第一篇：素質拓展證書填寫

素質拓展證書填寫

由學生本人根據證書的要求，挑選本人在素質拓展方面最出色的經歷和表現，如參加各種技能培訓并取得相關證書的（口語證書、普通話證書等），參加各級學科競賽獲獎的，在公開刊物上發表學術論文的，參加各種創業訓練或進行創業實踐并有一定成績的，參加社會工作受到用人單位認可并有單位證明的。

1、“思想政治與道德修養”欄主要記載學生參加黨、團組織的重要活動及在思想認識、道德品質等方面的表現，主要內容如下：

（1）參加院級以上黨、團校學習，學生干部培訓經歷；

（2）獲得各級政府獎學金，各種學校、企業獎學金等；

（3）獲得院級以上優秀黨、團員，優秀團干部、先進工作者，三好學生、優秀學生干部等榮譽稱號；

（4）受到院級以上通報表揚的表彰經歷；

（5）受到院級以上先進班集體、先進團支部等集體榮譽的團支委和班委會成員；

（6）參加入黨、入團、團員教育評議、推優等政治類活動的經歷；

（7）組織或參與班級以上思想教育類講座、報告、競賽、主題教育、主題團日等活動經歷

（8）參加鄧小平理論研究會、“三個代表”重要思想理論研究會等理論性學生社團組織活動的；

（9）經黨、團組織認定的好人好事；

（10）在校內外參加的見義勇為等社會救助行為或其它有重大社會影響及貢獻的；

（11）參加以國情國史、愛國主義、集體主義、職業道德、誠信等為主要內容的思想教育活動的；

（12）向黨組織遞交入黨申請書并積極向黨組織做思想匯報或在校級以上刊物發表思想政治與道德素養等方面文章的。

2、“社會實踐與志愿服務”欄主要記載學生組織或參加的社會實踐、志愿服務等活動以及在活動中的表現和取得的成就，主要內容如下：

（1）參加寒、暑假等節假日社會實踐活動（教學實踐及實習除外）的組織或參與經歷（以社會實踐報告、論文及實踐單位的證明為憑據）；

（2）參加其它社會實踐調研活動并提交社會調查報告、心得體會或圖片資料；

（3）參加“捐樹植綠，美化校園”等美化校園活動表現突出的；

（4）參加學校、學院組織的各類青年志愿者服務活動的；

（5）參加勤工助學活動的；

（6）參加公益勞動并有勞動記載的；

（7）參加其它類型的社會實踐或志愿者服務活動的。

3、“學術科技與創新創業”主要記載學生課外從事的創新創業活動以及在參加各級各類科技、學術、創業等比賽中取得成績，主要內容如下：（1）參加全國、省級的“挑戰杯”大學生課外學術科技作品競賽、創業計劃大賽的；

（2）參加學校組織的“挑戰杯”大學生課外學術科技作品競賽和“挑戰杯”大學生創業計劃大賽進入決賽的；

（3）參加學院組織的“挑戰杯”大學生課外學術科技作品競賽和大學生創業計劃大賽并獲獎的；

（4）參加全國、省級“電子設計大賽”、“數學建模競賽”、英語等學習競賽的；

（5）參加學校或學院組織的各類學科競賽（如計算機、英語、數學、物理、人文社會科學）并獲獎的；

（6）參與校內外各種科學研究和學術調研、考察的；

（7）參加學校開展的各類科普活動的（報告會、論壇、學術交流等）；

（8）參加科技類學生社團活動并取得一定成績的；

（9）在公開刊物上發表學術論文或取得發明專利的；

（10）參加其他校級以上科技創新、專業學習競賽等活動取得的成績。

4、“文體藝術與身心發展”欄主要記載學生組織、參與的文體藝術活動和取得的成績，主要內容如下：

（1）組織或參與班級以上組織的包括音樂、舞蹈、美術、體育、書畫、文學、演講、棋類、攝影等陶冶情操、啟迪心靈等一切有益于身心發展的活動經歷；

（2）在各類文體藝術與身心發展活動比賽、競賽中取得的成績；

（3）參加以提高大學生心理健康為目標的各類心理健康報告、講座、咨詢等活動，經組織確認的經歷。

5、“社團活動與社會工作”欄主要記載學生組織或參與的社團活動，所擔任的學生干部職務及在組織、管理能力方面的鍛煉，也包括在校外所兼任的社會工作。主要內容如下：

（1）擔任班級及以上學生干部、各級團組織、學生會干部的職務經歷；

（2）擔任各類學生社團（經校團委批準成立并注冊的）組織負責人和刊物編輯工作的主要成員；

（3）在擔任職務期間所組織、管理開展的主要工作；

（4）在社團活動與社會工作中獲得獎勵情況。

6、“技能培訓及其他”欄主要記載學生參加各類技能培訓及取得的成績，未能被上述所包括的其他重要經歷或成果也可在這一欄里填寫。

（1）參加駕駛員、國家級籃球裁判等取得證書或相關培訓經歷證明；

（2）參加各類計算機、外語培訓、秘書資格考試等取得證書或取得相關培訓經歷證明；

（3）未能被本條例包括的對大學生素質拓展起積極作用的其它重要經歷或成績。

（二）備注頁的填寫

如確有重要經歷在素質拓展欄目內無法填下，填入證書的備注頁，規范同上。

第二篇：大學生素質拓展證書填寫

“大學生素質拓展證書”填寫模板

姓名頁

姓名張三性別男民族漢族出生年月xx年xx月出 生 地重慶·北碚政治面貌共青團員/共產黨員(入學身份)院(系)專業xxxx院xxxx專業入校時間200x年9月證書編號 5010635 2220050903xx(學校代碼+學號)頒證時間200x年9月(入校時間)

說明：記錄頁一共六頁，每一頁記錄一項內容，每一項內容每學年所填不超過四條，每學年記錄完成后，團支書簽字確認，并加蓋“學院

大學生素質拓展認證中心”（或院團委）章。

例如：記錄頁第一頁填寫的“思想政治與道德修養”

思想政治與道德修養

1．2005年10月參加馬研會

2．xx年xx月西南大學第xx期黨校畢業

3．xx年xx月參加實事政治講座

4．2005年12月參加某學院第一屆團校畢業

第xx學期共肆項

（團支書簽字）

（蓋章有效）

1、2006年10月確定為入黨積極分子，并積極向黨組織做思想匯報 2、2007年3月組織主題為“xxxxxx”的團日活動

第xx學期共貳項

（團支書簽字）（蓋章有效）2007——2008學年

此項無認證

（團支書簽字）（蓋章有效）2008——2009學年

此項無認證

（團支書簽字）（蓋章有效）

學 生 素 質 拓 展 中 心

認證

經核實,本證書已載的我校xx院(系)0x級學生張三的素質拓展內容客觀真實。特予證實。

學生素質拓展中心（蓋章有效）

2008（畢業年）年７月１日

西南大學素質拓展部

2008年9月2日

第三篇：大學生素質拓展證書填寫

填寫“大學生素質拓展證書”的要求

一）思想政治與道德修養

主要記載學生參加黨、團組織的重要活動及在思想上、道德品質等方面的表現如：參加（或組織）XX（理論學習及學習理論知識的情況成果）如：

1、黨校學習。

2、政治理論課比賽

3、被評為XX“先進個人”、“積極分子”

4、學生干部培訓

5、加入中國共產黨

6、主題班會所獲得獎項

7、黨團知識競賽。

二）社會實踐與社會服務

主要記載學生組織或參加社會實踐、志愿服務等活動及在活動中的表現和取得的成果如：

1、“三下鄉”社會實踐活動

2、參加XX社會調查

3、院治安服務隊

4、拉XX贊助

5、假期測量實踐

6、“學雷鋒”系列活動（無償獻血、義務植樹等）

7、校外輔導活動

8、在X地XX時義務家教

9、在X地XX時當促銷員

10、到“方舟至愛”看望殘疾兒童

11、去福利院看望老人

12、社區義務勞動

13、派發預防艾滋病宣傳單

14、課程校外實習

15、社區助理。

三）學術科技與創新創業

主要記載學生課外從事創新創業活動及參加各班及各類學術、科技、創業等比賽中取得的成績如：

1、中國大學生電腦網絡大賽

2、中國大學生創業計劃競賽

3、實驗技能大賽

4、手工藝品大賽

5、XX學生課題研究

7、于X年X月X日在XXX上發表——（科技論文等）

8、科技文化藝術節。

四)文化藝術與身心發展

主要記載學生參加文體活動及取得的成績，以及有益于身心健康發展的其它經歷如：

1、學生辯論賽

2、駐邕高校女大學生形象魅力大賽。

3、文藝大比拼

4、粉筆字比賽

5、黑板報比賽

6、新生書畫比賽。

7、宿舍內務大賽

8、校運會（方塊隊）

10、宿舍文化藝術節（拔河、宿舍設計、公益廣告等）

11、“綠色宿舍”評比

12、英語演講比賽

13、外文歌曲演唱比賽

14、校園十大歌手

15、攝影比賽

16、環保時裝秀暨手工藝品大賽

17、劇本征集和活動

18、越野比賽

19、“我的大學生活”征文比賽20、新生迎新晚會

21、“美的大學生活”

22、“大學生風采大賽”

五）社會活動與社會工作

主要記載學生組織或參加的社團活動，所擔任學生干部職務及在主組織、管理能力方面的鍛煉如：

1、社區援助站

2、勤工儉學活動

3、學生社團活動（院學生報、通訊社、廣播站、藝術總團、綠色家園、攝影協會、英語協會、集郵協會、棋牌協會、電腦協會、羽毛球協會、足球協會、吉他協會、愛心協會、心理將抗協會、創業協會、國防社、演講與口才協會、書畫協會、漁人詩社、鄧小平理論和“三個代表”研究協會、陶研社、健美操、“三農”協會等）

4、班、團干

5、院系學生干部

六）技能培訓及其他

如X年X月X日參加有“XXX”組織的技能培訓（以結業證書、過級證書或證明材料為準）：

1、“校外輔導員上崗”培訓

2、師范生技能培訓

3、書法培訓

4、班主任技能培訓

5、普通話培訓

6、禮儀培訓

7、“家教上崗”培訓

8、大學生素質拓展培訓

9、英語、計算機、普通話等級證書

10、健美

操培訓。

請認真閱讀！

團支書注：《大學生素質拓展證書》填寫注意事項：1，貼相片

2、學校、政治面貌這兩項暫不用寫（因為到大四畢業的時候會有部分同學會成為預備黨員、黨員；學校有可能會更名）

3、院（系）、專業寫“資源與環境科學學院地理信息系統

4、入校時間：2010年9月

主要寫：姓名、性別、民族、出生年月、出生地、院系專業、入校時間。其他的都不用寫，填寫完這幾項要收上來由我保管，如果同學覺得自己的字不好看，可以叫別同學幫忙寫，但本人必先寫好草稿，再讓別人抄，因為這不能有錯別字，每位同學只有一本！同學們也可以根據各項要求先自行總結自己這一學年來所參加的活動，列出來，到期末或下學期交給我審核，再讓寫字漂亮的同學幫忙抄上去!

第四篇：素質拓展證書填寫注意事項

素質拓展證書填寫注意事項

首頁填寫注意事項：

1、民族后面的“族”字要寫上。如：“漢”，此種寫法是錯誤的，正確的寫法應為“漢族”。

2、出生年月一欄中，只寫到“xx年xx月”即可，無需寫到“xx

年xx月xx日”，并且“年”和“月”字不能打頓號，即正確寫法為：“xx年xx月”，如:“1990年01月”。

3、院（系）、專業一欄：系名和專業名均需填寫，如果專業名稱比

較長，則可對系名進行簡寫，但專業名須寫全名，如：物理與機電工程學院機械設計制造及其自動化或者電子信息工程。

4、政治面貌、證書編號、辦證時間，幾項暫時不填。

5、特別注意：首頁書寫時一定不能有任何涂改和填寫錯誤。

內容填寫注意事項：

1、內容真實，否則學校不蓋章。

2、填寫前認真閱讀《大學生素質拓展證書》填寫方法。

3、各學年內容的填寫上，不能空行，一字不能占兩行，不能涂改，不寫錯別字，不能寫到第五學年。

4、每一欄所填不超過四條。

5、在每一條內容前面加上編號1,2,3,4一條一條列出。

6、團支書要在團支部認證（負責人簽字）上簽字。

請各班團支書督促本班同學認真閱讀《大學生素質拓展證書》填寫方法并認真填寫，各團支書于2014年3月 5日下午17:00點拿到西區外語樓102上交。

如有疑問，可聯系：

日 李麗智郭學全羅代群：*** ：*** ：*** ***2014年2 26 凌藝文：月

第五篇：素質拓展證書填寫相關內容

二、證書填寫相關內容如下：

1、“思想政治與道德修養”欄——主要記載學生參加黨、團組織的重要活動及在思想認識、道德品質等方面的突出表現，主要有：

（1）、積極參加業余黨校學習、學生干部培訓等活動的；

（2）、參加馬研會、鄧小平理論研討會、“三個代表”理論研究會等理論性學生社團組織活動的；

（3）、積極組織主題明確、富有教育意義、創新性強并在全校范圍內引起較大影響的主題團日活動的；

（4）、參加各類思想政治、意識形態領域、道德修養的主題教育的；

（5）、確定為入黨積極分子并積極向黨組織做思想匯報或在院刊、校報等有關刊物上發表有關思想政治與道德素養文章的；

（6）、在校內外參加的好人好事、見義勇為等社會救助行為受到院級及以上表彰或者其他有重大社會影響及貢獻的；

（7）、與大學生思想政治、道德素養相關的其它教育活動的。

2、“社會實踐與志愿服務”欄——主要記載學生組織或參加的各類社會實踐、志愿服務等活動以及在活動中表現和取得的成果。主要有：

（1）、參加學院、學校組織的各類青年志愿者服務活動的，需出具相關單位證明；

（2）、參加學院、學校在暑期集中組織的科技文化衛生“三下鄉”活動的，需出具相關單位證明；

（3）、參加其它社會實踐調研活動并提交3000字及以上社會調查報告、心得體會或圖片資料的，需認證材料；

（4）、參加勤工助學活動的；

（5）、參加公益勞動并有勞動記載的；

（6）、參加社會兼職鍛煉，兼職輔導員或班主任等，需出具相關單位證明；

（7）、參加其它類型的社會實踐或志愿者服務活動的。

3、“科技學術與創新創業”欄——主要記載學生課外從事的創新創業活動以

及在參加各級各類學術、科技、創業等競賽活動取得的成績。主要有：

（1）、參加校級及其以上組織的“挑戰杯”大學生課外學術科技作品競賽、大學生創業計劃大賽進入決賽或獲獎的；

（2）、參加學院組織的“挑戰杯”大學生課外學術科技作品競賽或“挑戰杯”大學生創業計劃大賽獲獎的；

（3）、參加全國、市級“數學建模”、計算機、英語等學科競賽的；

（4）、參加學校組織的學生創業設計大賽、科技作品展及各專業競賽（如電子設計與制作大賽、網頁制作競賽等）進入決賽或獲獎的；

（5）、參加學院組織的各類學科競賽并獲獎的；

（6）、參加校內外各種科學研究和學術調研、考察的，需認證材料；

（7）、參加學校開展的各類科普活動的（報告會、論壇、學術交流等）；

（8）、參加科技類學生社團活動并取得一定成績的；

（9）、在公共刊物上發表學術論文的；

（10）、參加其它創新型科技教育活動的。

4、“文化藝術與身心發展”欄——主要記載學生參與的文體藝術活動和取得的成績，以及有益于身心健康發展的其他經歷。主要有：

（1）、參加全國、省級和學校組織的校園文化演出活動的；

（2）、參加全國、省級和學校組織的體育競技比賽的；

（3）、參加學校的大學生藝術團組織（如管樂團、舞蹈隊等）一年以上的；

（4）、參加學校和學院組織的各類文藝活動并表現突出的（要怎么判斷突出？）；

（5）、參加學校和學院組織的體育競技比賽并在比賽中獲獎的；

（6）、參加各類大學生素質拓展培訓、講座、報告會的；

（7）、參加以提高大學生心理健康為目標的各類心理健康報告、講座；

（8）、參加大學生科技文化藝術節各項比賽以及所取得的成績；

（9）、參加校園十大歌手比賽、辯論賽、演講比賽、形象設計素質大賽等活動及所取得的成績；

（10）、參加各類社團活動所取得的成績；

（11）、獲得各種裁判證書；

（12）、其他文體活動。

5、“社團活動與社會工作”欄——主要記載學生組織或參與的各種社團活動，所擔任的學生干部職務及在組織、管理能力方面的鍛煉，也包括在校外兼任的社會工作。主要有：

（1）、擔任校、院、班、支部干部滿1學年；擔任社團干部滿1學年；

（2）、組織或參與組織各種社團活動和社會活動，影響較大，效果較好，需認證材料；

（3）、社會兼職滿1學期，需出具相關單位證明；

（4）、實際創業活動，需出具相關的證明材料；

（5）、其他社會工作。

6、“技能培訓及其它”欄——主要記載學生參加各類技能培訓及取得的成績。未能被上述所包括的其他重要經歷或者成果也可以這一欄中填寫。主要有：

（1）、參加會計證、導游證、程序員證、ISO認證、微軟認證、駕駛員、國家級籃球裁判、各種資格培訓等取得證書或者相關有效培訓經歷證明；

（2）、參加各類計算機、外語培訓等取得證書或者取得相關有效培訓經歷證明；

（3）、在校期間獲得的各種校級及以上獎學金的，需出具相關材料證明；

（4）、未能被本條例包括的對大學生素質拓展起積極作用的其它重要經歷或者成績。