第一篇：解放思想大討論工作總結林強1

解放思想改革創新 構建保障和促進科學

發展新機制

—— 解放細想大討論工作總結林強

在全縣上下深入開展學習實踐科學發展觀活動中，按照縣委學習實踐科學發展觀活動試點工作領導小組的統一安排和要求，我圍繞“堅持科學發展，實現率先崛起”這個主題，下鄉鎮、進園區、訪專家、入農戶，廣泛收集推進近海經濟飛速速發展、實現遼中率先崛起的建設性意見和建議。現就本人學習實踐科學發展觀活動解放思想大討論階段各項工作進展完成情況總結如下：

具體做法：

深入調研，尋計問策，著力破解制約近海經濟科學發展難題。為全面落實科學發展觀，實現近海經濟又好又快發展，尋找如何幫助我縣企業克服全球金融危機影響、加快縣域經濟發展的有效途徑，與縣委組織部、發改局、經濟局、規劃和國土資源局、遼中鎮等部門同志一同走訪了陽克達飼料有限公司、遼冶重工機械制造有限公司、大方實業有限公司等多家企業，傾聽各位市、縣人大代表關于企業的發展規劃及生產運行情況介紹，了解企業生產過程中存在的問題和困難，向市、縣人大代表征求推進近海經濟健康穩定發展的建

設性意見和建議，幫助企業解決制約發展的貸款貼息、服務等問題。

傾聽民意、關注民生，將縣長公開辦公電話工作打造成學習實踐活動中的亮點。為百姓辦實事、解難事、提高百姓福祉是政府工作永恒的主題，是學習實踐科學發展觀的具體體現，因此，要進一步健全接聽工作制度，將縣長公開電話工作打造成學習試點活動中傾聽民意，了解民情、關注民生的亮點工程。要形成長期有效的接聽機制，體現工作的實效性，通過縣領導的帶頭作用，形成一個聚集點，造成發散效應，用縣長公開辦公電話這根熱線帶動起職能部門的熱情，進一步激活整個城市便民服務體系的良性循環。

三、踐行科學發展、堅持以人為，本充分發揮人民政府在科學發展觀試點工作中的作用。

存在問題：

科學發展觀是黨的十七大的思想靈魂，全面貫徹落實科學發展觀，對加強統籌協調、高度關注民生、推動經濟社會又好又快發展提出了新的要求。因此黨員干部必須按照科學發展觀的要求，更好地服務新跨越、推動新跨越，盡快適應政府職能轉變、執政理念更新、工作節奏加快的新形勢、新要求。結合這次學習實踐活動，政府部門全體黨員干部進一步認真進行了查找和解決思想觀念、工作方式、服務水平、工作能力與貫徹落實科學發展觀不相適應的問題，澄清一些思想上存在的消極模糊認識，同時在科學發展與我縣工作實際的有機結合上、在謀劃全縣經濟社會又好又快發展上進行了深入的思考和深入的研究。

主要效果

深刻反思總結、切實改進作風，大力提升貫徹落實科學發展觀的執行力。必須解放思想、創新思路。只有不斷改革創新，才能激發內在動力，破解發展難題，增強執行驅動力。改革開放30年特別是黨的十六大以來，我們按照“抓兩頭”的發展思路，求真務實，開拓創新，真抓實干，邢臺交通建設始終保持了大投入、快速度、高質量發展的良好態勢。但同時也應看到，邢臺雖然交通便捷通暢、但還遠未形成“東出西聯、南北通瞿”的交通樞紐。為此，我們提出了“不求所有，但求所建”新的發展理念。按照這一思路，積極謀劃了到2015年投資達230多億元的十幾個重點交通建設項目，使我市主城區和五個衛星城之間全部通過快速路連接，真正形成從衛星城到市區外環10分鐘交通圈，實現“四小時出海，半小時進山（山西）”的目標。

提高執行力，必須堅持以人為本、依法行政。交通部門提高政府執行力，就要依照法定權限和程序履行職能，牢固樹立“執法就是服務”的理念。認真抓好交通向社會承諾30

項便民利民措施的落實，積極推行“一站式”辦公和“零缺陷”服務，從制度上解決偏重部門利益，以罰代管的問題；從根本上杜絕與民爭利的現象發生，減輕車主業戶的負擔。要實施簡政放權。繼續推進行政審批制度改革，清理行政許可項目和非行政許可審批項目，依法減少審批事項，下放審批權限，簡化審批環節，規范審批程度，努力提高審批效率和服務質量，建立科學合理的審批監督機制和規范審批程序。目前，交通行政許可項目已有32項精簡到24項，有8項審批權力下放到基層，并將所有審批項目進入市行政服務大廳辦理。要突出抓好政務公開。加強電子政務建設，全面實行服務內容、審批事項、審批條件、辦事程序、承諾時間、收費標準、監督渠道、辦事結果“八公開”，著力打造，“陽光交通”、“誠信交通”、“效率交通”。

提高執行力，必須轉變作風、狠抓落實。要使謀劃的交通項目從圖紙走上大地，既要有干事業的激情，更要有干實事的作風。一要強化責任意識。要堅持原則不動搖，落實政策不變樣，執行指示不打折，政令暢通不梗阻，對看準了的事情，定下來的工作，撲下身子，甩開膀子，動真招、下死手，堅決抓到位。要按照“雙提”工作要求，進一步理順內部職能分工，簡化辦事程序，加快工作節奏，增強工作的計劃性和前瞻性，大力倡導特事特辦，大事先辦，要事快辦，速說速行，立說立行，堅持以效率來檢驗工作，不斷促進行

政效率加擋提速。要加強制度建設，加強工作督導。建立健全首問負責、限時辦結和責任追究制度，明確崗位職責，嚴格責任追究，努力形成靠制度管人，按制度辦事，用制度規范從政行為的長效機制。

提高執行力，必須精誠團結、形成合力。懂團結是大智慧，會團結是大本事，真團結是大境界，團結是干好一切工作的基礎。講團結，最根本的就是要堅持黨的民主集中制原則，通過充分發揚民主，創造團結和諧的氛圍，通過實行集中統一，形成步調一致的局面。講團結，必須要講政治。切實做到以事業發展的大局為重，用高尚的人格增進團結，用堅強的黨性保證團結，用共同的事業維護團結，努力營造民主集中、團結干事和諧舒暢的良好局面，把市委、市政府的決定部署轉化為交通的自覺行動，創造性地加以落實。講團結，關鍵要樹正氣。堅持正確的用人導向，建立鼓勵干事創業的工作機制，給肯干事的人以機會，給能干事的人以舞臺，給干成事的人以激勵，努力營造奮發向上，干事創業的良好氛圍。

推進頂層設計、完善政策制度，加快構建保障和促進科學發展的新機制

第二篇：解放思想大討論工作總結

解放思想大討論

工作總結

直邑小學

2008年11月

解放思想大討論工作總結

解放思想作為社會主體的自覺行動，還必須重視主體素質條件，要求我們全面提高主體自身素質，要加強社會主義核心價值體系建設，引導全體人民，特別是全體黨員、干部樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，勇于破除舊的思想觀念、勇于開拓創新。胡錦濤總書記在十七大報告中指出，實踐永無止境，創新永無止境。全黨同志要倍加珍惜、長期堅持和不斷發展黨歷經艱辛開創的中國特色社會主義道路和中國特色社會主義理論體系，堅持解放思想、實事求是、與時俱進，勇于變革、勇于創新，永不僵化、永不停滯，不為任何風險所懼，不被任何干擾所惑，使中國特色社會主義道路越走越寬廣，讓當代中國馬克思主義放射出更加燦爛的真理光芒。我們應當自覺地把這一要求落實到我們的實際工作中，肩負起這歷史的使命。

思想是行動的先導，只有開放的思想才能有效地指導社會主義各項事業的發展。我黨革命和建設的無數實踐證明，解放思想就能打破思想禁錮，激發工作活力，就能改進生產關系，解決先前落后的生產力，解放思想是適應形勢，搶抓新機遇，尋求新發展的客觀需要。因此，這次我校的解放思想大討論非常及時，十分必要，對適應新形勢，搶抓新機遇，尋求新發展，壯大我校有十分重大的意義。在此次活動中，我校教職員工積極學習相關文件、精神，認真思考、不斷探索、踴躍發言、建言獻策。為學校謀劃現代教育發展的新思路，探索和建立現代教育新體制，不斷地推進了我校機制、體制的創新和完善。現今，我校的“解放

思想大討論”活動已初具成果。我校使這場大討論得到了深入開展，取得實效，結合我校的實際抓好了以下四個方面的工作：

一是激活了全體教職員工的思想。要通過學習討論，查問題、找差距、激發職工的思想活力，形成人人動腦筋想辦法，個個轉變觀念謀發展的局面，使領導和普通職工，干部和群眾思維互動，同步調解放思想。要通過各種形式的座談會使全校黨員干部群眾，解放思想，統一到加快我校發展上來。

二是堅持與時俱進，弘揚創新精神，我校教職員在學校的各項工作中勇于進取，開拓創新，不斷增強全校的創造力、凝聚力和戰斗力。“創新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力”，只有創新，才能更好地發揮我校在服務全市經濟發展中的作用。我校通過討論，進一步完善了學校各項管理機制具體表現在以下幾點:

1、完善了學校管理制度，教師管理制度，食品安全衛生管理、監察制度，學生、學校及周邊安全管理制度。

2、形成了學校教師值班制，值班教師負責記錄每天的校務日

志。

3、進一步加強完善了學校公共設施建設。

4、形成了新、老教師的培訓和交流體制。

三是我校教職員工積極轉變工作作風。在工作的過程中，面臨著的各種困難和考驗，通過學習，認真總結，積極主動解決認識上的問題，轉變工作作風，提高自己的職業道德和職業素養。我們在為學生服務的過程中，既要靈活多變，又要把握好原則性。同時，在教學中要能夠開

拓創新，破除舊思想、舊觀念，經常深入到學生中去，與學生拉近距離，熱情的解決他們在學習中存在的問題。尤其是開放教育的學員，都是在職學習，平時工作比較緊張，學習時間比較集中，一次講課內容太多，難免有不懂的地方，作為教師，更應該耐心詳細的對他們進行輔導。

四、勤于學習、交流、加強教研、互補共進。應時刻不忘學習，正所謂“學海無涯”。首先要樹立終身學習的觀念，活到老學到老，利用休息時間、利用工作之余，切實做到工作學習兩不誤；其次要會學習，要有方法，學習要有針對性，更要有時效性，切實做到學以致用；最后要堅持學，持之以恒，不浮躁，在學習中努力增長自己的才干。因此我校成立了語文、數學教研組，定時、分期舉行教研活動，并大力提倡教師隨機、隨堂聽課。這一舉措既提高了教師的知識素養，又使各位教師的業務水平得到了升華。

我校的“解放思想大討論”活動的開展是積極的、切實的、有效的，它既活躍了學校工作氣氛，拉近了教師之間的距離，同時，也提高了學校的凝聚力、向心力、戰斗力。為

了使我校的教育教學機制體制不斷發展、完善，不斷縮短與

現代化教育理念的差距，我校將長期地、堅定不移地將這一

活動貫徹下去。

2008年11月

第三篇：解放思想大討論

解放思想大討論心得體會

通過參加局里組織的“進一步解放思想大討論”學習活動使我的思想得到了進一步的解放。對這次解放思想大討論活動的重要性有了新的提高。可以說開展這次解放思想大討論活動我個人認為只有思想的大解放才能換來事業的大發展。下面是我的幾點學習體會。

一、要進一步注重學習

首先加強學習要注重理論學習不斷提高自己的思想政治素質和覺悟不斷地用馬克思主義理論成果武裝自己的頭腦才能更新觀念促進發展。其次加強業務知識方面的學習提高管理的水平只有學好專業知識才能成為本職工作和分管領域的行家里手。第三要學以致用。學習的目的在于應用理論的價值在于指導實踐。堅持學以致用要防止只學不干的教條主義和只干不學的經驗主義。加強在實踐中學習在學習中實踐不斷獲得真知灼見努力做好本職工作。要防止裝裝門面的形式主義不能把學習作為“包裝”的手段和晉升的“敲門磚”而是為了解決問題和推進工作。第四要學以修身。讀書學習不僅是為了改造客觀世界而且還要改造主觀世界學以修身比學以致用更重要。讀書學習不是一時一事的要求而是相伴終身的選擇不是外在壓力而是內在的需要不是身外之物而是生命的組成部分不是為了包裝而是為了提高自己推動黨和人民的事業發展。讀書學習能夠提供倫理規范促進領導干部不斷塑造完善自己的人格能夠提供鏡見促進領導干部不斷反省自己嚴于律己做到堂堂正正做人認認真真做事清清白白做官。

二、要有創新精神創新是一個民族的“靈魂”只有創新社會才能發展民族才能進步。對一個單位而言創新是一個單位發展進步的動力是干部群眾增強信心的保證。領導干部的創新主要表現在管理方面創新其實就在身邊只是如何用心地去探索和發現。只有不斷改革和創新才能引導單位發展和進步才能更好地完成各項工作任務。

三、要樹立服務理念 作為領導干部，管理既是責任也是服務。要從管理者轉換為服務者把服務留給自己把方便留給群眾。要樹立管理就是服務管理就是奉獻管理就是生產力管理就是以人為本的協調發展。要樹立落實科學發展觀的理念落實就是實踐實踐就是勤奮。服務和奉獻落實和勤奮是領導干部必備的素質要情為民所系權為民所用利為民所謀要成為改革和創新的排頭兵。

如何確保我們前期的工作不被否定，突破工作的瓶頸，取得最終的勝利就需要我們的鄉鎮干部心懷感恩，盡心做事。

（一）要認真做事。認真做事是做事的態度和風格。當前，災后恢復重建與社會發展各項工作千頭萬緒，這就需要我們的鄉鎮干部必須高風格處事、高風格做事，小事常抓，大事會抓。我們的鄉鎮干部一定要把科學的態度和會干巧干的方法結合起來，把工作當作學問來研究，努力學習掌握各方面知識，成為工作的行家里手，能有效把上級的精神和本地的實際結合起來，理清思路，分清主次，突出重點；要善于動腦筋、想辦法，創造性地開展工作。我們同發達地區的差距，除客觀條件外，很大程度上還由于工作缺乏時效性，認識晚、動作慢。因此，一定要“快”字當頭，見事快、出手快，不斷提高工作效率。鄉鎮是我們工作基層中的基礎，工作量大、面寬，是我們發展工作中的重點。我們的鄉鎮干部要始終以全縣工作大局為重，加強團結協作，堅決克服本位主義思想，打破鄉鎮壁壘，與部門和其他鄉鎮密切配合、齊心協力推動重建工作完成。

（二）要做正確的事。我們鄉鎮干部在能做事的基礎上，還要有一種高瞻遠矚的戰略思維，才能確保正確做事，突出做事重點、狠抓做事難點、培育做事亮點，達到高站位慮事，高水平謀事的效果。古語講，“為一身謀則愚，而為天下謀則智”。首先，做事站位高低與否，與一個人的眼光有直接聯系，眼光長短與寬窄是決策正確與否的前提。古今中外，凡成大事者，都有一個共同特點，那就是一事當前，必先考慮全局之成敗。毛澤東、周恩來、鄧小平等等，他們之所以能成為一代偉人，就是因為他們具 么部署；從群眾角度思考他們發展缺什么、民生缺什么，有什么要求；從下屬角度思考他們有什么困難，需要什么幫助。要立志做策馬奮蹄的先行者，不可做得過且過的撞鐘僧。同時，我們的領導干部做事要講究方式方法，做到事半功倍，凡事要化繁為簡、要事急辦、急事早辦、特事特辦、動必量力、舉必量度，不可把簡單事情復雜化，更不可把復雜事情離奇化。

現在，我們的災后恢復重建進入了重要轉型和機遇期，發展面臨諸多考驗，社會問題層出不窮，城鄉二元，貧富分化，環境惡化等問題還沒有得到根本改善，這些都需要我們在座每個人在各自平凡的崗位上，安其位，盡其責。

三、心懷感恩，良心做官

“官”是什么？“官”是權力的象征，同時也意味著一種責任，權力與責任等同。一個人從一般社會成員變成“官”，就意味著多了一種責任，即不僅要管好自己，還要管好別人、管好一個部門。“官”由小變大，也就意味著責任的范圍由小變大。做事才能履行責任，因此做官就要立足于做事，要辦實事，做好事，干大事。孫中山先生有一句名言：要立志做大事，不要立志做大官。因此，既然做官，就要做事——做自己職務要求做的事，做上級領導分配我們做的事，做群眾希望我們做的事，做從職業道德出發應該做的事。所以我作為縣委書記思考的是老百姓飲水安全，穿衣住房，上學就醫問題。我是農民兒子，更是帶領老百姓重建家園、發展致富的書記。在災后恢復重建中，我們的部分鄉鎮干部在工作中，浮夸說謊，弄虛作假；在服務群眾上，高高在上，脫離群眾；在工作中違法亂紀，貪污受賭；在個人生活上，奢侈腐化，玩物喪志，遭到人民群眾的唾棄。因此，我說良心做官就要感恩于人民，牢記手握的是人民給予的權力，肩負著黨賦予的重任，執政為民，多干好事、干實事、干成事，以此來贏得群眾的口碑，贏得人民的尊敬。

良心是我們為政做官者心頭的崗哨，它監視著我們別做出違法亂紀的事情來；告誡我們多做有益于群眾的好事，不做壞事。其實仔細剖析我們今年的每宗腐敗大案、要案，不難看出，腐敗分子的蛻化變質首先是從泯滅良心開始，然后以喪失黨性、違犯黨紀國法為結果。

古往今來，為官者千古流芳有之，遺臭萬年有之。做官就得做一個人民滿意的官，不愧對手中權力和責任，不愧對人民的期望和信任。既要做一名政治過硬、道德高尚的賢者，又要做一名善學好問、知識淵博的智者；既要做一名多謀善斷、講究藝術的能者，又要做一名胸襟開闊、心中有愛的仁者。我們鄉鎮干部要做到良心做官，就必須公正、系民、守紀、創新。

（一）做官要公正。古語講：“夫居官守職以公正為先，公則不為私所惑，正則不為邪所媚。”公就是公道，要“忍私而行大義”，除掉心底的私心雜念，一心為民，秉公辦事。正就是正氣，為官的本質在于“正”，身正、心正、行正，不愧于己，不負于心。公正對于一個官員來講，應該是做官的第一原則。做人正是做官正的基礎，而相對于做人來說，做官正則有更高的要求，因為做人正只需對自己負責，做官正則要對一個群體、一個部門負責。說到底，正與不正，實際上是一個政治方向問題。為官之人如果能一身正氣，坦坦蕩蕩，就會以民為本，視民心為根，就會保持心系國家、情系群眾的平常心境，保持利歸天下、眷屬黎民的淡泊情懷，對群眾，察其苦，聽其呼，相其思，急其盼，辦其需，真正把群眾利益放在第一位。做官者一旦失去公正，也就失去了底線。

（三）做官要守紀。當前我們所處的社會正處于變革時期，形形色色的誘惑無處不在，無時不有。在這種環境下，要想做到不為名利失心，不為權欲熏心，就必須有一種力排一切干擾的能力，有一種不為物欲所動的境界，從法紀層面上講，就要善于守紀，處理好三種關系。一是工作與生活的關系，正確區分兩者的界限，不能貪圖享樂，要處理好公與私的關系，公是公，私是私，不能假公濟私，在經濟交往中盡可能避嫌。二是感情與原則的關系。官員也是人，也有著人之常情，但一定要是非分明，不能只講親情友情而忘記了原則法紀，原則是做人做事最根本的底線。三是權力與責任的關系。權力越大，職務越高，肩負的責任就越重，但權力與責任是相等的，如果把權力當作謀私的工具，以權謀私，那就違背了權力的責任，損害了權力的尊嚴，甚至最終名敗身裂。只有時刻保持一種如臨深淵，如履薄冰的危機感，才能正確處理好權與責的關系，真正把握好自己。

官字下面兩個“口”，為官者唯有一生正氣、兩袖清風、率先垂范，才能封住人民之口，贏得人民之口碑。因此，為官者要不為名利所累，不為權欲熏心，遵章、守法、守紀，做一名清廉之官，做一名真正愛民護民為民之好官。過去有“三年清知府，十萬雪花銀”之說，把做官跟豐厚的利益扯在一起，造成了幾千年以來的“官本位”思想。有些人熱衷于做官，在他們看來，不是“權”“責”相連，而是“權”“利”相通，一旦權力到手，就可以“權”謀“利”，甚至干出超出權力、危害社會的事情。這種思想是要不得的，也是危險的，遲早會使他們陷入罪惡的深淵而無法自拔。

（四）做官要創新。創新是一個民族進步的靈魂，是國家興 旺發達的不竭動力，是黨永葆生機活力的源泉，也是融責任、方法、態度、水平等要素于一爐的實踐。創新爭先是一種不可缺少的精神，精神是事業成功不可缺少的內在力量，沒有精神上的爭先，就看不到發展上的差距。事實上，看不到發展中的問題就是最大的問題，缺乏憂患意識就是最大的隱患。沒有精神上的爭先，就不可能有經濟上的發展跨越。在同樣的條件下，精神上的強勢必然帶來發展上的強勢，精神上的滑坡必然帶來經濟上的滑坡。沒有創新爭先的精神，先進的會變成落后的，落后的更加落后。因此，為官者必須要樹立創新意識，大膽創新，敢為人先。但創新不等于蠻干，不等于追求標新立異而不考慮效果和風險。否則，情況不明決心大，好心可能辦壞事。所以必須在注重創新的同時還需堅持“求真務實的工作作風”，真正把創新和務實有機結合起來，真正做一名“有德、有為、有威、有信、有新、有正、有和”的好官。

“滄海扁舟一浮沉，世間繁華數千年。”做官是一時，做人是一世。我們的鄉鎮領導干部只有身懷感恩之心，恪守為民之責，推動發展，才能將做人、做事、做官三位融為一體，才能贏得人民群眾的擁護和愛戴，進而加快富裕文明和諧建設的步伐

第四篇：解放思想大討論

解放思想大討論心得體會

解放思想是行動的先導，只有開放的思想才能有效地指導企業各項工作正常開展。無數的實踐證明，解放思想能打破思想禁錮，激發活力，進一步改進生產關系，解決當前重點難題。是適應形勢、搶抓機遇，尋求新發展的客觀需要，是推動集團公司突破發展的必然選擇。此次集團組織的解放思想大討論活動非常及時，也十分必要。作為一名辦公室工作人員，從自身出發，對集團發展提幾點意見和建議：

一、加強學習、用科學理念武裝頭腦

正確思想的來源是勤奮學習。學習是我們集團發展的生命力 和創造力的源泉。解放思想、更新觀念，必須牢固樹立終身學習的觀念。學習既要有針對性、更要有實效性，對于集團公司發展來說，我們廣大員工應時時關注國家新的政策方針，刻苦鉆研自己的業務知識，深刻思想意識、提高政治敏感、增長業務才干。充分利用閑暇時間，學習水務行業相關專業知識，考取職稱、資質，在提升自我的同時，為自己增加職業規劃的籌碼。

二、分工明確、合理配置有限資源

為進一步加強集團辦公室工作順利推進，因對人員進行合理分工，明確職責，少出現、不出現推諉、扯皮的現象。做到專人干專活，專人盯專項。充分調動辦公會各工作人員工作的效能，使人人有分工，人人有責任。在不影響做好本職的同時，團結同事，幫助他人排憂解難，但也要樹立今日事今日畢、自己事自己干的工作理念，杜絕老好人、等靠要現象，真正使辦公室這臺機器高效地運轉起來。

三、上傳下達、加大貫徹執行力度

辦公室作為集團宣傳的咽喉，具有上傳下達的作用，但是在 實際工作當中往往很難發揮好這個咽喉的重要作用。比如辦公室擬訂下發文件，根據文件精神需要各部室、各子公司上交相關材料，往往在傳達的過程中無法落到實處，使工作超過時限多日還無法完成。執行力差、貫徹力弱導致文件精神無法落到實處，工作得不到有效的開展。

第五篇：解放思想大討論

更加解放思想，推動學校教學工作又好又快發展

張 海 琴

開展解放思想大討論活動，是深入學習實踐科學發展觀活動的具體行動。科學發展觀繼承和發展了毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想中關于發展的思想。它的第一要義是發展，核心是以人為本，基本要求是全面協調可持續。要把科學發展觀落到實處，繼續深化改革，構建社會主義和諧社會，就要更加解放思想，自覺地把思想認識從那些不合適宜的觀念、做法和體制的束縛中解放出來，從對馬克思主義的錯誤的和教條式的理解中解放出來，從主觀主義和形而上學的桎梏中解放出來，把思想認識轉變到與科學發展觀相適應的狀況上來。在深入學習實踐科學發展觀的活動中，要解放思想，我們首先要有思想。只有通過不斷學習，才能形成自己的思想。不僅要學政治理論，提高自己的思想政治素質，更為關鍵的是還要學習業務水平，將思想與行動統一起來。解放思想就是要使自己的思想認識，隨不斷發展的客觀實際變化而變化，敢于實踐，勇于實踐，打破習慣勢力和主觀偏見的束縛，在科學發展觀的指引下發現問題，研究情況，解決問題。

我校始建于1984年，經20多年改革與發展，已經初步建立一套具有一定職業教育技術特色的教育教學、實訓體系，為我省的經濟發展輸送了一批合格的技能型人才。但由于種種原因，目前仍存在一些困難及一批迫切需要解決的問題，其中有些問題制約了教學質量的提

高和學生實踐技能的掌握，只有在科學發展觀的正確引領下，堅持以人為本，更加解放思想，大膽地進行體制機制改革，有效地解決這些問題，才能使我校的職業教育得到健康、可持續的發展。

一．我校在職業教育教學實訓上存在的問題

1、人們對職業教育的認識存在偏頗，生源素質較低，2、學生學習懶散，學習習慣差。

3、課程結構體系欠合理

⑴理論教學所占比例過大。

⑵課程教材的內容過深過多，內容陳舊，實用性差。

⑶課程思想沒有充分體現以教師為主導，學生為主體的特性

4、教學方法陳舊，教學手段落后

5、專業設置沒有進行充足的市場調研，教學內容與市場需要脫節，職業教育的優勢沒有得到充分發揮

6、實訓設備落后，工位不足

7、師資力量較薄弱，師資隊伍建設滯后

8、教學管理缺乏有效的考核激勵機制，教師待遇偏低，教師工作積極性不高。

9、職業教育走“產、教、學”相結合道路步履艱難

10、經費投入不足，辦學條件差，師資短缺

二．對策

針對以上存在的問題及現狀，可以從以下幾個方面進行改進和完 善。

1、轉變職業教育理念，提升辦學理念，提升學生素質

2、全面調整課程結構體系，建立具有職教特色的課程體系

（1）積極更新課程內容。

（2）積極開發新課程，適應市場需求。

（3）積極建立多樣化的課程體系，實現課程體系的綜合化

（4）在課程設置上注重實用性

（5）加強實踐教學，突出技能培養

（6）正確選用理論夠用、實踐性強、能體現新知識、新技術、新工藝、新方法的適用職業學校示范的教材。

3、加快教學管理模式的改革，逐步推行學分制

4、根據市場需求，合理設置專業

5、建設一支高素質的“雙師型”教師隊伍

建設雙師型教師隊伍可從以下幾個方面入手：

⑴以培養教師樹立職業道德為起點

⑵制訂雙師型教師條件，明確培養目標

⑶加強培養、提高教師的專業操作技能

⑷引入人才

⑸從制度、政策、導向上向“雙師型”教師傾斜，穩定專職人才。

6、“產教學”結合，應采用工學結合的形式進行。

7、強化實踐性教學和實訓設施，抓好實訓基地建設

8、完善教學管理制度，建立有效的教師考核激勵機制，進一步提高教師待遇