第一篇：讀書會活動流程及細則

讀書會活動流程及細則

一、基本事項：

時間：每周周五晚7:00——9:30（單周）7:30——10:00（雙周）

地點：01B50

2聯(lián)系方式：飛信（不公布）

讀書會QQ群號：612x427（一群）793x772（二群）

二、流程宗旨：

1.轉(zhuǎn)變讀書會原有老師主講的授課模式。新模式以讀書會每個成員為主體、老師輔助延伸的討論模式

2.合理分配時間，保證每個參與者擁有發(fā)言的權(quán)利和充分表述的時間，同時創(chuàng)造良好的發(fā)言環(huán)境和秩序，保證每個參與者擁有合理的時間思考、組織語言表述自己的觀點

三、主持人：

選定：每周五第三輪活動結(jié)束時，鼓勵大家自薦為下周主持人；在沒有人自薦的情況下由讀書會負責人權(quán)衡活動順利進行和鍛煉新人目的，酬情指定

要求：

1、講普通話，口齒流利，吐字清晰，熟悉本周所要討論讀書的范圍，對討論

內(nèi)容有自己獨立的見解

2、熟悉活動流程，適當時候提醒發(fā)言者注意發(fā)言時間；維持活動秩序，確保發(fā)言人發(fā)言不受影響，比如插話、打斷

3、主持人需要按照固定流程、話語格式主持活動，容許適量改變。

4、雙周活動結(jié)束時收集并記錄本次活動遺留下來的問題，保存到下周活動前交給老師解答

主持人自由發(fā)言時間;第一輪大家發(fā)言過后主持人上臺發(fā)表觀點；第二輪主持人在每個討論環(huán)節(jié)征求全體意見時可以發(fā)言；如果有人對主持人第一輪發(fā)表的觀點進行補充、修正，雙方可以進行一個環(huán)節(jié)的討論。

四、活動流程:

1、單周時間：首先由老師解答雙周讀書會討論遺留下來的問題之后主持人主持活動；雙周時間：由主持人陳述討論的范圍、注意事項并開始第一輪發(fā)言。

2、第一輪主持人上臺發(fā)表意見結(jié)束即第一輪發(fā)言結(jié)束。第二輪討論舉手發(fā)言討論，自由爭取。（特別是讀書會新成員，如果第一輪發(fā)言沒有很好準備，本輪在聽了大家發(fā)言后可以積極舉手表達自己的見解。）

3、討論環(huán)節(jié)：:1.如果B對A在第一輪發(fā)言中的某個觀點持不同見解，請舉手向主持人申請發(fā)言。2.A發(fā)言過后，由主持人詢問A同學是否為自己的觀點再進行表述、補充或者修正。3.需要的話，請在三分鐘內(nèi)向主持人表達清楚，并如前繼續(xù)下去；沒有的話，宣布沒有。4.A、B同學討論結(jié)束后，有不同觀點的同學舉手示意進行補充、修正，之后老師進行問題的延伸，之后每位同學可以就這個問題向老師請教。（其他各種情況聽從主持人安排）

4、第三輪：單周請老師解答討論后依然存在的疑問，雙周由主持人統(tǒng)一記錄問題；主持人鼓勵讀書會成員自薦為下周主持人；讀書會成員討論劃定下周讀書會討論范圍，原則上和老師進度保持一致。

五、發(fā)言注意事項：

第一輪發(fā)言注意事項:

1、按照坐序從第一排從左到右、從前到后依次上臺發(fā)言。自行決定是否帶發(fā)言稿，表達形式不限，一切以清晰表達觀點為最終目的。

2、普通話，咬字清晰，語速適中，報出姓名、系別，時間控制在3—5分鐘。

3、發(fā)言人發(fā)言過程中不得中途打斷。如果你對A同學的觀點持不同見解，認為需要補充、修正，請記下A同學的名字、觀點，利用第一輪和第二輪的時間間隙，尋找素材，認真思考，組織語言，為第二輪討論做準備。

第二輪討論注意事項:

1、普通話，咬字清晰，語速適中，時間控制3分鐘以內(nèi)。發(fā)言人發(fā)言過程中不得中途打斷。

2、表達形式不限，一切以清晰表達觀點為目的。

六、老師參與形式：

單周活動開始時，老師解答完雙周遺留的問題；

第一輪發(fā)言時，某位同學發(fā)言結(jié)束后可以進行適當補充延伸；

第二輪發(fā)言時，當主持人詢問全體意見時，具有第一優(yōu)先發(fā)言權(quán)；

第三輪時解答讀書會成員討論遺留的問題，并作活動總體上的補充。

第二篇：讀書會流程

讀書會流程 1、14：00——14:30

開始布場； 2、14：30——15:00

調(diào)試設(shè)備（xx負責）茶藝工作的安排與協(xié)調(diào)（xx負責）； 3、15：00——18:30

志愿者接待陸續(xù)到達的嘉賓、讀者；（xx負責，特別注意中間的簽到環(huán)節(jié)，不要引起誤會，做必要的解釋。）4、18：30——18:50

暖場視頻播放（xx負責），同時讀書會小型碰頭會（xx負責）同5、18：50——18:58 6、18：58——19:00 7、19：00——19:05 8、19：05——19:10 9、19：10——20:00 10、20：00——20:30 11、20：30——20:55 12、20：55——21:00 13、21：00——21:05 14、21：05——21:10 15、21：10——21:20 15、21：20——21:25

時茶藝的開水準備；（xx責）

開場準備，邀請各位表演嘉賓就位；并通知分享嘉賓做好上場準備

（xx負責）；

讀書會公益視頻播放，播放完迅速切換至沙畫程序（xx負責）xx宣布讀書會正式開始；并請主持人上臺。古箏音樂表演、沙畫表

演開始，同時請所有書友品味第一道鐵觀音；（xx負責）備注：

? 同時對現(xiàn)場沙畫表演嘉賓老師、速寫嘉賓老師、古箏表演老師

做簡單介紹并表示感謝

? 并對提供茶藝的、茶藝表演的嘉賓及提供獎品的表示感謝。

主持人上臺對讀書會進行個人的簡短演講； 嘉賓分享書目

互動環(huán)節(jié)：

安排嘉賓退場 捐贈儀式：

主持人上臺對非遺做總結(jié)性陳述，希望大家記住老祖宗的文化。輪值會長競選

對讀書會書友發(fā)送禮品獎勵。（xx負責）

主持人宣布讀書會進入最后環(huán)節(jié)，全場起立：宣讀全民族閱讀宣言17、21：25——21:30

主持人宣布讀書會圓滿結(jié)束，邀請合影留念。現(xiàn)場志愿者協(xié)助離場。備注：

相關(guān)嘉賓負責送走。

第三篇：讀書會流程

讀書會流程

以游戲的形式展開自我介紹.先自我介紹姓名和院系班級.游戲規(guī)則是：每個人自己在紙條上寫下自己的外貌特征和一些興趣愛好，不記名的交給主持人。

主持人再將這些紙條全部打亂，隨便點同學上來抽取一張紙條。

抽到紙條的人要把里面的內(nèi)容大聲讀出來，猜猜寫的人是誰，如果猜不到，讓大家一起幫忙猜。

意料之中，大家還是蠻喜歡這個游戲的。都很好奇是誰，想著對方特征的時候，自然就加進了對對方的了解。

等謎底揭曉的時候，這個紙條上的人就會基本地被所有人記住了。

希望經(jīng)過這個與眾不同的自我介紹，他們彼此對對方都有個一個不錯的印象。

2.每人介紹一本書.大概10分鐘自我介紹,另外10分鐘同學提問,評論.當中我要做筆記.之后我適當?shù)目偨Y(jié),升華.3.一個放松的游戲 老師,4.評選印象最深刻的一本書.主持人寫一篇文章,放到網(wǎng)上.也請參與的人員寫一些文章.這些是最具潛力的宣傳方式.

第四篇：讀書會流程

昂立校長讀書會

--------細則

一、讀書流程

讀書會讀書分享會議流程

1.主持人宣布讀書分享開始

2.介紹參加者（如有嘉賓參加，隆重介紹）

3.介紹活動的整個環(huán)節(jié)（分享、下次約定）和時間安排

4.確定本次讀書會的分享者和時間安排，設(shè)定“時間周期”

5.宣布讀書分享須知

6.導讀介紹書籍和作者

7.主持人引導第一位分享者

8.主持人引導分享后大家的回應(yīng)

9.主持人根據(jù)時間安排下一位的分享

10.所有分享者結(jié)束后，輪流分享各自收獲

11.主持人引導分享者進行好書分享須知

12.主持人引導選定下次所讀書目

13.主持人確定下次主持和導讀人選

14.預(yù)告下次讀書會

15.宣布結(jié)束

附： 分享者須知

1.介紹全書或任何章節(jié)中的受益內(nèi)容

2.坦誠分享書中內(nèi)容對自己的啟示或影響

3.勇于表達自己獨特見解和思想

4.真誠面對他人的回應(yīng)

分享方式

1、告知分享內(nèi)容在第幾頁的第幾行；

2、分享者自己讀，請大家聽；

3、分享的內(nèi)容需要包括分享主題、分享內(nèi)容的小標題；好書分享須知

1.簡明扼要介紹全書的內(nèi)容；

2.分享書中內(nèi)容對自己的啟示

3.分享從本書中學習到什么？

4.學到的東西對于自己的生活和工作會有何影響

嘉賓須知

1.歡迎參加讀書活動

2.請在最后分享時發(fā)表對此次讀書主題和活動的感受

3.若有特別需要，請征求主持人同意

二、角色分工 主持人

1.隨時可以打斷并引導至正題

2.決定本次讀書會的分享人數(shù)和時間

3.確定時間周期

4.本身不參與分享或回應(yīng)，只是引導者或挖掘者；

5.鼓勵大家多分享并建設(shè)性的回應(yīng)

6.總結(jié)

參與者（除嘉賓外的校長老師）

1.每位表達自己聽后的感受

2.反饋對分享者內(nèi)容的看法

時間周期

掌握每個環(huán)節(jié)的時間，主持人掌控提醒

書記員

1.記錄分享中的重要內(nèi)容

2.活動中資料紀錄留存

3.會后的電子存檔

三、分享書籍

每次活動會提前告知小組書籍名稱，校長自備。

每次讀書會后的分享和照片做電子版保存

昂立全員讀書會

--------細則

總原則：學習收獲成長改變做最好的自己

定時 定點 持續(xù)執(zhí)行

一、全年看書目錄（每月一本）2014.2---2014.121、《魚》

2、《把信送給加西亞》

3、《服務(wù)帶來奇跡》

4、《與鯊共泳》

5、《吸引力法則》

6、《常勝教育》

7、《干法》

8、《關(guān)鍵時刻》

9、《學出好成績》《習出好成績》

10、《九步成為演講高手》

11、《將心注入》

12、《做自己想做的人》

13、《高效能人士的7個習慣》

14、《遇見未知的自己》

15、《洛克菲勒寫給兒子的38封信》

二、讀書方法

★每月每人一本

★每月25日前提交讀書筆記--九宮格筆記給小組輔導導師，小組導師閱后連同本人的提交融世班委，以小組為單位分享

★每月最后一周周一上午舉行微信分享會（可用九宮格）★時間2小時以內(nèi)

★方法：

第一步：主持人開場（每人輪流主持）可語音（10分鐘）； 第二步：主管檢查（5分鐘）（要求每5頁有勾畫）；

第三步：以部門為單位或2人一組分組討論（10-20分鐘）(討論方法:每人1-3分鐘，分享學到什么，如何改進)；

第四步：每組代表上臺分享（5-10分鐘/ 人，共1小時）

第五步：評比分享優(yōu)秀者1名，現(xiàn)場給予表彰或獎勵（獎勵電影票1張）；

第六步：老總或高層總結(jié)發(fā)言（10分鐘）

第七步：每人讀書筆記張貼辦公區(qū)，每月更新。

三、獎罰制度

★ 每月各校區(qū)評選1名獲獎讀書筆記，1名優(yōu)秀讀書筆記。評選標準：

①改進計劃符合本人崗位，具體、量化、可執(zhí)行；

②填寫認真

★ 每位獲獎?wù)擢剟?00元，優(yōu)秀者口頭表揚并張貼讀書筆記

★ 頒獎時間選在次月月初第一次全員大會（由校長頒獎）頒獎前獲獎?wù)咴谌珕T會上做分享

★ 每月25日未交者，融世班委收取快樂基金100元/人

備注：從2013.10月開始讀書會

第五篇：讀書會活動流程標準化方案

好媽媽讀書會活動流程標準化方案

1、每周讀書會話題在前一周周五確定

2、周一準備好課題資料word文檔版

3、周二準備好課題ppt資料

4、周三和種子導讀對讀書會課題進行溝通

5、當天活動前準備工作

A、活動現(xiàn)場布置，包括桌椅的擺設(shè)等工作 B、電腦和投影設(shè)備的準備工作 C、錄音和攝影設(shè)備的準備工作 D、茶杯和茶水的準備工作 E、紙筆的準備工作

F、讓新來的成員填寫簡單的資料

備注：活動前一小時開始準備工作，由主辦方主要負責，如果由綠之葉主辦，既由督導負責活動前的準備工作，如果不是綠之葉主辦，由督導負責協(xié)助主辦方活動前的準備工作，包括新來成員填寫資料等工作。

活動開始流程：

1、活動開始前播放暖場PPT，包含了綠之葉介紹，項目介紹，活動介紹以及活動規(guī)則，注意事項和溫馨提醒。

2、由活動主辦方主持人宣布活動開始，簡單強調(diào)一下規(guī)則。并代表主辦方歡迎新成員的加入，熱情邀請各位父母做一個剪短的自我介紹。

3、自我介紹開始：注意提醒大家介紹控制在幾句話以內(nèi)，包括姓名、簡單稱呼、孩子年齡、可以簡單說一下目前焦慮的問題。

4、由主持人介紹本場活動的各行業(yè)專家或者是種子導讀。

5、宣布開始正式開始活動主題。

6、督導負責現(xiàn)場的場記工作。

7、活動主題結(jié)束，由專家或者種子導讀負責對活動做一個簡短的總結(jié)工作，總結(jié)可以節(jié)選一些經(jīng)典文章分享一下，并提示各位父母稍后談一下自己的心得體會。

8、各位父母針對今天的活動簡單談一下心得（提示各位父母注意控制時間）。

9、由主持人宣布活動結(jié)束，并發(fā)表感謝詞。

10、散會。

備注：主持人由主辦方提供，如果是綠之葉主辦，則由督導負責主持人工作，督導還需要在進入活動主題時負責錄音工作，負責提示講課人控制時間以及其他現(xiàn)場的工作）

活動后收尾工作：

1、活動現(xiàn)場的收拾工作。

2、督導和專家對當晚的活動進行意見交流。

3、現(xiàn)場的資料收集和整理工作。