第一篇：《大學生素質拓展證書》填寫規范要求

《大學生素質拓展證書》填寫規范要求

《大學生素質拓展證書》（以下簡稱《證書》）由共青團中央、教育部、全國學聯聯合頒發，用于記載學生在校學習期間對提高自身綜合素質產生積極作用的重要經歷以及所取得的主要成績，是學生在校學習期間素質拓展經歷的過程寫照，也是反映一個學生參與意識和綜合素質教育的客觀素材。本證書可作為學生評獎評優和綜合測評的依據，并用于畢業求職。

一、《大學生素質拓展證書》填寫規范要求

（一）填寫內容：《證書》主要針對第二課堂的內容，學生以其所參加的活動、獲得的獎勵、創作的作品、參與的實踐工作等來反映自己在校期間參與素質拓展的情況。不包括課堂教學和課內實踐內容，如專業實習、軍訓、金工實習等。

（二）時間規范：所有填寫內容的開始，統一使用年月的時間或時間段（月份用兩位數字表示）。一般用以下三種表述方式，對于學生干部的任職情況，必須使用第三種表述方式。

舉例：

1、2003年，2、2004年05月，3、2004年09月-2004年12月，（三）用語規范：

1、《證書》的記錄一般客觀描述你的素質拓展經歷和取得的成績，不做主觀評價（如收獲很大、極大提高自己的能力等）；

2、涉及到學校、系和班級等名稱,不用寫全稱，直接以 “院”、“系”、“班”表示；

3、對于省級表彰，寫明“重慶市”；

4、獲得的獎勵和榮譽稱號，需注明級別和標準全稱。如：重慶市“三好學生”；

5、參加的賽事活動要用標準全稱。如：第三屆“晨光杯”辯論賽；

6、使用的關鍵詞盡可能簡練，與活動相關的必須注明活動主辦方，關鍵詞為“策劃”、“組織”、“參加”等，與獎勵相關的關鍵詞為“獲”、“稱號”等、與職務相關的關鍵詞為“任”等；

7、在填寫的過程中盡量不要出現“的”、“地”、“得”等助詞。

舉例：

（1）2005年04月，參加校第三屆“晨光杯”辯論賽，獲亞軍。

（2）2004年06月，策劃組織首屆新生才藝大賽。

（3）2003年05月，獲重慶市“優秀共青團員”稱號。

（4）2004年03月，參加系“鐵龍杯”足球聯賽，獲冠軍。

（5）2003年11月，參加班喜迎黨代會“高舉團旗跟黨走”一句話征文活動,獲三等獎

（6）2004年04月-2005年04月，任校大學生心理學會副會長。

（四）欄目填寫：

思想政治與道德素養欄 主要填寫學生參加黨、團組織的重要活動及其在思想認識、道德品質等方面的表現。

1、參加黨團校培訓，加入黨組織可以進行填寫；

2、擔任黨組織（如黨支部）、團組織（指團支部、團總支、分團委）干部及所

獲得的獎項可進行填寫；

3、參加鄧小平理論研究會、“三個代表”重要思想學習研究會等理論學習型社

團, 成為社團會員即可進行填寫；

4、獲“優秀共產黨員”、“優秀團員”、“優秀團干部”稱號在此項進行填寫。舉例：

（1）2000年09月，遞交入黨申請書。

（2）2001年04月，參加校黨校第二十六期積極分子培訓班學習，順利結業。

（3）2001年12月，加入中國共產黨。

（4）2002年12月，按期轉為中國共產黨正式黨員。

（5）2002年12月，加入校“三個代表”重要思想學習研究會。

（6）2003年11月-2004年11月，任校鄧小平理論研究會副會長。

（7）2004年10月-2004年11月，參加校第六屆團干培訓班，結業，獲“優秀學員”稱號。

（8）2003年07月，獲校“優秀共產黨員”稱號。

（9）2003年07月，獲重慶市“優秀團員”稱號。

（10）2005年04月，獲校“優秀團干部”稱號。

（11）2003年07月-2004年07月，任院學生第三黨支部書記。

（12）2004年04月-2005年04月，任班級團支部書記。

社會實踐與志愿服務欄 主要填寫組織或參加的社會實踐、志愿服務等活動以及在活動中的表現和取得的成果。

1、參加班級及以上社會實踐活動、志愿服務活動或獲得相應榮譽稱號均可填寫。

2、參加院級及以上“三下鄉”、“四進社區”活動在此欄進行填寫。

3、加入中國青年志愿者協會及在此欄進行填寫。

4、參加社會調查、掛職鍛煉在此欄進行填寫。

舉例：

（1）2002年07月，隨社會實踐團到巴南進行暑期社會實踐，為期一周。

（2）2004年07月-2004年08月，在校赴冕寧社會實踐活動中，任實踐隊隊長，實踐隊獲重慶市“三下鄉”社會實踐先進集體，個人獲重慶市“社會實踐先進個人”。

（3）2005年03月，參加學院組織去回興鎮敬老院慰問老人活動。

（4）2005年04月，獲校“優秀青年志愿者”稱號。

（5）2001年06月，加入中國青年志愿者協會，成為一名注冊志愿者。

（6）2005年03月，在渝北區雙鳳橋街道社區服務中心掛職鍛煉。

（7）2002年09月，獲“重慶市 2002 年度大中專學生志愿者暑期三下鄉社會實踐先進個人”。

科技學術與創新創業欄 主要填寫學生從事課外創新創業活動以及在參加各級各類學術、科技、創業等競賽中取得的成績。

1、在院級及以上學術刊物發表學術性文章可進行填寫；

2、參加校院級科創活動（如校“揚華杯”、“萌芽杯”、計算機系“網頁設計”大賽、土木工程系“結構設計大賽”、電氣工程系“電氣杯”大學生科技作品大賽、機械系“金工設計大賽”等）立項或獲獎可進行證書填寫；

3、參加省市級科創活動，獲獎以上方可填寫；

4、參加全國性質的比賽，參加即可進行證書填寫（如全國“挑戰杯”大學生課外學術科技作品競賽，全國機器人大賽，全國汽車知識大賽、全國數學建模大賽、全國電子設計大賽等）；

5、在國內外統一發行刊物上（含《四川外語學院學報》）發表學術性論文，亦可進行證書填寫，填寫時注明論文名稱、刊物名稱和期號；

6、策劃組織學術性報告會等可以進行填寫，出席聆聽學術性報告會、座談會不填寫。

舉例：

（1）2005年05月，參加校第九屆“揚華杯”大學生課外學術科技作品競賽，獲一等獎。

（2）2004年11月，參加院“超越杯”產品創新設計大賽，兩件作品立項。

（3）2003年09月，參與編撰《論政府經濟職能》一書，已出版。

（4）2004年12月，在《物流技術》發表論文《現代倉儲式超市模型改進》。

（5）2002年10月，參加數學建模大賽，獲全國二等獎。

（6）2003年05月，參加校結構設計大賽，獲鼓勵獎。

（7）2002年12月，科研成果《中國聯通 CDMA 網 WAP 接入信令網關》，獲全國第八屆“挑戰杯”大學生課外學術科技作品競賽二等獎。

（8）2003年08月，作品《 FREESHARE 》參加微軟創新杯.NET 大賽的評選。文化藝術與身心發展欄 主要填寫參與的文體活動和取得的成績，以及有益于身心健康發展的其他經歷。

1、策劃、組織班級以上文體活動可以填寫

2、參加院級以上體育競賽活動獲獎可以填寫

3、參加院級以上文娛活動表演才予填寫

4、在院系級以上刊物（《紅鑰匙》報、《南峰》、《聞心報》及其他國內外統一發行刊物等）發表文學稿、采訪稿等非學術性文章，亦可進行證書填寫，并需注明文章標題；

5、加入院級及以上體育競技隊和禮儀隊此項進行填寫：

舉例：

（1）2004年11月，參加校運動會，獲鉛球第三名。

（2）2004年10月，加入校舞蹈隊。

（3）2005年01月，任校健美操隊隊長。

（4）2005年01月，加入校足球隊。

（5）2005年01月，參加校元旦晚會，表演獨唱節目。

（6）2004年10月，在《團學之聲》第10期發表《我愛我家》一文。

（7）2000年11月，參加校大學生文化藝術節舞蹈大賽，并擔任領舞，獲三等獎。

（8）2001年11月，參加校第四屆校園文化藝術節舞蹈大賽，擔任領舞，獲一等獎。

社團活動與社會工作 主要填寫組織或參與的社團活動，所擔任的學生干部職務及在組織、管理能力方面的鍛煉及所獲得的榮譽，也包括在校外所兼任的社會工作。

1、校院學生社團，要求成為副部長級以上學生干部才能進行證書填寫；

2、校院學生會等學生組織，要求成為委員以上才能進行證書填寫；

3、擔任班委在此欄目進行填寫；

4、組織、策劃的院級以上活動在此項填寫。

舉例：

（2）2004年04月-2005年04月，任院學生會體育部部長。

（3）2003年10月-2004年10月，任校心理學會副會長。

（4）2001年09月-2002年07月，任校學生會新聞網絡部副部長。

（5）2002年09月，獲校“優秀學生干部”稱號。

技能培訓及其它欄 主要填寫參加者各類技能培訓及取得的成績。未能被上述所包括的其他重要經歷或成果也可在這一欄里填寫。所獲得的專項獎學金、綜合獎學金及其他欄目不能填寫的獎項或榮譽稱號也在此欄填寫。

舉例：

（1）2002年05月，參加全國普通話等級測試，獲二級甲等。

（2）2002年04月，通過全國會計師資格考試，獲會計師資格證。

（3）2004年11月，獲鐵五二校友專項獎學金。

（4）2005年04月，獲校綜合二等獎學金。

（5）2001年04月，參加全國計算機等級考試，獲三級證書。

（6）2003年11月，獲校“ 三好學生” 稱號。

（7）2003年04月，獲 2003 年 Microsoft 最有價值專家(MVP)稱號。

（8）2003年09月，獲重慶市大學生綜合素質A級證書。

（9）2003年05月，獲重慶市“三好學生”稱號。

后附部分獎勵標準全稱。

二、其他要求 ：

1、填寫內容一定注意選取填寫內容所在學年；

2、素質拓展的六個方面可能有相互交叉的地方，填寫時應看活動具體側重于哪個方面而選擇更適當的欄目。

附件：

1、一般省市級表彰： 重慶市“三好學生” 重慶市“優秀學生干部” 重慶市“優秀畢業生” 重慶市“優秀團員” 重慶市“優秀團干部”

成都市“社會實踐先進個人”

2、各校內表彰榮譽稱號 校“優秀團干部” 校“優秀社團干部” 校“優秀團員”

校“優秀社團會員” 校“優秀青年志愿者” 校“三好學生標兵” 校“三好學生”

校“優秀學生干部” 校“精神文明積極分子” 校“優秀畢業生”

3、各類獎學金名稱： 國家獎學金（一、二等）學院獎學金（一、二、三等）

第二篇：《大學生素質拓展證書》填寫規范

《大學生素質拓展證書》填寫規范

《大學生素質拓展證書》（以下簡稱《證書》）由共青團中央、教育部、全國學聯聯合頒發，用于記載學生在校學習期間對提高自身綜合素質產生積極作用的重要經歷以及所取得的主要成績，是學生在校學習期間素質拓展經歷的過程寫照，也是反映一個學生參與意識和綜合素質教育的客觀素材。本證書可作為學生評獎評優和綜合測評的依據，并用于畢業求職。

一、《大學生素質拓展證書》填寫規范

（一）填寫內容：《證書》主要針對第二課堂的內容，學生以其所參加的活動、獲得的獎勵、創作的作品、參與的實踐工作等來反映自己在校期間參與素質拓展的情況。不包括課堂教學和課內實踐內容，如專業實習、軍訓、金工實習等。

（二）時間規范：所有填寫內容的開始，統一使用年月的時間或時間段（月份用兩位數字表示）。一般用以下三種表述方式，對于學生干部的任職情況，必須使用第三種表述方式。舉例：2003年，2004年05月，2004年09月-2004年12月，（三）用語規范：

1、《證書》的記錄一般客觀描述你的素質拓展經歷和取得的成績，不做主觀評價（如收獲很大、極大提高自己的能力等）；

2、涉及到學校、學院和班級等名稱,不用寫全稱，直接以“校”、“院”、“系”、“班”表示；

3、對于省市級表彰，寫明“江西省”、“南昌市”；

4、獲得的獎勵和榮譽稱號，需注明級別和標準全稱。如：江西省“三好學生”；

5、參加的賽事活動要用標準全稱。如：第四屆“**杯”辯論賽；

6、使用的關鍵詞盡可能簡練，與活動相關的必須注明活動主辦方，關鍵詞為“策劃”、“組織”、“參加”等，與獎勵相關的關鍵詞為“獲”、“稱號”等、與

職務相關的關鍵詞為“任”等；

7、在填寫的過程中盡量不要出現“的”、“地”、“得”等助詞。

舉例：

2005年04月，參加校第七屆“**杯”辯論賽，獲亞軍。

2004年06月，策劃組織首屆校大學生風采大賽。

2003年05月，獲江西省“優秀共青團員”稱號。

2004年03月，參加院“**杯”足球聯賽，獲冠軍。

2003年11月，參加班“喜迎黨代會，高舉團旗跟黨走”一句話征文活動,獲三等獎2004年04月-2005年04月，任校大學生心理學會副會長。

（四）欄目填寫：

一、思想政治與道德素養欄 主要填寫學生參加黨、團組織的重要活動及其在思想認識、道德品質等方面的表現。

1、參加黨團校培訓，加入黨組織可以進行填寫；

2、擔任黨組織（如黨支部）、團組織（指團支部、團總支、分團委）干部及所獲得的獎項可進行填寫；

3、參加鄧小平理論研究會、“三個代表”重要思想學習研究會等理論學習型社團, 成為社團會員即可進行填寫；

4、獲“優秀共產黨員”、“優秀團員”、“優秀團干部”稱號在此項進行填寫。

舉例：

2000年09月，遞交入黨申請書。

2001年04月，參加校黨校第二十六期積極分子培訓班學習，順利結業。

2001年12月，加入中國共產黨。

2002年12月，按期轉為中國共產黨正式黨員。

2002年12月，加入校“三個代表”重要思想學習研究會。

2003年11月-2004年11月，任校鄧小平理論研究會副會長。

2004年10月-2004年11月，參加校第六屆團干培訓班，結業，獲“優秀學員”稱號。2003年07月，獲校“優秀共產黨員”稱號。

2003年07月，獲成都市“優秀團員”稱號。

2005年04月，獲校“優秀團干部”稱號。

2003年07月-2004年07月，任院學生第三黨支部書記。

2004年04月-2005年04月，任班級團支部書記。

二、社會實踐與志愿服務欄 主要填寫組織或參加的社會實踐、志愿服務等活動以及在活動中的表現和取得的成果。

1、參加班級及以上社會實踐活動、志愿服務活動，獲得相應榮譽的均可填寫。

2、參加院級及以上“三下鄉”、“四進社區”活動在此欄進行填寫。

3、加入中國青年志愿者協會及在此欄進行填寫。

4、參加社會調查、掛職鍛煉在此欄進行填寫。

舉例：

2002年07月，隨校“博士服務團”到**進行暑期社會實踐，為期一周。

2004年07月-2004年08月，在校赴**社會實踐活動中，任實踐隊隊長，實踐隊獲南昌市“三下鄉”社會實踐先進集體，個人獲南昌市“社會實踐先進個人”。

2005年03月，參加學院組織去**鎮敬老院慰問老人活動。

2005年04月，獲校“優秀青年志愿者”稱號。

2001年06月，加入中國青年志愿者協會，成為一名注冊志愿者。

2005年03月，在**小區社區服務中心掛職鍛煉。

2002年09月，獲“江西省2002 大中專學生志愿者暑期三下鄉社會實踐先進個人”。

三、學術科技與創新創業欄 主要填寫學生從事課外創新創業活動以及在參加各級各類學術、科技、創業等競賽中取得的成績。

1、在院級及以上學術刊物發表學術性文章可進行填寫；

2、參加校院級科創活動，立項或獲獎可進行證書填寫；

3、參加省市級科創活動，獲獎以上方可填寫；

4、參加全國性質的比賽，參加即可進行證書填寫（如全國“挑戰杯”大學生課外學術科技作品競賽，全國機器人大賽，全國數學建模大賽、全國電子設計大賽等。

5、在國內外統一發行刊物上（含《南昌大學學報》）發表學術性論文，亦可進行證書填寫，填寫時注明論文名稱、刊物名稱和期號；

6、策劃組織學術性報告會等可以填寫，出席聆聽學術性報告會、座談會不填寫。舉例：

2005年05月，參加校第九屆“**杯”大學生課外學術科技作品競賽，獲一等獎。2004年11月，參加院“**杯”產品創新設計大賽，兩件作品立項。

2003年09月，參與編撰《****》一書，已出版。

2004年12月，在《物流技術》發表論文《現代倉儲式超市模型改進》。

2002年10月，參加數學建模大賽，獲全國二等獎。

2003年05月，參加校結構設計大賽，獲鼓勵獎。

2002年12月，科研成果《**********》，獲全國第x屆“挑戰杯”大學生課外學術科技作品競賽x等獎。

2003年08月，作品《 ***** 》參加***杯**大賽的評選。

四、文化藝術與身心發展欄 主要填寫參與的文體活動和取得的成績，以及有益于身心健康發展的其他經歷。

1、策劃、組織班級以上文體活動可以填寫

2、參加院級以上體育競賽活動獲獎可以填寫

3、參加院級以上文娛活動表演才予填寫

4、在院級以上刊物（各院系院刊及其他國內外統一發行刊物等）發表文學稿、采訪稿等非學術性文章，亦可進行證書填寫，并需注明文章標題；

5、加入院級及以上體育競技隊和禮儀隊此項進行填寫：

舉例：

2004年11月，參加校秋季運動會，獲鉛球第三名。

2004年10月，加入校舞蹈隊。

2005年01月，任校健美操隊隊長。

2005年01月，加入校足球隊。

2005年01月，參加校元旦晚會，表演獨唱節目。

2004年10月，在《***》第86期發表《***》一文。

2000年11月，參加校大學生文化藝術節舞蹈大賽，并擔任領舞，獲三等獎。2001年11月，參加校第四屆校園文化節舞蹈大賽，擔任領舞，獲一等獎。

五、社團活動與社會工作 主要填寫組織或參與的社團活動，所擔任的學生干部職務及在組織、管理能力方面的鍛煉及所獲得的榮譽，也包括在校外所兼任的社會工作。

1、校院學生社團，要求成為副部長級以上學生干部才能進行證書填寫；

2、校院學生會等學生組織，要求成為委員以上才能進行證書填寫；

3、擔任班委在此欄目進行填寫；

4、組織、策劃的院級以上活動在此項填寫。

舉例：

2004年03月，組織全校“我愛我的的前湖美”大學生攝影競賽。

2004年04月-2005年04月，任院學生會體育部部長。

2003年10月-2004年10月，任校心理學會副會長。

2001年09月-2002年07月，任院學生會網絡部副部長。

2002年09月，獲校“優秀學生干部”稱號。

六、技能培訓及其它欄 主要填寫參加者各類技能培訓及取得的成績。未能被上述所包括的其他重要經歷或成果也可在這一欄里填寫。所獲得的專項獎學金、綜合獎學金及其他欄目不能填寫的獎項或榮譽稱號也在此欄填寫。

舉例：

2002年05月，參加全國普通話等級測試，獲二級甲等。

2002年04月，通過全國會計師資格考試，獲會計師資格證。

2004年11月，獲**校友專項獎學金。

2005年04月，獲校綜合二等獎學金。

2001年04月，參加全國計算機等級考試，獲三級證書。

2003年11月，獲校“ 三好學生” 稱號。

2003年05月，獲江西省“三好學生”稱號。

（五）其他要求 ：

1、填寫內容一定注意選取填寫內容所在學年；

2、證書填寫時請確認標準項內是否有您想要填加的內容，如果有可直接劃勾選擇，不需再進行填寫；

3、素質拓展的六個方面可能有相互交叉的地方，填寫時應看活動具體側重于哪個方面而選擇更適當的欄目；

4、為了您的證書的安全，網上填寫證書退出系統時請務必使用注銷。

附件：

1、一般省市級表彰：江西省“三好學生”、江西省“優秀學生干部”、江西省“優秀畢業生”、南昌市“優秀團干部”、南昌市“優秀團員”、南昌市“社會實踐先進個人”

2、各校內表彰榮譽稱號：校“優秀團干部”、校“優秀社團干部”、校“優秀團員”、校“優秀社團會員”、校“優秀青年志愿者”、校“三好學生標兵”、校“三好學生”、校“優秀學生干部”、校“精神文明積極分子”、校“優秀畢業生”

3、各類獎學金名稱：校級綜合（特、一、二）等獎學金、**獎學金（以及各學院自己聯系設置的專項獎學金等）

大學生素質拓展校級認證內容

思想政治與道德素養

* *月 第38、39期黨校學習；

* *月 入黨積極分子****奉獻活動；

* *月 加入黨、團組織；

社會實踐與志愿服務

* 04.7、8暑期社會實踐活動

* 其他的參加如家教、打工等實踐活動；

科技學術與創新創業

* *月在院（系）級以上刊物發表文章（刊物見附1）；

* *月 參與****課題的研究；

* *月 參加全國大學生數學建模大賽；

* 04.12.完成科研立項課題《****》；

文化藝術與身心發展

* *月 加入校、院系大學生藝術團；

* *月 加入校大學生心理咨詢中心；

社團活動與社會工作

* 本學期擔任班、團支委委員以上職務（含校級學生組織干事）；

* 04.12.18參加南昌大學第一屆社團工作會（當選委員、會員代表）；

* 04.10加入****校級學生社團以及參加校級學生社團的活動；

技能培訓及其它

* *月 參加由學校、各院（系）組織的培訓；

* *月 參加三筆字、普通話、英語四、六級等培訓；

* *月 參加第二專業（****）的學習；

* *月 參加****（如導游、英語四、六級、律師資格等）考試，獲得****證書；

* *月 參加第*屆國旗護衛隊培訓；

* *月 獲得院（系）以上的獎勵：（校級獎勵為：三好學生、優秀學生干部、各類積極分子；志愿服務標兵、志愿服務先進工作者、志愿服務積極分子；校級學生組織優秀干事；軍訓優秀學員；暑期社會實踐省、市、校級先進個人，優秀調查報告等）。

注:

1、活動、比賽獲得獎勵的情況填在該項目后（如：04.12參加2004年新生演講比賽，獲一等獎）。

2、本支部（班）獲得集體項目獎，個人也可以填寫（如：*支部獲得文明班稱號，支部成員可填：*年*月，所在支部（班）獲得文明班稱號）。

第三篇：大學生素質拓展證書填寫規范

《大學生素質拓展證書》個人項目填寫規范

活動名稱：要求簡潔明了，最后打印時不呈現在證書上，例如：獎學金；校園歌手大賽；“挑戰杯”科技學術論文大賽。

活動時間：要求時間點，實際參與活動時間或證書上的時間。

活動地點：實際參與活動的地點或單位，例如：山東省；北京市；保定市；河北大學；新聞學院。

活動內容：要求填寫詳細，無須重復填時間，填寫規范：

⑴ 組織××舉辦的××活動； ⑵ 參與××舉辦的××活動；

⑶ 參與××舉辦的××活動，并獲××獎； ⑷ 榮獲××級××獎；

⑸ 通過××考試或獲得××證書； ⑹ 擔任××職務；

⑺ 參加××培訓，并順利結業或獲得××證書；

例如：

組織管理學院舉辦的卡拉ok大賽；

參與全國“挑戰杯”科技學術論文大賽，并獲得河北省三等獎； 榮獲河北大學一等獎學金； 擔任武術協會主席一職；

參加企業人力資源三級師培訓，并獲得企業人力資源三級師證書。

素質拓展項目六大板塊及具體填寫規范 一、思想政治與道德修養

思想政治與道德素養登記的內容主要包括：

1、政治理論學習情況

(1)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想研討會、座談會及 其相關活動。

2、學習、遵守國家法律、法規(1)相關內容的報告、講座活動；

(2)相關內容的知識競賽，例如，《公民道德實施綱要》知識競賽、安全知識競賽。

3、參加相關主題活動

(1)各種相關主題的征文比賽、演講比賽、設計大賽等。相關主題包括：愛國、愛黨、愛校、人類文明、社會進步、科技發展等；設計比賽例如主題團日創意大賽、書畫大賽、攝影比賽等；(2)相關主題普及講座、學習活動。例如，網上認證的政治理論學習答題活動，各相關媒體、行政部門舉辦知識答題活動.4、公民道德、校園文明實踐

(1)實踐校園文明，受到院級以上的表彰。例如，院級以上的優秀文明學生等稱號，院級以上的文明示范團支部、院級以上的文明衛生宿舍等榮譽；(2)文明素質教育講座.5、培訓

院級以上的干校、團校、黨校培訓。

6、擔任黨團職務及所受獎勵

(1)任黨團職務。例如，黨團小組組長、院黨建工作書記、黨團組織書記及委員職務；

(2)受黨內、團內獎勵。例如，優秀黨團組織、優秀共產黨員、優秀共青團員、優秀團干部。

具體填寫規范舉例： 理論學習

活動時間：實際參加學習的起始時間。

活動地點：實際參加學習的地點。國家級及以上、省級、市級需要具體到學習的地點，校級和院系級具體到該校該院即可。例如：**省、河北大學、**學院

活動內容：實際參加學習的活動名稱。例如：通過河北大學畢業德育答辯。

爭優創先

活動時間：實際得到證書上的時間。

活動地點：實際參加評選的地點.國家級及以上、省級、市級要具體到評選的地點(證書上的印章單位)，校級和院系級具體到該校該院即可(如河北大學)。

活動內容：實際參加評選的活動名稱。例如：獲得河北大學三好學生榮譽稱號。

獎學金

活動時間：實際得到證書上的時間。

活動地點：實際參加評選的地點.統一填寫河北大學即可。

活動內容：實際參加評選的活動名稱。例如：獲得河北大學一等獎學金。

其他

按實際情況填寫即可。

二、社會實踐與志愿服務 一般實踐與志愿

社會實踐與志愿服務登記的內容主要包括：

1、參加學校、學院組織的“院村掛鉤”活動的；

2、參加學校、學院在暑期集中組織的科技文化衛生“三下鄉”活動的；

3、參加假期學校、學院組織的各種社會調查并完成社會實踐報告的；

4、參加其它社會實踐調研活動并提交社會調查報告、心得體會或圖片資料的；

5、參加河北大學“創建文明校園、文明教室、文明宿舍、文明食堂、爭做文明大學生”五個文明工程活動表現突出的；

6、參加學校、學院組織的各類青年志愿者服務活動的；有記錄的校、院組織的義務勞動、捐款等志愿活動。例如，無償獻血、為特困生或特殊疾病的同學捐款、社會公益捐款；

7、參加勤工助學活動的；

8、參加具有一定社會影響力的公益勞動并有勞動記載的；

9、參加其它類型的社會實踐或志愿者服務活動的。

具體填寫規范舉例：

活動時間：實際實踐或者志愿服務的時間。活動地點：實際實踐或者志愿服務的地點。

活動內容：實際實踐或者志愿服務的內容。例如：參與暑期“三下鄉”赴饒陽社會實踐。

勤工儉學

活動時間：實際勤工儉學時間的起始時間。活動地點：實際勤工儉學的地點或者部門。

活動內容：實際勤工儉學的內容。例如：擔任教師助理管理員一年。

其他

按實際情況填寫即可。

三、學術科技與創新創業

學術科技與創新創業登記的內容主要包括：

1、參加全國、省級組織的“挑戰杯”大學生課外學術科技作品競賽的；

2、參加全國、省級組織的“挑戰杯”大學生創業計劃大賽的；

3、參加學校組織的“挑戰杯”大學生課外學術科技作品競賽和“挑戰杯”大學生創業計劃大賽進入決賽的；

4、參加學院組織的“挑戰杯”大學生課外學術科技作品競賽和“挑戰杯”大學生創業計劃大賽并獲獎的；

5、參加全國、省級“數學建模”、英語等學科競賽的；

6、參加學校組織的各類學科競賽并進入決賽的；

7、參加學院組織的各類學科競賽并獲獎的；

8、參與校內外各種科學研究和學術調研、考察的；

9、參加學校開展的各類科普活動(報告會、論壇、學術交流等)的；

10、參加科技類學生社團活動并取得一定成績的；

11、在公開刊物上發表學術論文的；

12、參加其它創新型科技教育活動的

具體填寫規范舉例：

學術科技與創新創業競賽

同一成果或作品參加多項比賽獲獎的，按照最高獎項有關情況填寫。活動時間：實際參加競賽的時間。活動地點：實際參加競賽的地點。活動內容：實際參加競賽的名稱。例如：參加第十屆“挑戰杯”科技學術論文大賽，并獲得河北省特等獎

學術論文

活動時間：實際發表時間。

活動地點：發表所在的出版刊物編輯社。活動內容：某出版刊物的某某論文發表。

課題專著

活動時間：實際出版時間。活動地點：出版專著的出版社。活動內容：某出版社的某某專著出版。

其他

按實際情況填寫即可。

四、文體藝術與身心發展

文化藝術與身心發展登記的內容主要包括：

1、加全國、省級和學校組織的文化活動的；

2、加全國和省級體育競技比賽的；

3、參加學校的大學生藝術團組織(如管樂團、舞蹈隊等)的；

4、參加學校和學院組織的各類文體比賽并獲獎的；

5、參加學校和學院組織的各類文體活動并表現突出的；

6、參加各類大學生素質拓展培訓、講座、報告會的；

7、參加以提高大學生心理健康為目標的各類心理健康報告、講座、咨詢等活動的。

8、參加其它文化藝術活動的。

具體填寫規范舉例： 文藝、體育、心理等獲獎

同一項目參加多項比賽獲獎的，按照最高獎項有關情況填寫。活動時間：實際參加比賽的時間。活動地點：實際參加比賽的地點。

活動內容：實際參加比賽的名稱。例如：參加河北大學管理學院舉辦的卡拉ok大賽，并獲得三等獎。

其他

按實際情況填寫即可。

五、社團活動與社會工作

社團活動與社會工作登記的內容主要包括：

1、擔任學校、學院、支部、班級、團學干部的；

2、擔任各類學生社團組織負責人和社團刊物編輯工作的；

3、參加社團組織的活動并協助社團負責人組織開展社團活動的；

4、擔任校內外其它社會工作的。具體填寫規范舉例： 學生干部經歷

活動時間：實際經歷的起始時間。

活動地點：職位的級別所在地點。例如：河北大學電子信息工程學院分團委副書記的活動地點為河北大學電子信息工程學院。

活動內容：擔任某某學生干部一年。例如：擔任河北大學武術協會主席一職。

社會工作

活動時間：參加工作的起始時間。活動地點：參加工作所在地點。

活動內容：某某單位擔任某職位一年（時間段）。

六、技能培訓及其他

技能培訓及其它登記的內容主要包括：

1、參加專業技能的培訓，獲各項社會資格認證證書；例如全國英語六級、全國計算機等級考試、秘書資格、會計師資格、導游證、ISO9000內審員資格、微軟認證、汽車駕駛、各類認證等。

2、獲全國、省、市、校優秀大學生獎學金，以及各級“三好學生”、優秀學生干部等稱號。

3、經素質拓展中心認證的，有利于素質提高的其它各類技能培訓活動及認證。

具體填寫規范舉例： 職業資格證書

活動時間：實際獲得證書上的時間。活動地點：河北大學。

活動內容：某某職業資格證書考試。例如：獲得全國會計資格職業證書。

計算機

活動時間：實際獲得證書（或成績單）上的時間。活動地點：河北大學。活動內容：計算機某級考試。

外語類

活動時間：實際獲得證書（或成績單）上的時間。

活動地點：實際獲得證書的市或單位，如：北京市；河北大學。活動內容：通過英語某級考試。例如：通過全國英語六級考試。

其他

按實際情況填寫即可。

注：最后填寫的認證項目如果出現六個欄目可能有相互交叉的地方，填寫時應看活動具體側重于哪個方面而選擇更適當的欄目。

注意事項：

1、一定要注意項目數量，正面（思想政治與道德修養、社團活動與社會工作、科學技術與創新創業）

28、29行，背面35行；

2、活動內容要寫活動名稱，獲得獎項也要注明是什么，不能只寫“獲得證書”“參加比賽”等；

3、活動內容中不要有空格（英文可以有）、頓號，可以有逗號，句末不要有標點符號（論文書名號可以有），乘號全部用“*”，所有標點符號格式都為中文全角，引號、書名號內靈活處理（可以有其他符號）；

4、注意六個類別中項目數量的平衡，正面三類每類至少3項，保證證書美觀；

5、確認同學們的基本信息，尤其是政治面貌；

6、所有班級名稱都改為**級專業*班；

7、注意活動所屬的類別，不要寫錯。

第四篇：大學生素質拓展證書填寫規范

大學生素質拓展證書填寫規范

由學生本人根據《大學生素質拓展證書》的要求，挑選本人在本次的認證時間區間、在素質拓展方面最重要的經歷和表現（一般每一欄目每學年所填不超過八條）

一、填寫要求：

1、證書填寫要堅持實事求是的原則，使用規范的描述性語言。填寫內容主要是學生參與素質拓展的經歷和取得的成績，一般不作主觀評價。

2、參加的活動需注明是“組織”還是“參與”，獲得獎勵注明名稱和級別，發表文章需注明報刊名稱、日期及版面。

3、所有內容一律用黑色簽字筆填寫，要求字跡工整、清晰。填寫過程不能有涂改、擦拭等情況，否則校素質拓展認證中心不予認證。情況特別嚴重的，取消認證資格。

4、證書內容由系大學生素質拓展認證中心組織統一填寫，本人不得自行填寫，否則根據情節嚴重程度給予處分直至取消認證資格。

5、認證證書中的文字應按照以下規范表述：

xx年xx月組織（開展）xx活動；

xx年xx月參與xx舉辦的xx活動；

xx年xx月參與xx舉辦的xx活動，并榮獲xx獎；

xx年xx月榮獲xx級xx獎；

xx年xx月通過xx考試或獲得xx證書；

xx年xx月至xx年xx月擔任（校、系、班）xx職務；

xx年xx月參加xx舉辦的xx培訓，順利結業或獲得xx證書。

如有重要經歷在正表格內無法填寫，可填于證書“備注”頁中。學生參加活動如獲得校外認證，也可附（證書復印件）在本證中。

不在此規范范圍內的表述應請示系、校兩級認證機構后方可填寫、錄入。

二、注意事項：

1、團支部等會議要求全員參與，填寫語言力求規范；

2、對參加的相關項目或活動同學應出示證明材料；

3、申報項目如在六個欄目中有所交叉，應根據活動側重選擇一個最為適當的欄目填寫；

4、超出表格主體范圍或需特別說明的內容可填入正式證書的備注欄中；

5、素質拓展應與職業生涯設計緊密結合；

6、申報過程中，堅持“誰組織，誰認證”的重要原則；

7、認證過程包括：自主申報，團支部評議，團支部認證，系部審核認證，學校認證。

第五篇：大學生素質拓展證書填寫規范

素質拓展證書填寫規范

六大類具體要求：

“思想政治與道德素養”方面主要記載學生參加黨、團組織的重要活動及在思想認識、道德品質等方面的表現，認證內容主要包括：

1）學生業余黨校、團校、培訓班（黨員培訓）；

2）各級各類理論學習活動；

3）校園精神文明創建活動；

4）各級組織開展的主題教育和公益活動；

5）其他思想道德素質培養的活動。

舉例：

1）200x年x月被確定為入黨積極分子，并被推薦參加校黨校第xx期積極分子培訓班學習，同年x月順利畢業。

“社會實踐與志愿服務”方面主要記載學生組織或參加的社會實踐、志愿服務等活動以及在活動中的表現和取得的成果。要求注明參加活動的級別、時間、地點，調查報告撰寫及獲獎情況。（不包含社會兼職工作）認證內容主要包括：

1）文化、科技、衛生“三下鄉”暑期社會實踐活動；

2）共建實踐活動；

3）各級各類青年志愿者服務活動，（具體時間可忽略，只注重次數）；

4）其他專業實踐活動。

舉例：

1）200x年x月xx日至x月x日，參加200x—學院文化、科技、衛生“三下鄉”暑期社會實踐活動，2）200x年x月至x月，在xx公司實習，從事xx工作。

“學術科技與創新創業”方面主要記載學生課外從事的創新創業活動以及在參加各級各類學術、科技、創業等比賽中取得的成績。要求注明參加學術報告會的次數以及參加科技活動的級別、獲獎情況，發表的學術類文章要注明刊物名稱、日期。認證內容主要包括：

1）課外科技學術作品大賽和創業大賽；

2）校內外其他有代表性的學科競賽（如網頁設計大賽）；

3）學生學術報告會；

4）其他學術科技創新活動類如學術論文、科技制作、創業活動、調查報告、知識技能競賽和學術講座等。

5）通過各項等級以及資格證一類考試。

舉例：

1）200x年x月，參加校大學生創業計劃競賽，獲一等獎。

2）200x年x月，參加第九屆“挑戰杯”全國大學生課外學術科技作品競賽，獲x等獎。

“文化藝術與身心發展”方面主要記載學生組織、參加各級文體藝術活動比賽取得的成績。要注明活動和比賽的級別。認證內容主要包括：

1）各類音樂、美術、舞蹈戲劇等人文藝術活動和藝術欣賞活動；

2）各類體育活動和競賽；

3）各類人文藝術演出和講座；

4）各類讀書、攝影、演講、辯論、知識競賽等人文活動；

5）其他有利于身心發展的活動。

舉例：

1）200x年x月，參加校運動會，獲100米短跑第一名。

2）200x年x月，參加—市第一屆大學生藝術展演活動，獲xx組xx類展演x等獎。

“社團活動與社會工作”方面主要記載學生組織或參與的社團活動，所擔任的學生干部職務及在組織、管理能力方面的鍛煉，也包括在校外所兼任的社會工作。認證內容主要包括：

1）各級學生組織中擔任的社會工作；

2）學校其他部門或校外擔任的社會工作；

3）校社團組織的各類健康向上的活動的參加。

4）參與班級活動的組織

舉例：

1）200x年x月，任—系團總支xx部部長。

“技能培訓”方面主要記載學生參加各類技能培訓及取得的成績，未能被上述所包括的其它重要經歷或成果也或在這一欄里填寫。認證內容主要包括（不含黨員培訓）：

1）語言級別和計算機應用技能考試；

2）學校組織的各類技能培訓（如創業培訓）；

3）其他有關機構和組織提供的各類培訓（如駕校學習）。

舉例：

1）200x年x月，參加全國英語六級考試，取得結業證書。

2）200x年x月，通過全國律師資格考試，獲得律師資格證。

用語規范：

1、《證書》的記錄一般客觀描述你的素質拓展經歷和取得的成績，不做主觀評 價（如收獲很大、極大提高自己的能力等）；

2、涉及到學校、學院和班級等名稱,要寫全稱，直接以“校”、“院”、“系”、“班”表示；

3、對于省市級表彰，寫明“湖南省”、“邵陽市”；

4、獲得的獎勵和榮譽稱號，需注明級別和標準全稱。如：湖南省“三好學生”；

5、參加的賽事活動要用標準全稱。如：第x屆“**杯”辯論賽；

6、使用的關鍵詞盡可能簡練，與活動相關的必須注明活動主辦方，關鍵詞為“策劃”、“組織”、“參加”等，與獎勵相關的關鍵詞為“獲”、“稱號”等、與職務相關的關鍵詞為“任”等；

7、在填寫的過程中盡量不要出現“的”、“地”、“得”等助詞。舉例：

200x年xx月，參加校第七屆“**杯”辯論賽，獲亞軍。

200x年xx月，策劃組織x屆xx活動。

200x年xx月，獲省“優秀共青團員”稱號。

200x年xx月，參加院“**杯”足球聯賽，獲冠軍。200x年x月-200x年xx月，任xx部部長一職。

素質拓展證書填寫規范

重要補充

一、證書格式

1、基本信息欄：新宋體 5號 加粗 居中對齊

2、正文 ： 5號 宋體 不加粗

二、填寫要求

（二）正文

1、內容必須頂格寫

2、不同的活動一定要分行寫。

3、團組織生活會每個人每個學期都必須填寫一次。

4、活動要標明類別（A、B型，A為校級，B為系級；必須用小括號“（）”在每個活動所在行的最后標明）。