第一篇：人教版九年級語文全冊文言文和古詩詞名句填空

人教版九年級語文全冊文言文和古詩詞名句填空

司馬遷《史記·陳涉世家》：

1、李白曾豪邁的放歌“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。”本文與之意思相近的句子是：燕雀安知鴻鵠之志哉！這句表現了陳涉青年時代的遠大抱負。

2、陳勝、吳廣起義的直接原因（導火線）是：會天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斬；起義的根本原因是：天下苦

秦久矣。

3、文中陳勝、吳廣起義所采用的策略是：今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇﹑項燕，為天下唱，宜多應者。

4、《陳涉世家》中陳勝在動員起義時，最具有鼓舞性，氣魄雄偉、扣人心弦，能表現他的卓越的宣傳能力和雄心壯志的一句話是：王侯將相寧有種乎！

5、陳勝是我國古代歷史上第一次農民起義的領袖，在他身上具有超出當時

一般農民的進步思想，請把文中表達這一思想的原句寫出來：王侯將相寧有種乎！這句也是道出千古壯士之心聲、展現千古壯士之胸襟的名句。

陳壽《隆中對》：

6、諸葛亮替劉備策劃的最終目標是：霸業可成，漢室可興。

7、諸葛亮為達到戰略目標而提出的戰略方針是：西和諸戎，南撫彝越，外結好孫權，內修政理。

諸葛亮《出師表》。

8、諸葛亮勸劉禪對宮中、府中官員的賞罰要堅持同一標準的句子是：陟罰

臧否，不宜異同。

9、諸葛亮希望后主不要隨便看輕自己的句子是：不宜妄自菲薄。

10、諸葛亮向后主提出嚴明賞罰建議的語句是：若有作奸犯科及為忠善者，宜付有司論其刑賞，以昭陛下平明之理；不宜偏私，使內外異法也。

11、《諸葛亮集》中有這樣的話：“賞不可不平，罰不可不均”。這與《出師表》中的兩句“不宜偏私，使內外異法也”一致。

12、《出師表》中敘述諸葛亮追隨先帝驅馳原因是：先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，諮臣以當世之事，由是感激，遂許先帝以驅馳。

13、表明作者志趣的句子是：茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯。

14、寫出先漢興隆和后漢傾頹的原因的句子是：親賢臣，遠小人；親小人，遠賢。

15、寫出出師戰略目標的句子是：當獎率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復漢室，還于舊都。

16、諸葛亮的《出師表》說理和陳情得以完美的結合，在陳情部分表現他臨

危受命（或：當任命一個人來挽救局面，人們常引用《出師表》）的千古名句是：受任于敗軍之際，奉命于危難之間。

17、溫庭筠《夢江南》：綺麗清新，描摹出江南女兒的相思之夢。其中表達

女主人公兩句表現女子盼夫早歸，望眼欲穿的深切思念之情的句子：過盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠，腸斷白蕷洲。

18、《漁家傲 秋思·塞下秋來風景異》中，抒發征夫戍邊難歸的無奈和對家

鄉的眷念之情（表達主旨）的詩句是：人不寐，將軍白發征夫淚。

19、《漁家傲》中把思鄉、報國之情交織互現的千古名句是“濁酒一杯家萬

里，燕然未勒歸無計。”

蘇軾《江城子·密州出獵》：

20、表現人到中年的主人公，壯志未酬的感嘆的詩句是：酒酣胸膽尚開張，鬢微霜，又何妨！

21、抒發主人公殺敵為國，守衛邊疆的坦蕩胸懷和豪情壯志的詩句是：

會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。

22、蘇軾的《江城子·密州出獵》文筆豪邁奔放，有江河一瀉千里的氣概，詞中表達作者渴望得到重用的愿望，于豪邁之外稍含不滿之意（或：表達主人公愿意效法武將魏尚，戎邊抗敵的渴望）的兩句詩是：持節云中，何日遣馮唐？

《武陵春》李清照

23、“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁”，人們總是把愁怨比作連綿不斷的流

水，比作斬盡還生的野草，李清照卻說自己的愁重得連船都承載不動了。

辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》：

24、抒發詞人一生中的事業與抱負，并發盡無盡感嘆的句子是：了卻君王天下事，贏得生前身后名。可憐白發生！

25、辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》中描寫戰斗場面激烈，表現義軍所向披靡的句子是：馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。

課外古詩詞背誦

白居易的《觀刈麥》：

26、《觀刈麥》中表達詩人對重賦下的農民深切同情和關懷的詩句是:“念此私自愧，盡日不能忘。”

表現作者對農家的同情和關心、同時也表達作者深深自責的句子有：“今我何功德，曾不事農桑。吏祿三百石，歲晏有余糧。念此私自愧，盡日不能忘”。

27、從側面表現農民勞動繁忙的句子是：婦姑荷簞食，童稚攜壺漿。

28、詩中揭示農民賦稅繁重的句子是：家田輸稅盡。

29、白居易在《觀刈麥》一詩中深入所寫對象的內心，刻畫勞動人民在特定

環境下近乎變態心理的句子是：力盡不知熱，但惜夏日長。

李清照《醉花陰》：

30、文中抒發了離別的極度悲傷、愁苦感情的千古名句是：莫道不消魂，簾卷西風，人比黃花瘦！

31、《醉花陰》是李清照的代表作之一，其中以生動的形象來表達相思之苦，并將“為伊消得人憔悴”的含義蘊涵其中（或：既惜花，又自憐，既摹形，又傳神）的詞句是：人比黃花瘦。

《得道多助，失道寡助：

32、以美國為首的北約轟炸我國駐南斯拉夫大使館的野蠻行徑，遭到了世界

各國人民的強烈譴責和反對，這叫做“得道者多助，失道者寡助”。（選用《〈孟

子〉二章》中的名句回答）

33、日本某些反華勢力，擅自篡改歷史教科書，結果招致了國內外有識之士的一致反對，弄得眾叛親離，正應了孟子那句話：“得道者多助，失道者寡助”。

34、孟子在《得道多助，失道寡助》中指出決定戰爭勝負的三要素關系的句

子是：天時不如地利，地利不如人和。

《生于憂患，死于安樂》：

35、說明人才必須經過艱苦磨煉的作用的句子是：故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。

36、文中用來警策激勵人要有憂患意識的名句是：然后知生于憂患，而死于安樂也。

37、文中分析亡國的條件的句子是：入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡。

38、古往今來，成就大業的仁人志士往往經受過艱難困苦的磨練當你在學習、生活中遇到挫折感覺痛苦疲憊時，不妨用孟子《生于憂患，死于安樂》里的名句

“故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨??”來激勵自己。

《魚我所欲也》：

39、文中最能概括全篇大意的句子是：生，亦我所欲也，義，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取義者也生，亦我所欲也，義，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取義者也。以“魚”和“熊掌”

為喻，巧妙地回答了這個問題，請寫出原句：魚，我所欲也，熊掌，亦我所欲也；

二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。

40、孟子在《魚我所欲也》一文中，用取譬設喻的方法來闡述道理。其中“ 萬鐘則不辨禮義而受之，萬鐘于我何加焉。”二句，則重點從舍生取義的角度，進一步證明了本文“舍生而取義”這個中心論點。

《曹劌論戰》：

41、《曹劌論戰》中反映戰前政治準備，表現曹劌“取信于民”的戰略思想

（或：曹劌認為魯莊公“可以一戰”的理由）的一句話是：小大之獄，雖不能察，必以情。

遠謀。

43、曹劌在對戰爭的論述中提出追擊敵兵時機的句子是：視其轍亂，望其旗靡 ；本文中出現的一個成語是：一鼓作氣。

44、毛主席在《中國革命戰爭的戰略問題》中曾以《曹劌論戰》的內容作了高度概括；“文中指出戰前的政治準備——取信于民，敘述了利于開始反攻的陣地——長勺，敘述了利于開始反攻的時機——彼竭我盈之時，敘述了追擊開始的時機——轍亂旗靡之時。”這里，“取信于民”是指魯莊公說的“小大之獄，雖不能察，必以情”；“彼竭我盈”是指“ 齊人三鼓。”之時，因為“一鼓作氣，再而衰，三而竭。”；“轍亂”，“旗靡”是曹劌“下視其轍，登軾而望之”發現的。

45、《關雎》：小伙子一般都喜歡美麗而又賢慧的姑娘，《關雎》一詩中的“窈窕淑女，君子好逑 ”這兩句就是佐證。

46、《蒹葭》：詩中能印證“上窮碧落下黃泉，兩處茫茫皆不見”的尋找追求的詩句是：蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。溯洄從之，道阻且長。溯游從之，宛在水中央。

課外古詩詞背誦：

47、韓愈《左遷至藍關示侄孫湘》中表明作者被貶的態度和主張的詩句是： 欲為圣明除弊事，肯將衰朽惜殘年。

48、李賀《雁門太守行》中描寫白天戒備森嚴，無比威嚴的詩句是：黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。

49、在《雁門太守行》中，以抒寫全體將士心愿的方式表現詩人維護集權的堅定政治立場（或：抒發作者誓死報國忠心）的詩句是“報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死”。

50、《別云間》夏元淳：抒寫詩人誓死抗清的詩句是：毅魄歸來日，靈旗空際看。

第二篇：人教版九年級語文全冊文言文和古詩詞名句填空

人教版九年級語文全冊文言文和古詩詞名句填空

司馬遷《史記·陳涉世家》：

1、李白曾豪邁的放歌“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。”本文與之意思相近的句子是：燕雀安知鴻鵠之志哉！這句表現了陳涉青年時代的遠大抱負。

2、陳勝、吳廣起義的直接原因（導火線）是：

會天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斬；起義的根本原因是： 天下苦秦久矣。

3、文中陳勝、吳廣起義所采用的策略是：

今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇﹑項燕，為天下唱，宜多應者。

4、《陳涉世家》中陳勝在動員起義時，最具有鼓舞性，氣魄雄偉、扣人心弦，能表現他的卓越的宣傳能力和雄心壯志的一句話是：

王侯將相寧有種乎！

5、陳勝是我國古代歷史上第一次農民起義的領袖，在他身上具有超出當時一般農民的進步思想，請把文中表達這一思想的原句寫出來： 王侯將相寧有種乎！這句也是道出千古壯士之心聲、展現千古壯士之胸襟的名句。

陳壽《隆中對》：

6、諸葛亮替劉備策劃的最終目標是：霸業可成，漢室可興。

7、諸葛亮為達到戰略目標而提出的戰略方針是： 西和諸戎，南撫彝越，外結好孫權，內修政理。

諸葛亮《出師表》。

8、諸葛亮勸劉禪對宮中、府中官員的賞罰要堅持同一標準的句子是：陟罰臧否，不宜異同。

9、諸葛亮希望后主不要隨便看輕自己的句子是：不宜妄自菲薄。

10、諸葛亮向后主提出嚴明賞罰建議的語句是：若有作奸犯科及為忠善者，宜付有司論其刑賞，以昭陛下平明之理；不宜偏私，使內外異法也。

11、《諸葛亮集》中有這樣的話：“賞不可不平，罰不可不均”。這與《出師表》中的兩句“不宜偏私，使內外異法也”一致。

12、《出師表》中敘述諸葛亮追隨先帝驅馳原因是：先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，諮臣以當世之事，由是感激，遂許先帝以驅馳。

13、表明作者志趣的句子是：茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯。

14、寫出先漢興隆和后漢傾頹的原因的句子是：親賢臣，遠小人；親小人，遠賢。

15、寫出出師戰略目標的句子是： 當獎率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復漢室，還于舊都。

16、諸葛亮的《出師表》說理和陳情得以完美的結合，在陳情部分表現他臨危受命（或：當任命一個人來挽救局面，人們常引用《出師表》）的千古名句是： 受任于敗軍之際，奉命于危難之間。

17、溫庭筠《夢江南》：綺麗清新，描摹出江南女兒的相思之夢。其中表達女主人公兩句表現女子盼夫早歸，望眼欲穿的深切思念之情的句子：過盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠，腸斷白蕷洲。

18、《漁家傲 秋思·塞下秋來風景異》中，抒發征夫戍邊難歸的無奈和對家鄉的眷念之情（表達主旨）的詩句是：人不寐，將軍白發征夫淚。

19、《漁家傲》中把思鄉、報國之情交織互現的千古名句是“濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。”

蘇軾《江城子·密州出獵》：

20、表現人到中年的主人公，壯志未酬的感嘆的詩句是：酒酣胸膽尚開張，鬢微霜，又何妨！

21、抒發主人公殺敵為國，守衛邊疆的坦蕩胸懷和豪情壯志的詩句是：

會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。

22、蘇軾的《江城子·密州出獵》文筆豪邁奔放，有江河一瀉千里的氣概，詞中表達作者渴望得到重用的愿望，于豪邁之外稍含不滿之意（或：表達主人公愿意效法武將魏尚，戎邊抗敵的渴望）的兩句詩是：持節云中，何日遣馮唐？

《武陵春》李清照

23、“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁”，人們總是把愁怨比作連綿不斷的流水，比作斬盡還生的野草，李清照卻說自己的愁重得連船都承載不動了。

辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》：

24、抒發詞人一生中的事業與抱負，并發盡無盡感嘆的句子是：了卻君王天下事，贏得生前身后名。可憐白發生！

25、辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》中描寫戰斗場面激烈，表現義軍所向披靡的句子是：馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。

課外古詩詞背誦 白居易的《觀刈麥》：

26、《觀刈麥》中表達詩人對重賦下的農民深切同情和關懷的詩句是:“念此私自愧，盡日不能忘。”

表現作者對農家的同情和關心、同時也表達作者深深自責的句子有：“今我何功德，曾不事農桑。吏祿三百石，歲晏有余糧。念此私自愧，盡日不能忘”。

27、從側面表現農民勞動繁忙的句子是：婦姑荷簞食，童稚攜壺漿。

28、詩中揭示農民賦稅繁重的句子是：家田輸稅盡。

29、白居易在《觀刈麥》一詩中深入所寫對象的內心，刻畫勞動人民在特定環境下近乎變態心理的句子是：力盡不知熱，但惜夏日長。

李清照《醉花陰》：

30、文中抒發了離別的極度悲傷、愁苦感情的千古名句是：莫道不消魂，簾卷西風，人比黃花瘦！

31、《醉花陰》是李清照的代表作之一，其中以生動的形象來表達相思之苦，并將“為伊消得人憔悴”的含義蘊涵其中（或：既惜花，又自憐，既摹形，又傳神）的詞句是：人比黃花瘦。

《得道多助，失道寡助：

32、以美國為首的北約轟炸我國駐南斯拉夫大使館的野蠻行徑，遭到了世界各國人民的強烈譴責和反對，這叫做“得道者多助，失道者寡助”。（選用《〈孟子〉二章》中的名句回答）

33、日本某些反華勢力，擅自篡改歷史教科書，結果招致了國內外有識之士的一致反對，弄得眾叛親離，正應了孟子那句話：“得道者多助，失道者寡助”。

34、孟子在《得道多助，失道寡助》中指出決定戰爭勝負的三要素關系的句子是：天時不如地利，地利不如人和。

《生于憂患，死于安樂》：

35、說明人才必須經過艱苦磨煉的作用的句子是： 故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。

36、文中用來警策激勵人要有憂患意識的名句是： 然后知生于憂患，而死于安樂也。

37、文中分析亡國的條件的句子是：入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡。

38、古往今來，成就大業的仁人志士往往經受過艱難困苦的磨練當你在學習、生活中遇到挫折感覺痛苦疲憊時，不妨用孟子《生于憂患，死于安樂》里的名句“故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨??”來激勵自己。

《魚我所欲也》：

39、文中最能概括全篇大意的句子是： 生，亦我所欲也，義，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取義者也生，亦我所欲也，義，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取義者也。以“魚”和“熊掌”為喻，巧妙地回答了這個問題，請寫出原句：魚，我所欲也，熊掌，亦我所欲也；二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。

40、孟子在《魚我所欲也》一文中，用取譬設喻的方法來闡述道理。其中“ 萬鐘則不辨禮義而受之，萬鐘于我何加焉。”二句，則重點從舍生取義的角度，進一步證明了本文“舍生而取義”這個中心論點。

《曹劌論戰》：

41、《曹劌論戰》中反映戰前政治準備，表現曹劌“取信于民”的戰略思想（或：曹劌認為魯莊公“可以一戰”的理由）的一句話是：小大之獄，雖不能察，必以情。

42、表明曹劌沖破阻撓，堅持進見魯莊公的原因的句子是：肉食者鄙，未能遠謀。

43、曹劌在對戰爭的論述中提出追擊敵兵時機的句子是：視其轍亂，望其旗靡 ；本文中出現的一個成語是：一鼓作氣。

44、毛主席在《中國革命戰爭的戰略問題》中曾以《曹劌論戰》的內容作了高度概括；“文中指出戰前的政治準備——取信于民，敘述了利于開始反攻的陣地——長勺，敘述了利于開始反攻的時機——彼竭我盈之時，敘述了追擊開始的時機——轍亂旗靡之時。”這里，“取信于民”是指魯莊公說的“小大之獄，雖不能察，必以情”；“彼竭我盈”是指“ 齊人三鼓。”之時，因為“一鼓作氣，再而衰，三而竭。”；“轍亂”，“旗靡”是曹劌“下視其轍，登軾而望之”發現的。

45、《關雎》：小伙子一般都喜歡美麗而又賢慧的姑娘，《關雎》一詩中的“窈窕淑女，君子好逑 ”這兩句就是佐證。

46、《蒹葭》：詩中能印證“上窮碧落下黃泉，兩處茫茫皆不見”的尋找追求的詩句是：蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。溯洄從之，道阻且長。溯游從之，宛在水中央。

課外古詩詞背誦：

47、韓愈《左遷至藍關示侄孫湘》中表明作者被貶的態度和主張的詩句是： 欲為圣明除弊事，肯將衰朽惜殘年。

48、李賀《雁門太守行》中描寫白天戒備森嚴，無比威嚴的詩句是：黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。

49、在《雁門太守行》中，以抒寫全體將士心愿的方式表現詩人維護集權的堅定政治立場（或：抒發作者誓死報國忠心）的詩句是“報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死”。50、《別云間》夏元淳：抒寫詩人誓死抗清的詩句是：毅魄歸來日，靈旗空際看。

第三篇：九年級語文古詩詞填空

九年級上語文詩文默寫

1．毛澤東《沁園春 雪》中表達詩人雄心壯志的句子是：。

2．過盡千帆皆不是。《望江南》

3.《漁家傲·塞下秋來風景異》中，表現邊地荒涼的句子是，抒發征夫戍守難歸的無奈和對家鄉的眷念之情（表達主旨）的詩句是。與“長煙落日孤城閉”有異曲同工之妙的詩句是。

4.蘇軾的《江城子·密州出獵》：抒寫人到中年的主人公，壯心不已的詩句是：，！抒寫主人公愿意效法武將魏尚，戎邊抗敵的渴望的詩句是：，？抒發主人公殺敵為國，守衛邊疆的坦蕩胸懷和豪情壯志的詩句是：。5.李清照《武陵春》中以淚代語述說不幸的是。

出奇創意表現愁緒的句子是。6.辛棄疾的《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》：具體描述軍營生活的是。描寫戰斗場面的是。

抒發詞人一生的事業與抱負，并發盡無盡感嘆的句子是：。！

7．司馬遷《史記·陳涉世家》： 李白曾豪邁的放歌“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。” 本文與之意思相近的句子是：！這句表現了陳涉青年時

代的遠大抱負。寫出男兒當自強，并以此來激勵眾士卒的句子是！8.諸葛亮的《出師表》:表明賞罰要公平的句子是：。

表明作者志趣的句子是：，； 上級任命世杰為廠長，以拯救瀕臨倒閉的工廠，人們說世杰是：“，”。(用《出師表》中的名句填寫)9.白居易《觀刈麥》： 寫在炎炎赤日下，丁壯婦孺在辛勤勞作的句子是：。寫出勞動人民內心矛盾心理的句子是：

。

10.劉方平《月夜》：更深月色半人家。

11.溫庭筠《商山早行》：雞聲茅店月。槲葉落山路。

12.陸游《卜算子·詠梅》： 無意苦爭春。。13.晏殊《破陣子》：池上碧苔三四點。14.蘇軾《浣溪沙》酒困路長惟欲睡。

15.李清照《醉花陰》：，簾卷西風。16.《南鄉子》：千古興亡多少事？。

17、寧為百夫長，血暗凋旗畫。

18、舉杯邀明月。

19、群雞正亂叫。20、錦江春色來天地。

21、一封朝奏九重天。云橫秦嶺家何在?。

22、共看明月應垂淚。

23、黑云壓城城欲摧。報君黃金臺上意。

1． 毛澤東《沁園春 雪》中

表達詩人雄心壯志的句子是：俱往矣，數風流人物，還看今朝。2．白居易《觀刈麥》：

田家少閑月，五月人倍忙。夜來南風起，小麥覆隴黃。婦姑荷簞食，童稚攜壺漿。相隨餉田去，丁壯在南岡。足蒸暑土氣，背灼炎天光。力盡不知熱，但惜夏日長。復有貧婦人，抱子在其旁。右手秉遺穗，左臂懸敝筐。聽其相顧言，聞者為悲傷。家田輸稅盡，拾此充饑腸。今我何功德，曾不事農桑。吏祿三百石，歲晏有余糧。念此私自愧，盡日不能忘。3.劉方平《月夜》：

更深月色半人家，北斗闌干南斗斜。今夜偏知春氣暖，蟲聲新透綠窗紗。4.溫庭筠《商山早行》：

晨起動征鐸，客行悲故鄉。雞聲茅店月，人跡板橋霜。槲葉落山路，枳花照驛墻。因思杜陵夢，鳧雁滿回塘。5.陸游《卜算子·詠梅》：

驛外斷橋邊，寂寞開無主。已是黃昏獨自愁，更著風和雨。無意苦爭春，一任群芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故。6.晏殊《破陣子》

燕子來時新社，梨花落后清明。池上碧苔三四點，葉底黃鸝一兩聲。日長飛絮輕。巧笑東鄰女伴，采桑徑里逢迎。疑怪昨宵春夢好，元是今朝斗草贏。笑從雙臉生。7.李清照《醉花陰》：

薄霧濃云愁永晝，瑞腦消金獸。佳節又重陽，玉枕紗廚，半夜涼初透。東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖。莫道不消魂，簾卷西風，人比黃花瘦。

8.辛棄疾《南鄉子 登京京口北固亭有懷》：

何處望神州?滿眼風光北固樓。千古興亡多少事?悠悠，不盡長江滾滾流。年少萬兜鍪，坐斷東南戰未休。天下英雄誰敵手？曹劉，生子當如孫仲謀。

9.張養浩《山坡羊·驪山懷古》： 驪山四顧，阿房一炬，當時奢侈今何處？ 只見草蕭疏，水縈紆。至今遺恨迷煙樹。列國周齊秦漢楚，贏，都變做了土；輸，都變做了土。10.王磐《朝天子·詠喇叭》：喇叭，嗩吶，曲兒小，腔兒大。官船往來亂如麻，全仗你抬身價。軍聽了軍愁，民聽了民怕，哪里去辨什么真共假？眼見的吹翻了這家，吹傷了那家，只吹的水盡鵝飛罷！11.溫庭筠《望江南》：

梳洗罷，獨倚望江樓。過盡千帆皆不是。斜暉脈脈水悠悠。腸斷白萍洲。12.《漁家傲·塞下秋來風景異》中：

表現邊地荒涼的句子是塞下秋來風景異，衡陽雁去無留意。

抒發征夫戍難歸的無奈和對家鄉的眷念之情（表達主旨）的詩句是濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。

13．蘇軾的《江城子·密州出獵》：

抒寫人到中年的主人公，壯心不已的詩句是：酒酣胸膽尚開張，鬢微霜，又何妨！抒寫主人公愿意效法武將魏尚，戎邊抗敵的渴望的詩句是：持節云中，何日遣馮唐？

抒發主人公殺敵為國，守衛邊疆的坦蕩胸懷和豪情壯志的詩句是：會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。14．李清照《武陵春》

以淚代語述說不幸的是物是人非事事休，欲語淚先流。出奇創意表現愁緒的句子是只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁。15.辛棄疾的《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》：

具體描述軍營生活的是八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場秋點兵。描寫戰斗場面的是馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。

抒發詞人一生中的事業與抱負，并發盡無盡感嘆的句子是：了卻君王天下事，贏得生前身后名。可憐白發生！

16．司馬遷《史記·陳涉世家》：

李白曾豪邁的放歌“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。” 本文與之意思相近的句子是：燕雀安知鴻鵠之志哉！這句表現了陳涉青年時代的遠大抱負。（2分）17.諸葛亮的《出師表》: 《出師表》中敘述諸葛亮追隨先帝驅馳原因是：先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，諮臣以當世之事，由是感激，遂許先帝以驅馳。表明作者志趣的句子是：茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯；

寫出先漢興隆和后漢傾頹的原因的句子是：親賢臣，遠小人；親小人，遠賢臣； 指出出師戰略目標的句子：當獎率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復漢室，還于舊都；

上級任命鄭興為廠長，以拯救瀕臨倒閉的工廠，人們說鄭興是：“受任于敗軍之際，奉命于危難之間”。(用《出師表》中的名句填寫)

第四篇：人教新目標八年級上冊----課文填空練習-(全冊)

人教新目標八年級上冊

課文填空練習(全冊)

Unit 1 2b

I ____________(arrive)in Penang in Malaysia this morning with my family.It ________(be)___________(sun)and hot, so we decided __________(go)to the beach near our hotel.My sister and I _________(try)paragliding.I ____________(feel)I was a bird.It was so ____________(excited)!For lunch, we __________(have)something very special –Malaysian yellow noodles.They _________(be)delicious!In the afternoon, we ___________(ride)bicycles to Georgetown.There ___________(be)a lot of new ____________(build)now, but many of the old buildings ________(be)still there.In Weld Quay, a __________(real)old place in Georgetown , We ____________(see)the __________(house)of the ___________(China)traders from 100 years ago.I wonder what life __________(be)like here in the past.I really enjoyed __________(walk)around the town.What a ____________(different)a day _________(make)!My father and _________(I)decided ____(go)to Penang Hill today.We wanted _________(walk)up to the top, but then it ___________(start)__________(rain)a little so we ____________(decide)to take the train.We __________(wait)for over an hour for the train because there __________(be)too many _________(people).When we _______(get)to the top it _____________(rain)really ___________(hard).We ____________(have)an umbrella so we ________(be)wet and cold.It was ___________(terribly)!And because of the bad weather , we ____________(can)see ____________(something)below.My father ____________(bring)enough money, so we only ___________(have)one bowl of rice and some ___________(fish).The food ____________(taste)great because I ____________(am)so hungry!

2e

Today ____________(be)a beautiful day.My father and I ___________(go)to Penang Hill again, but this time we ___________(walk)to the top.We ____________(start)at 9:30 a.m and ___________(see)lots of special Malaysian _________(flower)along the way.About one hour __________(late), we ____________(stop)and ___________(drink)some tea.Then we _____________(walk)for another two hours before we ________(get)to the top.I _____________(be)quite tired , but the city ___________(look)wonderful from the top of the hill!

Self Check

Last August , our class ________(do)something very special on _________(we)school trip.We _______(go)to Mount Tai.We __________(start)our trip at 12:00 at night.Everyone in our class _______(take)a bag with some _________(food)and water.After three hours , someone __________(look)at the map and ____________(find)out we _________(not be)anywhere near the top.My legs _________(be)so tired that I __________(want)___________(stop).My classmates ___________(tell)me _________(keep)___________(go), so I __________(go)on.At 5:00 a.m , we _________(get)to the top!Everyone ____________(jump)up and down in _____________(excite).Twenty minutes ________(late), the sun _____________(start)_________(come)up.It __________(be)so beautiful that we _____________(forget)about the last five hours!

Unit 2 2b

Last month we ___________(ask)our students about __________(they)free time __________(activity).Our ___________(question)were about exercise, use of the internet and ___________(watch)TV.Here ___________(be)the results.We ___________(find)that only fifteen percent of our students exercise every day.Forty-five percent exercise four to six ___________(time)a week.Twenty percent exercise only __________(first)to three times a week.And twenty percent __________(do)exercise at all.!We all know that many ____________(student)often ____________(go)online , but we were ___________(surprise)that ninety percent of _________(they)use the Internet every day.The other ten percent use it at ____________(little)three or four times a week.Most ___________(student)use it for fun and not for homework.The answers to our questions about _____________(watch)television _________(be)also _____________(interest).Only two percent of the students watch TV one to three times a week.Thirteen percent watch TV four to six times a week.And eighty-five percent watch TV every day!____________(although)many students like to watch sports , game shows are the ______________(popular).2 It is good ___________(relax)by ________(use)the Internet or ___________(watch)game shows , but we think the best way __________(relax)is through exercise.It is ___________(health)for the mind and the body.Exercise such as _________(play)sports is fun , and you can ___________(spend)time with your friends and family as you play together.And remember, ―old habits die hard‖.So start ______________(exercise)before it‘s too late!

Unit 3

My mother told me a good friend is like a mirror.I‘m __________(quiet)and ______________(serious)than most kids.That‘s why I like ___________(read)books and I study _________(hard)in class.My best friend Yuan Li is quiet too, so we enjoy ___________(study)together.I‘m shy so it________(be)easy for me ____________(make)friends.But I think friends are like books—you don‘t need a lot of _______(they)as long as they‘re good..It‘s not necessary ____________(be)the same.My best friend Larry is quite____________(difference)from ________(I).He is _________(tall)and ______________(outgoing)than me.We both like sports, but he ___________(play)___________(well), so he always ___________(win).However , Larry often _________(help)to bring out the ___________(good)in me.So I‘m __________(get)better at tennis.Larry is much __________(little)hard-working , though.I always get ____________(good)grades than he ___________(do), so maybe I should _________(help)him ___________(much.)

I don‘t really care if my friends are the same as __________(I)or ____________(difference)My

favorite

saying

is

―A

true

friend ____________(reach)your hand and __________(touch)your heart.‖ My best friend Carol is ____________(real)kind and very funny.In fact , she‘s __________(funny)than anyone I know.I ___________(break)my arm last year but she __________(make)me _________(laugh)and feel _________(good)We can talk about and share ___________(anything).I know she __________(care)about _________(I)because she‘s always there to listen..Unit 4.Everyone _________(be)good at something, but some are __________(true)_______________(talent).It‘s always interesting ____________(watch)other 3 people _____________(show)their _____________(talent).Talent shows are getting ____________________(popular).___________(one), there were shows like American Idol and ___________(America)Got Talent, Now, there are similar shows around the world , such as ____________(China)Got Talent.All these shows have one thing in common.They try _____________(look)for the __________(good)singers, the most talented ____________(dance), the most exciting ______________(magic), the funniest _____________(act)and so on.All kind of people join these shows.But who can play the piano the ___________(well)or sing the ____________________(beautiful)? That‘s up to you ____________(decide).When people watch the show, they usually play a role in ______________(decide)the winner.And the ______________(win)always gets a very ___________(good)prize.However, not everybody __________(enjoy)___________(watch)these shows.Some think that the _____________(life)of the ______________(perform)are made up.For example, some people say they are poor ________________(farm), but in fact they are just ____________(act).However, if you don‘t take these shows too ______________(serious), they are fun _____________(watch).And one great thing about _____________(their)is that they give people a way _____________(make)their dreams come true..3a

Greenwood Park is the ____________(good)place _______(go)to on weekends.I always finish my breakfast the ________________(fast)on Saturdays because I want __________(get)to Greenwood Park before 10:00 a.m ____________(meet)my friends.The park is the ______________(crowded)place on weekends because almost everyone __________(go)there ___________(see)the street performers.Some think they are boring ,but I think they are the ___________________(create)people.However, the place where you can enjoy your time the _____________(quiet)is at one of the small coffee ____________(shop)near the park.You can read or ____________(relax)there.There is something for everyone at Greenwood Park.Unit 5.2b When people say ―culture‖, we think of art and history.But one very famous symbol is _______________(America)culture is a cartoon.We all know and love 4 the black mouse with two large round _________(ear)----Mickey Mouse.Over 80 years ago , he ___________(one)_____________(appear)in the cartoon Steamboat Willie.When this cartoon ___________(come)out in New York on November 18 , 1928, It was the ___________(once)cartoon with sound and music.The man behind Mickey __________(be)Walt Disney.He ____________(become)very rich and ___________(success).In the 1930s, He ____________(make)87 cartoons with Mickey.Some people might __________(ask)how this cartoon animal _____________(become)so ______________(popular).One of the main ____________(reason)is that Mickey _________(be)like a common man, but he always tried _____________(face)any _____________(dangerous).In his early films, Mickey was _____________(lucky)and ____________(have)many problems such as ____________(lose)his house and or girlfriend, Minnie.However, he was always ready __________(try)his best.People went to the cinema ____________(see)the ―little man ‖ ____________(win).Most of them wanted to be like Mickey.On November 18, 1978, Mickey ____________(become)the first cartoon character __________(have)a star on the Hollywood Walk of Fame.________________(today)cartoons are usually not so ______________(simple)as little Mickey Mouse , but everyone still knows and loves him.Who has a pair of ears _______________(famous)than Mickey‘s.Unit 6.I am going to study computer science? Do you know what a resolutions is ? It‘s a kind of promise.Most of the _________(time), we make ____________(promise)to other people.(Mom, I promise I __________________(tidy)my room when I get back from school.‖ However , Promises you make to ____________(you)are resolutions, and the most common kind is New Year‘s resolutions.The start of the year is often a time for __________(make)resolutions.When we make resolutions at the ______________(begin)of the year , we hope that we ________________(improve)our ______________(life)Some people write down ___________(they)resolutions and plans for the _____________(come)year.This ___________(help)them ___________(remember)their resolutions.Others tell their resolutions and friends about their __________(wish)and plans.There are different ___________(kind)of resolutions.Some are about 5 ____________(physic)health.For example , some people promise _____________(they)they _______________(start)an exercise program or eat ___________(little)fast food.Many resolutions have to do with self-improvement.These are about ____________(make)yourself a _____________(good)person.Some people might ____________(say)they are going to ___________(take)up a hobby like __________(paint)or ___________(take)photos, or learn ___________(play)the guitar.Some resolutions have to do with better _____________(plan), like ___________(make)a _____________(week)plan for schoolwork.For example , a student may have to find more time ___________(study).Although there are _______________(different), most resolutions have one thing in common.People ________(hard)ever keep them!There are good reasons for this.Sometimes the resolutions may be too difficult ___________(keep).Sometimes people just forget about __________(their).For this reason, some people say the ____________(good)resolution is _____________(have)no resolutions!How about you—will you make any next year?

Unit 7.Will people have robots? When we watch movies about future, we sometimes see robots.They are usually like human ____________(servant).They help with the housework and _________(do)jobs like __________(work)in dirty or _______________(danger)places.Today there are already robots ______________(work)in factories.Some can help to build cars , and they do simple jobs over and over again.____________(few)people will do such jobs in the future because they are ___________(bored)but robots will never get _______________(bore).Scientist are now ____________(try)to make robots look like humans do the same things as we do.Some robots in ______________(Japanese)can ___________(walk)and dance.They are fun ____________(watch)However , some ______________(science)believe that although we can make robots ____________(move)like a human.It will be difficult _____________(make)them really think like human.For example , scientist James White thinks that robots will never be able to ___________(wake)up and know where they are.But many scientists ______________(agree)with Mr.White.They think that robots will even 6 be able to talk like humans in 25 to 50 years.Some scientists believe that there _____________(be)more robots in the future.However, they agree it may ______________(take)_____________(hundred)of years.These new robots will have many different _______________(shape).Some will look like humans.and others might __________(look)like animals.In India, for example , scientists ____________(make)robots that look like snakes.If _____________(build)fall down with people inside, these snake robots can help look for people under the buildings.This ____________(be)possible 20 years ago, but computers and rockets also seemed _____________(possible)100 years ago.We never know what ______________(happen)in the future.Section B 3a In 20 years，I

think

I___________（am)

a

newspaper _________________(report).I ______________(live)in Shanghai, because there will be ____________(many)in that city.As a reporter, I think I ___________(meet)lots of interesting people , so I‘ll have ____________(little)free time.And my apartment will be no good for pets because it‘ll be too small.So I‘ll probably just ___________(keep)a bird.During the week, I‘ll less smart but I‘ll be __________________(comfortable).In the future, people _____________(work)more so they‘ll probably have ______________(few)vacations, but I think I‘ll _____________(take)a holiday in Hong Kong when possible.One day I ?ll even _____________(go)to Australia.Unit 8 In most ____________（country)，people

usually

eat _______________(tradition)food on special holidays.A special day in the United States is Thanksgiving.It is always on the ______________(four)Thursday in November, and is a time ____________(give)thanks for food in the autumn.At this time, people also remember that the ___________(one)____________(travel)from England who came to live in America about 400 years ago.These travelers had a long , hard winter, and many of them ___________(die), In the next autumn, they ___________(give)thanks for life and food in their new home.These days , most Americans still celebrate this idea of _____________(give)thanks by ________(have)a big meal at home with their family.The main dish of this meal is 7 almost always turkey , a large bird.Making a turkey dinner Here is one way _________(make)turkey for a Thanksgiving dinner.First , mix together some bread ____________(piece), onions, salt and pepper.Next, fill the turkey with this bread mix.Then , put the turkey in a hot oven and ___________(cook)it for a few ______________(hour)When it is ready, ___________(place)the turkey on a large plate and ___________(cover)it with gravy.Finally, cut the turkey into thin ___________(piece)and eat the meat with vegetables like carrots and potatoes.Unit 9 Can you come to my party? What a great idea!I really like Ms Steen a lot.She helped me ____________(improve)my English so _________(more).I‘m sad ________(see)her __________(go), and this party is the _________(good)way __________(say)―Thank you and goodbye‖.I can help _________(buy)some of the food and __________(drink).I can also help __________(bring)Ms Steen to the party.I already have a great idea about how ________(do)that.Thanks so much for _____________(plan)this.I‘d love ___________(come)to the party, but I‘m not available.My family is __________(take)a trip to Wuhan at the end of this month __________(visit)my aunt and uncle.However, I‘d still be glad _______(help)out with any of the party___________(prepare), like _________(plan)the games.Let me _________(know)if you need my help.As I‘m sure you know by now, our favorite teacher, Ms Steen , is leaving soon ________(go)back to the US.We‘re very sad that she‘s leaving because she is a fun teacher._________(show)how much we‘re going to miss her, Let‘s _________(have)a ____________(surprised)party for her next Friday the 28the!1)Buy food and drinks.2)Think of games ___________(play).3)Prepare things we need for the games(glue, paper , pens)4)Bring Ms Steen to the party without ___________(tell)her so that she can be ____________(surprise).I look forward to ____________(hear)from you all.3A

I would like_________(invite)you to the ___________(open)of our new 8 library at No.9 High School.The opening ___________(is)on the morning of Wednesday, January 8th at 9:00 After this , you can enjoy our school concert.Then lunch will be in the school hall at 12:00.I would also like _________(invite)each parents ____________(bring)on book as a gift for the new library.Please _________(reply)in ___________(write)to this _____________(invite)by Friday, December 20th.Unit 10 If you go to the party , you’ll have a great time!

3a I don‘t know what _________(do)about _________(go)to Mike‘s birthday party tomorrow night.My parents ___________(think)I should study for my English exam next week.If I ___________(go)to the party, they __________(be)upset.Mike ____________(tell)us ______

(wear)nice clothes, but I ____________(have)any.If I __________(wear)jeans, I _____________(look)the worst.Also , I‘m not sure how _____________(go)to the party.If I _________(walk), it ____________(take)me too long.If I _________(take)a taxi , it ____________(be)too expensive, Can you give me some __________(advice)please?

Section B 2b Students these days often have a lot of ___________(worry).Sometimes they have problems with __________(they)schoolwork , and sometimes with their ____________(friend).What can they do about this? Some people believe the __________(bad)thing is ___________(do)nothing.Laura Mills, a teenager from London, agrees.― Problems and worries are normal in life,‖ says Laura.― But I think ___________(talk)to someone ____________(help)a lot.Unless we talk to someone, we ____ ___certainly ____________(feel)___________(bad ‖.Laura ____________(one)___________(lose)her wallet , and ___________(worry)for days.She was afraid ____________(tell)her parents about it.She even ____________(walk)miles to school each day because she ______________(have)any money.She just kept __________(think), ―If I tell my parents , they ___________(are)angry!‖ In the end , she talked to her parents and they were really understanding.Her dad said he sometimes _________(make)_____________(care)mistakes ____________(he).They got her a new wallet and __________(ask)her __________(be)_____________(carefully).― I will always 9 remember ___________(share)my problems in the future!‖ Laura says.Robert Hunt _________(advice)students about common problems.He feels the same way as Laura.―It‘s best ___________(run)away from our problems.We should always try ________(solve)them.‖ He thinks the __________(one)step is __________(find)someone you trust _________(talk)to.This person ___________(need)to be an expert like __________(he).Students often forget that their parents have ____________(much)experience, and are always there ___________(help)them.In English , we say that _____________(share)a problem is like ___________(cut)in a half.So you‘re halfway to ______________(solve)a problem just by _____________(talk)to someone about it!

第五篇：初中全冊語文文言文及翻譯

人教版初中語文

各冊文言文及翻譯

(配套使用最新人教初中語文實驗教科書)

資料收集人：鄭輝

資料來源：網絡

收集整理時間：2015-2-10

人教版初中語文各冊文言文及翻譯

編者序

前段時間比較忙，今天抽出時間寫了這份序言。

很高興能夠整理好這么多頁的《初中全冊語文各冊文言文及翻譯（最新人教版）》。不過可惜的是，這份WORD文檔只有課文部分，沒有課后的十首詩，對此實感抱歉！

在各地的中考試卷中，文言文部分的確占據的比較重要的分數，所有搜集這份的資料來與大家一起來分享。

這份資料的搜集和整理的確也花了編者很長的時間，不過由于時間仍是十分倉促，本份資料依舊有許多不夠完美、不盡人意的地方，希望讀者見諒！

時間：2016.1.24

編者：鄭輝

2（共41頁）

人教版初中語文各冊文言文及翻譯

人教版初中語文各冊文言文

及翻譯（最新人教版）——目錄

七年級上冊..................................................................................................................................5、《世說新語》兩則..........................................................................................................詠雪..............................................................................................................................陳太丘與友期..............................................................................................................10、《論語》十二章............................................................................................................20、雖有嘉肴..................................................................................................................25、河中石獸

紀昀......................................................................................................30 寓言四則......................................................................................................................智子疑鄰......................................................................................................................塞翁失馬......................................................................................................................七年級下冊..................................................................................................................................5、《傷仲永》......................................................................................................................15、《孫權勸學》................................................................................................................20、《口技》........................................................................................................................25《短文兩篇》..................................................................................................................《夸父逐日》 《山海經》.........................................................................................共工怒觸不周山

《淮南子》..............................................................................30《狼》..............................................................................................................................八年級上冊................................................................................................................................21《桃花源記》陶淵明 東晉...........................................................................................22 短文兩篇......................................................................................................................《陋室銘》 劉禹錫 唐............................................................................................《愛蓮說》 周敦頤 北宋........................................................................................23《核舟記》 魏學洢 明..................................................................................................24《大道之行也》《禮記》 儒家經典之一.....................................................................26《三峽》酈道元 北魏...................................................................................................27 短文兩篇......................................................................................................................《答謝中書書》陶弘景............................................................................................《記承天寺夜游 》蘇軾 宋.....................................................................................28《觀潮》周密 宋代.......................................................................................................29《湖心亭看雪》張岱 明末清初...................................................................................八年級下冊................................................................................................................................21《與朱元思書》吳均....................................................................................................22《五柳先生傳》陶淵明................................................................................................***42628293*********2-（共41頁）

人教版初中語文各冊文言文及翻譯

人教版初中語文各冊文言文

及翻譯——正文

七年級上冊

5、《世說新語》兩則

詠雪

原文：

謝太傅寒雪日內集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似？”兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬。”兄女曰：“未若柳絮因風起。”公大笑樂。即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也。

譯文：

一個寒冷的雪天，謝太傅把家人聚會在一起，跟子侄輩的人談詩論文。忽然間，雪下得緊了，太傅高興地說：“這紛紛揚揚的大雪像什么呢?”他哥哥的長子胡兒說：“跟把鹽撒在空中差不多。”他哥哥的女兒道韞說：“不如比作風把柳絮吹得滿天飛舞。”太傅高興得笑了起來。道韞是太傅大哥謝無奕的女兒、左將軍王凝之的妻子。

陳太丘與友期

原文：

陳太丘與友期行，期日中，過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時年七歲，門外戲。客問元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒： “非人哉！與人期行，相委而去。”元方曰：“君與家君期日中。日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮。友人慚，下車引之，元方入門不顧。-（共41頁）

人教版初中語文各冊文言文及翻譯

7.子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。” 譯：孔子說：“對于學習，知道怎么學習的人，不如愛好學習的人；愛好學習的人，不如以學習為樂的人。”

8.子曰：“飯疏食飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云。”

譯：孔子說：“吃粗糧，喝冷水，彎著胳膊當枕頭，樂趣也就在這其中了。用不正當的手段得來的富貴，對于我來講就像是天上的浮云一樣。”

9.子曰：“三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。” 譯：孔子說：“幾個人一同走路，其中一定有我的老師。我要選擇他們的長處來學習，（看到自己也有）他們那些短處就要改正。”

10.子在川上曰:“逝者如斯夫！不舍晝夜。” 譯：孔子對著滔滔江水，感慨地說：“時光就像這流去的江水一樣，日夜不停呀！”

11.子曰：“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。” 譯：孔子說：“軍隊可以改變主帥，但哪怕是一個最普通的人，也不可改變志氣。”

12.子夏曰：“博學而篤志，切問而近思，仁在其中矣。” 譯：子夏說：“廣泛地學習而且能堅守自己的志向，懇切地提問并且能多考慮當前的事情，仁德就在其中了。”

20、雖有嘉肴

原文：

雖有嘉肴，弗食，不知其旨也。雖有至道，弗學，不知其善也。是故學然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自強也。故曰：教學相長也。《兌命》曰：“學學半。”其此之謂乎？ 譯文：

雖然有美味的肉食，不去品嘗，就不知道其味道的甘美；雖然有最好的道理，不去學習，就不知道它的好處。所以，學習之后才知道自己的不足，教人之后才知道自己有不懂的地方。知道了自己的不足，然后就能自我反省；知道了自己不懂的地方，然后才能勉勵自己。所以“教”和“學”是相互促進的。《尚書.兌命》說：“教人是學習的一半。”這話說的就是這個道理吧？-（共41頁）

人教版初中語文各冊文言文及翻譯 寓言四則 智子疑鄰

原文：

宋有富人，天雨墻壞。其子曰：“不筑，必將有盜。”其鄰人之父亦云。暮而果大亡其財，其家甚智其子，而疑鄰人之父。

譯文：

宋國有一個富人，天下大雨，他家的墻坍塌下來。他的兒子說：“如果不（趕緊）修筑它，一定有盜賊來偷東西。”鄰居家的老人也這樣說。（可富人不聽他們的話。）這天晚上富人家果然丟失了大量財物。那個富人認為自己的兒子聰明，卻懷疑偷竊是隔壁那個老人干的。

塞翁失馬

原文：

近塞上之人有善術者，馬無故亡而入胡。人皆吊之，其父曰：“此何遽不為福乎？”居數月，其馬將胡駿馬而歸。人皆賀之，其父曰：“此何遽不能為禍乎？”家富良馬，其子好騎，墮而折其髀。人皆吊之，其父曰：“此何遽不為福乎？”居一年，胡人大入塞，丁壯者引弦而戰。近塞之人，死者十九。此獨以跛之故，父子相保。

譯文：

靠近長成一帶的們人中，有位精通術數的人。（一天）他的馬無緣無故逃跑到了胡人的那邊去了。人們都來安慰他。那老人卻說：“這難道不是福氣呢？”過了幾個月，那匹馬（竟然）帶著一群胡人的駿馬回來了。人們都來祝賀他。那老人卻說：“這難道不是禍害嗎”他家是有的是好馬，他的兒子喜歡騎馬，（有一天）從馬上掉下來，摔斷了大腿。人們都來慰問他。那老人卻說：“這難道不是福氣呢？”過了一年，胡人大舉進攻，進了長城，壯年男子都拿起武器去作戰。靠近長城一帶的人，絕大多數都戰死沙場。這個人惟獨因為腿瘸的緣故（沒有被征去打仗），父子倆得以保全了性命。-（共41頁）

人教版初中語文各冊文言文及翻譯

為大有所益。”蒙乃始就學。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結友而別。

翻譯：

起初，孫權對呂蒙說道：“你現在當權掌事，不可以不學習！”呂蒙用軍中事務繁多為理由推托。孫權說：“我難道是想要你研究儒家經典成為傳授經學的學官嗎？只是應當粗略地閱讀，了解歷史罷了。你說軍務繁忙，比得上我嗎？我常常讀書，自認為很有好處。”于是呂蒙開始學習。到了魯肅來到尋陽的時候，與呂蒙討論事情，非常驚奇地說：“你如今的才干謀略，不再是過去吳縣的阿蒙了！”呂蒙說：“對于有抱負的人，分別了數日后，就應當用新的眼光看待，長兄為什么認清事物這么晚呢！”于是魯肅拜見呂蒙的母親，與呂蒙結為好友后離開。

20、《口技》

原文：

京中有善口技者。會賓客大宴，于廳事之東北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。眾賓團坐。少頃，但聞屏障中撫尺一下，滿坐寂然，無敢嘩者。

遙聞深巷中犬吠，便有婦人驚覺欠伸，其夫囈語。既而兒醒，大啼。夫亦醒。婦撫兒乳，兒含乳啼，婦拍而嗚之。又一大兒醒，絮絮不止。當是時，婦手拍兒聲，口中嗚聲，兒含乳啼聲，大兒初醒聲，夫叱大兒聲，一時齊發，眾妙畢備。滿坐賓客無不伸頸，側目，微笑，默嘆，以為妙絕。

未幾，夫齁聲起，婦拍兒亦漸拍漸止。微聞有鼠作作索索，盆器傾側，婦夢中咳嗽。賓客意少舒，稍稍正坐。忽一人大呼“火起”，夫起大呼，婦亦起大呼。兩兒齊哭。俄而百千人大呼，百千兒哭，百千犬吠。中間力拉崩倒之聲，火爆聲，呼呼風聲，百千齊作；又夾百千求救聲，曳屋許許聲，搶奪聲，潑水聲。凡所應有，無所不有。雖人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一處也。于是賓客無不變色離席，奮袖出臂，兩股戰戰，幾欲先走。

忽然撫尺一下，群響畢絕。撤屏視之，一人、一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。

翻譯：

京城里有個擅長口技的人。正趕上大宴賓客，在大廳的東北角安放一個八尺長的屏障，表演口技的人坐在屏障里，一張桌子、一把椅子、一把扇子、一個醒木罷了。客人們圍繞而坐。一會兒，只聽見屏障里面醒木一拍，全場靜悄悄的，沒有敢大聲說話的。

遠遠地聽到深巷里狗叫，就有一個婦人被驚醒，打呵欠，伸懶腰，她的丈夫說夢話。接著，小孩子也醒了，大聲哭著。丈夫也醒了。婦人撫摸著孩子喂奶，小孩含著奶頭哭，婦人一面拍著孩子，一面輕聲哼唱著哄他入睡。又有一個大孩子醒-（共41頁）

人教版初中語文各冊文言文及翻譯

翻譯：

從前，共工和顓頊爭做皇帝，（共工于戰中大敗）憤怒地撞擊不周山，支撐天的柱子折了，系掛地的繩子斷了。天向西北方向傾斜，所以太陽月亮星宿向西北移動。地向東南方塌陷，所以江湖流水、泥沙向東南方流去。

30《狼》

原文：

一屠晚歸，擔中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠。

屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從。復投之，后狼止而前狼又至。骨已盡矣，而兩狼之并驅如故。

屠大窘，恐前后受其敵。顧野有麥場，場主積薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛擔持刀。狼不敢前，眈眈相向。

少時，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又數刀斃之。方欲行，轉視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉？止增笑耳。

翻譯：

一個屠戶傍晚回家，擔中的肉賣光了，只有剩下的骨頭。途中兩只狼，緊跟著走了很遠。屠戶害怕，把骨頭扔給它們。一只狼得到骨頭停下了，另一只狼仍然跟隨。屠夫又把骨頭扔給它們，后得到骨頭的狼停下了，可是先得到骨頭的狼又趕到了。骨頭已經扔光了，但是兩只狼像原來一樣一起追趕。

屠夫非常困窘，恐怕前后一起受到狼的攻擊。屠夫看見田野里有一個打麥場，打麥場的主人在打麥場里堆積柴草，覆蓋成小山（似的）。屠夫于是跑過去靠在柴草堆的下面，放下擔子拿起屠刀。兩只狼不敢上前，瞪眼朝著屠夫。

一會兒，一只狼徑直走開了，另一只狼像狗似的蹲坐在前面。過了一會兒，那只狼的眼睛好像閉上了，神情很悠閑。屠夫突然跳起，用刀砍狼的腦袋，又幾刀殺死狼。屠夫剛想走，轉身看見柴草堆的后面，另一只狼在柴草堆里打洞，打算從柴草堆中打洞進去，來攻擊屠夫的后面。身子已經鉆進去了一半，只露出屁股和尾巴。屠夫從后面砍斷了狼的大腿，也殺死了狼。才明白前面的那只狼假裝睡覺，原來是用這種方式誘惑敵方。狼也太狡猾了，可是一會兒兩只狼都被殺死了，禽獸的欺騙手段能有多少啊？只是增加笑料罷了。-（共41頁）

人教版初中語文各冊文言文及翻譯

找到了他的船，就沿著舊路回去，一路上處處作了標記。回到郡里，去拜見太守，報告了這些情況。太守立即派人跟著他前去，尋找先前做的標記，竟迷失了方向，沒有再找到原來的路。

南陽劉子驥，是個高尚的名士，聽到這件事，高高興興地計劃前往。沒有實現，不久病死了。后來就沒有探訪的人了。短文兩篇

《陋室銘》 劉禹錫 唐

原文：

山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入廉青。談笑有鴻儒，往來無白丁。可以調素琴，閱金經。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭。孔子云:“何陋之有?”

譯文：

山不在于高，有仙人（居住）就有名；水不一定要深，有龍（居住）就有靈氣了。這是間簡陋的房子，只是因為我（住屋的人）的品德高尚就不感到簡陋罷了。苔痕碧綠，長到階上，草色青蔥，映入簾里。與我談笑的都是博學的人，往來的沒有不懂學問的人。可以彈奏素樸的古琴，閱讀佛經。沒有（嘈雜的）音樂擾亂雙耳，沒有官府公文勞累身心。（它好比）南陽諸葛亮的草廬，西蜀揚子云的玄亭。孔子說：有什么簡陋的呢？

《愛蓮說》 周敦頤 北宋

原文：

水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊；自李唐來，世人皆愛牡丹；予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。

予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞；蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣！

譯文：-（共41頁）

人教版初中語文各冊文言文及翻譯

船從頭到尾長大約八分多一點，大約有兩顆黃米粒那么高。中間高起并敞開的部分是船艙，用箬竹葉做成的船篷覆蓋著它。旁邊開著小窗，左右各有四扇，一共八扇。打開窗戶來看，雕刻有花紋的欄桿左右相對。關上窗戶，就看到右邊刻著“山高月小，水落石出”，左邊刻著“清風徐來，水波不興”，用青色顏料涂在刻著字的凹處。

船頭坐著三個人，中間戴著高高的帽子并且有很多胡須的人是蘇東坡，佛印在他的右邊，魯直在他的左邊。蘇東坡、黃魯直（黃庭堅）一起看一幅書畫卷。蘇東坡用右手拿著書畫卷的右端，用左手輕按魯直的脊背。魯直左手拿著橫幅的左端，右手指著書畫卷，好像在說什么話。蘇東坡露出右腳，黃魯直露出左腳，各自略微側轉身子，他們的互相靠近的兩膝，各自隱藏在書畫卷下面的衣褶里面。佛印極像彌勒菩薩，敞開胸襟露出兩乳，抬頭仰望，神態表情和蘇東坡、黃魯直不相類似。佛印平放著右膝，彎曲著右臂支撐在船上，并豎起他的左膝，左臂掛著念珠靠在左膝上，念珠可以清清楚楚地數出來。

船尾橫放著一支船槳。船槳的左右兩邊各有一個船夫。在右邊的人扎著椎形的發髻，仰著臉，左手靠著一根橫木，右手扳著右腳腳趾，好像大聲呼叫的樣子。在左邊的船夫右手拿著蒲葵扇，左手按著爐子，爐子上面有個壺，那個人的眼睛正視著（茶爐），神色平靜，好像在聽茶水燒開了沒有的樣子。

那只船的背部稍微平坦，就在它的上面刻上了姓名，文字是“天啟壬戌秋日，虞山王毅叔遠甫刻”，（字跡）細小得像蚊子腳，一勾一畫清清楚楚，它的顏色是黑的。還刻著一枚篆字圖章，文字是：“初平山人”，它的顏色是紅的。總計一條船上，刻有五個人；刻有八扇窗戶；刻有篛竹葉做的船篷、船槳、爐子、茶壺、書畫卷、念珠各一件；對聯、題名和篆文，刻有文字共三十四個。可是計算它的長度，竟然不滿一寸,原來是挑選桃核中又長又窄的雕刻成的。嘻，技藝也真靈巧奇妙啊！

24《大道之行也》《禮記》 儒家經典之一

原文：

大道之行也，天下為公，選賢與(jǔ)能，講信修睦。故人不獨親其親，不獨子其子，使老有所終，壯有所用，幼有所長，矜、寡、孤、獨、廢疾者皆有所養，男有分，女有歸。貨惡其棄于地也，不必藏于己;力惡其不出于身也，不必為己。是故謀閉而不興，盜竊亂賊而不作，故外戶而不閉，是謂大同。

譯文：

在大道施行的時候，天下是人們所共有的，把有賢德、有才能的人選出來（給大家辦事），（人人）講求誠信，崇尚和睦。因此人們不單奉養自己的父母，不單撫育自己的子女，要使老年人能終其天年，中年人能為社會效力，幼童能順利地-（共41頁）

人教版初中語文各冊文言文及翻譯 短文兩篇

《答謝中書書》陶弘景

原文：

山川之美，古來共談。高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時具備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競躍。實是欲界之仙都。自康樂以來，未復有能與其奇者。

翻譯：

山川景色的美麗，自古以來就是文人雅士共同贊嘆的啊。巍峨的山峰聳入云端，明凈的溪流清澈見底。兩岸的石壁色彩斑斕，交相輝映。青蔥的林木，翠綠的竹叢，四季長存。清晨的薄霧將要消散的時候，傳來猿、鳥此起彼伏的鳴叫聲；夕陽快要落山的時候，潛游在水中的魚兒爭相跳出水面。這里實在是人間的仙境啊。自從南朝的謝靈運以來，就再也沒有人能夠欣賞這種奇麗景色了。譯文二： 高高的山峰直插云天，清清的流泉明凈見底。兩岸石壁上，五色繽紛交相輝映。那青翠的叢林，碧綠的修竹，一年四季都可以見到。曉霧將要消散的時候，猿猴和百鳥的啼叫聲交織成一片；夕陽即將墜落之際，潛游水中的魚競相騰躍。這實在是人世間的仙境。自從謝靈運以后，就再也沒有能欣賞這奇妙山水的人了。

《記承天寺夜游 》蘇軾 宋

原文：

元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。

翻譯：

元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺，尋張懷民，懷民未寢，相與步中庭。庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無松柏？但少閑人如吾兩人者耳。元豐六年十月十二日夜晚，我解開衣服準備睡覺，月光從窗口射進來，我高興地起來行走。想到沒有可以交談之人，于是到承天寺，尋找張懷民。張懷民也沒有睡覺，我們一-（共41頁）

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29《湖心亭看雪》張岱 明末清初

原文：

崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣，余拏一小舟，擁毳衣爐火，獨往湖心亭看雪。霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。湖上影子，惟長堤一痕、湖心亭一點、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。

到亭上，有兩人鋪氈對坐，一童子燒酒爐正沸。見余，大喜曰：“湖中焉得更有此人？”拉余同飲。余強飲三大白而別。問其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫說相公癡，更有癡似相公者！”

翻譯：

崇禎五年十二月，我在杭州西湖。下了三天大雪，湖中游人全無，連鳥聲也都聽不見了。這一天天剛剛亮，我劃著一只小船，穿著皮袍，帶著火爐，一個人去湖心亭欣賞雪景。樹掛晶瑩，白氣彌漫，天、云、山、水，上上下下一片雪白。湖上能見到的影子，只有西湖長堤一道淡淡的痕跡，湖心亭是一片白中的一點，和

我的船像一片漂在湖中的草葉，船上的人像兩三粒小小的芥子，唯此而已。到了湖心亭上，已經有兩個人鋪著氈席，對坐在那兒，一個小仆人燒著酒爐，爐上的酒正在沸騰。那兩個人看見我，十分驚喜地說：“湖中哪能還有這樣賞雪的癡情人！”拉著我一同喝酒。我勉強喝了三大杯就告別。問他們的姓名，原是金陵人在此地作客。我走上自己船的時候，替我駕船的人喃喃自語地說：“不要說先生癡，還有像你一樣癡的人。”

八年級下冊

21《與朱元思書》吳均

原文：

風煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽至桐廬，一百許里，奇山異水，天下獨絕。

水皆縹碧，千丈見底。游魚細石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。

夾岸高山，皆生寒樹，負勢競上，互相軒邈；爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經綸世務者，窺欲忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時見日。-（共41頁）

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23《馬說》韓愈

原文：

世有伯樂，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。故雖有名馬，祗辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。

馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？ 策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執策而臨之，曰：“天下無馬！”嗚呼！其真無馬邪？其真不知馬也！

翻譯：

世上（先）有伯樂,然后（才）有千里馬。千里馬經常有,可是伯樂卻不經常有。因此即使有名貴的馬，只是辱沒在仆役的手上,（和普通的馬）一同死在槽櫪之間,不用“千里馬”稱呼它。

千里馬,吃一頓有時吃盡一石糧食,喂馬的人不知道（按照）它能夠日行千里（的本領）來喂養它。這樣的馬,即使有日行千里的能耐,吃不飽,力氣不足,它的才能和優點不能表現在外面,想要跟普通的馬一樣尚且做不到,怎么能要求它能夠日行千里呢? 鞭打它不按照（驅使千里馬的）正確方法,喂養它不能竭盡它的才能,聽它嘶叫卻不通曉它的意思,拿著鞭打面對它，說:“天下沒有千里馬!”唉！難道果真沒有千里馬嗎?他們真的不識得千里馬啊!

24《送東陽馬生序》宋濂

原文：

余幼時即嗜學。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之道。又患無碩師名人與游，嘗趨百里外，從鄉之先達執經叩問。先達德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質理，俯身傾耳以請；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復；俟其欣悅，則又請焉。故余雖愚，卒獲有所聞。

當余之從師也，負篋曳屣行深山巨谷中。窮冬烈風，大雪深數尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅,主人日再食，無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉-（共41頁）

人教版初中語文各冊文言文及翻譯

從小丘向西行走一百二十步，隔著竹林，聽到水聲，好象人身上佩帶的珮環相碰擊發出的聲音，心里高興。砍了竹子開出一條小路，往下看見一個小潭，水格外清涼。潭把一整塊石頭作為底，靠近岸邊，石底有些部分翻卷過來露出水面，成為水中高地，成為小島，成為不平的巖石，成為巖（等各種不同的形狀）。青蔥的樹木，翠綠的藤蔓，遮掩纏繞，搖動下垂，參差不齊，隨風飄拂。

潭中魚兒大約有一百來條，好象在空中游動，什么依靠也沒有。陽光照到水底，魚的影子映在水底的石上。呆呆地不動，忽然向遠處游去。來來往往輕快敏捷，好象與游人一起娛樂。

向潭西南方望去，看到溪水象北斗星那樣曲折，象蛇那樣蜿蜒前行，時隱時現。溪水的岸勢象狗牙那樣參差不齊，不能知道它的源頭。

坐在潭邊，四周竹子和樹林圍繞著，靜悄悄的沒有人跡，使人感到凄涼，寒氣透骨，幽靜深遠，彌漫著憂傷的氣息。因為這地方過于凄清，不能長時間停留，于是把當時的情景記下來便離去了。

同我一起游遠的人，有吳武陵、龔古，我的弟弟宗玄。跟著同去的，有兩個姓崔的年輕人，一個叫恕己，一個叫奉壹。

27《岳陽樓記》范仲淹

原文：

慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百廢具興，乃重修岳陽樓，增其舊制，刻唐賢今人詩賦于其上，屬予作文以記之。

予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯；朝暉夕陰，氣象萬千。此則岳陽樓之大觀也，前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會于此，覽物之情，得無異乎？

若夫霪雨霏霏，連月不開，陰風怒號，濁浪排空；日星隱曜，山岳潛形；商旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。

至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風，其喜洋洋者矣。嗟夫!予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉?不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶?其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎。噫！微斯人，吾誰與歸? 時六年九月十五日。

翻譯：

慶歷四年春天，滕子京降職到岳州做太守。到了第二年，政事順利，百姓和樂，-（共41頁）

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人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥，釀泉為酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，奕者勝，觥籌交錯，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發，頹然乎其間者，太守醉也。

已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。太守謂誰?廬陵歐陽修也。

翻譯：

環繞著滁州城的都是山。它西南面的那些山峰，樹林、山谷尤其美麗，樹木茂盛，又幽深又秀麗的，是瑯琊山。沿著山路走六七里，漸漸聽到水聲潺潺，從兩座山峰中間傾瀉出來的，是釀泉。山勢回環，路也跟著拐彎，有亭子四角翹起，像鳥張開翅膀一樣，高踞于泉水之上的，是醉翁亭。修建亭子的人是誰？山中的和尚智仙。給它取名的人是誰？太守用自己的別號（醉翁）來命名。太守和客人到這里來喝酒，喝一點就醉了，而年齡又最大，所以自己取號叫醉翁。醉翁的情趣不在于喝酒，在于山水之間。欣賞山水的樂趣，領會在心里，寄托在喝酒上。

像那太陽出來，樹林里的霧氣散了，煙云聚攏來，山谷就顯得昏暗了，或暗或明，變化不一，（就是）山間的早晨和傍晚。野花開了，有一股清幽的香味，好的樹木枝葉繁茂，形成一片濃郁的綠陰，風高霜潔，水位低落，石頭顯露，這是山間四季的景色。早晨上山，傍晚返回，四季的景色不同，因而樂趣也沒有窮盡。

至于背著東西的人在路上唱歌，走路的人在樹下休息，前面的人呼喚，后面的人答應，老老少少的行人來來往往不間斷的，（這）是滁州人出游。到溪里捕魚，溪水深，魚兒肥，用釀泉的水釀酒，泉水香甜而酒色清凈，野味野菜，雜亂地在前面擺開，（這）是太守宴客。宴會喝酒的樂趣，不在于音樂，投壺的人投中了，下棋的人得勝了，酒杯和酒籌交互錯雜，或站或坐大聲喧嘩的，（這）是賓客們（盡情）歡樂。臉色蒼老，頭發花白，醉醺醺地坐在眾人之間，（這）是太守喝醉了。

不久夕陽落山，人影散亂，太守返回，賓客跟隨。樹林枝葉茂密成陰，鳥兒到處鳴叫，游人離開后禽鳥在快樂了。然而禽鳥只知道山林的樂趣，卻不知道人的樂趣，人們只知道跟隨太守游玩的樂趣，卻不知道太守以游人的快樂為快樂。醉了能夠同大家一起歡樂，醒來能夠用文章記述這樂事的人，是太守。太守是誰？是廬陵人歐陽修。

29《滿井游記》袁宏道

原文：

燕地寒，花朝節后，余寒猶厲。凍風時作，作則飛沙走礫。局促一室之內，欲-（共41頁）

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二世元年七月，發閭左適戍漁陽九百人，屯大澤鄉。陳勝、吳廣皆次當行，為屯長。會天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斬。陳勝、吳廣乃謀曰：“今亡亦死，舉大計亦死，等死，死國可乎？”陳勝曰：“天下苦秦久矣。吾聞二世少子也，不當立，當立者乃公子扶蘇。扶蘇以數諫故，上使外將兵。今或聞無罪，二世殺之。百姓多聞其賢，未知其死也。項燕為楚將，數有功，愛士卒，楚人憐之。或以為死，或以為亡。今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕，為天下唱，宜多應者。”吳廣以為然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎？”陳勝、吳廣喜，念鬼，曰：“此教我先威眾耳。”乃丹書帛曰：“陳勝王”，置人所罾魚腹中。卒買魚烹食，得魚腹中書，固以怪之矣。又間令吳廣之次所旁叢祠中，夜篝火，狐鳴呼曰：“大楚興，陳勝王！”卒皆夜驚恐。旦日，卒中往往語，皆指目陳勝。

吳廣素愛人，士卒多為用者。將尉醉，廣故數言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其眾。尉果笞廣。尉劍挺，廣起，奪而殺尉。陳勝佐之，并殺兩尉。召令徒屬曰：“公等遇雨，皆已失期，失期當斬。借第令毋斬，而戍死者固十六七。且壯士不死即已，死即舉大名耳，王侯將相寧有種乎！”徒屬皆曰：“敬受命。”乃詐稱公子扶蘇、項燕，從民欲也。袒右，稱大楚。為壇而盟，祭以尉首。陳勝自立為將軍，吳廣為都尉。攻大澤鄉，收而攻蘄。蘄下，乃令符離人葛嬰將兵徇蘄以東。攻铚、酂、苦、柘、譙，皆下之。行收兵，比至陳，車六七百乘，騎千余，卒數萬人。攻陳，陳守令皆不在獨守丞與戰譙門中，弗勝，守丞死，乃入據陳。數日，號令召三老、豪杰與皆來會計事。三老、豪杰皆曰：“將軍身被堅執銳，伐無道，誅暴秦，復立楚國之社稷，功宜為王。”陳勝乃立為王，號為張楚。當此時，諸郡縣苦秦吏者，皆刑其長吏，殺之以應陳涉。

譯文：

陳勝是陽城縣人，表字叫涉。吳廣是陽夏縣人，表字叫叔。陳勝年輕的時候，曾經跟別人一道被雇傭耕地。（有一天，）他停止耕作走到田邊高地（休息），悵然嘆息了好長時間以后，對同伴們說：“有朝一日有誰富貴了，可別忘記咱窮哥兒們。”同伴們笑著回答他：“你給人家耕地當牛馬，哪里談得上富貴啊!”陳勝長嘆一聲，說：“燕雀怎么能知道鴻鵠的凌云壯志啊!”

秦二世皇帝元年7月，征召窮苦的平民九百人去戍守漁陽，臨時駐扎在大澤鄉。陳勝、吳廣都被編進這支隊伍，并擔任小隊長。正碰上下大雨，道路不通，估計已經誤了期限。誤了期限，按秦王朝的軍法，就要殺頭。陳勝、吳廣在一起商量，說：“如今逃跑（抓了回來）也是死，起來造反也是死，反正都是死，倒不如為國家而死，這樣好吧？”陳勝說：“全國人民長期受秦王朝壓迫，痛苦不堪。我聽說二世是（秦始皇的）小兒子，不該立為國君，該立的是長子扶蘇。扶蘇因為多次諫勸始皇的緣故，始皇派他到邊疆去帶兵。最近傳聞說，并不為什么罪名，二世就將他殺害。老百姓大多聽說他很賢明，卻不知道他已經死了。項燕擔任楚國將領的時候，（曾）多次立功，又愛護士卒，楚國人很愛憐他，有人認為他戰死了，有人認為逃走了。如今假使我們這些人冒充公子扶蘇和項燕的隊伍，向全國發出號召，應當有很多人來響應的。”吳廣認為（這個見解）很正確。（二-（共41頁）

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滅韓亡魏，而君以五十里之地存者，以君為長者，故不錯意也。今吾以十倍之地，請廣于君，而君逆寡人者，輕寡人與？”唐雎對曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，雖千里不敢易也，豈直五百里哉？”

秦王佛然怒，謂唐雎曰：“公亦嘗聞天子之怒乎？”唐雎對曰：“臣未嘗聞也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百萬，流血千里。”唐雎曰：“大王嘗聞布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地爾。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫專諸之刺王僚也，彗星襲月；聶政之刺韓傀也，白虹貫日；要離之刺慶忌也，倉鷹擊于殿上。此三子者，皆布衣之士也，懷怒未發，休祲降于天，與臣而將四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下縞素，今日是也。”挺劍而起。

秦王色撓，長跪而謝之曰：“先生坐！何至于此！寡人諭矣：夫韓、魏滅亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”

譯文：

秦王派人對安陵君說：“我要用方圓五百里的土地交換安陵，安陵君可要答應我!”安陵君說：“大王給予恩惠，用大的交換小的，很好；雖然如此，但我從先王那里接受了封地，愿意始終守護它，不敢交換!”秦王不高興。安陵君因此派唐雎出使到秦國。

秦王對唐雎說：“我用方圓五百里的土地交換安陵，安陵君不聽從我，為什么呢？況且秦國滅亡韓國和魏國，而安陵君卻憑借方圓五十里的土地幸存下來，是因為我把安陵君看做忠厚長者，所以不打他的主意。現在我用十倍的土地，讓安陵君擴大領土，但是他違背我的意愿，是輕視我嗎？”唐雎回答說：“不，不是這樣的。安陵君從先王那里接受了封地而守護它，即使是方圓千里的土地也不敢交換，何況僅僅用五百里的土地（就能交換）呢？”

秦王氣勢洶洶地發怒了，對唐雎說：“您曾聽說過天子發怒嗎？”唐雎回答說：“我未曾聽說過。”秦王說：“天子發怒，死人百萬，血流千里。”唐雎說：“大王曾經聽說過平民發怒嗎？”秦王說：“平民發怒，也不過是摘掉帽子赤著腳，用頭撞地罷了。”唐雎說：“這是平庸無能的人發怒，不是有才能有膽識的人發怒。從前，專諸刺殺吳王僚的時候，彗星的尾巴掃過月亮；聶政刺殺韓傀的時候，一道白光直沖上太陽；要離刺殺慶忌的時候，蒼鷹撲擊到宮殿上。這三個人都是出身平民的有膽識的人，心里的憤怒還沒發作出來，上天就降示征兆，（現在，專諸、聶政、要離）連上我，將成為四個人了。如果有才能有膽識的人要發怒，就要讓兩個人的尸體倒下，血流五步遠，全國人民都要穿喪服，今天就是這樣。”（于是）拔出寶劍站起來。

秦王變了臉色，長跪著向唐雎道歉：“先生請坐!怎么會到這種（地步）!我明白了：韓國、魏國滅亡，而安陵國卻憑借五十里的土地幸存下來的原因，只是因為有先生啊。”-（共41頁）

人教版初中語文各冊文言文及翻譯 的計策呢？”

諸葛亮回答道：“自從董卓作亂以來，各地豪杰同時興起，跨州連郡稱霸一方的多得數不清。曹操同袁紹相比，名位低賤，兵力又少，然而曹操終于打敗了袁紹，以弱勝強的原因，不僅是時機有利，而且更重要的還在于人的謀劃得當。現在曹操已經擁有百萬大軍，控制著皇帝向諸侯發號施令，這實在是不能同他較量的。孫權占據江東已經三世了，那里地勢險要，百姓歸順，又任用了有才能的人，在這種情況下只能以它為外援，而不可以謀取。荊州北靠漢水、沔水，南邊可以直達沿海一帶，東面和吳郡、會稽郡相連，西面和巴郡、蜀郡相通，這是個戰略要地，而劉表卻沒能力守住它，這大概是形勢給您提供的機會，難道將軍沒有奪取它的意圖嗎？益州地勢險要，有廣闊肥沃的土地，是個富饒的地方，高祖憑借著它建立了帝業。劉璋昏庸懦弱，張魯又在北面威脅著他，那里人口眾多，物產豐富，劉璋卻不知道愛惜，有才能的人都盼望能得到一位賢明的君主。將軍既是皇室的后代，又聲望很高，聞名天下，廣泛接納英雄，思慕賢才如饑似渴。如果能占據荊、益二州，守住險要的地方，與西邊的各少數民族和好，又安撫南邊的少數民族，對外聯合孫權，內部革新政治；一旦形勢發生變化，就派一員上將率領荊州的軍隊向中原進軍，將軍親自統率益州大軍打出秦川，百姓誰能不拿著飯食水酒來迎接您呢!如果真能這樣做，那么稱霸的事業就可以成功，漢朝的天下就可以復興了。”

劉備說：“好！”從此同諸葛亮的情誼一天天地深厚了。

關羽、張飛等人不高興了，劉備勸解他們說：“我有了孔明，就像魚得到水一樣。希望你們不要再說什么了。”關羽、張飛才平靜下來。

24、《出師表》（諸葛亮）

原文：

先帝創業未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此誠危急存亡之秋也。然侍衛之臣不懈于內，忠志之士忘身于外者，蓋追先帝之殊遇，欲報之于陛下也。誠宜開張圣聽，以光先帝遺德，恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也。

宮中府中，俱為一體；陟罰臧否，不宜異同：若有作奸犯科，及為忠善者，宜付有司，論其刑賞，以昭陛下平明之治；不宜偏私，使內外異法也。

侍中、侍郎郭攸之、費依、董允等，此皆良實，志慮忠純，是以先帝簡拔以遺陛下：愚以為宮中之事，事無大小，悉以咨之，然后施行，必得裨補闕漏，有所廣益。

將軍向寵，性行淑均，曉暢軍事，試用之于昔日，先帝稱之曰“能”，是以眾議舉寵為督：愚以為營中之事，事無大小，悉以咨之，必能使行陣和穆，優劣得所也。-（共41頁）

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道我而獲得顯貴。先帝不介意我的卑賤，委屈地自我降低身份，接連三次到草廬來訪看我，征詢我對時局大事的意見，因此我深為感激，從而答應為先帝驅遣效力。后來正遇危亡關頭，在戰事失敗的時候我接受了任命，在危機患難期間我受到委任，至今已有二十一年了。

先帝深知我做事謹慎，所以臨去世時把國家大事囑托給我了。接受遺命以來，日夜擔憂興嘆，只恐怕托付給我的大任不能完成，從而損害先帝的英明。所以我五月率兵南渡瀘水，深入荒蕪之境。如今南方已經平定，武庫兵器充足，應當鼓勵和統率全軍，北伐平定中原地區，我希望竭盡自己低下的才能，消滅奸邪勢力，復興漢朝王室，遷歸舊日國都。這是我用來報答先帝，并盡忠心于陛下的職責本分。至于掂量利弊得失，毫無保留地進獻忠言，那就是郭攸之、費、董允的責任了。

希望陛下責成我去討伐奸賊并取得成效，如果不取得成效，那就懲治我失職的罪過，用來上告先帝的神靈。如果沒有發揚圣德的言論，那就責備郭攸之、費、董允等人的怠慢，公布他們的罪責。陛下也應該自己思慮謀劃，征詢從善的道理，明察和接受正直的進言，遠念先帝遺詔中的旨意，我就受恩、感激不盡了。

如今正當離朝遠征，流著淚寫了這篇表文，激動得不知該說些什么話。

25、《詞五首》

【1】《望江南?梳洗罷》（溫庭筠）

原文：

梳洗罷,獨倚望江樓。過盡千帆皆不是,斜暉脈脈水悠悠。腸斷白蒴洲。

譯文：

梳洗化妝已罷，獨自倚靠在望江樓上(眺望)。過完了上千只船兒都不是(心上人船只)，只有日落前的余輝含情凝睇著悠悠江水，(讓人日日)愁腸寸斷于白蒴洲頭。

【2】《漁家傲?秋思》（范仲淹）

原文：

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譯文：

春風停息，百花落盡，花朵化作了香塵，天色已晚還懶于梳頭。風物依舊是原樣，但人已經不同，一切事情都完了，想要訴說苦衷，眼淚早已先落下。

聽說雙溪春光還好，也打算坐只輕舟前往觀賞。只是恐怕漂浮在雙溪上的小船，載不動許多憂愁。

【5】《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》（辛棄疾）

原文：

醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲。沙場秋點兵。

馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名。可憐白發生！

譯文：

在醉酒之中，我挑亮油燈，端詳寶劍，夢醒時，扎在一起連接的軍營都吹響了號角。在軍營里，分賞給部下大塊烤熟的牛肉，各種樂器演奏著邊塞雄壯的軍歌。秋高氣爽，戰場上正在檢閱軍隊。

戰馬像的盧一樣飛快的奔馳，利箭射出，弓弦像震雷一樣驚響。本想完成君王恢復中原的統一大業，贏得生前死后的美名聲。可惜現在滿頭白發已經叢生！

九年級下冊

17、公輸

《墨子》

原文：

公輸盤為楚造云梯之械，成，將以攻宋。

子墨子聞之，起于齊，行十日十夜而至于郢，見公輸盤。

公輸盤曰：“夫子何命焉為？”子墨子曰：“北方有侮臣，愿藉子殺之。”

公輸盤不悅。

子墨子曰：“請獻十金。”

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去殺眾多的人，不能說是明白事理。”

公輸盤被說服了。

墨子說：“那么，為什么不停止攻宋呢？”

公輸盤說：“不能，因為我已經對楚王說過了。”

墨子說：“（您）為什么不介紹我去見楚王呢？”

公輸盤說：“好吧。”

墨子見了楚王，說：“現在這里有個人，拋掉自己華麗的車子，看到鄰人有破車子便想去偷；拋掉自己的錦繡衣裳，看見鄰人有粗布衣服就想去偷；拋掉自己的白米肥肉，看見鄰人有糟糠便想去偷。這是什么樣的人呢？”

楚王說：“（這個人）一定患了偷竊病了。”

墨子說：“楚國的土地方圓五千里，宋國的土地方圓只有五百里。這就好像華麗的車子和破車子相比。楚國有云夢澤，那里滿是犀兕、麋鹿之類，長江、漢水里的魚、鱉、黿、鼉多得天下無比，宋國真像人們說的那樣，是個連野雞、兔子、鯽魚都沒有的地方。這就好像白米肥肉和糟糠相比。楚國有松、梓、、楠、樟這些大樹，宋國卻沒有什么大樹。這就好像錦繡衣裳和粗布衣服相比。我認為大王攻打宋國，正和這個害偷竊病的人一樣。”

楚王說：“對呀!雖然是這樣，但是公輸盤給我造好云梯了，（我）一定要打下宋國。”

于是，楚王召見公輸盤。墨子解下衣帶當作城，用竹片當器械。公輸盤一次又一次地設下攻城的方法，墨子一次又一次地擋住了他。公輸盤的攻城器械都用盡了，墨子的守城辦法還綽綽有余。

公輸盤技窮了，但他說：“我知道怎么對付你了，可是我不說。”

墨子也說：“我也知道你要怎么對付我，可是我也不說。”

楚王問這是怎么回事。

墨子說：“公輸盤的意思，只不過是想要殺死我。殺了我，宋國就守不住了，就可以攻下了。可是我的學生禽滑厘等三百人，已經拿著我的防守器械，在宋國城上等待楚國來進攻了。即使殺了我，也不能殺盡保衛宋國的人。”

楚王說：“好啦!我不攻打宋國了。”

18、《孟子》兩章

㈠得道多助，失道寡助

原文：

天時不如地利，地利，不如人和。

三里之城，七里之郭，環而攻之而不勝。夫環而攻之，必有得天時者矣，然而不勝者，是天時不如地利也。

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間而登上了相位。

所以，上天將要下達重大使命給這樣的人，—定要先使他的內心痛苦，筋骨勞累，體膚餓瘦，身受貧困之苦，種種行動去阻礙、干擾他的事業，（通過這些）來讓他內心警覺，使他的性格堅定起來，以不斷增長才干。

一個人常犯錯誤，然后才能改正；內心憂困，思緒阻塞，然后才能有所作為；（一個人的想法，只有）從臉色上顯露出來，在吟詠嘆息聲中表現出來，然后才能為人們所了解。而一個國家，內部如果沒有堅持法度和輔佐君王的賢士，外部沒有敵國外患，這個國家就往往會導致滅亡。

這樣，人們才會明白，憂患可以使人謀求生存，而安樂必將導致滅亡。

19、魚我所欲也

《孟子》

原文：

魚，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。生，亦我所欲也，義，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取義者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不為茍得也。死亦我所惡，所惡有甚于死者，故患有所不避也。如使人之所欲莫甚于生，則凡可以得生者何不用也。使人之所惡莫甚于死者，則凡可以避患者何不為也！由是則生而有不用也；由是則可以避患而有不為也。是故所欲有甚于生者，所惡有甚于死者。非獨賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。

一簞食，一豆羹，得之則生，弗得則死。呼爾而與之，行道之人弗受；蹴爾而與之，乞人不屑也。

萬鐘則不辨禮義而受之，萬鐘于我何加焉！為宮室之美，妻妾之奉，所識窮乏者得我歟？向為身死而不受，今為宮室之美為之；向為身死而不受，今為妻妾之奉為之；向為身死而不受，今為所識窮乏者得我而為之：是亦不可以已乎？此之謂失其本心。

譯文：

魚是我所喜愛的，熊掌也是我所喜愛的，如果這兩種東西不能同時都得到的話，那么我就只好放棄魚而選取熊掌了。生命是我所喜愛的，大義也是我所喜愛的，如果這兩樣東西不能同時都具有的話，那么我就只好犧牲生命而選取大義了。生命是我所喜愛的，但我所喜愛的還有勝過生命的東西，所以我不做茍且偷生的事；死亡是我所厭惡的，但我所厭惡的還有超過死亡的事，所以有的災禍我不躲避。如果人們所喜愛的東西沒有超過生命的，那么凡是能夠用來求得生存的手段，哪一樣不可以采用呢？如果人們所厭惡的事情沒有超過死亡的，那么凡是能夠用來逃避災禍的壞事，哪一樁不可以干呢？采用某種手段就能夠活命，可是有的人卻不肯采用；采用某種辦法就能夠躲避災禍，可是有的人也不肯采用。由此可見，38-（共41頁）

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㈡莊子與惠子游于濠梁

原文：

莊子與惠子游于濠梁之上。莊子曰：“鯈魚出游從容，是魚之樂也。”惠子曰：“子非魚，安知魚之樂？”莊子曰：“子非我，安知我不知魚之樂？”惠子曰：“我非子，固不知子矣；子固非魚也，子之不知魚之樂全矣！”莊子曰：“請循其本。子曰‘汝安知魚樂’云者，既已知吾知之而問我，我知之濠上也。”

譯文：

莊子與惠施在濠水的橋上游玩。莊子說：“白魚在河水中游得多么悠閑自得，這是魚的快樂啊。”惠施說：“你不是魚，怎么知道魚的快樂呢？”莊子說：“你不是我，怎么知道我不知道魚的快樂呢？”惠施說：“我不是你，固然不知道你；你本來就不是魚，你不知道魚的快樂，是可以肯定的！”莊子說：“請從我們最初的話題說起。你說‘你哪兒知道魚快樂’的話，說明你已經知道我知道魚快樂而在問我。我是在濠水的橋上知道的。”

21、曹劌論戰

《左傳》

原文：

十年春，齊師伐我。公將戰。曹劌請見。其鄉人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠謀。”乃入見。問：“何以戰？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人。”對曰：“小惠未徧，民弗從也。”公曰：“犧牲玉帛，弗敢加也，必以信。”對曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之獄，雖不能察，必以情。”對曰：“忠之屬也。可以一戰。戰則請從。”

公與之乘。戰于長勺。公將鼓之。劌曰：“未可。”齊人三鼓。劌曰：“可矣。”齊師敗績。公將馳之。劌曰：“未可。”下視其轍，登軾而望之，曰：“可矣。”遂逐齊師。

既克，公問其故。對曰：“夫戰，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之，夫大國，難測也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之。”

譯文：

魯莊公十年的春天，齊國軍隊攻打我們魯國，魯莊公將要迎戰。曹劌請求莊公接見。他的同鄉說：“大官們會謀劃這件事的，你又何必參與呢？”曹劌說：“大官們眼光短淺，不能深謀遠慮。”于是進宮廷去見莊公。曹劌問莊公：“您憑

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上您呢？”城北的徐公，是齊國的美男子。鄒忌不相信自己會比徐公美，就又問他的妾：“我同徐公比，誰美？”妾說：“徐公怎么能比得上您呀？”第二天，有客人從外邊來，鄒忌同他坐著談話，又問他：“我和徐公誰美？”客人說：“徐公不如您美。”又過了一天，徐公來了，鄒忌仔細端詳他，自己覺得不如徐公美麗；再照鏡子看看自己，更覺得遠遠不如。晚上躺著想這件事，說：“我妻子認為我美，是偏愛我；妾認為我美，是害怕我；客人認為我美，是想有求于我。”

于是上朝拜見齊威王，說：“我確實知道自己不如徐公美。我的妻子偏愛我，我的妾害怕我，我的客人有求于我，他們都認為我比徐公漂亮。如今齊國有方圓千里的疆土，一百二十座城池，宮中的嬪妃和身邊的親信，沒有不偏愛您的；朝中的大臣沒有不害怕您的；全國的老百姓沒有不有求于您的。由此看來，大王您受蒙蔽很深啦！”

齊威王說：“好！”就下了命令：“所有的大臣、官吏、百姓能夠當面指責我的過錯的，可得上等獎賞；上書勸諫我的，可得中等獎賞；在公共場所批評議論我的過失、傳到我耳朵里的，可得下等獎賞。”命令剛下達，群臣都來進諫，門前、院內像集市一樣；幾個月以后，還偶爾有人來進諫；一年以后，就是想進諫，也沒什么可說的了。

燕、趙、韓、魏等國聽到這種情況，都到齊國來朝見。這就是人們所說的在朝廷上戰勝敵國。

23、愚公移山《列子》

原文：

太行王屋二山，方七百里，高萬仞。本在冀州之南，河陽之北。

北山愚公者，年且九十，面山而居。懲山北之塞，出入之迂也。聚室而謀曰：“吾與汝畢力平險，指通豫南，達于漢陰，可乎？”雜然相許其妻獻疑曰：“以君之力，曾不能損魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”雜曰：“投諸渤海之尾，隱士之北。”遂率子孫荷，擔者三夫，叩石墾壤，箕畚運于渤海之尾。鄰人京城氏之孀妻有遺男，始齔，跳往助之。寒暑易節，始一返焉。

河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠。以殘年余力，曾不能毀山之一毛，其如土石何？”北山愚公長息曰：“汝心之固，固不可徹，曾不若孀妻弱子。雖我之死，有子存焉；子又生孫，孫又生子；子又有子，子又有孫；子子孫孫無窮匱也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以應。

操蛇之神聞之，懼其不已也，告之于帝。帝感其誠，命夸娥氏二子負二山，一厝朔東，一厝雍南。自此，冀之南，漢之陰，無隴斷焉。

譯文：

太行、王屋兩座山，方圓七百里，高七八千丈，本來在冀州南邊，黃河北岸

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雎鳩關關相對唱，雙棲黃河小島上。

文靜秀麗好姑娘，真是我的好對象。

長短不齊鮮荇菜，順著水流左右采。

文靜秀麗好姑娘，白天想她夢里愛。

追求姑娘未如愿，醒來夢里意常牽。

相思悠悠情無限，翻來覆去難成眠。

長短不齊荇菜鮮，采了左邊采右邊。

文靜秀麗好姑娘，彈琴奏瑟親無間。

長短不齊荇菜鮮，揀了左邊揀右邊。

文靜秀麗好姑娘，敲鐘打鼓使她歡。

㈡蒹葭

原文：

蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。溯洄從之，道阻且長。

溯游從之，宛在水中央。蒹葭萋萋，白露未晞。所謂伊人，在水之湄。

溯洄從之，道阻且躋。溯游從之，宛在水中坻。蒹葭采采，白露未已。

所謂伊人，在水之涘。溯洄從之，道阻且右。溯游從之，宛在水中沚。

譯文：

蘆葦初生青青，白色露水凝結為霜。所戀的那個心上人，在水的另一邊。逆著彎曲的河道尋找她，路途艱難又漫長。

逆流尋找她，仿佛走到水中間。蘆葦初生茂盛，白色露水還沒干。所戀的那個心上人，在水的那岸。

逆著彎曲的河道尋找她，路途艱難又坡陡。逆流尋找她，仿佛走到水中的小沙洲。蘆葦初生鮮艷，白色露水還沒完。

所戀的那個心上人，在水的那頭。逆著彎曲的河道尋找她，道路艱難又曲折。逆流尋找她，仿佛走到水中的沙洲。

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