第一篇：少年之星事跡簡介

少年之星事跡簡介

他是一個熱愛學校，熱愛班級，遵規(guī)守紀，勤奮學習，成績優(yōu)異的學生。這與他的端正的學習態(tài)度、良好的學習習慣密切相關。身為班級干部體現(xiàn)出了應有的助人為樂、團結互助，在學習和生活中主動幫助他人，協(xié)助班主任管理好班級，是班主任的得力助手。他的組織管理能力很突出，班級的集體活動基本上都是她一手組織的，如運動會、“六一兒童節(jié)”的節(jié)目排練，取得了優(yōu)異的成績。他是學生的好同學、好朋友、好榜樣，是老師的好學生、好助手。

第二篇：校園之星事跡簡介

校園文明之星事跡簡介

我叫XXX，是XX市XX中學X年級(X)班的一名學生。入學以來，我在學校老師和家長的精心培養(yǎng)教育下，通過持之以恒的刻苦努力，從一個懵懵懂懂的孩子，逐漸成為一名熱心誠實、好學上進、學有所長的少年。在生活和學習中，我時刻以《中學生日常行為規(guī)范》來嚴格約束自己；以努力拚搏，銳意進取來要求自己。

作為一名中學生，無論在哪里，我都能做到以熱心、誠實之心對待我周圍的每一個人；作為政治課代表，我始終堅持認真做好本職工作，為班級獻出自己的一份力。

我知道刻苦學習是學生的天職，獲得新知是人生的快樂。因此我始終把學習當成最重要的事情來做。在學習上，刻苦用功，上課專心聽講，積極思考，勇于質(zhì)疑，不懂就問，課下認真完成各科作業(yè)，并利用業(yè)余時間閱讀大量的課外書籍。

責任亦是重要，但在我的人生字典里，孝心和愛心心更加重要。在家里，我是父母的好孩子，主動幫助父母做家務，做到關心體貼父母，聽從他們的教導，尊敬爺爺奶奶。我還是一個熱心公益的少年，每當我看到“希望工程”上那個小姐姐充滿渴望的大眼睛，山區(qū)孩子衣衫襤褸地站在搖搖欲墜的土屋教室里時，我的心就為之顫抖。募捐活動，我總是積極參與；利用業(yè)余時間，自覺維護校園及周邊地區(qū)綠地的清潔。

老師們欣慰的笑容和同學們贊許的目光告訴我，這就叫“助人為樂”。

沙不積無以成高塔，水不積無以成江河，“一屋不掃，何以掃天下”，正是一些看似非常平凡的小事，卻折射出文明的光輝！“千里之行，始于足下”，滔天巨浪，源自涓涓細流。我就是這小溪里的一顆小水滴。文明之路任重道遠，文明，從我開始。

162973957XXX XXXXX班

第三篇：紀律之星事跡簡介

破繭而出 化蛹成蝶

紀律之星事跡簡介

**同學是14級3班的團支部書記、學習小組長。

**同學工作認真踏實，以身作則，嚴于律己，有很強的集體榮譽感和團隊合作精神。真誠的對待每一位同學，對學習和生活上遇到困難的同學，她總是能及時地伸出援助之手，盡自己所能地幫助他們。她以一顆真誠的赤子之心，換來了同學們的信任和支持，當他們的那個小組掃地時，她會分配好每個人要做的事，然后把地掃干凈，每次都不會扣分。在每次小組的操行分評比時他們那個組基本上都是第一，直到這周他們那個組是獲得第一名最多的一個組！

**同學的學習成績并不是很優(yōu)秀，但她養(yǎng)成了良好的學習習慣，學習專心，勤學善思，不懂就問，常主動與老師同學交流學習心得，如果有同學問她問題，她會不厭其煩地為同學講解，她自己也從中獲得了很大的進步。

對于老師和學校團委部布置的各項任務，她總是積極認真地去完成，力求快而好。這次新團員入團也是她在負責 她把所有要填的給同學說清楚，然后讓他們自己寫 如果還有不懂的她會幫他們填上。

她就是這樣一位普通的同學，總讓同學們情不自禁地為她鼓掌！

第四篇：“文藝之星”事跡簡介

事跡簡介

尊敬的領導：

您好！

我是來自11德語的洪小凡，現(xiàn)任院文娛部副部長。為了更好的鼓舞我以后的學習和生活，豐富我的大學生活，特來參加本屆“外語之星”評選活動。

我，自信、樂觀，敢于迎接一切挑戰(zhàn)。雖然只是一名普通的學生，但是，才藝是我的本錢，拼搏是我的天性，努力是我的責任！從四歲開始，我便開始學習古箏，從小學起幾乎每年都在學校表演，并通過省級考核，因而從小對音樂特別感興趣。在11歲時，曾經(jīng)參加過“中國青少年新人推選大賽”，很可惜止于復賽。在高中的中法聯(lián)誼演出擔任主持并表演，獲得一致好評，為自己的才藝之路增添了一筆亮彩。

在大學學習中，我深切的感受到，與優(yōu)秀學生共事，使我在競爭中受益匪淺，向困難挑戰(zhàn)，在挫折中成長。為了提高自身各方面的素養(yǎng)，考慮到自身的實際情況，我除了認真學習牢固掌握專業(yè)知識，還以尋求自身多方面發(fā)展為目標進行各式的社會實踐。這些都培養(yǎng)了我的責任感和一定的工作能力。下面我將從工作，學習和思想等方面簡單的對自己做介紹。

一、工作方面

剛開學不久，我便擔任院文藝部干事，在工作中，積極認真、積累經(jīng)驗，養(yǎng)成了良好的工作習慣。在大一下學期便擔任文娛部副部長，充分帶動和發(fā)揮團隊合作的凝聚力和精神，以銳意進取的作風及表現(xiàn)贏得了老師和同學的信任。在班級擔任班長一職，在德語角和文化藝術節(jié)積極帶動班級同學進行一些文藝活動。

二、學習方面

我在積極參與文藝活動，積極從事文藝工作的同時也從沒有落下學習。在學習方面，我從未馬虎，為自己的理想不斷地打拼。當然，我的努力在這一學年的工作和學習中給予我有力的證明，大一上是班上唯一一個通過英語四級的同學，大一下學期的期末考試獲得了與第一名以一分之差的第二名，我相信自己在以后的工作與學習中會有更好地發(fā)展。

在大學的這不到一年里，我雖取得了一些成績，但我清醒的認識到這些成績還是遠遠不夠的，在我接下來的學習階段，我還要立足于學習和本職工作，嚴格要求自己，不斷的提高和充實自己，不斷拓展自己的視野，讀書萬卷，行萬里路，為成長為具有強烈社會責任感、寬廣視野、創(chuàng)新思維的全面人才而努力，用實際行動詮釋一名優(yōu)秀的當代大學生！

三、思想方面

除了學習和工作以外，我也很注重自己的思想政治和道德素養(yǎng)，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，并順利成為一名入黨積極分子。努力樹立科學發(fā)展觀，與黨的方針政策保持一致，擁護黨的領導，不斷從思想上行動上以一個優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己。

一個人惟有把所擅長的投入到社會中才能使自我價值得以實現(xiàn)。別人不愿做的，我會義不容辭的做好；別人能做到的，我會盡最大努力做得更好！發(fā)揮自身優(yōu)勢，和學校的老師同學們共創(chuàng)輝煌！望學院的領導和老師們于予審核，我將會以實際行動來回報你們的信任！

此致 敬禮！

自薦人：洪小凡

附獲獎評優(yōu)情況：

（一）古箏水平：獲“江蘇省音樂家協(xié)會古箏（業(yè)余組）十級（良好）”證書

（二）大學獲獎：

⑴“2011級新生英語演講比賽”第一名； ⑵“文化藝術節(jié)12.9紅歌小合唱”第一名； ⑶“文化藝術節(jié)校園攝影大賽”第二名； ⑷“文化藝術節(jié)校園通俗歌曲”第三名；

⑸第三屆“外研社杯”全國大學生英語寫作大賽（江蘇省賽區(qū)）三等獎； ⑹“全國大學生英語競賽”三等獎；

⑺“唱響主旋律.詩歌獻給團小合唱比賽”二等獎； ⑻“校第七屆外語節(jié)外文歌曲比賽”十佳歌手；

⑼“校第七屆外語節(jié)實用英語口（公共英語組）比賽”一等獎； ⑽“校第七屆外語節(jié)德語演講比賽”一等獎； ⑾“校第七屆外語節(jié)英文電影配音比賽”三等獎； ⑿“校第七屆外語節(jié)英文電影配音比賽最佳女配音”

第五篇：學習之星事跡簡介

學習之星事跡簡介

大家好！你們聽過“一馬當先、策馬揚鞭、萬馬奔騰-”這些與馬有關的成語嗎？對我就是一個屬馬的女孩潘錦怡，我是三年（1）的副班長。我勤奮好學，思維敏捷。成績優(yōu)秀。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。在學習上，我嚴格要求自己，努力進取，肯鉆研，學習有一股子韌勁。以“勝不驕，敗不餒”的積極心態(tài)刻苦學習。我上課認真聽講，積極思考，踴躍發(fā)言，鍛煉自己的表達能力和思維能力。無論是書本上的基礎知識還是課外的拓展知識，有不懂的地方我就主動向老師請教，大膽說出自己的理解，請老師指出錯誤。我樂于與同學分享他的學習經(jīng)驗、學習筆記、學習資料，我喜歡與同學進行交流，溝通思想、相互借鑒、相互學習、取長補短。在完成老師布置的學習任務的基礎上，積極進行自主學習，努力提高自己各方面的能力，拓寬知識面。知識運用的能力同樣是十分重要的。因此，他積極參加各項活動，組織班上同學開展了“一幫

一、”的學習活動。幫助學習有困難的學生，互幫互學，共同進步。每次考試都是名列前茅因此每學期都評為三好學生。