第一篇：語文公文寫作四

世易時移，變法宜矣

--從“刻舟求劍”說起

大家都知道，我們中國有句成語，叫做“刻舟求創”，比喻死心眼，做事情不懂得因時因事而異，不懂得變通?？讨矍髣@種人在現實生活中似乎并不多見，甚至可以說，這樣的人近乎沒有；然而，做出類似“刻舟求劍”這種蠢事的人卻并不少；比如那些反對革新，墨守成規，不知變通的人其實就是這樣的人。

《呂氏春秋·察今》里說：“世易時移，變法宜矣。”即做事要據情況而論，該變法時就必須變法。批評的就是像刻舟求劍那樣不懂得變通的人。

不墨守成規，我國古代的一些有識之士早已懂得這道理。與《呂氏春秋》幾乎同時的《韓非子》，在其《五蠢》篇里，就講了同樣的思想：“故凡舉事必循法以動，變法者因時而化。”又說：“是以圣人不期修古，不法?？?，論世之事，因為之備，故事因于世而備適于事?！边@說的也是“世易時移，變法宜矣”的意思。

清末的維新派人士更直接地說：“窮則變，變則通，通則久；變者，古今之公理?！彪m然無數的歷史事實，也確實綽綽有余地證實了這道理的正確性。然而，即使這樣，也仍然有人要作“刻舟求劍”式的人物，仍然要“頑固到底?！彼麄冋J為：沒有規矩則無以成方圓，要破除老制度、老規矩，這如何能行？因此堅決阻撓改革。

這種人之所以會有這樣的觀念，恰恰是由于他們不懂得“規矩”“制度”是相對的?！袄现贫取敝贿m用于老情況、老環境；而新情況、新環境是必須要“新制度”的，改革、變法正是建立新制度的有效手段。列寧說：馬克思主義的最本質的東西，就在于具體的情況具體地分析。因為“沒有規矩則無以成方圓”而拒絕而反對改革的人，恰恰忘了列寧的這句真理。

堅持革新則進，反對變法則退。翻開古今中外各國的歷史就可以知道：凡是隨歷史潮流及時變法，革新的國家，都變得強大了。日本通過“明治維新”擺脫了民族危機，成為強國；俄國通過“1861年改革”也成為強國。這樣的例子還很多。與此相反，凡是不及時革新的國家就被歷史所遺棄，十九世紀末的中國何以災難重重?不就是因為墨守成規，沒有及時變革的緣故嗎?

及時改革，可以富國，可以強兵。我們中國近十多年的改革，已足以說明這一點。十一屆三中全會以來，我們的國家銳意改革，取得了巨大成就。江澤民在十四大上說：“我國經濟建設上了一個大臺階，人民生活上了一個大臺階，綜合圍力上了一個大臺階?！敝杂羞@樣的成績，改革，是關鍵的原因。

歷史證明，改革，是強國之路！實踐證明，改革，是強國之路！所以說，世易時移，變法宜矣！

第二篇：公文寫作試題(四)

公文寫作

（四）一、單項選擇題（每題0.5分）

1．下列文種屬于法定公文的是（）。A、簡報（公務信息文書）

B、報告

C、總結（策劃啟示總結文書）

2．國家行政機關公文共有（）。A、11種

A、隨意性 A、簽發人 A、請示

B、12種

B、廣泛性 B、發文者 B、通知

C、13種

C、限定性 C、撰稿者 C、議案

D、14種

D、專指性

D、領導者

D、批復 3．公文的讀者具有（）。

4．公文寫作是奉命寫作，體現機關領導意圖和愿望，代機關言者是（）。5．下列公文屬同級行文的是（）。6．下列文種屬于記錄性公文的是（）。A、會議記錄

B、會議簡報

A、通報 B、批復

C、會議通知

D、會議紀要

D、函 7．下列公文屬于指示性公文的是（）。

C、報告

8．下列各項中不屬于公文密級的是（）。A、緊急

B、絕密

C、秘密

D、機密

9．《四川省人民政府辦公廳關于進一步解決建設領域拖欠工程款問題的通知》這一標題中關于“進一步解決建設領域拖欠工程款問題”是（）。A、發文機關 B、受文機關

C、主體

D、事項

10．下列文種行文方向一致的是（）。

A、請示 通知

B、批復 通報

C、函 報告

D、議案

命令 11．寫作調查報告時，一般常用（）。A、第一人稱 C、第三人稱

B、第二人稱 D、三種人稱互用

D、啟示（事務文書）

12．講話稿正文的層次結構安排比較靈活，根據會議的中心內容安排層次，每個層次從不同的角度或側面去論證中心論點。這種方法是（）。A、對比式 A、請示

A、權威性 A、公告

A、全面分析

B、并列式 B、函

C、進層式 C、決定

C、穩定性 C、通告

C、論證充分

D、塊塊式 D、報告 D、限定性 D、決定 D、語言簡明 13．下面公文中，屬于下行文的是（）。14．條例在時效方面，具有（）。

B、法規性 B、通報

B、針對性強 15．表彰先進，批評錯誤，傳達重要精神或者情況時使用的公文是（）。16．為便于上級領導閱讀、有問必答，請示在寫作時要求（）。

17．無論是綜合性總結還是專題總結，如果面面俱到地羅列現象，就不能說明問題，更不能提供規律性的借鑒，因此，總結在寫作時要求（）。A、分析正確 B、議論充分

C、突出重點

D、具有說服力

18．由領導個人憑著良好的愿望杜撰出來的計劃，只能是無源之水、無本之木，可能令人無法執行，因此計劃在寫作時要求（）。A、論證充分 B、條理清楚

C、內容全面

D、集思廣益

19．下列公文文種中屬于平行文的是（）。A、請示

B、報告

C、通知

D、函

20．公文中復函在寫作時，開頭應首先（）。A、引述對方來文的標題、文號

B、寫出問候語 C、立刻答復對方的要求或詢問

D、寫出答復對方的理由 21．在下列公文中所寫事情涉及面最廣泛的是（）。A、通知

B、通告

C、通報

D、公告

22．公文中附件的作用是（）。A、作為公文中的一種必備的格式項目

B、作為領導的參考 C、用來說明解釋正件的材料

D、撰稿者的意圖

23．通用類文體的思維特點是（）。

A、體現長官意志

B、體現群體意志 C、體現作者本人意志

D、體現個人意志

24．下列四組通用類文書中，全部屬于行政公文的是（）。A、會議紀要、議案、簡報

B、通知、意見、報告 C、會議記錄、決定、函

D、條例、公告、請示 25．下列稱謂中，帶有強調其重要色彩的稱謂是（）。A、文書 B、文件

C、公文

D、文檔

26．下列不屬于公文的特點是（）。

A、政治性和權威性

B、體式的規范性 C、實用性和時效性

D、語言的生動性

27．向上級反映情況，陳述意見，說明理由的報告是（）。A、工作報告

B、情況報告

C、答復報告

D、例行報告 28．函和其他公文相比，較多表現出（）。

A、商洽性

B、指示性

C、指令性

D、告知性 29．在一定范圍內公布應當遵守或周知的事項時用（）。A、公告

B、通告

C、通知

D、通報 30．初步考慮、還不成熟的計劃叫（）。

A、方案

B、規劃

C、安排

D、設想 31．批轉下級機關的公文或轉發上級機關和不相隸屬機關公文時用（）。A、批復 B、函

C、通知

D、決定

32．簡報的印發日期寫在（）。A、報頭簡報名稱的右上端

B、報頭簡報名稱的左下側 C、報頭簡報名稱的右下側

D、報尾的右下方 33．各級政協委員按照法律程序向同級政治協商會議或其常務委員會提請審議時撰制的公文是（A、函 B、會議紀要

C、議案

D、提案

34．對某項工作從目的要求、方法到相應措施作出周密安排的是（）。A、方案

B、規劃

C、安排

D、設想 35．下列不屬于公約特點的是（）。

A、約定性 B、相對穩定性

C、公布性

D、法定約束力

36．公文中主送機關和抄送機關都應寫（）。A、機關全稱

B、機關簡稱

C、機關的全稱或簡稱

D、機關全稱或規范化簡稱 37．一般情況下，下級機關上行文件的收文機關即主送機關（）。A、可以有幾個 B、只有一個

C、一個或幾個

D、可以有二個

38．市財政局發出關于堅決制止用公款旅游、請吃的公文應該是（）。A、通知

B、通報

C、指令

D、通告

。）39．下列公文標題有誤的是（）。

A、發文機關、事由、文種

B、發文事由、文種 C、發文機關、事由

D、文種 40．行文關系屬于下行文的一組是（）。

A、報告、請示

B、意見、通知

C、議案、函

D、通報、批復 41．以下不是總結所具有的特點是（）。A、真實性

B、說理性

C、通用性

D、自述性 42．某機關答復另一平行機關的詢問時用（）。A、批復 B、函

C、通知

D、通報

43．下列不屬于議案類型的是（）。

A、立法案

B、任免案

C、建議案

D、請示案 44．公文中附件的作用是（）。

A、講清理由

B、補充、解釋、說明正件 C、公布重要內容

D、對公文作潤色加工 45．公文的規范性標題指的是（）。

A、三要素標題

B、只寫文種名稱的標題 C、兩要素標題

D、新式標題 46．寫好調查報告的前提是（）。

A、要做到胸中有數

B、做好調查研究 C、虛心踏實的工作態度

D、扎扎實實的工作作風 47．規劃是長遠計劃，它規定的時限是（）。A、三年以上 B、五年以上

C、八年以上

D、十年以上

48．現行的行政公文規章是《國家行政機關公文處理辦法》，國務院辦公廳公布的時間

（）。

A、1982年

B、1985年

C、2000年

D、1990年 49．下列公文中屬于上行文的文種是（）。A、簡報

B、請示

C、通報

D、批復

50．向與自己平行的機關發請求函時，結尾的格式套語應寫成（）。

A、特此請示

B、請予審核批準 C、特此報告

D、特此通知 51．制定一份規則，最重要的是（）。A、踏踏實實的工作態度

B、穩扎穩打的工作作風 C、符合管理工作或公務活動實際

D、胸中要有全局 52．某高校校長辦公室準備把老師在校外兼職情況給教育部作一匯報，應使用的文種是（A、通知

B、簡報

C、請示

D、報告 53．下列不屬于規則正文內容的是（）。A、總則 B、結語

C、分則

D、附則

54．寫“總結”最重要要求是（）。

A、和群眾打成一片，多聽群眾意見

B、實事求是，切記虛假 C、好話多說、突出成績

D、多擺困難不足，求得同情 55．向國內外宣布重要事項或者法定事項，應使用的文種是（）。A、通告

B、指示

C、公告

D、批復 56．向領導報告工作情況，并希望領導批復意見時，應選用的文種是（）。A、報告 B、簡報

C、調查報告

D、請示

57．公文的主題是公文制發者所要表達的（）。

A、政策與法規觀念

B、重視本單位利益的觀念。）C、意圖或主張

D、通報有關事件的細節 58．公文的主體部分是（）。

A、標題

B、正文

C、主題

D、印章或簽署 59．任免或聘用干部的公文文種為（）。A、命令

B、指示

C、通知

D、通報 60．公文對結構的要求是（）。A、完整 B、生動

C、突出

D、簡明

二、多項選擇題（每題1分）

1．下列文種屬于平行文的是（）。A、通報

A、請示

A、通報

B、請示

B、通知

B、通告

C、函

D、議案

2．下列文種屬于報請性公文的有（）。

C、通報

D、報告

C、議案

D、批復

3．下列文種是與下行文的是（）。

4．因公務活動需要，下列情況的機關之間可以平行文的是（）。A、市供電局向X大學

B、市教育局向市衛生局

C、省公安廳向市公安局

A、文種

A、通知

D、省人事廳向省財政廳

C、事由

D、發文機關 5．公文標題三要素包括（）。

B、受文對象

6．寫作格式較為特殊的公文有（）。

B、函

C、報告

D、會議紀要

7．一般說來，規定可適用于這樣幾種情形（）。A、具體法律條文 C、限定具體事項 A、開幕詞 A、語言簡練 A、有的放矢 A、準確

A、細則

B、實施工作管理 D、指導有關工作

C、大會發言

D、大會簡報 D、表述準確 D、主旨明確

8．下列屬于講話稿一類的有（）。

B、演講詞 B、說服力強 B、感情強烈 B、幽默

B、方案 9．規定的寫作要求有（）。

C、論證嚴密充分 C、語言有感染力 C、簡要

C、規劃

10．演講稿的寫作要求有（）。11．對公文寫作的語言要求是（）。

D、莊重 D、打算 12．與計劃相類的名稱還有（）。13．商函按其不同的功用分為（）種類。A、商品交易磋商函

B、索賠、理陪信函

C、國內業務磋商信函

D、國外業務磋商信函 14．對公文主題的要求是（）。A、正確 B、生動

C、新穎

D、鮮明

15．對公務文書的材料選擇要求是（）。A、確定（材料要真實可靠）C、具有趣味生動性

B、典型（材料具有代表性）D、詼諧幽默

B、一份請示公文只請示一件事項 16．寫作請示的要求是（）。A、請示的理由要充分具體

C、內容要生動形象，能夠感動領導

D、選準主要領導，不能多頭主送

17．公文標題的制作主要有以下幾種模式（）。A、單要素標題 B、多行標題

C、三項式標題 D、兩要素標題

18．下列有關請示的主送機關，正確的說法是（）。

A、受雙重領導的機關在報送時應將這些領導機關都作為主送單位 B、請示不要報送到領導者個人

C、請示根據內容需要，有時也抄送到下級機關

D、請示應按機關的隸屬關系，逐級報送，在一般情況下不能越級報送 19．通報標題一般由（）構成。

A、發文機關

B、時間

C、事由

D、文種 20．公文文種取決于（）。

A、行文目的 B、發文者的職權范圍

C、行文關系

D、行文意義 21．決定的結構包括以下哪幾部分（）。A、標題 B、主送機關

C、正文

D、發文機關名稱與成文日期

22．下列陳訴呈請性公文不得夾帶請示事項的有（）。A、工作報告

B、請示

C、答復詢問的報告

D、批復

B、維護公文的有效性 D、維護公文的準確性 23．規定公文的統一規范格式，其目的在于（）。A、維護公文的嚴肅性 C、維護公文的權威性 A、決議性通報 C、指示性通報 24．通報按其內容性質劃分，可分為（）。

B、批評性通報 D、情況通報

25．批復具有以下特點（）。

A、權威性

B、針對性

C、被動性

D、公開性 26．請示的主送對象可以是（）。A、有商洽必要的平行機關 C、直屬的上級領導機關

A、工作報告

B、需請求其批準的不相隸屬機關 D、上級業務主管部門

C、答復報告

D、述職報告

27．報告的種類主要有（）。

B、情況報告

28．報告與請示的區別在于（）。A、行文功能不同 C、時間要求不同

B、處理方式不同 D、行文方向不同

29．公文寫作不同于其他文種的寫作，其主要特點是（）。A、被動寫作，遵命性質

C、決策之作，政策性強

A、指揮型 A、權威

B、對象明確，針對性強 D、文字簡約，說明性強

C、個案型 C、指揮型

D、知照型

D、強制型

30．“決定”的主要類型有（）。

B、懲戒型 B、知照型

31．“命令”的主要類型有（）。32．寫作“報告”應注意的問題是（）。A、陳述事實要清楚扼要

C、語言要簡潔樸實

A、決議

B、表達觀點要精煉清晰 D、引文不能斷章取義

C、報告

D、函

33．在以下的公文文種中，黨政機關和國家行政機關都可以作為法定公文文種使用的有（）。

B、公告

34．在“請示”的行文中，應當做到（）。

A、一文一事

B、只寫一個主送機關

C、同時抄送給下級機關

D、不得越級請示

35．講話類文書的特點有（）。A、口頭性

B、建議性

C、針對性

D、情感性

36．公告的主要特點是（）。A、公布范圍的廣泛性

C、法定作者的限定性

A、全稱

B、具有新聞性、嚴肅性 D、不以行文方式下發

C、同類機關統稱

D、規范化簡稱 37．標注公文的主送機關可使用（）。

B、簡稱

38．下面句子有語病的是（）。A、會議是在酷熱的氣溫中召開的 B、這樣的活動樂意使農民接受 C、這個季度虧損減少了兩倍

D、三個質量管理小組分獲一、二、三等獎，獎金額分別為1000元、800元、500元 39．維護公文的簡明性易出的問題是（）。A、贅言泛濫，大量重復

C、歸類不準，文不對題

A、命令

B、決定

B、語言含混，語義多歧 D、主題不明，離題萬里

C、通知

D、通告 40．可用來發布規章的文件有（）。

三、判斷題（每題1分）

1．（）現行公文的處理，是以1980年發布的《國家行政機關公文處理辦法》為依據的。2．（）公文的種類是根據發文機關權限、發文機關與收文機關關系、發文具體目的要求確定的。3．（）收集材料的主要途徑有：（1）觀察，即對自然現象、社會現象進行有目的、有辨析地仔細察看；（2）調查，即通過聽取當事人和知情者的情況反映；（3）閱讀，從閱讀書刊報章中集錄、剪裁大量的文字信息。

4．（）公文寫作應遵循四個方面的原則：（1）客觀性原則，要求選定的研究課題的依據必須是客觀真實的存在，用事實和科學理論作為依據，不能虛構；（2）應用性原則，即課題要能應用于生產實踐，能在生產實踐中產生效益的；（3）創新性原則，即要能提出新見解，發明新技術等；（4）可行性原則，指從主觀和客觀兩方面的條件來考慮課題解決是可行的。

5．（）應用寫作的主要特征有以下幾方面：目的的明確性；內容的真實性；格式的規范性；風格的質樸性。

6．（）總結按內容和性質的不同，可分為全面總結和專題總結。7．（）計劃按性質和作用分為單位計劃、地區計劃、國家計劃等。8．（）簡報的寫作特點可概括為真、快、簡、新四個字。

9．（）請示的主送單位可以多個，以引起各有關領導機關重視，加快辦理請示事項。10．（）對公務文書的語言要求應做到準確、莊重、簡要、規范。

四、公文改錯題（10分）

關于印發《科學技術部、教育部關于進一步推進國家大學科技園建設與發展的意見》的函

科技廳、教育廳：

為進一步貫徹落實黨的十六大、十六屆三中、四中全會精神和《中共中央、國務院關于加強技術創新、發展高科技，實現產業化的決定》，深入實施科教興國戰略，加快國家大學科技園建設與發展，科學技術部、教育部在廣泛征求意見的基礎上，研究制定了《科學技術部、教育部關于進一步推進國家大學科技園建設與發展的意見》，現傳達給你們。請結合各地區實際，認真組織實施，并把工作中的經驗和問題及時反饋我們。

國務院辦公廳（章）2004年12月1日

五、公文寫作題（根據以下材料，寫一份會議通知。要求格式正確，層次清楚，語言通暢，書寫工整。滿分15分。）

中宣部召開了部分省區市宣傳部長座談會，會議圓滿成功。

中共廣西壯族自治區委員會宣傳部要傳達學習中宣部召開的部分省區市宣傳部長座談會精神，定于9月9-10日召開全區座談會，總結交流前八個月宣傳思想工作，研究部署下一步工作。參加人員各市委宣傳部長、柳鐵黨委宣傳部長。9日9-10日會期一天半，9日8日下午報到。住宿地點是南寧市七星路廣西宣傳干部培訓中心。會場設在區黨委辦公樓三樓會議室。參加會議人員要準備約15分鐘的發言，要將發言材料打印50份，在報到時交會務組打印，在左上角注明“全區宣傳部長座談會發言材料”。請宣傳部長、柳鐵黨委宣傳部長安排好會議期間的各項工作，準時出席會議。在外出差、學習的，加無特殊情況，務請回邕參加會議。請各市委宣傳部、柳鐵黨委宣傳部于9月5日下午下班前將參加會議人員名單報到自治區黨委宣傳部辦公室。聯系人：×××：×××××××，傳真：××××××。

第三篇：公文寫作試卷四

公文寫作試卷四通過閱讀各種文件獲取的材料是直接獲取的材料。B 對 錯紅色版頭格式“令”的發文字號一般只標注順序號，沒有機關代字和年份。A 對 錯 3 決定是任何機關單位都可使用的文種。A 對 錯通告的發文機關僅限于國家最高行政機關及其工作部門，各省、自治區、直轄市的行政機關。

B 對 錯《國家行政機關公文處理辦法》中的議案文種所指，不僅包括各級人民政府向同級人民代表大會或人民代表大會常務委員會提請審議事項的議案，還包括其他法定機關和人民代表提請審議所用的議案。B 對 錯請示正文簡短的，請示結語可以不另起行。B 對 錯上級部門收到下級部門的意見，應按請示性公文的程序和要求辦理。A 對 錯8 在法律后果表述的語言使用上，規章及規章性公文不宜采用“法律責任”作為章的標題，應采用“罰則”或“獎勵與處罰”。A 對 錯我國目前最隆重、最莊重嚴肅的訃告形式是新聞式訃告。B 對 錯10 公文主題確立的過程，就是對各個方面的矛盾特別是主要矛盾的分析過程。A 對 錯 11 “一文一事”、“一文一旨”是對公文主題表現要求中（）的描述。B 正確 集中 鮮明 深刻根據內容的不同，通知大致可分為幾類？（）C 三 四 五 六“議案”在結尾處一般寫（）。C 請予審批 請予批復 請予審議 請予復函請示適用于下列哪一項？（）B 對重要問題提出見解和處理辦法 向上級機關請求指示和批準 不相隸屬機關之間商洽工作，詢問和答復問題，請求批準和答復審批事項 答復下級機關的請示事項主動告知對方某一情況或事項的函，屬于函的哪一個種類？（）C 復函 商洽函 告知函 詢問函以下有關公文的說法錯誤的是（）。A 函為不相隸屬機關間相互往來的正式公文，對受文者的行為沒有強制性影響 通知的作者廣泛，不受機關性質與級別層次的限制 “命令”和“令”同屬一個文種，只是在用法上略有差異 公文的基本組成部分有：標題、正文、作者、日期、印章或簽署、主題詞《關于查禁賭博的通告》應具備：（）。C 較強的時效性 教育性，以引起人們警覺和注意 知照性，周知性 被動性調查報告的特點是（）。D 具有明確的針對性具有法定的權威性和執行性 作者廣泛 根據調查研究成果寫成的用于揭示事物真象與規律的報告對公文的最基本的要求是（）。A 主題正確 主題集中 主題鮮明 主題深刻信息稿的正文，以（）為主要表達方式。B 敘述和議論 敘述和說明 陳述和說明 議論和陳述行政機關公文的特點包括（）。ABCD 鮮明的政治性 法定的權威性 嚴格的規范性 較強的時效性公文材料的選擇要求有（）。ABC 材料要真實 材料要典型 材料要有現實性 材料越多越好指揮性決定包括（）。BCD 知照性決定 政策性決定 法規性決定 部署性決定以下哪些屬于通告的特點？（）ACD 內容的法規性 發文機關的特定性 1

使用的廣泛性 發布范圍的周知性一般說來，制定自主性規章，應盡量不用或少用以下哪些稱謂？（）ABC 若

干規定 暫行規定 暫行辦法 規定信息稿的正文有兩個要素不可或缺，是（）。CD 問題 建議 單位（人物）

事件公文主題的表現方法有（）。ABCD 題中見意 開宗明義 片言居要 一

線貫通慣用的請示用語有（）。ABC “請予審批” “請予批準” “當否，請批

復” “當否，請批轉”根據會議內容，會議紀要包括哪些類型？（）ACD 情況性紀要 辦公會議紀

要 指示性紀要 議決性紀要選定公文種類主要的原則方法是（）。ABD 考慮行文的具體需要 考慮本單位的權限考慮公文撰擬者的寫作水平考慮行文走向

所謂公文寫作，就是指公文文稿的 ______、_______、_______ 工作 撰寫，審核，修改

______ 是指對材料的周密分析、比較和研究。鑒別

材料剪裁包含兩個方面的內容：一是材料的 ______；二是材料的 _______。取舍，詳略

______ 是指公文思想的次序。層次

規范性公文包括 ______ 內容和 ______ 內容。規范性，非規范性

行政令是宣布施行 ______ 而發布的命令。重大強制性行政措施

簡述請示的特點。1.請示必須是下級向上級行文（包括業務主管部門），其他如平行機關、不相隸屬機關之間的行文都不能用請示；2.請示必須是自己職權范圍內無法解決或無法處理的事項；

3.請示要求上級必須明確表態或者答復。

常見的機關禮儀類公文包括哪些？ 感謝信、慰問信（電）、賀信（電）、訃告、唁電、悼詞

模式詞語的使用可使對內容的表述準確、嚴肅，增強簡明、莊重的語言風格，包括經辦用語、結尾用語等。在行文時，你一般會使用哪些表期復的模式結尾用語？ 如：請回復、請批示、請批閱、請指示、請審定、請審批等。

照應是公文內容的關照呼應，它在一定程度上表現了內容發展變化和思想的逐步深入，你在行文時，一般會通過什么方法來實現公文內容的關照呼應？ 常用的照應方法有：首尾照應、前后照應以及文題照應等。

政府領導讓你就表彰在2010政府工作中做出突出成績的市政府這一事項起草一份公文，你會怎么寫？ 1.正確使用文種，可以選用通報或決定；2.要包括標題、正文、落款三部分內

容，其中正文部分要重點寫清緣由、決定并提出希望和要求。

部門領導讓你就××同志的離世擬寫一份唁電以向其家屬表示慰問，你會怎么寫？ 1.內

容完整，應包括標題、稱呼、正文和落款四部分內容；2.要注意措辭的使用，語氣要莊重嚴肅。

省政府決定將《遼寧省消防條例（草案）》提請審議，請就該事項擬寫一份公文。1.應寫一

份議案；2.主送機關應為省人大常委會；3.注意落款處日期的書寫規范。

請就原××部副部長×××同志的不幸去世寫一份公文以將這個消息通知給死者家屬或相

關方面。1.應寫一篇訃告；2.要有標題、正文以及落款；3.注意公文的格式要求以及措辭上的莊重嚴肅。

第四篇：語文公文寫作五

“節儉”觀的淡化

一天，我拿起一只用完的牙膏殼，隨口說了句：“賣到廢品回收站去?！闭l料，女兒一把奪過扔出窗外，回我一聲：“小氣!”這在我們兒時是絕不會發生的，而如今我一個習慣成自然的舉動，在女兒眼里，已無異于“吝嗇”成性了。這不能不引起我的深思。

就我所知，這種傳統“節儉”觀的淡化，實在不合世界潮流，更與我們的國情不符。

然而，傳統的“節儉”觀的淡化，又絕非年輕一代如此。以飯店用餐為例，“公吃”的酒海肉山，奢華比闊且不說，即使自掏腰包打牙祭的，不也非留一點在盤里碗里以示闊氣嗎?如若在大庭廣眾之間，真發生像報上講的某位名人“喝粥舔碗”那樣的事，那一定會被視作“葛朗臺”再世了。

這也就提示我們，“節儉”之淪為“吝嗇”，是一段時期來“未富先豪”那種普遍社會心態的伴生物。就我們社會的總體狀況而言，“富”還根本談不上，而“豪”已使許多人趨之若鶩，且無形之中成為衡量某些社會行為的一種尺度，于是富也排場，窮也排場，一旦變為時尚，種種“節儉”的言行就難免會遭人嘲弄，而對域外一擲千金、窮奢極侈的誤傳也愈來愈多。

其實，人家雖已到了真正稱得上“富”的程度，但在該節儉的時候，是從來也不怕被人指為“小氣”的。比如，在美國大學，聽說，就有經營回收舊教科書的業務。學期結束，學生可將用過的舊課本回售給學校書店，學校又把這些舊教材廉價賣給新生，這樣，一本使用小心的課本，有時竟可以為幾代大學生所用。當然并非那里在鬧紙荒，實是精打細算的經濟頭腦使然。可在我們這個“洛陽紙貴”的地方，何曾聽說過新生入學買老生舊課本的事?雖說教材越印越精致，到頭來還不是統統拿去做了紙漿！又如，在人均收入名列世界前茅的瑞士，居然大張旗鼓地在開展廢品回收活動。牙膏殼、廢電池、鋁箔包裝、白鐵罐頭、過期報刊、陳舊書籍，無一不當寶貝加以回收。不但企業指導用戶如何處理產品舊包裝，就是商店也鼓勵顧客“舊瓶裝新酒”，利用原有的瓶罐灌入新的清潔劑、洗發液之類繼續使用。而這種過去習以為常的零拷買賣，在我們這里，恐怕也已“物以稀為貴”，難得再有了。

由此觀之，節儉觀的淡化實在不合世界潮流，更與我們的國情不符。我們現在生活雖大有改善，可離“富有”還相距甚遠。一夜暴富、滿身精品的自然大有人在，但每日里揮霍無度，終非人生所追求的目標。歸根到底，節儉作為一種社會價值取向，恰恰植根于地球資源有限和人類需求無限這樣一個嚴酷的事實。因而任何一個清醒的民族，都不能放松對國民進行節儉的教育。對我們來說，這種教育就更為緊迫。

古訓有之，“審度量，節衣服，儉財用，禁侈壽，為國之急也”，此乃古今不變的真理；而“木屑竹頭，皆有用之物；牛溲馬勃，可備藥物之資”，也是十分淺顯的常識。難道因求富心切，意在趨時，忙于更新生活方式，就能忘了這些基本道理嗎？

孔老夫子有言，儉，德之共也。還是讓我們永遠保持著中華民族這一傳統美德吧

第五篇：語文公文寫作三

我知道得太少

氣象、地理學家竺可楨，在離他逝世兩個星期前的一天里，當他得知外孫女婿來到他家，便迫不及待地叫他講授高能物理基本粒子的基本知識。老伴勸他：“你連坐都支持不住，還問這些干什么?”竺老聽了老伴的話兒，一邊咳嗽一邊說：“不成，我知道得太少。”

好一個“我知道得太少”！這種謙遜好學，不恥下問，甘拜人師，永不滿足的精神，正是我國人民的傳統美德，也是人生道路上走向光輝頂點的基本要素。

竺可楨在氣象學上辛勤耕耘，數十年如一日地進行長期觀察研究，一生碩果累累。誰能想到，一個蜚聲中外的大科學家，竟還在84歲的高齡，在生命處于垂危之際，先后五次向晚輩求教“補課”，孜孜不倦。不能不說這正是我國謙遜好學，不恥下問，甘拜人師，永不滿足的精神這一傳統美德在一個大科學家身上的生動體現，正是他能走向人生光輝頂點的基本要素。怎能不令人深深敬佩呢?

人類史上，一個巨人的誕生，一門科學的創立，給社會帶來了巨大的進步，但它并沒有結束認識真理、認識客觀世界的進程，科學真理的路兒仍在不斷地仲延。隨著時代的進步，科學的發展，學科愈來愈多，社會分工也越來越細，因此要不斷進步，就必須不斷學習。因此，謙遜好學，不恥下問，甘拜人師，永不滿足的精神，永遠是走向人生光輝頂點的基本要素。

這使我想起牛頓這位一代杰出的學者、現代科學的奠基人，他發現了萬有引力定律，建立了成為經典力學基礎的牛頓運動定律，出版了《光學》一書，確定了冷卻定律，創制了反射望遠鏡，還是微積分學的創始人……功績顯赫，光彩照人，可當聽到朋友們稱他為“偉人”時，卻說：“不要那么說，我不知道世人會怎么看我。不過我自己只覺得好像一個孩子在海邊玩耍的時候，偶爾拾到幾只光亮的貝殼。但對于真正的知識大海，我還是沒有發現呢。”有這樣謙遜好學，永不滿足的精神，牛頓的成功是必然的！

古今成大事業、大學問者，無不是因為有了這種謙遜好學，不恥下問，甘拜人師，永不滿足的精神，才達到人生的光輝頂點的。

中國有句古話：“學海無涯”。面對大千的世界，知識的寶山，惟有謙遜好學，不恥下問，甘拜人師，永不滿足的精神，才能在人生的漫漫征途中不掉隊，為祖國做出應有的貢獻。

我們要有勇氣像竺可楨老人那樣說出“我知道得太少”。有這樣，才能在求知的崎嶇道路上奮然前行!