第一篇：古羅鎮涼風學校開展廉政文化進校園示范學校創建活動實施方案
古羅鎮涼風學校
開展廉政文化進校園示范學校創建活動實施方案
一、指導思想
堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，堅持科學發展觀，把廉政文化建設與校園文化建設結合起來，以“敬廉崇潔，誠信守法”為核心，以反腐倡廉為主題，以多種文化活動為載體，以促進學校廉潔治校、教師廉潔從教為重點，引導青少年學生牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，促使廣大教師的思想得到升華，師德師風進一步好轉，在全校教育系統形成以廉為美、以廉為樂、以廉為榮的良好氛圍，為全校教育事業又好又快發展提供堅強的思想政治保證。
二、目標任務
通過廉政文化進校園示范學校創建活動，努力實現傳播廉潔知識，養成文明行為，弘揚廉政文化，優化育人環境，陶冶師生高尚的道德情操和培養正確的價值觀、世界觀、人生觀，達到廉政文化進教材、進校園、進頭腦的目的，形成風清氣正的校園育人環境。
我校結合自身實際，充分發揮校園文化的思想政治教育功能，把反腐倡廉宣傳教育滲透到立德樹人的全過程之中，要不斷豐富廉政教育新內容，創新廉政教育新形式，研究廉政文化建設新舉措，完善廉政文化宣傳長效機制，取得廉政建設新成效，形成廉政文化建設“大宣教”工作格局，努力建成一批體現社會主義特點、時代特征和學校特色的校園廉政文化建設示范學校。
三、組織實施
我校根據《古羅鎮中心學校開展廉政文化進校園示范學校創建活動實施方案》和《宜賓縣廉政文化進校園示范學校評估細則》的要求，結合實際，制定了廉政文化進校園示范學校創建活動的具體實施方案，明確了創建廉政文化進校園示范學校的目的、意義和措施，成立創建活動領導小組，落實工作機構，明確責任分工，提高認識，形成共識。
開展廉政文化進校園示范學校創建活動分為三個層次，達到三個目的。
1．抓領導班子——廉潔從政、勤儉辦學。繼續抓好領導干部廉潔自律教育，進一步規范從政行為。對學校行政人員、財務和基建等重點崗位人員進行職業道德教育，校級主要領導每學期至少為全體教職工上一次廉潔教育講座課，通過舉辦“廉政學習會”、“民主生活會”、“述職述廉報告會”等活動，提高其廉潔意識和拒腐防變的自覺性，嚴格遵守《黨員領導干部廉潔從政若干準則》，牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨。同時完善廉政制度，以校務、財務公開為手段，夯實廉潔文化建設活動的根基，以健全財務管理制度為切入點，從源頭上預防腐敗，堅持依法治校，從嚴治理學校不正之風。
2．抓教師隊伍——廉潔從教、服務學生。教育和引導全體教職工依法治教，愛崗敬業，恪守職業道德。認真開展以“廉潔從教、服務學生”為主題的“八個一”教育活動：（1）舉行一次“廉潔從教、服務學生”專題學習討論會；（2）參加一次廉潔教育講座；（3）開展一次以“愛崗敬業、廉潔從教”為主題的師德師風承諾活動；（4）上好一節廉潔教育專題課；（5）閱讀一本崇廉拒腐書刊；（6）寫一篇“廉潔從教”心得體會；（7）提煉一句“廉潔從教”格言；（8）觀看一部反腐倡廉的影視片。通過開展系列活動，引導教師樹立終身從教的獻身精神、認真執教的敬業精神、愛生如子的園丁精神、不甘落后的拼搏精神、不計得失的奉獻精神，構建新型的師生關系，進一步樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。
3．抓學生教育——敬廉崇潔、誠信守法。結合學校的工作實際，通過多種渠道、多種形式在學生中開展富有特色的以“敬廉崇潔、誠信守法”為主題的“八個一”教育活動：（1）舉辦一次以“敬廉崇潔、誠信守法”為主題的專題講座；（2）召開一次廉潔文化主題班會；（3）參加一次以“節約，從我做起”的主題班隊活動或綜合實踐活動；（4）觀看一部反腐倡廉影視片，學唱一首廉潔歌曲；（5）出版兩期以上以“廉潔、誠信、節約”為主題的黑板報，開展一次以“崇廉拒腐”為主題的手抄報評比活動；（6）閱讀一本廉潔書籍，開展讀書體會評比活動；（7）舉辦一次“我看廉潔”征文活動；（8）當一名廉政小衛士，開展“小眼睛盯大眼睛”活動，當好家長的廉潔監督員。通過系列廉潔教育活動的開展，凈化學生的心靈、陶冶學生情操，在潛移默化、潤物無聲中培育學生廉潔意識和價值觀念，以達到“教育一個孩子，帶動一個家庭，影響整個社會”的目標。
四、工作要求
（一）加強組織領導。學校成立由校長（支部書記）任組長，副校長任副組長，中層干部為成員的領導小組。領導小組下設辦公室（設在涼風學校辦公室），負責廉政文化進校園示范學校創建活動的日常工作。本著求真務實的精神，把開展戒奢節儉、敬廉崇潔教育作為一項重要任務，切實抓實抓好。
（二）要充分認識廉政文化進校園示范學校創建工作的重要性。要從踐行“三個代表”重要思想、全面落實科學發展觀、保持黨的先進性和純潔性、構建社會主義和諧社會、建立健全懲治和預防腐敗體系的高度，大力發展先進文化，抵制腐朽落后文化和各種錯誤思想在校園的傳播，要宣揚清正廉潔、誠實守信、勤儉奉獻的思想理念，積極培育敬廉崇潔的文化價值觀，發揮廉潔文化所具有的懲
惡揚善、激濁揚清的作用。
（三）要遵循文化建設的一般規律。在開展廉政文化進校園示范學校創建過程中，要把握文化具有滲透性的特點，貼近實際，貼近生活，注重教育，注重實效，增強說服力、感染力和親和力，把創建活動體現在實實在在的效果上，不搞花架子。
（四）要把開展戒奢節儉、敬廉崇潔教育納入教育教學計劃，將它有機地滲透和融合到各門學科的教學活動之中，特別要充分發揮班主任的重要作用。
（五）要注重建立長效機制。注意收集相關活動資料，及時發現并解決存在的問題，做好與上級部門的溝通聯系工作，為此項活動長期有效地開展打下基礎。要堅持貼近師生，引導師生廣泛參與，自覺踐行，努力形成廉政文化進校園的良性運行機制和長效機制。
第二篇：宜賓縣古羅鎮涼風學校廉政文化進校園示范學校創建工作總結
宜賓縣古羅鎮涼風學校
廉政文化進校園示范學校創建工作總結
涼風學校為認真貫徹和落實宜縣教?2012?154號廉政文化進校園實施方案和古鎮校【2012】42號廉政文化進校園示范校創建實施方案提出的工作要求，根據古羅中心校的的統一部署，依據相關實施意見，我校在黨員干部、教師、學生中開展了一系列廉政文化進校園活動，取得了一些成效，現匯報如下：
一、組織健全，措施到位。
1、領導重視，組織健全。學校成立了廉政文化進校園活動領導小組，學校成立由校長（支部書記）任組長，副校長任副組長，中層干部為成員的領導小組。領導小組下設辦公室（設在涼風學校辦公室），負責廉政文化進校園示范學校創建活動的日常工作。在活動中學校領導、黨員教師以身作則，帶頭做“廉政文化進校園”教育活動的組織者和實踐者，廣大教職工和學生都積極地參加到活動中來，為進一步開展“廉政文化進校園活動”提供了可靠的保證。
2、制度健全，措施到位。學校制定了廉政文化進校園相關制度，作為目標管理的重要內容之一。領導小組經常對工作進行檢查督促和指導，并組織開展了一系列寓教于樂的、適合各層面人群的活動。
3、領導先行，以身作則。開展廉政教育必須從領導開始，作為學校領導要以身作則，成為廉政教育的楷模。學校根據教育法律法規和上級有關規定、完善規章制度，使各項校務活動、校務建設有法可
依、有章可循，同時著重規范對學生的收費。對學生的收費認真遵守收費制度，收費前發告家長書、在學校顯著位臵公示收費標準，使每個學生家長明明白白。對于學生家庭因各種因素致貧的，有關減免政策宣傳到位。學校還做到校務公開、透明清晰。各項方案、評優評先等都通過教代會討論，做到有章可循、有案可查。
二、營造氛圍，文化浸潤。
為了促進廉政文化深入師生心中，學校在硬件保障的基礎上，著力提升軟件，使強烈的廉政文化浸潤每一個人。
1、加強宣傳，深化意識。充分利用學校的宣傳陣地，利用升旗儀式、班隊會、紅領巾廣播站等渠道對師生進行廉政文化宣傳。團支部少先隊還要求每個團小組（初中）每個中隊（小學）出一期廉潔教育專題黑板報，宣傳廉潔思想。通過這么多的陣地宣傳，積極培育學生廉潔教育意識，讓廉潔文化走進校園，讓廉潔教育走進學生。
2、講廉政故事，深入淺出。通過深入淺出的名人故事的學習，把廉政文化、廉潔思想以可視、可讀、可吸收的方式傳遞，潤物于無聲中，事半功倍。
3、廉潔從教，深入人心。學校結合自身特點，制定了涼風學校教師服務承諾制度和師德師風建設實施方案，成立政風行風建設領導小組，進行具體檢查督促，通過開展黨員、骨干教師率先承諾活動、我校優秀教師事跡宣講活動、有計劃的學習、檢查、評議活動，加強師德教育，弘揚教師為教育事業、為學生默默無聞的奉獻精神，杜絕有償家教和以教謀私的行為。
4、學科滲透，深度開發。學校要求教師在充分發揮學校德育教育主課堂、主渠道、主陣地的基礎上，在其它學科教學中，有意識地挖掘、滲透廉潔教育，使學生既學到文化知識，又受到廉政文化的熏陶。例如學習語文課上的公仆形象，讓學生們在學習掌握知識的同時，潛移默化地受到了廉潔教育，從而讓他們自然地樹立起正確的人生觀和價值觀。同時在班隊課、國旗下講話等教育時間中滲透反腐倡廉教育內容，加強學生對清正廉潔品質的感受與體驗。
四、開展活動，全面滲透。
1、學習故事，體驗風范。學校組織班主任和語文教師掀起閱讀名人故事、走近名人，體驗廉政風范的系列活動。精心挑選古今中外清正廉潔的故事、格言、圖片和漫畫，組織學生撰寫讀后感，讀書隨筆；舉辦名人故事會、廉政警句吟誦會、敬廉崇潔主題黑板報，從而將“敬廉崇潔”的啟蒙教育延伸到課外，使學科教育與課外教育有機結合起來，讓學生在興趣盎然的課外閱讀中感受和領悟。
2、觀看人物，欣賞氣節。活動是學生生命力所在，學校相繼開展了“感動中國”人物事跡圖片展覽學習活動，讓學生從中體驗到“敬廉崇潔”啟蒙思想。深受學生的歡迎，觀看展覽后的學生紛紛表示要向英雄人物、偉大人物學習，長大像他們那樣做事、做人，如此使學生的心靈再一次得到洗禮。
3、聆聽講話，創新德育。學校適時調整國旗下講話內容，統一改為廉政名人篇，讓學生每周聆聽一個“廉政”名人故事。同時，通過評比三好學生，讀書名星等，開創德育教育新天地。
廉政文化進校園活動是一項系統工程，也有一個長期過程，既關系到學校師德師風建設，也關系到學生的終身發展，甚至關系到國家興旺發達和黨的事業的興衰成敗。我們做了一些工作，也取得了一些成效。希望能到領導的鼓勵和肯定。今后，我們將進一步豐富載體，活躍形式，持之以恒，抓出實效。使廉政文化成為我校一道靚麗的風景線。
第三篇：學校廉政文化進校園實施方案
“廉政文化進校園”活動
實 施 方 案
為全面貫徹落實《大東區教育系統“廉政文化進校園”活動實施方案》和有關文件要求，根據《方案》要求，結合我校的工作實際特制定我校的“廉政文化進校園”活動實施方案如下：
一、指導思想
以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的十六大精神為指導，按照區紀委、區委和區教育局有關文件和活動方案的部署，通過在校園組織豐富多彩的反腐倡廉宣傳教育活動，營造濃郁的校園廉政文化氛圍，提高全校教職工愛崗敬業、依法執教、廉潔從教的意識，增強全校學生干凈做人、規范做事、遵紀守法的自覺性。
二、活動范圍和要求
開展廉政文化進校園分為三個層次，達到三個目的。
一是在學校干部和黨員教師中開展以“率先垂范，廉潔從政”為主題的廉政文化進校園教育活動。通過教育活動提高黨員干部的廉政意識和拒腐防變的自覺性，促使全體學校干部以身作則，奮發有為，勤儉辦學，成為師生的楷模，辦人民滿意的教育。
二是在全體教職員工中開展“揚清正廉潔之風、辦人民滿意的教育”為主題的“廉政文化進校園”教育活動。通過教育活動促進全體教師依法執教，敬業愛崗，誠信服務，為人師表，做一名人民滿意的教師。
三是在學生中開展“敬廉崇潔”為主題的教育活動，通過活動培養學生廉潔奉公、誠信守法意識，增強抑制社會不良風氣的能力，提高遵紀守法的自覺性和辨別是非的能力，把“廉政文化進校園”教育活動融入校園文化建設。
教育活動圍繞五項主要內容開展。即以胸懷大志，以為民、為公為主要內容的理想信念教育；以誠信、責任、正直為主要內容的道德品質教育；以清廉、節儉、自律為主要內容的傳統美德教育；以公正、民主、守法為主要內容的法制意識教育；以規則、程序、公平等為主要內容的監督意識教育，通過學科中整合、活動中體驗、閱讀中領悟、生活中體味等四條途徑，使學生接受廉政文化的熏陶，從小培養尊敬廉潔人物、推崇廉潔行為的情感。通過“小手牽大手”，充分發揮教育的積極作用。同時，通過此項活動，進一步增強學校工作的透明度、切實加強教師職業道德建設，凈化校園風氣，增強尊師愛教愛生氛圍；做到與學校原有的教學計劃和教學條件有機結合，相互補充、相互促進，進一步推動學校的各方面工作向前發展。
三、組織領導，全面落實。
（一）成立大東四校“廉政文化進校園”活動領導小組 組 長： 副組長： 組 員：
（二）責任落實
1、黨支部結合“保持共產黨員先進性教育活動”重點抓好黨員和領導班子成員的“率先垂范、廉潔從政”主題教育。
2、工會、教導處結合教師教學、師德、糾風工作，重點抓好任課教師和職工的“揚清正廉潔之風，辦人民滿意教育”為主題的“廉政文化進
從制度、考核、思想教育等多方面提高教師反腐倡廉意識和廉潔從教的自覺性。
結合干部、黨員、教師實際，學校全校教職員工中開展“九個一”活動：
1)學校領導班子成員進行一次廉政承諾。2)每學期開展一次領導述廉活動。3)書記為全體黨員上一堂黨風廉政教育課。
4)組織全校教師進行一次“揚清正廉潔之風，辦人民滿意教育”師德承諾。
5)全校教職工寫一篇廉政學習心得體會。
6)組織一次“廉潔從政、廉潔從教”警句格言征集活動。7)觀看一部反腐倡廉教育片。8)觀看一次《實施綱要》輔導錄像。9)開展一次《實施綱要》知識競賽活動。
3、在學生中開展豐富多彩的廉政文化進校園活動。
1)舉行一次以“立志、清廉”為主題的升旗儀式活動，樹立為人民服務意識。
2)開展以“節儉、明理、交友”為主題的班隊會活動。使學生在參加活動的同時受到中華傳統美德的教育，培養學生良好品質。3)組織學生觀看反腐倡廉影片，并開展影評活動。
4)舉辦一次廉政文化課外活動。根據不同年齡段特點，舉辦如廉潔警句格言征集、廉政漫畫征集、板報電腦手抄報設計、社會調查等，幫助學生在靈活多樣的教育活動中自然而然地感知、體悟、3、講究方法，措施落實。遵循青少年學生成長的規律，適應他們的身心發展特點和認知水平，使教育的內容和方式貼近實際、貼近生活、貼近青少年學生；把握學校教學規律，積極改進思想品德課教學方式和形式，采用喜聞樂見、生動活潑的方式進行教學；進一步加強學校、教師隊伍本身的廉政建設，言傳身教，為人師表；將廉政文化教育工作情況與教師考核掛鉤，確保廉政文化教育各項活動的有效落實。
第四篇：學校廉政文化進校園實施方案
XX市XX鎮學校廉政文化進校園實施方案
為認真貫徹省紀委、省委宣傳部和XX市紀委、XX市委宣傳部相關文件精神，按照市教育局的要求，充分利用校園主陣地開展廉政文化宣傳教育活動，營造濃厚的校園廉政文化氛圍，提高校園文化品位，增強師生尚廉崇潔意識，齊心共建和諧校園、廉潔校園，進一步加強學校廉政文化建設，構建與中華傳統文化、革命文化、社會主義先進文化相銜接，與時代精神相統一的XX特色廉政文化，深入推進學校黨風廉政建設和反腐敗斗爭，結合我校教育教學實際，特制訂本方案。
一、指導思想
深入學習貫徹總書記系列重要講話精神，認真落實黨的十九大精神，大力加強廉政文化建設，提升黨員干部的黨性修養和道德修養，不斷提高廣大黨員干部廉潔從政、廉潔從教的意識，努力營造風清正氣、干事創業的政治生態，為教育的發展提供堅強的紀律保證。
二、組織機構
為有效推進全我校廉政文化建設，成立XX市XX鎮學校廉政文化進校園工作領導小組。
組長：XXX（中共XX市XX鎮黨支部書記 XX鎮學校校長）副組長：XXX（中共XX市XX鎮學校黨支部副書記 紀檢組長）成員：各處室負責人。
三、主要活動形式
（一）廉政文化基層行
1.教育樹廉。采取多種形式，堅持對全校教師、黨員、干部進行黨的基本理論、基本路線、基本綱領的教育，進行理想信念和從政道德教育、黨的優良傳統和作風教育、黨紀條規和國家法律法規教育。完善廉政談話制度，支部書記堅持開展定期談話、警醒談話，進一步筑牢黨員干部拒腐防變的思想防線。
2.文化倡廉。開展“讀廉政經典、講廉政故事、傳廉政箴言”活動，以黨員干部喜聞樂見的形式，弘揚社會主義先進文化。充分發揮網絡、QQ 群、微信平臺等的作用，拓展廉政文化宣傳陣地，營造廉潔從政的良好環境。
3.讀書思廉。大力倡導黨員干部多讀書、讀好書，通過閱讀有關勤政廉政的思想教育讀本和歷史上廉政文藝作品，增強廉政意識，傳承廉政文化，不斷提升讀書思廉效果。
4.典型導廉。組織黨員干部以觀看一部電教片，深入學習焦裕祿、呂玉蘭、楊善洲、黃大年等先進典型的感人事跡，充分發揮先進典型人物的榜樣和示范作用，對照先進、查找差距，立足崗位，扎實整改，努力營造“學先 進典型、做勤廉公仆、創一流業績”的濃厚氛圍。
5.警示督廉。組織系統黨員干部觀看以剖析大案要案為主題的警示教育片，圍繞領導干部犯錯誤的思想根源自我反思，從中獲得啟示、受到教育。在落差比較和心靈震撼中強化黨紀觀念和法律意識，自覺抵御各種腐敗現象的誘惑。
6.機制保廉。以開展廉政文化建設為契機，健全完善反腐倡廉的各項工作機制。開展“五個一”活動（即：①會議室懸掛一個醒目的廉政警示語；②布置一個廉政櫥窗；③每人讀一本廉政書，寫一篇心得體會；④觀看一部廉政教育片；⑤領導干部上一堂廉政教育課），使制度在廉政文化建設中真正起到基礎性保障作用。
（二）廉潔文化校園行
1.利用宣傳載體，促進校園廉潔文化傳播。充分發揮廣播、板報、宣傳櫥窗、校園網絡等載體的作用，廣泛宣傳黨和國家反腐倡廉政策法規、工作成果和先進典型事跡，營造積極向上的校園廉政文化宣傳氛圍。
2.加強廉潔教育，促進廣大教職工廉潔行為。在學校開展廉潔教育系列活動，真正做到廉潔從教、依法治校。組織廣大教職工學習黨的十九大精神和習近平系列講話精神，以習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，教育引導廣大干部群眾講政治，不斷提高廉潔自律意識，杜絕各類違規違紀事件的發生。不斷促使學校領導以身作則，成為師生的楷模。
3.加強師德師風建設，樹立清正廉潔師表形象。把廉潔教育作為師德師風建設的重要內容，在廣大教職員工中開展全面從嚴治黨、反腐倡廉、傳統美德、優良家風、工作散記、隨感隨想等文章征集活動。
4.發揮主渠道作用，推進廉潔文化進課堂。結合中小學品德課、政治課、社會課以及其他學科教學，挖掘學科教材相關內容，根據不同年齡段學生實際，重點對學生進行行為規范教育、道德教育、法制教育、誠實守信教育、理想信念教育。
5.在中小學生中開展主題教育，豐富校園廉潔教育載體。利用升國旗儀式、校會、班團隊活動，文化藝術節、社會實踐等校園德育和文化載體，根據“貼近實際、貼近生活、貼近學生”的原則，開展生動活潑、符合學生身心特點的主題教育與社會實踐活動，在中小學生中開展以“廉潔”為主題的教育活動： 出一期以“傳統美德、優良家風”為主題的黑板報;組織一堂以“廉潔文化校園行”為主題的班會。
（三）廉潔文化家庭行
1.發一封倡議書。根據學校實際，向學生家長、職工親屬發一份《廉潔文化進家庭倡議書》，增強家庭成員廉潔意識，筑牢家庭廉政防線，營造弘揚家庭美德、遵守社會公德、樹立社會主義核心價值觀的良好氛圍。
2.定一條廉政家規。組織黨員干部、教職員工按照廉潔從政要求，結合工作、家庭實際，制定一條廉政家規，以德立家、以儉持家、以廉保家，形成廉潔的家庭氛圍。
3.每天一句廉政寄語。倡導學校黨員干部家屬每天對黨員干部說一句廉政提醒寄語，做到常吹家庭“廉政風”，常念家庭“廉政經”，在廉潔上做到相互教育、相互影響、相互監督。
4.舉辦一次家庭助廉警示教育座談交心活動。學校組織黨員干部家屬 代表觀看廉政專題教育片，圍繞家庭成員如何增強拒腐防變的能力展開討論，提高黨員干部家屬助廉認識和能力。
（四）組織開展學習《中華人民共和國憲法》《中華人民共和國監察法》知識測試和競賽活動，加強對《中華人民共和國憲法》和《中華人民共和國監察法》的學習。
四、工作要求
（一）上下聯動，精心組織。學校要把開展“廉政文化”建設作為 今年黨風廉政建設的一項重要任務，根據自身實際情況制定完善學校的廉政文化建設活動方案。
（二）切實加強組織領導。學校要加強對廉政文化建設的組織領導，把廉政文化建設作為反腐倡廉建設的一項重要基礎性工作，督促各處室及時研究解決工作中的重大問題。
（三）廣泛宣傳，營造氛圍。在開展活動過程中，要充分運用各級各類媒體、宣傳陣地廣泛開展宣傳，營造聲勢，讓廉政文化切實深入人心。
（四）健全機制，力求實效。學校要建立健全工作推進機制，建立健全評估激勵機制，建立健全保障機制，認真總結活動開展的經驗和不足，在校內形成長效機制，及時總結工作中的好做法、好經驗。
XX市XX鎮學校黨支部
2018年5月
第五篇：廉政文化進校園創建活動實施方案
為深入貫徹落實黨的十七大、中紀委十七屆三次全會以及縣紀委十一屆四次會議精神，認真落實《中共當涂縣委關于貫徹落實中共中央“建立健全懲治和預防腐敗體系2008-2012年工作規劃”的實施意見》，進一步推進廉政文化建設，增強反腐倡廉綜合效果，現就我校廉政文化進校園創建活動提出如下實施方案。
一、指導思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹落實科學發展觀，以“以人為本、執政為民”為核心，以“敬廉崇潔”為主題，以“辦人民滿意的教育”為目標，全面開展廉政文化進校園宣傳教育活動和創建活動，促進廣大黨員干部職工在思想上更加注重修養，在行為上更加嚴格自律，創建廉潔學校，構建和諧校園。
二、組織領導
為進一步加強學校廉政文化進校園活動的領導，提高廉政文化進校園活動組織成效，確保有組織、有計劃、有目標、有檢查地開展廉政文化進校園的各項工作正常有序地進行。現根據實際情況，經學校黨政班子集體研究決定成立當涂一中廉政文化進校園教育活動工作領導小組，積極籌備廉政文化進校園示范學校創建活動。現將領導組成員名單和各科室的分工及工作職責公布如下：
組
成
崔景輝、張平、馬慶偉、屠潤宇
三、
活動目的：以“敬廉崇潔，播撒廉潔種子”為主題，把廉政文化建設與社會公德，教師職業道德和青少年法制教育結合起來，增強學校教職工、學生的反腐倡廉意識，樹立教育系統的良好的社會形象。
主要任務：嚴格執行國家關于教育收費的各項規定，做到收費公示，杜絕亂收費現象。在學校領導、黨員干部中，重點開展案例警示教育；在廣大教職工中，重點開展廉潔從教教育；在廣大學生中，重點開展廉政意識、人生觀教育，有效遏制攀比風，發揚中華民族的勤儉節約優良傳統，優化校風、教風、學風。
主要內容：
1、成立廉政文化進校園創建活動領導組，有具體的分工和職責。
2、開辟活動場所，完善活動設施。在我校圖書館開辟“廉政書架”，為教職工和學生提供自我教育的場所，在我校多媒體教室開辟“廉政教育影視角”，定期為教職工和學生開放，以視頻和光盤為教育載體，對師生、黨員干部特別是黨員領導干部進行警示教育。
3、開展經常性的、主題突出的反腐倡廉教育，將廉政教育納入培訓教育計劃。學校黨總支書記帶頭講黨課，成為師生的楷模。在教職工層面開展“廉潔從教、服務學生”為主題的教育活動，使教師用自己的良好言行給學生起表率作用。在學生層面開展“敬廉崇潔、誠實為人”為主題的教育活動。
4、開展豐富多彩的廉政文化活動，營造良好氛圍。設置廉政文化標牌，制作一期廉政文化櫥窗，征集廉政格言，營造“以廉為榮，以貪為恥”的良好氛圍。
5、形成我校工作特色，樹立良好社會形象。將廉政文化建設與黨的建設、學習實踐科學發展觀活動、“內強素質、外樹形象”師德教育活動、文明創建活動、效能建設等相結合，體現我校廉政文化的特點、亮點，促使干部、教師加強思想道德修養，嚴格規范行為，進一步樹立“敬廉崇潔、原理腐敗”的良好社會形象。
四、具體活動
1、學校黨支部和廉政文化進校園活動領導小組成員制定《廉政文化進校園活動實施方案》，并發表在校園網上，督促教師、學生及時學習。
2、6月份黨支部書記組織全體黨員，對黨員同志進行反腐倡廉教育。在全校掀起愛崗、敬業、廉潔、從教風尚。
3、堅持黨員率先垂范作用的工作，在新學期黨員堅持掛牌上崗、堅持黨員輔導員活動、堅持黨員民情懇談活動、堅持黨員愛心鑄成長的活動。
4、組織教職員工學習《義務教育法》，并開展教師論壇“教師以什么形象作為學生的榜樣”。開展“教師責任”演講活動。
5、5月份全校教職工開展書寫“自己座右銘”活動。并發表在校園網上，互相學習，互相激勵。
6、6月份在學校、社區、友鄰單位、家長、學生中開展，“四評”活動：社會評學校、家長評學校、學生評老師、教師評領導。廣泛聽取意見，查找工作中的突出問題，進一步改進和完善學校的各項規章制度。
7、校政教處、團委將共同開展,具體如下：
活動目的：通過廉政文化進校園活動，加強校園文化建設，營造濃厚的校園文化氛圍，引導全體學生從現在開始樹立誠實守信的思想，加強八榮八恥教育，培養倡廉反腐的意識和能力，做到自尊自愛、誠實守信、遵規守紀、嚴于律己、遵守法律，做合格的社會主義建設者和接班人。
主要活動內容和形式：
時間
內容和形式
具體實施
3月
主題班會
1、
2、
4月
手抄報
結合學生對4月以來開展的廉政文化建設活動心得，匯總相關資料，發動各班至少出一份手抄報。要求觀點鮮明、重點突出，以八榮八恥為主題。
5月
實例宣傳
充分運用校廣播站的力量，在課間播報一些學生搜集到的較好的廉政實例，加強宣傳。
5月
觀看影片
組織學生觀看一部或更多以廉政為主題的影片，如《生死抉擇》等，每個學生寫以篇觀后感，在班會課展開討論。
6月
總結、升華
1、
2、
8、學校開展各項活動以：校園網、宣傳欄、板報、演講為載體，將活動信息、資料及時采集，不斷總結。將廉政文化進校園活動落在實處，收到實效。
9、在11月份，結合廉政文化進校園活動開展黨員目標管理考核、評議工作，評比黨員輔導員工作做得好的教師，年終進行單項表彰。
當涂一中廉政文化進校園創建活動領導組
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