第一篇：大一年度綜合測評自評

2010-2011學年度綜合測評自評

班級：2010級電子商務_4__班

姓名：___________________

學號：___________________

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班上職務： __________________________

社團職務：_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 是否為入黨積極分子：________（回答“是” 或“否”）

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（每項最多限填8個）

參加班級活動：________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________ 參加黨活動: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 參加社團活動：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________----------------

獲取獎項：（主要看證書或獎狀的所屬蓋章名稱判別）

院級以上（包括院級）:_________________________________________________ _____________________________________________________________________ 系級：________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 社團級：_____________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 其它：

宿舍獎項___________________________________________________________

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【不填，以下為綜合測評小組根據資料如實評價】

一、過級情況：（填“通過”或“不通過”）

英語三級_______________

計算機一級_______________

二、考勤情況：

曠課：________節早退：_________節

三、違反校紀校過：記過____次

四、考試作弊處分：_____次

五、學習態度、人格作風：（填“優、良、差”）________

六、班級積極性、榮譽感：（填“優、良”）________

【評分細則】

一、學習成績模塊

期末考試成績總分（共7門）=7門考試總分/7*45%

（不包括選修課成績和過級成績）

二、德智育分值模塊

（一）加分

1、積極參加班集體活動（包括開班會）：+1分/次

2、積極參加黨支部活動：+1分/次

3、積極參加社團活動：+1分/次

4、宿舍獲獎：宿舍長 +2分；宿舍成員+1分/人

5、凡在院級以上（包括院級）報刊發表學術論文：+2分/篇

6、凡在院級以上（包括院級）獲得各類獎項：+1.5分/次

7、凡在系級獲得各類獎項：+1分/次

8、凡真實參加社會實踐寫出調查報告：+1分/次

9、通過英語、計算機等國家統考科目：+1.5分/人

10、申報科研課題并獲得通過，成果受到院級以上的表彰：+5分/次

11、代表本班級或本專業獲得獎項：+1分/次

12、義務獻血：+1分/次

13、本學期學習態度端正，學風優良（根據平時上課認真程度，有無睡覺、玩手機、打鬧、完成作業以及期末考試成績等綜合情況奪定）：+2分/人

14、本學期沒有一次無故曠課或早退：+1.5分/人

（二）扣分

1、凡違反學院規章制度，受到記過通報批評：-3分/次

2、凡無故不參加班集體活動（包括開班會）：-2分/次 ；遲到：-1分/次

3、上課曠課一節：-1分/次

4、上課早退、遲到一節：-0.5分/分

5、凡無故不參加學院及系里要求參加的各類講座：-1分/次

6、在學院、系宿舍衛生檢查中，宿舍不合格：

宿舍長-2分；宿舍成員-1分/人

7、凡考試作弊，除在其德育測評中扣分外，在智育中另扣5分/次

8、體育鍛煉不達標者：-5分/人

（備注：可查看《學生手冊》第68~72頁，基于本專業和本班實際情況修訂制定細則）

2010級電子商務專業

第二篇：綜合測評自評模版

班級：XXXX學號：XXXX姓名：XXXX職務：XXXX

（一）思想道德素質

1、學年思想品德操行分，滿分70分。（必填）

（1）政治態度：7分理由：熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護中國共產黨，立場鮮明，信仰堅定

（2）政治學習：7分理由：經常看《新聞聯播》，認真學習馬原、毛概和鄧

論，形勢政策等相關理論知識，并能聯

系生活實際，思考理解黨和國家有關方

針政策和路線，升華自己的政治素養

（3）心理素質：7分理由：在圖書館閱讀了一定量的有關心理方面的書

籍，平時上網也注意相關方面的內容，并把接受的信息運用到實際生活中去，指導自己的言行，關注美好的人事物，平時心理測試的結果顯示自己心理健

康，承受力強，適應力強，善良有愛，與人為善，積極向上，樂觀自信

（4）社會實踐：7分理由：深入社會，體驗生活，了解民情民意，充分利

用假期到當當網、地方法院等地兼職鍛

煉

（5）社會工作：7分 理由：熱愛集體，積極參加各種集體活動，團結同學，待人熱忱，工作認真負責，努力為班級

貢獻自己的力量

（6）遵紀守法：7分理由：法紀觀念強，遵守法律和校紀校規，自覺維

護學校的學習生活秩序，踐行八榮八恥

和和建設和諧社會道德觀，做遵紀守法

好公民

（7）學習態度：7分理由：學習目的明確，態度端正，學風正派，學習刻

苦，有正確的科學價值觀，積極學習先

進科技知識，參加科技文化活動，自學

OEA軟件，PS，Flash，Matlab，Multism

等軟件知識

（8）文明禮貌：7分理由：舉止大方、衣著整潔，待人熱情，說話文明，尊敬師長，團結同學，遵守八榮八恥和

構建社會主義和諧社會榮辱觀

（9）維護社會公德：7分理由：尊老愛幼，誠實守信，助人為樂，愛護公

物，遵守社會秩序，遵守法規法紀，自

覺維護公共道德。珍惜能源、資源，節

約水電糧食，崇尚低碳生活

（10）講究衛生：7分理由：愛護環境，講究衛生，有良好的個人衛生習慣，自覺保持、維護公共衛生、履行衛生值

日責任

2、浮動分（選填）

（1）0.5分理由：學院先進個人

（2）4分理由：兩學期無任何違紀記錄

（3）1分理由：院級文明宿舍

（4）1分理由：院級優秀宿舍

（5）1分理由：院級“愛環境，靚青春”手抄報

（二）專業素質

1.學術

（1）0.5分理由：學習小組成員

2.外語計算機等能力

（1）5分理由：英語四級一次通過

專業素質基本分70.75128*65%+（5.5/班級最高獎勵、罰扣分）=

（三）體美等素質

基本分60*15%=9

第三篇：大學生綜合測評個人自評報告

走在校園，看著那些略顯青澀的面孔，依稀之間有自己去年的興奮與彷徨。想想自己大學的日子已經走完了四分之一，心中自有一番感慨。

大一，是一個摸著石頭過河的時代，那時候的我對這個陌生的城市感到害怕，其中夾雜著些許對未來的美好向往，以下是我對大一的自敘。

大一我參加了很多協會的面試，其中包括學生會。當然，結果很不理想，在學生會的面試當中我失敗了，感到很遺憾。協會當中我雖然也去面試了部門的干事，但是結局都一樣。所以最后我只是有兩個協會的會員頭銜。而由于個人的原因，協會的活動我參加的很少，并沒有給我個人的成長經歷帶來太多的色彩。不過我還是去聽過一些的講座和報告，也參加了一些學校和學院舉行的活動，如百年校慶開幕式，院運會等。其中感到很遺憾的是我們的軍訓夭折了，那一兩天的軍訓我覺得我還是有些收獲的。

本來我大一的學習目標并不太高，而事實也是這樣，我只求不掛科，這不是沒有志向，而是個人覺得培養一些個人的興趣才是大學的的目標，結果大一下學期掛了物理，一科我覺得最不可能掛的科目掛了，心里真的很不舒服，特別郁悶的是興趣也沒有養成多少，人變懶惰了。

而在生活上，有點糾結。畢竟剛到一個新的環境，或多或少有點不適應。有一段時間自己身體很差，胃口特別不好，對學校的飯菜很反感。同時面對新的同學，總還有點不習慣，特別是這里的人很多人說粵語，令我很無奈，不過還是慢慢適應了。

總的來說，我的大一沒有想象當中的那么美好，我也沒有像自己當初自我要求的那樣表現，整個人渾渾噩噩的，不知道該干什么，也許是習慣了高中的那種高壓迫，強制性的學習，對于大學的的寬松突然有了一種不知所措的感覺，沒有所謂的壓力，似乎也沒了動力。大一的我很失敗，沒有取得令我感到自豪的成就，似乎成了過客，沒有留下一絲痕跡。

大二已經來了，我新的目標就是學習力爭全班上游，不掛科，做到不浪費時間，多學點東西，課外的技能多掌握，不再光說不做，告別眼高手低。

第四篇：大學生綜合測評自評報告(標準版)

綜合測評個人自評

本人能自覺遵守作為一名大學生的守則，積極參加各項活動，尊敬師長，與同學和睦相處，關心人愛集體，樂于幫助別人，積極參加班級學校組織的各種課外活動。

思想方面，我追求上進，思想覺悟相對有了提高。我覺得作為一個大學生應該做好自己的本質的東西，自己的思想不要還停留在高中甚至是初中的階段，提升自己的思想層次。只有在我們付出了積極性，才會有收獲的，經驗也從不青睞那些不做準備的人的。一個人的價值是由他對社會對被人所做的貢獻來衡量的，不要隨隨便便從某一個方面去衡量一個人，這是一個不好的行為。其實做事和做人是等同的，我要好好的去體會和探知，提高自己的思想認識。

學習方面，我覺得作為一個大學生不應該忘了自己的本職，首要任務還是學好文化知識，所以在學習上我踏踏實實，力求上進，一點也不放松。好的學習方法對學習是很有幫助的，所以在每次考試后，我總會總結學習經驗。一分耕耘一分收獲，沒有什么事是不可能的，只要自己敢想，敢做，敢付出自己堅定的決心，沒有做不成功的事。對于我們計算機專業的人來說，光光學好書本的知識是遠遠不夠的，因此，我課外時間也看一些與計算機有關的書籍。最后需要強調是：學習是一門永恒的功課，需要有智慧、毅力和恒心。在這個科技發達的時代，我們更應該不斷汲取新的知識，不斷地給自己充電，這樣才不會被時代所淘汰！

學習固然重要，但是能力同樣重要。半年的大學生活給了我很多挑戰自我的機會，如學生會的競選，學生組織策劃活動等等。在參加了這些活動的過程中，我結交一些很好的朋友，學到了為人處事的一些方法，鍛煉自己的能力。這些活動我明白了很多：如果我們勇于嘗試，成功的機會就有一半；如果不去嘗試，成功的幾率就是零。

大學校園就是一個大的家庭，每一個成員多扮演著不同的角色，但大學又給每一個成員提供很多展示自己的平臺。我們應該勇于鍛煉自己的能力，珍惜機會。我覺得自己的事情應該由自己負責，別人至多只能給提供一些建議。遇到事情要冷靜的思考，不要急躁；不輕易承諾，承諾了就要付出自己的實際的行動。生活需要自己來勾畫，不一樣的方式就又不一樣的人生，需要我們在生活中不斷的探尋。

第五篇：機電工程學院綜合測評自評細則

1、2、3、4、11-12學年機電工程學院綜合測評加分細則（正式）總則 本細則根據《學生管理制度匯編》（二〇一二 編），結合機電工程學院內部情況編寫，經公示后施行。公示期間內以班級為單位收集意見，所有異議將在聯席大會（輔導員、主席團成員、團支書、班長）表決，少數服從多數原則通過。聯席大會過后對于本細則有任何意見，非根本性錯誤概不受理，但所提意見將記錄在案，供下屆評選參考。弄虛作假，虛構數據者，一經發現，即按該加分項最高分三倍

倒扣，視情節嚴重予以學院公開批評等處罰。望各位同學切勿因小失大。

品德行為表現基礎分：

（一）思想政治觀念：

1、主要學生干部且為黨員者15分

2、主要學生干部者14分

3、普通干部、團總支學生會干事13分

4、其他學生12分

5、學生黨員、干部等受處分或批評者5分

（二）紀律觀念：

1、表現良好的學生干部14分

2、表現良好的非干部13分

3、普通同學有違章違紀者9分

4、黨員、主要干部有違規或有不良表現者7分

（三）集體觀念：

1、主席團成員、學生黨支部委員13分

2、學生干部（正副部長、級長、班長、支書）12分

3、班級委員、團總支學生會干事11分

4、積極參加學校、學院以及班集體活動的同學10分

5、參加集體活動不是很積極的同學9分

（四）基礎文明修養：

1、舉止文明，尊師重教，團結同學，人際關系好13分

2、弄虛作假，損壞公物，且不符合第1條者9分

3、黨員、學生干部嚴重違反規定，情節符合第2條者5分

（五）學生公寓表現：

1、被評為校級文明宿舍的宿舍成員15分

2、被評為院級文明宿舍的宿舍成員14分

3、在平時以及評比期間表現良好的宿舍成員13分

4、平時表現良好的宿舍成員12分

5、平時表現符合公寓要求的成員11分

6、有晚歸行為者8分

7、有晚歸行為且被學校通報者5分

注：

1、主要學生干部：校團委委員,校團委辦公室正副主任,校學生會主席團成員,學生工作信息中心正副主任、院團總支副書記，院學生會正副主席,校團委正副部長, 校學生會正副部長,校社團聯合會主席，校社團聯合會正副部長，院團總支正副部長，院學生會正副部長、級長、團支書、班長、學委，校藝術團部（隊）長,學生社團正副會長,校新聞中心正副主任,校廣播臺正臺長、學生黨支部委員

2、普通學生干部：校團委,院團總支和學生會干事, 校新聞中心正副部長,校廣播臺正副部長,校青協理事,部長，院青協小組長，校社團聯合會部門助理，班委、團支委、校新聞中心干事、校廣播臺干事、學生黨員，校藝術體操隊隊員，校籃球隊隊員，合唱隊隊員。

3、學生黨員、干部受公開批評或留校查看等嚴重違紀者按規定的兩倍扣分。

4、學生黨員無故不參加黨支部生活，每次扣2分。

寒暑假社會實踐基礎分：

品德行為表現獎勵分：

1)校團委委員,校團委辦公室正副主任,校學生會主席團成員,院學生會正副主席,院團總

支副書記加8分。

2)校團委正副部長,院團總支正副部長，校學生會正副部長,院學生會正副部長、級長、班

長、支書、學委，校藝術團部（隊）長,學生社團正副會長,校新聞中心正副主任,校廣播臺正臺長加6分。3)副團支書、副班長加4分。

4)校團委,院團總支和學生會干事, 校新聞中心正副部長,校廣播臺正副部長,校青協理事,部長，院青協小組長, 加3。5)班委、團支委加2分，校新聞中心干事、校廣播臺干事評優加2分，評良加1分。6)以上職務任職不足一年，加分減半。7)院學生黨支部副書記加6分，委員加5分。

8)“優秀學生干部”加3分，“優秀團干”加3分，“優秀團員”加1分。

9)社團評比中，獲“優秀社團干部”加2分，獲“積極分子”加1分。（交復印件）10)參加無償獻血者加4分。（校外獻血提供獻血證復印件）11)校星級宿舍評比獲得者加3分。

12)校青年志愿者評為優秀青年志愿者加2分。13)助理班主任加3分（只加一任，重復不再加分）。14)教學信息員加1分。

15)啦啦隊成員出席40%活動以上的加1分（不含“仲愷杯”足球賽）

16)啦啦隊隊出席“仲愷杯”足球賽每場加0.3分；隊員加3分。（嚴格按照文娛部提供數

據加分）

17)“仲愷杯”籃球賽隊員、“香凝杯”全體隊員加3分。

18)獲學校“優秀基層部門”稱號，部門全體成員加3分。已獲得“優秀學生干部”部長不

再加此分。注:

身兼多職者按最高職務加分，額外多加1分（不論身兼多少職）。同一項內容獲得多項加分的，只計最高分，加分超過15分按15分計。

學業分表現獎勵分：

1)學生在大一或大二參加英語四級統考成績達425分及以上者，加3分；在其它時間通過

英語四級1分。學生參加英語六級統考成績達425分及以上者加4分。學生通過全國計算機等級考試一級考試者加 2分，通過計算機二級者加3分，通過計算機三級者加4分，通過計算機四級加5分（限當學年，交證書復印件）。

2)各種專業知識競賽、實踐技能競賽、“挑戰杯”學生課外科技作品競賽及創業計劃競賽、大學生職業規劃大賽的正式參賽者，院級競賽加0.1分，校級加0.2分，省級加0.3分，國家級加0.4分；獲得一、二、三等獎及優秀獎者，院級加1.5、1、0.5、0.3分，校級加3、2、1、0.5分，省級加5、4、3、1分，國家級加7、6、5、3分。（營業性質，非學校認定的比賽不在此列）

3)學生在科研，教學實習或其他活動中取得重大成果或寫出高水平論文，經有關專家鑒定

或有關部門證明，可得6分。參加課外技能培訓和學習獲得各類職業資格證書者，可計1~2分，如考取車牌者可加1分。（此項需提供有效證書復印件）4)輔修一門課程成績合格者，加0.8分。

5)公共選修課成績達到良好或80分，每科加0.5分。

6）寒暑假實踐活動及調研報告獲院一、二、三等獎及優秀個人者分別加0.5、0.4、0.3、0.1分；獲校一、二、三等獎及先進個人者分別加0.8、0.7、0.6、0.4分。注：

1、因同一項活動獲得多項加分的，只計最高分，不能重復計算。加分超過10分者，按10

分計。（例如參加職業規劃比賽，獲得學院三等獎，則只加學院三等獎0.5分，而不能再加參賽獎勵0.1分。下同。）

2、曠課，每節扣1分；遲到、早退每節扣0.3分。

3、重修或補考一門次課，扣2分。

文體分表現獎勵分：

（1）積極參加院、校及省以上的文體演出、比賽和禮儀活動者（主持人、禮儀先生、禮

儀小姐），每項分別得0.5、1、2分。學生裁判加1分。以同一活動為單位，不計場次，下同。特殊除外。

（2）參加院級文體比賽獲獎者，每項第一名得3分，第二名得2分，第三名得1分（以

后名次按0.2遞減，優秀獎按第四名計分）。

（3）參加校級文體比賽獲獎者，每項第一、二、三、四、五、六、七、八分別得6、5、4、3、2、1、0.7、0.4分。集體項目的主力隊員得分按單項得分計，非主力隊員得分折半。（優秀獎按第四名計分）

（4）參加市級文體比賽獲獎者，得分按校級得分的兩倍計算；參加省以上級別文體比賽

獲獎者，得分按校級得分的四倍計算。

（5）參加體育比賽破校、省高校、全國大學生記錄者，每次分別另外加6、8、10分。（6）各項活動積極參與者加0.5分。校外營利性質，非學校認定活動比賽不在此列。（7）在學院報刊上發表文章每篇加1分或投稿五篇以上加1分。

（8）“仲愷杯”全體隊員加文體分6分，啦啦隊出席一次加文體分0.5分，最高分為

3（0.5*6=3）分（不包括籃球賽）；“香凝杯”全體隊員文體分加3分。

（9）“活力在基層”團日活動評比，校級、院級一、二、三等獎全班同學分別加3、2、1和1.5、1、0.5分。

一、院級活動列表：

院英語演講比賽、新生辯論賽、機電杯籃球賽、K賽、詩歌朗誦比賽、三院杯七人足球賽（未列出活動，提供相關證明、獲獎證書即可）

二、校級活動列表：

體育節（男籃、女籃、定向越野、乒乓、健美操、拔河、田徑??）校英語演講比賽、詩歌朗誦比賽、仲園辯論賽、仲愷杯、海報設計大賽、電子電路設計制作、機械創新比賽、CAD大賽、機械模型測繪大賽（未列出活動，提供相關證明、獲獎證書即可）

注：

1、“仲愷杯”啦啦隊加分嚴格按照啦啦隊出席登記表。

2、體育不達標扣2分。

3、加分超30分以30分計。