第一篇：柯坪湖州雙語(yǔ)小學(xué)考核鑒定意見(jiàn)

柯坪湖州雙語(yǔ)小學(xué)考核鑒定意見(jiàn)

姓名：陳良蓉申報(bào)類型：優(yōu)秀班主任

該同志參加工作三十多年來(lái)，一直擔(dān)任班主任工作，成績(jī)突出，能按教育教學(xué)規(guī)律辦事，真情相待，以理服人，熱愛(ài)學(xué)生，善于做學(xué)生的思想工作，有很強(qiáng)的班級(jí)管理能力，所帶班級(jí)班風(fēng)好、學(xué)風(fēng)好。其次，還能注重知識(shí)的更新，積極學(xué)習(xí)各種理論知識(shí)，利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)。再次，能夠尊重每一位學(xué)生，能夠一視同仁，不打罵、不諷刺學(xué)生，不傷害學(xué)生的自尊心，采取說(shuō)服教育的方法，擺事實(shí)，明道理，使學(xué)生都很信服，真正做到了“親其師，信其道”。

忠于職守，以身作則。負(fù)有教育教學(xué)重任的班主任，要把一個(gè)班級(jí)領(lǐng)好，就必須不斷提高自身的思想政治素質(zhì)和工作能力，樹立自身良好的形象，做到忠于職守，以身作則。陳良蓉要求學(xué)生做到的自己首先做到，要求學(xué)生不做的自己堅(jiān)決不做，她非常清楚自己的行為涵養(yǎng)對(duì)學(xué)生的潛移默化的影響，真正做到既教書又育人。作為班主任，一年來(lái)不曾曠過(guò)一天工，均為全勤。每天的早操、課間操與同學(xué)們一起出操喊口號(hào)；每周值日大掃除，也作為班級(jí)一員參與勞動(dòng)；在教室內(nèi)，只要見(jiàn)到地上有紙屑就撿起來(lái)丟到垃圾箱內(nèi)；在學(xué)習(xí)上，要求學(xué)生準(zhǔn)備糾錯(cuò)本，自己也準(zhǔn)備一個(gè)大的糾錯(cuò)本；要求學(xué)生答題認(rèn)真規(guī)范，由此每節(jié)課都要求自己板書條理清晰，層次分明，重難點(diǎn)一目了然，由此形成了“高效課堂”教學(xué)模式。自己的行為規(guī)范、以身作則對(duì)學(xué)生是無(wú)聲的教育和有力影響，使學(xué)生感覺(jué)師生平等。正是由于這種“忠于職守，以身作則”的教育理念，在學(xué)生面前既不嚴(yán)苛，又不放誕，從而讓師生成為真正的朋友。

關(guān)心學(xué)生，“愛(ài)”字當(dāng)頭。愛(ài)，是教育的根基；愛(ài)是教育的歸宿。陳良蓉老師關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生，首先要在生活上關(guān)愛(ài)學(xué)生。如果發(fā)現(xiàn)哪個(gè)學(xué)生生病，陳老師就帶她去醫(yī)院看病，哪個(gè)學(xué)生沒(méi)有吃飯就給他買飯。其次學(xué)習(xí)上關(guān)心學(xué)生，絕不姑息哪一個(gè)學(xué)生上課不認(rèn)真聽講，不按時(shí)完成作業(yè)。不歧視任何一個(gè)學(xué)生，公平對(duì)待每一位和學(xué)生交朋友，師生關(guān)系融洽。

同意該同志申報(bào)優(yōu)秀班主任。

第二篇：柯坪湖州雙語(yǔ)小學(xué)公共衛(wèi)生管理制度

柯坪湖州雙語(yǔ)小學(xué)公共衛(wèi)生管理制度

為了加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生工作，提高學(xué)生健康水平，特制定本制度。

學(xué)校衛(wèi)生工作的主要任務(wù)是：監(jiān)測(cè)學(xué)生健康狀況，對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，改善學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境和教學(xué)衛(wèi)生條件，加強(qiáng)對(duì)傳染病學(xué)生常見(jiàn)病得預(yù)防和治療。

一、建立學(xué)校衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，書記主管，分管校長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)，班主任負(fù)責(zé)定期召開學(xué)校衛(wèi)生工作會(huì)議，指導(dǎo)、研究學(xué)校衛(wèi)生工作，解決學(xué)校衛(wèi)生工作中出現(xiàn)的實(shí)際問(wèn)題。

二、學(xué)校衛(wèi)生實(shí)行班主任崗位責(zé)任制，值班老師帶領(lǐng)執(zhí)勤學(xué)生每天進(jìn)行衛(wèi)生巡視，做好教室與衛(wèi)生區(qū)的清潔，認(rèn)真填寫衛(wèi)生檢查記錄，每周進(jìn)行一次全校性的衛(wèi)生大掃除，認(rèn)真開展學(xué)校衛(wèi)生工作的檢查評(píng)比。

三、每年四月作為“健康教育宣傳月”，以廣播、講座、宣傳欄、主題班會(huì)形式進(jìn)行宣傳教育活動(dòng)。堅(jiān)持每天做廣播體操、眼保健操，不斷提高學(xué)生素質(zhì)。

四、對(duì)學(xué)生的傳染病的防治，要積極配合防疫部門對(duì)學(xué)生做好防治工作，并做好宣傳工作。發(fā)現(xiàn)疫情及時(shí)上報(bào)，采取有效措施，切斷傳播途徑。

五、學(xué)生每年要進(jìn)行一次體檢。對(duì)體檢中發(fā)現(xiàn)有各種疾病的學(xué)生，要及時(shí)通知本人到醫(yī)院進(jìn)行復(fù)診和治療。

六、健全學(xué)校衛(wèi)生工作檔案。對(duì)衛(wèi)生工作要建檔立卷，做到系統(tǒng)化、經(jīng)常化、規(guī)范化，并對(duì)檔案進(jìn)行科學(xué)化管理。

第三篇：柯坪湖州雙語(yǔ)小學(xué)2013年黨風(fēng)廉政建設(shè)

柯坪湖州雙語(yǔ)小學(xué)2013年黨風(fēng)廉政建設(shè)

工作責(zé)任書

為了進(jìn)一步推進(jìn)教育系統(tǒng)懲治和預(yù)防腐敗體系建設(shè)，根據(jù)遵義縣教科局黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的有關(guān)規(guī)定，為把我校黨風(fēng)廉政建設(shè)工作落到實(shí)處，特制定我校黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任目標(biāo)，并與教職工簽訂如下責(zé)任書：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例（試行）》、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》，遵義縣委“五嚴(yán)禁、十不準(zhǔn)”，作風(fēng)建設(shè)“五心五改五提高和八嚴(yán)禁”。提高對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作重要性的認(rèn)識(shí)，做到在思想上筑起反腐倡廉的堅(jiān)固堡壘。

1.結(jié)合實(shí)際，安排部署學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)工作，黨支部班子主題會(huì)議不少于2次，校領(lǐng)導(dǎo)班子不少于1次，有工作要點(diǎn)及會(huì)議記錄。

2.領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)習(xí)黨風(fēng)廉政理論，有學(xué)習(xí)資料，有學(xué)習(xí)筆記。學(xué)校組織專題學(xué)習(xí)全年不少于兩次。

3.一把手親自抓黨風(fēng)廉政建設(shè)，領(lǐng)導(dǎo)班子責(zé)任分工明確，具體任務(wù)落實(shí)到人。

二、自覺(jué)履行廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定。帶頭學(xué)習(xí)并遵守反腐倡廉的各項(xiàng)規(guī)定，確保不發(fā)生違法違紀(jì)案件。堅(jiān)決不收受家長(zhǎng)或他人送的禮品、禮金，做到廉潔從教。堅(jiān)決杜絕學(xué)校利用寒暑假對(duì)學(xué)生進(jìn)行收費(fèi)性補(bǔ)課，或租借校舍給部分教師補(bǔ)課的行為。

三、嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)制度，實(shí)行陽(yáng)光作業(yè)。切實(shí)抓好治理中小學(xué)亂收費(fèi)工作，加大監(jiān)督管理力度，把春、秋季開學(xué)期間中小學(xué)收費(fèi)情況的檢查與日常檢查結(jié)合起來(lái)，杜絕自立項(xiàng)目，提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，擴(kuò)大收費(fèi)范圍以及強(qiáng)行搭車收費(fèi)等項(xiàng)目。在學(xué)校基建、招生、收費(fèi)、大宗物資采購(gòu)、后勤服務(wù)等關(guān)鍵部位和環(huán)節(jié)，認(rèn)真抓好校務(wù)公開工作，做到每開學(xué)前應(yīng)如實(shí)公開收費(fèi)項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)，并及時(shí)公開學(xué)校的收支情況。強(qiáng)化自我約束，堅(jiān)決杜絕腐敗現(xiàn)象發(fā)生。

四、認(rèn)真落實(shí)學(xué)校述職述廉、廉政承諾等制度，健全完善監(jiān)督機(jī)制，加大信訪、安全管理工作。自覺(jué)接受群眾的民主監(jiān)督與評(píng)議。

五、實(shí)行廉政建設(shè)一票否決制。因履職不到位，導(dǎo)致校內(nèi)發(fā)生嚴(yán)重違紀(jì)行為，在社會(huì)上造成嚴(yán)重影響的，其本人當(dāng)年工作不得評(píng)優(yōu)晉職。

六、此責(zé)任書一式二份，學(xué)校和教師本人各一份。

支部書記簽字：

全體黨員簽字：

二0一三年五月十七日

第四篇：柯坪湖州雙語(yǔ)小學(xué)雙語(yǔ)教育發(fā)展規(guī)劃

柯坪湖州雙語(yǔ)小學(xué)雙語(yǔ)教育發(fā)展規(guī)劃

（2013－2018）

為科學(xué)推進(jìn)我校雙語(yǔ)教育工作，依據(jù)《新疆維吾爾自治區(qū)少數(shù)民族學(xué)前和中小學(xué)雙語(yǔ)教育發(fā)展規(guī)劃（2010—2020年）》和《柯坪縣雙語(yǔ)教育發(fā)展規(guī)劃》，結(jié)合我校實(shí)際，制定本規(guī)劃。

一、基礎(chǔ)分析 1.學(xué)校概況

本校是我我縣推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的重大項(xiàng)目，也是目前為止，最大的援疆項(xiàng)目。學(xué)校高起點(diǎn)規(guī)劃，高標(biāo)準(zhǔn)施工，教學(xué)區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)，辦公區(qū)、生活區(qū)齊備，整體布局合理。占地面積50926平方米，建筑面積28000平方米，概算投入近七千萬(wàn)元。學(xué)校于2011年開工建設(shè)，2012年11月20日投入使用，原柯坪二小的13個(gè)班級(jí)495名學(xué)生遷入。2013年2月，石化希望小學(xué)整體和玉爾其、蓋孜力兩個(gè)鄉(xiāng)的8所小學(xué)的4至6年級(jí)學(xué)生并入我校，現(xiàn)在學(xué)生1609人，班級(jí)42個(gè)，住校學(xué)生1036人。教職工210人，其中職工37人，生活指導(dǎo)教師21人。學(xué)校儀器設(shè)備全部在自治區(qū)相關(guān)要求配備，投入使用后，進(jìn)一步促進(jìn)了兩鄉(xiāng)一鎮(zhèn)的教育資源整合，極大地提升了辦學(xué)條件。

2.發(fā)展優(yōu)勢(shì)

首先，《新疆維吾爾自治區(qū)少數(shù)民族學(xué)前和中小學(xué)雙語(yǔ)教育發(fā)展規(guī)劃（2010—2020年）》出臺(tái)，標(biāo)志著自治區(qū)把推進(jìn)雙語(yǔ)教育作為實(shí)現(xiàn)新疆跨越式發(fā)展和長(zhǎng)治久安的戰(zhàn)略舉措，作為推進(jìn)新疆教育跨越式發(fā)展的重要任務(wù)，擺在了特殊重要的地位。其次，柯坪縣歷來(lái)重視教育，縣委縣府把教育作為促進(jìn)柯坪發(fā)展的根本之策。我校作為最大的援疆項(xiàng)目，得到了縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和縣教科局的高度重視，多次 來(lái)學(xué)校調(diào)研視察，為學(xué)校發(fā)展指明方向。第三，集中辦學(xué)，有利于教育資源的整合，特別是教師隊(duì)伍的整合，有利于雙語(yǔ)教育的發(fā)展，有利于教育教學(xué)質(zhì)量的提高。第四，學(xué)校硬件一流，被譽(yù)為“湖州最美小學(xué)”，學(xué)校重視優(yōu)質(zhì)育人環(huán)境的打造，重視校園文化建設(shè)，都為學(xué)校的發(fā)展，特別是雙語(yǔ)教育的發(fā)展，打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。

3.制約因素和面臨的挑戰(zhàn)

首先是三風(fēng)建設(shè)面臨挑戰(zhàn)。學(xué)校剛成立，由十所學(xué)校的師生合并而成。對(duì)學(xué)校認(rèn)同感，特別是優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)還未形成，在合校的基礎(chǔ)上，如何做到合心、合力、達(dá)到和諧，還需要全校師生的共同努力。其次學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子也是一個(gè)全新的班子，成員大多來(lái)自農(nóng)村學(xué)校，班子的凝聚力、戰(zhàn)斗力還未真正顯現(xiàn)，特別是管理能力有待于進(jìn)一步加強(qiáng)。第三是各種模式雜陳，對(duì)教學(xué)管理是一個(gè)挑戰(zhàn)。目前的42個(gè)班，共分漢語(yǔ)普通班（13個(gè)）、民語(yǔ)普通班（22個(gè)）、模式一（7個(gè)）三種模式，從2013年下半年起，還將增加模式二，在今后的五年中，四種模式并存的情況將一直存在。第四是雙語(yǔ)教師隊(duì)伍不能滿足雙語(yǔ)教育發(fā)展的需要。隨著民語(yǔ)普通班的逐年減少，模式一及模式二的班級(jí)將不斷增加，雙語(yǔ)教師的缺口將會(huì)顯現(xiàn)，學(xué)校教師隊(duì)伍將出現(xiàn)嚴(yán)重的結(jié)構(gòu)性不平衡。另外教師教育理念、執(zhí)教能力不能滿足需要。第五，教學(xué)質(zhì)量低下，特別是民語(yǔ)部漢語(yǔ)課、數(shù)學(xué)課教學(xué)質(zhì)量亟待提高，從目前情況來(lái)看，合格率、平均分、優(yōu)秀率與自治區(qū)雙語(yǔ)教學(xué)的質(zhì)量要求有較大差距。

二、指導(dǎo)思想、基本原則和目標(biāo)任務(wù) 1.指導(dǎo)思想。

我校雙語(yǔ)教育工作，要以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，貫徹落 實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，按照“從學(xué)生抓起，從教師抓起”的工作思路，以模式一和模式二為重點(diǎn)，統(tǒng)籌推進(jìn)民語(yǔ)部雙語(yǔ)教育協(xié)調(diào)發(fā)展，全面提高學(xué)生整體素質(zhì)，為實(shí)現(xiàn)柯坪跨越式發(fā)展和長(zhǎng)治久安奠定堅(jiān)實(shí)的人才基礎(chǔ)。

2.基本原則

第一，有序推進(jìn)、分步實(shí)施。從13年下半年起，努力做好民語(yǔ)部一年級(jí)模式二的推進(jìn)工作，四年級(jí)根據(jù)兩個(gè)鄉(xiāng)原三年級(jí)的模式集中編班。第二，堅(jiān)持把普及國(guó)家通用語(yǔ)言文字為主、本民族語(yǔ)言文字為輔的雙語(yǔ)教育作為推進(jìn)學(xué)校發(fā)展的重要途徑。第三，堅(jiān)持量力而行，統(tǒng)籌規(guī)劃、整體推進(jìn)雙語(yǔ)教育工作。第四，堅(jiān)持以提高民族教師的漢語(yǔ)授課能力為重點(diǎn)，不斷提升雙語(yǔ)教育質(zhì)量。第五，堅(jiān)持按照民漢兼通的要求，在推進(jìn)國(guó)家通用語(yǔ)言文字教學(xué)的同時(shí)，切實(shí)提高民族語(yǔ)文課程教學(xué)質(zhì)量。

3.總體目標(biāo)

以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)雙語(yǔ)教育工作全局，加強(qiáng)雙語(yǔ)教育基礎(chǔ)能力建設(shè)，加快雙語(yǔ)教師隊(duì)伍建設(shè)，普及以國(guó)家通用語(yǔ)言文字為主、本民族語(yǔ)言文字為輔的雙語(yǔ)教育，力爭(zhēng)在2018年，模式一及模式二班級(jí)占民語(yǔ)總班數(shù)的85%以上。通過(guò)教育理念、管理制度、教學(xué)方法全面深入的改革，夯實(shí)各項(xiàng)工作基礎(chǔ)，優(yōu)化教師隊(duì)伍，提高學(xué)生整體素質(zhì)，提高教學(xué)質(zhì)量，努力構(gòu)建“管理規(guī)范、質(zhì)量上乘、特色鮮明”的和美校園。做學(xué)生喜愛(ài)的老師，辦家長(zhǎng)滿意的學(xué)校，育全面發(fā)展的學(xué)生。

三、主要舉措

1.加強(qiáng)對(duì)雙語(yǔ)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)。首先是嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)教育行政部門對(duì)于雙語(yǔ)教育發(fā)展各項(xiàng)規(guī)章和文件，堅(jiān)決按章辦事，確保學(xué)校雙語(yǔ)教學(xué)工作正常有序。其次，建立學(xué)校雙語(yǔ)教育發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)小組。以校長(zhǎng)、書記為組長(zhǎng)，總領(lǐng)全校雙語(yǔ)教 學(xué)工作，以分管業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)為具體實(shí)施人，教務(wù)處、教研室協(xié)助。組長(zhǎng)：阿不都納斯?fàn)枴岷下⒖做位稹８苯M長(zhǎng)：李香香。組員：林松祥、韓麗琴、艾買爾江·拜克力、丁玲燕。第三確立質(zhì)量第一的意思，以提高雙語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量為根本目標(biāo)，推進(jìn)學(xué)校整體發(fā)展。

2.規(guī)范辦學(xué)行為。教學(xué)與科研管理緊緊圍繞雙語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量的提高開展工作。首先依據(jù)《阿克蘇地區(qū)教學(xué)管理手冊(cè)》，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，不擠占課程，落實(shí)好學(xué)生體育鍛煉時(shí)間，控制學(xué)生作業(yè)量，規(guī)范考試。其次確保模式一和模式二的課堂教學(xué)符合上級(jí)的要求，國(guó)家通用語(yǔ)言的使用率不低于85%。第三推進(jìn)有效教學(xué)。牢固樹立向課堂教學(xué)、教學(xué)常規(guī)要質(zhì)量的意識(shí)。落實(shí)四有效：有效備課、有效上課、有效訓(xùn)練，有效講評(píng)。在備課與上課中，要充分尊重學(xué)生的主體地位，改變課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，以學(xué)為主，精講精練。在有效訓(xùn)練中，著重做好作業(yè)的精選與全批。有條件可針對(duì)學(xué)生特點(diǎn)進(jìn)行適當(dāng)分層。在批改上重視二次批改，追求“天天清”。第四，抓實(shí)教學(xué)常規(guī)。執(zhí)行教學(xué)常規(guī)月考核，做到月月有重點(diǎn)，把普查與重點(diǎn)項(xiàng)目檢查結(jié)合。建立領(lǐng)導(dǎo)班子抓教學(xué)的推進(jìn)機(jī)制。要求班子成員經(jīng)常深入班級(jí)，走進(jìn)課堂，隨常聽課、幫助教師解決教學(xué)中的問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)質(zhì)量與管理的共同提升，確保學(xué)校教學(xué)工作扎實(shí)有效地開展起來(lái)。

3.加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。以“發(fā)展好每一位教師”為師資建設(shè)的核心目標(biāo)，通過(guò)十八大精神學(xué)習(xí)，以師德提升為抓手，教學(xué)技能為重點(diǎn)，為教師創(chuàng)設(shè)發(fā)展提升的途徑，搭建學(xué)習(xí)的平臺(tái)，精心組織各個(gè)層面的教師培養(yǎng)工作，促進(jìn)師資隊(duì)伍的發(fā)展。

首先是重視師德建設(shè)，開展“做學(xué)生喜愛(ài)的老師”活動(dòng)，倡導(dǎo)全體教師關(guān)愛(ài)學(xué)生，打造優(yōu)良教風(fēng)。構(gòu)建和諧的師生關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，打造情 趣課堂、溫馨課堂，保護(hù)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。

其次努力提高教師雙語(yǔ)水平。重點(diǎn)抓好兩頭。一是民族教師學(xué)漢語(yǔ)，通過(guò)考試、培訓(xùn)、民漢教師結(jié)對(duì)、演講等多種校本培訓(xùn)形式，努力提高漢語(yǔ)水平。在此過(guò)程中，重點(diǎn)抓好漢語(yǔ)課教師及模式一模式二任課教師的漢語(yǔ)水平的提高。對(duì)于民族教師中漢語(yǔ)水平提升較快的教師要給予大力表?yè)P(yáng)，樹立典范。二是做好漢族教師學(xué)維語(yǔ)的工作。爭(zhēng)取用二年的時(shí)間，全體漢族教師能學(xué)會(huì)100句日常用語(yǔ)。另外，大力配合地區(qū)教育學(xué)院的教師脫產(chǎn)培訓(xùn)工作，選好培訓(xùn)人員，做好思想工作，盡力解決培訓(xùn)教師的后顧之憂，力爭(zhēng)在五年內(nèi)使40周歲以下的教師大多數(shù)都能接受培訓(xùn)。

第三抓實(shí)校本研修，構(gòu)建“讀、練、研、助”的校本研修模式。讀即開展教師讀書活動(dòng)，引導(dǎo)教師閱讀教育教學(xué)理論等書籍，開展讀書沙龍等活動(dòng)，通過(guò)閱讀更新理念，提高人文素養(yǎng)。練即開展基本功訓(xùn)練和教育教學(xué)比武。針對(duì)青年教師開展三筆字、朗讀、演講等基本功訓(xùn)練，本學(xué)期組織一至二項(xiàng)的基本功比賽。按學(xué)科開展優(yōu)質(zhì)課、說(shuō)課、評(píng)課等比賽。研就是根據(jù)學(xué)校實(shí)情，科學(xué)規(guī)劃教研組和備課組。優(yōu)化課表，從而使教研活動(dòng)做到四定，定時(shí)間，定地點(diǎn)，定人員、定內(nèi)容，系列化。針對(duì)有效教學(xué)，以課堂教學(xué)為中心，開展一課多磨或同課異構(gòu)等多形式的教研活動(dòng)，讓教師真正在活動(dòng)中得到提升。加強(qiáng)教學(xué)反思，提倡每月一反思，在反思中提升教學(xué)能力。助即是為教師專業(yè)發(fā)展提供助力。一是開展好師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)。二是每周定期開展青年教師培訓(xùn)。三是借助外部資源，邀請(qǐng)專家通過(guò)講座、送教等活動(dòng)，開拓眼界，更新觀念。

4．做好教育科研工作。著重以雙語(yǔ)班課堂教學(xué)為主陣地，注重科研工作的規(guī)范性和科學(xué)性，提高課題研究的針對(duì)性和實(shí)效性，努力達(dá)到“四個(gè)結(jié)合”，即： 課題研究與課程改革相結(jié)合，與日常教學(xué)相結(jié)合，與教師的專業(yè)成長(zhǎng)相結(jié)合，與提高質(zhì)量務(wù)求實(shí)效相結(jié)合，認(rèn)真分析、解決教育教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)研究與教學(xué)相融共進(jìn)。做好已立項(xiàng)課題的推進(jìn)，同時(shí)倡導(dǎo)校級(jí)個(gè)人課題申報(bào)，即解決教學(xué)實(shí)際問(wèn)題。

5.加強(qiáng)校園文化建設(shè)。校園文化建設(shè)。

校園文化建設(shè)以“和”為主題，突出“雙語(yǔ)”，倡導(dǎo)和而不同，主題化，系列化，環(huán)境布置與文化活動(dòng)并重。

首先建設(shè)優(yōu)美的環(huán)境文化。促進(jìn)學(xué)校的凈化。要努力培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，教育學(xué)生不亂扔紙屑雜物，見(jiàn)到紙屑主動(dòng)拾起。抓好校園的美化。規(guī)劃好學(xué)校環(huán)境布置方案，按照量力而行、生動(dòng)活潑、主題鮮明、系列化的原則對(duì)各建筑、戶外場(chǎng)地進(jìn)行美化。開展班級(jí)、寢室、辦公室的文化評(píng)比。

其次.開展豐富的文化活動(dòng)。首先是規(guī)劃并開展校園吉尼斯活動(dòng)，做到每月一主題，月初布置，月末比賽，從班級(jí)內(nèi)部比賽開始，提高參與率。其次開展好晨跑、大課間活動(dòng)和課外文體工程。確保學(xué)生每天一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間。第三是啟動(dòng)學(xué)生社團(tuán)建設(shè)。依據(jù)教師特長(zhǎng)與學(xué)生特長(zhǎng)，組建好校級(jí)學(xué)生社團(tuán)，讓學(xué)生在社團(tuán)活動(dòng)中增長(zhǎng)才干、長(zhǎng)知識(shí)、強(qiáng)能力。第四是規(guī)劃一門校本課程，并選擇部分年級(jí)加以推廣。第五是培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，利用好學(xué)校圖書室，以集體借閱讀的形式，三年級(jí)以上學(xué)生，每月至少閱讀課外書一本，組織相應(yīng)的讀書征文活動(dòng)，打造書香校園。第六是組織相應(yīng)的教工社團(tuán)，定期開展文體活動(dòng)。

2013年3月

第五篇：柯坪湖州雙語(yǔ)小學(xué)健康教育工作制度

柯坪湖州雙語(yǔ)小學(xué)健康教育工作制度

健康教育是學(xué)校教育的重要組成部分，為認(rèn)真貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《中小學(xué)健康教育指導(dǎo)綱要》，進(jìn)一步提高廣大師生健康意識(shí)和疾病預(yù)防能力，全面推進(jìn)學(xué)校健康教育工作，特制定學(xué)校健康教育工作制度。

一、指導(dǎo)思想

牢固樹立健康第一的指導(dǎo)思想，以提高師生健康素質(zhì)為目標(biāo)，把增強(qiáng)學(xué)生健康素質(zhì)作為學(xué)校教育的基本目標(biāo)之一，規(guī)范公共衛(wèi)生行為，增強(qiáng)健康防病意識(shí)，倡導(dǎo)文明健康生活方式，努力提高衛(wèi)生健康水平，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

健全學(xué)校健康教育工作網(wǎng)絡(luò)，落實(shí)監(jiān)管職責(zé)。建立健全衛(wèi)生安全及健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，配備健康教育專職或兼職教師、衛(wèi)生保健教師，落實(shí)健康教育工作責(zé)任制，不斷增強(qiáng)開展健康教育工作的自覺(jué)性，認(rèn)真落實(shí)健康知識(shí)的教育教學(xué)活動(dòng)，努力營(yíng)造良好的健康教育環(huán)境。

三、扎實(shí)做好健康教育工作

1、切實(shí)加強(qiáng)對(duì)健康教育師資的培訓(xùn)，每年要聯(lián)系相關(guān)部門舉辦1-2次學(xué)校衛(wèi)生安全和健康教育師資培訓(xùn)班，組織健康教育任課教師認(rèn)真學(xué)習(xí)鉆研教材，制定好教學(xué)計(jì)劃，堅(jiān)持集體備課，充分利用有關(guān)文稿、圖片、光盤等開展校本培訓(xùn)，及時(shí)總結(jié)交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

2、按照《中小學(xué)健康教育指導(dǎo)綱要》的要求具體目標(biāo)和基本內(nèi)容，開設(shè)好健康教育課，使健康教育開課率達(dá)到100%，做到開課率、課時(shí)、教材、教師和教案、考核和評(píng)價(jià)“五落實(shí)”，健康教育學(xué)科教學(xué)每學(xué)期要安排6—7課時(shí)。健康教育課程內(nèi)容包括健康行為與生活方式、疾病預(yù)防、心理健康、生長(zhǎng)發(fā)育與青春期保健、安全應(yīng)急與避險(xiǎn)等五個(gè)領(lǐng)域。同時(shí)，還要開設(shè)一定的專題健康教育講座。要結(jié)合學(xué)段、地域、季節(jié)及學(xué)校實(shí)際，有針對(duì)性地安排教育內(nèi)容，確保健康教育工作計(jì)劃性強(qiáng)，針對(duì)性突出，教育成效明顯。

3、在保證健康教育教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，要在各科教學(xué)中滲透健康教育知識(shí)，如在體育課教學(xué)中滲透?jìng)€(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣教育，在科學(xué)課中滲透環(huán)境衛(wèi)生和人口教育、青春期教育，在思想品德課中滲透心理健康教育等，使學(xué)生接受健康教育率達(dá)100%，健康知識(shí)知曉率和健康行為形成率達(dá)到95%以上。

4、著眼于師生疾病預(yù)防意識(shí)和自我保護(hù)能力的提高，通過(guò)靈活多樣的教學(xué)形式，讓學(xué)生了解非典型肺炎、甲型H1N1、流行性感冒、禽流感、手足口病、肺結(jié)核病、病毒性肝炎、霍亂、流行性腮腺炎、急性結(jié)膜炎等傳染病的傳播途徑和預(yù)防措施，了解性病、艾滋病等傳播途徑和預(yù)防措施，對(duì)學(xué)生進(jìn)行艾滋病防治知識(shí)的宣傳教育。

5、學(xué)校在開設(shè)健康教育課程的基礎(chǔ)上，還要積極舉辦心理健康教育講座。建立心理咨詢室，為存在心理困惑的學(xué)生提供心理咨詢服務(wù)，幫助他們提高情緒調(diào)控能力、心理障礙預(yù)防能力，促進(jìn)堅(jiān)強(qiáng)意志品質(zhì)的磨練和團(tuán)結(jié)協(xié)作人際關(guān)系的培養(yǎng)。

6、積極開展預(yù)防近視眼的健康教育，按照《中小學(xué)學(xué)生近視眼防控工作方案》和《蕪湖市中小學(xué)生視力健康防控工程實(shí)施方案》的有關(guān)要求，做好視力普查和建檔工作，普及用眼、愛(ài)眼知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣，提高中小學(xué)生視力健康水平。

7、強(qiáng)化食品安全教育，幫助學(xué)生掌握和應(yīng)用營(yíng)養(yǎng)知識(shí)，了解和掌握預(yù)防食物中毒知識(shí)。加強(qiáng)學(xué)校食堂管理，堅(jiān)持食品原材料供應(yīng)索證制度。

四、提高學(xué)校健康教育水平

加大對(duì)健康知識(shí)的宣傳力度，充分利用校園廣播站、校園網(wǎng)、黑板報(bào)、櫥窗、宣傳欄等載體普及健康生活知識(shí)；組織開展生動(dòng)活潑形式多樣的健康教育活動(dòng)。在4月7日世界衛(wèi)生日、5月31日世界無(wú)煙日、6月6日全國(guó)愛(ài)眼日、9月20日全國(guó)愛(ài)牙日、12月1日世界愛(ài)滋病日等開展相關(guān)活動(dòng)。積極開展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生活動(dòng)，努力改善校園環(huán)境衛(wèi)生，為師生營(yíng)造一個(gè)良好的教學(xué)環(huán)境，推進(jìn)學(xué)校的整體衛(wèi)生水平。