第一篇：語(yǔ)文九年級(jí)上冊(cè)古詩(shī)詞、文學(xué)常識(shí)、文言文復(fù)習(xí)[范文]

語(yǔ)文九年級(jí)上冊(cè)古詩(shī)詞、文學(xué)常識(shí)、文言文復(fù)習(xí)

一、理解性默寫(xiě)

1.《陳涉世家》中有陳勝的兩句豪言壯語(yǔ)，一句表達(dá)自己胸懷大志的，原句是 燕雀安知鴻鵠之志哉？，一句寫(xiě)男兒當(dāng)自強(qiáng)的，原句是 王侯將相寧有種乎。

2.《諸葛亮集》中有這樣的話：“賞不可不平，罰不可不均”。這與《出師表》中的“ 陟罰臧否，不宜異同 ”兩名意思一致。

3.王勃《送杜少府之任蜀州》中的“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”充滿了對(duì)友人的真摯情誼；杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中的 “ 安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏 ”表達(dá)了詩(shī)人心系人間冷暖的濟(jì)世情懷；蘇軾《江城子?密州出獵》中的“ 會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼 ”抒發(fā)了為國(guó)殺敵的壯志；文天祥《過(guò)零丁洋》“ 人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青 ”表達(dá)了舍生取義的決心。

4.范仲淹在《漁家傲?秋思》中表達(dá)自己和征人們想家卻又不甘無(wú)功而返的矛盾心理的句子是 濁酒一杯家萬(wàn)里，燕然未勒歸無(wú)計(jì)。

5.理想是什么？理想在辛棄疾心中就是 “ 了卻君王天下事，贏得生前身后名 ”建功立業(yè)的雄心壯志；理想在文天祥心中，就是 人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青 舍生取義的凜然誓言。

6.建國(guó)50多年來(lái)，各行各業(yè)都涌現(xiàn)出許許多多的杰出人物，正如毛澤東在《沁園春?雪》中所寫(xiě)“ 俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。” 7.辛棄疾的醉眼迷離了刀光劍影： 醉里挑燈看劍； 范仲淹的淚光朦朧了蒼顏白發(fā)： 將軍白發(fā)征夫淚

蘇軾的華發(fā)張揚(yáng)了少年意氣： 老夫聊發(fā)少年狂。

8.李清照《武陵春》中以淚述說(shuō)不幸的是 物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流 。出奇創(chuàng)意表現(xiàn)愁緒的句子是 只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁

9.辛棄疾的《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》中具體描述軍營(yíng)生活的是： 八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲 ；描寫(xiě)戰(zhàn)斗場(chǎng)面的是： 馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚 ；抒發(fā)詞人一生抱負(fù)和無(wú)盡感慨的是： 了卻君王天下事，贏得生前身后名。

10.《出師表》中表現(xiàn)諸葛亮臨危受命的句子是： 受任于敗軍之際，奉命于危難之間。

二、直接默寫(xiě)

1.塞下秋來(lái)風(fēng)景異，衡陽(yáng)雁去無(wú)留意 ； 2.婦姑荷簞食，童稚攜壺漿 ； 3.足蒸暑土氣，背灼炎天光。

4.雞聲茅店月，人跡板橋霜 ；

5.無(wú)意苦爭(zhēng)春，一任群芳妒，零落成泥碾作塵，只有香如故。6.池上碧苔三四點(diǎn)，葉底黃鸝一兩聲； 7.酒困路長(zhǎng)惟欲睡，日高人渴漫思茶。

8.東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖。莫道不銷(xiāo)魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦。9.千古興亡多少事，悠悠，不盡長(zhǎng)江滾滾流。

10.列國(guó)周齊秦漢楚，.贏，都變作了土；輸，都變作了土； 11.官船來(lái)往亂如麻，全仗你抬聲價(jià)。軍聽(tīng)了軍愁，民聽(tīng)了民怕。12.且壯士不死即已，死即舉大名耳，王侯將相寧有種乎？

13.夫?qū)ＶT之刺王僚也,彗星襲月;聶政之刺韓傀也,白虹貫日;要離之刺慶忌也,倉(cāng)鷹擊于殿上 14.臣本布衣，躬耕于南陽(yáng)，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。

15.親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠(yuǎn)賢臣，此后漢所以傾頹也 16.今南方已定，兵甲已足，當(dāng)獎(jiǎng)率三軍，北定中原。庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都，此誠(chéng)所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也

17.陛下亦宜自謀，以咨諏善道，察納雅言，深追先帝遺詔。

三、名著閱讀

1.《水滸》又稱(chēng) 《水滸傳》，是一部以北宋末年 宋江起義 為題材的長(zhǎng)篇 章回體 小說(shuō)，作者 施耐庵，元末明初（朝代）人，選入本冊(cè)書(shū)目的文章是 《智取生辰綱》。書(shū)中塑造了許許多多生動(dòng)的人物形象，如“及時(shí)雨”宋江，“智多星”吳用，“豹子頭”林沖，“花和尚”魯智深，“青面獸”楊志。

2.《三國(guó)演義》是我國(guó)條一部 長(zhǎng)篇章回體 小說(shuō)，作者 羅貫中，名本，字 貫中，號(hào) 湖海散人，元末明初（朝代）小說(shuō)家，選入本冊(cè)書(shū)目的是 《楊修之死》。《三國(guó)演義》中塑造了智慧的化身，忠貞的代表，并將其神化成了半人半仙的超人形象，“兩表酬三顧，一對(duì)足千秋”他是 諸葛亮，字 孔明，請(qǐng)寫(xiě)出關(guān)于他的幾個(gè)小故事 空城計(jì) 舌戰(zhàn)群儒 七擒孟獲 六出祁山。3.《三國(guó)志》記載三國(guó)時(shí)期 魏 蜀 吳 三國(guó)的歷史，作者 陳壽，字承祚，西漢 安漢人，史學(xué)家，選入本冊(cè)書(shū)目的是 《隆中對(duì)》。

4..《儒林外史》是我國(guó) 清代 一部長(zhǎng)篇諷刺小說(shuō)，作者 吳敬梓，字敏軒，選入本冊(cè)書(shū)目的是 《范進(jìn)中舉》。

5.《紅樓夢(mèng)》是我國(guó)古代小說(shuō)的頂峰之作，作者 曹雪芹，名霑,字夢(mèng)阮，號(hào) 雪芹（芹溪、芹圃）清朝 小說(shuō)家，選入本冊(cè)書(shū)目的是 《香菱學(xué)詩(shī)》。6.《陳涉世家》節(jié)選自《史記?陳涉世家》，作者 司馬遷，字子長(zhǎng)，西漢（朝代）的史學(xué)家，文學(xué)家。《史記》是我國(guó)第一部 紀(jì)傳體通史。7.《唐雎不辱使命》選自 《戰(zhàn)國(guó)策?魏策》，《戰(zhàn)國(guó)策》是 西漢（朝代）劉向根據(jù)戰(zhàn)國(guó)史書(shū)整理編輯的，辱： 辜負(fù)，辱沒(méi)。

8.《出師表》選自 《三國(guó)志蜀志諸葛亮傳》，表：古代向君王上書(shū)陳情言事的一種 文體。

四、文言文翻譯背誦

1.燕雀安知鴻鵠之志哉！

1.燕雀怎么能知道鴻鵠的凌云壯志啊！

2.會(huì)天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斬。

正碰上下大雨，道路不通，估計(jì)已經(jīng)誤了期限。誤了期限，按秦王朝的法律，就要?dú)㈩^。3.今亡亦死，舉大計(jì)亦死；等死，死國(guó)可乎？

.現(xiàn)在逃跑（抓了回來(lái)）也是死，起來(lái)造反也是死，同樣是死，為國(guó)事而死可以嗎？

4.且壯士不死即已，死即舉大名耳，王侯將相寧有種乎？

況且，大丈夫不死就罷了，死就要干出一番大事業(yè)啊，王侯將相難道是天生的貴種嗎？

5.大王加惠，以大易小，甚善；雖然，受地于先王，愿終守之，弗敢易！

大王給予恩惠，用大的交換小的，很好；雖然如此，但我從先王那里接受了封地，愿意始終守護(hù)它，不敢交換。

6.且秦滅韓亡魏，而君以五十里之地存者，以君為長(zhǎng)者，幫不錯(cuò)意也。

.況且秦國(guó)滅亡韓國(guó)和魏國(guó)，而安陵國(guó)卻憑借方圓五十里的土地幸存下來(lái)，是因?yàn)槲野寻擦昃醋鲋液耖L(zhǎng)者，所以不打他的主角，現(xiàn)在我用十倍的土地，讓安陵國(guó)擴(kuò)大土地，但是他違背我的意愿，是輕視我嗎？ 7.孤不度德量力，欲信大義于天下，而智術(shù)淺短，遂用猖蹶，至于今日，然志猶未已，君謂計(jì)將安出？

我沒(méi)有正確估量自己的德行，衡量自己的能力，想要在天下伸張大義，然而我的智謀短淺，辦法很少，于是失敗，弄到今天這個(gè)地步，但是志向仍然沒(méi)有停止，您說(shuō)該采取怎樣的方法呢？

8.曹操比于袁紹，則名微而眾寡，然操遂能克紹，以弱為強(qiáng)者，非惟天時(shí)，抑亦人謀也。

曹操同袁紹相比，名位低賤，兵力又少，然而曹操終于打敗了袁紹，以弱勝?gòu)?qiáng)的原因，不僅是時(shí)機(jī)有利，而且更重要的還在于人的謀劃得當(dāng)。

9.今操已擁百萬(wàn)之眾，挾天子而令諸侯，此誠(chéng)不可與爭(zhēng)鋒，孫權(quán)據(jù)有江東，已歷三世，國(guó)險(xiǎn)而民附，賢能為之用，此可以為援而不可圖也。

現(xiàn)在曹操已經(jīng)擁有百萬(wàn)大軍，控制著皇帝向諸侯發(fā)號(hào)施令，這實(shí)在是不能同他較量的。

10.親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠(yuǎn)賢臣，此后漢所以傾頹也。.親近賢臣，遠(yuǎn)避小人，這是漢朝前期能夠興盛的原因；親近小人，遠(yuǎn)避賢臣，這是漢朝后期所以衰敗的原因。

11.臣本布衣，躬耕于南陽(yáng)，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。

.我本是個(gè)平民，在南陽(yáng)郡務(wù)農(nóng)親耕，在亂世間只求保全性命，不希求諸侯知道我而獲得顯貴。

12.先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。

12.先帝不認(rèn)為我身份低微，見(jiàn)識(shí)短淺，委屈地自我降低身份，接連三次到草廬來(lái)訪看我，征詢我對(duì)時(shí)局大事的意見(jiàn)，因此我深為感激，于是答應(yīng)為他奔走效勞。

13.受任于敗軍之際，奉命于危難之間。

在戰(zhàn)事失敗的時(shí)候我接受了任命，在危機(jī)患難期間我受到了委任。14.此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也。

.這是我用來(lái)報(bào)答先帝，并盡忠心于陛下的職責(zé)本分。

15.愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效，不效，則治臣之罪，以告先帝之靈。

望陛下責(zé)成我去討伐奸賊并取得成效，如果不取得成效，那就懲治我失職的罪過(guò)，用來(lái)上告先帝的神靈

年級(jí)上冊(cè)古詩(shī)詞復(fù)習(xí)重點(diǎn)

1、《龜雖壽》

主旨：這首詩(shī)表現(xiàn)的是作者達(dá)觀積極的人生態(tài)度和自強(qiáng)不息的奮斗精神。

名句：“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。”（年老的千里馬雖然蟄伏在馬槽下，但他的志向卻在千里之外。有志于建功立業(yè)的人雖然面臨晚年，但他的雄心壯志永遠(yuǎn)不會(huì)放棄。）這句話表現(xiàn)了不甘衰老和壽命不全由天決定、主觀努力也在起作用的積極奮發(fā)的精神。

2、《白雪歌送武判官歸京》 主旨：這首詩(shī)以送別為主旨，以詠雪貫穿全篇。前10句寫(xiě)送別前的雪景。

名句①：“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。”以南方梨花盛開(kāi)比喻北方雪壓冬林，形象浪漫，成為描寫(xiě)北方冬景的名句。

后8句轉(zhuǎn)寫(xiě)送別。名句②：“紛紛暮雪下轅門(mén)，風(fēng)掣紅旗凍不翻。”白雪與紅旗構(gòu)成了色彩鮮明的畫(huà)面，象征戍邊將士不畏艱險(xiǎn)的英武氣概。

名句③：“山回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君，雪上空留馬行處。”行人身影已經(jīng)消失，詩(shī)人還在深情地目送，凝視雪地上的蹄印，惜別之情無(wú)比動(dòng)人，成為送別名句。

3、《相見(jiàn)歡》

主旨：這首詩(shī)通過(guò)寫(xiě)亡國(guó)囚禁后凄涼寂寞的生活情景，表現(xiàn)作者心中無(wú)可解脫的愁苦之情。名句：“剪不斷，理還亂，是離愁。”這一句巧取諧音用絲縷來(lái)比喻愁思。仿佛使人看到離愁就像一團(tuán)轉(zhuǎn)動(dòng)的亂絲，緊緊盤(pán)繞糾纏，使人無(wú)法擺脫。

4、《浣溪沙 一曲新詞酒一杯》

主旨：這首詩(shī)抒寫(xiě)對(duì)人事變遷、聚散無(wú)定的惆悵和對(duì)春意衰殘、時(shí)光流逝的悼惜。

名句：“無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)。”前句傷春，后句傷別，景中寓情、委婉含蓄，描寫(xiě)落花歸燕，抒發(fā)春歸人去的惆悵。

5、《關(guān)雎》這是一首古老的戀歌，描寫(xiě)了一個(gè)男子思慕一個(gè)女子時(shí)的心情，描繪了一個(gè)男子對(duì)女子由“一見(jiàn)鐘情”到“日夜思念”再到幻想結(jié)合，求之不得的焦慮和求而得之的喜悅生動(dòng)形象的表現(xiàn)了出來(lái)，全詩(shī)充滿了純真、健康的情感和勞動(dòng)人民對(duì)美好事物的追求和向上的精神。

6、《蒹葭》這首愛(ài)情詩(shī)，敘寫(xiě)了一位熱戀者在深秋的早晨，在長(zhǎng)滿蘆葦?shù)暮舆厡ふ乙庵腥说那榫埃磉_(dá)了古代人民對(duì)愛(ài)情的真摯和執(zhí)著，抒發(fā)了欲見(jiàn)而不得的惆悵之情。

九年級(jí)下冊(cè)古詩(shī)詞復(fù)習(xí)重點(diǎn)

1、《觀滄海》

主旨：這首詩(shī)雖然是描繪生氣勃勃的大海風(fēng)光，但歌頌的實(shí)際上是祖國(guó)的壯麗河山，流露出的是作者的愛(ài)國(guó)熱情以及統(tǒng)一祖國(guó)的強(qiáng)烈愿望以及寬廣的胸懷和豪邁的氣魄。

2、《江城子》

主旨：這首詞通過(guò)冬獵盛況的描繪，反映了作者關(guān)心國(guó)家統(tǒng)一、反對(duì)敵人入侵的強(qiáng)烈愿望。上闋寫(xiě)壯觀的出獵場(chǎng)面；下闋向朝廷請(qǐng)戰(zhàn)，殺敵衛(wèi)國(guó)的豪情壯志。

名句：“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。”明確地把目標(biāo)指向不斷侵?jǐn)_宋朝西、北邊境的遼和西夏，塑造了一個(gè)力挽雕弓射殺天狼的英雄形象，抒發(fā)了作者的愛(ài)國(guó)思想和豪情壯志。

3、《山坡羊 潼關(guān)懷古》

主旨：這首懷古小令，從壯麗的山河中，聯(lián)想到歷代的興亡，又從朝代的更迭想到百姓的痛苦。抒發(fā)了作者對(duì)祖國(guó)河山的熱愛(ài)，對(duì)統(tǒng)治階級(jí)殘暴貪婪的痛恨和對(duì)勞動(dòng)人民所受苦難的同情。

名句：“興，百姓苦；亡，百姓苦。”這兩句不僅是對(duì)全詩(shī)的總結(jié)，更是對(duì)整個(gè)封建時(shí)代的總結(jié)：從西周到元代，多少王朝的興盛衰亡，廣大老百姓永遠(yuǎn)只有無(wú)休無(wú)止的苦難。

4、《茅屋為秋風(fēng)所破歌》

主旨：這首詩(shī)通過(guò)敘寫(xiě)大風(fēng)破屋，群童抱茅，草堂漏雨如注，詩(shī)人長(zhǎng)夜難眠的情景，表露出詩(shī)人寧肯“吾廬獨(dú)破”受凍致死，也要得到“廣廈千萬(wàn)間”，使“天下寒士俱歡顏”的博大胸襟和崇高理想。表現(xiàn)了詩(shī)人推己及人、舍己為人的高尚風(fēng)格和憂國(guó)憂民的情感。

名句：①“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏，風(fēng)雨不動(dòng)安如山！”前后七字句，中間用九字句，句句蟬聯(lián)而下，表現(xiàn)出了闊大的意境和愉快的感情，“廣廈、千萬(wàn)間、大庇、天下、歡顏”等詞語(yǔ)聲音洪亮、節(jié)奏鏗鏘有力、氣勢(shì)奔騰向前，恰當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)出了詩(shī)人在痛苦經(jīng)驗(yàn)中迸發(fā)出的激情與火熱的希望以及對(duì)天下寒士的無(wú)限關(guān)懷。②“嗚呼！何時(shí)眼前突兀見(jiàn)此屋，吾廬獨(dú)破受凍死亦足。”此句強(qiáng)烈地表現(xiàn)了詩(shī)人舍己為人、至死不悔的決心，突出了詩(shī)人博大的胸襟和崇高的理想。

5、《飲酒》

主旨：這首詩(shī)記敘結(jié)廬隱居的經(jīng)歷，寫(xiě)田園之景，抒隱居之情，以純樸自然的藝術(shù)風(fēng)格表現(xiàn)了詩(shī)人閑適的生活和對(duì)自然風(fēng)光的喜愛(ài)。

名句：“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。”最能表現(xiàn)出詩(shī)人高尚的情致：

1、熱愛(ài)自然的情感和曠達(dá)的心胸。

2、超然物外的生活方式與恬淡閑適的情懷。

6、《行路難》

主旨：這首詩(shī)抒寫(xiě)作者所面對(duì)的世路艱險(xiǎn)、功業(yè)難建的苦悶心情。其中苦悶與追求、失望與希望相互交錯(cuò)為行文顯著特點(diǎn)。

“停——然。”——————苦悶

“欲渡——滿山”————世路艱難

“閑來(lái)——日邊。”————引用典故表達(dá)希望

“行路難，行路難！多歧途，今安在？”理想與現(xiàn)實(shí)的矛盾困擾。

名句：“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”表現(xiàn)詩(shī)人在仕途（事業(yè)）遭受重大挫折、心情極為苦悶之時(shí)，仍然表現(xiàn)出的遠(yuǎn)大的政治抱負(fù)和強(qiáng)烈的自信心。

7、《游山西村》

主旨：這首詩(shī)贊美農(nóng)村風(fēng)光和純樸的民俗，流露出熱愛(ài)農(nóng)村生活的情感。

名句：“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。”即是寫(xiě)景名句，更是蘊(yùn)含著人生哲理的警句。現(xiàn)在往往用來(lái)形容進(jìn)入別有天地的境界，或者比喻絕路逢生的情景。

另外重點(diǎn)（20首）：

《論語(yǔ)十則》、《西江月（辛棄疾）》、《龜雖壽》、《過(guò)故人莊》、《題破山寺后禪院》、《木蘭詩(shī)》、《論詩(shī)》、《歸園田居》、《黃鶴樓》、《秋詞》、《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》、《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》、《行路難》、《送元二使安西》、《宣州謝眺樓餞別校書(shū)叔云》、《無(wú)題》、《望江南》、《卜算子 詠梅》、《從軍行》、《別云間》。常用修辭方法的作用

1、比喻：化平淡為生動(dòng)；化深?yuàn)W為淺顯；化抽象為具體；化冗長(zhǎng)為簡(jiǎn)潔。

2、借代：以簡(jiǎn)代繁；以實(shí)代虛；以奇代凡；以事代情。

3、比擬：色彩鮮明；描繪形象；表意豐富。

4、夸張：揭示本質(zhì)，給人以啟示；烘托氣氛，增強(qiáng)感染力；增強(qiáng)聯(lián)想，創(chuàng)造氣氛。

5、對(duì)偶：便于吟誦，易于記憶；用于詩(shī)詞，有音樂(lè)美；表意凝練，抒情酣暢。

6、排比：內(nèi)容集中，增強(qiáng)氣勢(shì)；敘事透辟，條分縷析；節(jié)奏鮮明，長(zhǎng)于抒情。

7、設(shè)問(wèn)：引人注意，啟發(fā)思考。

8、反問(wèn)：加強(qiáng)語(yǔ)氣。

9、雙關(guān)：使句子具有雙重意義，言在此而意在彼。

10、反語(yǔ)：是產(chǎn)生幽默感與諷刺性,有時(shí)比正說(shuō)更有力量。

11、引用：增加文采,使文章更有可讀性,更有說(shuō)服力。

12、對(duì)比：使好的顯得更好，壞的顯得更壞。

13、襯托：“襯托”是為了使事物的特色更突出,用另一些事物放在一起陪襯或?qū)φ铡Ｒr托有兩種,一種是正襯,一種是反襯。

14、反復(fù)：加強(qiáng)語(yǔ)氣，突出中心。

15、頂真：能使句子結(jié)構(gòu)整齊，語(yǔ)氣貫通，而且能突出事物之間環(huán)環(huán)相扣的有機(jī)聯(lián)系。

16、通感：是比喻的一類(lèi)，作用和比喻差不多。八年級(jí)上冊(cè)文學(xué)常識(shí)和名著練習(xí)侯老師 發(fā)表于2009年12月27日 22:07 閱讀(6)評(píng)論(1)分類(lèi)： 個(gè)人日記

舉報(bào)

一、填空

1、《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》是魯迅的散文集《朝花夕拾》中的一篇。我們還學(xué)過(guò)他的散文《從百草園到三味書(shū)屋》、散文詩(shī)《風(fēng)箏》以及小說(shuō)《社戲》。

2、《背影》的作者是朱自清，我們還學(xué)過(guò)他的散文《春》。

3、法國(guó)作家雨果的代表作品有小說(shuō)《巴黎圣母院》、《悲慘世界》、《九三年》。

4、陶淵明，又名潛，字元亮，東晉著名詩(shī)人。《桃花源記》虛構(gòu)一個(gè)世外桃源的故事，表達(dá)了自己理想社會(huì)的寄托。我們還學(xué)習(xí)了他的一首詩(shī)《歸園田居（其三）》，表達(dá)了作者歸隱山林的遁世思想和不要在那污濁的現(xiàn)實(shí)世界中失去了自我的心愿。

5、《陋室銘》的作者是劉禹錫，字夢(mèng)得，唐代文學(xué)家。

6、《愛(ài)蓮說(shuō)》的作者是北宋哲學(xué)家周敦頤。文章運(yùn)用比喻、象征、襯托手法突出蓮的美好形象，并借此表明自己不慕權(quán)貴、潔身自好，保持堅(jiān)貞氣節(jié)和高尚品德的生活態(tài)度。

7、《望岳》《春望》的作者是唐朝詩(shī)人杜甫。《望岳》熱情的贊美了泰山高大雄偉的氣勢(shì)和神奇秀麗的景色，透露出詩(shī)人早年的遠(yuǎn)大抱負(fù)，歷來(lái)被譽(yù)為歌詠泰山的名篇。

《春望》表達(dá)了憂國(guó)傷時(shí)、念家悲己的感情。

8、《三峽》選自《水經(jīng)注疏》，作者酈道元，北魏地理學(xué)家，在這篇文章中，作者抓住三峽不同季節(jié)的景物特點(diǎn)來(lái)描繪三峽的山水，寫(xiě)出了三峽雄奇秀拔、清幽秀美的景色。

9、《答謝中書(shū)書(shū)》是南朝齊梁時(shí)期的陶弘景寫(xiě)給朋友謝中書(shū)即謝徵的書(shū)信。這篇文章描繪了秀美的山川景色，傳達(dá)出寄情山水的志趣。

10、《記承天寺夜游》作者蘇軾，字子瞻，號(hào)東坡居士。本文寫(xiě)于作者貶官黃州期間，描寫(xiě)了與朋友張懷民一起欣賞庭中月色，貶謫的悲涼、人生的感慨、賞月的欣喜，漫步的悠閑都包含其中。

11、《使至塞上》作者是唐朝詩(shī)人王維。描寫(xiě)奇特壯美的塞外風(fēng)光，表達(dá)了作者對(duì)朝廷排擠而不得志的憤懣之情。

12、《渡荊門(mén)送別》作者是唐代詩(shī)人李白，描繪了舟過(guò)荊門(mén)時(shí)所見(jiàn)景色。表達(dá)了作者對(duì)故鄉(xiāng)的依戀、思念之情。

二、選出說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)。

1、A、《陋室銘》表明全文主旨的句子是：蓮，花之君子者也。

B、《愛(ài)蓮說(shuō)》中寫(xiě)菊花和牡丹是用來(lái)襯托蓮高潔、正直的形象和君子品格。C、《望岳》中“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”表現(xiàn)了詩(shī)人要攀登人生頂峰的愿望。D、《就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國(guó)給巴特勒上尉的信》是英國(guó)作家雨果的一封信。

2、A、《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》選自魯迅的散文集《朝花夕拾》。

B、《春望》中“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心”用擬人手法表達(dá)了詩(shī)人感時(shí)傷世之情。C、“夕日欲頹，沉鱗竟躍”用比喻描寫(xiě)夕陽(yáng)的余暉中魚(yú)兒在水中競(jìng)相嬉戲的畫(huà)面。D、《歸園田居》表達(dá)了陶淵明不愿在那污濁的現(xiàn)實(shí)世界中失去了自我的心愿。

3、A、《背影》的作者朱自清是現(xiàn)代著名散文家、詩(shī)人、學(xué)者。B、《記承天寺夜游》中蘇軾自稱(chēng)“閑人”，包含了郁郁不得志的悲涼心境。C、“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”是李白詩(shī)中描寫(xiě)的邊塞壯麗風(fēng)光。D、《陋室銘》點(diǎn)明全文主旨的句子是：惟吾德馨。

4、A、《陋室銘》的作者是劉禹錫，字夢(mèng)得，唐代文學(xué)家。B、《愛(ài)蓮說(shuō)》是明朝哲學(xué)家周敦頤的一篇托物言志的抒情散文。

C、“岱宗夫如何，齊魯青未了”用襯托的手法寫(xiě)了遠(yuǎn)望泰山拔地而起、參天聳立。D、《石壕吏》是杜甫的敘事詩(shī)，揭露了差役的殘暴。表達(dá)對(duì)人民的同情，5、A、《三峽》選自《水經(jīng)注疏》，作者酈道元，北宋地理學(xué)家。B、“蕩胸生曾云，決眥入歸鳥(niǎo)”運(yùn)用對(duì)偶寫(xiě)細(xì)望所見(jiàn)泰山白天和黃昏的景象。C、《答謝中書(shū)書(shū)》是南朝齊梁時(shí)期的思想家陶弘景寫(xiě)給朋友謝中書(shū)的書(shū)信。D、《愛(ài)蓮說(shuō)》借蓮的形象來(lái)言君子之志，這是托物言志，借物抒情的表現(xiàn)手法。表達(dá)了作者高潔正直，不慕名利，潔身自好，不與世俗同流合污的處世態(tài)度。

名著導(dǎo)讀練習(xí)題

1、《朝花夕拾》是魯迅唯一一本散文集，是魯迅回憶童年少年和青年時(shí)期不同生活經(jīng)歷與體驗(yàn)的文字，是記敘文，是回憶性散文。例如《從百草園到三味書(shū)屋》表現(xiàn)了他對(duì)自然的熱愛(ài)和對(duì)知識(shí)的追求；又如《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》追憶童年的保姆阿長(zhǎng)，抒寫(xiě)了對(duì)這位勞動(dòng)?jì)D女真摯的懷念；再如《五猖會(huì)》描述了兒時(shí)父子之間一場(chǎng)微妙的沖突，表現(xiàn)了父親對(duì)兒童心理的無(wú)知和隔膜。

2、《駱駝祥子》是現(xiàn)代作家老舍的長(zhǎng)篇小說(shuō)，講述了一個(gè)普通的人力車(chē)夫祥子的故事。通過(guò)祥子的變化，作者無(wú)情的批判了那個(gè)社會(huì)——它不讓好人有出路。小說(shuō)中塑造了各具特色的人物，請(qǐng)你選擇一個(gè)你感興趣的人物的故事，說(shuō)說(shuō)你的感受。

3、《鋼鐵是怎樣煉成的》是原蘇聯(lián)作家尼古拉?奧斯特洛夫斯基的一部長(zhǎng)篇小說(shuō)，以主人公保爾?柯察金的生活經(jīng)歷為線索，展現(xiàn)了從1915到1930年前后蘇俄廣闊的歷史畫(huà)面和人民的艱苦卓絕的斗爭(zhēng)生活。新生的無(wú)產(chǎn)階級(jí)政權(quán)同國(guó)內(nèi)外敵人及各種困難進(jìn)行艱苦卓絕的斗爭(zhēng)，主人公就是在革命的熔爐中從一個(gè)工人子弟鍛煉成長(zhǎng)為無(wú)產(chǎn)階級(jí)戰(zhàn)士的。書(shū)中有很多激動(dòng)人心的故事場(chǎng)面，請(qǐng)選擇一個(gè)精彩片斷進(jìn)行賞析點(diǎn)評(píng) 中招有關(guān)四大名著知識(shí)練習(xí)題

1,有一位作家曾對(duì)他的作品“披閱十載，增刪五次”，這位作家的名字是（曹雪芹）.2,按要求寫(xiě)出人物形象或文學(xué)作品。

（1）《水滸傳》中“倒拔垂楊柳”的人物是（魯智深）。（2）《三國(guó)演義》中“煮酒論英雄”的主要人物是（曹操）。3，“一個(gè)是閬苑仙葩，一個(gè)是美玉無(wú)暇。若說(shuō)沒(méi)奇緣，今生偏又遇著他；若說(shuō)有奇緣，如何心事終虛化？”這首詩(shī)提示了《紅樓夢(mèng)》中一對(duì)青年男女的愛(ài)情悲劇。其中“閬苑仙葩”指的是（林黛玉），“美玉無(wú)暇”指的是（賈寶玉）。4，“花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰(shuí)憐？??一朝春盡紅老去，花落人亡兩不知！”這首詩(shī)出自《紅樓夢(mèng)》中人物（林黛玉）之手。

5，請(qǐng)結(jié)合《三國(guó)演義》，說(shuō)出諸葛亮與周瑜聯(lián)手指揮的一場(chǎng)著名的以少勝多的戰(zhàn)役，是（赤壁之戰(zhàn)）；再說(shuō)出諸葛亮揮淚斬馬謖是因?yàn)椋ㄊЫ滞ぃ┮皇隆?，在《水滸傳》中，綽號(hào)為“智多星”的人是（吳用），也被稱(chēng)為“賽諸葛”。他與一伙兒好漢在“黃泥岡上巧施功”，干的一件大事是（智取生辰綱）。7，請(qǐng)用下列兩部古典名著人物的姓名或官名補(bǔ)全下面的回目。

（1）林教頭 風(fēng)雪山神廟 陸虞侯火燒草料場(chǎng)（《水滸傳》）（2）曹操 煮酒論英雄 關(guān)公賺城斬車(chē)胄（《三國(guó)演義》）

8，《三國(guó)演義》中蜀國(guó)的軍師諸葛亮是位家喻戶曉的人物，他上知天文，下知地理，成了智慧的代表。在我國(guó)四大古典名著中，還有一位作品也塑造了一位足智多謀的軍事家的形象，這個(gè)人是（吳用），這部作品是《 水滸傳 》。9，“醉打蔣門(mén)神”“大鬧飛云浦”“血濺鴛鴦樓”??說(shuō)的是《水滸傳》中的一位傳奇英雄（武松）。10，《三國(guó)演義》中塑造了一位過(guò)五關(guān)斬六將、千里走單騎的英雄形象，這個(gè)英雄是(關(guān)羽).這部書(shū)中有關(guān)這個(gè)英雄的傳奇故事還有很多，請(qǐng)用最簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言寫(xiě)出一個(gè)故事的名稱(chēng)：（大意失荊州(溫酒斬華雄)11，“勉從虎穴暫棲身，說(shuō)破英雄驚煞人，巧將聞雷作掩飾，隨機(jī)應(yīng)變信如神。”這首詩(shī)說(shuō)的是《三國(guó)演義》中劉備和曹操的一段故事。這個(gè)故事是

青梅煮酒論英雄。

12，諸葛亮是《三國(guó)演義》中的重要人物，請(qǐng)說(shuō)出小說(shuō)中有關(guān)諸葛亮的兩個(gè)故事名稱(chēng)。例：舌戰(zhàn)群儒。草船借箭、空城計(jì)、七擒七縱等、。

13，下面的一副對(duì)聯(lián)概括了諸葛亮一生的功績(jī)。參考示例，從列出的六項(xiàng)中任意選出兩項(xiàng)，寫(xiě)出具體所指。

收二川，排八陣，六出七擒，五丈原前，點(diǎn)四十九盞明燈，一心只為酬三顧； 取西蜀，定南蠻，東和北拒，中軍帳里，變金木土爻神卦，水面偏能用火攻。

示例：三顧——三顧茅廬

六出：六出祈山 東和: 東和孫吳、收二川：收取東川西川 七擒：七擒孟獲 北拒： 北拒曹魏 排八陣： 擺設(shè)八陣圖 14，下面是四大名著中的人物與情節(jié)，其中搭配不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（C）A,魯智深——倒拔垂楊柳 B，孫悟空——大鬧天空

C，諸葛亮——三顧茅廬 D，劉姥姥——三進(jìn)大觀園

15,古典名著《西游記》中，孫悟空最具有反抗精神的故事情節(jié)是（大鬧天空）。16，《水滸傳》中一百零八將個(gè)個(gè)都有一段精彩的故事，人人都有一個(gè)特征鮮明的外號(hào)。請(qǐng)用一句話寫(xiě)出《水滸傳》中你最熟悉的故事：

請(qǐng)寫(xiě)出《水滸傳》中你喜歡的一位好漢的外號(hào)，并說(shuō)出此外號(hào)表現(xiàn)出的人物特征： 武松打虎(花和尚倒拔垂楊柳)(2)鼓上蚤時(shí)遷，輕功上乘，善于偷盜。

17，《西游記》中的孫悟空是我們大家比較熟悉的藝術(shù)形象。請(qǐng)根據(jù)你的閱讀體會(huì)，說(shuō)出他令人贊頌的一種精神，并舉例證明。語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔。

不屈不撓的反抗精神，如大鬧天空(或與各種惡勢(shì)力堅(jiān)決斗爭(zhēng)的精神，如三大白骨精)17 18，“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅。”這是我國(guó)古典名著《 三國(guó)演義 》的開(kāi)篇詞。

19，女?huà)z煉石補(bǔ)天時(shí)剩下一塊石頭，被丟棄在大荒山無(wú)稽崖青埂峰下，后被茫茫大士、渺渺真人帶入紅塵，歷盡了離合悲歡。以上情節(jié)出自我國(guó)古典名著《 紅樓夢(mèng) 》。20，“天下三分”是指天下分裂為 魏、蜀、吳 三國(guó)。21，《曹操煮酒論英雄》節(jié)選自我國(guó)第一部長(zhǎng)篇 章回 體小說(shuō)《三國(guó)演義》。22，“夫英雄者，胸有大志，腹有良謀，有包藏宇宙之機(jī)，吞吐天地之志者也。”這段關(guān)于“英雄”的見(jiàn)解出自我國(guó)古典文學(xué)名著《三國(guó)演義》中的（曹操）（人名）之口。23,《西游記》中的“大鬧五莊觀、推倒人參樹(shù)”的是（孫悟空）。

24，成語(yǔ)“萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)”是根據(jù)《三國(guó)演義》 赤壁之戰(zhàn)（戰(zhàn)役）中“周瑜定計(jì)火攻曹操”的故事演化而來(lái)的。

25，語(yǔ)文課開(kāi)展“走近名著”活動(dòng)，請(qǐng)接著甲同學(xué)的發(fā)言，也講述一個(gè)你熟悉的名著中的故事。（要求：說(shuō)出書(shū)名、人名和有關(guān)故事情節(jié),在敘述中至少運(yùn)用一個(gè)成語(yǔ)或名言、警句、格言。)

同學(xué)甲：《水滸傳》中，嫉惡如仇的魯提轄聽(tīng)了金氏父女的哭訴，毅然出手，三拳打死了鎮(zhèn)關(guān)西，解救了金氏父女。他真不愧是一位見(jiàn)義勇為的英雄。

你的講述： 26，對(duì)對(duì)聯(lián)。

上聯(lián)：足智多謀，孔明巧借箭。

下聯(lián)：(1)藝高膽大，悟空勇斗魔。(2)義蓋云天，關(guān)羽私放曹。(3)多愁善感，黛玉悲葬花。

27，讀一定數(shù)量的課外文學(xué)名著，是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)要求。但讀書(shū)除了積累知識(shí)外，更重要的是學(xué)會(huì)思考。初中三年，你一定在老師的指導(dǎo)下讀了不少課外好書(shū)。下面請(qǐng)你做一個(gè)簡(jiǎn)要的讀書(shū)札記。

書(shū)名：

作者：

印象最深的人物：

該人物形象給你的人生啟示：。

28，你在閱讀中外名著時(shí)，采用的是什么讀書(shū)方法?有什么收獲?請(qǐng)略舉一例加以說(shuō)明。寫(xiě)讀書(shū)筆記，即將讀書(shū)的獨(dú)特感受及時(shí)記入筆記;通過(guò)讀書(shū)報(bào)告會(huì)、辯論會(huì)等方式與同學(xué)之間交流;嘗試對(duì)名著進(jìn)行再創(chuàng)作。

第二篇：九年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文文學(xué)常識(shí)

九年級(jí)上冊(cè)文學(xué)常識(shí)分課歸納整理

1、《沁園春 雪》是一首 詞（體裁），“沁園春”是詞牌名，“雪” 是 題目。選自《毛澤東詩(shī)集》，作者毛澤東 ,字潤(rùn)之，偉大的馬克思主義者，無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家、戰(zhàn)略家和理論家，中國(guó)共產(chǎn)黨、中國(guó)人民解放軍和中華人民共和國(guó)的主要締造者和領(lǐng)導(dǎo)人。湖南湘潭人。

2、《雨說(shuō)——為生活在中國(guó)大地上的兒童而歌》選自《鄭愁予詩(shī)集Ⅰ》，作者是臺(tái)灣當(dāng)代著名詩(shī)人 鄭愁予：臺(tái)灣詩(shī)人，原名鄭文韜。重要詩(shī)作包括《夢(mèng)土上》《衣缽》《窗外的女奴》《鄭愁予詩(shī)選集》《鄭愁予詩(shī)集Ⅰ》《燕人行》《雪的可能》《蒔花剎那》《刺繡的歌謠》《寂寞的人坐著看花》。他的成名作是《錯(cuò)誤》。

3.《星星變奏曲》選自《上海文學(xué)》。當(dāng)代作家江河：原名于友澤，北京人。1980年在《上海文學(xué)》發(fā)表處女作《星星變奏曲》，著有詩(shī)集《從這里開(kāi)始》《太陽(yáng)和他的反光》等，是新時(shí)期朦朧詩(shī)的代表詩(shī)人之一。食指、北島、顧城、舒婷、梁小斌、江河、楊煉是朦朧詩(shī)的代表詩(shī)人。“星星”象征了光明

4.《外國(guó)詩(shī)兩首》①《蟈蟈與蛐蛐》選自《世界流派詩(shī)選》。濟(jì)慈：全名約翰·濟(jì)慈，英國(guó)浪漫主義詩(shī)人，創(chuàng)作的第一首詩(shī)《仿斯賓塞》，代表作《圣艾格尼絲之夜》《秋頌》《夜鶯頌》和《致秋天》，他的詩(shī)被認(rèn)為完美的體現(xiàn)了西方浪漫主義詩(shī)歌的特色，并被推崇為歐洲浪漫主義詩(shī)人的杰出代表。

②《夜》選自《外國(guó)名詩(shī)三百首》。葉賽寧，俄羅斯詩(shī)人，代表作《變?nèi)莨?jié)》《樂(lè)土》《約旦河的鴿子》《天上的鼓手》被譽(yù)為“天才的鄉(xiāng)村歌手”，蘇維埃詩(shī)歌奠基人之一。

5、《敬業(yè)與樂(lè)業(yè)》選自《飲冰室合集》，作者梁?jiǎn)⒊肿咳纾?hào)任公，又號(hào)飲冰室主人，中國(guó)近代的維新派代表人物,學(xué)者.與康有為一起領(lǐng)導(dǎo)了戊戌變法。其著作編為《飲冰室合集》。文體議論文

6、《紀(jì)念伏爾泰逝世一百周年的演說(shuō)》是法國(guó)浪漫主義作家 雨果(19世紀(jì)浪漫主義文學(xué)運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖，人道主義的代表人物，被人們稱(chēng)為“法蘭西的莎士比亞”)。本文選自《雨果文集》。其代表作是：《巴黎圣母院》、《悲慘世界》等長(zhǎng)篇小說(shuō)。文體演講詞

伏爾泰（1694—1778），法國(guó)啟蒙主義哲學(xué)家、史學(xué)家、文學(xué)家。代表作有《哲學(xué)書(shū)簡(jiǎn)》、《形而上學(xué)論》等。盧梭（1712——1778）是法國(guó)著名啟蒙思想家、哲學(xué)家、教育家、文學(xué)家，是18世紀(jì)

法國(guó)大革命的思想先驅(qū)，啟蒙運(yùn)動(dòng)最卓越的代表人物之一。主要著作有《論人類(lèi)不平等的起源和基礎(chǔ)》、《社會(huì)契約論》、《愛(ài)彌兒》、《懺悔錄》等。

7、《傅雷家書(shū)兩則》選自《傅雷家書(shū)》，作者傅雷。他是翻譯家、文藝評(píng)論 家,翻譯作品達(dá)34部。這兩封家書(shū)，分別寫(xiě)于兒子消沉苦悶和欣喜成功的時(shí)候，從兩個(gè)方面表達(dá)了傅雷對(duì)人生的深刻體悟、對(duì)兒子的殷殷期望；以兩種不同的風(fēng)格展現(xiàn)出傅雷對(duì)兒子的舐?tīng)偕钋椋约皩?duì)音樂(lè)藝術(shù)的真切感受。文體家信 8.《致女兒的信》選自《愛(ài)的思考》。蘇霍姆林斯基：蘇聯(lián)教育實(shí)踐家和教育理論家。代表作有《給教師的一百條建議》《把整個(gè)心靈獻(xiàn)給孩子》等，收在《蘇霍姆林斯基選集》里。文體書(shū)信

9、《故鄉(xiāng)》作者魯迅原名周樹(shù)人 ,字豫才 , 浙江紹興人.我國(guó)偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí) 文學(xué)家、思想家、革命家 ,著有小說(shuō),散文、詩(shī)歌、雜文等文學(xué)作品，大都收集在《魯迅全集》里。他的散文集《朝花夕拾》,我們學(xué)過(guò)他的散文有《從百草原到三味書(shū)屋》、《阿長(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉》 ；小說(shuō)集有《吶喊》、《彷徨》.我們學(xué)過(guò)他的小說(shuō)有《故鄉(xiāng)》、《社戲》、《孔乙己》；他的散文詩(shī)集是《野草》 , 我們學(xué)過(guò)他的《雪》 ；雜文集有《墳》、《熱風(fēng)》、《華蓋集》、《且介亭雜文 》,學(xué)過(guò)的作品是《中國(guó)人失掉自信力了嗎》 ,出自他的《且介亭雜文 》。

10、《孤獨(dú)之旅》節(jié)選自《草房子》，作者曹文軒。著有長(zhǎng)篇小說(shuō)《山羊不吃天堂草》《草房子》《紅瓦》。文體成長(zhǎng)小說(shuō)。當(dāng)代作家

11、《我的叔叔于勒》選自 法 國(guó)著名文學(xué)家 莫泊桑 的短篇小說(shuō)集《羊脂球》。他是19世紀(jì)后半期法國(guó)優(yōu)秀的批判現(xiàn)實(shí)主義作家。一生創(chuàng)作了6部長(zhǎng)篇小說(shuō)和356多篇中短篇小說(shuō)，他的文學(xué)成就以短篇小說(shuō)最為突出，被譽(yù)為“短篇小說(shuō)之王”，對(duì)后世產(chǎn)生極大影響。他的重要作品有長(zhǎng)篇小說(shuō)《一生》、《俊友》（漂亮朋友）等，短篇小說(shuō)《羊脂球》、《項(xiàng)鏈》等。

12.《心聲》選自《兒童時(shí)代》。黃蓓佳：江蘇如皋人。著有小說(shuō)集《小船，小船》，長(zhǎng)篇小說(shuō)《夜夜狂歡》等。

13、《事物的正確答案不止一個(gè)》作者是羅迦·費(fèi)·因格,。美國(guó)實(shí)業(yè)家。文體議論文

議論文常常用設(shè)問(wèn)句。設(shè)問(wèn)是一種無(wú)疑而問(wèn)、自問(wèn)自答的修辭方式，它的作用是提醒注意，引導(dǎo)思考，突出某些內(nèi)容，使文勢(shì)有變化，起波瀾。

14、《應(yīng)有格物致知精神》作者丁肇中，美籍華裔物理學(xué)家。1976年獲諾貝爾獎(jiǎng)。文體議論文

15、《短文兩篇》中《談讀書(shū)》選自《世界散文精品文庫(kù) 英國(guó)卷》作者培根，英國(guó)國(guó)哲學(xué)家、作家。文體議論文《不求甚解》選自《燕山夜話》作者是馬南邨，原名鄧拓，當(dāng) 代作家。文體議論文 16《中國(guó)人失掉自信力了嗎》選自,《且介亭雜文》。作者魯迅。本文是一篇議論文。

17、《智取生辰綱》節(jié)選自《水滸》，又稱(chēng)《水滸傳》，是一部以北宋末年宋江起義為題材的長(zhǎng)篇白話 小說(shuō)。作者施耐庵，是 元末明初人。

“智取生辰綱”寫(xiě)的是楊志受北京大名府留守梁世杰的派遣，押送生辰綱往東京，在途中被 晁蓋、吳用 等人奪取的經(jīng)過(guò)。

18、《楊修之死》節(jié)選自《三國(guó)演義》，它是我國(guó)第一 部長(zhǎng)篇章回體 小說(shuō)，描寫(xiě)了三國(guó) 時(shí)期的歷史故事，集中表現(xiàn)了統(tǒng)治集團(tuán)之間 政治和經(jīng)濟(jì)斗爭(zhēng)。作者是羅貫中，元末明初(朝代)小說(shuō)家。

19、《范進(jìn)中舉》選自《儒林外史》。它是我國(guó)

清 代一部長(zhǎng)篇諷刺小說(shuō)，主要描寫(xiě)封建社會(huì)后期 知識(shí)分子 及官紳 的活動(dòng)和精神面貌。作者吳敬梓，清代(朝代)小說(shuō)家。

20、《香菱學(xué)詩(shī)》選自《紅樓夢(mèng)》。它是我國(guó)古代小說(shuō)的頂峰之作。小說(shuō)以賈寶玉、林黛玉 的愛(ài)情悲劇為線索，描寫(xiě)了以賈家為代表的四大家族 的興衰史，反映了 封建社會(huì)晚期 廣闊的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。作者曹雪芹，名 霑，字 夢(mèng)阮，號(hào)雪芹，清代代小說(shuō)家。

21、《陳涉世家》選自《史記》。它是我國(guó)第一部紀(jì)傳體 通史，魯迅稱(chēng)這部書(shū)是“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷。”作者司馬遷，西漢(朝代)著名的 史學(xué)家、文學(xué) 家。

22、《唐雎不辱使命》選自《戰(zhàn)國(guó)策》。它是西漢 末年劉向根據(jù)戰(zhàn)國(guó)史書(shū)整理編輯的，共 33 篇。分東周、西周、秦、齊、楚、趙、魏、韓、燕、宋、衛(wèi)、中山十二策。

23、《隆中對(duì)》節(jié)選自《三國(guó)志》。作者 陳壽，晉朝人，史學(xué) 家。所著《三國(guó)志》 共65 卷，記載三國(guó)時(shí)期 魏、蜀、吳 三國(guó)的歷史。

24、《出師表》選自《漢魏六朝百三名家集 諸葛丞相集》作者諸葛亮，三國(guó) 時(shí)著名 政治家、軍事 家。本文文體表。該文體是古代向帝王上書(shū)陳情言事 的一種文體。

25、《望江南》選自《全唐五代詞》作者溫庭筠，朝代 晚唐，他是花間詞 派重要作家之一。

26、《漁家傲 秋思》作者范仲淹，朝代 北宋。北宋政治家、軍事家、文學(xué)家。死后謚“文正”，世稱(chēng)“范文正公”。

27、《江城子 密州出獵》選自《東坡樂(lè)府箋》，作者蘇軾，字子瞻，號(hào)東坡居士，眉州(今屬于四川)人，是北宋文學(xué)家、書(shū)畫(huà)家。與父親蘇洵、弟弟蘇轍，合稱(chēng)“三蘇”，都是唐宋八大家之一。與漢末“三曹父子”（曹操、曹丕、曹植）齊名。“三蘇”為唐宋八大家即唐代的韓愈、柳宗元和宋代的歐陽(yáng)修、蘇洵、蘇軾、蘇轍、王安石、曾鞏。(分為唐二家和宋六家)。代表作有《東坡七集》《東坡樂(lè)府》，豪放派詞人。

28、《武陵春》選自《李清照集校注》，作者李清照，朝代宋朝。

29、《破陣子 為陳同甫賦狀詞以寄之》選自《稼軒詞編年箋注》，作者辛棄疾(1140-1207),南宋愛(ài)國(guó)詞人。字幼安,號(hào)稼軒。北宋蘇軾開(kāi)創(chuàng)了“豪放”詞風(fēng)，辛棄疾則用自己的愛(ài)國(guó)情懷和英雄氣概，繼承并發(fā)展了這一詞風(fēng)。

第三篇：九年級(jí)上冊(cè)文言文及常識(shí)復(fù)習(xí)

語(yǔ)文九年級(jí)上冊(cè)古詩(shī)詞、文學(xué)常識(shí)、文言文復(fù)習(xí)

一、理解性默寫(xiě)

1.《陳涉世家》中有陳勝的兩句豪言壯語(yǔ)，一句表達(dá)自己胸懷大志的，原句是 燕雀安知鴻鵠之志哉？，一句寫(xiě)男兒當(dāng)自強(qiáng)的，原句是 王侯將相寧有種乎。2.《諸葛亮集》中有這樣的話：“賞不可不平，罰不可不均”。這與《出師表》中的“ 陟罰臧否，不宜異同 ”兩名意思一致。3.蘇軾《江城子·密州出獵》中的“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”抒發(fā)了為國(guó)殺敵的壯志；文天祥《過(guò)零丁洋》“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”表達(dá)了舍生取義的決心。4.范仲淹在《漁家傲·秋思》中表達(dá)自己和征人們想家卻又不甘無(wú)功而返的矛盾心理的句子是濁酒一杯家萬(wàn)里，燕然未勒歸無(wú)計(jì)。5.理想是什么？理想在辛棄疾心中就是 “ 了卻君王天下事，贏得生前身后名 ”建功立業(yè)的雄心壯志；理想在文天祥心中，就是 人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青 舍生取義的凜然誓言。6.建國(guó)50多年來(lái)，各行各業(yè)都涌現(xiàn)出許許多多的杰出人物，正如毛澤東在《沁園春·雪》中所寫(xiě)“ 俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。” 7.辛棄疾的醉眼迷離了刀光劍影：

醉里挑燈看劍； 范仲淹的淚光朦朧了蒼顏白發(fā)： 將軍白發(fā)征夫淚 蘇軾的華發(fā)張揚(yáng)了少年意氣： 老夫聊發(fā)少年狂。8.李清照《武陵春》中以淚述說(shuō)不幸的是 物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流 。出奇創(chuàng)意表現(xiàn)愁緒的句子是 只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁 9.辛棄疾的《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》中具體描述軍營(yíng)生活的是： 八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲 ；描寫(xiě)戰(zhàn)斗場(chǎng)面的是： 馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚 ；抒發(fā)詞人一生抱負(fù)和無(wú)盡感慨的是： 了卻君王天下事，贏得生前身后名。10.《出師表》中表現(xiàn)諸葛亮臨危受命的句子是： 受任于敗軍之際，奉命于危難之間。

二、直接默寫(xiě)

1.塞下秋來(lái)風(fēng)景異，衡陽(yáng)雁去無(wú)留意 ； 2.婦姑荷簞食，童稚攜壺漿 ；3.足蒸暑土氣，背灼炎天光。4.雞聲茅店月，人跡板橋霜 ；5.無(wú)意苦爭(zhēng)春，一任群芳妒，零落成泥碾作塵，只有香如故。6.池上碧苔三四點(diǎn)，葉底黃鸝一兩聲； 7.酒困路長(zhǎng)惟欲睡，日高人渴漫思茶。8.東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖。莫道不銷(xiāo)魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦。9.千古興亡多少事，悠悠，不盡長(zhǎng)江滾滾流。10.列國(guó)周齊秦漢楚，.贏，都變作了土；輸，都變作了土；11.官船來(lái)往亂如麻，全仗你抬聲價(jià)。軍聽(tīng)了軍愁，民聽(tīng)了民怕。12.且壯士不死即已，死即舉大名耳，王侯將相寧有種乎？13.夫?qū)ＶT之刺王僚也,彗星襲月;聶政之刺韓傀也,白虹貫日;要離之刺慶忌也,倉(cāng)鷹擊于殿上14.臣本布衣，躬耕于南陽(yáng)，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。15.親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠(yuǎn)賢臣，此后漢所以傾頹也16.今南方已定，兵甲已足，當(dāng)獎(jiǎng)率三軍，北定中原。庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都，此誠(chéng)所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也17.陛下亦宜自謀，以咨諏善道，察納雅言，深追先帝遺詔。

三、名著閱讀

1.《水滸》又稱(chēng) 《水滸傳》，是一部以北宋末年 宋江起義 為題材的長(zhǎng)篇 章回體 小說(shuō)，作者 施耐庵，元末明初（朝代）人，選入本冊(cè)書(shū)目的文章是 《智取生辰綱》。

書(shū)中塑造了許許多多生動(dòng)的人物形象，如“及時(shí)雨”宋江，“智多星”吳用，“豹子頭”林沖，“花和尚”魯智深，“青面獸”楊志。

2.《三國(guó)演義》是我國(guó)條一部 長(zhǎng)篇章回體

小說(shuō)，作者 羅貫中，名本，字 貫中，號(hào) 湖海散人，元末明初（朝代）小說(shuō)家，選入本冊(cè)書(shū)目的是 《楊修之死》。《三國(guó)演義》中塑造了智慧的化身，忠貞的代表，并將其神化成了半人半仙的超人形象，“兩表酬三顧，一對(duì)足千秋”他是 諸葛亮，字 孔明，請(qǐng)寫(xiě)出關(guān)于他的幾個(gè)小故事 空城計(jì) 舌戰(zhàn)群儒 七擒孟獲 六出祁山。

3.《三國(guó)志》記載三國(guó)時(shí)期 魏 蜀 吳 三國(guó)的歷史，作者 陳壽，字承祚，西漢 安漢人，史學(xué)家，選入本冊(cè)書(shū)目的是 《隆中對(duì)》。4..《儒林外史》是我國(guó) 清代 一部長(zhǎng)篇諷刺小說(shuō)，作者 吳敬梓，字敏軒，選入本冊(cè)書(shū)目的是 《范進(jìn)中舉》。

5.《紅樓夢(mèng)》是我國(guó)古代小說(shuō)的頂峰之作，作者 曹雪芹，名霑,字夢(mèng)阮，號(hào) 雪芹（芹溪、芹圃）清朝 小說(shuō)家，選入本冊(cè)書(shū)目的是 《香菱學(xué)詩(shī)》。

6.《陳涉世家》節(jié)選自《史記·陳涉世家》，作者 司馬遷，字子長(zhǎng)，西漢（朝代）的史學(xué)家，文學(xué)家。《史記》是我國(guó)第一部 紀(jì)傳體通史。

7.《唐雎不辱使命》選自 《戰(zhàn)國(guó)策·魏策》，《戰(zhàn)國(guó)策》是 西漢（朝代）劉向根據(jù)戰(zhàn)國(guó)史書(shū)整理編輯的，辱： 辜負(fù)，辱沒(méi)。8.《出師表》選自 《三國(guó)志蜀志諸葛亮傳》，表：古代向君王上書(shū)陳情言事的一種 文體。

四、文言文翻譯背誦

1.燕雀安知鴻鵠之志哉！1.燕雀怎么能知道鴻鵠的凌云壯志啊！

2.會(huì)天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斬。正碰上下大雨，道路不通，估計(jì)已經(jīng)誤了期限。誤了期限，按秦王朝的法律，就要?dú)㈩^。3.今亡亦死，舉大計(jì)亦死；等死，死國(guó)可乎？

.現(xiàn)在逃跑（抓了回來(lái)）也是死，起來(lái)造反也是死，同樣是死，為國(guó)事而死可以嗎？

4.且壯士不死即已，死即舉大名耳，王侯將相寧有種乎？況且，大丈夫不死就罷了，死就要干出一番大事業(yè)啊，王侯將相難道是天生的貴種嗎？ 5.大王加惠，以大易小，甚善；雖然，受地于先王，愿終守之，弗敢易！

大王給予恩惠，用大的交換小的，很好；雖然如此，但我從先王那里接受了封地，愿意始終守護(hù)它，不敢交換。

6.且秦滅韓亡魏，而君以五十里之地存者，以君為長(zhǎng)者，幫不錯(cuò)意也。.況且秦國(guó)滅亡韓國(guó)和魏國(guó)，而安陵國(guó)卻憑借方圓五十里的土地幸存下來(lái)，是因?yàn)槲野寻擦昃醋鲋液耖L(zhǎng)者，所以不打他的主角，現(xiàn)在我用十倍的土地，讓安陵國(guó)擴(kuò)大土地，但是他違背我的意愿，是輕視我嗎？

7.孤不度德量力，欲信大義于天下，而智術(shù)淺短，遂用猖蹶，至于今日，然志猶未已，君謂計(jì)將安出？

我沒(méi)有正確估量自己的德行，衡量自己的能力，想要在天下伸張大義，然而我的智謀短淺，辦法很少，于是失敗，弄到今天這個(gè)地步，但是志向仍然沒(méi)有停止，您說(shuō)該采取怎樣的方法呢？

8.曹操比于袁紹，則名微而眾寡，然操遂能克紹，以弱為強(qiáng)者，非惟天時(shí)，抑亦人謀也。

曹操同袁紹相比，名位低賤，兵力又少，然而曹操終于打敗了袁紹，以弱勝?gòu)?qiáng)的原因，不僅是時(shí)機(jī)有利，而且更重要的還在于人的謀劃得當(dāng)。

9.今操已擁百萬(wàn)之眾，挾天子而令諸侯，此誠(chéng)不可與爭(zhēng)鋒，孫權(quán)據(jù)有江東，已歷三世，國(guó)險(xiǎn)而民附，賢能為之用，此可以為援而不可圖也。現(xiàn)在曹操已經(jīng)擁有百萬(wàn)大軍，控制著皇帝向諸侯發(fā)號(hào)施令，這實(shí)在是不能同他較量的。10.親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠(yuǎn)賢臣，此后漢所以傾頹也。

.親近賢臣，遠(yuǎn)避小人，這是漢朝前期能夠興盛的原因；親近小人，遠(yuǎn)避賢臣，這是漢朝后期所以衰敗的原因。

11.臣本布衣，躬耕于南陽(yáng)，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。.我本是個(gè)平民，在南陽(yáng)郡務(wù)農(nóng)親耕，在亂世間只求保全性命，不希求諸侯知道我而獲得顯貴。

12.先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。

12.先帝不認(rèn)為我身份低微，見(jiàn)識(shí)短淺，委屈地自我降低身份，接連三次到草廬來(lái)訪看我，征詢我對(duì)時(shí)局大事的意見(jiàn)，因此我深為感激，于是答應(yīng)為他奔走效勞。

13.受任于敗軍之際，奉命于危難之間。在戰(zhàn)事失敗的時(shí)候我接受了任命，在危機(jī)患難期間我受到了委任。14.此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也。.這是我用來(lái)報(bào)答先帝，并盡忠心于陛下的職責(zé)本分。15.愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效，不效，則治臣之罪，以告先帝之靈。

望陛下責(zé)成我去討伐奸賊并取得成效，如果不取得成效，那就懲治我失職的罪過(guò)，用來(lái)上告先帝的神靈

（一）《望江南》（溫庭筠）

1． 《望江南》中寫(xiě)出了思婦孤單寂寞的生活處境和盼望心上人歸來(lái)的殷切心情：梳洗罷，獨(dú)倚望江樓。2．《望江南》中寫(xiě)思婦盼夫未回失望極深的句子是：過(guò)盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠。3．《望江南》中充分體現(xiàn)思婦從希望到失望的心理變化過(guò)程與內(nèi)心的痛苦的詩(shī)句是：過(guò)盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠。腸斷白蘋(píng)洲

（二）《漁家傲?秋思》（范仲淹）

1．范仲淹在《漁家傲?秋思》中表達(dá)自己和征人們想家卻又不甘無(wú)功而返的矛盾心理的句子是：濁酒一杯家萬(wàn)里，燕然未勒歸無(wú)計(jì)。2．《漁家傲?秋思》中抒發(fā)征夫戍邊難歸的無(wú)奈和對(duì)家鄉(xiāng)的眷念之情且表達(dá)了主旨的詩(shī)句是：人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。

3．王維以“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”突出體現(xiàn)了邊塞的壯美，范仲淹在《漁家傲?秋思》中運(yùn)用相似的景物渲染了邊塞的悲涼，這句詞是：千嶂里，長(zhǎng)煙落日孤城閉。4．《漁家傲?秋思》中渲染古代西北邊地秋景的悲涼奇異的詩(shī)句是：塞下秋來(lái)風(fēng)景異，衡陽(yáng)雁去無(wú)留意。

（三）《江城子?密州出獵》（蘇軾）

1．蘇軾在《江城子?密州出獵》一詞中，表明自己渴望為國(guó)御敵立功的詞句是：會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。

2．蘇軾的《江城子?密州出獵》文筆豪邁奔放，有江河一瀉千里的氣概，詞中表達(dá)作者渴望得到重用的愿望，于豪邁之外，稍含不滿之意的兩句是：持節(jié)云中，何日遣馮唐？

3．蘇軾在《江城子?密州出獵》中以孫權(quán)自喻，表明建功立業(yè)心志的詩(shī)句是：為報(bào)傾城隨太守，親射虎，看孫郎。

4． 蘇軾的《江城子?密州出獵》中抒寫(xiě)人到中年的主人公，壯志未酬的感嘆的詩(shī)句是：酒酣胸膽尚開(kāi)張，鬢微霜，又何妨！

（四）《武陵春》（李清照）

1．李清照的《武陵春》中寫(xiě)人事變遷讓人傷心的句子是：物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流。

2．宋代婉約派女詞人李清照在《武陵春》中獨(dú)辟蹊徑，抒發(fā)內(nèi)心沉重的哀愁的句子是：只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁。

（五）《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》（辛棄疾）

1．辛棄疾《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》中描寫(xiě)戰(zhàn)斗場(chǎng)面激烈，表現(xiàn)義軍所向披靡（或從視角和聽(tīng)角著筆，描寫(xiě)激烈的操練演習(xí)場(chǎng)面）的句子是：馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。

2．辛棄疾《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》中，表明作者對(duì)陳同甫寄予希望且直接表達(dá)他的報(bào)國(guó)情懷和人生追求的句子是：了卻君王天下事，贏得生前身后名。3．《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》中由外在形象滲透到主人公的內(nèi)心世界，刻畫(huà)了一位落魄英雄的典型形象：醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)。

（六）《觀刈麥》（白成易）1．《觀刈麥》中正面描寫(xiě)刈麥時(shí)的艱苦勞動(dòng)與緊張（或最能表現(xiàn)農(nóng)民在烈日下在田間艱苦勞作）的詩(shī)句是：足蒸暑土氣，背灼炎天光。2．《觀刈麥》中，最能表現(xiàn)割麥農(nóng)民極度辛苦而又企盼延長(zhǎng)干活時(shí)間這種矛盾心理的詩(shī)句是：力盡不知熱，但惜夏日長(zhǎng)。

3．白成易《觀刈麥》中，描寫(xiě)婦女兒童支援農(nóng)忙場(chǎng)景（或從側(cè)面表現(xiàn)農(nóng)民勞動(dòng)繁忙）的句子的詩(shī)句是：婦姑荷簞食，童稚攜壺漿。4．白居易的《觀刈麥》中直接提示勞動(dòng)人民生活艱辛的原因的句子：家田輸稅盡，拾此充饑腸。

5．白居易的《觀刈麥》中表現(xiàn)作者對(duì)農(nóng)家的同情和關(guān)心．同時(shí)也表達(dá)作者深深自責(zé)的句子有：今我何功德？曾不事農(nóng)桑。吏祿三百石，歲晏有余糧。念此私自愧，盡日不能忘。

6．白居易的《觀刈麥》中揭示農(nóng)民賦稅繁重的句子：家田輸稅盡。

（七）《月夜》（劉方平）

《月夜》中表現(xiàn)春氣萌發(fā)，蟄蟲(chóng)涌動(dòng)的詩(shī)句是：今夜偏知春氣暖，蟲(chóng)聲新透綠窗紗。

（八）《商山早行》（溫庭筠）

1．溫庭筠《商山早行》中由十個(gè)名詞構(gòu)成，蘊(yùn)含六種景物，表現(xiàn)了早行之早的句子是：雞聲茅店月，人跡板橋霜。

2．溫庭筠《商山早行》中觸景生情，把景物描寫(xiě)與夢(mèng)境自然地聯(lián)系起來(lái)，以抒發(fā)詩(shī)人思鄉(xiāng)懷親之情的句子是：因思杜陵夢(mèng)，鳧雁滿回塘。

（九）《卜算子?詠梅》（陸游）

1．陸游《卜算子?詠梅》中寫(xiě)梅花即使遭遇摧折也堅(jiān)持自己的操守和品行的句子是：零落成泥輾作塵，只有香如故。2．陸游《卜算子?詠梅》中表現(xiàn)梅花高潔傲岸的句子是：無(wú)意苦爭(zhēng)春，一任群芳妒。

（十）《浣溪沙》（蘇軾）

《浣溪沙》中通過(guò)自然環(huán)境的描寫(xiě)和細(xì)節(jié)描寫(xiě)，表現(xiàn)細(xì)雨途中行路的辛苦的句子是：酒困路長(zhǎng)惟欲睡，日高人渴漫思茶。

（十一）《醉花陰》（李清照）

1．李清照《醉花陰》中形容人極度悲傷，愁苦的千古名句是：莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦。2．《醉花陰》是李清照的代表作之一，其中以生動(dòng)的形象來(lái)表達(dá)相思之苦，并將“為伊消得人憔悴”的含義蘊(yùn)含其中的詩(shī)句是：人比黃花瘦。

（十二）《南鄉(xiāng)子?登京口北固亭有懷》（辛棄疾）《南鄉(xiāng)子?登京口北固亭有懷》（辛棄疾）看江水東流，發(fā)思古幽情的句子是：千古興亡多少事，悠悠，不盡長(zhǎng)江滾滾流。

（十三）《山坡羊?驪山懷古》（張養(yǎng)浩）

《山坡羊?驪山懷古》中與“宮闕萬(wàn)間都做了土”相呼應(yīng)的句子是：驪山四顧，阿房一炬，當(dāng)時(shí)奢侈今何處。

（十四）《朝天子?詠喇叭》

《朝天子?詠喇叭》中形象寫(xiě)出宦官欺壓百姓，把老百姓搜刮得傾家蕩產(chǎn)的句子是：眼見(jiàn)的吹翻了這家，吹傷了那家，只吹的水盡鵝飛罷！

第四篇：語(yǔ)文九年級(jí)上冊(cè)古詩(shī)詞復(fù)習(xí)

語(yǔ)文九年級(jí)上冊(cè)古詩(shī)詞復(fù)習(xí)

【復(fù)習(xí)內(nèi)容】九年級(jí)上冊(cè)第25課《詞五首》

【復(fù)習(xí)要點(diǎn)】課標(biāo)和教材關(guān)于詩(shī)詞欣賞的要求，主要有以下五點(diǎn)：①欣賞詩(shī)歌，有自己的情感體驗(yàn)；②領(lǐng)略詩(shī)歌的內(nèi)涵，從中獲得對(duì)自然、對(duì)社會(huì)和對(duì)人生的有益啟示；③對(duì)詩(shī)歌的思想感情傾向，能聯(lián)系文化背景作出自己的評(píng)價(jià)；④對(duì)詩(shī)歌中感人的情境和形象，能說(shuō)出自己的體驗(yàn)；⑤能品味詩(shī)歌中富于表現(xiàn)力的語(yǔ)言。

【知識(shí)疏理】 古今詩(shī)詞欣賞的知識(shí)點(diǎn)主要有：詩(shī)詞曲的形象、詩(shī)詞曲的情感傾向、詩(shī)詞曲的思想內(nèi)容、詩(shī)詞曲的語(yǔ)言品味、詩(shī)詞曲的名句賞析、詩(shī)詞曲的閱讀體驗(yàn)、詩(shī)詞曲名句的課外積累、詩(shī)詞曲中的民俗知識(shí)、詩(shī)詞曲的體裁知識(shí)等。

【試題特點(diǎn)】中考詩(shī)詞欣賞題的題型主要有：名句賞析題、默寫(xiě)題、填空題、選擇題等 【解題方法】（1）客觀題解題的方法：

客觀題包括判斷、賞析等子題型，判斷選擇時(shí)應(yīng)從以下幾個(gè)方面著手：

①看是否曲解原意，張冠李戴。②看是否隨意引申、任意拔高或貶低。③看是否以假亂真，魚(yú)目混珠。④看是否無(wú)中生有，橫生枝節(jié)。⑤看是否以偏概全，故意反說(shuō)。（2）主觀題解題方法

主觀題包括填空、簡(jiǎn)答、品析等子題型，在概括、填空、簡(jiǎn)答、品味分析表達(dá)時(shí)，應(yīng)從以下幾個(gè)方面著手：

①?gòu)年P(guān)鍵詞語(yǔ)上著手，如抓住詩(shī)句中的主體，把握動(dòng)詞、色彩詞的含義和作用，去品味賞析作答。②從關(guān)鍵詩(shī)句（主旨句、情感句）上著手，分析概括，推斷作答的切入點(diǎn)。③從修辭手法（比喻、擬人、夸張）和表達(dá)方式（白描、議論）著手，分析其含義，探究其作用。④從作品、作家的相關(guān)背景資料入手，準(zhǔn)確把握作品的旨趣、作者的情感傾向、詩(shī)句的原意。⑤從詩(shī)歌所寫(xiě)的具體內(nèi)容入手，把握各類(lèi)詩(shī)歌的思想內(nèi)容。⑥從作家的風(fēng)格（豪放、婉約、沉郁頓挫等）和語(yǔ)言特征（簡(jiǎn)潔、含蓄、凝練等）去領(lǐng)悟詩(shī)句的含義和表達(dá)的情感。（3）詩(shī)歌賞析題整體解題方法：

①體味詩(shī)歌的遣詞，應(yīng)從準(zhǔn)確性、生動(dòng)性、形象性三方面來(lái)考慮用詞的精妙之處。②體味詩(shī)歌的意象（意境），借助想象和聯(lián)想把握詩(shī)歌所抒寫(xiě)的情懷。③體味詩(shī)歌所表現(xiàn)的情感旨趣、情物之美、含蓄之妙。

④體味試題的要求，把握解答的切入點(diǎn)，把握試題的側(cè)重點(diǎn)。

【金題復(fù)習(xí)探究訓(xùn)練】

漁家傲?秋思

范仲淹

塞下秋來(lái)風(fēng)景異，衡陽(yáng)雁去無(wú)留意。四面邊聲連角起，千幛里，長(zhǎng)煙落日孤城閉。濁酒一杯家萬(wàn)里，燕然未勒歸無(wú)計(jì)。羌管幽幽霜滿地，人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。1．這首詞中描寫(xiě)邊地荒涼冷落景色的句子是。

2．.本詞是作者駐守西北邊防時(shí)所作，詞的上闕寫(xiě)

；下闕寫(xiě)，筆力雄健，感情沉譽(yù)。

3、用一句話概括這首詩(shī)的主題：__________________________________________

4、讀詞中的“長(zhǎng)煙落日”，很自然地使人想起王維的名句：______

____，______

___。

5、“千嶂里，長(zhǎng)煙落日孤城閉”，寫(xiě)出了塞外怎樣的景致？試加以描述。

______________________________________________________________

_

___

_。

6、“塞丅秋來(lái)風(fēng)景異”中的“異”字，突出了“塞丅秋景”的哪些特點(diǎn)？

7、這首詞表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情？

8、“人不寐，將軍白發(fā)征夫淚”抒發(fā)了將士們?cè)鯓拥那閼眩?破陣子“為陳同甫賦壯詞以寄之 辛棄疾

醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲。沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵。馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名。可憐白發(fā)生。

9、.根據(jù)你所掌握的歷史知識(shí)，說(shuō)說(shuō)“了卻君王天下事”中的“天下事”指的是什么？

10.辛棄疾盡管“白發(fā)生”，卻依然眷戀自己曾經(jīng)浴血征戰(zhàn)的疆場(chǎng)。這種眷戀的情結(jié)從詞中

兩個(gè)細(xì)節(jié)中可以讀出。11.試體味“沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵”一句中“秋”字的表達(dá)效果。

江城子”密州出獵

蘇軾

老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼。錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報(bào)傾城隨太守，親射虎，看孫郎。酒酣胸膽尚開(kāi)張，鬢微霜，又何妨！持節(jié)云中，何日遣馮唐？會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。

12.本詞上闕寫(xiě)景，描寫(xiě)了

的場(chǎng)面；下闕言志，抒寫(xiě)了詞人

豪情壯志。13.“持節(jié)云中，何日遣馮唐？”一句有什么含義？在表達(dá)上有什么好處？ 14.詞的上片突出觀獵盛況的的一個(gè)詞是

15.對(duì)這首詞賞析不正確的一項(xiàng)是（）

A.詞的上片“老夫……擎蒼”三句，不僅寫(xiě)出了打獵時(shí)威武的陣容，而且突出了作者少年的豪情。

B.詞的上片“卷平岡”一語(yǔ)，極言行走之快，可見(jiàn)出獵者情緒高昂，精神抖擻。C.詞的下片作者以馮唐自喻，表達(dá)了自己企望為國(guó)御敵立功的壯志。

D.詞的上片以記敘為主，語(yǔ)言風(fēng)格粗獷、豪放；詞的下片以抒情為主，語(yǔ)言格調(diào)婉約、纖柔。

16、詞中典故出自《史記》的句子是____________，這句話表達(dá)了什么意思？（2分）________________________________________________

17、畫(huà)線的句子勾勒了怎樣的人物形象？抒發(fā)了怎樣的思想感情？（3分）________________________________________________ 武陵春 李清照

風(fēng)住塵香花已盡，日晚倦梳頭。物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流。聞?wù)f雙溪春尚好，也擬泛輕舟，只恐雙溪舴艋舟，栽不動(dòng)許多愁。

18、下面對(duì)這首詞的賞析不正確的一項(xiàng)是（）

A．“風(fēng)住塵香”正面描寫(xiě)了狂風(fēng)摧花、落紅滿地場(chǎng)面。

B．作者利用“日晚倦梳頭”和“欲語(yǔ)淚先流”兩個(gè)外在的行為具體的表述了內(nèi)心的濃重哀愁。C．“只恐雙溪舴艋舟，栽不動(dòng)許多愁。”這句話被詞論家稱(chēng)贊為“創(chuàng)意出奇”“往往出人意表” D．“物是人非”是一切悲苦的緣由，“事事休”是一切悲苦的結(jié)果。

19、讀讀下列詩(shī)句，比較異同。

⑴只恐雙溪舴艋舟，栽不動(dòng)許多愁

⑵自在飛花輕似夢(mèng)，無(wú)邊絲雨細(xì)如愁。

2009-2010學(xué)九年級(jí)上冊(cè)古詩(shī)詞復(fù)習(xí)答案 漁家傲?秋思 范仲淹

塞下秋來(lái)風(fēng)景異，衡陽(yáng)雁去無(wú)留意。四面邊聲連角起，千幛里，長(zhǎng)煙落日孤城閉。濁酒一杯家萬(wàn)里，燕然未勒歸無(wú)計(jì)。羌管幽幽霜滿地，人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。1．這首詞中描寫(xiě)邊地荒涼冷落景色的句子是

。2．.本詞是作者駐守西北邊防時(shí)所作，詞的上闕寫(xiě)

；下闕寫(xiě)，筆力雄健，感情沉譽(yù)。

答案：1.千幛里，長(zhǎng)煙落日孤城閉2.塞下秋景、思鄉(xiāng)報(bào)國(guó)之情

3、用一句話概括這首詩(shī)的主題：__________________________________________

_____。

4、讀詞中的“長(zhǎng)煙落日”，很自然地使人想起王維的名句：______

____，______

___。

5、“千嶂里，長(zhǎng)煙落日孤城閉”，寫(xiě)出了塞外怎樣的景致？試加以描述。

______________________________________________________________

_

___

_。

6、“塞丅秋來(lái)風(fēng)景異”中的“異”字，突出了“塞丅秋景”的哪些特點(diǎn)？

7、這首詞表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情？

8、“人不寐，將軍白發(fā)征夫淚”抒發(fā)了將士們?cè)鯓拥那閼眩?/p>

答案

3、這首詞描繪邊地奇異的秋景，表現(xiàn)作者慨嘆壯志難酬功業(yè)未立和戍邊將士思念家鄉(xiāng)的復(fù)雜心情。

4、大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。

5、群山連綿，炊煙裊裊，夕陽(yáng)西下，一座孤城，表現(xiàn)了邊塞的悲涼

6、天冷、聲雜、城孤。

7、思鄉(xiāng)報(bào)國(guó)之情。

8、抒發(fā)了將士們壯志難酬、思鄉(xiāng)憂國(guó)的情懷。破陣子“為陳同甫賦壯詞以寄之

辛棄疾

醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲。沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵。馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名。可憐白發(fā)生。

9、.根據(jù)你所掌握的歷史知識(shí)，說(shuō)說(shuō)“了卻君王天下事”中的“天下事”指的是什么？

9、答案：收復(fù)中原，統(tǒng)一國(guó)家。

10.辛棄疾盡管“白發(fā)生”，卻依然眷戀自己曾經(jīng)浴血征戰(zhàn)的疆場(chǎng)。這種眷戀的情結(jié)從詞中

兩個(gè)細(xì)節(jié)中可以讀出。10答案：醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)。（“挑燈看劍，夢(mèng)回連營(yíng)”亦可）11.試體味“沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵”一句中“秋”字的表達(dá)效果。

11答案：既點(diǎn)明了季節(jié)，也為戰(zhàn)士出征增添了肅殺的氣氛。

江城子”密州出獵 蘇軾

老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼。錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報(bào)傾城隨太守，親射虎，看孫郎。酒酣胸膽尚開(kāi)張，鬢微霜，又何妨！持節(jié)云中，何日遣馮唐？會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。

12.本詞上闕寫(xiě)景，描寫(xiě)了

的場(chǎng)面；下闕言志，抒寫(xiě)了詞人

豪情壯志。12答案：本詞上闕寫(xiě)景，描寫(xiě)了密州出獵（或：出城打獵 出獵打獵狩獵）的宏大壯觀的場(chǎng)面；下闕言志，抒寫(xiě)了詞人渴望報(bào)效國(guó)家（或：渴望建功立業(yè)）的豪情壯志。

13.“持節(jié)云中，何日遣馮唐？”一句有什么含義？在表達(dá)上有什么好處？

13答案：這是詞人以魏尚自喻，意思是說(shuō)，什么時(shí)候朝廷能像派馮唐赦免魏尚那樣起用自己呢？運(yùn)用典故，使表達(dá)委婉含蓄。

14.詞的上片突出觀獵盛況的的一個(gè)詞是

14答案：“傾城”。

15.對(duì)這首詞賞析不正確的一項(xiàng)是（C）

A.詞的上片“老夫……擎蒼”三句，不僅寫(xiě)出了打獵時(shí)威武的陣容，而且突出了作者少年的豪情。

B.詞的上片“卷平岡”一語(yǔ)，極言行走之快，可見(jiàn)出獵者情緒高昂，精神抖擻。C.詞的下片作者以馮唐自喻，表達(dá)了自己企望為國(guó)御敵立功的壯志。

D.詞的上片以記敘為主，語(yǔ)言風(fēng)格粗獷、豪放；詞的下片以抒情為主，語(yǔ)言格調(diào)婉約、纖柔。

16、詞中典故出自《史記》的句子是____________，這句話表達(dá)了什么意思？（2分）________________________________________________

17、畫(huà)線的句子勾勒了怎樣的人物形象？抒發(fā)了怎樣的思想感情？（3分）________________________________________________ 答案：16持節(jié)云中，何日遣馮唐？

詞人以古人自比，希望得到朝廷重用。

17、勾勒了一個(gè)英武豪邁。氣概非凡的英雄形象。抒發(fā)了渴望立功報(bào)國(guó)的豪情壯志。

武陵春 李清照

風(fēng)住塵香花已盡，日晚倦梳頭。物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流。聞?wù)f雙溪春尚好，也擬泛輕舟，只恐雙溪舴艋舟，栽不動(dòng)許多愁。

18、下面對(duì)這首詞的賞析不正確的一項(xiàng)是（A）

A．“風(fēng)住塵香”正面描寫(xiě)了狂風(fēng)摧花、落紅滿地場(chǎng)面。

B．作者利用“日晚倦梳頭”和“欲語(yǔ)淚先流”兩個(gè)外在的行為具體的表述了內(nèi)心的濃重哀愁。C．“只恐雙溪舴艋舟，栽不動(dòng)許多愁。”這句話被詞論家稱(chēng)贊為“創(chuàng)意出奇”“往往出人意表” D．“物是人非”是一切悲苦的緣由，“事事休”是一切悲苦的結(jié)果。

19、讀讀下列詩(shī)句，比較異同。

⑴只恐雙溪舴艋舟，栽不動(dòng)許多愁

⑵自在飛花輕似夢(mèng)，無(wú)邊絲雨細(xì)如愁。答案：同：都是寫(xiě)愁。

異：⑴句把抽象化為具體，⑵句把具體化為抽象。

蓮山課件

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第五篇：人教版語(yǔ)文九年級(jí)下冊(cè)文學(xué)常識(shí)復(fù)習(xí)

語(yǔ)文九年級(jí)下冊(cè)文學(xué)常識(shí)復(fù)習(xí)

1.《我愛(ài)這土地》：作者：艾青，原名蔣海澄，現(xiàn)代詩(shī)人，第一部詩(shī)集《大堰河》。著有詩(shī)集《北方》《黎明的通知》《歸來(lái)的歌》等。【文題理解】艾青是土地的歌者，“土地”象征著生他養(yǎng)他而有多災(zāi)多難的祖國(guó)。詩(shī)人在國(guó)土淪喪民族危亡的緊急關(guān)頭，寫(xiě)下這首慷慨激昂的詩(shī)，抒發(fā)了對(duì)祖國(guó)的愛(ài)，也表達(dá)了對(duì)侵略者的仇恨。中心內(nèi)容：分別描述了鳥(niǎo)兒歌唱的四個(gè)對(duì)象：土地、河流、風(fēng)、黎明，它們的核心是“土地”，抒發(fā)了作者對(duì)祖國(guó)的刻骨銘心的真摯而深沉的愛(ài)，也表達(dá)了廣大人民對(duì)侵略者的仇恨。《鄉(xiāng)愁》：作者：余光中，臺(tái)灣詩(shī)人。著有詩(shī)集《舟子的悲歌》《敲打樂(lè)》《白玉苦瓜》等。【文題理解】“鄉(xiāng)愁”是深切思念家鄉(xiāng)的感情，這是客居他鄉(xiāng)的游子最容易產(chǎn)生的一種內(nèi)心感受。余光中的這首《鄉(xiāng)愁》，從個(gè)人的故鄉(xiāng)之思上升到了家國(guó)之思。中心內(nèi)容：作者按照時(shí)間順序?qū)⑧l(xiāng)愁寄托于相對(duì)的意象：郵票、船票、墳?zāi)埂⒑{。寄托了兩岸人民對(duì)祖國(guó)早日統(tǒng)一的殷切期望。

2.《我用殘損的手掌》：作者：戴望舒，原名戴夢(mèng)鷗,現(xiàn)代詩(shī)人，代表作有《我的記憶》《望舒草》《望舒詩(shī)稿》《災(zāi)難的歲月》《雨巷》等。【文題理解】“我”是指詩(shī)人自己，“殘損的手掌”即是實(shí)寫(xiě)又是虛寫(xiě)，它是詩(shī)中多次出現(xiàn)的一個(gè)意象。這首詩(shī)，是詩(shī)人在侵略者的鐵窗下獻(xiàn)給祖**親的歌。中心內(nèi)容：想象中，詩(shī)人用殘損的手掌撫摸著被日本侵略者蹂躪的國(guó)土，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)淪陷區(qū)人民水深火熱生活的憂憤之情和對(duì)解放區(qū)的深情向往。

3.《祖國(guó)啊，我親愛(ài)的祖國(guó)》：作者：舒婷，原名龔佩瑜,當(dāng)代女詩(shī)人，代表作有《雙桅船》《會(huì)唱歌的鳶尾花》《舒婷的詩(shī)》《船》《饋贈(zèng)》等，她是新時(shí)期朦朧詩(shī)派代表詩(shī)人之一。【文體常識(shí)】 朦朧詩(shī)派的代表人物有舒婷、顧城、江河、北島等。文題理解：面對(duì)凝聚著沉重災(zāi)難和獲得新生的祖國(guó)，詩(shī)人將“我”的形象熔鑄在祖國(guó)的大背景下，表達(dá)了這一代人的心聲。【中心內(nèi)容】詩(shī)人將個(gè)體的“我”熔鑄在祖國(guó)的大形象里，從不同角度揭示了“我”與祖國(guó)的血肉聯(lián)系，抒發(fā)了詩(shī)人強(qiáng)烈愛(ài)國(guó)之情和歷史責(zé)任感。

4《祖國(guó)》：作者：萊蒙托夫，19世紀(jì)俄國(guó)詩(shī)人。作品有長(zhǎng)詩(shī)《惡魔》《童僧》，劇本《假面舞會(huì)》，長(zhǎng)篇小說(shuō)《當(dāng)代英雄》等。【文題理解】萊蒙托夫把對(duì)祖國(guó)的感情比作“愛(ài)情”，選取最能代表俄羅斯山川之美的景物，抒發(fā)了對(duì)祖國(guó)的“愛(ài)情”。中心內(nèi)容：通過(guò)鋪陳俄羅斯的自然景象和人民生活的場(chǎng)景，抒發(fā)了對(duì)祖國(guó)的“愛(ài)情”。《黑人談河流》：作者：休斯，美國(guó)著名的詩(shī)人，黑人文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)袖，被稱(chēng)為“哈萊姆的桂冠詩(shī)人”。【文題理解】《黑人談河流》中的“河流”是個(gè)高度凝練的意象，可以理解為歷史的象征。黑人對(duì)河流的追溯，就是對(duì)祖先和故土的尋根。中心內(nèi)容：詩(shī)人通過(guò)黑人對(duì)河流的追溯，表達(dá)了對(duì)祖先和故土的熱愛(ài)之情。

5.《孔乙己》：選自《吶喊》。作者：魯迅：見(jiàn)七年級(jí)上21課《風(fēng)箏》【文體常識(shí)】小說(shuō)，以塑造人物形象為中心，通過(guò)故事情節(jié)的敘述和環(huán)境的描寫(xiě)反映社會(huì)生活。小說(shuō)的三要素包括人物、故事情節(jié)、環(huán)境描寫(xiě)。小說(shuō)的情節(jié)結(jié)構(gòu)分為

解】文中所寫(xiě)的森林，長(zhǎng)在陰森森、黑黝黝的幽深峽谷中，故稱(chēng)“地下森林”，斷想，意思是片斷、零碎的感想。感想雖是片斷，但作者感受強(qiáng)烈，主題開(kāi)掘得深，蘊(yùn)含哲理，具有感動(dòng)人心的力量。中心內(nèi)容：面對(duì)大自然創(chuàng)造的地下森林奇跡，作者展開(kāi)豐富想象，用優(yōu)美生動(dòng)的語(yǔ)言，描寫(xiě)了地下森林形成的歷史，滿懷激情地歌頌了地下森林頑強(qiáng)不屈的生命力，表過(guò)了對(duì)孕育地下森林的峽谷的無(wú)限景仰之情。

12.《人生》：作者：勃蘭兌斯，丹麥文學(xué)評(píng)論家。著有《十九世紀(jì)文學(xué)主流》。【中心內(nèi)容】課文以“高塔”“地洞”“廣闊領(lǐng)域”和“工場(chǎng)”為喻，從不同角度、視野，描述了人的生命旅程的不同境況，表達(dá)了作者對(duì)人的生命本質(zhì)、對(duì)人類(lèi)社會(huì)生活的深刻理解，以及要讓一生過(guò)得有意義的堅(jiān)定的人生觀和價(jià)值觀。

13.《威尼斯商人》：選自《威尼斯商人》。作者：莎士比亞，文藝復(fù)興時(shí)期英國(guó)戲劇家、詩(shī)人，馬克思稱(chēng)他為“人類(lèi)最偉大的喜劇天才”。代表作有：喜劇《仲夏夜之夢(mèng)》《威尼斯商人》《第十二夜》歷史劇《理查三世》《亨利四世》悲喜劇《羅密歐與朱麗葉》。著名的“四大悲劇”是《哈姆雷特》（又叫《王子復(fù)仇記》）《奧賽羅》《麥克白》《李爾王》。四大吝嗇鬼：【法】莫里哀《慳吝人》中的阿巴貢、【法】巴爾扎克《歐也妮?葛朗臺(tái)》中的葛朗臺(tái)、【英】莎士比亞《威尼斯商人》中的夏洛克、【俄】果戈理《死魂靈》中的潑留希金。【文化常識(shí)】戲劇文學(xué)的構(gòu)成戲劇文學(xué)通常包括兩部分：一是劇作家的舞臺(tái)提示，內(nèi)容包括人物表、時(shí)間、地點(diǎn)、布景、服裝、道具以及人物臺(tái)詞的心理情緒、動(dòng)作、上下場(chǎng)等；一是人物自身的臺(tái)詞，包括對(duì)話（對(duì)唱）、旁白（旁唱）獨(dú)白（獨(dú)唱）等。【文學(xué)常識(shí)】戲劇文學(xué)的分類(lèi)(1)按照表演形式，可分為話劇(主要類(lèi)型)、歌劇、舞劇等。(2)按照內(nèi)容性質(zhì)，可分為悲劇、喜劇、正劇。正劇，指兼具悲、喜劇因素的戲劇。(3)按照題材所涉及的方面，可分為現(xiàn)代劇、歷史劇、神話劇、科學(xué)幻想劇、童話劇、兒童劇。(4)按照篇幅規(guī)模，可分為多幕劇、獨(dú)幕劇。【中心內(nèi)容】這場(chǎng)戲通過(guò)展現(xiàn)威尼斯法庭審判“割一磅肉“的契約糾紛案件的經(jīng)過(guò)，揭露了高利貸商人的心狠手辣，貪婪冷酷的階級(jí)本質(zhì)；同時(shí)頌揚(yáng)了新興資產(chǎn)階級(jí)人與人這間的深情厚誼、輕利重義的道德思想，體現(xiàn)了作者的人文主義理想。

14．《變臉》：作者：魏明倫，著名川劇作家，被譽(yù)為“巴山鬼才”。代表劇作有《易大膽》《四姑娘》《夕陽(yáng)祁山》《中國(guó)公主杜蘭朵》等。

【文題理解】變臉，原指戲曲中的情緒化妝，后來(lái)指一種瞬間多次變換臉部妝容的表演特技。【中心內(nèi)容】這場(chǎng)戲描寫(xiě)了水上漂發(fā)現(xiàn)狗娃是女孩，要將她拋棄最終又將她收留的一段波折，表現(xiàn)了水上漂根深蒂固的重男輕女的思想觀念，也表現(xiàn)了下層社會(huì)女孩的不幸和對(duì)命運(yùn)的無(wú)奈抗?fàn)帯Ｍㄟ^(guò)他們的遭遇，也反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)底層人民的生存狀態(tài)。

15.《棗兒》：作者孫鴻，劇作家。【文題理解】題目“棗兒”既指實(shí)物棗兒，也指文中老人兒子的名字。另外“棗兒”是貫穿全劇的線索，作者賦予它深刻的象征意義。【中心內(nèi)容】這篇話劇圍繞“棗兒”敘述了一位老人和和一位撿棗的男孩之