第一篇：縣政協群眾路線教育實踐活動經驗材料

縣政協采取“三強化”措施扎實開展黨的群眾路線教育實踐活動

在全縣深入開展黨的群眾路線教育實踐活動中，縣政協結合工作實際，突出活動特色，認真抓好第一環節各項工作，扎實推進教育實踐活動。

一、強化組織領導，確保教育實踐活動扎實有序推進。全縣教育實踐活動開展之際，縣政協提前謀劃，及時成立由政協主席、黨組書記曾昭明

同志任組長，政協副主席、黨組副書記張友群同志任副組長、其他副主席為成員的縣政協黨的群眾路線教育實踐活動領導小組，并設立教育實踐活動辦公室，明確責任分工，為縣政協開展教育實踐活動的奠定堅實基礎。第一時間組織制訂縣政協的教育實踐活動實施方案，把握“規定動作”，確定“三進”和“三個一”，即每位政協領導進一個鎮、進一間企業、進一個村，讀一本好書、做一次專題發言、撰寫一篇讀書心得等自選動作，明確活動內容，落實任務責任，為縣政協開展教育實踐活動提供組織保證?？h政協領導結合各自分管工作，帶頭落實“三進”要求，帶著問題分頭深入掛鉤鎮、企業、聯系村開展調研和征求意見活動，為政協教育實踐活動的開展發揮帶動作用。此外，及時制作宣傳專欄、編發信息簡報，充分利用縣政協網站，大力宣傳和反映縣政協教育實踐活動工作進展和實際成效，積極營造開展活動的濃厚氛圍，積聚推動教育實踐活動的正能量，擴大宣傳效應。

二、強化學習教育，準確把握教育實踐活動精神實質。制訂《縣政協黨的群眾路線教育實踐活動學習計劃安排》，明確學習內容，突出學習重點，創新學習方式，堅持做到“五學”。一是堅持原原本本學。以政協黨組中心組學習為“龍頭”，處級以上領導干部為重點，組織集中學習5場次，重點學習《中共中央關于在全黨深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的意見》、《中共廣東省委關于在全省深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的實施意見》以及省市縣開展黨的群眾路線教育實踐活動的相關文件等。通過原原本本地學，準確把握活動的指導思想和目標要求，進一步樹立了宗旨意識和群眾觀點；二是堅持黨組集中討論交流學?？h政協積極為每個黨員干部提供《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》、《損害群眾利益——典型案例剖析》等規定學習讀本，黨員干部認真學習書籍，利用業余時間積極開展自學活動，積極參加支部組織的集中討論交流學，交流學習心得，撰寫心得體會；三是堅持領導干部帶頭示范學。政協黨組成員不僅做到積極帶頭參加機關舉辦的學習教育活動，而且帶頭以普通黨員的身份參加支部的學習教育活動。政協各位領導干部帶頭撰寫讀書筆記、帶頭發言交流、帶頭撰寫讀書心得、帶頭開展談心活動，發揮領導干部帶頭示范作用；四是堅持黨員干部專題發言學。全體黨員干部都結合自身的學習和工作，把教育實踐活動的要求與政協工作緊密結合，聚焦“四風”，從重大意義、方法步驟、途徑路線、目標任務和作風建設等方面確立發言主題，認真準備發言稿，在機關組織開展的集中學習活動中作專題發言，政協黨組領導對發言作點評，有力推進了學習活動的深入開展；五是堅持專題講座輔導學。除了參加縣委舉辦的專題講座外，縣政協領導帶頭講黨課，黨組書記曾昭明同志為全體黨員干部作了題為《論群眾路線——重要論述摘編》的專題講座，并開展互動學習，黨員干部就講座中的相關問題談了自己的認識和觀點，進一步增強了黨員干部對黨的群眾路線的內涵、意義和途徑的認識。

三、強化馬上就改，進一步轉變領導干部工作作風。教育實踐活動一開始，縣政協要求全體黨員干部以黨章為鏡，通過群眾提、自己找、上級點、互相幫，廣泛征求意見，做到邊學邊改、邊查邊改、邊整邊改。針對存在的問題，政協黨組進行了分析和研究，確定兩個“馬上就改”的問題。一是解決對掛扶村“掛而不扶、浮在上面”的問題。去年以來，縣政協機關掛扶楓朗鎮梅溪村，由于思想認識不到位，領導不夠重視，深入掛扶村調研少，對群眾切實利益和訴求了解不夠，解決實際問題不多。開展黨的群眾路線教育活動以來，縣政協領導切實轉變工作作風，帶領機關干部和有關職能部門深入掛扶村開展調研，傾聽群眾意見，解決燃眉之急，籌集資金重點解決了三個急需解決的問題：①是解決下梅村民小組200多人的飲水問題；②是為下梅、大水山、巷下三個村民小組各建一個垃圾池，解決村民亂丟垃圾現象；③是支持村兩委換屆選舉工作經費，確保換屆選舉工作順利完成。二是解決政協領導對領銜提案工作不夠到位的問題。過去，由于政協領導深入委員、深入企業、深入基層了解不夠，提出具有針對性的提案少，對提案的承辦落實不夠重視，使領銜督辦提案工作不夠到位。在黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，縣政協專門召開主席會議，對今年縣政協十三屆四次會議收集的40件提案進行研究。政協正、副主席主動挑選1-2件提案進行領銜督辦，確保政協提案的有效落實。

第二篇：群眾路線教育實踐活動經驗體會

只有“一把手”帶頭 教育實踐活動才能扎實有效

吉林專員辦黨組書記、監察專員

在黨的群眾路線教育實踐活動中，作為單位的“一把手”，既是帶頭人，更是責任人，要始終注意發揮領導干部的帶頭作用，堅持做到“四個帶頭”，統籌謀劃，周密安排，精心組織，率先垂范，教育實踐活動才能扎實有效。

一是要帶頭謀劃。細節決定成敗。一項工作、一項活動，謀劃在先，成功一半。作為“一把手”必須帶頭謀劃，在制定本單位教育實踐活動實施方案之前，要認真學習領會中央關于教育實踐活動的指導思想、目標要求、方法步驟以及財政部的總體部署和具體要求，結合本單位實際，針對財政監督工作特點，全盤謀劃，精心設計，突出重點環節，注重細節問題。如在做好規定動作的前提下，怎樣抓好“自選動作”，這是創新教育實踐活動內容的關鍵所在。

二是要帶頭學習。學習黨的政治理論，樹立宗旨意識，增強群眾觀點，是開展好教育實踐活動的思想理論基礎。學習能否入心、入腦，關鍵看領導，作為“一把手”必須帶頭學習，才能做到習總書記要求的那樣“認識高一層、學習深一步、實踐先一著、剖析解決問題好一籌”。帶頭學主要體現在一個“先”字上，每次集中學習前要事先掌握學習的主要內容，了解學習主題和基本內涵，先理解中心思想，先準備發言提綱，做到先學、先講、帶頭發言、帶頭討論，保證集中學習不離題，集體討論不跑題。

三是要帶頭查擺。查擺“四風”方面存在的問題，是教育實踐活動的重要環節，敢于查擺問題、暴露問題、正視問題是對每名黨員干部的一次考驗，更是對領導干部的政治素質、黨性修養、能力水平的一次檢驗。作為“一把手”必須帶頭查擺，把自己擺進去，把問題找出來，帶頭正確引導，廣泛征求意見，虛心接受批評，做到讓大家真提、自己真找、相互真幫，觸動思想，觸及靈魂，徹底來一次大排查、大檢修、大掃除。進一步增強自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的能力，永葆共產黨人特別是一名領導干部的政治本色和服務群眾的公仆意識。

四是要帶頭整改。整改自身“四風”方面存在的問題是教育實踐活動的根本目的，作為“一把手”必須帶頭整改，做到邊學邊查、邊查邊改、帶頭整改，這樣才能看出“一把手”在反對“四風”上認識是否深刻，態度是否堅決，決心是否堅定，整改是否徹底。對于各方面反饋的意見和建議，涉及到的問題必須做到能改的立即改，不能馬上改的要說明情況并列出整改措施和整改時間表，及時向干部職工通報。需要制定、修改、完善有關制度整改的要抓緊用制度規定下來，加強約束力，強化執行力，加大監督力，使改進作風、加強作風建設常態化、長效化。

第三篇：政協副主席群眾路線教育實踐活動對照檢查材料

政協副主席群眾路線教育實踐活動對照檢查材料

自開展黨的群眾路線教育實踐活動以來，本人按照中央和省、市委的要求，圍繞為民務實清廉主題，進行了認真的查擺、剖析，覺得自己確實存在著一些突出問題。現將對照檢查情況報告如下：

一、遵守黨的政治紀律和貫徹中央八項規定方面情況

我是2011年底到政協工作的，之前做過三和鎮、六合鎮黨委書記、安民縣工商局局長。十幾年來，我自覺遵守黨的政治紀律，政治立場堅定，工作作風扎實，自始至終與黨中央保持高度一致，對中央已經作出決定的重大方針、政策和決議沒有不同意見，也沒有發表過與其相悖的言論，更沒有做出與之相違的行動。但是，經過深刻反思，還存在著一些亟待解決的問題：

一是政治敏銳性和鑒別力不強。自己的政治紀律意識淡化，認為大政方針與己無關，自己不可能違反政治紀律，缺乏對政治紀律清醒的認識；在某些場合參與談論了一些對現行政策的看法，比如說：國家應著力解決貧富懸殊、環境污染等問題；特別對一些傳播小道消息、損害黨的形象等不符合規定的言論和行為沒有進行堅決的斗爭和拒絕。

二是政治執行力不足。對上級的指示和要求不善于從政治上思考和認識，有時用行動一致代替執行到位；貫徹落實上級決策部署存在本位主義、實用主義，特別是上級政策要求與安民縣現實利益有沖突時，在貫徹執行過程中有打折扣、搞變通的行為。比如，在工商局時執行節能減排政策不夠堅決有力，存在對個別“死灰復燃”的小軋鋼企業管理查處的不到位，工商執法標準就低不就高等問題。

本人堅決擁護中央《十八屆中央政治局關于改進工作作風、密切聯系群眾的八項規定》，堅決擁護省委《關于改進工作作風、密切聯系群眾的十項規定》和市、縣相關規定。作為分管辦公室的副主席，結合實際建立和完善了政協機關勤儉節約制度，組織政協機關黨員干部學習、貫徹廉潔從政、勤儉節約有關規定，切實轉變工作作風。積極開展到基層調研活動，嚴格控制調研隨行人員，嚴格按照規定乘坐交通工具，不斷規范調研活動。增加了到貧困村、貧困戶調研的次數，提高了調研的質量，親手撰寫了多篇調研報告，幫助貧困村和貧困戶解決了一些實際問題。在群眾反應強烈的“車輪上的鋪張”、“人情消費”、“職務消費”、“三公”經費支出過大以及違規占用辦公用房等方面問題都沒有違規現象。但是，在認真貫徹中央八項規定和省、市、縣有關規定精神過程中還存在一定的問題，主要表現在：

一是對改進作風的嚴肅性、重要性和長期性認識不足。對中央八項規定有看著辦、順著走以及觀望心理，認為是一陣風刮過完事。

二是在公車使用、精簡文件和會議上與中央的要求還存在差距。比如本人在開短會、講短話、力戒空話、套話方面做得不夠，在撰寫上報材料時搞段落控制、字數對等、四言八句、排比對偶等，注重會議形式和數量，對責任單位執行情況和會議成果沒有進行有效監督。

個人事項說明：對家屬子女能嚴格要求管理，無違法違紀問題和不廉行為發生。我的妻子夏玲，中國共產黨黨員，現在安民縣財政局工作，會計師；夫妻共有住房178m2,于2000年購得，位于首山鎮新華小區；兒子吳賢達，中國共產黨黨員，在沈陽市公安局工作。沒有出入會所和收受使用會員卡情況；公車使用不超標，也沒有公車私用現象；辦公室面積為18平方米，符合規定，不超標；我沒有出過境出過國，也沒有因公因私護照，沒有參與經商辦企業，也沒有在企業中兼任職務?！叭苯涃M支出，職務消費符合要求，無違規現象。每年我都如實向組織申報個人事項。

二、“四風”方面存在的突出問題

（一）形式主義方面。

一是學習流于形式，不深不透。黨建理論和業務知識積累不夠，對學習重要性認識不足，抓得不緊，泛泛學習多，認真領會少；學得多，用的少。通過學習來提高素質、增強本領、推動工作的觀念不牢，對習近平同志系列講話精神的掌握只是浮在表面，對于縣委組織的學習，也是一知半解，沒有真正學深學透，沒有領會精神實質和內涵，學習的系統性和計劃性不強，有以干代學、現用現學、時緊時松現象，理論與實踐結合不緊，用科學理論指導工作實踐不夠，聯系群眾，解決問題的能力提高幅度不大，不能將學習成果用于推進工作，存在著學習上的形式主義。

二是工作流于形式，落實不力。在任工商局局長期間，雖然狠抓了機關服務作風轉變問題，也取得了一定成效，但是局內依然存在“口號響當當、服務冷冰冰、辦事慢騰騰”的問題；存在服務承諾、工作流程、行為規范寫在紙上、貼在墻上、裝點門面、不真辦事等問題；存在“凡事要過一道道檻、走一個個程序，常以材料不全、沒有政策依據、沒有領導批示、沒有慣例為由推三阻

四、百般拖延、漠視群眾”的問題。

三是調研流于形式，不求實效。存在著“調研一溜煙，矛盾不沾邊”的現象。政協作為上層機關應該注重做好社情民意的調查，做好提案辦理和監督工作。自己作為政協副主席應該做好引導委員開展經濟方面的調查工作，調研全縣發展的狀況和存在的問題。但是在解決問題上，由于感到政協民主監督的力度不夠，沒有督促政府就存在的問題進行認真整改，表面上只是進行了調查研究，也發現了問題，但是在解決問題方面沒有做到及時有力，存在著工作上的形式主義。

（二）在官僚主義方面。

一是發揚民主不夠，有時搞“一言堂”.在任鄉鎮黨委書記期間，發揚民主不夠，決策時往往會前溝通少，醞釀不充分，統籌考慮少，臨時動議多，沒有留給班子成員充分思考時間，對問題研究不深入，征求意見的范圍不夠廣泛。黨委會決策討論時為了統一思想，有時事先定調，造成附和多、建議少和服從多、反對少的局面。

二是部門利益至上，有衙門作風。在工商局長崗位時，往往考慮問題不從大局出發，只強調部門利益，打自己的“小九九”,有利的事情爭著干，沒利的事情相互推。有時對企業的服務不主動，遇到不好辦的事“踢皮球”,不作為，慢作為。對下屬干部的管理失之于寬、失之于軟，小毛病不聞不問、小問題能捂則捂，甚至對出了事情的干部姑息遷就。

三是疏遠群眾，脫離基層。在政協副主席的領導崗位上，作用發揮不是很大，解決問題的主觀能動性發揮不夠，下基層調研少。在機關坐辦公室靠文件、靠會議指揮安排工作多，抓突出問題少，為群眾辦實事少。在下基層走訪時，有走馬觀花的現象，有時到貧困戶家里，也是象征性地握個手、寒個暄、拍個照了事。對基層和群眾要解決的熱點、難點問題缺乏了解。對群眾的感情有所減弱，與群眾的距離有所拉大，對群眾的訴求不夠關心，怕麻煩，有畏難情緒。

（三）在享樂主義方面。

一是精神懈怠，進取心不強。隨著年齡的增大，加之政協工作特點所決定，進取精神逐漸削弱，艱苦奮斗的精神也越來越少，放松了對自己的要求，常常滿足于現狀，滿足于不找事，不惹事，只求過得去、不求過得硬，有“清茶報紙二郎腿，閑聊旁觀混光陰”的思想，缺乏較強的憂患意識和創新精神。

二是不安心基層工作，不愿意吃苦受累。我曾經被縣委下派到山區鄉鎮三次，最短時間是一年，最長時間是五年。由于當時山區鄉鎮的條件艱苦，在自己的頭腦中確實存在“一年看、二年干、三年等著換”的思想，存在著上班到崗“點卯”、下班回城“走讀”現象，確實熱衷“進城辦事”,流連“上面協調”.當時，也確實牢騷滿腹、怨天尤人，對上埋怨領導、對下抱怨群眾，缺乏干事創業激情，甘當“守攤干部”、“維持會長”.三是運用特權，超標列支。在任工商局長期間，為了搞好與國家、省、市工商部門的關系，把日常的吃吃喝喝等各種花銷打包到職務消費“筐”中，搞“特殊開支”.有懶政現象，懶懶散散，時常有遲到早退現象，工作時間忙其它“業務”.在出席一些會議中，也有一些接待客人、迎來送往，超標準接待，接受會議發放的一些紀念品，到基層調研也接受一些土特產品。中央八項規定出臺前，在日常的生活當中，存在公車私用的行為。

（四）在奢靡之風方面。

一是勤儉意識弱化，盲目攀比奢華。對社會上一些不良風氣的危害性認識不足，對身邊人出現的拜金主義、享樂思想未能及時提醒糾正，進行有針對性的說服教育，總認為是生活小事，社會上普遍存在。由于自己在基層工作多年，感受到了基層工作條件的艱苦，來到政協工作以后，認為工作條件變好了，艱苦奮斗精神有所淡化，缺乏勤儉節約的意識。曾幾何時，熱衷于各種接待應酬，流連飯桌酒局，醉醺醺、昏沉沉、輕飄飄現象一度存在，不比工作干得多，只比待遇享受少，把勤儉節約視為“寒酸”,把艱苦樸素當作“土氣”.二是貪圖安逸，講究享受。隨著生活環境越來越好，自己對工作生活條件的要求也越來越高了，同時也受到了社會奢靡之風的影響和侵蝕，自己也不知不覺的適應了，接受了。比如，有時下鄉調研到了貧困村見到百廢待興、百業待舉，極為難受；走進貧困戶目睹家中一貧如洗，心酸陣陣，但是回到鎮里面對接待，盡管向對方提出按要求辦，但對擺上桌面的美酒佳肴還是安然接受了。出差、考察、調研在交通住宿方面有追求高標準、享受舒適安逸的想法，不愿住小旅館，坐大客車。

三是超標吃請，鋪張浪費。不愿到小飯館吃飯，對高標準的宴請也欣然接受；在接待客人方面喜歡到高檔酒店接待，高標準講排場。作為分管辦公室的副主席，有時安排一些公務活動，高標準、講面子、講排場，造成了一些鋪張浪費的現象，在不知不覺中淡化了厲行節約、艱苦奮斗意識。廉政勤政的意識不夠牢固，對下屬黨員干部出現的不良風氣，礙于面子，不能及時提醒糾正。對一些社會上的不良風氣的抵制做得不夠，在日常生活中，交往中，存在著人情消費，迎來送往，請客吃飯現象。

三、存在問題的主要原因

從心靈深處剖析自己產生“四風”等問題的根本原因，主要是世界觀、人生觀、價值觀“總開關”產生了一定偏差造成的，具體表現在以下“五個不夠”上。

（一）理想信念堅定不夠。

剖析我在“四風”等方面存在的主要問題，根本原因之一就是理想信念不夠堅定。對照總書記提出的“領導干部要把系統掌握馬克思主義基本理論作為看家本領”的要求還有差距。自認為高中、師范就學了毛選馬列著作，參加工作就寫了入黨申請書，歷經7年，于1988年入黨，而且已有20多年黨齡，自己對共產主義理想是堅定的，可是在現實生活中，覺得共產主義離我們太遙遠。自己屬于60后，看到過“左”的影響的苦果，對建設中國特色社會主義是堅定的。但是，看到改革開放中腐敗猖獗、貧富懸殊、社會不公等問題，又對社會主義的理想信念產生了動搖。自己對用科學理論武裝頭腦的重要性認識不深刻，對政治理論學習抓得不緊，有時滿足于現用現學，沒有系統學習思考應用。理論武裝弱化，就容易得理想信念不堅定的“軟骨病”,精神上就會“缺鈣”.“總開關”沒有擰緊，在思想和行動上就失去了對“四風”問題的抵抗力。

由于對政治理論的重要性認識不足，自覺不自覺地放松了政治理論學習，自以為自己曾是安民市公開選拔的縣級后備干部，曾多次到市委黨校、大連理工大學培訓，理論功底差不多了，沒有必要繼續學習了，導致理論學習的興趣不濃，運用科學理論指導工作實踐的功力不強。

（二）宗旨意識強化不夠。

剖析我在“四風”方面存在的主要問題，根本原因之二就是在一定程度上放松了宗旨意識的強化。我生在農村長在農村，自我感覺與農民群眾有深厚的感情；參加工作后在鄉鎮任職十幾年，自認為黨的宗旨意識是比較強的。但是，這次活動讓我醒悟，沒有與時俱進地強化宗旨意識。宗旨意識差，不良作風就會滋長起來。無論在理論上還是實踐中，我都存在著對黨的群眾路線理解不夠深刻，實踐得不深入，對堅持群眾觀點的重要性認識不足的問題，權為民所用、情為民所系、利為民所謀的意識樹立不夠。工作中，與各級領導干部打交道的機會多了，直接做群眾工作的時間少了，沒有解決好“我是誰、為了誰、依靠誰”的認識和思想問題，工作中常有脫離群眾的現象，沒有真正去了解群眾的所思、所想、所盼，想問題辦事情往往從本位出發，缺乏更好地解決人民群眾關心關注、反應強烈的突出問題的能力。多年來，隨著工作職務的升遷，工作環境的改變，與群眾的距離越來越遠、越來越大，平時似乎很平易近人，但潛意識里不自覺地流露出一種官氣，由于在鄉鎮當書記時處理群眾信訪較多，對群眾整體看法有一種偏見，認為農民群眾具有長期存在的劣根性，既是可憐階層又是可恨的群體。

（三）黨性修養錘煉不夠。

剖析我在“四風”方面存在的主要問題，根本原因之三就是在一定程度上放松了黨性修養的升華。自認為自己在鄉鎮任黨委書記7年，縣直“一把手”4年，30多年工作經歷曲折不少，經驗也不少，勝任工作是可以的，黨的原則性是較強的。因此，有時放松了黨性修養的要求，放松了對增強自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力的重視，放松了對保持黨員先進性和純潔性的追求，思想就容易滑坡，精神就容易空虛，作風就容易松懈，一些問題就會隨之而來。敬業精神、求真務實、埋頭苦干、主動擔當不夠，在艱巨繁重工作任務面前，有畏難情緒，在問題矛盾面前退縮，在歪風邪氣面前，不敢直接“亮劍”.在點滴成績面前，沾沾自喜，在本職工作崗位面前，安于現狀、不思進取。堅持科學的態度和求實的精神，兢兢業業地做好各項工作，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念，提高工作效率方面還有待提高。有時在追求物質享受等不良風氣滋長的大環境影響下，產生了從眾心理和攀比心理，隨波逐流、思想滑坡，出現講享受、講待遇和講面子、講排場的現象。對照焦裕祿、郭明義等先進事跡，我還沒有真正做到學透、細照、篤行，對照總書記提出的“三嚴三實”要求，我還沒有擺正自身的位置，時刻感恩群眾、敬畏群眾、敬畏人民賦予的權力，還缺乏務實創新的精神和腳踏實地的干勁。在鄉鎮和縣直部門當一把手期間，由于受周圍環境的影響，逐漸形成了隨波逐流的思想，否則就會擔心被別人看成是“另類”,因而放松了自我要求和黨性修養的約束。當上副主席之后，認為自己的年齡大了，職務到頭了，工資到頂了，有一種“船到碼頭車到站”的思想，雖經黨培養多年，但黨性鍛練的主動性、自覺性卻慢慢放松了，警惕“四大危險”的政治之弦愈來愈松。這次活動讓自己醒悟，黨性修養是一輩子的事情，只有起點，沒有終點。對照“兩個務必”、對照“自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高”的要求，作為一名黨員，尤其是黨的領導干部，我應自覺把加強黨性修養作為終身的必修課，堅持長期修，以堅定的黨性作為克服“四風”的利劍。

（四）優良傳統堅持不夠。

剖析我在“四風”方面存在的主要問題，根本原因之四就是黨的優良傳統和作風堅持不夠。對自己要求還不夠嚴，在發揚艱苦奮斗等黨的優良傳統方面存在差距，在抵制奢靡之風、享樂主義方面有所放松。在貫徹執行中央和省、市有關規定上總的來說對自己要求是嚴格的，但在公務活動中，有時覺得公務接待也是生產力，總擔心接待標準下降會影響上級支持，會虧待基層同志，心理上覺得對不住對方，過意不去；有時則擔心對基層的心意拒絕多了會與基層產生隔閡，會挫傷基層同志的積極性，因而只求在原則問題上過得去，在“小節”上對自己要求有時就不是十分嚴格。有時圖一時輕松，簡單開個會、發個文、套個文頭轉發一下就完事，對紀律和決策的落實情況缺乏比較硬的跟蹤督促檢查；有時存在畏難情緒，有的該執行的紀律堅持不夠，有的該落實的決策執行不力，有時缺乏敢于擔當的責任和勇氣，沒有同不良風氣和行為作堅決的斗爭，致使一些有關改進作風的規定和紀律沒有完全執行到位。有時覺得現在經濟物質條件好了，在生活上沒有必要過于苛刻，因而自覺不自覺地放松對艱苦樸素優良傳統的繼承和發揚。艱苦奮斗精神淡化了，不自覺地沾染上了“官氣”和特權思想，與群眾的期望產生了距離。

（五）政治紀律約束不夠。

剖析我在“四風”方面存在的主要問題，根本原因之五就是在一定程度上放松了政治紀律的約束。自認為自己受黨的培養教育多年，堅持黨的政治紀律是比較好的甚至是無可挑剔的。但是，這次活動讓我醒悟，自己在堅持黨的思想路線上還有一定差距。黨的政治紀律內容較多。其中之一就是堅持黨的思想路線，即一切從實際出發，解放思想，實事求是，與時俱進，求真務實。一方面在“一切從實際出發”上做得不夠，為什么自己有一定的形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風，就是沒有很好的堅持“一切從實際出發”,致使與正確的人生觀、世界觀和價值觀有所偏差；另一方面，“解放思想，實事求是”做得不夠好，隨著年齡的增長和環境的變化，主觀主義多了一些，對群眾的呼聲、困難了解不夠，解決不及時。再一方面，“與時俱進、求真務實”也做得不夠，工作作風不夠深入，得心應手的工作抓得多一些、實一些，難度大、難見效的工作抓得虛一些，少一些。同時，自覺“學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章”,按黨章規定辦事做得不夠好，離黨章嚴格要求還有一定的差距。

四、今后努力方向和改進措施

本次黨的群眾路線教育實踐活動使我進一步認識到：群眾路線是我們黨的根本工作路線，也是我們黨的生命線。開展黨的群眾路線教育實踐活動“是新形勢下黨要管黨、從嚴治黨的重大決策，是順應群眾期盼、加強學習型、服務型、創新型馬克思主義執政黨建設的重大部署，是推進中國特色社會主義偉大事業的重大舉措。”具有十分重大而深遠的意義。同時我們進一步深刻體會到，完成十八大確定的各項任務，奪取中國特色社會主義偉大事業的新勝利，實現中華民族偉大復興的中國夢，必須緊緊依靠人民，充分調動廣大人民群眾的積極性、主動性和創造性。開展黨的群眾路線教育實踐活動，是實現黨的十八大確定的奮斗目標的必然要求，是保持黨的先進性、純潔性，鞏固黨的執政基礎和執政地位的必然要求，是解決群眾反映強烈突出問題的必然要求，更是實現中華民族偉大復興中國夢的堅強保證。自己決心把個人理想融入實現中華民族偉大復興的中國夢，切實改進自己在“四風”等方面存在的問題，特提出以下努力方向和整改措施。

（一）努力方向。

經過黨的群眾路線教育實踐活動，自己進一步認識到，作為一名共產黨員，必須永遠忠誠于黨，為黨的事業奮斗終身；作為一名黨員領導干部，必須牢記肩負的責任與使命，為黨工作、為民服務、從嚴對己。針對自身存在的問題和不足，在以后的學習、工作中，我決心在政協黨組的領導下，按照黨員領導干部的標準要求，堅持為民務實清廉，始終把群眾的利益放在第一位，實實在在為群眾辦事，履行好崗位職責，推進政協工作再上新臺階。

（二）改進措施。

1.加強理論學習，堅定理想信念。

一是突出“三個重點”.始終堅持把學習和掌握鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀、習近平同志關于群眾路線的重要論述等作為學習的三個重點，堅定共產主義信仰，提高政治敏銳性和鑒別力，自覺同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。堅持理論聯系實際這個優良傳統，聯系自己的思想、工作學，做到學以致用、學用結合，努力以科學理論指導自己做人做事。要把學習與世界觀改造結合起來，努力樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。要堅持到基層、到群眾中去鍛煉黨性，加強修養，提升品行。

二是堅持“三個自覺”.正確處理好學習與工作的關系，弘揚馬克思主義的學風，做到“三個自覺”:自覺擠出時間刻苦自學，不能陷于事務；自覺向實踐學習，向群眾學習，以增強解決實際問題的能力；自覺加強對履行崗位職責所必備知識的學習，以不斷提高自身素質和領導水平。在學習中注重增強學習的針對性、實效性，學以致用，學以促工，深入思考研究、解決政協工作中遇到的新情況、新問題，增強工作預見性、系統性和針對性。

三是堅定“三個自信”.進一步提高運用馬克思主義立場、觀點、方法分析問題和解決問題的能力，增強工作中的原則性、系統性、預見性和創造性，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅持實事求是的思想路線，提高思想素質，堅定道路自信、理論自信、制度自信，筑牢思想防線，更新觀念，勇于創新。

2.提高黨性修養，樹牢宗旨意識。

一是定時學習黨章。帶頭貫徹落實習近平同志關于“學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章”的要求，組織機關黨員每半年原文學習黨章一次，進一步解決好世界觀、人生觀和價值觀這個“總開關”問題。自覺加強黨性修養，增強黨的意識、政治意識、宗旨意識、執政意識、大局意識和責任意識，盡心盡力地做好本職工作，自覺為實現中華民族偉大復興中國夢而奮斗。

二是牢記黨的宗旨。始終保持清醒的頭腦，時刻注意擺正自己同人民群眾的位置，時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨，時刻警惕脫離人民群眾的傾向。保持身體力行、求真務實、言行一致的工作作風，腳踏實地、埋頭苦干、實實在在地為人民群眾辦實事，辦好事，經受得住歷史的檢驗。

三是深入調查研究。堅決克服形式主義、官僚主義，每年爭取到基層調研不少于70天，特別注重既“調”又“研”,自己動手撰寫調研報告不少于兩篇，以此總結經驗教訓，汲取群眾營養，不斷加深與人民群眾的感情。

3.密切聯系群眾，切實轉變作風。

一是踐行群眾路線。要牢固樹立群眾觀點，忠實地貫徹執行黨的群眾路線，切實把立黨為公、執政為民的要求落實到各項工作中去。堅持實事求是的群眾路線，真心地幫助幫扶對象，把他們的難處當做自己的難處，把他們的滿意當作第一追求，以優質的服務、良好的形象、一流的業績做好扶貧工作。

二是努力做到“三為”.堅持一切從群眾的利益出發，急群眾之所急，想群眾之所想，切實做到“權為民所用、情為民所系、利為民所謀”,為全縣人民走上共同富裕的道路作出應有的貢獻。

三是認真辦好實事。牢記扶貧對象利益無小事，時刻把他們的安危冷暖掛在心上，誠心誠意、腳踏實地地為他們辦好事，解難題。

4.改進工作方法，提高服務水平。

一是努力鉆研業務。在學好政治理論的同時，根據工作需要和自己的實際，堅持學習相關業務知識，不斷豐富自己的知識，開拓自己的視野，提高自身的領導和管理能力。積極思考做好政協工作的新思路、新舉措和新辦法。

二是提高工作效率。堅持科學的態度和求實的精神，做好本職工作，樹立時間觀念、效率觀念、質量觀念，提高工作效率，努力完成上級交辦的各項工作任務。

三是筑牢思想防線。以敬畏之心對待肩負的責任，以進取之心對待從事的事業，以真誠之心對待同志，認真履職，以身作則，牢固樹立起長期抵制“四風”的思想防線。密切黨群、干群關系，和縣政協班子成員一道團結和帶領政協機關黨員干部和縣政協委員為全縣經濟社會事業發展作出積極貢獻。

5.嚴格要求自己，遵守各項規定。

一是正確對待得失。堅持把個人的理想融入中國夢，把個人的追求融入黨的事業之中。正確對待個人得失，不計名利、不講價錢、不圖虛名，謙虛謹慎、愛崗敬業、任勞任怨，扎實做好本職工作。

二是自覺接受監督。嚴格執行民主集中制的各項制度規定，積極開展批評與自我批評，嚴于律己，寬以待人，自覺接受黨和人民群眾的監督，堂堂正正地做一名合格的共產黨員和稱職的領導干部。

三是自覺遵守各項規定。模范遵守和執行各項規定，自覺堅守思想道德防線，廉潔從政底線，黨紀國法紅線，做到不仁之事不為，不義之財不取，不正之風不染，堅決不去私人會所，保證不收受和使用會員卡，扛得住誘惑，耐得住寂寞，經得住考驗，自重、自省、自警、自勵，堂堂正正做人，踏踏實實做事，清清白白做官，努力做一個明白之人，清白之人。

總之，在以后的工作中，我會不斷加強自我修養，時刻把為民務實清廉放在心中，做一名合格的黨員領導干部。

第四篇：黨的群眾路線教育實踐活動經驗材料

強基礎探路徑求實效

——XX鎮踐行群眾路線，大力實施“三優三強”行動計劃

第二批黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，XX鎮黨委始終圍繞“為民務實清廉”這一主題，堅持領導帶頭示范、開門搞活動、問題導向、分類指導、統籌兼顧的原則，從本鎮實際出發，強基礎、探路徑、求實效，精心制定了“三優三強”行動計劃（即優產業強實力、優環境強管理、優作風強隊伍），并細化為36個具體項目強力推進，用實際行動踐行黨的群眾路線，初見成效。

一、強基礎，把群眾路線教育實踐活動聚焦到提升發展實力上來。

鎮黨委堅持發展是第一要務，把優產業強實力作為開展群眾路線教育實踐活動的前提基礎，突出三個主攻方向，著力繁榮區域經濟。一是主攻舊村改造。算好舊改經濟賬和社會賬，拆除老村莊，騰出新空間，為經濟轉型發展提供新的空間載體。確定了“舊村改造三年強攻計劃”開局之年25.3萬平方米房屋征遷任務，先期啟動的幸福渠流域聯勝村319棟13.5萬平方米房屋征遷工作進展較為順利，截至3月底已完成簽約293棟，簽約率91.8%，倒房221棟，倒房率69%。二是主攻都市經濟。搶抓軌道一號線建設契機，以兩縱兩橫道路為框架，大力發展總部經濟、地鐵經濟、特色街區等都市經濟，促進區域經濟繁榮發展。注重省中小企業服務平臺、億通大廈等總部經濟平臺建設，成功引進洪門實業、中國網庫、深圳南利裝飾等一批財稅貢獻率大的企業總部；注重“平

1民小超市”向“品牌大賣場”轉變，大潤發XX店、天虹商場XX店車水馬龍；注重文化元素助推經濟發展的引領作用，餐飲文化、茶文化、家居文化、創意文化、影視文化、演藝文化等行業主導文化的集聚力和號召力日益增強，桃湖產業區、梁萬炒貨加工區立足文化創意休閑的轉型發展方向已經確定，即將實施。三是主攻招商引資。圍繞產業升級，牢固樹立大招商招大商的理念，拿出最好的資源引進大項目。央企巨頭中信集團投資4億元的中信醫療健康城項目落戶在即，法國零售巨頭家樂福已經敲定落戶事宜，全鎮開放活力彰顯。

二、探路徑，從群眾最為關心期盼的環境管理入手，調動群眾參與教育實踐活動的積極性。

鎮黨委緊扣群眾對良好的生活環境、發展環境和社會環境的急切期盼，把優環境強管理作為開展群眾路線教育實踐活動的重要途徑，大力實施推進優化環境系統工程。一是優化宜居宜業的生活環境。堅持“一把手”負責制，把治臟治亂作為頭等民生大事，不遺余力的優化宜居宜業的生活環

境。積極倡導村社牢固樹立推進治臟治亂“長痛不如短痛”、著手眼前與著眼長遠相結合、臨時突擊轉為長效管理等三大理念，于3月初大力開展以“十個一”（即制定一個實施方案、組建一個領導機構、發動一次廣泛宣傳、成立一支綜合執法隊伍、開展一次地毯式排查、每周開展一次義務勞動、掀起一輪整治競賽、投入一筆大額經費、明確一個問責機制、落實一套長效管理辦法）為主要抓手的治臟治亂專項整治行

動，短短20余天，全鎮累計投入勞力3700余人/次，投入資金150余萬元，共清理垃圾死角750余處，清運垃圾1400余車，查扣非法“五車”32輛，組織10余次出店（占道）經營整治行動，限時完成曝光問題整改200余處，全鎮環境面貌明顯改善。因聲勢浩大，深的人心，治臟治亂行動已成為群眾參與率、支持率最高的群眾路線教育實踐活動平臺。二是優化創新創業的發展環境。始終把好的創新創業發展環境視為快速發展、群眾致富的源動力，以行政便民服務中心為平臺，暢通了“一站式受理、一條龍辦結”的綠色便民服務通道，打造“心貼心”的群眾服務品牌；以定期調度、現場辦公、任務倒逼、限期推進、督查問責等為抓手，真心實意為項目和企業排憂解難，落實“實打實”的項目建設服務；以解決問題為導向，放下架子走家串戶，邁開步子走訪企業，耐住性子傾聽民聲，面對面廣泛征求群眾意見，查擺問題，落實解決問題督辦機制，真正做到邊學邊改，邊整邊改。三是優化穩定和諧的社會環境。堅持維穩是第一要事，積極構建和諧社會。以“九防三調保平安”、村社網格管理和服務為重點，開展萬人義務大巡邏、安全生產和消防大檢查等專項活動，切實提升安全感；以民主政治協商為載體，探索搭建村社民主議事平臺，發揚基層協商民主，規范基層運轉，切實提升和諧度；以失地農民城鎮職工養老保險為主線，不折不扣落實各類民生政策，切實提升保障力。

三、求實效，在群眾路線教育實踐活動中圍繞親民務實優作風強隊伍。

鎮黨委立足走親民務實路子，反對“四風”，轉作風，提效能，把優作風強隊伍作為開展群眾路線教育實踐活動的目標要求，大力推進“三轉”工作。一是轉變工作作風。打造關心群眾“五聯”品牌，做到干群聯親（規定每名黨員分別與低保戶、純女戶、退伍軍人、孤寡老人、殘疾人的結對聯親）、民難聯幫（建立政府部門幫扶困難群眾的串并聯機制，每個黨員干部訪貧問苦不少于20戶）、民事聯辦（建立問題整改工作機制）、民生聯推（全面落實10件民生實事）、民風聯創（踐行社會主義核心價值觀）；打造提升能力“五我”品牌，做到自我反思、加強修養學在前，從我做起、加快發展謀在前，用我攻堅、攻堅克難沖在前，向我看齊、優化作風做在前，對我監督、聯系群眾走在前；打造服務群眾“五零”品牌，做到服務零距離、辦理零推諉、辦結零超時、工作零差錯、違規零容忍。二是轉變考核方式。堅持“特色創新、硬性指標、獎懲并舉”三突出原則，重新制定目標管理考核辦法，做到特色創新中動態考核成常態，硬性指標上任務完成是唯一，獎懲并舉下干與不干不一樣，使得考核體系更加科學化、人性化，成為全鎮各級干部干事創業的風向標。三是轉變選任模式。堅決打破“講資格、論先后”的用人舊思維，結合換屆選舉年，真正做到好馬配好鞍，不拘一格選人；好鋼用在刀刃上，任人唯賢用人；以業績論英雄，客觀公正評人。據此思路，選拔了2名本土大學生充實到村工作一線進行重點培養，提拔重用了2名在房屋征遷一線業績突出的村干部，風清氣正的用人環境正在逐步形成。

“三優三強”行動計劃作為群眾路線教育在XX鎮的具

體實踐，從計劃的制定到實施，始終貫穿著黨建工作項目化，真抓實干聚合力的總要求。鎮黨委明確固定完成時限、固化推進責任的要求，對確定的36個具體項目，做到每個項目至少有一名科級干部牽頭，至少有兩個以上的單位落實。同時，建立了行動計劃高層議事、高位推動、高頻調度等工作機制，為確保行動計劃取得實效提供了堅強有力的組織保障。

從房屋征遷、治臟治亂、項目推進、招商引資等具體工作開展情況來看，行動計劃實施一個多月來，有效打通了干群之間的“隔心墻”，架起了干群之間的“連心橋”，群眾在思想上更加理解信任我們，在行動上更加支持配合我們，我們推動各項工作顯得更加得心應手。

第五篇：推動群眾路線教育實踐活動經驗體會

著力三個層面 推動群眾路線教育實踐活動取得實效

海南專員辦黨組書記、監察專員

黨中央決定在全黨開展以為民務實清廉為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動，聚焦解決“四風”問題，是黨的十八大作出的重大部署，是新形勢下黨中央堅持黨要管黨、從嚴治黨的重大決策。通過學習思考，我認為

要從“為什么”、“改什么”和“怎么改”這三個層面，推動教育實踐活動取得實效。

一、首先要解決好“為什么”

解決好思想認識問題，是能否開展好教育實踐活動的重要前提。黨員領導干部如果弄不清“為了誰、依靠誰、我是誰”，就會割斷黨同人民群眾的血肉聯系，就會動搖黨的執政之基。財政是黨和政府履行人民賦予職責的基礎，與人民群眾利益緊密相連、息息相關。專員辦是財政部派駐各地履行財政監管職責的部門，是財政管理職能的延伸，直接面對基層和廣大人民群眾。既要圍繞財政中心開展工作，保障中央重大民生、財稅政策的貫徹落實；又要發揮好財政部與地方政府、中央基層預算單位的橋梁紐帶作用，服務地方經濟發展、服務基層單位和人民群眾，把黨的群眾路線貫穿工作全過程，責任重大、使命光榮，需要一支業務精、作風硬、素質高的干部隊伍?，F階段，財政改革發展對專員辦工作提出新的更高要求，也對加強干部隊伍作風建設提出更高要求，通過這次教育實踐活動，黨員干部思想進一步提高、作風進一步轉變、黨群干群關系進一步密切、為民務實清廉形象進一步樹立，是進一步改進財政工作、推進專員辦工作“轉型”、實現好維護好發展好廣大人民群眾根本利益的必然要求和機遇。黨員干部要認真學習思考，進一步增強使命感、責任感和自覺性，從思想上解決問題，真正以“公仆”的身份，擺正自己的位置，站穩群眾立場，克服私心雜念，把作風建設作為事關生存和發展的大事來對待。自覺行動，切實把自己擺進去，克服輕視、觀望心理和敷衍態度，增強直面問題、拋開面子、解決問題的勇氣。

二、其次要明確“改什么”

聚焦“四風”，結合本辦實際，找出存在的主要問題，明確“改什么”是開展好教育實踐活動的基礎。要通過多種渠道廣泛征求內外意見，聚焦“四風”，找準自身存在的主要問題和癥結，以實事求是的態度主動觸及問題，對號入座、敢于擔責。如，在形式主義方面，是否存在學習的主動性不強，深入性不夠，對重大民生財稅政策學習研究不透，理解不深，制定的監管方案、辦法不切實際，影響監管效果；一些制度、決議落實不到位流于形式等問題。在官僚主義方面，是否存在調查研究視野不寬，站位不高，一些檢查不深不透；有的黨員干部責任心和執行力不強，工作拖拉，得過且過，服務意識不強，以監督者自居，口氣大、態度生硬；有的干部存在執行力不強，合意就執行、不合意就不執行的現象，對工作不負責任、得過且過等；在享樂主義方面，是否存在安于現狀，缺乏憂患意識、競爭意識和爭創一流的勇氣的現象；存在精神懈怠，計較個人得失，缺乏奉獻和奮斗精神，追求物質享受，甚至個別干部利用監督權，私下放水、吃拿卡要的現象；在奢靡之風方面，是否存在辦公會議等費用控制不嚴、鋪張浪費等問題。這些問題都將影響專員辦的工作成效和可持續發展，影響專員辦履行為民監督服務的能力和水平，要從理想信念、宗旨意識、黨性修養、道德品行等方面認清實質、深挖根源，下大力氣予以整治。

三、最終落腳在“怎么改”

解決查擺出來的“四風”問題，抓好落實整改、建立長效機制并取得實效是開展好教育實踐活動的最終目標。一是強化責任意識。領導班子成員和處室負責人要切實增強責任感和緊迫感，做教育實踐活動的組織者、推動者，更是參與者；發揮好“領頭羊”的作用，以身作則，努力做到認識高一層、學習深一步、查找問題先一招。精心組織并確保民主生活會的質量，帶頭開展批評與自我批評，積極整改落實，認真執行中央關于轉變工作作風、密切聯系群眾、厲行勤儉節約的規定，要求別人做到的，自己一定要先做到，要求別人不做的，自己要堅決不做。二是主動整改落實。黨員干部要勇于正視自身缺點和不行動，從自身做起，從現在改起，不等、不靠，將整改落實貫穿活動始終。對征求意見中各方面反映的問題，要及時研究處理，能夠改的要馬上改，立行立改，不等不拖，讓各方面看到干部作風有實實在在的變化。三是完善制度保障。怎么改，方式路徑很重要，集中教育時間有限，不可能把所有問題在短期內一次解決，因此建章立制很重要，而且要靠持之以恒、鍥而不舍、長抓不懈。要著眼于通過建立健全改作風的常態和長效機制，使好的作風內化于心、外化于行，真正成為廣大干部職工的自覺行動。四是注重理想信念教育引領。制度是硬保障，讓人客觀上不得不去轉作風，理想信念教育是軟引領，讓人主觀上努力去改作風，兩力合一，才能真正讓轉作風成為廣大干部職工內化于心的自覺行動。