第一篇：五里小學2009年度雙創工作總結2

五里小學2009年度雙創工作總結

根據區委關于“雙創”工作要求和區教育局、鎮雙創辦、鎮中心校的工作安排，今年我校在“雙創”工作中，堅持以落實科學發展觀，構建和諧五小的高度，充分認識“雙創”工作的重要意義，加強領導，認真工作，從 “創衛”工作入手，結合學校實際，積極開展各項活動，一年來在全體干部職工的共同努力下，“雙創”工作取得了顯著成效。現總結如下：

一、加強領導、落實措施。

一年來，學校把“雙創”工作列入重要議事日程，并作為今年的重要工作下大力氣抓緊抓好。加強領導，強化措施，依據“雙創”標準，扎實開展工作，定期進行總結。一是制定了以教師崗位“一面旗”、學生“爭當文明小公民活動”為抓手，以日評、周評、月評、學期評為檢查措施，以少先隊活動、校園文化建設為載體，以學校、家庭、社區為主要陣地全面開展雙創工作。學校還與教師簽訂了目標責任書，明確工作職責和工作內容，確保學校“雙創”工作與市區同步。二是學校行政領導干部建立了蹲組制度，實行年級負責制，督促和指導各班的“雙創”工作，同時實行行政領導值周制度，輪流加強對全校師生檢查力度，每天公布檢查結果，每周進行總評、周結；班級實行正副班主任制，每周輪流對學生進行管理，加強對學生進行紀律、衛生、安全、行為習慣的檢查；對學困生和行為習慣差的學生，建立學生成長袋，與家長建立每天聯系制度。目前已形成了一級抓一級、一級帶一級，上下齊抓的工作新局面。

二、加大宣傳，營造“雙創”氛圍。

為形成濃郁的雙創氛圍，學校先后在校園醒目的地方書寫了三條大幅標語，并利用每周一校會、升旗儀式組織全校師生學習市區雙創指揮部、教育局、鎮雙創辦等部門下發的有關雙創知識。還將“雙創”宣傳資料復印后在教室、辦公室、校門外、樓道張貼，共計200多份。舉辦雙創知識講座2次，由校領導分別以雙創的意義、個人行為與雙創的聯系、雙創活動與經濟發展等為主題向教師進行了宣講，老師理解后再根據學生實際向本班學生宣講達80多課時。班級辦雙創黑板報72面。學校共出衛生、環保宣傳欄健康教育櫥窗36期。舉辦以雙

創為主題的國旗下演講10次，校園廣播站播“雙創”宣傳稿件10多篇，全校召開主題隊會20多次。強勢的宣傳已在校園中形成了人人講“雙創”，人人談“雙創”的良好的輿論環境。師生受教育率100%，雙創知曉率100%。

三、深化學生日常行為規范養成教育。

一是開展每周一練活動。各班根據本班學生的實際，每周訓練一項小學生日常行為規范的內容。各班選定的內容具體，針對性強，同時還制定了具體措施，采取隨時監督，周末評比等方法，保證了每周一練的效果。促使學生良好行為習慣的養成。二是制定《五里小學生一日行為規范》，從學生進校、課間活動、上操（廣播操、眼保健操）、上下樓梯、集會行為習慣等方面提出了具體的要求。各班采用了各種方式對學生進行教育和訓練，并設立了文明監督員，時時糾正同學的行為；校行政值周教師和值日中隊的學生對全校各班的紀律、安全、衛生進行不定時檢查，糾正學生中不文明和不符合學校要求的行為，及時進行批評教育，每天進行評比，周末進行匯總，評選出最佳班集體，次周星期一升旗時進行總結并頒發“文明中隊”流動紅旗。三是隊員設 “文明儲蓄本”，每日或每周記載自己所做的好人好事、真實體會等，小干部進行檢查，發現典型事跡，由班主任及時在班上表揚，使隊員學有榜樣，找有差距，追有目標。四是繼續實行了日評、周評、月評、學期評“四評比”制度，認真做好各班學生一日常規檢查、評比工作。值周教師每日在校門口公布全校檢查情況，表揚到人，批評到班。通過系列措施，學生文明行為和衛生行為已養成。

四、落實措施整治衛生。

一是在辦公室、教室設立紙簍、清潔桶等潔具，教室一日用拖把拖兩次，每天教室保持空氣對流、清新明亮、窗明幾凈。物品、課桌椅擺放有序、無珠網；學生定期調換座位，黑板、課桌、椅子平整無破損、高度合理、墻壁潔白。二是封閉教學樓垃圾道，建立封閉式垃圾房，實現垃圾袋裝化。與環衛所簽訂清運合同，每天清運垃圾，全校無一處暴露垃圾。三是每周對全校進行設施進行檢查，建立校園設施、教室設備破損及時報告制度。四是實現各種車輛歸棚，全校無亂停亂放車輛。五是在會議室、辦公室張貼禁煙標志，嚴禁教師和家長

在教室吸煙。今年9月份，學校按照創衛要求，已向區愛衛辦遞交了創建無煙校園的申請報告。七是對食堂內外全面整修，粉刷了墻面，油漆了門窗，更換了碗具、籠具、操作臺面，新置了糧油儲柜，安裝了新式照明燈具，操作間、灶臺新砌了瓷磚，使食堂面貌一新。炊管人員衛生好、衣帽整潔，做到‘四勤’，三證齊全，持證上崗，操作間無油污無灰塵蛛網、生熟分開，放置有序，有冷凍、保鮮設施，庫房物品分類分架墻離地，無過期食品，餐廳、操作間、庫房、室內無灰塵，無鼠害；通風潔凈，各種用具干凈放置有序。八是對全校課桌凳進行全面修整和油漆，重新規劃、安裝，制作了自行車棚，租賃了盆花，使校園成了美麗的花園和兒童成長的樂園。九是各班設有衛生監督員，每學期由后勤處劃分清潔責任區，教室門窗、玻璃、地面、墻壁、頂棚、走廊、樓梯、清潔區、車棚、廁所有專人清掃、負責，不留任何衛生死角。十是對原來的旱廁進行了拆除，啟用了新教學樓的水沖式廁所。十一是組織部分師生多次參加了義務勞動，師生出動打掃316國道和農貿市場衛生十次。

五、積極開展“除四害”工作。

我校利用板報大力開展“除四害”活動的宣傳、發動工作，使教職工、學生自覺參與除四害活動。以環境治理為主，組織學生對室內外環境進行大掃除，及時投藥堵塞鼠洞，修補被鼠咬壞的門窗，清理衛生死角的垃圾，嚴格做好除四害工作，大力除害，取得較明顯的成績。四害密度不斷下降，控制和減少了傳染病的發病率，保證了師生生活環境質量。

六、加強健康教育工作。

一是制定學校健康教育方案。根據我校小學生多、受教育面廣等特點，制定五里小學健康教育方案，對健康教育的內容、形式、時間、評價等做出出了詳細可行的計劃。二是健康教育宣傳做到經常化、多樣化。加強季節性的、常見病的宣傳教育是學校衛生工作的重要內容。學校充分利用紅領巾廣播、國旗下講話、家長會等宣傳手段做好衛生保健、預防疾病、膳食營養、心理健康、環境保護、美化校園等宣傳教育，教育學生養成良好健康的生活方式。三是健康教育做到教學常規化。根據學校教書育人的工作特點。以《健康教育課本》為內容，上好一周一次的健康教育課，做到了有專門教材，有任課教師，有計劃、教案，有考查、有成績。四是健康教育常規工作做到科學化、精細化為了提高全體師生健康意識，學校每年開學初都認真做好學校春季傳染病、流行病的預防及季節性多發病預防工作。學校積極配合衛生辦做好學生常見病、多發病的防治工作。預防近視眼、沙眼、齲齒、蛔蟲、營養不良、貧血。特別是加強了近視、肥胖的預防。如：對學生進行正確刷牙方法培訓；組織一年級學生進行“麻疹”防疫注射等。為了使預防工作更加科學化，切實保證預防工作順利進行，學校還購買了《衛生與保健常識》等專題片，定期向學生播放，以此提高學生的衛生行為形成率。五是為了建立健康教育長效機制，學校還將此項工作納入了學生行為規范評比，使健康教育真正落到實處。結合每學年學生體質檢查的結果及早向家長反饋意見，積極開展健康教育、營養教育。組織體育組，搞好新的“健康標準”測試工作，重視學生的課外體育鍛煉，重點解決學生的超體重和肥胖問題，利用一對一、一幫一的形式搞好體育達標工作。

七、搜集整理 歸檔資料

一是按區局要求，我們高標準的完成了資料的收集整理工作；二是對“雙創”工作計劃、實施方案、通知、相關規章制度、會議記錄、檢查評比記錄等資料進行查漏補缺，收集整理，裝訂成冊；三是安排轉段目標、任務，鞏固前段成果。

總之，一年來，在上級部門的關心和指導下，在全校師生的共同努力下，我校的“雙創”工作上下一心，密切配合，已取得階段性的成績。我們將在今后的工作中總結經驗，搞特色、聚亮點，努力把“雙創”工作搞得更好。

五里鎮五里小學

二00九年十二月二十日

第二篇：五里小學2009雙創工作總結

五里小學2009雙創工作總結

2009，我校雙創工作按照上級各部門文件要求，結合學校目標任務，重點做好了以下幾方面的工作：

一、夯實責任

明確目標

一是夯實“雙創”工作領導小組職責、分工明確，責任到人，實行責任追究制；二是制定切實可行的目標任務和工作措施；三是“雙創”教學進課堂，特別是加強對學生進行心理健康教育，衛生安全知識教育。五是建立“雙創”目標臺帳表，采取達標消號制；四是與區教育局包片負責人建立聯絡制、定期匯報，特邀指導。

二、宣傳得力

深入人心

一是及時召開“雙創”總結大會，黨員、團員、青年教師、少先隊員、家長代表匯報階段工作；二是在校園醒目的地方懸掛大幅標語2幅，舉辦專題板報、櫥窗2期共40版、校園雛鷹廣播20次、各學科教學共參與等多種方式進行宣傳；三是在校園網站開辟“雙創”專欄，上傳稿件80余篇；四是將6月定為“雙創宣傳月”，舉辦“雙創知識講座”，發放知識傳單1155份，讓學生向家長、向社會宣講，使師生受教育率為100%，“雙創”知曉率為100%，“雙創”參與率為100%。

三、活動引領

促文明衛生習慣養成

一是黨員率先垂范，學習在先、宣傳在先、行動在先，開學至今先后組織專題學習3次；二是團員青年發揮戰斗堡壘作用，吃苦在前、出力在先、沖鋒第一線，挖土栽花、打掃衛生死角、上街宣傳、擦洗街道廣告污垢、每周五下午定點準時到校門前清掃街面人行道。截止目前，參與勞動宣傳超過100余人次。三是在全體教師中開展微笑服務，熱情寬厚對待每一位學生和家長。四是少先隊加強學生文明禮貌教育和行為規范訓練。大力提倡禮貌用語，行注目禮，要求全校學生做到“三別”、“四帶”、“五無”。“三別”，即向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別；“四帶”，即把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶給社會；“五無”，即地面無痰跡、室內無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟話。五是根據不同年齡學生的特點，開展特色活動。一至二年級開展“雙創”繪畫、好娃娃報展，共選出80余幅作品展出，三至六年級開展“爭做雙創小衛士”主題班會、演講賽等活動。

四、家校合作

共唱“雙創”主旋律

一是特邀家長代表與師生同表決，共同立下軍令狀；二是層層簽定責任書，各盡其職，各負其責；三是問卷調查，“孩子在家和在校的行為是否一致”、“家長是否做到孩子的楷模”等問卷試題，即將發放，四是“陽光男孩”、“陽光女孩”、“陽光家庭”活動將在年終評選，屆時將以心靈美、語言美、行為美為主打評選標準，使更多的家庭與孩子、社會一同成長、光芒四射。

五、學校整體規劃建設 維修加固

一是對舊教學樓加固，欄桿粉刷一新；二是添置大量花卉，綠化美化校園。三是籌備4號教學樓驗收并投入使用工作。

六、搜集整理 歸檔資料

一是按區局要求，高標準完成資料的收集整理；二是對“雙創”工作計劃、實施方案、通知、相關規章制度、會議記錄、檢查評比記錄等資料進行查漏補缺，收集整理，裝訂成冊；三是安排轉段目標、任務，鞏固前段成果。

總之，在上級部門的關心和指導下，在全校師生的共同努力下，我校的“雙創”工作上下一心，密切配合，已取得階段性的成績。我們將在今后的工作中總結經驗，搞特色、聚亮點，努力把“雙創”工作搞得更好。

五里鎮五里小學 二00九年十二月二十日 2010年雙創工作安排

工作重點：

繼續抓好本學校“雙創”各項目標任務的實施，突出重點，狠抓難點，加強檢查評估，查漏補缺，逐項整改，確保各項指標全面達標。具體工作任務：

一是在全面分析總結“雙創”工作進展情況的基礎上，制定“雙創”工作計劃和學校健康教育工作計劃，明確任務，夯實責任。

二是進一步加大學校健康教育工作力度，確保各級教育行政部門和學校健康教育各項指標全部達標。

三是對照“雙創”標準，在全面開展自查自評整改工作的基礎上，加強對各班“雙創”達標情況的檢查評估，加強對薄弱環節的督促整改，限期達標。鞏固創建成果，做好迎驗各項工作

第三篇：2010年五里小學雙創工作實施方案

2010年五里小學雙創工作實施方案

今年，是市委、市政府關于創建省級衛生城市、國家級優秀旅游城市的關鍵年。為了積極落實“雙創”工作中的各項工作任務，確保我市“雙創”工作如期達標，圓滿完成市委、市政府賦予我們的工作任務，結合實際，經學校研究制定本方案

一、總體要求和目標

學校“雙創”工作的總體要求是：全鎮師生積極行動起來，充分認識“雙創”工作的重要性，人人參與，為實現“雙創”目標，把學校建成整潔、美麗、平安、文明校園做貢獻。

目標是：以“雙創”活動為契機，進一步加強師德師風建設，加強學生思想道德建設，加強校園文化建設，加強校園環境建設，把學校建成文明單位的典范，讓廣大師生成為現代文明的使者，創建文明和諧校園，推進學校的整體工作健康有序地向前發展。

二、組織領導

1、組織機構。為加強組織領導，確保 “雙創”工作順利開展，成立五里鎮五里小學學校“雙創”工作領導小組。組 長：王興發 副組長：任玉和

組 員： 胡正霞 王勇洪 王道忠 丁輝 姚曉燕 王蔚娟 李華

丁禮莉

2、明確工作職責。“雙創”領導小組負責制定工作實施方案，安排各階段工作，協調解決“雙創”過程中的具體問題，扎實做好各項工作。領導小組各成員分工協作，明確職責。

3、強化保障措施。把“雙創”工作列入學校重要日程，并作為今年的重要工作抓緊抓好，加強領導，強化措施，依據“雙創”標準，扎實開展工作，定期進行總結。同時，要做好“雙創”工作中檔案資料的收集整理，保證“雙創”檔案的真實性和完整性。

三、具體工作任務

(一)廣泛開展宣傳教育。

1、多種形式進行宣傳。

(1)制作“雙創”宣傳專欄。明確目標、意義，宣傳有關健康知識、衛生常識、交通安全、文明禮貌等內容和“雙創”工作動態及“雙創”檢查標準。使廣大師生進一步認識“雙創”的重要性，從而提高自身素質，積極投身到“雙創”中。(2)各班辦“雙創”黑板報和手抄報。每學期各班以“雙創”為內容，辦兩期黑板報，宣傳“雙創”，學校不僅評比黑板報的質量而且考察班級板報宣傳的效果。學校將評選出的精致美觀內容豐富的黑板報或手抄報進行展覽，并評出優秀。

(3)開展“雙創”知識講座。利用周一全體教師會議，向老師們廣泛宣傳“雙創”知識，每月向學生進行一次“雙創”專題講座，做到全校師生人人皆知，“雙創”活動人人參與，人人當好“雙創”宣傳員。

(二)確保學校門前的秩序、綠化、衛生三落實。

1、校門前的環境秩序：禁止亂搭亂建棚亭、亂堆雜物、亂放車輛。負責清除亂貼亂掛亂寫亂畫等，做到門前秩序井然有序。

2、校門前的綠化維護：負責樹木和綠化設施的維護整潔。

3、校門前環境衛生：負責門前地面清掃保潔及綠化帶、樹木下的雜物拾撿，刷洗墻壁、牌匾、標志牌、瓷磚，清除污物、污跡、積水、積雪等，做到地面干凈整潔，清理并制止野廣告，維護好環衛設施。

(三)學校校園環境衛生的整治。

1、校園內環境做到凈化、綠化、美化。

2、根據各年級學生特點，合理劃分環境衛生責任區。由各班班主任為責任區責任人。

3、各教師和部室管理員負責清掃自己辦公室及部室衛生，責任落實到人。

4、各分管的衛生責任區堅持每天打掃，學校隨機檢查登記和評比記載。

5、衛生責任區要做到地面干凈，無紙屑果皮，無垃圾臟物。無污泥臟水，及時清除蚊蠅孳生場所。垃圾要倒在指定地點。

6、教室衛生要做到“二保持”、“三整齊”、“四無”、“五潔凈”、即：每天保持個人衛生，保持校園公共場所衛生；桌椅擺放整齊、教學設施安放整齊、硬件設施整齊；校園內無紙屑、無果皮、無痰跡、無污物（無污漬腳印、無墨水跡）；門窗、玻璃、窗臺潔凈；桌椅地面潔凈；黑板墻壁潔凈；燈管潔凈；其他教學設施潔凈。做到濕掃濕抹，防止灰塵飛揚。教室勤開窗戶，保持良好通風換氣，經常保證空氣清新。

(四)搞好除“四害”工作。

1、由各學校負責除“四害”工作，到指定藥店購買藥物，制定除“四害”措施。

2、對食堂、垃圾堆和一些衛生死角定期投放藥物，并做好投藥記錄，達到國家要求標準。

(五)組織開展愛衛運動，爭創衛生學校。

1、根據學校實際，制定以下愛衛措施：(1)每天打掃衛生；

(2)各班除設立值日生外，還設立衛生監督員。

(3)行政值日每天早、午不定時檢查各班衛生。值日生隨時檢查各班教室、清潔區衛生，特別是對衛生死角的檢查。

(4)每天公布檢查結果，隨時通報。對存在問題班級隨時通知學生及衛生責任人，限時清掃。

2、個人衛生要求做到六勤、‘四不’：勤剪指甲、勤理發、勤洗澡、勤洗頭、勤換衣服、勤洗腳，不喝生水，不吃生冷瓜果和不潔食物；不暴飲暴食；飯前便后要洗手，不隨地大小便。

(六)加強監督、檢查力度，定期對學校雙創工作進行檢查、評比，及時總結經驗，并建立雙創檔案。

四、實施計劃

根據區教育局“雙創”工作本階段安排的有關要求，我鎮學校今年的雙創工作分四階段實施。第一階段：自查整改。（2010年3月——2010年7月）

主要任務.1、開展 “雙創”活動成果總結；

2、學校開展自查自驗，做好查漏補缺工作，全面整改，全面達標。第四階段：迎接驗收階段。（2010年7月-10月）

五、總體要求

1、全體師生要高度重視、全體行動，各學校、各年級、各班要落實“雙創”工作的具體措施。

2、各學校和小組成員既要各司其職，又要密切配合，互相協作，把“雙創”工作抓出成效。

五里鎮五里小學

二0一0年三月八日

第四篇：五里鎮五里小學雙創工作第一階段工作計劃

五里鎮五里小學

“雙創”第一階段工作計劃

為全面貫徹落實市委、市政府《關于創建中國優秀旅游城市和省級衛生城市活動》和漢濱區教育局、五里鎮政府工作會議精神，特制定五里小學“雙創”第一階段工作計劃

一、指導思想和工作原則

指導思想“堅持以黨的十七屆三中全會精神和科學發展觀為指導，以改善育人環境，以環境育人為目標，促進環境育人一體化，不斷提升師生綜合素質和辦學品位，努力創辦人民滿意的教育。

工作原則：堅持以人為本，貼近師生的生活實際，堅持制度管理與人性化管理相結合；堅持學校教育與自我約束相結合；堅持學校倡導，班級配合，學生參與的原則；堅持標本兼治，立足當前，著眼長遠，科學規劃，抓好校建，確保“雙創“工作取得實效。

二、具體工作任務：

一是成立領導小組和工作機構，制定工作方案和工作計劃；組織開展宣傳教育活動，提高廣大師生對“雙創”工作的認識；開展學校健康教育工作和愛國衛生運動。

二是認真組織開展本校“雙創”宣傳動員工作。制定“雙創”宣傳方案，明確宣傳內容，組織開展形式多樣的宣傳活動，營造“雙創”良好氛圍。在學生中廣泛開展普及“雙創”知識教育活動。三是成立學校“雙創”工作領導小組和工作機構，明確職責，落實分工，做到有領導、有機構、有專人負責。開展學校“雙創”工作摸底調查，建立工作臺帳，制定“雙創”工作方案，明確各學校“雙創”工作任務，層層簽定目標責任書。

四是是成立學校健康教育領導小組，制定學校健康教育工作方案和工作計劃，做到教材、教師、課時、教案、考試、教具五落實，確保中小學全面開設健康教育課，受教育面達90%以上。制定學校健康教育問卷，開展師生健康教育問卷調查。、建立健全學校愛國衛生組織，制定衛生管理制度。堅持每月開展一次衛生檢查評比活動，有檢查和獎懲記錄。、加強校園環境建設和綠化美化工作，達到綠化、美化、硬化，做到無破損，無違章建筑，無亂停亂放。辦公室整潔、干凈，會議室設立禁煙標志，公用茶杯定期消毒。舉辦健康教育專欄兩期以上。衛生設施齊備，垃圾密閉收集，日產日清，無衛生死角。病媒生物防治設施健全，建立消殺記錄。積極組織參加“雙創”業務培訓和健康教育師資培訓工作。

三、保障措施

1、加強領導，健全制度。繼續加大對“雙創”工作的領導力度，建立健全工作機構和制度，繼續實行“一把手”負總責，親自抓的工作責任制。學校各部室和班級要明確各自的工作職責和任務，明確階段工作重點，制定措施，落實任務，想方設法抓好學生的養成教育問題，全力配合學校搞好“雙創”工作。

2、落實責任。為加強對“雙創”工作的領導，學校要將工作任務進一步分解細化，并實行目標管理。學校要分別與班級、部室、教師簽訂“雙創”工作責任書。各班主任也要與學生簽訂安全、衛生、紀律目標責任書，真正將“雙創”工作落到實處。

3、強化督導檢查。學校“雙創”領導小組對各班級、部室的“雙創”工作實行周抽查、月檢查、季評比的管理制度，對在“雙創”工作中學生養成習慣和衛生工作有明顯改善的班級和個人予以全校表彰，對在工作中敷衍了事，措施不力的班級和個人予以通報批評。

4、嚴格考核獎勵。學校將“雙創”工作納入教師考核和班級目標責任考核當中，實行“一票否決”，凡認識不到位，責任不落實的班主任和教師，一經發現都要給予警示提醒，全校通報，情節嚴重者要進行處理，是班主任者考核不得進入優秀檔次，且取消下一輪班主任評選資格；是科任教師者，考核不得進入優秀檔次，崗位競聘工作不得進入高一檔。對在雙創工作組織得力，成效顯著的班級和個人，將進行物質獎勵和精神鼓勵。

五里小學

二00八年六月

第五篇：五里小學關于四創方案

五里小學關于“四創”活動方案

根據關于開展“爭創衛生、園林、文明、模范城市”的文件精神，我校將開展“四創“活動。

一、活動目的：為進一步深化我校德育工作，引導學生在自覺遵守公共道德規范，做文明小市民的同時，以學校為主陣地逐步輻射到學生家庭和社會活動場所，充分發揮小手拉大手的積極作用，帶動家長用實際行動關心、支持、參與爭創活動，進一步培養學生關心他人，關心社會的良好道德品質。

二、活動對象：五里小學全體師生

三、活動安排：

（一）、成立創建工作領導小組，進一步提高全體教師對四創重要性的認識，明確學校各職能部門的任務職責，各司其職，各負其責。組長：黃雪瓊

副組長：肖小妹

組員：全體教師

（二）、分層次開展活動

1、通過開展系列教育活動，在學生中廣泛開展文明城市教育、公共道德教育和文明行為規范教育活動，促進廣大學生爭當“文明小標兵”。活動的具體內容為：

（1）開展國旗下宣講活動。少先隊向同學們宣講開展爭創的重要

意義。

（2）開展主題班隊會活動。

（3）各班級出一期主題的黑板報。

2、長期開展教育活動，形成良好的文明衛生習慣

（1）、制定出有針對性的文明督導制度，及時監督糾正學生中存在的不文明行為。建立獎懲制度，每周評選流動紅旗，每周評選一批文明班級，在每周升旗儀式上進行表揚。

（2）、積極開展潔凈校園活動。認真組織掃除活動，清理校園及校園周邊衛生，不留校園衛生死角。

（3）、制定校園雛鷹崗值周制度，教育和監督學生隨時隨地都不亂扔果皮、紙屑，自覺維護校園的整潔。