第一篇:2010年五里富強初中雙創工作實施方案
2013年富強初中雙創工作實施方案
今年,是市委、市政府關于創建省級衛生城市、國家級優秀旅游城市的關鍵年。為了積極落實“雙創”工作中的各項工作任務,確保我市“雙創”工作如期達標,圓滿完成市委、市政府賦予我們的工作任務,結合實際,經學校研究制定本方案
一、雙創總體要求和目標:
學?!半p創”工作的總體要求是:全體師生積極行動起來,充分認識“雙創”工作的重要性,人人參與,為實現“雙創”目標,把學校建成整潔、美麗、平安、文明校園做貢獻。
學?!半p創”工作的總體目標是:以“雙創”活動為契機,進一步加強師德師風建設,加強學生思想道德建設,加強校園文化建設,加強校園及周邊環境衛生建設,把學校建成文明單位的典范,讓廣大師生成為現代文明的使者,創建文明和諧校園,推進學校的整體工作健康有序地向前發展。
二、組織領導
1、組織機構。為加強組織領導,確保 “雙創”工作順利開展,成立五里鎮富強初中學?!半p創”工作領導小組。組 長:陳 清 副組長:管大群
成 員:王開科 江 軍 羅 洪 荊承虎 張萬飛 冉 闖
朱 婷
2、明確工作職責?!半p創”領導小組負責制定工作實施方案,安排各階段工作,協調解決“雙創”過程中的具體問題,扎實做好各項工作。領導小組各成員分工協作,明確職責。
3、強化保障措施。把“雙創”工作列入學校重要日程,并作為今年的重要工作抓緊抓好,加強領導,強化措施,依據“雙創”標準,扎實開展工作,定期進行總結。同時,要做好“雙創”工作中檔案資料的收集整理,保證“雙創”檔案的真實性和完整性。
三、具體工作任務
(一)廣泛開展宣傳教育。(江軍負責)
1、多種形式進行宣傳。
(1)制作“雙創”宣傳專欄。明確目標、意義,宣傳有關健康知識、衛生常識、交通安全、文明禮貌等內容和“雙創”工作動態及“雙創”檢查標準。使廣大師生進一步認識“雙創”的重要性,從而提高自身素質,積極投身到“雙創”中。
(2)各班辦“雙創”黑板報和手抄報。每學期各班以“雙創”為內容,辦兩期黑板報,宣傳“雙創”,學校不僅評比黑板報的質量而且考察班級板報宣傳的效果。學校將評選出的精致美觀內容豐富的黑板報或手抄報進行展覽,并評出優秀。
(3)開展“雙創”知識講座。利用周一全體教師會議,向老師們廣泛宣傳“雙創”知識,每月向學生進行一次“雙創”專題講座,做到全校師生人人皆知,“雙創”活動人人參與,人人當好“雙創”宣傳員。(二)確保學校門前的秩序、綠化、衛生三落實。(管大群負責)
1、校門前的環境秩序:禁止亂搭亂建棚亭、亂堆雜物、亂放車輛。負責清除亂貼亂掛亂寫亂畫等,做到門前秩序井然有序。
2、校門前的綠化維護:負責樹木和綠化設施的維護整潔。
3、校門前環境衛生:負責門前地面清掃保潔及綠化帶、樹木下的雜物拾撿,刷洗墻壁、牌匾、標志牌、瓷磚,清除污物、污跡、積水、積雪等,做到地面干凈整潔,清理并制止野廣告,維護好環衛設施。(三)學校校園環境衛生的整治。(冉闖負責)
1、校園內環境做到凈化、綠化、美化。
2、根據各年級學生特點,合理劃分環境衛生責任區。由各班班主任為責任區責任人。
3、各教師和部室管理員負責清掃自己辦公室及部室衛生,責任落實到人。
4、各分管的衛生責任區堅持每天打掃,學校隨機檢查登記和評比記載。
5、衛生責任區要做到地面干凈,無紙屑果皮,無垃圾臟物。無污泥臟水,及時清除蚊蠅孳生場所。垃圾要倒在指定地點。
6、教室衛生要做到“二保持”、“三整齊”、“四無”、“五潔凈”、即:每天保持個人衛生,保持校園公共場所衛生;桌椅擺放整齊、教學設施安放整齊、硬件設施整齊;校園內無紙屑、無果皮、無痰跡、無污物(無污漬腳印、無墨水跡);門窗、玻璃、窗臺潔凈;桌椅地面潔凈;黑板墻壁潔凈;燈管潔凈;其他教學設施潔凈。做到濕掃濕抹,防止灰塵飛揚。教室勤開窗戶,保持良好通風換氣,經常保證空氣清新。(四)搞好除“四害”工作。(張萬飛負責)
1、由各學校負責除“四害”工作,到指定藥店購買藥物,制定除“四害”措施。
2、對食堂、垃圾堆和一些衛生死角定期投放藥物,并做好投藥記錄,達到國家要求標準。
(五)組織開展愛衛運動,爭創衛生學校。
1、根據學校實際,制定以下愛衛措施:(1)每天打掃衛生;
(2)各班除設立值日生外,還設立衛生監督員。
(3)行政值日每天早、午不定時檢查各班衛生。值日生隨時檢查各班教室、清潔區衛生,特別是對衛生死角的檢查。
(4)每天公布檢查結果,隨時通報。對存在問題班級隨時通知學生及衛生責任人,限時清掃。
2、個人衛生要求做到六勤、‘四不’:勤剪指甲、勤理發、勤洗澡、勤洗頭、勤換衣服、勤洗腳,不喝生水,不吃生冷瓜果和不潔食物;不暴飲暴食;飯前便后要洗手,不隨地大小便。
(六)加強監督、檢查力度,定期對學校雙創工作進行檢查、評比,及時總結經驗,并建立雙創檔案。
四、實施計劃
根據區教育局“雙創”工作本階段安排的有關要求,我鎮學校今年的雙創工作分四階段實施。
第一階段:自查整改。(2013年3月——2010年10月)主要任務.1、開展 “雙創”活動成果總結;
2、學校開展自查自驗,做好查漏補缺工作,全面整改,全面達標。第四階段:迎接驗收階段。(2013年10月-12月)
五、總體要求
1、全體師生要高度重視、全體行動,各學校、各年級、各班要落實“雙創”工作的具體措施。
2、各學校和小組成員既要各司其職,又要密切配合,互相協作,把“雙創”工作抓出成效。
五里鎮富強初中
二0一三年三月一日
第二篇:2010年五里小學雙創工作實施方案
2010年五里小學雙創工作實施方案
今年,是市委、市政府關于創建省級衛生城市、國家級優秀旅游城市的關鍵年。為了積極落實“雙創”工作中的各項工作任務,確保我市“雙創”工作如期達標,圓滿完成市委、市政府賦予我們的工作任務,結合實際,經學校研究制定本方案
一、總體要求和目標
學校“雙創”工作的總體要求是:全鎮師生積極行動起來,充分認識“雙創”工作的重要性,人人參與,為實現“雙創”目標,把學校建成整潔、美麗、平安、文明校園做貢獻。
目標是:以“雙創”活動為契機,進一步加強師德師風建設,加強學生思想道德建設,加強校園文化建設,加強校園環境建設,把學校建成文明單位的典范,讓廣大師生成為現代文明的使者,創建文明和諧校園,推進學校的整體工作健康有序地向前發展。
二、組織領導
1、組織機構。為加強組織領導,確保 “雙創”工作順利開展,成立五里鎮五里小學學?!半p創”工作領導小組。組 長:王興發 副組長:任玉和
組 員: 胡正霞 王勇洪 王道忠 丁輝 姚曉燕 王蔚娟 李華
丁禮莉
2、明確工作職責。“雙創”領導小組負責制定工作實施方案,安排各階段工作,協調解決“雙創”過程中的具體問題,扎實做好各項工作。領導小組各成員分工協作,明確職責。
3、強化保障措施。把“雙創”工作列入學校重要日程,并作為今年的重要工作抓緊抓好,加強領導,強化措施,依據“雙創”標準,扎實開展工作,定期進行總結。同時,要做好“雙創”工作中檔案資料的收集整理,保證“雙創”檔案的真實性和完整性。
三、具體工作任務
(一)廣泛開展宣傳教育。
1、多種形式進行宣傳。
(1)制作“雙創”宣傳專欄。明確目標、意義,宣傳有關健康知識、衛生常識、交通安全、文明禮貌等內容和“雙創”工作動態及“雙創”檢查標準。使廣大師生進一步認識“雙創”的重要性,從而提高自身素質,積極投身到“雙創”中。(2)各班辦“雙創”黑板報和手抄報。每學期各班以“雙創”為內容,辦兩期黑板報,宣傳“雙創”,學校不僅評比黑板報的質量而且考察班級板報宣傳的效果。學校將評選出的精致美觀內容豐富的黑板報或手抄報進行展覽,并評出優秀。
(3)開展“雙創”知識講座。利用周一全體教師會議,向老師們廣泛宣傳“雙創”知識,每月向學生進行一次“雙創”專題講座,做到全校師生人人皆知,“雙創”活動人人參與,人人當好“雙創”宣傳員。
(二)確保學校門前的秩序、綠化、衛生三落實。
1、校門前的環境秩序:禁止亂搭亂建棚亭、亂堆雜物、亂放車輛。負責清除亂貼亂掛亂寫亂畫等,做到門前秩序井然有序。
2、校門前的綠化維護:負責樹木和綠化設施的維護整潔。
3、校門前環境衛生:負責門前地面清掃保潔及綠化帶、樹木下的雜物拾撿,刷洗墻壁、牌匾、標志牌、瓷磚,清除污物、污跡、積水、積雪等,做到地面干凈整潔,清理并制止野廣告,維護好環衛設施。
(三)學校校園環境衛生的整治。
1、校園內環境做到凈化、綠化、美化。
2、根據各年級學生特點,合理劃分環境衛生責任區。由各班班主任為責任區責任人。
3、各教師和部室管理員負責清掃自己辦公室及部室衛生,責任落實到人。
4、各分管的衛生責任區堅持每天打掃,學校隨機檢查登記和評比記載。
5、衛生責任區要做到地面干凈,無紙屑果皮,無垃圾臟物。無污泥臟水,及時清除蚊蠅孳生場所。垃圾要倒在指定地點。
6、教室衛生要做到“二保持”、“三整齊”、“四無”、“五潔凈”、即:每天保持個人衛生,保持校園公共場所衛生;桌椅擺放整齊、教學設施安放整齊、硬件設施整齊;校園內無紙屑、無果皮、無痰跡、無污物(無污漬腳印、無墨水跡);門窗、玻璃、窗臺潔凈;桌椅地面潔凈;黑板墻壁潔凈;燈管潔凈;其他教學設施潔凈。做到濕掃濕抹,防止灰塵飛揚。教室勤開窗戶,保持良好通風換氣,經常保證空氣清新。
(四)搞好除“四害”工作。
1、由各學校負責除“四害”工作,到指定藥店購買藥物,制定除“四害”措施。
2、對食堂、垃圾堆和一些衛生死角定期投放藥物,并做好投藥記錄,達到國家要求標準。
(五)組織開展愛衛運動,爭創衛生學校。
1、根據學校實際,制定以下愛衛措施:(1)每天打掃衛生;
(2)各班除設立值日生外,還設立衛生監督員。
(3)行政值日每天早、午不定時檢查各班衛生。值日生隨時檢查各班教室、清潔區衛生,特別是對衛生死角的檢查。
(4)每天公布檢查結果,隨時通報。對存在問題班級隨時通知學生及衛生責任人,限時清掃。
2、個人衛生要求做到六勤、‘四不’:勤剪指甲、勤理發、勤洗澡、勤洗頭、勤換衣服、勤洗腳,不喝生水,不吃生冷瓜果和不潔食物;不暴飲暴食;飯前便后要洗手,不隨地大小便。
(六)加強監督、檢查力度,定期對學校雙創工作進行檢查、評比,及時總結經驗,并建立雙創檔案。
四、實施計劃
根據區教育局“雙創”工作本階段安排的有關要求,我鎮學校今年的雙創工作分四階段實施。第一階段:自查整改。(2010年3月——2010年7月)
主要任務.1、開展 “雙創”活動成果總結;
2、學校開展自查自驗,做好查漏補缺工作,全面整改,全面達標。第四階段:迎接驗收階段。(2010年7月-10月)
五、總體要求
1、全體師生要高度重視、全體行動,各學校、各年級、各班要落實“雙創”工作的具體措施。
2、各學校和小組成員既要各司其職,又要密切配合,互相協作,把“雙創”工作抓出成效。
五里鎮五里小學
二0一0年三月八日
第三篇:28漢濱區五里鎮中心校雙創實施方案
漢濱區五里鎮中心學校文件
漢五中心校(2012)28號
五里鎮中心校關于印發《五里鎮教育系統 創建國家衛生城市和園林城市工作方案》的通知
各中小學校、幼兒園:
現將《五里鎮教育系統創建國家衛生城市和園林城市工
作方案》印發給你們,請結合方案要求,擬定好學校雙創工作實施方案,并認真貫徹落實。
附:五里鎮教育系統創建國家衛生城市和園林城市工作方案
五里鎮中心校
二〇一二年三月三十日
抄報:區教育體育局、鎮黨委、政府(檔二)
五里鎮教育系統創建國家衛生城市和
園林城市工作方案
為認真貫徹落實區局《漢濱區教育系統創建國家衛生城市和園林城市工作方案》(漢教發[2011]95號)文件精神,全面完成鎮黨委、政府,區教育體育局對五里鎮教育系統下達的創建國家衛生城市和園林城市的工作任務(以下簡稱新一輪“雙創”),特制定如下工作方案。
一、指導思想
以科學發展觀為指導,緊緊圍繞市委、市政府和區委、區政府創建國家衛生城市和園林城市的大局,按照依法創建、科學創建、為民創建的總體要求,以加強學校健康教育、提高學校和幼兒園衛生水平、校園環境衛生整治、校園綠化、美化工作為重點,按照標準、深入開展新一輪雙創工作,全面提高學校健康教育水平和師生文明素養,為創建國家衛生城市和園林城市做出應有的貢獻。
二、主要目標任務
從今年4月起,全鎮以民主九年制學校、四合九年制學校、建設初中、花園初中、五里小學、花園小學等為主陣地的14所中小學校開展創建國家衛生城市、國家園林城市創建工作。
1、健全機構、強化領導。建立健全鎮、校兩級新一輪“雙創”工作領導小組和工作機構,配齊工作人員,做到有
領導、有機構、有具體工作人員負責。制定工作實施方案,把任務分解到每個學期,科學合理地推進新一輪“雙創”工作。
2、努力促進健康教育全面達標。做到教材、教具、教師、教案、教學時間、培訓、測試、評價 “八落實”。中小學生健康知識知曉率和健康行為形成率≥85%,健康教育技能操作全部掌握,學校健康教育綜合評價達85分以上。14歲以下兒童蛔蟲感染率在3%以內,無煙學校達到30%以上。
3、加強傳染病防治和食品衛生安全。學校、幼兒園按照《疫苗流通和預防接種管理條例》規定,開展入學(園)兒童預防接種證查驗工作,寄宿制學校建立衛生室配備專(兼)職校醫,非寄宿制學校建立保健室配備專(兼)職保健人員,執行好傳染病疫情等突發公共衛生事件報告制度。學校、幼兒園衛生符合各種規定,校內食品衛生管理監督到位,三年內無重大食品中毒事件發生。積極配合有關方面對學校周邊食品攤點加強監督。
4、病媒生物防制成效明顯。未改旱廁的要進行改造,已改不達標的努力達標,除“四害”設施齊全,四害孳生地治理效果明顯。
5、學校環境干凈整潔。學校衛生設施齊全,保潔制度嚴格執行,校園環境干凈整潔,配合衛生、食品、交通、工商對學校門前進行治理。全鎮完小以上學校創建省、市級衛
生先進單位達30%以上。
6、創園工作達標。全面開展創建國家園林城市工作,創建園林單位的學校校園綠化、美化再上新臺階。民主九年制學校、四合九年制學校、建設初中、花園初中、五里小學、花園小學六所學校承擔全鎮教育系統園林式單位示范點,各校培植20盆盆景,有校園綠化區且布局合理。民主九年制學校、四合九年制學校、五里小學必須創建市級園林單位。
三、工作步驟
(一)動員部署階段(2012年3月)。2012年3月前,全面部署創建國家衛生城市和園林城市工作,制定新一輪雙創工作規劃及實施計劃,宣傳學習國家衛生城市和園林城市標準以及相關法律、法規等,廣泛開展新一輪“雙創”宣傳活動,營造輿論氛圍,動員師生積極參與新一輪“雙創”工作,上報各單位雙創基本信息、雙創工作領導小組和雙創實施方案。(電子檔和紙質檔)
(二)達標建設階段(2012年4月至2013年2月),按照標準,加快建設,全面整治薄弱環節,著力解決重點、難點問題。
1、開展新一輪“雙創”宣傳教育活動,廣泛開展辦專欄、廣播、演講、競賽、征文等活動,營造濃厚的“雙創”氛圍。
2、提高師生文明素養,扎實開展健康教育,認真實施
健康教育評價,積極開展文明素養和傳統禮儀教育活動,3、實施衛生設施及環境建設,健全教學樓、學生宿舍、食堂、餐廳、浴池衛生設施,治理“四害”孳生地,積極開展“四害”預防和消殺工作,認真執行好各項衛生制度,落實好門前“四包”責任制,配合有關方面開展學校周邊環境整治工作。
4、抓好食品衛生工作,確保校園食品安全。加強食品衛生教育,做到“三防”到位,執行食品衛生各項規定,提高食品安全監管水平。
5、大力推進學校綠化、美化建設,達到國家標準。大力開展師生文明禮儀教育。
6、積極主動完成教育系統新一輪“雙創”指標和區教育體育局及鎮黨委、政府安排的相關工作。
(三)評審整改階段(2013年3月至2013年12月)。
1、全面實施自查自評自改工作。
2、根據區、鎮雙創辦的調研鑒定和上級愛衛專家技術調研的意見進行查缺補漏,確保新一輪“雙創”各項指標達標。
3、深入抓好學校健康教育、愛國衛生和綠化、美化工作。
4、做好“雙創”資料的收集整理建檔工作。
(四)迎接驗收階段(2014年1月至2014年10月)。
鞏固創建成果,進一步做好查缺補漏工作,提高整體水平,做好迎驗準備工作。
四、保障措施
1、加強宣傳,積極引導。各校要結合教育行業特點,通過標語、板報、專欄、廣播、演講、報告會等,廣泛開展創國家衛生城市和園林城市宣傳活動,動員師生知曉我市新一輪“雙創”活動的有關內容,動員廣大師生員工并帶動學生家長齊心協力投入到“雙創”中來。
2、強化領導,明確任務。中心校成立新一輪“雙創”工作領導小組和和工作機構,各校都要成立相應的創建機構,實行一把手負總責,明確、落實主管領導和工作人員責任,制定實施方案,逐項分解任務,層層落實責任,明確完成時限和要求,確保教育系統新一輪“雙創”工作扎實有序推進。
3、全面監督,認真考核。堅持把“雙創”工作納入目標責任考核,實行通報表彰制度,建立齊全規范的資料檔案。中心校繼續把“雙創”工作考核與文明單位創建、目標責任考核和干部考核結合起來進行,對重視不夠,工作不力,不能按時完成“雙創”工作任務的要限期整改和通報批評,對其主要領導進行誡勉談話。
五里鎮中心校
第四篇:雙創工作實施方案
雙創工作實施方案
一、指導思想和總體目標
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,堅持中國特色的社會衛生管理方式,確立國際化、市場化、生態化、人文化理念,以推動經濟發展和社會進步為目標,形成一個健康向上的生活環境和生活方式,為職工提供良好的生產、生活環境為中心,通過單位組織、全體動員、職工參與、部門協調、科學管理、社會監督等措施,廣泛深入的開展愛國衛生運動,促進創建文明工地、創最佳目標的實現。通過高起點、高標準、高質量的衛生運動,使愛國衛生組織機構完善;建立起與社會主義市場經濟相適應的、有效的愛國衛生運動運行機制;愛國衛生運動與經濟和社會協調發展;施工區、生活區環境,生活質量顯著改善;生態環境衛生不斷優化,整體衛生水平明顯提高。
二、現狀分析和達標措施
國家衛生城市標準是一個綜合性的標準。其內容包括10個大項61個考核子項,即:愛國衛生組織管理、健康教育、市容環境衛生、環境保護、公共場所和飲水衛生、食品衛生、傳染病防治、城區除四害、單位和居民衛生及民意檢測。
(一)主要指標任務和達標措施
(1)生活垃圾無害化處理率80%目前,我公司各部門這項指標 已達到100%。
(2)城區除四害要求有三項達到國家標準。除四害達標要保證 必要的經費,健全三級防治網絡。(3)廢水排放達標率達到100%。我公司目前達到100%。(4)公廁布局合理,數量足夠,設置水沖式廁所兩間。(5)城市垃圾收集運輸密閉化,日產日清。清運率
100%。加強垃圾收集清運管理,目前基本上實現生活垃圾投放、收集和清理密閉化。
(6)工地路面硬化、平整、無坑洼。
(7)生活區、施工區衛生整潔,庭院綠化美化,道路硬化,路面平整,下水道暢通,廁所符合衛生要求。上下水暢通,單位實現目標責任制,使衛生管理規范化、制度化。
(8)積極開展健康教育工作。2015年要初步建立并完善項目部健康教育機構,全面開展健康知識宣傳教育活動,并不斷提高鍵教質量,力爭2015年健康教育各項指標達到標 準。
(9)主要公共場所應設有健康教育專欄。(10)我項目部有專(兼)職除四害工作人員。
(11)除四害工作經費落實。必要的工作經費是開展除四害的 重要保證。
(二)、資料指標內容及要求國家衛生城市標準10大項目中,除民意檢測項目外,每項指標都對資料有具體要求,資料要求完整、規范,數據詳實,裝訂整齊。具體如下:
1、創衛組織管理。創衛有工作計劃,檢查有記錄,工作有總結,有會議記錄、文件等資料。
2、健康教育。有健康教育文件、計劃安排、檢查記錄、宣傳資料、工作總結、會議記錄等有關資料。
3、市容環境衛生。
(1)有城市垃圾中長期規劃。
(2)垃圾處理、月份衛生監測資料。(3)市容環衛長遠和規劃、計劃。
4、環境保護。環境保護有各項指標相關的計算資料和文件、計劃、記錄等。
5、公共場所、飲用水衛生。
(1)公共場所各種衛生管理制度及相關資料齊全。
(2)飲用水衛生管理各項制度及技術資料,水質分析檢測技術資料,人要有體檢資料。
6、食品衛生。貫徹《食品衛生法》有計劃、有檢查,衛生監督、監測和技術指導規范、資料齊全。
7、除四害。
(1)有除四害工作計劃、制度健全、措施落實。
(2)責任單位要有對蚊、蠅、鼠、蟑螂等的治理資料(措施及效果)。(3)除四害工作堅持科學使用、合理用藥。
8、單位和居民區衛生。有衛生管理組織和管理制度,有定期開展衛生檢查評比活動方面的資料。
以上資料考核指標,按照責任分工,由各責任單位復制完成。應于每年年終對當年形成的文件、計劃、安排、制度、會議記錄等技術資料進行歸檔,裝訂成冊。
三、創衛步驟及階段要求確定階段任務,分階段、分步驟實施。第一階段:成立創衛工作領導機構,制定創衛規劃,分解任務,落實責任。廣泛征求相關部門意見,進一步修改完善,正式下發實施層層召開動員大全,進行安排部署。制定實施方案,細化各分項達標事實細則,并層層動員,全面安排部署,廣泛深入宣傳創衛的目標、意義和任務,使人知、人曉,全員參與。
第二階段:實施達標階段也是創衛活動攻堅階段。主要是按照國境衛生城市標準的要求逐項達標。加大檢查督導力度,嚴格按照國家標準,使各項管理工資指標(軟指標)基本達標。并逐步建立長效管理機制,使之規范化、制度化,防止創衛工作滑坡。
第三階段:主要任務是鞏固提高創衛成果,切實搞好查漏補缺,特別是做好日常性的衛生管理工作,環境衛生、食品衛生等容易出現反復的項目始終保持在較高水平,以良好的狀態接受上級部門的調研、暗訪和考核鑒定。
四、保障措施
(一)加強組織領導,強化組織保障
創建衛生城市是一項綜合性很強的社會化衛生工作,涉及面廣,工作難度大,必須加強組織領導,通過強有力的組織保障切實抓出成效。
(二)層層落實責任,實行目標管理創衛工作堅持“條塊結合,以塊為主”的原則,實行領導責任制。根據市創衛總體方案和《國家衛生城市標準》要進一步細化任務,制定出分段實施目標,做到目標、任務、人員、實現四落實。項目部及部門要根據《創衛工作實施方案》將目標任務層層分解落實。各部門、各班組之間在創衛活動中要密切配合,相互支持,嚴禁推諉扯皮,哪一塊出了問題,即要追究部門負責的責任,同時也要追究各相關部門的責任。要形成橫向到邊、縱向到底、不留空蕩的床位工作責任制,確保各項創衛目標的如期實現。
(三)分階段實施目標,嚴格考核檢查
《國家衛生城市標準》內容多、起點高,靠短時間突擊很難達標,尤其是許多硬件項目,必須統籌規劃,分階段實施。要按照輕重緩急,把目標一項一項落實到實處。各單位要把總體目標分解細化,制定出分段實施目標,集中力量打攻堅戰,逐項按期達標。要落實必須的經費,保證資金及時到位,項目部要定期對分段項目進展情況進行檢查督導,發現問題及時研究解決,確保各段目標按期完成。
(三)廣泛發動群眾,加大宣傳力度
創衛工作是一項群眾性的活動。因此要廣泛發動職工全員參與,充分調動職工的積極性,人人動手,改善生活、工作和學習環境。通過開展創衛工作競賽、健康教育宣傳及每年愛國衛生月活動,增強群眾衛生意識和參與意識,引導群眾養成講衛生、愛清潔的良好風尚。為創建國家衛生城市做出應有的貢獻。使創衛的目標、內容家喻戶曉,人人皆知。宣傳工作要緊密配合創衛活動,加強宣傳報道,從而在項目部上下形成良好的創衛氛圍,促進創衛活動深入開展。
創衛工作管理制度
一、創衛教育制度
1、創衛知識須納入“三級”教育內容,駕馭覆蓋面達100%。
2、創衛是創建國家衛生、文明城市的簡稱,涵蓋健康教育、市容環衛、環境保護、食品衛生、除四害等十大方面內容。
3、定期對全員進行創衛知識教育,并應結合、冬季創衛管理特點有針對性地進行教育。
4、教育、考核要匯總登記,并歸檔備查。
二、創衛檢查制度
1、項目部每月定期檢查四次,月中考核評比一次,班組管理每天檢查。
2、檢查包括施工區、生活區、宿舍、辦公室、食堂、廁所等,重點檢查責任落實情況,查管理制度落實情況,查創衛措施執行情況,查整改情況。
3、每次檢查要全面評估,表揚先進班組、人員、對違章行為和臟、亂、差的責任區及相關人員要批評、處罰,并做好記錄、歸檔備案。
4、對查出問題實行“三定”原則,即定整改目標、定整改人員、定整改期限,并組織復查,填寫檢查、整改記錄。
三、創衛管理責任區域劃分
生活區和施工區應明確劃分,同時分成若干片,確定分片包干責任區,從道路交通、消防器材、材料堆放、垃圾、廁所、廚房、宿舍、辦公室。
四、創衛管理規定
1、文明用語、禮貌待人,衣著整潔、衛生,胸牌、安全帽佩戴端正。
2、保持環境衛生,不隨地吐痰,不亂扔煙頭,紙霄等雜物,不隨地停倒垃圾、潑臟水,不隨地大小便,不在禁煙場所吸煙。
3、愛護公共財產,不亂刻、亂畫,不損壞公物。
4、宿舍、辦公室窗明地凈,衛生整潔,物品文件擺放有序。
5、廁所須專人保潔,及時打藥,防止蚊蠅滋生,水房水龍頭閥門完好,保持上下水暢通。
6、食堂、餐廳,保持內外整潔,炊具經常洗刷消毒,生熟食品分開存放,食品保管無腐爛變質,并做好防潮、防蟲、防蠅、防鼠工作。大宗材料堆放布局合理、整齊有序,庫房保持清潔衛生,確保防潮、防盜、防火要求。
7、場區道路清潔衛生,并定期灑水濕潤,道路、場地平整,無積水、無雜物、無死角。
8、施工區內,各類成品、半成品、廢品要按施工平面布置圖要求分區堆放,做到成垛、成堆、成捆、成方、一頭齊并按規定掛牌標識。
9、主體或裝修施工,施工垃圾不得凌空拋灑,采用容器運方法,保持每天工完腳下清,達到小責任區整潔,大現場文明,整潔衛生。
10、現場辦公室、試驗標養室、吸煙室保持整潔衛生,無污物、無污水。
11、施工區內堆土、堆砂,須用密目網覆蓋,垃圾外運區分存放并覆蓋嚴密。
12、使用商品砼,砼輸送車離開施工區前,須對車輛清洗,防止車輛帯泥出場。
13、木工棚木宵應每天收集裝袋、集中清運,鋼筋棚內鋼筋頭、鐵屑每天清理至指定地點。
14、不得焚燒化學,塑料、橡膠、油料等物品,保護大氣環境。生活區食堂燃料嚴禁使用煙煤,采用清潔燃料,防止煙煤污染。
15、現場存放的油料、油劑,防止跑、冒、滴、漏產生污染。
16、禁止有毒,有害廢棄物用做土方回填,以免污染地下水和環境。
17、上述規定應嚴格遵守執行,檢查、抽查中凡發現有違反者,每項處罰責任人100元,主管責任人20元。并嚴格按照《檢查制度》要求整改。
18、辦公室等都有專人負責,保持創衛工作的制度化、經常化。
創衛管理責任書
一、創衛總負責
1、貫徹執行上級有關衛生管理規定和要求,服從項目部、環衛衛生負責人的領導,對本區域環衛衛生工作負直接管理責任。
2、負責組織落實有關環衛衛生管理措施,維護環衛衛生設施,保證本區域內干凈整潔,符合管理規定。
3、認真學習有關環衛衛生管理知識,經常對轄區范圍內的職工進行環衛衛生教育、文明施工教育,參加項目部組織的統一考試考核。
4、組織工人搞好本區域內的環境衛生,并督促其搞好個人的內務衛生,養成遵規守記、講文明愛衛生的良好習慣,積極預防疾病。
5、必須堅持對本轄區進行日常的巡視檢查,發現違規行為及時制止,并報上級予以處理,對存在的問題應按照整改工作的“三定”要求落實。
6、完成項目部項目創衛負責人交辦的其他環衛衛生工作任務。
二、食堂管理負責人
1、執行上級有關建筑工地食堂衛生管理制定和要求,對食堂環境衛生和食品衛生負直接管理責任。
2、組織落實食堂衛生管理措施,協助環衛衛生負責人落實環境衛生和食品衛生管理制度。做好施工現場職工衛生防疫的管理工作。把好病從口入關。
3、監督檢查食品采購、運輸、存儲、保管、制售過程符合《食品衛生法》要求,保證原料、半成品、成品的衛生,對用餐人員的身體健康負責。
4、定期組織炊事人員進行食品衛生知識和炊事技能的學習培訓,逐步提高炊事員的業務能力和服務質量。
5、不錄用患有傳染?。òú≡瓟y帶者)人員從事食品制售及儀器洗(削)工作。協助衛生部門對炊事人員定期進行體檢,監督炊事人員執行持證上崗制度。
6、加強對食堂庫房的管理,采取有效措施,防潮、防鼠、防蟲、防霉變。嚴禁使用亞硫酸鹽。
7、組織定期對公用食具清洗消毒和食堂區域的清掃,保證環境清潔、餐具清潔,炊事人員衛生符合規定。
8、必須搞好成本核算,保證飯菜價格合理,職工滿意率達90%以上。
三、食堂采購員
1、貫徹執行食堂衛生管理制度,服從食堂管理人員的領導,對采購的食品符合衛生要求,負直接責任。
2、不得采購腐壞變質、霉變、有異味或《中華人民共和國食品衛生法》規定禁止生產經營的食品。
3、不采購小商、小販加工制作的葷食、涼菜。
4、采購食品時,做到一看是否新鮮、二看有無合格證件,比質比價。
5、采購外地食品應向供貨單位索取縣級以上食品衛生監督機構開具的檢驗合格證或檢驗單,認為必要時,請當地食品衛生監督機構進行復驗。
6、采購食品用的車輛、容器應清潔衛生,做到生熟分開、防塵、防曬、防蠅。
協助食堂財務管理人員搞好成本核算,保證飯菜價格合理,職工滿意率達90%以上。
四、炊事人員
1、嚴格執行施工現場環衛衛生管理法規,執行現場食堂膳食管理制度,對用餐人員的健康負責。
2、認真學習國家《食品衛生法》及食品衛生常識,參加衛生常識統一測試考核。
按照規定要求完成本崗位的膳食制售任務,保證熱飯、熱菜、熱湯供應及時,服務熱情周到,誠懇聽取職工們的意見,有錯就改,職工滿意率達90%以上。
3、積極完成分工包干的環境衛生任務,保住本崗位區域內環境清潔,必須搞好個人衛生,堅持做到“四勤”,即勤理發、勤洗澡、勤換衣、勤剪指甲。
4、炊事人員操作時必須穿戴好工作服、發帽,并保持整潔,不赤背,不光腳,不穿拖鞋,不吸煙,不隨地吐痰,不得穿工作服從事其他活動。
5、炊事人員必須定期參加健康檢查,持健康證及衛生知識培訓合格證上崗,無證者不得從事炊事作業。
6、搞好食堂的防火工作和防大氣,防水污染工作,制定個人工作計劃,并付諸實施。
五、清潔人員
1、必須服從各級創衛管理人員的管理,自覺遵守施工現場環衛衛生的各項制度。
2、認真學習有關施工現場環衛衛生法規,制度及衛生常識,參加項目部組織的統一衛生測試考核。
3、積極完成本施工崗位范圍內環衛衛生包干任務,搞好文明施工。
4、遵守生活區的各項管理制度,保證個人內務衛生,完成分擔值日包干任務。
5、講究個人衛生,謹防病從口入,配合管理人員做好衛生防疫工作。
6、加強相互監督,敢于制止不講衛生,破壞衛生設施和管理的違規違紀行為。積極提出有關改善環衛衛生 環境,促進現場衛生管理的意見和建議,樹立集體榮譽感。
中交第四航務工程局有限公司
海口市粵海片區天翔路、新海中路、長椰路工程—天翔路項目部
****年**月**日
雙創工作組網絡圖
組
長:洪迪(***)
副組長:曹發展(***)、盧國云(***)、組
員:譚傳成(王世曉(***)
***)、蘇仁軍(***)、劉道富(***)、李華文(***)、龍青山(***)、黃
煒(***)
第五篇:五里鎮五里小學雙創工作第一階段工作計劃
五里鎮五里小學
“雙創”第一階段工作計劃
為全面貫徹落實市委、市政府《關于創建中國優秀旅游城市和省級衛生城市活動》和漢濱區教育局、五里鎮政府工作會議精神,特制定五里小學“雙創”第一階段工作計劃
一、指導思想和工作原則
指導思想“堅持以黨的十七屆三中全會精神和科學發展觀為指導,以改善育人環境,以環境育人為目標,促進環境育人一體化,不斷提升師生綜合素質和辦學品位,努力創辦人民滿意的教育。
工作原則:堅持以人為本,貼近師生的生活實際,堅持制度管理與人性化管理相結合;堅持學校教育與自我約束相結合;堅持學校倡導,班級配合,學生參與的原則;堅持標本兼治,立足當前,著眼長遠,科學規劃,抓好校建,確?!半p創“工作取得實效。
二、具體工作任務:
一是成立領導小組和工作機構,制定工作方案和工作計劃;組織開展宣傳教育活動,提高廣大師生對“雙創”工作的認識;開展學校健康教育工作和愛國衛生運動。
二是認真組織開展本校“雙創”宣傳動員工作。制定“雙創”宣傳方案,明確宣傳內容,組織開展形式多樣的宣傳活動,營造“雙創”良好氛圍。在學生中廣泛開展普及“雙創”知識教育活動。三是成立學校“雙創”工作領導小組和工作機構,明確職責,落實分工,做到有領導、有機構、有專人負責。開展學?!半p創”工作摸底調查,建立工作臺帳,制定“雙創”工作方案,明確各學校“雙創”工作任務,層層簽定目標責任書。
四是是成立學校健康教育領導小組,制定學校健康教育工作方案和工作計劃,做到教材、教師、課時、教案、考試、教具五落實,確保中小學全面開設健康教育課,受教育面達90%以上。制定學校健康教育問卷,開展師生健康教育問卷調查。、建立健全學校愛國衛生組織,制定衛生管理制度。堅持每月開展一次衛生檢查評比活動,有檢查和獎懲記錄。、加強校園環境建設和綠化美化工作,達到綠化、美化、硬化,做到無破損,無違章建筑,無亂停亂放。辦公室整潔、干凈,會議室設立禁煙標志,公用茶杯定期消毒。舉辦健康教育專欄兩期以上。衛生設施齊備,垃圾密閉收集,日產日清,無衛生死角。病媒生物防治設施健全,建立消殺記錄。積極組織參加“雙創”業務培訓和健康教育師資培訓工作。
三、保障措施
1、加強領導,健全制度。繼續加大對“雙創”工作的領導力度,建立健全工作機構和制度,繼續實行“一把手”負總責,親自抓的工作責任制。學校各部室和班級要明確各自的工作職責和任務,明確階段工作重點,制定措施,落實任務,想方設法抓好學生的養成教育問題,全力配合學校搞好“雙創”工作。
2、落實責任。為加強對“雙創”工作的領導,學校要將工作任務進一步分解細化,并實行目標管理。學校要分別與班級、部室、教師簽訂“雙創”工作責任書。各班主任也要與學生簽訂安全、衛生、紀律目標責任書,真正將“雙創”工作落到實處。
3、強化督導檢查。學?!半p創”領導小組對各班級、部室的“雙創”工作實行周抽查、月檢查、季評比的管理制度,對在“雙創”工作中學生養成習慣和衛生工作有明顯改善的班級和個人予以全校表彰,對在工作中敷衍了事,措施不力的班級和個人予以通報批評。
4、嚴格考核獎勵。學校將“雙創”工作納入教師考核和班級目標責任考核當中,實行“一票否決”,凡認識不到位,責任不落實的班主任和教師,一經發現都要給予警示提醒,全校通報,情節嚴重者要進行處理,是班主任者考核不得進入優秀檔次,且取消下一輪班主任評選資格;是科任教師者,考核不得進入優秀檔次,崗位競聘工作不得進入高一檔。對在雙創工作組織得力,成效顯著的班級和個人,將進行物質獎勵和精神鼓勵。
五里小學
二00八年六月