出生：2009、9 班級：中（2）班

父母寄語：

爸爸媽媽為你感到驕傲！從前的你遇事只會躲在角落，現在學會了與人商量，找人幫助了，特別喜歡幫人做事，懂的東西越來越多了。寶貝真棒！教師寄語：

每天早晨都能聽到李勝寒熱情的招呼聲，還能得到你一個深情的擁抱，接著就會看到你為同伴們服務而忙碌的小身影，這些，能讓老師愉快工作一整天！

步 鳳 鎮 中 心 幼 兒 園

2015年5月文明禮儀之星

姓名：劉詩涵 性別：女

出生：2010、5 班級：中（2）班

父母寄語：

劉詩涵上幼兒園后越來越開朗大方、懂禮貌了。希望寶貝繼續加油，會變得越來越棒的！同時謝謝老師和園方的耐心教導和培養。教師寄語：

劉詩涵愛笑，感染著小朋友；劉詩涵愛說，和小朋友心與心的交流；劉詩涵愛打招呼，傳遞著快樂！一個有禮貌的劉詩涵！

步 鳳 鎮 中 心 幼 兒 園

2015年6月文明禮儀之星

姓名：柏宇成 性別：男

出生：2010、5 班級：中（2）班

教師寄語：

雖然是小小的打招呼的聲音，可是宇成還是很懂事很有禮貌的。我相信有愛心的小朋友都是惹人喜愛的！父母寄語：

柏宇成從一個走路不穩，跌跌撞撞的小孩成長為一個懂事，講禮貌的孩子，現在會看紅綠燈走，看電影知道不大聲講話，我們十分感謝老師對她的辛勤培養！

步 鳳 鎮 中 心 幼 兒 園

2015年7月文明禮儀之星

姓名：孫留謙 性別：女

出生：2010、8 班級：中（2）班

教師寄語：

留謙是一個靦腆、羞澀的小女孩，但是現在寶貝變得開朗、活潑了很多。愿意與小朋友游戲，對老師和小朋友都特別有禮貌，得到幫助后會說謝謝，還會主動幫助別人，小朋友們都喜歡和她交朋友。老師真喜歡你！父母寄語：

聽聞這次孫留謙被評為“禮儀之星”，我們很驚喜，不經意間我們家靦腆害羞的小女孩已經成為講文明懂禮貌的小朋友了。走在小區里，寶寶大聲地說：“保安叔叔好！奶奶好！阿姨好！”我們很為她驕傲，更加感謝幼兒園老師在留謙身上花的心血。

步 鳳 鎮 中 心 幼 兒 園

2015年9月文明禮儀之星

姓名：劉佳瑤

性別：女 出生：2010、4 班級：大（2）班

教師寄語：

劉佳瑤寶貝升大入班后，在禮貌和膽量方面有了很大的進步。每天見到老師和小朋友都會主動問好，而且在得到別人的幫助后會表示感謝。看到你點點滴滴的進步老師感到特別的高興，希望寶寶繼續努力，爭取更大的進步！父母寄語：

看著寶寶一天天的長大，媽媽感到很欣慰。祝愿寶寶在今后的日子里，更加快樂和開心。爸爸媽媽也會與你一同成長！

步 鳳 鎮 中 心 幼 兒 園

2015年10月文明禮儀之星

姓名：卞小源 性別：男 出生：2010、11 班級：大（2）

教師寄語：

卞小源小朋友是一個聰明、懂事、可愛、有禮貌的孩子，每天一來幼兒園，都會主動的與老師問好，和小朋友打招呼，并且還能和路過的叔叔阿姨、爺爺奶奶打招呼。希望小源能繼續保持，繼續努力哦！父母寄語：

寶寶，媽媽每天都在關注你。看到你能健康的成長和點滴的進步，媽媽都會非常高興!希望今后繼續努力，多用眼觀察、多動腦思考、多動手練習，媽媽相信你是最棒的！

步 鳳 鎮 中 心 幼 兒 園

2015年11月文明禮儀之星

姓名：征敬宇 性別：男

出生：2010、1 班級：大（2）班

教師寄語：

征敬宇是個活潑開朗的孩子，對人有禮貌。在11月份中表現特別好。父母寄語：

希望征敬宇繼續加油，做個活潑開朗、懂禮貌的好孩子，你永遠是爸爸媽媽的驕傲哦，加油，加油！^-^

步 鳳 鎮 中 心 幼 兒 園

2015年12月文明禮儀之星

姓名：柏徭園 性別：女

出生：2010、6 班級：大（2）班

教師寄語：

柏徭園升入大班后進步很大，特別是在禮貌方面每天早上很熱情的和老師、小朋友們問好，能主動幫助他人。父母寄語：

看到柏徭園健康快樂的成長，我們做父母感到很欣慰，這些離不開老師的辛勤培育，在這里向老師道一聲“謝謝！你們辛苦了”。同時也希望柏徭園在以后的學習生活中能夠百尺桿頭更進一步，給老師、同學帶來更多歡喜！

步 鳳 鎮 中 心 幼 兒 園

2016年1月文明禮儀之星

姓名：柏佳麗 性別：女 出生：2009、10 班級：大（2）班

教師寄語：

柏佳麗寶貝能夠見到老師就主動問好，能夠和伙伴之間友好相處，禮貌待人，樂意為大家服務，手工操作進步大，希望你繼續努力，爭取更大進步！。父母寄語：

佳麗寶貝能夠獲得“禮儀之星”的稱號，感謝老師的辛勤教育。看著佳麗每天能很有禮貌的和叔叔、阿姨們打招呼，每天早上很熱情的和老師們問好，很主動的幫老師擺杯子，我們都在替寶寶的成長而感到高興。希望佳麗能給弟弟妹妹們做好表率，加油哦！

步 鳳 鎮 中 心 幼 兒 園

2016年2月文明禮儀之星

姓名：劉順羽 性別：男 出生：2010、6 班級：大（2）班

教師寄語：

上課總能聽到順羽響亮地回答聲。同伴之間能夠友愛相處，愿意幫助有困難的小朋友，是孩子們的大哥哥。在日常生活中，她能積極幫助老師收拾整理活動區域的材料，是老師的小幫手。愿順羽再接再勵，做個永遠的“文明禮貌之星”。父母寄語：

在爸爸媽媽眼里順羽是一個講文明懂禮貌的好孩子。爸爸媽媽希望你能夠在幼兒園里快樂學習、健康成長，交到很多很多的好朋友。希望懂事的你能夠在以后的日子里學會獨立、堅強、待人友善。你是最棒的。加油！

步 鳳 鎮 中 心 幼 兒 園

2016年3月文明禮儀之星

姓名：孫智杰 性別：男 出生：2009、12 班級：大（2）班

教師寄語：

孫智杰是個聰明又善良的小男孩。通過自己的努力，在各方面都有較大的進步，尤其是畫畫和數學操作上，能力很強。平時的他上課認真，積極動腦，大膽發言，還能把學會的兒歌、歌曲和故事念給小朋友聽，很是大方和自信。希望他以后能再大膽一些，回答問題的聲音再響亮些！父母寄語：

寶貝能被評為“禮儀之星”，我們非常高興，謝謝老師們的關心、教育。寶貝加油！你是最棒的！

步 鳳 鎮 中 心 幼 兒 園

2016年4月文明禮儀之星

姓名：楊亞明

性別：女

出生：2010、3 班級：大（2）班

父母寄語：

爸爸媽媽為你感到驕傲！從前的你遇事只會發脾氣，現在學會了與人商量，找人幫助，懂的東西越來越多了。謝謝老師的悉心教導！希望寶寶再接再勵爭當優秀。教師寄語：

楊亞明是個聰明、可愛又能干的小女孩。會幫同伴系鞋帶、分餐具，由愛發脾氣變為愛動腦筋、愛學習了，畫畫能力也有了提高，從不驕傲，愿意幫助老師和其他的小朋友做好事，經常受到老師和小朋友的夸獎。希望繼續保持優點，爭取更大進步！

步 鳳 鎮 中 心 幼 兒 園

2016年5月文明禮儀之星

姓名：呂筱夕

性別：女 出生：2010、8 班級：大（2）班

教師寄語：

呂筱夕是個文靜、乖巧的孩子，每天都能主動和老師、阿姨打招呼，和同伴也能友好相處。平時集體活動的時候，總是坐得端端正正的，遵守紀律，認真的聽講，還能積極舉手發言呢。希望她以后能再大膽一些，回答問題的聲音再響亮些！父母寄語：

看著寶寶一天天的長大，媽媽感到很欣慰。祝愿寶寶在今后的日子里，更加快樂和開心。爸爸媽媽也會與你一同成長！

步 鳳 鎮 中 心 幼 兒 園

2016年6月文明禮儀之星

姓名：王林 性別：女

出生：

10、7 班級：大（2）班

教師寄語：

王林是個聰明可愛、有禮貌的孩子。上課能認真聽講，積極回答問題。同伴之間能夠友愛相處，能和同伴一起玩游戲。平時能積極整理活動區域的材料，是老師的小幫手。同時，還懂得在園聽老師阿姨的話，在家聽爸爸媽媽的話，還能自己的事情自己做。愿再接再勵，做個永遠的“文明禮貌之星”。父母寄語：

當上“禮儀小明星”了，爸爸媽媽為你感到驕傲！謝謝老師的悉心教導！